我學(xué)會(huì )了下五子棋作文（精選9篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了下五子棋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇1
暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥說(shuō)：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”哥哥痛快地答應了。
于是，哥哥找來(lái)家里的五子棋，說(shuō)：“方法很簡(jiǎn)單，只要把五個(gè)棋子連起來(lái)就贏(yíng)了�！本褪职咽值慕o我教起來(lái)。我心想：這么簡(jiǎn)單！我一定會(huì )贏(yíng)的！哥哥后來(lái)說(shuō)的什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就開(kāi)始和哥哥下起五子棋來(lái)。我想都沒(méi)想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會(huì )兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的就把棋子落下去，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)危機正步步逼近，快要全軍覆沒(méi)的時(shí)候，我都還蒙在鼓里！最后哥哥贏(yíng)了，我連哥哥是怎么贏(yíng)的都不知道。后面每盤(pán)都是這樣，我很不服氣。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午要回家了，我還是沒(méi)有贏(yíng)上哥哥一盤(pán)，只好回家了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)侯，我一直在想：為什么我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終于想通了：哥哥贏(yíng)的原因，在于他的每一步棋都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才下的。而我就很隨意，不經(jīng)過(guò)觀(guān)察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏(yíng)哥哥！
過(guò)了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認真觀(guān)察棋局，哥哥則一臉得意地說(shuō)：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說(shuō)著(zhù)，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏(yíng)了！”哥哥豎起大拇指說(shuō)：“真棒！以后要再接再厲！”
這次從哥哥那里學(xué)五子棋，讓我懂得了：做什么事情都要經(jīng)過(guò)認真觀(guān)察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立于不敗之地。
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇2
從小我就掌握了許多門(mén)技能比如玩飛行棋、象棋不過(guò)我并不滿(mǎn)足，比起我會(huì )下的棋，我還是更想學(xué)五子棋。因為五子棋是一個(gè)有趣的游戲，還可以鍛煉我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。
我一直很想學(xué)五子棋，就央求媽媽給我買(mǎi)。媽媽答應六一兒童節那天當禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個(gè)小禮包，我懷著(zhù)好奇的心情，打開(kāi)了它。里面竟然裝著(zhù)一個(gè)棋盤(pán)和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。
媽媽說(shuō)：這個(gè)五子棋的規則非常簡(jiǎn)單，不像飛行棋那么復雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個(gè)，最先連成五個(gè)子的人獲勝。再偷偷告訴你一個(gè)小竅門(mén)，如果對方連成了三個(gè)子，并且兩頭你都沒(méi)有堵過(guò)，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個(gè)時(shí)候你怎么也堵不了了。我漫不經(jīng)心地哦了一聲，開(kāi)始下棋了。
不一會(huì )兒媽媽就連成了三個(gè)子，可是因為我并沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心里，就沒(méi)有管那三個(gè)子，繼續下我的棋。結果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個(gè)子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏(yíng)了。媽媽對我說(shuō)：你看，你沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)，輸了吧？接著(zhù)又把那個(gè)小竅門(mén)重說(shuō)了一遍，因為上次的失誤，我牢牢地記住了這個(gè)竅門(mén)。我們又下了一局，這回我記住了竅門(mén)，并且還學(xué)會(huì )了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來(lái)，我贏(yíng)了！我開(kāi)心極了，和媽媽玩了一局又一局。
五子棋真是一個(gè)好玩又有趣的游戲。自從學(xué)會(huì )了玩五子棋，我的觀(guān)察能力大大增長(cháng)，并且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來(lái)好處！我喜歡玩這有趣的`五子棋！
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇3
每當我看到“下棋”這二個(gè)字時(shí)，總會(huì )想起我學(xué)會(huì )下五子棋這件事。
那件事發(fā)生在去年的暑假里。一天，家里來(lái)了個(gè)十八、九歲的表姐。那天剛好停電，沒(méi)有電視看，也不能上網(wǎng)，我和表姐都悶得發(fā)慌。突然，表姐的眼睛一亮。我順著(zhù)她的眼光望過(guò)去：啊，是個(gè)圍棋盤(pán)!我失望地對她說(shuō)：“看著(zhù)那個(gè)沒(méi)用，我又不會(huì )下圍棋，你不是說(shuō)你也不會(huì )下嗎?你還打它的主意干什么?”表姐說(shuō)：“我們可以利用它來(lái)玩另一種有趣的游戲�！蔽乙宦�(tīng)，高興地跳了起來(lái)，“那咱們就開(kāi)始玩吧!”我們擺好棋盤(pán)，表姐才告訴我這個(gè)游戲叫五子棋。只要誰(shuí)先把五個(gè)棋子連在一起，誰(shuí)就贏(yíng)了。但玩起來(lái)也沒(méi)那么容易，因為對方會(huì )堵死你的棋，不會(huì )讓你連下去。第一局開(kāi)始了，我很快就把三個(gè)棋子連在了一起，還以為就要贏(yíng)了，心里正暗暗得意。不料表姐分兩次就把我的棋給堵住死了。我只好在原來(lái)的棋上分杈再往下連。
突然，我發(fā)現表姐的棋已經(jīng)有四個(gè)棋子連在一起了，但已經(jīng)晚了，再去堵已經(jīng)來(lái)不及了，這局棋表姐贏(yíng)了。表姐對我說(shuō)：“每當對手已經(jīng)把三個(gè)子連在一起時(shí)，你一定要去堵死他的棋。否則，你就會(huì )輸定了�！钡诙P(pán)棋，我按表姐說(shuō)的去做，我堵她的棋，她堵我的棋，兩人正殺得難分難解。突然，我發(fā)現其中有一處三個(gè)棋子連在一起了，只被表姐堵了一邊。于是，我用了一招調虎離山之計——把一個(gè)子隔著(zhù)一空位放在三個(gè)子已連起的那一邊。表姐沒(méi)有發(fā)現，還在聚精會(huì )神地顧著(zhù)連自己的棋子。這樣，我趕快再下了一個(gè)子�！肮�，我贏(yíng)了�！蔽颐摽诙�。表姐卻還在迷惘之中……
事后，我心里甜滋滋的，就像吃了許多蜜糖一樣。因為這是我第一次這樣快就學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)。
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇4
五子棋是我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種棋類(lèi)游戲，棋子分黑、白兩種顏色，在圍棋盤(pán)上對下，先把五個(gè)棋子連成一條直線(xiàn)的為勝。我也非常喜歡下五子棋。
剛開(kāi)始的時(shí)候我什么也不會(huì )，爺爺慢慢地教我下，我逐漸地學(xué)會(huì )了下棋的方法，并喜歡上了下五子棋。
現在我可厲害啦!因為自從爺爺告訴我做＂丁子拐＂之后，我就在家里連戰連勝，告訴你們＂丁子拐"就是把棋子擺一個(gè)丁字形，這樣棋子就能從不同的方向去成五，對方就防不勝防了。
每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我總拉著(zhù)爸爸和爺爺＂拼殺＂起來(lái)，這時(shí)我步步為營(yíng)，每步棋都深思熟慮，一來(lái)二往，我總是搶先一步，棋勝一著(zhù)成了＂五＂，贏(yíng)了他們。我興奮地跳了起來(lái)，感覺(jué)真的好爽。只要和爸爸下五子棋，爸爸總是唉聲嘆氣地說(shuō)：＂唉，又敗了。＂和爺爺下棋，爺爺也總是無(wú)奈地說(shuō)：＂人真的老啦!連小孫子都比不過(guò)了。＂
在下五子棋的過(guò)程中，我明白了，不管做什么事情，都要學(xué)會(huì )動(dòng)腦去思考，下五子棋也不是一個(gè)人瞎使勁，而是兩個(gè)人面對面地用棋交流，贏(yíng)棋能給我帶來(lái)無(wú)限成就感，也給我帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇5
我爸爸會(huì )下很多種棋，其中五子棋下得特別厲害�？粗�(zhù)爸爸下棋下得津津有味，我很羨慕。
我原來(lái)不會(huì )下五子棋。有一次，我搶過(guò)爸爸手中的棋子亂放，一下子就輸了，于是我向爸爸請教。爸爸先告訴我五子棋的規則：一方拿黑棋，另一方拿白棋；對方有三個(gè)連成一線(xiàn)的棋子就要阻攔；橫、豎或斜有五個(gè)棋子連成一線(xiàn)的一方贏(yíng)。
知道了規則后，我立刻向爸爸發(fā)起挑戰。第一局，我忘記攔住爸爸的棋子，結果很快就輸了。第二局，我很快就占了上風(fēng)，爸爸的棋子很凌亂，當我暗自慶幸時(shí)，爸爸只是在偷笑，果然，不一會(huì )兒，我又因不注意觀(guān)察再一次被打敗了。第三局，我吸取了前兩次失敗的經(jīng)驗，每下一步都要注意從不同的角度觀(guān)察對方走勢，看一看有沒(méi)有可能被對方設下陷阱，同時(shí)要爭取自己連成一線(xiàn)。這一次，我很謹慎，每下一步都經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后我終于贏(yíng)了。
我終于學(xué)會(huì )下五子棋了。我喜歡下五子棋，爸爸說(shuō)下五子棋可以讓人多動(dòng)動(dòng)腦子使人變得聰明，我以后還要常下五子棋。
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇6
我們在慢慢長(cháng)大，慢慢的我們會(huì )學(xué)會(huì )許許多多的事情，而我學(xué)會(huì )了下五子棋。
星期天，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，我和爸爸在家里看電視，這時(shí)我靈機一動(dòng)，對他說(shuō)：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸說(shuō)：“好的呀！不過(guò)你可要認真學(xué)哦！”我說(shuō)：“嗯嗯�！庇谑俏移炔患暗冒盐遄悠灞Я顺鰜�(lái)放在桌上，爸爸囑咐我說(shuō)：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當中，然后再拿出第一枚黑棋下在棋盤(pán)的正中央，接著(zhù)看對方是怎么堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話(huà)音剛落，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我知道了�！�
爸爸說(shuō)：“嘴上說(shuō)知道了，心里肯定還有不懂的吧？我先來(lái)和你下一盤(pán)，敢不敢？”這時(shí)我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學(xué)會(huì )。想完，我說(shuō)：“敢�！�
在開(kāi)始第一次的挑戰中，我的精力很不集中，因為我腦海里總在想我會(huì )輸，越想心里就又緊張又害怕，就在我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，爸爸使出了殺手锏，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來(lái)，而且心里特別的難過(guò)，覺(jué)得自己好像很笨。爸爸鼓勵我說(shuō)：“別哭了，你已經(jīng)很出色了，再繼續努力肯定能贏(yíng)我的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我決定再跟他下第二局。
在第二次的挑戰中，我使出渾身懈數，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終于打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼著(zhù)，叫喊著(zhù)。后來(lái)隨著(zhù)我下五子棋的技術(shù)與經(jīng)驗的增長(cháng)，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏(yíng)，我為我的勝利而感到自豪！
在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了下五子棋，通過(guò)這件事情我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時(shí)不要氣餒，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恒地去做，就一定會(huì )成功的。
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇7
星期一的上午，我在操場(chǎng)上體育課，我和我的朋友們正在玩游戲，我看見(jiàn)小明和小剛在玩五子棋，我也想玩，可是我并不會(huì )玩。
放學(xué)了，爸爸來(lái)接我回家，我在車(chē)上求爸爸能不能教我，爸爸說(shuō)：“可以，我們中午開(kāi)始學(xué)吧！”我們到家后，首先洗一洗手，然后開(kāi)始吃飯，我吃得一粒米也不剩。我和爸爸上樓了，爸爸把以前他買(mǎi)的五子棋從柜子里拿了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“比如說(shuō)你是白棋，我是黑棋，你先把我包圍了，我的這顆棋子就是你的了�！蔽彝媪撕脦妆�，可是我一局也沒(méi)贏(yíng)，我很難過(guò)，爸爸說(shuō)：“不要放棄，只要你堅持下去一定會(huì )有收獲�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽艺玖似饋�(lái)，繼續學(xué)下五子棋，我終于學(xué)會(huì )了，心里非常高興。
今天，我學(xué)會(huì )了下五子棋，還懂得了一個(gè)道理，就是只有堅持不懈，才會(huì )有收獲。
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇8
過(guò)于依賴(lài)父母的我們，有時(shí)錯誤地認為忘記帶書(shū)或作業(yè)是家長(cháng)的過(guò)錯。小學(xué)時(shí)的我也曾是這樣認為的。
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我和媽媽一路踉踉蹌蹌地到了學(xué)校。一進(jìn)班，數學(xué)課代表用數學(xué)書(shū)敲了敲我的桌子，說(shuō)道：“交作業(yè)！”我一翻書(shū)包（媽媽前一天晚上給我裝的）猛然發(fā)現，數學(xué)作業(yè)沒(méi)帶！昨天晚上我寫(xiě)完放在書(shū)桌上了，媽媽竟然沒(méi)給我帶！我心里不禁有些埋怨媽媽?zhuān)谑侵е嵛岬卣f(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶……”我說(shuō)的話(huà)恰好被剛剛進(jìn)教室門(mén)的數學(xué)老師聽(tīng)了個(gè)正著(zhù)，老師生氣道：
“你怎么又沒(méi)帶？讓家長(cháng)送來(lái)！”
面對老師劈頭蓋臉的訓斥，我更加責怪媽媽了：為什么不給我帶作業(yè)呀，害得我被老師訓了一通。于是我不情不愿地去給媽媽打電話(huà)。
“喂，媽?zhuān) 倍厒鱽?lái)了媽媽略帶鼻音的聲音：
“怎么了？”
“沒(méi)帶作業(yè)，送作業(yè)！”我理直氣壯而又任性地回答道。
耳邊傳來(lái)了一陣忙忙碌碌穿衣服的聲音，隨后便是媽媽略帶歉意的聲音：
“對不起啊，閨女，你看媽媽這腦子，竟然忘帶了�！�
媽媽的話(huà)語(yǔ)好像不是我沒(méi)帶作業(yè)，而是媽媽沒(méi)帶作業(yè)似的。我的心里有些自責起來(lái)，但它很快被憤怒和委屈給淹沒(méi)了。
回到教室后，望著(zhù)窗外陰沉沉的天氣，我的心也是陰沉沉……媽媽往返在這溜冰場(chǎng)一樣難行的路上，原本就很累了�，F在卻因為我的懶惰而要再走一個(gè)來(lái)回，想到這兒，我的心里很不好受，為我剛才的任性和蠻橫的態(tài)度感到愧疚。心里七上八下的，既擔心媽媽?zhuān)钟X(jué)得內疚。
就這樣，在忐忑不安中終于熬過(guò)了第一節課。
下課鈴一響，我就跨出教室一路飛奔到了校門(mén)口，不住地往遠處張望，搜尋媽媽的身影。忽然，我看到了一個(gè)人冒著(zhù)鵝毛大雪，低著(zhù)頭，急匆匆而又小心翼翼地往前走，不時(shí)還停腳步向學(xué)校這邊張望，是媽媽?zhuān)∥疫B忙向媽媽揮手，媽媽看到我，三步并作兩步地跑來(lái)過(guò)來(lái)，等到媽媽走進(jìn)我的時(shí)候，我的鼻頭不禁一酸：媽媽的頭發(fā)和眉毛上全是雪花，來(lái)帽子手套都沒(méi)戴�？隙ㄊ墙值牢业碾娫�(huà)就急急忙忙地趕過(guò)來(lái)了。我的眼淚一下子像斷了線(xiàn)的珠子一般涌了出來(lái)，我撲到媽媽的懷里，緊緊地抱著(zhù)媽媽。此刻我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都如鯁在喉。好不容易才擠出來(lái)一句：
“對不起，媽媽�！�
媽媽一愣，不可置信地看著(zhù)我，隨后欣慰地笑了。媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)道：“我的寶貝長(cháng)大了！快回去上課吧！”
回班后我的心情仍然很糟糕。
那天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我第一次拒絕媽媽給我收拾書(shū)包，自己打開(kāi)記事本，按照記事本的要求，逐項檢查第二天的物品是否帶全，媽媽在一旁靜靜地看著(zhù)。當我不經(jīng)意地看向媽媽時(shí)，竟發(fā)現媽媽在偷偷地抹眼淚……
我從那天起，在心里默默下定決心，在今后的學(xué)習和生活中，一定要自己的事情自己做，學(xué)會(huì )做自己生活的主人！
我學(xué)會(huì )了下五子棋作文 篇9
學(xué)習是一件非常有趣而快樂(lè )的事情，我就非常的喜歡嘗試新事物的學(xué)習。
在這一學(xué)期里，我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)，那就是下五子棋。
五子棋是一個(gè)開(kāi)拓思維的游戲。不管是橫著(zhù)、豎著(zhù)、還是斜著(zhù)，只要是五連珠就行了。不過(guò)，想要擺成五連珠，還是要逃過(guò)對手這一關(guān)。如果對手把三顆棋子放在一起，你就要拿一顆棋子堵路了。不然，對手再放一顆棋子，你堵右邊，他就堵左邊了。我以為我會(huì )了，所以爸爸就找我測驗了一下，結果可把我難死了：我開(kāi)通了什么路，他都堵住了，而且還趁我不注意的時(shí)候擺成五連珠。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我想：以后還可以練一練，這樣還可以增強能力呢！
過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì )了下五子棋。通過(guò)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)，我明白了無(wú)論做什么事，都要堅持做到底，而不是半途而廢，就像學(xué)習知識一樣。知識是無(wú)邊無(wú)跡的，只要你努力去學(xué)，就一定會(huì )有收獲。
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