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的校園生活作文400字

時(shí)間:2021-05-11 09:34:00 校園生活 我要投稿

關(guān)于的校園生活作文400字三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的的校園生活作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于的校園生活作文400字三篇

的校園生活作文400字 篇1

  有人曾因為學(xué)校的學(xué)習生活苦不想上學(xué),甚至有的厭惡學(xué)習而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認為,我從心底里熱愛(ài)校園生活,校園生活是快樂(lè )的,是充滿(mǎn)陽(yáng)光,尤其是,參加五·三班畢業(yè)典禮晚會(huì )后,更使我認識到校園生活是多么的快樂(lè )。

  五.三班畢業(yè)典禮晚會(huì )在一群活波可愛(ài)的小妹妹的翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕,詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞……,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話(huà)劇,講的是,一群烏鴉,自由自在的在深林里生活,突然有一天,烏鴉首領(lǐng)被人類(lèi)打傷了,聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類(lèi)去醫治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉群體,小烏鴉好孤單,它多么線(xiàn)變成人鴉,這時(shí),大首領(lǐng)回來(lái)了,小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng),有沒(méi)有一條能讓我變成人類(lèi)的路。大首領(lǐng)說(shuō):“朝著(zhù)嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達到想要的目標”。

  是的,做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學(xué)習也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鉆研,是不會(huì )學(xué)有所成,更不會(huì )成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在我眼中,學(xué)校是祖國的花園,是知識的海洋,是探索知識的寶庫。我熱愛(ài)我的學(xué)校,在老師的細心呵護下,我會(huì )快樂(lè )的成長(cháng)!

的校園生活作文400字 篇2

  兩個(gè)月前,春光明媚的一天,當美麗的鮮花開(kāi)滿(mǎn)校園時(shí),我和季辰陽(yáng)、張涵閔三個(gè)一起接受了一項特殊的任務(wù):主持一場(chǎng)關(guān)于茶葉知識的班隊課。

  為了完成這個(gè)光榮的任務(wù),我們三個(gè)商量著(zhù)把全班同學(xué)分成了八個(gè)小組,分別介紹茶的用處、味道、茶的制作過(guò)程等相關(guān)知識。我們讓所有同學(xué)們分別提前準備,而我和另兩位同學(xué)則進(jìn)行了分工:張涵閔負責寫(xiě)臺詞,季辰陽(yáng)負責分組,我負責打印臺詞。班會(huì )正式開(kāi)始前,我們還進(jìn)行了好幾次排練呢!

  不管心里再怎么緊張,舉行班會(huì )的那個(gè)星期五還是來(lái)了。那天下午,上課鈴聲響了,我的心就像有一只小兔子鉆在里面,緊張地撲撲直跳。班隊課正式開(kāi)始了,我們走上講臺,教室里安靜極了。首先,黃昭衍他們那組精神抖擻地講起了茶葉用處的知識;隨后,陳奕霏帶領(lǐng)的小組成員介紹了茶的味道,他們的介紹讓我們知道了茶葉泡在水中是如何的香甜;接著(zhù)鄭子心為我們講述了九曲紅梅茶的故事……精彩的故事一個(gè)接著(zhù)一個(gè),同學(xué)們出色的表現,贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲

  通過(guò)這次班隊課,我不僅學(xué)到了很多茶葉的知識,而且還讓我懂得了完成一件任務(wù)需要團結合作的道理。

的校園生活作文400字 篇3

  我是一名五年級的學(xué)生,我很喜歡我的校園。上學(xué)期,我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè )生活。

  教師節

  9月10日來(lái)臨了,這一天是教師節。這一天,我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。

  早上上學(xué)的時(shí)候,小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門(mén)前,迎接每一位老師。每當有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候,禮儀隊隊員們都簇擁而上,把手里的鮮花送給老師。

  在我們班的教室里,每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的`同學(xué)準備了一袋子的禮物,和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師,就跑上去獻上鮮花。很快,花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿(mǎn)了花的芬芳和濃濃的情誼。

  課堂小插曲

  有一天早上,我們正在上語(yǔ)文課。上著(zhù)上著(zhù),忽然,我看見(jiàn)了教室外,有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門(mén)口,老師一看見(jiàn)這位叔叔,就拿出上一節課在同學(xué)桌子了找到的錢(qián)包,這個(gè)錢(qián)包很鼓,我猜:這應該是昨天晚上家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,這位叔叔落下的錢(qián)包吧。

  老師把錢(qián)包還給這位叔叔后,風(fēng)趣地說(shuō)了一句:“這位叔叔可是一位警察呢!”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話(huà)意,唱起了一首歌:“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”

  這真是快樂(lè )的課堂“小插曲”!

  培優(yōu)班考試

  在我讀三年級的時(shí)候,就已經(jīng)知道五年級要考培優(yōu)班考試了。

  果不其然,考試到來(lái)了,在考試前兩天,我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看就傻眼了,好多題都好難啊,我只好硬著(zhù)頭皮繼續做,不會(huì )做的就空著(zhù)。語(yǔ)、數、英三科都一樣,我看得云里霧里的。成績(jì)最后出來(lái)了,上天保佑,我考上了。這次考試讓我知道,“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的,只有一天天的積累才能學(xué)好知識。

  上學(xué)期,我度過(guò)了快樂(lè )的校園生活,希望這個(gè)學(xué)期,我能更快樂(lè )!

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