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我們需要理解作文

時(shí)間:2026-03-12 15:58:25 需要

[必備]我們需要理解作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我們需要理解作文4篇,歡迎大家分享。

[必備]我們需要理解作文

我們需要理解作文 篇1

  在美麗燦爛的人生中,有快樂、有煩惱、有無奈、有挫折。對(duì)于無奈的我們,我們能說些什么呢?

  在我們生活中,我們總是活在父母的壓迫中。我們從星期一到星期五上,每逢到了節(jié)假日這原本是我們休息的。可是在父母的壓迫中,我們連喘息的機(jī)會(huì)也不曾擁有過。她們總是為你早以安排好了一切,無論你是否肯定,她們是不理會(huì)你的感受的。依然照著她們的計(jì)劃進(jìn)行,如果你反抗她們的話。她們會(huì)想各種方法讓你必須這樣做的。有一次,我回到家里,原本以為這星期可以痛痛快快地玩一次了。可是沒到2分鐘,眼前的一切馬上變成烏云密布了。到底是什么原因呢?明天到圖書館去學(xué)習(xí)上午2小時(shí),下午2小時(shí)。我的星期天又變成泡沫了,對(duì)于她們我多么希望她們能夠讓我不再壓迫我,讓我能夠快快樂樂的.成長(zhǎng)。度過人生最美好的時(shí)光。如果強(qiáng)行的壓迫中學(xué)習(xí)未必會(huì)到你想要得到的一切,我想壓迫不會(huì)適合每一人。反而有一些事會(huì)弄得適得其反的,學(xué)習(xí)順其自然的話會(huì)更好吧!也不使人厭煩的。

  給我們多一份關(guān)愛,多一份理解。會(huì)得到最好的禮物。

我們需要理解作文 篇2

  理解是什么?理解是心靈溝通的橋梁,是駛向幸福彼岸的船只,是……

  那一次,我得到了理解。

  一天,爸爸在收拾我的衣服時(shí),“哐當(dāng)”,口袋里掉出了一元錢!拜驾,過來一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的書,跑了過去。爸爸面無表情地指著地上的一元錢,問:“怎么回事?你的衣服里怎么會(huì)有錢的?”錢?我一下子懵了——我從來不知道衣服里有錢啊!“爸爸,這一元錢我也不知道是哪兒的?而且,你知道的,我除了繳費(fèi)身上從來不帶錢的!

  ”“是嗎?”爸爸的臉“唰”的沉了下來,拖長(zhǎng)的聲音里夾著些許怒氣,“快說!”“唉,我,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!”于是,滿懷委屈的我選擇了沉默來表示。“你!做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是不誠(chéng)實(shí)!”爸爸意味深長(zhǎng)的`話語中帶著幾分不耐煩!拔覜]有!”倔強(qiáng)的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味,漸漸地,眼前模糊了,這該死的一元錢!強(qiáng)忍著淚,我跑回房間,想一個(gè)人靜一下。原先令我癡迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了,豆大的淚珠從眼眶中滴落,淚水打濕了書,眼前一片模糊??窗外原本明媚的陽光也模糊來……

  不知過了多久,“丁冬,丁冬??”媽媽回來了!我終于找著伸冤的地兒了!門一開,看到我哭紅的雙眼,媽媽心疼地問:“寶貝,怎么了?”媽媽這一問,我哭得更厲害了,把不知所措的媽媽拉到房間,一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了,把我摟在懷里,溫柔地說:“孩子,這件事,媽媽相信你!

  ”“真的?”“嗯,我知道你一直都是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,爸爸沒有調(diào)查清楚是不對(duì)的,我們?nèi)ジf清楚,好嗎?”“嗯!”望著媽媽流露出理解目光的雙眼,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著我,走到爸爸面前,剛想跟爸爸說什么,突然像想起了什么似的,一拍腦袋,“哎,瞧我這記性!我想起來了!是昨天,乘車時(shí)多的一元錢,我就隨手放進(jìn)了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑聲驅(qū)散了烏云,趕走了傷心,回蕩在房間里,溫暖著每個(gè)人的心靈。

  輕輕推開窗戶,陽光不再模糊,伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪槪謵芤?那種感覺,特別特別舒適!被人理解,真好!

我們需要理解作文 篇3

  題記:年少的我們,最需要的是理解。只有理解我們,才能更好的教育我們。

  場(chǎng)景一:上課時(shí),教室里。

  “韓辰璐,下課后到我辦公室去一趟!”隨著“啪”的'一聲,手中的《兒童文學(xué)》被很重地摔了出去。老師鐵青著臉,幾乎是對(duì)我吼道。同學(xué)們顯然是被老師這一舉動(dòng)嚇住了,他們望著驚恐不安地我,又看著怒火中燒的老師,嚇得大氣也不敢出。

  場(chǎng)景二:下課后,辦公室。

  “韓辰璐,袁老師已經(jīng)把這件事告訴我了,你是一個(gè)各方面還算不錯(cuò)的女孩,可是,為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢?”戚老師以一貫溫和地態(tài)度平靜地對(duì)我說。

  我低頭沉默不語。

  戚老師手拿著那本《兒童文學(xué)》,大致瀏覽了一下,然后說:“嗯,是不錯(cuò)?墒,你要知道,現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段,能否上一所好的學(xué)校成敗在此一舉。雖說你這一階段的成績(jī)較開學(xué)以來有所進(jìn)步,但是你也不該得意忘形。我擔(dān)心,像你這樣下去,能不能通過考試都很難說!

  我聽著聽著,心里難過極了,我好后悔因一念之差而做出這樣的“蠢事”。眼淚也溢滿了眼眶。老師見我快哭出來了,也不忍心再責(zé)備我什么。

  老師喝了一口茶,接著說:“我知道,你們大家已經(jīng)和吳老師相處了很長(zhǎng)時(shí)間,彼此之間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。你們舍不得離開吳老師。因而,換老師是很多人所不能接受的。不過,上中學(xué)畢竟是你們大家自己的事。所以,不管是哪個(gè)老師教,你們都應(yīng)該好好地學(xué),努力的學(xué)。記住,你少聽一節(jié)課,就會(huì)漏聽一點(diǎn)知識(shí),萬一這種題型在考試中遇到,你豈不是很吃虧?你說是不是?”戚老師說完這最后一句話時(shí),笑了笑。

  我也笑笑,說:“戚老師,我明白了,我以后不會(huì)再上課看小說了,我會(huì)以最大的熱情投入到每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去,我知道,我會(huì)成功的!”

  戚老師能夠成功地引導(dǎo)我走上正確地思想道路上,主要是因?yàn)樗,?duì)于孩子而言,理解比教育更重要。

  是的,我們年少,但我們更需要理解!

我們需要理解作文 篇4

  我們需要理解,我們要做我們想做的事。我們需要理解,我們不想被大人看不起。我們需要理解,我們想要有自己的思維方式。我們需要理解,我們想對(duì)你們說我們想說的話。你們能理解我們嗎?

  我們的生活是枯燥的,每天的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力,讓我們很煩。你們了解我們嗎?我們卻少溝通,卻少交流。

  每每看到你們辛勤的勞動(dòng),還要為我們的學(xué)習(xí)關(guān)心、身體關(guān)心、前途關(guān)心。我們想說我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  是你們的辛勤勞動(dòng)換來了我們坐在教室的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是你們的諄諄教導(dǎo)使我們有求知的機(jī)會(huì)。但你們最看重什么呢?——成績(jī)!

  成績(jī)以外你們又看到了什么呢?

  我們玩耍是因?yàn)槲覀儗W(xué)累了,需要放松。我們交友是因?yàn)槲覀兿霐U(kuò)大交際,獲得為人處事的經(jīng)驗(yàn)。我們固執(zhí)是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕。我們叛逆是因(yàn)槲覀冇心銈儾欢脑颉N覀兛释斫猓?/p>

  從前有一位花匠在院子里種了一棵葡萄樹,夏天葡萄藤結(jié)了不少葡萄,他很高興,想與人分享這些果實(shí),便摘了一些送鄰居。首先,他送給一位商人,商人一邊吃一邊說:“好吃,好吃!多少錢一斤?”花匠又把葡萄送給一位干部,那干部接過葡萄后沉吟良久,問“你有什么事要我?guī)兔?”花匠又把葡萄送給一位少婦,她有點(diǎn)意外,而她的丈夫則在一旁一臉警惕。花匠回到家很納悶:我只想讓大家嘗嘗鮮,怎么會(huì)產(chǎn)生那么多的誤會(huì)?

  其實(shí)我們就像是花匠,而你們就像是形形色色的鄰居。我門不會(huì)想你們想的那么去做,而你們就是要去想。你們不了解我們,對(duì)我們的做法多多少少總是會(huì)有誤會(huì)的`。

  讓我們聊聊吧!

  我們需要理解,我們需要有自己的一片天空。在我們的天空中,白云飄飄,鳥兒歌唱。在我們的天空中,天更藍(lán),水更綠,花更香……

  你們什么時(shí)候才能理解我們呢?我的父母、師長(zhǎng)……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空,一片由我們自己開創(chuàng)的天地。

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