學(xué)習(xí)作文400字【優(yōu)秀9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
其實(shí)理科不像想象中那么難，只是需要多練，多思考，多總結(jié)。
物理有許多拓展題型，需要在課上認(rèn)真聽(tīng)講。不僅如此，還要認(rèn)真思考：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我學(xué)會(huì)了嗎？這種題我會(huì)做嗎？我能與實(shí)際結(jié)合起來(lái)嗎？當(dāng)你考慮到這幾點(diǎn)時(shí)，一般的基礎(chǔ)題對(duì)你而言已經(jīng)是小菜一碟了。老師一般會(huì)發(fā)一些卷子或是練習(xí)題，你一定要認(rèn)真對(duì)待，并及時(shí)糾錯(cuò)，將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上。但是你不能將錯(cuò)題拋之腦后，要在考試前認(rèn)真地再做一遍，確保你會(huì)了這種題。
我們能夠在七年級(jí)就提前接觸到化學(xué)這門學(xué)科是很不容易的，雖然只有五十分，但是我們也要認(rèn)真對(duì)待。和別的理科不太一樣，化學(xué)有許許多多的概念需要你去記住，但一定要理解它們的意思，要活學(xué)活用，不能只是記住。化學(xué)的學(xué)習(xí)需要將課本和項(xiàng)目書結(jié)合起來(lái)，多多溫習(xí)自己的`筆記和知識(shí)點(diǎn)。在做作業(yè)時(shí)，需要紅筆訂正，一定要知道你有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住，哪些題還不會(huì)。化學(xué)的題千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其蹤，歸根結(jié)底，還是依照著我們學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)出題。
只要掌握了這些方法，相信你就能在物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。加油！
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
“老頭兒”？那是我給老爸的愛(ài)稱。咱家老頭最大的特點(diǎn)就是“怪”。為什么這么說(shuō)呢？一會(huì)你就知道了。
“第一怪”—衣著“怪”：他夏天穿長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，穿長(zhǎng)褲是單位規(guī)定的，我不插嘴，但是穿長(zhǎng)衫就說(shuō)不過(guò)去了。我問(wèn)他為什么不穿短袖，他說(shuō)夏天太陽(yáng)照在皮膚在熱，我說(shuō)我不也是穿短袖嗎？他說(shuō)我不也喜歡穿牛仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋嗎？哎真是個(gè)“怪老頭”。
這個(gè)“怪老頭”還有“第二怪”—脾氣“怪”；媽媽外出旅行七天，我和“老頭兒”一起吃飯。第一天在外公家吃，第二天在家吃，第三天也在家吃，余下四天在外面吃。因?yàn)樵诩业?天都是煮面條，所以冰箱里的東西都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。媽媽回來(lái)一看，除了冰箱沒(méi)變化，啥都變了樣，氣得直叫：“你倆咋不收拾一下？”“老頭兒”不在家，我卻被媽媽訓(xùn)了一頓。我和他說(shuō)，他說(shuō)我本來(lái)就不收拾的。
這個(gè)“老頭兒”還有“第三怪”—睡覺(jué)“怪”：他睡覺(jué)的時(shí)候伸出一只手當(dāng)枕頭。媽媽不在的七天我天天和他睡覺(jué)，他有時(shí)候把我當(dāng)成洋娃娃，睡覺(jué)的時(shí)候腿壓在我身上。他說(shuō)你天天睡覺(jué)踢被子，現(xiàn)在踢不了了。我說(shuō)你天天睡覺(jué)打呼嚕，半夜把我吵醒。不過(guò)起床一看他頭發(fā)，我的`肚子就笑痛了，東一根西一根，不成樣子。
雖說(shuō)這個(gè)“老頭兒”怪，不過(guò)我還是挺喜歡他，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)，有時(shí)他古怪，有時(shí)他幽默，有時(shí)他嚴(yán)肅，有時(shí)他氣人，正是因此，我們家才有了笑聲。不過(guò)在家我沒(méi)叫過(guò)他“怪老頭”如果我真的叫的話，我想他會(huì)氣的鼻子冒煙的。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
書法是一門藝術(shù)，只要你去探索它，你就會(huì)體會(huì)到它無(wú)限的樂(lè)趣。
我剛接觸書法是三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我對(duì)書法不了解，也不太愿意去學(xué)書法。父母給我講了學(xué)書法的道理、好處，我才勉強(qiáng)走上了學(xué)習(xí)書法的道路。
第一次走進(jìn)書法室，一股濃烈的墨汁的`味道撲鼻而來(lái)。我什么都不懂，心里很緊張，老師耐心地教我學(xué)習(xí)握筆，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)書法首先要學(xué)好握筆，然后練習(xí)基本功，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，最后就能寫好一手毛筆字�！睅讉�(gè)星期后，我基本上可以流暢地用毛筆寫出“蚊香”、“橫線”了，我對(duì)我的成果感到很滿意。從那時(shí)開始，我就喜歡上了書法，體會(huì)到了樂(lè)趣。
幾個(gè)月后，我的書法作品入選20xx年長(zhǎng)安鎮(zhèn)“六一”兒童節(jié)書畫大賽，這一消息更加鼓舞了我。從此，我變得更加努力了，勤奮練習(xí)，爭(zhēng)取以后再創(chuàng)佳績(jī)。
書法是一門藝術(shù)，是中華文化的結(jié)晶。書法是一把金鑰匙，它會(huì)帶領(lǐng)你走向藝術(shù)的殿堂。書法是勤勞和藝術(shù)的結(jié)晶，只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，才能取得成功。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)力量。一個(gè)人不可能一出生就會(huì)書法，要在學(xué)習(xí)書法的道路上克服困難，不斷向前才能達(dá)到新的高度，才會(huì)有新的突破，才會(huì)有新的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)態(tài)度
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基本的有關(guān)英語(yǔ)知識(shí)和提升自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課程中，會(huì)堅(jiān)決的遵守課堂的紀(jì)律，維護(hù)良好的課堂秩序。不無(wú)故曠課，有事請(qǐng)假。 2、課堂表現(xiàn)
學(xué)好英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言，在課堂上要積極配合老師的講解。主動(dòng)回答問(wèn)題，積極發(fā)言。積極參與小組的探究討論學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成
在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不拖漏作業(yè)。并會(huì)在平時(shí)的`學(xué)習(xí)過(guò)程之中爭(zhēng)取更進(jìn)一步的提升自己的英語(yǔ)水平，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)有更高的突破，提高英語(yǔ)交際能力。 4、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果
希望通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，使自己的英語(yǔ)在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。能更好的掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫等方面的技巧和能力。 5、實(shí)施計(jì)劃方案
旨在通過(guò)一下的方案來(lái)提高自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
首先：要按時(shí)上課，不曠課、逃課，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，課后認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固。 其次：從英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯各方面有針對(duì)性的練習(xí)。
聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)課，積極互動(dòng)。課后每天花一些的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，并做記錄，培養(yǎng)聽(tīng)感。 說(shuō)：堅(jiān)持課上同學(xué)老師積極交流互動(dòng)，鍛煉自己的口語(yǔ)能力。 讀：經(jīng)常讀課文，課后跟著錄音練習(xí)范文。
寫：認(rèn)真完成老師布置的練筆，提高英語(yǔ)寫作的能力。
譯：認(rèn)真聽(tīng)講老師課上的課文翻譯，掌握英語(yǔ)翻譯技巧，課后練習(xí)鞏固。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的`心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!
——讓音樂(lè)走進(jìn)心靈!
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
我總是喜歡在完成一個(gè)任務(wù)之后，停頓很長(zhǎng)時(shí)間，你還記得嗎？我記得上次也是這樣，可是這個(gè)壞毛病怎么都改不掉，這是有的時(shí)候也是這樣，可是到了關(guān)鍵時(shí)間，我想要改掉統(tǒng)統(tǒng)改掉了些壞毛病。
雖然很多時(shí)候很多事情都是不由自主的，需要做也是無(wú)能為力去改變這些現(xiàn)狀了，但是我們?nèi)绻梢员M全力去努力做的話，那我們一定要盡力去做，其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的。就算是付出一些努力就可以完成的事情，那么就盡力去做吧。
并且在這個(gè)過(guò)程中，你也能夠?qū)W到很多的東西。
而是有時(shí)候我也會(huì)經(jīng)常很喜歡聽(tīng)你們講故事，即便是那些故事情節(jié)非常的'安排的，一點(diǎn)兒都不合理，但是我還是喜歡我喜歡的，甚至中風(fēng)為你們都在這里。一點(diǎn)都不隱藏自己的感覺(jué)，那種坦蕩，讓我舒服。
我是很多時(shí)候我還是不夠擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)的吧。想說(shuō)的話都是說(shuō)不出來(lái)的那種感。在香港一直變著可是時(shí)間長(zhǎng)了，自己也是難受的。
所以在這里，我們要一直不斷的提高和充實(shí)自己呀。各種各樣能力都是需要去學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
今天，我起了個(gè)大早，看見(jiàn)爸爸媽媽還在睡覺(jué)，就想為他們做一頓豐盛、美味的早餐。該做什么呢？“啊，有了！”忽然，一個(gè)念頭冒了出來(lái)。
“爸爸，我要學(xué)煎荷包蛋了！”“嗯，我再睡會(huì)兒，你先去�！卑职植[瞇糊糊地說(shuō)�！澳强禳c(diǎn)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。
要學(xué)煎蛋了，我拿出兩個(gè)大大的雞蛋說(shuō)：“哈，小雞啊，你要被我煎成荷包蛋啦！”先把蛋洗干凈，再把它敲碎，放點(diǎn)蔥，然后，要進(jìn)鍋啦，“嗤啦啦”，蛋像 我一樣，碰到熱就哇哇哇的大“叫”，蛋白裹著蛋黃，就像媽媽抱著寶寶一樣……看著看著，想著想著，“該翻一面啦！”不知爸爸什么時(shí)候起來(lái)的�！芭��！薄班� 啦啦”，蛋又“叫”了起來(lái)，這時(shí)一股刺鼻的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，我一看，哎呀，蛋被我煎焦了，怎么辦呀！爸爸似乎看出了我的心情：“沒(méi)關(guān)系，明天再練， 爭(zhēng)取煎得更好！”
第二天早上，我又在廚房里忙活了起來(lái)，這次我吸取了昨天的教訓(xùn)，一定會(huì)做得更好。我把蛋倒進(jìn)鍋里，用鏟子一鏟，把蛋翻了一個(gè)身，等煎得差不多的時(shí)候再 翻一個(gè)身，等蛋從液體變成固體的時(shí)候再盛出來(lái)，“啊，”這煎蛋不再有一股刺鼻的味道了，而是一種淡淡的清香。煎蛋的顏色可多了，有黃的、白的、橘黃的.……
我倒入適量的醬油，把盆子端出去，拿起筷子，夾了一口放進(jìn)嘴里，“啊，太甜了！”吃著自己煎的荷包蛋，心里美滋滋的。
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
一間教室，一張課桌，一本好書，對(duì)我這“愛(ài)書如命”的人而言，足矣！學(xué)習(xí)，使我的心靈得到凈化；學(xué)習(xí)，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)；學(xué)習(xí)，給予了我豐富的感情；學(xué)習(xí)，培育了我高潔的品質(zhì)和情操……我不能不說(shuō)，學(xué)習(xí)的'滋味永遠(yuǎn)是甜的。
古人云書中有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種栗，書中自有車如族，真是有錢又有勢(shì)，有字又有詞。
學(xué)習(xí)的滋味是甜的，書就像一堆堆水果，今天讀一點(diǎn)，明天讀一點(diǎn)，日復(fù)一日，一本本書都消失了，你要去把它追回來(lái)嗎？不用，其實(shí)，在你的腦里有一個(gè)打印機(jī)，這個(gè)打印機(jī)可以把你記下來(lái)的知識(shí)打印出來(lái)。當(dāng)你需要時(shí)，只要腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就像電話一樣，馬上為你接通。
學(xué)習(xí)的滋味是甜的�！坝幸庠曰ɑú婚_，無(wú)心插柳柳成蔭。”知識(shí)和智慧，有時(shí)常在你并未存心追求它們的時(shí)候偶然間進(jìn)入到你的記憶倉(cāng)庫(kù)，一旦碰時(shí)機(jī)，突然觸發(fā)，就能比你用心去尋找它們還管用。
如果有人問(wèn)我：“學(xué)習(xí)的滋味怎么樣？”我一定會(huì)告訴他：“學(xué)習(xí)的滋味是甜的！”
學(xué)習(xí)作文400字 篇9
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的資料提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題.
二、聽(tīng)課.學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.
三、做課堂筆記.做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記.
四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的'題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè).
五、課后復(fù)習(xí).及時(shí)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
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