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學習作文300字

時間:2026-03-25 06:18:04 學習

學習作文300字【匯編10篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學習作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文300字【匯編10篇】

學習作文300字 篇1

  在新的一年里,我要為我的'學習努力,所以我要做到以下幾點,請老師和學生監(jiān)督我。

  1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

  2、每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉 課前預習。

  3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

  4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;

  5、 一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

學習作文300字 篇2

  一年之計在于春,一個新的學期在于開始。愉快祥和的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,迎接我的將是新學期的挑戰(zhàn)。

  每個學期都有自己新的.打算,(.)以下是我對新學期的寄語:充分發(fā)揮班干部的作用,以身作則,做好領頭羊,繼續(xù)保持五星級隊員。在求知方面我要在作文網(wǎng)上多發(fā)表作文。在才藝方面積極參加校內(nèi)各種比賽,校外多參加一些書法比賽并取得好的名次,爭取書法考出八級。文明應在紀律方面控制住自己的嘴巴,少講空話,注意自己的言行舉止。在服務方面應該更加認真地做好每次的值日,打掃干凈自己的包干場地。

  努力改正自己的一些缺點:端正學習態(tài)度,上課注意力集中;做作業(yè)字跡端正;不浪費時間,有空多看課外書,并摘入好詞佳句,以便提高自己的寫作水平……

  今年是我的本命年,我相信一定會比上學期做得更好!爭取更大的成績!

學習作文300字 篇3

  每個人都愛自己的校園,我也是。我的校園里有教學樓、操場、大廳等,而今天我要寫的就是校園的操場、五環(huán)和八大行星區(qū)。

  先說操場吧。我們學校的操場很有特色,操場后面有健身區(qū),有單杠、雙杠。雙杠有一大一小兩個,小的大約只有1米,大的大約接近2米。單杠也有一大一小,小的大約只有課桌那么高,而大的,只比我矮一點點。

  直線往右走,就到了八大行星區(qū)。在那里,你會看到大小不一,顏色各異的球體,球體表面光滑,斑斑點點。在八大行星的'周圍,種了很多植物,有山茶,梅花,楊柳等等。

  到了五環(huán),就看到黑的、紅的、藍的、綠的、黃的五個又大又圓的圓圈,旁邊有寫羽毛球、足球、籃球等運動,五個圈里也有運動,比如彩帶、滾鐵環(huán)等。

  我們的校園真美麗啊!當然也少不了同學們的努力和老師們的付出。我非常非常愛我們的校園!

學習作文300字 篇4

  我有一個漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日時送我的禮物——鉛筆盒。

  說起我的鉛筆盒,我對它可是情有獨鐘喲!它是一個用塑料做的長方體,上面是純凈的天藍色。看!鉛筆盒蓋上有許多可愛的小花兒和愛心。更有趣的`是,它上面有個好玩的“Hello Kitty”。她有一個粉紅色的蝴蝶結,一雙胖胖的銷售和一個黃色的鼻子。最可愛的是她那雙大大嘿嘿額的眼睛像兩顆葡萄,注視著我,放佛在說:“上課專心一點哦!我可一直看著你呢!”

  出了外形美觀,鉛筆盒最大的作用當然是裝文具啦!瞧!這個鉛筆盒分兩層。第一層中,使我親自做的課程表,和我千辛萬苦找來的立體貼紙。第二層可是一間“大房子”。嘿!我的鉛筆兄弟們正在呼呼大睡呢,咱們還是別打擾他們了。相反,橡皮老板和尺紳士正聊得熱火朝天,連鉆到了“床”地下都忘了。

  我喜歡我這個熱熱鬧鬧的鉛筆盒。

學習作文300字 篇5

  在我們?nèi)バW的路上,他在三年級時加入了我們的隊伍。我和他一起跑,從他身邊跑到他前面。他的戲劇成就了他彭楚寰,有問題。

  彭楚寰剛來的時候,他和我一樣熱愛學習,而且比我強好幾倍。他被表揚了幾次后,喜出望外,開始炫耀他的學習有多好。但是我不得不秘密地努力工作。當他炫耀的時候,我在表面上寫作,暗地里學習。他曾經(jīng)想給彭楚寰一個強心針。不幸的是,我們不再同桌了。

  然而,我仍然認為在學期末和期中,我比他更優(yōu)秀,獲得的獎勵和證書比他多。不適合他。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)彭楚寰開始炫耀他的東西,而我開始忽略他。他變得更加瘋狂。雖然他已經(jīng)改變了炫耀的習慣,但他一整天都像個野人一樣瘋狂。

  就10月9日而言,這位老師缺席了3個多小時,他發(fā)瘋了4次,總共超過2個小時。換句話說,他在白天瘋狂了720分鐘,在沒有8分鐘的`情況下瘋狂了1分鐘。多么可怕的事情!在閱讀時間,他帶著拖鞋和其他人一起赤腳走。更糟糕的是,像這樣玩破壞了和平。這真是不合理!

  總之,彭楚寰就是這樣,很多人都不滿意。傅老師(原老師)說他是“邪惡。是的,他的同桌小唐星要求換座位......

學習作文300字 篇6

  快樂的日子終于過去了,接下來迎接的就是“魔鬼訓練”了。接下來介紹一下我的老師們吧!

  語文老師張老師,中等大的眼睛;挺挺的鼻子;筆直的腰板,看上去非常有精神。他上課一絲不茍,從不讓學生上課竊竊私語,更不讓學生開小差?偠灾,我對張老師的評價只有一個字“嚴”

  數(shù)學老師嵇老師很幽默。上課時,時不時的`逗我們一笑。他戴著一副眼鏡,和我一樣,個子矮矮的,他最大的特點就是:和他在一起我感覺不到我們是師生關系!我心想:要是以后的所有的老師都和他一樣就好了。!可我第一天就掉鏈子了:一開始上課時,就感覺肚子有點不舒服。果然沒有多長時間,嘴里酸口水就直往外冒。我感覺情況不妙,就舉手指指我捂住的嘴。嵇老師這時說:“我講話有那么難聽嗎?”惹得我差點笑出來。

  新的一學期;新的同學;新的老師;希望我的成績也更新。!

學習作文300字 篇7

  我過八歲生日時,奶奶送給我一支鋼筆,對別人來說,它是一只普通的鋼筆,可對我而言,它是一段美好的回憶。

  這是一只粉紅色的鋼筆,上面還有一只紫色的小豬,非常可愛。打開筆蓋,就能看到尖尖的筆頭,擰開筆身,就能看到裝滿墨水的墨囊。只要我寫字時鋼筆不顯了,我就會裝上新墨囊,它就又能為我工作了。

  每當我學習時,它都能幫上大忙。我考試的時候,它是我的`戰(zhàn)友,我寫作業(yè)時,它是我的伙伴。記得有一次,我們正在考試,我用這支鋼筆很快寫出了答案。當成績出來時,我竟然考了100分。還有一次,我參加全校的硬筆書法比賽,竟然得了全校第一名。我的寶貝鋼筆,真是功不可沒啊!

  有一次,我下課回到教室時,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了,找來找去才找到,原來就在我的書包里,真是虛驚一場啊!

  這支鋼筆已經(jīng)陪伴我很久了,雖然現(xiàn)在市面上有很多更漂亮的鋼筆,可是我卻不會拋棄我的鋼筆,因為它是我的“學習神器”,寄托了我的美好回憶。

學習作文300字 篇8

  天氣好冷!學習好累!

  不知不覺到冬天了,天氣出奇的冷,教室里出奇的“熱鬧”同學們“忙”得不亦樂乎。忙什么呢?除了那一大堆的作業(yè)還會有什么值得我們可忙的呢!

  “上課為什么總是心不在焉啊?”“現(xiàn)在為什么老愛打瞌睡?”我在矛盾里掙扎著,曾經(jīng)征服過學習的那份驕傲,曾經(jīng)憧憬過學習的那份執(zhí)著,現(xiàn)在似乎以與我不辭而別。學習啊!你的光輝讓我好向往,而現(xiàn)在只覺得你是在敷衍我。

  時間總是那樣的可“憎”。又要迎來初中生活的第一個期考,突然覺得好緊張,卻又覺得好興奮,似乎有種躍躍欲試的感覺。直覺告訴我:挑戰(zhàn)自我,超越自我。

  真的好迷茫啊!我似乎以找不到學習的'方向盤。失落的我獨自徘徊在驚惶的世界里

  到底是在壓力中學習呢?還是享受中學習呢?

學習作文300字 篇9

  讀了這材料,我要感謝文中的這位老師,他用一種看似蠻不講理實際上巧妙的方式給文中的學上們上了難忘的一課,也給我強烈的震撼。

  “只接受人家告訴你的東西”的學習狀態(tài),不僅文中的同學有,在我和我周圍的同學身上也司空見慣,這種消極被動,盲目性很強的學習方法,造成的`結果自然是少慢差費低效益,更談不上創(chuàng)造性了。

  課程教材改革的實踐,已讓我們逐漸認識到:學生應該真正成為學習的主體;學習的知識范圍應該真正成為學習的主體;學習的知識范圍應該豐富,廣泛,而不僅僅是“人家告訴你的東西”;學習的方法除了“接受”之外,還應包括自學,探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后,我們在學習狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動才行。

  顯然,我們不光要“學習”,更要“學會學習”。

學習作文300字 篇10

  老舍是我所知道的文學家中最幽默的一位。他的文字中所包含的'幽默,實在是令人嘆服。

  老舍出生在北京,他出國留學過,可寫的文字中依舊充滿著京味。像《趵突泉的欣賞》就利用京味吸引讀者的眼球。

  老舍先生用三個方法把文章寫得很幽默。

  一是正話反說!对拕∮^眾須知二十則》中,老舍把正話反話進行到底。像“在觀劇時務須打架一場”,本意是很多觀眾在觀劇時打架,非常不應該。老舍就正話反說,非常幽默。

  二是抖包袱!缎∠嗦曇粍t》中,在這個相聲的最后,用了抖包袱的方法。甲說:“大家是不是對你喊,再來一個?”乙答:“喊是喊了,可不是喊再來一個!奔自賳枺骸澳呛傲松?”乙答:“退票!

  最后一個方法是夸張!逗械穆贰穼懙溃@些石頭是否古代地層變動之時,整批的由地下翻上來,直至今日,始終原封沒動。有時夸張能營造幽默,是最令人難忘的幽默。

  我也是幽默的愛好者,夸張也是我常常使用的方法,而他對夸張的理解能力是我的兩倍。我要向老舍學習,爭取靈活運用夸張的方法。

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