陽(yáng)光作文4篇(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的.寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
陽(yáng)光作文 篇2
我們就像陽(yáng)光下成長(zhǎng)的花朵，努力的綻放自己。每一朵花都有自己的出彩之處，都有綻放自己的那一刻。
在一天晚上，我正在津津有味地看著動(dòng)畫片。廣告卻突然插了進(jìn)來(lái)，我只好調(diào)到別的.臺(tái)看。無(wú)意間，我點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)頻道，里面的人吸引住了我：那個(gè)人正手拿著一支毛筆，在潔白的宣紙上龍飛鳳舞地寫著些什么。不到三分鐘，一篇大氣、豪爽的作品就出爐了。望著那筆走龍蛇、酣暢淋漓的書法作品，霎時(shí)間，我迷上了書法。
我央求媽媽送我去學(xué)書法，并如愿以償?shù)剡M(jìn)了書法班。來(lái)到書法班，我認(rèn)真地看著一位位大哥哥大姐姐寫著，看著他們都寫著一手漂亮的毛筆字，我羨慕不已。老師走到我旁邊，手把手地教我怎樣用毛筆畫圓。我在宣紙上反復(fù)地畫著一個(gè)又一個(gè)大小各異的圓，樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲。但是，沒有到一個(gè)月，我卻對(duì)書法開始有些不耐煩了：為什么只能畫圓？只能寫橫豎？為什么只能寫那些簡(jiǎn)單的字？明明我都練了不下五十多次了，為什么進(jìn)度還是那么慢呢？我開始?xì)獠欢�，神不閑，一陣亂寫起來(lái)，只是完成任務(wù)一樣的去對(duì)待老師布置的書法作業(yè)。
當(dāng)然，眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。我以為媽媽知道了，一定會(huì)先嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓。但是，媽媽只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“伊寧啊，冰凍三尺非一日之寒，書法不是一時(shí)之事，要長(zhǎng)期的去寫，才能寫出它的精髓，才能把它寫的跟大書法家一樣好，一樣漂亮。如果你不去付出，怎么會(huì)有回報(bào)，有結(jié)果呢？”聽了媽媽的一番話，我慚愧萬(wàn)分，也暗暗下定決心：一定要練成一手好字！
雖然，在這條路上肯定還會(huì)遇到這樣那樣的困難，但我堅(jiān)信：只要一步一個(gè)腳印前行，一定離我的目標(biāo)越來(lái)越近。我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光作文 篇3
記憶中，那根紅燭綻出了一朵絢麗的火花，殊不知，那紅燭燃盡，流下了多少眼淚，散落了多少辛勞�！}記
紅燭伴著清晨微涼的冷風(fēng)，一抹熟悉的身影早早的來(lái)到剛剛蘇醒的校園，用自己的辛苦照顧和關(guān)心著他的學(xué)生，用自己對(duì)教育的熱情教導(dǎo)著他的學(xué)生，用自己的行動(dòng)感化和引導(dǎo)著他的學(xué)生，好似一根紅燭，燃燒著，搖曳著，忍受著火焰的灼熱。寧愿把自己融化，也要為了照亮別人忍受這煎熬，依舊的挺立在燭火中。
親愛的老師，當(dāng)您送走一批又一批您苦心教育出來(lái)的學(xué)生時(shí)，您曾落下了多少眼淚？曾經(jīng)每天都能見到的臉龐，在那一天卻離開了您的視線，那時(shí)的您是否喜憂參半？喜的是，孩子們最終還是向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)了，憂的`是，這一別，便不知道何時(shí)才能相聚。離別時(shí)，是否會(huì)想起這些年來(lái)的往事？是否會(huì)被學(xué)生最后的話語(yǔ)所感動(dòng)？是否會(huì)伴著濃濃的離別愁緒而潸然淚下？而我們懂得，即使有再多的離別，也無(wú)法改變您對(duì)教育的堅(jiān)持。
紅燭淚紅燭淚，挾著愛心和關(guān)切，在背后默默的照料；紅燭淚，掛著微笑和鼓勵(lì)，默默地為我們付出；紅燭淚，帶著嚴(yán)厲和鞭策，使我們不斷的進(jìn)步。那紅燭，你的淚驅(qū)走了不安，取走了懶散，那溫暖的火光照進(jìn)我們的心里，給我們帶來(lái)了一片清新的知識(shí)天地。謝謝您對(duì)我們的付出，我相信，那根紅燭綻開的火光，定能照亮人們的心房。
吾愛紅燭“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)教師深深的贊揚(yáng)。教師，那是多么神圣而辛勞的職業(yè)啊，可他們不辭辛勞，勤奮的耕耘者，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。在栽培了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子之后，卻還是那樣默默的笑著，默默的培育下一代的孩子。吾愛教師，吾愛紅燭。吾愛紅燭之關(guān)切，吾愛紅燭之敬業(yè)，吾愛紅燭之奉獻(xiàn)。細(xì)細(xì)想來(lái)，若是沒有教師的默默付出，又怎來(lái)的日益昌盛的祖國(guó)？那燃盡自己而照亮別人的精神，怎能不讓人為之動(dòng)搖？吾愛紅燭，愛之深，愛之切。
陽(yáng)光作文 篇4
20xx年初，在初一四班同學(xué)的自發(fā)組織下，一個(gè)學(xué)雷鋒小隊(duì)誕生了，它有一個(gè)好聽的名字“太陽(yáng)雨”。這個(gè)隊(duì)名了表達(dá)所有成員的心愿：就是幫助那些還在風(fēng)雨中的人們，使他們能普照在愛的陽(yáng)光之下，受到溫情的呵護(hù)與關(guān)愛！
在春節(jié)期間，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)就出動(dòng)了。他們是要去養(yǎng)老院看望那些孤老們。他們來(lái)到老人們的活動(dòng)室，像模像樣的表演起節(jié)目來(lái)——李嘉樂(lè)同學(xué)吹起了口琴、劉鳴杰說(shuō)起了笑話……豐富多彩的節(jié)目贏得了老人們的陣陣掌聲和笑聲。隨后的幾次拜訪，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的同學(xué)們也是花樣百出，給那些孤老們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，使平時(shí)寂靜的院子充滿了溫馨與快樂(lè)。
“太陽(yáng)雨”小隊(duì)還定時(shí)定點(diǎn)的為一個(gè)殘疾人家庭服務(wù)。家中的父親是一個(gè)盲人，因此，他無(wú)法輔導(dǎo)他那剛上小學(xué)2年級(jí)的女兒。于是，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)經(jīng)常來(lái)看望他們一家人，并派出3門主課拔尖的學(xué)生來(lái)幫那位盲人的女兒沈佳補(bǔ)習(xí)，他的女兒學(xué)得很認(rèn)真，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的同學(xué)們教得更歡，教英語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)字一個(gè)字教她發(fā)音、拼寫；教數(shù)學(xué)的也不甘落后，耐心的講解數(shù)學(xué)知識(shí)；輔導(dǎo)的語(yǔ)文的同學(xué)讓他讀課文、默寫詞語(yǔ)……每次我們輔導(dǎo)完，大概都大大超過(guò)放學(xué)的時(shí)間了，沈佳父母親總是對(duì)“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的同學(xué)千萬(wàn)感謝，請(qǐng)他們吃蘋果。但是，小隊(duì)同學(xué)們總是笑著婉拒，在他們心中幫助別人就是一種價(jià)值的體現(xiàn)，一種說(shuō)不出的滿足感。
這學(xué)期剛開始，“太陽(yáng)雨”小隊(duì)所在的班級(jí)——初一〈4〉班的一名女同學(xué)沈艷得了再生障礙性貧血，這個(gè)不幸的消息傳入“太陽(yáng)雨”小隊(duì)的成員們的耳中。沈艷的家境本來(lái)就不是很好，再加上她得了這種可怕的疾病，她的父母親一下子陷入了絕望的邊緣！又是“太陽(yáng)雨”小隊(duì)及時(shí)伸出了援助之手，他們8人號(hào)召同學(xué)們開展一次為沈艷同學(xué)的獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)。結(jié)果，這場(chǎng)募捐活動(dòng)大獲成功，募集到了一千一百多元！沈艷的父母非常感激，特地寄來(lái)了一封厚厚的.感謝信，說(shuō)同學(xué)們的愛心之舉增添了他們生活的信心，也增強(qiáng)了沈艷同學(xué)戰(zhàn)勝病魔的決心。這封感謝信在學(xué)校宣傳欄里展示了出來(lái)，緊接著，外班的同學(xué)們也被深深地感動(dòng)了，他們也紛紛慷慨解囊表示自己的心意，一時(shí)間，整個(gè)上南北校的校園籠罩在愛的暖流之中……
初一〈4〉班的“太陽(yáng)雨”小隊(duì)就是這樣一個(gè)快樂(lè)、和諧、富有愛心的團(tuán)隊(duì)，他們以真誠(chéng)和執(zhí)著，為同學(xué)、為社會(huì)奉獻(xiàn)著一份綿薄之力。
是的，生活之中免不了無(wú)情的風(fēng)雨，可是，只要有愛，就會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，也就有我們“太陽(yáng)雨”小隊(duì)！
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