【精華】習(xí)慣作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)爸爸有兩個(gè)特別不好的習(xí)慣：一是不隨手關(guān)燈。二是愛(ài)抽煙。
對(duì)于關(guān)燈，媽媽說(shuō)過(guò)他好多次都不管用，總是在他后面關(guān)燈。今天我和媽媽中午回到家后，衛(wèi)生間的燈還亮著（衛(wèi)生間沒(méi)窗戶），知道是爸爸早上上班后又沒(méi)關(guān)燈。我想了一個(gè)辦法，用水彩筆在紙上寫(xiě)了：爸爸，請(qǐng)隨手關(guān)燈！然后貼到衛(wèi)生間的鏡子上，這樣爸爸就可以看到了。媽媽說(shuō)如發(fā)現(xiàn)爸爸一次沒(méi)關(guān)燈，就罰他2元錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)給我，我要監(jiān)督爸爸把這個(gè)不節(jié)約用電的壞習(xí)慣改掉！
我又在客廳的門(mén)上貼了：爸爸為了您的健康，請(qǐng)不要抽煙！然后又畫(huà)了一個(gè)抽煙的.人，在煙圈上打了一個(gè)大大的“×”。爸爸下班關(guān)門(mén)時(shí)就可以看到了。
希望爸爸能改掉壞習(xí)慣，給我做個(gè)好的榜樣！
習(xí)慣作文 篇2
英國(guó)著名科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的巨大的力量可以主宰人生”。一個(gè)人的習(xí)慣可以掌控自己的人生，你的習(xí)慣好，你的命就好，你的習(xí)慣不好，你就會(huì)浪費(fèi)自己的人生!
如果你習(xí)慣上課講小話的時(shí)候，你就會(huì)每天上課講小話，老師批評(píng)你是小事，你浪費(fèi)的是自己的時(shí)間，這樣你的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的失敗，我就為你們說(shuō)幾個(gè)咧子吧！
今天早晨，我在楚天都市報(bào)上面看見(jiàn)一則新聞，上面說(shuō)：“在北京有一名學(xué)生很聰明，那個(gè)學(xué)生考上了大學(xué)，她去外國(guó)留學(xué)的時(shí)候，老師要檢查學(xué)生們的書(shū)包里面有沒(méi)有帶零食，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的.書(shū)包里都是衣服，然后打電話給家長(zhǎng)，后來(lái)才知道這位同學(xué)不會(huì)洗衣服，當(dāng)老師才得知這位同學(xué)不會(huì)洗衣服的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)起飛了，過(guò)了3天她們來(lái)到了英國(guó)留學(xué)，在英國(guó)留了30天也就是一個(gè)月，這位同學(xué)的衣服穿完了，老師知道他的衣服穿完了，所以要教她洗衣服，當(dāng)老師誠(chéng)心誠(chéng)意的教她洗衣服時(shí)，她拒絕了，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)洗過(guò)衣服，所以她拒絕了老師的真心，她不肯洗衣服，學(xué)校也沒(méi)有留她，讓這位學(xué)生回家了，后來(lái)她覺(jué)得自己沒(méi)什么用，所以輕身自殺了。
讀了這個(gè)咧子，你有什么想說(shuō)的嗎？如果有就說(shuō)吧！我先說(shuō)一句吧：我覺(jué)得這是她的壞習(xí)慣影響了她的一生，她自己也有錯(cuò)，不應(yīng)該輕身自己，每個(gè)人都有每個(gè)人活著的目標(biāo)，如果你放棄自己的生命，就等于放棄了自己的目標(biāo)，如果你選擇了自己生命而放棄自己的目標(biāo)，你活在這世界上也是個(gè)廢人，因?yàn)槟銢](méi)有自己的目標(biāo)，說(shuō)以我們要看重自己，千萬(wàn)不要輕視自己，因?yàn)槟闶仟?dú)一無(wú)二的！
習(xí)慣決定人生，習(xí)慣成就未來(lái)，所以我們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就良好未來(lái),我們共同努力，創(chuàng)建和諧社會(huì)！
習(xí)慣作文 篇3
夏天又到了，心中的夏天還遠(yuǎn)嗎?
開(kāi)始想念起陽(yáng)光的形狀，開(kāi)始想起雨后光的色散產(chǎn)生的彩虹，開(kāi)始想起那灼人的溫度。陽(yáng)傘撐開(kāi)夏季。
你與我并排奔跑在沙灘上，這種溫度彌漫著熟悉感。我們?cè)诤＿吺爸瞧茡p的貝殼，妄圖找尋那破損中的完美。無(wú)休止地尋找，忘記了炙熱的溫度。刨掘一個(gè)又一個(gè)沙洞，滿懷希望地探手一尋，想要找到夏天的附屬品。但得到的都是失望。結(jié)果先找到那完整貝殼的你竟把那只小巧的貝殼塞到我手里。嘴上卻是荒唐至極的理由：我比你大�？赡忝奸g的惋惜我亦沒(méi)有察覺(jué)。我太遲鈍了。
我問(wèn)你：我們會(huì)一起走過(guò)一個(gè)又一個(gè)夏天嗎?
你笑著，說(shuō)道：別傻啦，我們會(huì)一直在一起，我會(huì)陪著你的。
但這終究只是一句話。
夏天剛剛啟幕，你就離開(kāi)了這個(gè)城市。我有些措手不及。我在e-mail里一遍遍質(zhì)問(wèn)你為什么離開(kāi)。等來(lái)的永遠(yuǎn)是失望。遲鈍的我無(wú)論如何也接受不了你的離開(kāi)。我后知后覺(jué)地意識(shí)到：下個(gè)夏天，下下個(gè)夏天，再也沒(méi)有你了。
我歇斯底里，渾渾噩噩地熬過(guò)了漫長(zhǎng)的，狼狽的秋季。只有我自己。
我開(kāi)始習(xí)慣著沒(méi)有你的生活。沒(méi)有你天天揉我的臉驚呼：好軟!沒(méi)有你和我并肩上下學(xué)以及你講的不好笑的笑話，沒(méi)有夏天所擁有的一切回憶。我開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)有你。
但我始終放不下，我在很努力地自學(xué)忘記你，離開(kāi)你。但心里總有那么一絲妄想：你，總會(huì)歸來(lái)。
一直鍥而不舍，努力的在買(mǎi)冰棒時(shí)只買(mǎi)一根，因?yàn)槟阋郧岸甲屛規(guī)湍阗I(mǎi)，我會(huì)忘記每天在那個(gè)小飾品店駐足，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)拉上我去那家店里走上一圈，即使我并不喜歡那里的飾品。我在努力，卻一直忘不了你。
我始終每天折一只千紙鶴，因?yàn)槲覉?jiān)信，折滿一千只千紙鶴，愿望就會(huì)成真，而我是從離開(kāi)你的那一天開(kāi)始折的。你會(huì)回來(lái)嗎?
那天是雨天，碰上了我最煩的雨天。心焦，莫名心焦，懷揣著折滿一千只千紙鶴的大罐子，在屋里踱來(lái)踱去。繁長(zhǎng)冗雜的`心緒不安地糾在一起，我又開(kāi)始想你了。
鬼使神差地，我跑到院子里，打碎那個(gè)罐子，碎了一地的玻璃渣，以及那一千只千紙鶴。淚水和雨水和在一起，我失敗了。我明白，我突然想到一個(gè)詞，自取滅亡。我始終束縛自己不走出那個(gè)陰影。但至少，我不再遲鈍，不再遲疑，能理解你的無(wú)奈與你的悲傷。卻理解不了你。如今看來(lái)，當(dāng)初就不該收下那只貝殼，那是那個(gè)夏天的離別物。想到這兒，淚水更加洶涌。我啊，還是走不出來(lái)，真的，自取滅亡。這次，我沒(méi)有許愿。
我還是一如既往的打開(kāi)e-mail，習(xí)慣性地打開(kāi)關(guān)于你的收件夾，我本以為依然空空如也。沒(méi)想到，你給我發(fā)送了四個(gè)字——我回來(lái)了。沒(méi)有想象中的欣喜若狂，也沒(méi)有十分悲傷，竟只是十分冷靜，面對(duì)你的歸來(lái)，我真的十分冷靜?也許，我真的，學(xué)會(huì)了什么。但心里驀然地被填滿了。
雨天真是個(gè)悲傷的天氣�？晌乙廊幌嘈�，這個(gè)充滿陽(yáng)光的夏天會(huì)到來(lái)。
習(xí)慣作文 篇4
麥金西說(shuō)：時(shí)間是世上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！�
培根說(shuō)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！�
很多時(shí)候，我只是感覺(jué)到時(shí)間飛逝，出生、成長(zhǎng)、死亡，只不過(guò)短短數(shù)十年，生命的年輪在我們記憶中劃出一道道傷痕，然后隨風(fēng)飄散，但很多時(shí)候，我不道時(shí)間到底是怎么溜走的，所以我一直在留心尋找著，尋找著那些聽(tīng)風(fēng)的日子……
課堂上
有時(shí)候，我不得不說(shuō)課堂是一個(gè)較大的陳列室，這里存在著各種各樣的人。當(dāng)我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候，時(shí)間就從我們耳邊偷偷地溜走了；當(dāng)我們?cè)谟浌P記的時(shí)候，時(shí)間便從我們筆尖溜走；當(dāng)我們翻弄書(shū)本、玩耍手機(jī)的時(shí)候，時(shí)間便從我們的指間溜走……
課堂上，我們總是感覺(jué)45分鐘時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，有時(shí)候，有些課上，我們總是帶著愉悅的心情，45分鐘就不經(jīng)意地過(guò)去了�！霸瓉�(lái)時(shí)間是有長(zhǎng)有短的！？”其實(shí)，時(shí)間的長(zhǎng)短是要看我們?cè)鯓訉?duì)待的。如果我們每一天，每一堂課能夠認(rèn)真對(duì)待，全力付出，那我們的每一天都會(huì)過(guò)得十分精彩，充滿意義！
食堂內(nèi)
當(dāng)下課鈴聲響起，老師說(shuō)：“下課”，同學(xué)們便飛奔向下一個(gè)站點(diǎn)——食堂。這個(gè)時(shí)候，我們終于明白：時(shí)間不光是金錢(qián)和生命，也是能填飽肚子的米飯。
如果你在去食堂的路上掉在隊(duì)伍的后面，那你到食堂所選擇吃的菜的種類(lèi)也就不能由你選擇了，所以，同學(xué)們都喜歡加快速度，以便盡快好地?fù)褡约汗怪铩?/p>
很多時(shí)候，我覺(jué)得食堂的競(jìng)爭(zhēng)就如同社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一樣，如果不把握時(shí)間，為目標(biāo)努力奮斗的話，我們只能跟著別人的步伐前進(jìn)！時(shí)間的重要性對(duì)于現(xiàn)在的我們已不言而喻。
寢室里
寢室是一個(gè)最浪費(fèi)時(shí)間的'地方，也是一個(gè)充分利用時(shí)間的地方。寢室是我們自己安排時(shí)間的地方。在寢室里，寢室里雖不及課堂上一樣，不能看到同學(xué)們的千姿百態(tài)，但也各有不同。比如，性格不同對(duì)待時(shí)間的方式也不太相同。這時(shí)，我突然想起一段話：我們有的在玩游戲，有的在看書(shū)，有的在休息……但是卻忘記了那些習(xí)慣聽(tīng)風(fēng)的日子，那么靜謐，那么美好。
時(shí)間是一列只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，它永不停息的向前；
時(shí)間是滔滔不絕地流動(dòng)的河流，它一去不復(fù)返；
時(shí)間是刻滿了記憶年輪的書(shū)，它越來(lái)越豐富，幻化成歷史。
請(qǐng)珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜在成航的每一天精彩！
四川成都龍泉驛區(qū)成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院高三:劉曉琴
習(xí)慣作文 篇5
好習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的，得天天不停地干好養(yǎng)成習(xí)慣的事，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣有很多，比如，每天回家自覺(jué)認(rèn)真地完成作業(yè)，睡覺(jué)前看書(shū)半小時(shí)，見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)好……但是，我覺(jué)得我最好的習(xí)慣有兩個(gè)，那就是看書(shū)和禮貌待人。
記得以前在一、二年級(jí)的時(shí)候，還算是低年級(jí)，每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我就不由自主地躺在床上，這時(shí)媽媽就會(huì)喊我：“快起來(lái)看書(shū)，每天都要堅(jiān)持看書(shū)半小時(shí)，你忘了？”我心不在焉地說(shuō)：“知道了。”現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，是小學(xué)中段的學(xué)生了，也已經(jīng)把在一、二、三年級(jí)時(shí)的壞習(xí)慣改掉了，我能每天堅(jiān)持看書(shū)，而且不受任何影響，讓我的大腦里時(shí)刻都充滿著書(shū)中的情境。我要把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，再把好習(xí)慣變成我一直擁有的優(yōu)點(diǎn)。
我的`第二個(gè)好習(xí)慣就是見(jiàn)到長(zhǎng)輩們主動(dòng)問(wèn)好。以前，我不懂事，膽子也小，見(jiàn)到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我的膽子慢慢變大了，也認(rèn)識(shí)到了禮貌待人的重要性，因此，一見(jiàn)到熟人，我就會(huì)很有禮貌地上前打招呼。
這就是我的兩個(gè)最重要的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，不管做什么事，都是“貴在堅(jiān)持”。作為好習(xí)慣，我也要好好堅(jiān)持，這樣，才會(huì)把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)！
習(xí)慣作文 篇6
又是一天，又是新的開(kāi)始，又是復(fù)制般的重復(fù)，一切還是那么淡然，淡然的成為一種習(xí)慣，習(xí)慣的沒(méi)有了思考，沒(méi)有了抬頭遠(yuǎn)望的企盼，像一臺(tái)機(jī)器，模式化的運(yùn)動(dòng)著罷了。
人生就這么短短的幾十年，沒(méi)有幾個(gè)人是轟轟烈烈的，大多數(shù)人都是平淡‘平凡的過(guò)著自己想要更多是無(wú)奈的生活，平淡也好，平凡也好，一樣有人把它過(guò)的有滋有味，這就要看心態(tài)了。怨天尤人，唉聲嘆氣只會(huì)讓人討厭，讓自己的天空更陰沉，何苦呢？
歲月匆匆，腳步不停，不管你愿不愿意都被它拉著向前，回頭也只是留戀和不舍，插肩錯(cuò)過(guò)也就是一瞬間。留下美好回憶才是我們短暫人生里的永恒。
人就是這樣，不懂時(shí)揮霍著愛(ài)和青春，傷害著人。懵懂愛(ài)的'時(shí)候有又挖空心思的去找。失去的覺(jué)得可惜，懊悔，總覺(jué)得那是最好的，所以時(shí)常搖頭說(shuō)遺憾。得到的呢老覺(jué)得不是那么稱心如意嘆息說(shuō)命運(yùn)。人就是這么矛盾。
昨天和一個(gè)人說(shuō)到了真誠(chéng)這個(gè)詞，他不信，他說(shuō)人和人都是冷漠的，熱情只是為了利益。不否認(rèn)，但是過(guò)于消極和偏激了吧？真誠(chéng)不是買(mǎi)賣(mài)，不是我看過(guò)貨了這貨達(dá)到真誠(chéng)的標(biāo)準(zhǔn)才付出你的真誠(chéng)，真誠(chéng)是要先要求自己。沒(méi)有人不想真誠(chéng)，真誠(chéng)有時(shí)候也需要能力的，有時(shí)候背棄也是一種無(wú)奈……更是一種真真的誠(chéng)……
無(wú)奈！無(wú)奈！無(wú)能為力又怎能奈何？
愛(ài)更多時(shí)候都這樣的！無(wú)奈�。�
所以逃離，不是不愛(ài)，只是沒(méi)資格去擁有。
傷過(guò)也好，痛過(guò)也罷，愛(ài)過(guò)也好，失去也罷。我想相信美好的存在是快樂(lè)健康的心態(tài)吧。這樣才會(huì)找到快樂(lè)，不快樂(lè)又怎么再談幸福？
我始終搞不清，緣分還是緣份？不管怎樣我都認(rèn)為緣一定是糾纏不清，有時(shí)候甚至胡攪蠻纏的，哈哈，我特別愛(ài)用這兩個(gè)詞，總有理不清理還亂的感覺(jué)。不管怎樣遇見(jiàn)才是緣份的開(kāi)始，繼續(xù)多久就看彼此付出多少誠(chéng)意了。
人不知道是不是貪婪的動(dòng)物，總是想得到，物質(zhì)的，精神的，多多益善。物質(zhì)的人們付出了時(shí)間，付出了健康，甚至拿命來(lái)賭。精神的讓虛偽，自私，欺騙越來(lái)越多，真誠(chéng)卻顯得難辨真?zhèn)�，所以有人總是小心翼翼，敏感�?/p>
人活著真不容易啊，這也是做人的樂(lè)趣吧？
習(xí)慣作文 篇7
今天，像往常一樣，他又悄無(wú)聲息地走了……
我們之間已經(jīng)歷了太多太多的離別。當(dāng)離別成為一種習(xí)慣，我的眼淚早已枯干……
從初中開(kāi)始，你我之間的思念便開(kāi)始了。剛開(kāi)始，你只是斷斷續(xù)續(xù)地不在家，而后來(lái)，你便出遠(yuǎn)門(mén)了。記得初中那天，我剛從朋友家回來(lái)，還沒(méi)到家，便見(jiàn)你和一位朋友（曾經(jīng)和他共事）從家里出來(lái)離開(kāi)了。我以為你有點(diǎn)事，便沒(méi)喊你，反正你晚上要回來(lái)的嘛。到家了，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)新鬧鐘，想必是你給我買(mǎi)的了，因?yàn)槲已肭竽愫枚嗵炝�。我�?dāng)時(shí)還挺高興的，可誰(shuí)知道那個(gè)鬧鐘竟是用我和你幾個(gè)月的分離換來(lái)的。每天看著那鬧鐘時(shí)間，便想起了你，一股沖動(dòng)就從心底涌起，我好想，好想，不要這個(gè)鬧鐘，只求你能回來(lái)……
到了中學(xué)，我開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)你的日子，然而每次的分離依舊難以忍受。記得那是正月初幾，外面還寒風(fēng)凜冽，你竟然就要離開(kāi)家了。那天，我還在躲在被窩里，卻聽(tīng)說(shuō)你馬上就要走，我當(dāng)時(shí)的心就冷了，我躲在被窩里，不讓你看見(jiàn)我傷心的樣子，然而眼淚卻忍不住，從眼角濺了出來(lái)。那天我沒(méi)有去送你，我害怕我忍不住，會(huì)哭出來(lái)。當(dāng)你一離開(kāi)家，我全身就是一種悵然若失的感覺(jué)，看著空蕩蕩的房子，昏沉沉的天，我再也抑制不住……
初中，幾乎每年都是聚散匆匆。到了高中，我住校，也離家了。高中時(shí)間緊，每次很早便開(kāi)學(xué)了，于是，從以前的我看著你的背影消失到了你目送我離去，或許這樣，我會(huì)好受些。可那是真的嗎？離開(kāi)你和離開(kāi)故土的情節(jié)全都加到了你的身上，那種離別之情其實(shí)更加濃烈！每次走在長(zhǎng)江大橋上，處在離開(kāi)你和故土的邊沿，那種不可抗拒的感情猶如一把刀頂著我的背，硬生生把我地往前推。我的心便隱隱作痛，江上的風(fēng)卻依舊吹的那么張揚(yáng)，吹的我睜不開(kāi)眼睛……
一次次的別離，一次次刺痛我敏感的心扉，我已漸漸習(xí)慣你的別離，我已漸漸對(duì)此木然，可那傷痛卻早已成千絲萬(wàn)縷嵌入到我身體深處，我擺脫不了，更抵抗不了。它如潮水一樣緩緩的襲來(lái)，浸透我的每一根脛骨，每一寸肌膚，然后它又如云煙一樣漸漸淡去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而疼痛卻早已在心間如小鳥(niǎo)一樣掠過(guò)，不留一絲痕跡。
很久以前，我就一直在想：人世間為什么要有別離。難道是為了創(chuàng)作出盛唐云蒸霞蔚的詩(shī)篇，還是兩宋風(fēng)情萬(wàn)種的樂(lè)章，亦或是為了滿足大丈夫四方之志的夢(mèng)想？隨著我漸漸的長(zhǎng)大，我才明白，這一切的別離都是爸爸為了我的幸福生活的.奉獻(xiàn)。爸爸為了我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)飽受思鄉(xiāng)的痛苦；為了我，克服風(fēng)餐露宿節(jié)衣縮食的困難；為了我，忍受身體不適的疼痛，拼命的賺錢(qián)。這才有了我的書(shū)包，有了我的手機(jī)，了我的生活費(fèi)，有了我賴以生存的家！
爸，謝謝你的離別。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸給我買(mǎi)的鬧鐘又響了，我突然驚醒：爸爸又要走了嗎？那疼痛又悄無(wú)聲息的襲來(lái)，但我已經(jīng)不怕了，因?yàn)閺哪翘弁粗形腋惺艿搅诵腋＃?/p>
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