我學(xué)會(huì )了下棋作文(3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了下棋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我學(xué)會(huì )了下棋作文1

　　今天，我看見(jiàn)爸爸和叔叔在下象棋。爸爸和叔叔下完以后，我就說(shuō)：“我也要下象棋�！卑职终f(shuō)：“好�！蔽液芨吲d。爸爸開(kāi)始教我下象棋，爸爸說(shuō)：“車(chē)任何都可以走，馬走日，象走田，兵不能后退，兵過(guò)了楚河漢界左右都可以走……我仔細聽(tīng)著(zhù)。然后，我就和爸爸下象棋，我本來(lái)以為自己會(huì )贏(yíng)，可是沒(méi)想到我連輸了三場(chǎng)，我說(shuō)：“我不玩了！”爸爸說(shuō)：“下棋要先守棋，然后再進(jìn)攻……”

　　我聽(tīng)完以后，說(shuō)：“再來(lái)一場(chǎng)�！睕](méi)想到，這一次我居然贏(yíng)了爸爸一場(chǎng)。我好開(kāi)心哦。

我學(xué)會(huì )了下棋作文2

　　上幼兒園的時(shí)候，我發(fā)現有許多人在下象棋，便對象棋產(chǎn)生了興趣。

　　剛開(kāi)始，老師教我們每個(gè)子的走法，我老是把馬走錯，不知道什么時(shí)候馬能走，什么時(shí)候馬不能走。經(jīng)過(guò)訓練后，我終于學(xué)會(huì )了馬的走法。然后老師教我們怎么開(kāi)局“抓將，我老是送子，兩三步就奄奄一息了。漸漸地，我對象棋失去了興趣，可是，現在放棄也太可惜了吧｜于是，我下決心一定要打好開(kāi)局，殺敗對手。我拿了一本象棋殺法書(shū)，聚精會(huì )神地看了起來(lái)。沒(méi)看多久，我又厭倦了，但輸棋的尷尬又浮現在我的眼前，我立刻把與象棋無(wú)關(guān)的事扔到了千里之外，把每步棋每種殺法都深深地記在腦海里，盡情地吸收著(zhù)能量。功夫不負有心人，終于有一天，我把以前的對手一個(gè)個(gè)給挑了下來(lái)，過(guò)五關(guān)斬六將，贏(yíng)得了去慈溪比賽的'機會(huì )呢！那時(shí)，我似乎忘記了學(xué)棋時(shí)的辛苦，只是盡情地使出殺手锏，讓自己的對手一個(gè)個(gè)吃盡了苦頭，為自己奪得了好名次，同時(shí)我還和象棋名將合了影呢！

　　雖然我學(xué)會(huì )了下象棋，但學(xué)無(wú)止境，下棋是棋手們一決高下的舞臺，是考驗棋手毅力和智慧的地方。學(xué)習不也是這樣嗎？

我學(xué)會(huì )了下棋作文3

　　每當我看到爸爸和爺爺在棋盤(pán)上瀟灑地你來(lái)我往的時(shí)候，我就特別羨慕。終于，后來(lái)經(jīng)過(guò)我努力地學(xué)習和爸爸細心地教導，我也學(xué)會(huì )了怎樣下五子棋。

　　首先爸爸教我認棋，他告訴我有白子和黑子兩種。接著(zhù)，爸爸告訴我棋盤(pán)是一格一格的，中間還有許多交叉點(diǎn)。下棋時(shí)要把棋子放在交叉點(diǎn)上。最后，爸爸還教我了許多下棋規則，爸爸告訴我等到無(wú)論是橫著(zhù)、豎著(zhù)，還是斜著(zhù)數，我的棋子都排列成五顆時(shí)，就可以收回自己的這一組棋子，順便吃掉對方的一顆棋子，并把自己的一顆棋子放上去。

　　于是，我們開(kāi)始了第一場(chǎng)對戰。剛開(kāi)始，我一直湊不齊五顆棋子，因為每次我快連成五顆時(shí)，爸爸總是把我攔腰截斷，我就愁眉苦臉著(zhù)。最后，可能是爸爸見(jiàn)我可憐，就手下留情，放了我一馬。我趁他不注意，就把最后一顆棋添上。哈哈，我終于也可以收啦！我高興極了！

　　通過(guò)這次下棋，我懂得了：只要我們專(zhuān)心致志地學(xué)習，并堅持不懈，就一定能獲得成功！

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