[熱門]學(xué)習(xí)作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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學(xué)習(xí)作文300字 篇1
統(tǒng)籌方法是一種用來節(jié)省時(shí)間的數(shù)學(xué)方法，如燒水的等待時(shí)間較長，期間，可以做時(shí)間相對來說比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節(jié)省很多時(shí)間。
很多人都有丟三落四的壞習(xí)慣，這樣很不好，所以，為了節(jié)省有限的資源，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！一切從小事做起，例如筆袋里的.筆，大的、小的，長得、短的，似乎不做標(biāo)記，就“長腳”跑了，但過段時(shí)間，那筆又坐著哆啦a夢的時(shí)光機(jī)回到了筆袋、書包，總之，你要找它它不來，無心尋它“跑”回來，所以要養(yǎng)成愛收拾的好習(xí)慣，生活中的小事，一旦養(yǎng)好習(xí)慣，受益的是你的整個(gè)人生。
做筆記，這個(gè)問題讓懶惰的人唯恐避之不及，我這兒有一個(gè)小竅門，包學(xué)包會(huì)！只有三個(gè)要素：認(rèn)真聽講，勤于動(dòng)腦，及時(shí)批注，有人會(huì)質(zhì)疑了：你不等于沒講嗎？我天天這樣做，成績咋還不上去呢？抱歉，說句不好聽的話：你不是認(rèn)真的聽講，而是在認(rèn)真的開小差；你并沒有仔細(xì)思考，只是在想：今晚吃什么？和誰一起去哪個(gè)地方玩？等等！根本沒有思考！動(dòng)腦！至于書上的，只不過是異國文字！外星符號(hào)！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X，不能不思考！生活小竅門，一定認(rèn)真想！
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
在這一周，我看了一本很有趣的繪本，書名是：和爺爺一起騎單車。那本書寫得有點(diǎn)夸張，因?yàn)橐徊磕_踏車可以坐六個(gè)人，真是不可思議，如果有人親眼看見，那他一定是大開眼界了。
下課的時(shí)候，同學(xué)請我?guī)退戳Ⅲw球形拼圖。我利用下課時(shí)間一心一意的拼拼圖，哪管教室里有多么的不得安寧，我還是專心一意的拼。但是，因?yàn)榍蚴菆A的，拼圖就滾下桌時(shí)，在千鈞一髮之際，我迅速的'伸出雙手，接住了這一顆像不定時(shí)炸彈的球形拼圖。
最有趣的是，上體育課時(shí)學(xué)習(xí)扯鈴。剛開始我只會(huì)讓扯鈴一直轉(zhuǎn)，后來學(xué)會(huì)了“螞蟻上樹”，再來，學(xué)會(huì)了“拋鈴”、“關(guān)渡大橋”和“金手指”。讓我印象最深刻的是“拋鈴”，因?yàn)橐婚_始，我只是被同學(xué)的手遮住眼睛才接住的。
原來在學(xué)校不是只能讀書，也可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，在學(xué)校讀書真好。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
通過支部組織歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名基層黨員干部應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)力，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民服務(wù)意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的`教育方針和各項(xiàng)政策。
作為一名城建人，我的體會(huì)主要有兩個(gè)方面：一是國家和城建事業(yè)。沒有國家的繁榮，就沒有個(gè)人的發(fā)展；沒有城建的發(fā)展，就無從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。作為基層黨員，只有把自己融入到國家和城建事業(yè)中來，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。二是全心全意服務(wù)廣大職工。服務(wù)好了廣大職工，他們發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎(jiǎng)勵(lì)。
生活中，與人民群眾面對面，我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求，牢牢記住老百姓的利益，能激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的背景下，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)心國家大事，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國家的法律制度，為民族的振興，國家的富強(qiáng)而奮斗。
眼下，我們正在創(chuàng)建“溫馨道路建設(shè)”，只要牢記服務(wù)好人民群眾，努力提高服務(wù)水平，樹立良好的社會(huì)形象，才能將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在基層落到實(shí)處。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”多么好聽的歌呀!那我們是不是真的那樣做了呢?
我就做過許多好事。有一次，我的同學(xué)沒帶水筆，我馬上從筆盒里拿出一根新水筆借給他，他開心地笑了;有一次我同學(xué)胡孕儒的鉛筆很粗了，他向我借鉛筆刀，我爽快地答應(yīng)了;還有一次，一個(gè)一年級(jí)的小妹妹一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的`美羊羊書簽，我心想：他會(huì)不會(huì)喜歡我的書簽啊，于是，我就悄悄地把書簽放到了她的口袋。好事做起來心里很開心哦。讓別人快樂自己就也很開心，俗話說：快樂和別人分享就變成兩個(gè)快樂。這不是一舉兩得嗎?其實(shí)，做好事也很簡單，幫一個(gè)小忙，有時(shí)變成了大忙，有時(shí)幫別人補(bǔ)習(xí)功課，等于是自己又多復(fù)習(xí)了一遍。這樣的美事，我們何樂而不為呢?
希望每一個(gè)人多能成為一個(gè)活雷鋒，世界將變得更美好……
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；
4、做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的`問題及時(shí)解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。
5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績；
6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識(shí)；
以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自我，朝‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
人們常說開卷有益，讀書可以讓人分享更多的經(jīng)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)，感悟更多的情感，領(lǐng)悟更多的道理，積累更多的智慧。書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類須臾不能離開圖書的.支撐。
讀《學(xué)習(xí)很快樂》這本書你能從每一個(gè)故事中汲取成長的力量，讓閱讀成就更棒的自己。我相信有些人看了這本書的題目會(huì)跟我當(dāng)初的想法一樣：這本書一點(diǎn)也沒有趣，不就是教你如何好好學(xué)習(xí)從而感到快樂的事嗎？我想告訴同學(xué)們它真不是我們所想的那樣，它會(huì)用你意想不到的方法來讓你悟出許許多多的道理。
從目錄看，似乎書的內(nèi)容不過是一些普普通通的故事，有點(diǎn)像說明書�？墒钱�(dāng)你一走進(jìn)書頁，你就會(huì)覺得像平時(shí)看一部電視劇想迫切看到結(jié)果一樣，很想一口氣把它讀完。哇真的很神奇！而最吸引我的還有每個(gè)故事最后都會(huì)有一個(gè)成長的箴言，幫助你更好地理解故事的意義。
讓我印象最深的一個(gè)自然段說：人生的每一次不幸都是一次轉(zhuǎn)機(jī)。有的人只是在自己的災(zāi)難中沉淪度日，而有的人卻能在黯然的境遇窺探到一個(gè)暫新的世界。
真的，閱讀《學(xué)習(xí)可以很快樂》這本書，會(huì)啟發(fā)你通過閱讀改變自己，豐富自己！
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
你是否曾經(jīng)看懂，再這樣的時(shí)間里，我們從來都不真的懂。
是不是那一瞬間，太多的因素，都能夠決定你的結(jié)果。
在很久以前的`時(shí)候我們也不愿意相信原來這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)到這種地步，可是到后來才發(fā)現(xiàn)，你必須要承認(rèn)他的現(xiàn)實(shí)，才能夠接受他的劍是第二適應(yīng)他的見識(shí)。
不然的話，你就只能在這樣一個(gè)邊緣的地帶徘徊著，不能夠真正融入進(jìn)去。
不然的話，你就只能在這樣的環(huán)境當(dāng)中去看到更加美麗的人生，但是自己永遠(yuǎn)不能夠去過那種美麗的人生。
如果這些東西我們發(fā)現(xiàn)的太晚，或者是民辦太晚了，這些都是有所損失，或者是比較吃虧的。
可是我該怎樣才能夠把這些話全部都說給你聽呢？
還是說這些本來就要依靠你自己的聰明才智，把這些全部都領(lǐng)悟到手？
只是那么簡單的一個(gè)道理而已。
其實(shí)也不用想的太過復(fù)雜。
那些所謂的規(guī)則該適應(yīng)了還得適應(yīng)。那些所謂的套路該學(xué)習(xí)的還是得學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
她，一個(gè)資質(zhì)平凡的女孩，卻日益精彩的成長。小學(xué)時(shí)，她是一個(gè)多次期末考試待合格的落后生，不懈的努力后，現(xiàn)就讀于中國“水利的黃埔軍校”“211工程”——河海大學(xué)大禹學(xué)院。
今天，小記者活動(dòng)就將她請了過來，她就是——毛豆姐姐吳昌賢，毛豆姐姐長的可漂亮了，眼睛大大的，扎著個(gè)馬尾辮，活脫脫就是一個(gè)大美人兒。毛豆姐姐不僅人美，講話也是幽默風(fēng)趣，但他卻告我們，她以前不是這樣的。
她以前也特別膽怯，上課也從來不舉手，學(xué)�；顒�(dòng)也從來不去參加，總是靜靜地待在角落，不言語。而她，卻在大學(xué)后變了，變的`幽默風(fēng)趣了，這一切都該來源于她的自信，而這自信都源于老師、父母、同學(xué)給予的鼓舞。
我聽了，十分感動(dòng)，為什么呢？因?yàn)槊菇憬愕慕?jīng)歷與我十分相似，但我聽到老師，父母及同學(xué)的鼓舞后卻還是沒有拾起信心，上課還是從來不舉手，除非老師叫到我的名字了，才慢騰騰站起來，而且回答問題時(shí)聲音小的可憐，這是就是區(qū)別。所以從今以后我也要像毛豆姐姐一樣，拾起信心，大放光彩，也一定像毛豆姐姐那樣敢于表達(dá)自己，敢于站在臺(tái)上講述自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)，加油包佳琦。為以后能站在更大的舞臺(tái)加油！
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