生活需要我們作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的生活需要我們作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要我們作文 篇1
常言道：“父母是孩子最好的老師”�？墒俏覅s給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)摇Ｓ脣寢尩脑捳f(shuō)，我不僅改變了媽媽，還通過(guò)改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的同事朋友。
事情追溯到去年春天，天氣已經(jīng)暖和了。我跟媽媽坐公共汽車去日照海邊玩。一路上的景色非常迷人，高高的大山披上了綠色的新裝，寬寬的馬路干凈整潔。可是大煞風(fēng)景的是：車上有幾個(gè)人從車窗往外扔廢紙、垃圾袋和果皮，還有人竟然把礦泉水瓶子也扔出窗外，如果后面有車，就會(huì)砸到車上，多危險(xiǎn)�。�
大約一小時(shí)的路程，我們到了海邊，我把吃過(guò)的果皮放在袋子里，請(qǐng)媽媽幫忙扔到垃圾桶里。媽媽竟然把垃圾隨便扔到了海灘上，我非常生氣，跟媽媽講了一大堆要愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。要媽媽立即撿起來(lái)送到垃圾桶里。媽媽不好意思撿，說(shuō)下次一定不再亂扔垃圾了，我還是堅(jiān)持要媽媽撿起來(lái)，立刻改正自己的錯(cuò)誤。最后媽媽在我的堅(jiān)持下?lián)炱鹄�，扔進(jìn)了垃圾桶，我才不再追究。
在海灘上，我們看見(jiàn)到處都是垃圾，把海水都弄臟了。我跟媽媽商量見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。整個(gè)上午我們倆成了海灘垃圾工，在我們的帶領(lǐng)下，也有一些人跟著我們撿起了垃圾，有的'人也不再亂扔垃圾了，海灘上干凈了許多。
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我們?nèi)叶加脤?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的使者。媽媽更是用她的實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)，她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶�？梢�(jiàn)，講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去愛(ài)護(hù)我們的家園，今天我們有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，文明才能受到更多人的敬仰。
生活需要我們作文 篇2
每個(gè)人的生活都是平凡的，而每個(gè)人的生活又是特別的。但我們不能因?yàn)樯钇降缢艞壣罱o我們的饋贈(zèng)。留心生活的變化，留心自己在生活洗禮中的變化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活饋贈(zèng)給我們、教會(huì)我們的太多太多……
淡然從容才是真
淡然面對(duì)生活，我們會(huì)放下以往的浮躁，看淡得失名利，在淡然中找到真正的我。試卷再一次發(fā)到我們手中，看到試卷，我把喜怒哀樂(lè)一覽無(wú)遺地寫(xiě)在臉上，一會(huì)兒感嘆這個(gè)，一會(huì)兒惋惜那個(gè)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)兩個(gè)字“浮躁”，心里一怔，轉(zhuǎn)過(guò)身看去，那位同學(xué)正面帶微笑的分析自己的錯(cuò)題，分?jǐn)?shù)卻比我還高。我閉上了嘴，收斂了在空中揮舞的胳膊，靜下心來(lái)分析自己的漏洞。這就是淡然和從容。
淡然面對(duì)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的另一種美，會(huì)用另一種力量來(lái)抨擊迎面而來(lái)的攔路虎和絆腳石，但我們需時(shí)刻銘記，淡然不代表不在乎。這是生活饋贈(zèng)于我的美好品質(zhì)。
用樂(lè)觀點(diǎn)亮心燈
以樂(lè)觀面對(duì)生活，(.)我們會(huì)丟下許多沒(méi)有來(lái)源的煩惱，我們看到的世界便是另一種世界，那是布滿陽(yáng)光的。
一家人開(kāi)車在鄉(xiāng)間兜風(fēng)，風(fēng)景大好，春意盎然，繁花似錦，草木蔥蘢，可這時(shí)報(bào)警器卻毫不應(yīng)景地響了起來(lái)，噢，油不多了，需要盡快加，可是附近卻沒(méi)有加油站，只好回城。我心急
如焚，生怕車會(huì)拋錨，開(kāi)車的媽媽卻一點(diǎn)不著急，哼著歌，笑吟吟地告知我油肯定夠用。終于開(kāi)到了加油站，我算是長(zhǎng)舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)橹蔽义e(cuò)過(guò)了沿途最美麗的`景色。
從那以后，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，并不是盲目的，而是處理事情的另一種全新態(tài)度。難道這不是生活所饋贈(zèng)于我的？
知足者才會(huì)常樂(lè)
都說(shuō)知足者常樂(lè)，我們不會(huì)再因?yàn)閷?shí)現(xiàn)不了遙不可及的夢(mèng)想而深深懊惱。難忘那次登山，我們的目標(biāo)是登上山頂，在那里我可以鳥(niǎo)瞰整座襄陽(yáng)城。偏偏這時(shí)下起小雨，我們不得不停住匆忙的腳步，停在半山腰的我，郁悶了一會(huì)兒后，又開(kāi)始笑了，我發(fā)現(xiàn)站在山腰，比站在山頂上看風(fēng)景又多了幾分美意，在這里，我們不僅可以俯視山腳百花齊放的迤儷景觀，也可以仰視山頂那片瀟灑來(lái)過(guò)的云靄。這種美，定義就是知足，這是站在山頂上的人所不會(huì)體驗(yàn)到的。
知足，并不是安于現(xiàn)狀，不奮發(fā)向上。它教會(huì)我們用另外一種角度觀察生活，體味生活。
生活需要我們作文 篇3
生活無(wú)言，它不會(huì)對(duì)你有任何傷害，但是，還是很多人回去抱怨它，它其實(shí)生活已經(jīng)給了他們很多很多，可是當(dāng)他們碰到困難或不想的事情時(shí)，卻不懂得想開(kāi)一點(diǎn)！這就是他們?cè)谏钌戏傅淖顕?yán)重的`錯(cuò)誤！
在我們班級(jí)里，有著這樣一位同學(xué)，他很漂亮，但是在一場(chǎng)車禍上，他那漂亮的臉被無(wú)情的玻璃劃破了， 鮮血染紅了他的臉蛋……久后，他的臉上便有了一道傷疤，雖然如此，可是她那水汪汪的眼睛卻沒(méi)有任何傷害，要知道，失去眼睛，是多么痛苦！沒(méi)有了光明，世界對(duì)于她只是一片黑暗……這是多么值得那位同學(xué)慶幸的呀，是的，生活在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也就不得不給你在開(kāi)啟一扇門(mén)，這是它不得忘記也不可能忘記的一件事！但是如果那位同學(xué)沒(méi)有去感謝，而是抱怨……可是他沒(méi)有，所以事情過(guò)后，她依然像往前一樣快樂(lè)，獲得一樣有色彩！
在生活中想開(kāi)一點(diǎn)，生活就是你的天堂，在生活還沒(méi)累死！受了委屈想開(kāi)一點(diǎn)，每個(gè)人都被冤枉過(guò)嗎！吃到爛蘋(píng)果，想開(kāi)一點(diǎn)，幸好沒(méi)吃到蟲(chóng)子，看，生活就那么簡(jiǎn)單！它用最公平的做法讓自己活得瀟灑自如！
讓我們來(lái)感謝生活吧！因?yàn)樗o了我們最快樂(lè)的人生，無(wú)論是短暫還是漫長(zhǎng)，都會(huì)有即刻會(huì)高興，令人激動(dòng)，令人難忘 ……
生活需要我們作文 篇4
我終于上了初中，但我的興致很快被艱苦的學(xué)習(xí)淹沒(méi)。日復(fù)一日地上課寫(xiě)題，沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)練檢測(cè)，這就是我所期待的生活么？然而，使我不再悲觀失望的人，卻是一個(gè)小女孩。
那日我到醫(yī)院去體檢，拿著“視力下降”的體檢報(bào)告，我不禁重重嘆了口氣。忽然身后響起一個(gè)清脆的聲音：“哥哥，你為什么嘆氣呀？”我猛一回頭，看到是個(gè)小女孩，坐在輪椅上用清澈的眼睛望著我。我脫口而出：“我心里煩，你不用管！”
小姑娘仍目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我也細(xì)細(xì)觀察起她。她約莫七八歲，有著一副活潑可愛(ài)的白臉蛋，上面鑲嵌著兩塊水汪汪的'大眼睛，櫻桃小嘴討人喜歡。如果不是坐在輪椅上，她一定是個(gè)歡蹦亂跳的小姑娘。這時(shí)她開(kāi)了口：“哥哥，你為什么嘆氣呀？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)……”就這樣，我與她攀談起來(lái)。
從談話中我知道了她本應(yīng)有雙苗條的腿，但一場(chǎng)車禍無(wú)情地奪去了她的腿，我不禁吃驚地看了看她那空蕩蕩的褲管。我又看看她的臉，歡快活潑，看不到一點(diǎn)悲傷。我問(wèn)她：“你這么不幸，為什么還很高興？”她歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：“媽媽告訴我，雖然我沒(méi)有了腿，但我還有美麗的眼睛、健全的耳朵和靈巧的雙手，我照樣能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。雖然我當(dāng)不成舞蹈家了，但我可以學(xué)畫(huà)畫(huà)，我還可以當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我一定能畫(huà)出最好的畫(huà)來(lái)！”說(shuō)著說(shuō)著，她蒼白的臉上泛起了紅暈。
我聽(tīng)著這充滿自信的話語(yǔ)，內(nèi)心不禁波濤洶涌。是啊，我只不過(guò)是在學(xué)習(xí)上碰到了一點(diǎn)困難，但我卻灰心喪氣。再看這失去雙腿仍頑強(qiáng)自信的小姑娘，她真值得我學(xué)習(xí)��！
此時(shí)耳邊又響起了小姑娘的聲音：“哥哥，你不要老嘆氣，你要經(jīng)常高興才是，我媽媽還跟我說(shuō)，要時(shí)刻感激生活，感謝生活給予的奮斗機(jī)會(huì)，可我一點(diǎn)都不懂這話……咦，那是我媽媽，我得回去了，哥哥再見(jiàn)！”這小姑娘把輪椅調(diào)了個(gè)頭，用稚嫩的手轉(zhuǎn)著輪子走了。她用力轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的背影一直留在我的心中，使我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)我懈怠時(shí)，耳邊就又響起她的聲音。是的，我懂得了感激生活，我感謝她教給我的這一點(diǎn)！
生活需要我們作文 篇5
人生是什么？
得意者說(shuō)它是美酒，失意者說(shuō)它是苦水，高貴者說(shuō)它是彩虹，卑鄙者說(shuō)它是陰云，火千世界，蕓蕓眾生，最簡(jiǎn)單的回答是：人生就是一個(gè)不停的選擇。人人都在為生計(jì)而奔波，為命運(yùn)而抗?fàn)�，為�?quán)勢(shì)而傾力，為錢(qián)財(cái)而計(jì)算……換言之，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，奢望，信念，不停的選擇，或拼搏或謀略或放棄，并為此努力著忙碌著�？赡苁乾F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)離了太多的夢(mèng)想，在大喜與大悲，大起與大落，大得與大失交織的時(shí)空里，活著的人組成了社會(huì)的主體。有心人和無(wú)心人都會(huì)在最善意的心底里藏悟：占據(jù)人生中第一位的`是健康。其中不乏名人，明星，資深巨頭和億萬(wàn)富翁。于是，就有了抗拒病魔的凄美故事，有了悲歡離合的真實(shí)寫(xiě)照，有太多的擁有和不擁有，所為何不所為。
所以，活著的人要活在健康里，人的一生不可能什么事都不做，只有活在健康里，才能完成多家園的的義務(wù)，才能履行自己多社會(huì)的職責(zé)，才能去做一切你想做和能做的事。然而，健康又不單指是一副健全的體軀，同時(shí)還包含了思想健康和環(huán)境健康，這樣，才能算是活在健康里了。
小草蔥綠，大樹(shù)蒼勁，流水清澈，才會(huì)煥發(fā)出鮮活的生命力。思想健康透視一個(gè)人的人格，環(huán)境健康突出一個(gè)人的品質(zhì)，身體健康展示一個(gè)人的蓬勃生機(jī)。大都市，鄉(xiāng)土間，事業(yè)有成者，前途悲觀者，大都幻想過(guò)“桃花源”般的山野田園生活，并擁有一個(gè)沒(méi)有你爭(zhēng)我斗和疲于奔命的幽幽峽谷，去靜心，去凈情，去盡意。是熱愛(ài)生活，還是放松心境，還是逃避現(xiàn)實(shí)，人人之間卻不得而知。
……
現(xiàn)在，我們的確要珍惜眼前的一切，讓我們一起向健康出發(fā)，向快樂(lè)奔去吧，朋友！
生活需要我們作文 篇6
生活就像一艘帆船，如果沒(méi)有確定的航向，那么任何方向的風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是逆風(fēng)，只有確定了自己的人生坐標(biāo)，才能把握人生前進(jìn)的方向，才能順利地穿過(guò)重重迷霧抵達(dá)人生的彼岸。
一年前的一個(gè)假期，心事重重的我漫無(wú)目的`地走在街上。那時(shí)，初入初中的我還無(wú)法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)速度，別說(shuō)復(fù)習(xí)、提高了，就是每天最基本的作業(yè)任務(wù)我都要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)左右，各種各樣的課外班更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這讓我十分沮喪，同時(shí)也對(duì)我自己前進(jìn)的方向感到有些迷茫。
不知不覺(jué)，我走到了一座公園的旁邊，空氣中突然出現(xiàn)了一種跟綠有關(guān)的味道。我猛抬頭看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾棵果樹(shù)，郁郁蔥蔥，這清新的綠色仿佛在流動(dòng)著，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我懨懨的情緒一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。
可當(dāng)我走近來(lái)想要仔細(xì)欣賞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一名護(hù)林員正在用剪刀將這果樹(shù)的枝條一根一根地剪去。
我感到十分不解，忙上前問(wèn)道：“這果樹(shù)是得了什么病嗎？為什么要把這些好好的枝條剪去呢？”“沒(méi)有沒(méi)有！”護(hù)林員愣了愣，隨后笑呵呵地說(shuō)，“剪去一些枝葉，是為了讓果樹(shù)更好地結(jié)果；過(guò)于枝繁葉茂，果子就無(wú)法吸收到根部的養(yǎng)分了�！�
我望著光禿禿的樹(shù)干和滿地的枝葉，陷入了沉思。
是啊，人也如這樹(shù)般，精力是人做任何事情的根本，它不是無(wú)窮的。想做的事情過(guò)多，必然會(huì)精力不夠。而我們所能做的便是勇敢地拿起生活的剪刀，把多余的選擇剪去，將有限的精力集中在一個(gè)方向上，把一件事情做好。
樹(shù)的方向由人決定，人的方向由我們自己決定。思及此，我心頭一陣輕松，不由得加快了前進(jìn)的腳步。
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