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新聞通訊的寫(xiě)作基礎
通訊是報社、廣播電臺廣泛采用的體裁之一,是一種詳盡的報道客觀(guān)事物及其變動(dòng)的新聞體裁,充分表現新聞事實(shí)的延展性報道。下面是新聞通訊的寫(xiě)作基礎,一起來(lái)了解下吧:
通訊報道必須是真實(shí)的,報道對象應該具有必要的思想性和典型意義。
特點(diǎn):敘事的形象性;內容的具象性,內容更加豐厚;表達方式的多樣性。
通訊以嚴格的真實(shí)性與文學(xué)相區別。通訊只能是選擇典型,而不能是塑造典型;只能挖掘故事情節,而不能虛構故事情節。
調查報告與通訊的區別:調查報告不注重展開(kāi)生活的畫(huà)面,一般是概述式的,不予充分展開(kāi)調查報告中的例子。
與一般的傳記、回憶錄相比,通訊突出時(shí)效性的特點(diǎn),反應最新的情況進(jìn)展。
按報道內容分為人物通訊、事件通訊、風(fēng)貌通訊等。
按寫(xiě)作形式分為一般通訊、小故事、特寫(xiě)等。
復合型的寫(xiě)作樣式有集納通訊和深度報道等。
人物通訊不一定是名人,要突出人物的新聞價(jià)值性。取材上可以寫(xiě)“全人全貌”,也可截取片段著(zhù)重寫(xiě)作。
事件通訊可以具體而形象地寫(xiě)出一件事的來(lái)龍去脈,也可以壓縮成概括性的敘述,還可以把新聞事件中的某個(gè)片段加以突出的描繪。關(guān)鍵是寫(xiě)好事件本身的新聞意義以及作者對于事件的認識和處理。
工作通訊的寫(xiě)作要從工作實(shí)際出發(fā),了解所存在的問(wèn)題和特點(diǎn),進(jìn)行政策上和思想上的引導,最終目的在于指導和推進(jìn)工作。一般是某項工作如何開(kāi)展、打開(kāi)局面的情況;或是取得的新成績(jì)、新經(jīng)驗;或是回答實(shí)際工作總所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。
風(fēng)貌通訊是反映現實(shí)生活中的變化,使受眾增長(cháng)知識,有時(shí)用以溝通情況,開(kāi)闊眼界。風(fēng)貌通訊經(jīng)常運用見(jiàn)聞、游記、隨筆等形式。取材廣泛、寫(xiě)法靈活,展現現實(shí)的生活畫(huà)面。
通訊按表現形式分為:
一般記事通訊,報紙上多數通訊屬于一般記事通訊,有故事情節,有比較完整的過(guò)程,材料比較具體、形象,能體現出通訊所具有的特點(diǎn)。
訪(fǎng)問(wèn)記,由記者出面登場(chǎng),以采訪(fǎng)活動(dòng)的過(guò)程為主要線(xiàn)索結構和組織材料。寫(xiě)作時(shí)有問(wèn)有答,現場(chǎng)感強,可以合理的加入背景材料,使通訊具有一定的深度。專(zhuān)訪(fǎng)是訪(fǎng)問(wèn)記的一種形式,但是訪(fǎng)問(wèn)面不宜太寬泛。
特寫(xiě),特寫(xiě)注重再現生活中的某個(gè)特定的畫(huà)面,通過(guò)突出局部描繪事件的某些片段,增加傳播力。
通訊寫(xiě)作的基本表達手法及其特點(diǎn)
表達手法:敘述、描寫(xiě)、議論、抒情
敘述的表達方法有:
從頭到尾或由淺入深的敘述方法;
頭足倒置或者中心開(kāi)花的敘述方法,有意識的把事情的結果或者精彩片段放到前面敘述;
中斷過(guò)程穿插材料的敘述方法。
夾敘夾議的敘述方法。
描寫(xiě)是通訊非常重要的一種表達方式?梢苑譃槿宋、場(chǎng)景和細節描寫(xiě)。
人物描寫(xiě)可以寫(xiě)人物外貌,給人生動(dòng)直觀(guān)的形象。還可以通過(guò)寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等側面烘托。寫(xiě)心理,通訊的人物心理描寫(xiě)依然要堅持客觀(guān)真實(shí)的基礎。
場(chǎng)景描寫(xiě)可以幫助受眾了解事件的性質(zhì)、狀況和意義,加深讀者印象。
細節描寫(xiě)具有很強烈的沖擊感,對于通訊寫(xiě)作十分重要。
議論和抒情:
1、開(kāi)頭之處作誘導;
2、關(guān)節之處作渲染;
3、銜接之處作粘合;
4、結尾之處作抒發(fā)。作用在于揭示本質(zhì)、深化主題;使事實(shí)形象生輝;借助議論闡明事物之間的內部聯(lián)系;激發(fā)讀者的感想。
敘述的直觀(guān)性:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主要新聞事實(shí);上下連接,過(guò)渡照應;簡(jiǎn)要穿插,對比襯托。
描寫(xiě)的直觀(guān)性:記者親眼所見(jiàn),如實(shí)寫(xiě)來(lái);事后采訪(fǎng),重現場(chǎng)景;記者出場(chǎng),進(jìn)入事件,成為其中的一個(gè)“角色”。有時(shí)候由于記者采訪(fǎng)調查的藝術(shù),還可以推進(jìn)新聞事件的發(fā)展,擴大新聞線(xiàn)索,挖掘蘊藏其中的內涵。
寄情理于人:以深含感情的語(yǔ)言,深含見(jiàn)解的語(yǔ)言去描寫(xiě)人物,把對人物的情感和認識凝聚筆端。
寄情理于事:作者在敘述事件的過(guò)程中,情不自禁地在字里行間流露出自己對事件的認識和感情。
提煉通訊主題的一般方法
通訊的主題是在采訪(fǎng)、寫(xiě)作的過(guò)程中逐步形成的,一般情況下是先有素材,后有題材,再有主題。
采訪(fǎng)中收集到的大量的原始材料,尚未經(jīng)過(guò)整理、加工的東西叫做素材。
題材是記者根據一定的報道思想,根據自己對生活、對事實(shí)的理解和判斷,從大量素材中選擇、提煉、加工成的寫(xiě)作材料。
主題是經(jīng)過(guò)記者頭腦的深思熟慮和判斷分析,抓住了本質(zhì)核心,形成一個(gè)明確的思想。所以通訊的主題是從實(shí)踐中來(lái),是決定選材、結構、表現形式等一系列問(wèn)題的依據,是通訊的靈魂。所以,通訊要選政治上重要的、為大眾所關(guān)注的、涉及最迫切的問(wèn)題。
要求:集中、新鮮、深刻。
通訊的主題要集中一點(diǎn),突出一點(diǎn),宣傳一個(gè)思想,不要企圖在一篇通訊中解決很多的問(wèn)題。
通訊的幾種主要結構
縱式結構,按事情發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程安排,容易為文化水平不高的受眾所理解和接受,具有廣泛的群眾性。由淺入深法一般用于政論性、問(wèn)題性通訊的寫(xiě)作,重在以思想啟迪人。
橫式的結構有時(shí)空變換法和并列鋪排法。根據主題思想,把單獨的幾個(gè)故事或一件事的幾個(gè)側面材料,組成一篇通訊。
通訊的開(kāi)頭:
開(kāi)頭要新鮮生動(dòng),不能泛泛而談,格調要注意與整篇文章相一致。用重要情節作開(kāi)頭;以尖銳的矛盾作開(kāi)頭;以鮮明的對比作開(kāi)頭;用精辟的議論作開(kāi)頭;以突然的轉折作為開(kāi)頭;用優(yōu)美的故事作開(kāi)頭;用恰當的引語(yǔ)作開(kāi)頭,例如“做人要像人,但是做官不能像官”這樣的語(yǔ)句。
通訊的結尾:
起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,升華主題。
通訊的寫(xiě)作要點(diǎn)
通訊對象的選定要慎重,挖掘角度要新穎。形象地寫(xiě)人寫(xiě)事。
如何寫(xiě)好通訊—以人物通訊為例
角度:寫(xiě)人物富有戲劇性的遭遇情節,人是新聞的主體,是新聞要素中最活躍的因素,把人寫(xiě)活了,新聞事實(shí)就會(huì )有立體感。
人物通訊的定義:一般是指以通訊的形式報道具有新聞價(jià)值的人物,反映其行為、事跡和生活,再現其精神境界、人生軌跡和生存狀態(tài),從而達到教育啟迪或監督批判、警示社會(huì )的目的的通訊。
人物通訊采寫(xiě)的共通性特征
現實(shí)針對性強:善于發(fā)現和表現最能體現時(shí)代精神、對人們有較大激勵和鼓舞作用的典型人物。
事跡可信度高:通過(guò)深入采訪(fǎng)獲得真實(shí)的材料,經(jīng)過(guò)對比鑒別以后應用。
故事情節生動(dòng);報道人情味濃。
人物通訊采寫(xiě)方法的個(gè)性化差異
提煉的主題不同,主題是記者對新聞材料提煉出的一種思想見(jiàn)解,是對材料所蘊含的新聞價(jià)值的挖掘。但是同一題材可能產(chǎn)生多個(gè)主題,記者可以從不同角度觀(guān)察。
取材的路徑不同,激烈的新聞競爭環(huán)境下,記者會(huì )突出個(gè)性差異,通過(guò)深入采訪(fǎng)挖掘到與別的媒體不同的素材。
報道的主題決定材料的選擇,確定了什么樣的主題,然后再去挖掘相關(guān)的素材。誰(shuí)占有第一手材料誰(shuí)就能寫(xiě)出獨家的報道來(lái)。
人物通訊最常見(jiàn)的結構
縱式寫(xiě)作:傳記特色,通過(guò)人物的典型生活歷程展示人物形象的歷史軌跡。
橫式寫(xiě)作:空間轉換結構,以與人物相關(guān)聯(lián)的事件組織、安排材料來(lái)表現人物的結構樣式。
報道的形式不同,取決于報紙的出版周期、報紙定位性質(zhì)和媒體個(gè)性風(fēng)格等因素影響。
通訊主題的提煉和深化
主題是決定人物通訊成功與否的第一要素。主題的正確是指主題要有正確的輿論導向,鮮明是指要明確、清晰,深刻是作品要放映人物的特點(diǎn)和時(shí)代風(fēng)貌。
通訊主題的提煉:
1、從現象看到本質(zhì),用揭示點(diǎn)提煉!案杏X(jué)到了的東西,我們不能立刻理解他,只有理解了的東西,才能更深刻的感覺(jué)他”。
2、微觀(guān)到宏觀(guān),溝通點(diǎn)的提煉,努力找出兩者之間的共性與差別。
3、從事實(shí)與時(shí)代的契合點(diǎn)上提煉,通訊報道影響社會(huì ),推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的時(shí)代感,要盡可能的同時(shí)代相聯(lián)系起來(lái)。
通訊主題的深化:主動(dòng)的作者用銳利的思想鉆入題材內部,政府題材,在題材的表層意義上再升騰起理智的靈光,升華其思想意蘊。
通訊主題深化的方法:
1、掬浪討源法,尋找問(wèn)題本質(zhì)的原因。
2、引申勾連法,作者應該進(jìn)一步思考,講題材包含的本質(zhì)加以發(fā)揮,同其他現象相聯(lián)系。
3、層層剝筍法,一層層的深度挖掘內涵。
4、取類(lèi)歸納法,大量的材料讓事物的把握變得有難度時(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸納。
5、鏡照對比法,通過(guò)同其他事物的對比尋找。
總結,通訊的主題提煉和深化要以大量的采訪(fǎng)材料為依據。
角度:反映記者思維、切入點(diǎn)和眼光。
人物通訊如何出彩:
細節描寫(xiě)可以使人物形象更加豐滿(mǎn),語(yǔ)言是文章的血肉,也是人物個(gè)性和精神充分流露的渠道。對氛圍進(jìn)行精心描寫(xiě),可以觸發(fā)讀者的情感。
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