陽(yáng)光作文(共5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
黎明起床，迎著晨曦，感覺(jué)出了冬天的寒冷，盡管還只是初冬。摸什么都是冷的。做早飯洗菜就真感到凍手了。
早飯后，陽(yáng)光漸漸暖起來(lái)了，晴得尚好的天氣我是最喜歡曬被子的，總感覺(jué)如此和暖的燦爛陽(yáng)光要不曬被子會(huì)浪費(fèi)掉的。這時(shí)候的小麻雀也喜歡在快要落光葉子的樹(shù)枝上聚集開(kāi)娛樂(lè)會(huì)了，嘰嘰喳喳，你一言他一語(yǔ)的，在這燦爛和暖的陽(yáng)光下，嬉鬧得如此歡騰。殘剩在枝頭的幾個(gè)寂寥的黃葉也在偶爾的小風(fēng)中搖曳幾下，好像在珍惜這僅剩不長(zhǎng)時(shí)間的生命，還有這明媚暖陽(yáng)。
午后的陽(yáng)光就更暖融融的了，這時(shí)候如果洗衣服的`話最好，鄰居們來(lái)家玩，就和著鄰居小孩兒們的表演，不知不覺(jué)洗衣服的工作也很快就完成了。這明媚暖暖的陽(yáng)光好像能瀉入心里似的。把心里也裝滿暖暖的感覺(jué)了。
黃昏，太陽(yáng)慢慢收斂溫暖，而后藏身西山。這才生生感到這暖暖的一天過(guò)去了，它是如此匆匆，令人無(wú)法挽留，因?yàn)樗粫?huì)理會(huì)你挽拉它的手，也不會(huì)停下匆匆離去的腳步，是有點(diǎn)讓人感嘆與失落！但是，一想到在和美溫暖的陽(yáng)光下又享受了生命中的一天，那種失落就會(huì)被一種幸福的滋味代替了。
初冬明媚暖暖的陽(yáng)光，一種暖暖的幸福滋味！
陽(yáng)光作文 篇2
生活中總有一些事情讓我們煩惱、困惑、委屈、郁悶，甚至出離憤怒，這些情緒無(wú)疑是消極的，不僅于事無(wú)補(bǔ)于己無(wú)益，甚至還會(huì)對(duì)事態(tài)的發(fā)展起反作用�？晌覀冋娴木褪譄o(wú)策了嗎？
非也。消解這些負(fù)能量，其實(shí)有許多小妙招。比如，以平常心待之，拋掉煩惱，忘卻憂愁；以冷靜心待之，凍結(jié)痛恨，窒息怒火；以智慧心待之，排解困惑，融化委屈。而這一切，都需要寬廣的胸襟去接納，去包容，去享受和消遣生活賜予我們的一切快與不快。
身邊常有人問(wèn)我：為何你總是這么樂(lè)觀地笑對(duì)生活？我反問(wèn)：開(kāi)心是過(guò)一天，不開(kāi)心也是過(guò)一天，為什么不開(kāi)心過(guò)？對(duì)方仍不甘心地追問(wèn)：明明有許多不愉快、不舒心的.事，你又如何樂(lè)觀如常？我回答：無(wú)他，唯吾有一顆裝滿陽(yáng)光的心。
我常常會(huì)拿自己開(kāi)涮：人雖瘦卻胸襟闊，趕不上彌勒佛但也足夠用了。調(diào)侃式的自詡是因?yàn)槲抑溃盒亟箝_(kāi)闊，就會(huì)對(duì)磕磕碰碰一筆帶過(guò)；胸襟開(kāi)闊，就會(huì)將吃虧受罪的事情當(dāng)作一種打磨；胸襟開(kāi)闊，就會(huì)把多做奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)成積德；胸襟開(kāi)闊，就會(huì)在別人麻煩自己的時(shí)候助人為樂(lè)。也只有胸襟開(kāi)闊，我們的心里才能裝下陽(yáng)光。
想必一定有人會(huì)說(shuō)開(kāi)闊胸襟談何容易，但我認(rèn)為，只要想通了助人是樂(lè)、吃虧是福，肯于吃虧助人，善于樂(lè)在福中，擁有寬闊的胸襟其實(shí)并不難。正所謂，想給身邊人舀一勺水，就得自己有一桶水；想讓身邊人樂(lè)觀向上，就得自己裝滿陽(yáng)光。陽(yáng)光心態(tài)不是嘴上說(shuō)的，而是要靠自己的實(shí)際行動(dòng)做給人看，把陽(yáng)光帶給大家。
陽(yáng)光作文 篇3
課文《月跡》中的賈平四陶醉在月光的潔白中，我卻追尋著陽(yáng)光的千姿百態(tài)。
太陽(yáng)出來(lái)了我起了個(gè)大早，在院子里走著，全身暖洋洋的。那竹葉尖兒上是什么：恍恍惚惚的，發(fā)出閃閃的光，很小卻很亮。我抬頭看天，明白了——是太陽(yáng)的足跡。覺(jué)得有趣我便尋找起太陽(yáng)的足跡。爺爺扛著農(nóng)具走向山上，那鋤頭尖兒上有亮亮的足跡；我的眼睛片上有彩色的足跡；雞舍里的不銹鋼盆上有刺眼的足跡真好玩兒！
我來(lái)了興趣，尋到田野。正值中午，強(qiáng)烈的日光射在綠油油的菜葉上，給予了它生機(jī)：菜葉沒(méi)有枯黃耷拉著頭，葉尖兒蕩漾著亮白的波浪。它們像戰(zhàn)士一樣挺著身子，很帥氣！
我隨著陽(yáng)光的`腳步來(lái)到了小溪現(xiàn)已是傍晚，溪水波光鱗鱗的，上面好像蒙著一張透明發(fā)光的塑料紙。溪里小魚(yú)歡快地跳躍著，忽然一束金光蹦到了一只大紅鯉魚(yú)的尾巴上，它害羞地甩了甩尾巴，激起了一片小水花。哈哈，一只金尾巴紅鯉魚(yú)！
陽(yáng)光繼續(xù)柔柔地灑在萬(wàn)物之上，讓萬(wàn)物沐浴在燦爛的金光。我也在其中，享受著紅日饋贈(zèng)的無(wú)盡詩(shī)情畫(huà)意！
陽(yáng)光作文 篇4
一縷，二縷，三縷……陽(yáng)光為什么數(shù)不清？沒(méi)有關(guān)系，至少，我在懵懵懂懂的陰霾中會(huì)看到一道特別亮的陽(yáng)光，就像我與爺爺之間的那件使我記憶猶新的事。
那大概是在我很小的時(shí)候，我已記不清是幾歲了，但我清楚地記得那時(shí)的我最?lèi)?ài)玩的，是爺爺?shù)念^屑，沒(méi)錯(cuò)，爺爺?shù)念^屑。
很多時(shí)候我都是在爺爺坐定后開(kāi)始“動(dòng)手”的。比如，當(dāng)爺爺理菜時(shí)。爺爺每天早上都要去賣(mài)貨，所以他每天傍晚都會(huì)很安穩(wěn)地坐在凳子上理菜。每當(dāng)他坐定后我便開(kāi)始動(dòng)手。爺爺快奔七十了，他的兩鬢已花白，頭發(fā)中最醒目的是他頭頂?shù)哪且粔K桃形的黑發(fā)。每當(dāng)我覺(jué)著無(wú)聊，他的頭屑就無(wú)法生存，因?yàn)槲視?huì)在他頭上抓來(lái)?yè)先�，吹拉彈唱，爺爺也總不說(shuō)什么，只是笑笑而已。
可是有一天風(fēng)云突變。同樣是爺爺坐定了在讀書(shū)，同樣是我無(wú)聊著，同樣是我與爺爺?shù)念^屑“交手”，但我為什么總覺(jué)著哪里不對(duì)勁呢？
爺爺還是在讀書(shū)，當(dāng)看到爺爺頭發(fā)中有許多細(xì)小的、白花花的頭屑時(shí)，我的眼前便猛然一亮，原本無(wú)聊的我立刻便把“無(wú)聊”這一詞拋到了九霄云外。我躡手躡腳地向爺爺?shù)念^發(fā)“進(jìn)發(fā)”，隨即我把爺爺?shù)哪骋淮轭^發(fā)向旁邊靠攏，用手在這間隙中撓啊撓，看著這些白花花的東西都被我從爺爺?shù)腵頭皮上抓開(kāi)，我用力一吹，它們便“隨風(fēng)飄蕩”，我便望著它們“漸行漸遠(yuǎn)”。當(dāng)我凱旋而歸，打算回去洗手時(shí)，爺爺叫住了我，說(shuō)；“孫女啊，你不可以在我頭上撓來(lái)?yè)先サ模自挕慈苏�，人恒敬之’說(shuō)的也差不多是這個(gè)道理。況且我是長(zhǎng)輩，你是小輩。你得好好記住嘍！”爺爺笑著說(shuō)完。年幼的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)爺爺那些話的理解也愈加深刻。如今，那些話仍鐫刻在我心中，時(shí)刻提醒著我“敬人”。
是的，爺爺就像我心中的那一道分外明亮的陽(yáng)光，讓我更好地懂得了家人的愛(ài)，懂得了要尊重長(zhǎng)輩，懂得了“敬人者，人恒敬之”。
陽(yáng)光作文 篇5
暴風(fēng)雨過(guò)后的第二天，早晨天空的東面太陽(yáng)露出了它那金色的笑臉，這就代表著新一天的開(kāi)始，也代表著每個(gè)人的心情煥然一新，自然我也不例外。
早晨醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的天空放晴了，只聽(tīng)見(jiàn)房檐落下的水滴在地面上彈奏出一首清新的交響樂(lè)，我的心情也隨著變得很高興。穿好衣服走出房門(mén)，迎面撲來(lái)一縷清風(fēng)，我不禁深吸了一口空氣，空氣里的氣味很清新還有一絲花香，也許是因?yàn)槲壹议T(mén)前種著一排長(zhǎng)得像喇叭花的“夜夜香”的原因吧。
早上吃完飯騎著我那陪伴著我6年的小自行車(chē)走在上學(xué)的路上，路上比較洼的地方囤積了很多雨水，一些出來(lái)呼吸的蚯蚓在小水洼里盤(pán)曲著身子，好像是在于水洼的斗爭(zhēng)中“壯烈犧牲”！鳥(niǎo)兒在屋檐下?lián)渖戎潜挥晁驖竦挠鹈�，羽毛的顏色也變成了褐色，像“一架在�?zhàn)斗中受了重傷的戰(zhàn)斗機(jī)”……
走到學(xué)校，上了晨讀課同學(xué)們齊刷刷的'讀起了書(shū)，今天像是吃了槍藥似的讀書(shū)的聲比昨天晚上雷電聲音還要大，平時(shí)連著聲音的一半都沒(méi)有。原來(lái)是俺那老虎似的英語(yǔ)老師來(lái)了，她看見(jiàn)我沒(méi)有讀英語(yǔ)就問(wèn)我：“昨天讓你背誦的英語(yǔ)短文會(huì)背了嗎？”在腦子里會(huì)想了一下：“壞了，昨天晚上沒(méi)有背，這下慘了！”我如實(shí)給老師說(shuō)了出來(lái)，我原以為會(huì)“寬大處理”沒(méi)想到竟然拿我的成績(jī)來(lái)打擊我，我知道我考得不是很出色，但她也不能這樣來(lái)打擊我��！我的心情從天上落到了地下我的心里很不是滋味。這一天都沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，在上語(yǔ)文課的時(shí)候還被語(yǔ)文老師給教訓(xùn)了一頓，唉！
下午放學(xué)回到家連寫(xiě)作業(yè)的心情都沒(méi)有，還是因?yàn)榻裉煸缟系氖虑�。就把�?shū)包扔到床上自己也躺到了床上就拿起了MP3聽(tīng)起了歌剛好聽(tīng)到了一首叫“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”的歌曲。這時(shí)我也聽(tīng)見(jiàn)了窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，我不禁想起這這樣一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”我就想著風(fēng)雨過(guò)后會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光，那么如果一個(gè)人受到了打擊之后那么也會(huì)出現(xiàn)美好的事情，也會(huì)風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，也能從其中得到很多的教誨。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一分希望在你手中”……
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