以希望為話(huà)題的作文【推薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的以希望為話(huà)題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以希望為話(huà)題的作文1
希望,就如在黑暗中的一縷陽(yáng)光;希望,就如干渴的大地中的一片水源;希望,就如黑暗的天空中射出的一絲微小的光;希望,就如……
就在不久前我看了一本書(shū)名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個(gè)孤島上生活了二十八年之久,最后回到故鄉,是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢?是因為他懷著(zhù)希望。他希望能夠回到自己的故鄉。
每當在魯濱遜絕望之際,他就會(huì )看到希望,繼續堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著(zhù)魯濱遜;就如一股力量在背后支持著(zhù)他;就如一縷陽(yáng)光在溫暖著(zhù)他。正是希望使魯濱遜回到故鄉。
我也曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章,有幾個(gè)小孩在地震中被困住了。令我沒(méi)想到的是在經(jīng)過(guò)幾天后,他們居然被順利救出了。
令我不解的是,他們是怎樣度過(guò)那幾天的,而且里面并沒(méi)有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著(zhù)他們——希望!
他們在里面完全就靠著(zhù)這樣的一個(gè)信念:我們只要堅持下去,就會(huì )有希望,就能夠被救出。他們的父母也懷著(zhù)這樣的信念:只要有一絲希望,我們就不會(huì )放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著(zhù)他們度過(guò)難關(guān),那就是希望!
!朋友,當你遇到困難時(shí),可曾想過(guò)要放棄?可曾失敗過(guò)后就沒(méi)有勇氣再次嘗試?可曾努力過(guò),堅持過(guò)?只要我們懷著(zhù)希望,在困難面前不退縮,不放棄,那么希望就會(huì )出現在我們面前。
我們只要有一絲希望,就不應該放棄。只要堅持下去就一定會(huì )成功。在人生漫長(cháng)的旅途中,我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著(zhù)希望出發(fā)吧!
以希望為話(huà)題的作文2
或許這一切都是上天對人類(lèi)的懲罰!
21世紀,世界人口猛增,由于人類(lèi)的生活需要特別多的淡水資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源極度匱乏。人類(lèi)的生存環(huán)境受到了前所未有的威脅,這就意味著(zhù)人類(lèi)將無(wú)家可歸。有人曾提出建議,向南、北級遷移?墒侨驓夂蜃兣沟帽ㄩ_(kāi)始融化;南極上方的臭氧層空洞越來(lái)越大,根本就抵擋不住紫外線(xiàn)的攝入。這個(gè)建議一經(jīng)提出,就馬上被否決了。聯(lián)合國對于這個(gè)問(wèn)題爭論不休,始終沒(méi)有答案。人類(lèi)雖然可以等待生命的逝去,可動(dòng)物等不了。各種動(dòng)、植物紛紛消失滅絕、枯死。珍稀物種瀕臨滅絕,這一消息不得不讓聯(lián)合國決定:遷移其他星球,可是在茫茫宇宙中,想找到第二個(gè)“地球”又談何容易。于是,他們找到當今科技技術(shù)一流的W教授,我當時(shí)正是W教授的助理,他們對W教授說(shuō),要重新建造,也就是說(shuō)克隆一個(gè)地球,以供人類(lèi)生存。經(jīng)過(guò)W教授的深思熟慮,答應了他們的請求。我上前說(shuō)到:“教授,別說(shuō)克隆是聯(lián)合國明令禁止,就算他們取消此禁令,憑我們現在的能力、技術(shù)、設備,我們成功克隆地球的幾率也就只有20%!薄盀榱巳祟(lèi),哪怕只有1%的希望也要試試!盬教授堅定的說(shuō)。
我被教授的毅力所感染,投入到緊張的工作中去。我們采集了如今世界上最優(yōu)質(zhì)的水、空氣、土壤、礦物、動(dòng)植物等等的基因,將他們溶于容器中,由HT——609號飛船投入到軌道中。三天后,經(jīng)過(guò)衛星的勘察,第二個(gè)“地球”已成功建造完畢。消息一經(jīng)傳出去,全世界都轟動(dòng)了。我、W教授和所有科研人員頓時(shí)熱淚盈眶,激動(dòng)地掉眼淚。人類(lèi)立即動(dòng)身,搭載WH——571號航天飛船前往“希望”。
我那時(shí)在想,如果“希望”也再一次被人類(lèi)所毀滅,還會(huì )有第三個(gè)“地球”嗎?
“希望”讓人類(lèi)看到生命的“曙光”。但我也在擔心,我在擔心人類(lèi)會(huì )讓“希望”步第一個(gè)地球的后塵。終于一天,“希望”也會(huì )毀在人類(lèi)的手里。
以希望為話(huà)題的作文3
我想世界上的生物都應該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起;父母的希望是自己的兒女能有所前途;老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分;蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng),用它來(lái)捕捉食物;花的希望是能綻放。人人都有自己的希望,物物都有自己的追求。
有時(shí),他們沒(méi)能實(shí)現,是因為他們沒(méi)有付出足夠的努力。要想實(shí)現自己的希望,就得有付出,就像耕云一樣,有播種才有收獲的。
希望是什么?希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中,困了72小時(shí)的一對父子被壓在廢墟下,眼看就沒(méi)有生的希望,然而他們沒(méi)有放棄最后一絲希望,他們堅持著(zhù),與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭,互相鼓勵,不到最后一刻絕不放棄,終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來(lái)。
希望是什么?希望就是眼神。父母的眼神里,在對待孩子時(shí),時(shí)刻飽含希望,在他們的心里,我們是他們生命的延續,是他們希望的寄托,如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步,他們就會(huì )眼放希望的光芒。
希望是什么?希望就是叮囑。師長(cháng)叮囑時(shí)飽含著(zhù)無(wú)限的希望,他們一句句叮囑中,滲透著(zhù)絲絲愛(ài)意,殷切期望,恨不得拔著(zhù)我們長(cháng),拽著(zhù)我們走,他們希望我們健康,希望我們快樂(lè ),希望我們成功,希望我們走進(jìn)成功大門(mén)。
希望是什么?希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎?當你取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),心里甜甜的,當你偶而因一時(shí)沖動(dòng)犯錯,心里酸酸的,辣辣的,流下悔恨的淚水時(shí),又是咸咸的,當你明白錯誤的時(shí)候,內心是苦苦的。
希望是什么?希望是幸福。我們都有一個(gè)其樂(lè )融融的家,它是我們愛(ài)的港灣,感情的聚集地,在這里,有太多太多的幸福:無(wú)論是失敗還是成功,都有愛(ài)的凝結。
希望隨處可見(jiàn),成功隨時(shí)會(huì )與你不期而遇,一個(gè)人只要能守住心中的希望,成功就會(huì )離你很近很近。
以希望為話(huà)題的作文4
當你用滿(mǎn)懷希望的目光看世界時(shí),世界也會(huì )充滿(mǎn)希望地看著(zhù)你——題記
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,看著(zhù)手中畫(huà)滿(mǎn)叉叉的單子,心中猛然一震“居然才考75分!”我驚嘆道。我的心情瞬間跌落了谷底,風(fēng)在耳邊呼嘯著(zhù),仿佛在嘲諷我的無(wú)能。走在回家的路上,眼前的一切昏天地暗。
回到家里,把自己狠狠地砸在了床上。母親看見(jiàn)我鬧這番,便知道了事情的來(lái)龍去脈。淡淡的陽(yáng)光照在了我的臉龐,柔和的音樂(lè )緊緊混繞在心頭,漸漸地,我的心緩平了許多。我抬頭望著(zhù)母親,母親對我和藹地笑了笑,“是不是遇到不順心的事情了?考試考得不好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親摸著(zhù)我的頭說(shuō)“這次雖然考得不好,不過(guò)不要緊,失敗是成功之母,明天不是也有一場(chǎng)考試嗎?那就要抓緊機會(huì ),爭取明天考一個(gè)好成績(jì)”母親的話(huà)猶如一股暖流漸漸地涌入我的心田,我逐漸恢復了信心,對明天的考試有了希望!因為這份希望,我又繼續投入了永無(wú)止境的學(xué)習當中去,題海再次將我包圍住。
“今天的考試,勢在必得!”我激勵我自己。走進(jìn)考場(chǎng),試卷發(fā)下來(lái)了,密密麻麻的題目映入眼簾,“這里的題目,昨天晚上有做過(guò)!蔽野蛋蹈`喜,考場(chǎng)上的同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),想考個(gè)我成績(jì),我也不甘示弱。不一會(huì ),便行云流水地寫(xiě)完了試卷。母親的告誡再次在腦海里浮現,她仿佛在對我說(shuō)“不得大意失荊州呀!”我的目光再次在試卷上緩緩移動(dòng),錯誤就像只調皮的精靈在試卷上來(lái)回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細尋找。鈴聲響起,隨著(zhù)一聲“收卷!”我滿(mǎn)意地將自己的考卷交了上去。果不其然,第二天公布成績(jì),我有了明顯的進(jìn)步,取得了95分的滿(mǎn)意成績(jì)。
母親給我希望,有希望才會(huì )有成功,回到家里,我與母親分享了成功的喜悅。
“希望”這個(gè)詞是如此神秘,它帶給窮人財富,帶給在絕境中的人信心,帶給失敗的人成功。充滿(mǎn)希望的生活是有生機的,有活力的,那么就讓我們充滿(mǎn)希望地過(guò)著(zhù)每一天,用充滿(mǎn)希望的眼睛看世界。
以希望為話(huà)題的作文5
我喜歡看電視,電視上有好看的動(dòng)畫(huà)片“喜羊羊與灰太狼”,有可笑的電影“憨豆先生”,還有能教給我自然知識的“動(dòng)物世界”……可是,前幾天媽媽帶著(zhù)我看了一個(gè)專(zhuān)題節目:《山區的孩子》,我心里很難受。
我看見(jiàn)那些比我還小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬頭都望不見(jiàn)頂的高山才能到學(xué)校學(xué)習,而我每天早晨都是坐著(zhù)媽媽的自行車(chē),兩個(gè)包子剛吃完就到了學(xué)校。和他們比,我覺(jué)得自己很幸福。
我看見(jiàn)那些和我差不多大的小朋友每天吃著(zhù)紅薯、土豆、玉米糊糊,除了學(xué)習,他們還要幫著(zhù)家里干活,做飯、割草……還有個(gè)小女孩還背著(zhù)自己的小弟弟去上學(xué)!我呢,每天吃的東西都不一樣,爸爸媽媽還要給我營(yíng)養搭配。我每天的時(shí)間主要用來(lái)學(xué)習,偶爾才做一些力所能及的家務(wù)事。有一天,媽媽說(shuō)要給我生個(gè)小弟弟,我還大哭大鬧了一整天!和他們比,我感到自己很幸福。
我看見(jiàn)那些小朋友自己用泥巴做玩具汽車(chē)、用竹子做玩具水槍玩兒,玩得還特別開(kāi)心。我家里大大小小、各種型號的玩具汽車(chē)就有幾十輛,遙控飛機也有好幾架,還有很多其它的玩具,就這樣我還覺(jué)得不夠,每次考了100分就要求爸爸再買(mǎi)一樣玩具。和他們比,我感到自己很幸福。
我看見(jiàn)那些小朋友的爸爸媽媽大多數去外地打工掙錢(qián)了,他們只能在家做“留守兒童”,特別孤獨。而我每天不是爸爸輔導英語(yǔ),就是媽媽輔導語(yǔ)文,他們每天都陪我聊天、陪我玩兒。和他們比,我感到自己很幸福。
我看見(jiàn)那些小朋友從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)大山,不知道大山以外的世界是怎樣的。每年,我們全家都要坐著(zhù)汽車(chē)或者飛機去外地旅游。和他們比,我感到自己很幸福。
跟那些山區的孩子比,我真的覺(jué)得自己特別特別的幸福。我一定要珍惜現在的幸福生活,好好學(xué)習,將來(lái)才能幫助更多的小朋友和我一樣幸福!
以希望為話(huà)題的作文6
乍暖還寒,一個(gè)人宅在家里,手捧香茗,呆呆地坐在陽(yáng)臺上,眼神迷離,在外面的世界中游走。
窗外,一陣陣疾風(fēng)呼嘯而過(guò),與明媚的陽(yáng)光格格不入,仿佛在向還未站穩腳跟的春天挑釁。一棵棵光禿禿的樹(shù)上丫杈突兀于半空中,在狂風(fēng)中不停地搖擺著(zhù)。一片枯黃的樹(shù)葉引起了我的注意,它孤零零地蜷縮在枝頭,身體早已干裂,殘缺不全,仿佛用手指尖輕輕一碰便即刻散成粉末,被風(fēng)帶走,同伴們已經(jīng)相繼離去,但它依然存在,在彌留之際,雖然正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,可它還是憑著(zhù)一股不屈的意念殘在,此刻它好似整棵樹(shù)上最后一絲希望。
風(fēng)仍在瘋狂地刮著(zhù),如同想要摧毀整個(gè)世界,一片片落葉無(wú)法抗拒,隨風(fēng)而逝;一株株小草無(wú)力改變,左右傾斜;就連平日里自稱(chēng)高等動(dòng)物的人類(lèi),也被風(fēng)一頭撞個(gè)踉蹌,那片枯葉也不禁猛烈地晃動(dòng)起來(lái)。風(fēng)更加猖狂,一個(gè)俯沖,讓枯葉無(wú)從抵擋,帶著(zhù)滿(mǎn)腔不甘,從枝頭凋落。
我輕嘆一聲,無(wú)奈地低下頭。也許這片落葉的命運真的無(wú)法改變,它即使度過(guò)了夏的輝煌,縱然抵抗了秋的悲涼,盡管挺過(guò)了冬的寒冷,就算春已近在咫尺,也仍無(wú)法逃過(guò)凋落的命運,而只能帶著(zhù)無(wú)奈與悲傷,再也找不到一絲希望,被困禁在無(wú)限的迷茫,就算付出再大努力,最后也只得在困難挫折面前低下高傲的頭顱,去體會(huì )沒(méi)落和絕望。
時(shí)光流逝,同樣的人,同樣的地方,又望見(jiàn)那棵同樣的樹(shù),不同的是在原來(lái)樹(shù)葉凋落的位置竟奇跡般地吐出一片新綠,為整棵蕭疏的樹(shù)添了些生機。我站在原地,心中思緒萬(wàn)千,我終于釋然了,那片枯葉在深秋本應飄落,為新葉讓出位置,成為樹(shù)的養料,就如同失敗是為成功提供經(jīng)驗一樣。人不也是同樣?既然失敗能孕育成功,那為何非要糾結于當時(shí)的失望、沮喪?自認為希望已隨風(fēng)而逝,將自己困在絕望森林,迷失了方向,卻不知希望早已在你身旁悄悄蘊藏;何必執著(zhù)于昨天的創(chuàng )傷,那只會(huì )讓你一次次失望,抬起頭,換個(gè)方向,無(wú)需迷茫,相信吧,凋落的不是希望。
以希望為話(huà)題的作文7
生而為樹(shù),無(wú)法選擇自己的生存環(huán)境,但可以選擇努力向著(zhù)陽(yáng)光;生而為人,無(wú)法選擇自己的家世背景,但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復地昭示我們:艱難和挫折是對命運和人生最好地錘煉——樹(shù)因此而用,人因此而才。
前幾年在外婆家的時(shí)候,在外婆家隔壁的院子曾住著(zhù)一位孤苦伶仃的老奶奶。聽(tīng)說(shuō)她26歲時(shí),丈夫外出做生意,卻一去不返。是死在亂槍之下,還是病死在外地他鄉,都不得而知,當時(shí),她唯一的兒子只有5歲。她一個(gè)人艱難的撫養著(zhù)孩子,孩子逐漸長(cháng)大,卻也隨著(zhù)路過(guò)這里的隊伍走,也許是像他的父親那樣死,也許是因為別的什么原因,兒子再也沒(méi)有回來(lái)。有人說(shuō)她的兒子一定戰死,但她卻不信,她想,兒子不會(huì )死,而是做,等打完仗,天下太平,就會(huì )衣錦還鄉。她還想,也許兒子已經(jīng)娶媳婦,給她生孫子,回來(lái)的時(shí)候就是一大家子人。盡管兒子全無(wú)音信,她還是年復一年執著(zhù)的守望著(zhù)。因為這個(gè)美好溫暖想象給她無(wú)窮的希望。多年來(lái),她不斷地積攢財物,她說(shuō)她要把房子翻蓋,等兒子回來(lái)住。
有一年,她得一場(chǎng)大病,醫生已經(jīng)給她判死刑,所有的人都覺(jué)得她不行,可她竟奇跡般地又活過(guò)來(lái),她說(shuō),她不能死,她死,兒子回來(lái)就找不到家。這位老人活100多歲,在她活著(zhù)的歲月里,天天算著(zhù),她的兒子生孫子,她的孫子也該生孩子。這樣想著(zhù)的時(shí)候,她布滿(mǎn)皺褶的滄桑臉上,即刻會(huì )變成繡花線(xiàn)一樣絢爛的花朵。
一個(gè)希望,一個(gè)信念,一個(gè)在世人看來(lái)很普通的希望,一直滋養著(zhù)她的人生,支撐著(zhù)一個(gè)脆弱的生命走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。給生命注滿(mǎn)希望吧,讓美好的希望陪伴我們走過(guò)平淡的人生。
以希望為話(huà)題的作文8
200X年5月12日14時(shí)28分,這一刻,大地顫抖,山崩地裂,祖國昔日的大好河山已不復存在;這一刻,山河哭泣,家破人亡,曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下?謶诸D時(shí)籠罩著(zhù)這一片土地,它變得如死灰般沉寂了。
生命,哪里還有生命?交通被泥石阻擋了,人們被厚厚的磚塊給壓住了,路旁的小樹(shù)抵擋不住災難的來(lái)襲,枝丫斷了,橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤,也被這災難被磨滅了。但孤寂中隱藏著(zhù)生的希望,只要有愛(ài)在,只要人們對生的渴望不被泯滅,就能讓堅忍的心臟在陽(yáng)光下再次跳動(dòng),就能讓這片廢墟出現奇跡——孩子們使出看家本領(lǐng),用自己的智慧,幫助同伴走向生的彼岸;教師也在那一刻挺身而出,用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板,用自己的生命護住稚嫩的孩童。
在災難突然降臨的那一刻,人與人之間的那層隔膜早已消失,愛(ài)用最動(dòng)人的力量,使陌生人也挽起手臂,相互鼓勵。5月13日中午,救援隊發(fā)現了一位婦女,她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了,雙膝跪地,上身向前匍匐著(zhù),雙手伏地支撐著(zhù)地上,救援隊當時(shí)確認她已經(jīng)死亡,但卻發(fā)現他的懷里有個(gè)三四個(gè)月大的孩子,這個(gè)嬰兒在母親的保護下竟然毫發(fā)未損。醫生后來(lái)發(fā)現,有個(gè)手機塞在嬰兒的被子里,才發(fā)現手機的屏幕上寫(xiě)著(zhù):親愛(ài)的寶貝,如果你還活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你。
人們的子弟兵,腳踏泥濘,跨過(guò)千山萬(wàn)水,為災區人民送去救災物資;勇敢的空降兵寫(xiě)下遺書(shū),毅然從五千米的高空下跳下;國家的領(lǐng)導人,含著(zhù)淚水,到一線(xiàn)親自探望受災群眾。億萬(wàn)同胞為災區群眾帶來(lái)了生的希望。
細雨微風(fēng)送走了災區的沉寂,枝椏間又隱隱約約透露出幾點(diǎn)新意的綠,這一點(diǎn)點(diǎn)綠從禿條上中冒了出來(lái),怯生生地探了探頭,帶著(zhù)懵懂的欣喜抖了抖身子,勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見(jiàn)枝頭吐新芽,這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意,這蓬勃的生機。
以希望為話(huà)題的作文9
清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因為滿(mǎn)園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,淡墨濃彩,因為點(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。 希望,就像美麗的四葉草,清新鮮活,把我們從絕望的泥沼中解救出來(lái)。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》!边@些不朽名作曾耀亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè );杜甫不甘平庸沉淪,因為他希望“讀破萬(wàn)卷書(shū),詩(shī)成泣鬼神”,
以橫溢才氣救濟蒼生,所以他“人間疾苦,波底斑斕”,以悲嗆獨憂(yōu)國家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古! 以上桂影班駁,種種綺美悲恨不就昭示著(zhù)我們:以希望之綠色,照亮人生,還自己活出無(wú)限精彩嗎? 若沒(méi)了希望之種,哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂地?沒(méi)了希望之光,哪有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡娜f(wàn)丈豪情? “人的生命只有一次”,為什么不滿(mǎn)懷信心,以希望為翼,以理想為導航,飛向成功的懷抱?把握希望的四葉草,夢(mèng)想亮著(zhù),前途光著(zhù),縱使奇險險壑聳立著(zhù),驚流急灘阻擋著(zhù),又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空,驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光,那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀(guān)! 絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上,絕美的人生在絕險的攀登之上,找到希望的四葉草,幸福就會(huì )在不遠的前方。。
以希望為話(huà)題的作文10
當害羞的第一抹朝霞出現在天邊,當歡悅的鳥(niǎo)兒在枝頭敞開(kāi)歌喉,當柔情的春風(fēng)在樹(shù)林間穿梭,當清澈的溪水在叮咚作響,我踏著(zhù)歡快的腳步,呼吸著(zhù)春天的氣息向園博園進(jìn)發(fā)。
早春
踏入園博園西大門(mén),一股夾雜著(zhù)泥土芬芳的清新之氣撲面而來(lái)。在堤岸邊,我尋到了春天?,那柳梢已被淡淡的綠意裝點(diǎn),那柳條也柔柔地在風(fēng)中舒展著(zhù)。微風(fēng)吹來(lái),湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽(yáng)光的照耀下,湖面熠熠生輝。突然,一陣清脆的鳥(niǎo)鳴傳來(lái),一只翠鳥(niǎo)掠過(guò)湖面向遠處飛去。我心中一陣驚喜:春天的園博園真美!
“嗚……”小火車(chē)唱著(zhù)歡快的歌兒來(lái)到了我們的身邊。我們紛紛上車(chē),叔叔給我們一一關(guān)好門(mén),還不忘關(guān)切的說(shuō):“行駛的時(shí)候要抓好扶手哦!蹦且豢,我的心里溢滿(mǎn)了溫暖。小火車(chē)出發(fā)了,微微有些涼意的風(fēng)兒從窗口吹來(lái),陽(yáng)光調皮的在車(chē)里穿行,我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡悅。
植樹(shù)
我們來(lái)到種植地,一下小火車(chē),大家爭先恐后地領(lǐng)取鐵鍬和水桶。你瞧,那領(lǐng)取到工具的人滿(mǎn)臉喜悅,沒(méi)領(lǐng)取到的則滿(mǎn)臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋?zhuān)骸暗葧?huì )兒會(huì )有工具的!庇谑,那些有些失望的臉上又漾開(kāi)了笑意。
我先找好一棵小桃樹(shù)苗,然后便開(kāi)始挖起土來(lái)?赡氰F鍬怎么也不聽(tīng)我使喚,我費了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點(diǎn)。當我信心滿(mǎn)滿(mǎn),準備將小樹(shù)苗栽進(jìn)去時(shí),耳邊響起了護林工人關(guān)切的話(huà)語(yǔ):“小姑娘,你這坑挖得還不夠深!蔽腋屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭,看看身邊的同學(xué)雖然滿(mǎn)臉是汗,但一個(gè)個(gè)都在專(zhuān)注地植樹(shù)。我也不甘落后,快速脫去了外套,不顧手腕處的疼痛,又認真地挖起土來(lái)。再次挖土時(shí),鐵鍬好像順從了我,我不再感到那么吃力了?咏K于挖好了,我使出吃奶的勁兒將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,盡力讓樹(shù)苗的主干與地面垂直。為了讓小樹(shù)苗的根栽得堅固,我一邊往坑里填土,一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結實(shí)……最后,我又為樹(shù)苗澆上水。
看著(zhù)自己親手栽下的小樹(shù)苗,我忍不住摸摸它柔軟的枝條,嗅嗅它清新的味道……
以希望為話(huà)題的`作文11
星期二是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,愛(ài)睡覺(jué)的神圣企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢(mèng)中。當窗戶(hù)蒙上了一絲陽(yáng)光的光影時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)緩緩指向了七點(diǎn)半,忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動(dòng)了神圣企鵝。它不耐煩地睜開(kāi)了蓬松的睡眼,撓了撓頭,十分煩躁地踢翻了被子:“你這個(gè)該死的鬧鐘,早不叫晚不叫,偏在本大爺做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候響。哼!”說(shuō)著(zhù),它便一個(gè)鯉魚(yú)打滾翻下了床,不料重心沒(méi)找好,一聲“啊”便讓神圣企鵝四腳朝天了。
神圣企鵝怒氣未消,它氣勢洶洶地走進(jìn)了洗浴室。簡(jiǎn)單地刷了牙后,該是洗臉了。但神圣企鵝卻找不到毛巾。只見(jiàn)它上竄下跳,甚至鉆進(jìn)了滿(mǎn)是泥濘的下水槽,都未能找到。正當它心急如焚的時(shí)候,它猛然瞧見(jiàn)自己的手臂上不正掛著(zhù)自己的毛巾。神圣企鵝感覺(jué)自己真像是“笨蛋企鵝”,用手狠狠地敲著(zhù)自己的腦袋,眼睛十分苦惱地向下垂,嘴巴成了倒八字。當時(shí)針指向五十二分了,它才狼狽不堪地走出洗浴室。
學(xué)校的上課時(shí)間是八點(diǎn)整。至上課時(shí)間只剩下八分鐘了,它也顧不得吃早餐了,抓起幾塊面包,就風(fēng)風(fēng)火火往門(mén)外跑。汗珠流在了神圣企鵝的身上,它終于見(jiàn)到了在十米以外的校門(mén)。它就像看到了救星一般地瘋跑,不料腳下放了一塊絆腳石,小企鵝一踩,又是一個(gè)四腳朝天展現在人們的眼前。神圣企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的傷,它擦干眼淚,一瘸一拐地往學(xué)校緩緩走去。
它臉上滿(mǎn)是泥土,一滴眼淚正停留在眼角上,耷拉著(zhù)頭顱,像霜打的茄子,垂頭喪氣的,就像一個(gè)打敗仗的逃兵一般。它悶著(zhù)一把火,走進(jìn)了教室。不料大難又臨頭,老師將它揪進(jìn)了辦公室:“神圣企鵝,看看你的作業(yè),又拿0分,到高考時(shí)還怎么應付啊!”一整天,它受到了不同程度的受傷,接受了不同老師的批評,看到了同學(xué)對它的冷嘲熱諷……回到家后,它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。唉,真希望今天的生活是一場(chǎng)夢(mèng)!不知明天的生活會(huì )何等殘酷?
以希望為話(huà)題的作文12
四月的天,蒙蒙小雨,春的到來(lái),是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳,依依不絕,它在試探著(zhù)楊柳纖嫩的芽尖,促它開(kāi)始萌芽。
春,伴隨著(zhù)我的誕生,給我生的勇氣,活的價(jià)值;春,讓我不甘做燈火闌珊處的伊人,不愿屈于平凡;春,讓我一直滿(mǎn)懷生活的信念,讓我播種,讓我收獲。
歷史千年的石板畫(huà),古人瀟灑豪邁的氣魄,我為之嘆服。曾記否,在李白那個(gè)煙花三月的時(shí)代,它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客,心中苦水無(wú)人傾訴,借酒澆愁愁更愁。他曾有過(guò)的希望都化成煙灰,化為腐朽。試想,若唐朝的天下沒(méi)有李白的身影,那么唐詩(shī)的興衰又會(huì )是怎樣一番風(fēng)景?
人們高歌過(guò)的李白,也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì )有所收獲,可是他卻甘于“淪”為凡人,隱居深林,注定他會(huì )孤獨終老?伤麉s還毅然選擇退出世俗,留下那為世人傳誦的美好詩(shī)文。
春的希望,在于有夢(mèng)有追求,即使到最后沒(méi)有收獲也可以傲然無(wú)悔,就如李商隱“此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來(lái)秋天的收獲,可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來(lái),是一個(gè)未知數,我們必須用雙手去創(chuàng )造未來(lái)。有位名人說(shuō)過(guò):“你若喜歡你自己的價(jià)值,你就得為世界創(chuàng )造價(jià)值!蹦転槭澜鐒(chuàng )造價(jià)值,這又何嘗不是一種收獲呢?
春風(fēng)吹拂,楊柳依舊輕飄,它是在為樹(shù)下的人們提供一席乘涼之地,是春給予它希望,是春讓它茁壯,讓它成長(cháng)。因為它有希望,所以,盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟,它也能毅然挺立,它開(kāi)始學(xué)著(zhù)向著(zhù)陽(yáng)光微笑,笑著(zhù)成長(cháng)。
六月的楊柳,早已經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮,早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望,秋天定能有所回報。
簡(jiǎn)評:這篇全校限時(shí)競賽作文能用詩(shī)般的語(yǔ)句歌詠春天賦予人們的勃勃生機,春天播下去的希望,秋天定能有所回報,富有一定的哲理。
以希望為話(huà)題的作文13
希望是一棵小小的樹(shù)苗,無(wú)論狂風(fēng)暴雨也要長(cháng)成參天大樹(shù);希望是清晨的一縷陽(yáng)光,讓一整天都充滿(mǎn)溫暖;希望是航行中的羅盤(pán)針,使我們在茫茫大海找到方向。每個(gè)人都應該有希望,因為希望是精神的支柱,是前進(jìn)的動(dòng)力,是人生的方向。
在現實(shí)生活中,很多人都誤解了希望,孩子們把希望當作考出好成績(jì)時(shí)得到的獎勵,大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽(yù)上的豐收。其實(shí)不然,希望是指一個(gè)人內心堅定的信念,心靈上的滿(mǎn)足和追求,而不是一味對物質(zhì)的追求。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗與努力,最終能夠發(fā)明出碳絲電燈,是因為他的內心充滿(mǎn)希望,有著(zhù)堅定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨,但仍能刻苦努力,堅持不懈地學(xué)習,源于她對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的希望。
記得在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章,叫做《心中有思念,我的冬天不冷》。這其中所謂的“思念”,又何嘗不是一種信念一種希望呢?有了希望,再寒冷的冬天也有陽(yáng)光;有了希望,再崎嶇的道路也能走向終點(diǎn);有了希望,再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云:“希望乃動(dòng)力之源泉”。正是如此,有了希望,才能知道前進(jìn)的方向,才能有目標并為之去奮斗,就像有了燈塔,大海上航行的船只才能找到回家的方向。
但是,要想樹(shù)立或找到一個(gè)真正有意義的希望,并不是一件容易的事。首先,我們要明確自己的身份,要知道自己以什么樣的身份而活,該做些什么。其次,要熱愛(ài)生活,對生活充滿(mǎn)信心。再者便是找到生活的希望和目標了。最后,也是最重要的一點(diǎn),就是為了自己的希望和目標堅持,努力地奮斗。
希望是人生的指南針,愿每個(gè)人都能在希望的正確指引下,勇攀高峰,走向成功。
以希望為話(huà)題的作文14
總有一種期待,期待每天都有好心情;總有一種期盼,期盼朋友家人平安;總有一種期望,期望自己成長(cháng)。希望是多么美好的兩個(gè)字!希望,給人安慰;給人溫暖;給人力量。讓希望播散人間,讓每個(gè)人都擁有希望!
點(diǎn)起心中那盞燈吧!不管有多大的災難,只要心中那盞燈不滅,就會(huì )有希望!希望,來(lái)到人間。給人光明,驅走黑暗。點(diǎn)起心中那盞燈,有了它,就不需要害怕。希望,因為有它,就有一切!它會(huì )在你挫折時(shí),給你安慰;它會(huì )你失意時(shí),給你鼓勵;它會(huì )在你迷茫時(shí),給你指引!讓心中那盞希望之燈永存!
希望你能夠找到自己的歸宿,找到屬于自己的天地!希望你過(guò)得比好,希望你天天開(kāi)心,希望你幸?鞓(lè )!希望有你的地方,就有你的味道。希望你找到愛(ài)你的Ta,也希望你找到你愛(ài)的Ta。愿你相親相愛(ài),甜蜜永遠。希望愛(ài)伴隨你一生,希望幸福永相隨,希望快樂(lè )永遠!希望歡聲笑語(yǔ)給你,希望有一個(gè)人的心與你相伴一生!
希望朋友過(guò)著(zhù)開(kāi)心。不管遇到多大困難,都有希望相伴。希望朋友,有心事時(shí),能夠找到人訴苦;有困難時(shí),能夠找到幫助你的人;有無(wú)奈時(shí),能夠找到解決的方法。希望與朋友相擁,希望與朋友交心。愿希望陪伴朋友一生!
希望家人過(guò)著(zhù)平安。不管發(fā)生任何事,只要家人平安就
好。希望家人幸?鞓(lè ),能夠一家人團圓。生活上,無(wú)論發(fā)生什么事。希望家人,能夠團聚在一起!愿希望相隨家人一生!
希望自己能夠實(shí)現承諾;希望自己永不放棄堅持;希望自己能夠有一絲笑容;希望自己能夠做喜歡的事;希望自己能夠給心中的Ta幸福;希望自己能夠給朋友家人快樂(lè );希望自己能夠變得成熟穩重型;希望自己擁有希望!
讓我們手牽手、心連心,擁抱希望。讓我們展開(kāi)心胸,容納希望。讓我們展翅高飛,承載希望。讓希望留在人間每個(gè)角落,讓希望穿越每個(gè)人的心,讓希望停留!
希望屬于你、我、他。希望屬于每一個(gè)人!
以希望為話(huà)題的作文15
在一個(gè)偏僻的農村里,有一戶(hù)貧窮的人家,只有兩個(gè)人,一個(gè)母親和一個(gè)兒子,兒子長(cháng)大了,成為一個(gè)小伙子,父親去世了,母親體弱多病,就在母親臨死之時(shí),她對兒子說(shuō): 我們家太窮了,你得去城里工作,賺到錢(qián),好好養活自己,這是我們家所剩無(wú)幾的一袋食物,記住,千萬(wàn)不要打開(kāi)它,在最后時(shí)刻再打開(kāi) 說(shuō)完,母親閉上了雙眼,掛滿(mǎn)皺紋的手垂在了稻草鋪上,吐出了最后一口氣 兒子一下子放聲大哭,非常難過(guò),過(guò)了一陣子,兒子的心才得以平靜。
小伙子帶上了他的全家財產(chǎn)、水,還有那袋食物,上路了。他走在通往城市的路上,一路上,他風(fēng)餐露宿,一天只吃一些山果,晚上就睡在路邊。他不舍得花錢(qián),水喝完了,就喝野外的山泉。他忍受著(zhù)饑寒交迫,繼續著(zhù)艱難的行程,唯一的希望就是母親留給他的那袋食物,F在只剩下這么一點(diǎn)食物和錢(qián)了,我一定要記住媽媽的叮囑,等到最艱難的時(shí)候再打開(kāi)袋子。小伙子一直這樣對自己說(shuō)。
看著(zhù)這袋食物和剩下的錢(qián),這個(gè)小伙子充滿(mǎn)了對生命的渴望。天氣非常寒冷,小伙子只有一件母親給他補的、破舊的衣服,他冷得直打哆嗦,但他想到了死去的父母和遠方的城市,咬著(zhù)牙,挺起身,忍受著(zhù)寒冷,一步一步走向城市
他翻山越嶺,不怕困難,戰野獸,吃山果,數月后,小伙子終于來(lái)到了那座繁華的城市,那夢(mèng)寐以求的地方。這時(shí),他想到了母親給他的那袋食物,他迫不及待地打開(kāi)那個(gè)袋子,頓時(shí)大吃一驚
這個(gè)袋子里裝的是 石頭,小伙子的母親給他的不是食物,而是生存下來(lái)的希望。
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