音樂(lè )作文【必備6篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文 篇1
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚。樹(shù)木長(cháng)出了新的枝葉，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，森林變得更美了。這一天，森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)熱鬧非凡，因為一年一度的音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始了。
瞧！身材魁偉的`大象和胖乎乎的小豬正站在臺上表演合奏呢。大象吹喇叭，小豬敲木竽。只見(jiàn)大象舉起喇叭，放在嘴邊，抿著(zhù)嘴，吸足了氣，使勁一吹，那喇叭“嘀嘀噠噠”地響了起來(lái)。旁邊的小豬跟著(zhù)節奏不緊不慢地敲打著(zhù)木竽。它們時(shí)而看著(zhù)觀(guān)眾，時(shí)而互相對望，配合非常默契。那清脆、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲吸引了美麗的蝴蝶不停地揮動(dòng)著(zhù)翅膀，陶醉在那優(yōu)美的樂(lè )曲中。
其他節目也很精彩：山羊拉小提琴、小熊敲鼓、青蛙二重唱、小猴拉二胡、兔子彈古箏..
轉眼間，音樂(lè )會(huì )就將結束了，小動(dòng)物們相約著(zhù)明年再相聚。最后，大家依依不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè )作文 篇2
打開(kāi)我記憶的閥門(mén)，一幕幕往事便清晰地出現在眼前：我還有其他幾個(gè)同學(xué)，站在辦公室里，低著(zhù)頭，一言不發(fā)，被音樂(lè )老師數落著(zhù)。
那是很久以前的事了，一節音樂(lè )課里，老師讓我們四人小組討論音樂(lè )活動(dòng)課演什么節目。一位女生建議跳舞，我說(shuō)：“我們男生怎么辦？還是演小品吧�！薄安�！就跳舞，小品我們不演”她剛說(shuō)完，我的音樂(lè )書(shū)就砸到了她頭上，她抓起落在地上的書(shū)便朝我扔過(guò)來(lái)，我一閃，書(shū)就落到了我后面那個(gè)人的腦袋上，后面那個(gè)人又把書(shū)扔向她臉上，她哭了起來(lái)……
音樂(lè )老師來(lái)向我們了解活動(dòng)準備得怎么樣了，一進(jìn)教室，發(fā)現有人在哭，而我們幾個(gè)男生卻在一旁偷笑。她問(wèn)：“是怎么回事？”小鄧搶先說(shuō)：：“我們在排練小品”。原來(lái)，他怕老師知道我們發(fā)生“戰斗”的事，就想撒謊蒙過(guò)去，我們其他幾個(gè)正暗暗佩服他的小聰明，心想，等這一關(guān)過(guò)了，再想法收拾殘局。沒(méi)想到，那泣不成聲的女生，實(shí)在不象在演小品，因為哭得太傷心了，老師正在疑惑時(shí)，她又及時(shí)地補上一句：“老師，他們——他們打我”。老師問(wèn)：“你們三個(gè)說(shuō)，究竟是怎么回事？”我們相互看看，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)了，知道事情不妙了。最后，還是小鄧說(shuō)出了事情的原委。老師把我們叫到了辦公室，就是剛才的那一幕。老師說(shuō)：“你們幾個(gè)男生有失風(fēng)度，不但沒(méi)有商量好活動(dòng)課的內容，而且違反了學(xué)校紀律，更不能理解的是，有人錯了，還想文過(guò)飾非，居然撒謊，這就一錯再錯�！贝藭r(shí)此刻，我悄悄地看了一眼小鄧，他的臉通紅。我們其他幾個(gè)嘴角露出了一絲竊喜，突然，老師話(huà)鋒一轉，說(shuō)：“還有些人，先動(dòng)手打人，以強欺弱，事后也沒(méi)有表示絲毫悔意！”我們知道是說(shuō)的自己了，只見(jiàn)小鄧又悄悄地盯了我們一眼。我們真象一個(gè)個(gè)落湯雞，只聽(tīng)老師說(shuō)：“現在該怎么辦？”我馬上主動(dòng)上前向那位女生道歉，其他幾個(gè)也如此照辦了，下來(lái)還得去準備活動(dòng)�；氐浇淌視r(shí)，我們不好意思抬頭，但能感覺(jué)到同學(xué)們都必須用異樣的目光看著(zhù)我們，我們慚愧地跑回了座位。
又是一節音樂(lè )課，老師在教我們唱歌，其中，有一位同學(xué)故意把歌詞里面的“咚咚嗆”唱成一位同學(xué)的名字“董向向”開(kāi)始，老師沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，繼續上著(zhù)課……終于，我們學(xué)會(huì )了這首歌。老師讓我們一齊唱一遍，我們便唱起來(lái)�！啊蛳�，……董向向……”“是誰(shuí)？誰(shuí)在亂唱？自己站起來(lái)！”老師問(wèn)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們左顧右盼，都表現出一臉的無(wú)辜。老師只好叫我們再唱一遍，可那位同學(xué)死性不改，還是唱著(zhù)同學(xué)的名字，而且聲音更大。沒(méi)想到，老師終于聽(tīng)出來(lái)了，而且很多同學(xué)也責怪起來(lái)，那個(gè)想出風(fēng)頭的人被叫到了講臺上站著(zhù)。老師問(wèn)，“這種不尊重他人的.同學(xué)，你們怎么看？”同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，有一人叫到：“又無(wú)禮，又違紀，該批評！”那位亂唱的同學(xué)的臉也紅了，我想他此時(shí)的感覺(jué)和我們那次的感覺(jué)也一樣吧……
家有家規，國有國法，一個(gè)班級也有班規，違反規定，就要受到懲罰。尊重他人，誠實(shí)守信，文明守紀才是我們的美德��！
音樂(lè )作文 篇3
西湖如詩(shī)如畫(huà)，音樂(lè )噴泉就如畫(huà)中一朵永開(kāi)不敗的玫瑰。
今天我和媽媽又一次去欣賞了這美輪美奐的噴泉，真是名不虛傳！
離噴泉開(kāi)始還有一段時(shí)間，陸陸續續就有不少游客來(lái)到場(chǎng)地上等待了。男女老少，包括遠道而來(lái)的外國朋友都昂首期待。湖面波光粼粼，數條游船也被噴泉牽住了“腳步”。大家把噴泉圍了個(gè)圈，等著(zhù)、盼著(zhù)……
不一會(huì )兒，廣播中傳來(lái)振奮人心的消息：“音樂(lè )噴泉即將開(kāi)始……”頓時(shí)人聲沸，人們有的收起了傘，有的`停止了交談，有的拿出了照相機……大家嚴陣以待。
隨著(zhù)音樂(lè )響起，只見(jiàn)水注翩翩起舞，猶如美麗少女輕歌曼舞，搖曳著(zhù)婀娜的身姿。人們正陶醉其中，突然鼓點(diǎn)變強，最外圈變得驚濤駭浪，排山倒海般，圈內則時(shí)面似寶塔、時(shí)而如菊花姿意綻放，真當驚艷絕侖。突然一片“哇——”聲，只見(jiàn)兩條水注拔“地”而起，直沖云霄，猶如兩條桀驁不訓的小白龍騰空而起，勢不可擋，頓時(shí)湖面上匯成了一片白色的嫵媚，讓人驚嘆不已！……
噴泉身后，游船蕩漾，若隱若現，與遠山一起構成了一幅天然的畫(huà)卷。
音樂(lè )作文 篇4
最近似乎總在聽(tīng)見(jiàn)一些好音樂(lè )。我知道。雖然心不再如當時(shí)那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再生動(dòng)�？筛杏X(jué)這東西，總會(huì )有的。先有王菲的那盤(pán)帶子，雖已過(guò)去多時(shí)，的歌仍是喜愛(ài)。還很清楚地記得初聽(tīng)《蝴蝶》和《當時(shí)的月亮》時(shí)的震驚，或許是之前從未認真聽(tīng)過(guò)王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚，那時(shí)明白，在突然之間發(fā)現自己明白了從前不明白的一些事情，是時(shí)光作用的結果吧，我想。
其實(shí)音樂(lè )是很懷舊的東西。那天在街上，人隨隨便便漫無(wú)目的地到處看，當時(shí)霓虹錯落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著(zhù)走一樣。直到無(wú)意間一間小店，很別致盎然的那一類(lèi)。推門(mén)走進(jìn)去，那扇木制小門(mén)在輕輕吱呀一聲合上來(lái)，就在同時(shí)，一支熟悉的旋律撲面而來(lái)，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡(jiǎn)單的小步舞曲，，我對自己說(shuō)。是它。不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個(gè)黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續續一如當時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽(yáng)美得驚人。畫(huà)面定格的那瞬間突然很理由地眼淚已滿(mǎn)眶，想起上次聽(tīng)見(jiàn)這首歌應是在八年前，匆匆忙忙地八年，過(guò)了好象過(guò)似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，浸著(zhù)涼涼的淚水。我想我是忘掉當時(shí)聽(tīng)著(zhù)的音樂(lè )是誰(shuí)唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是人告訴我真的分別的話(huà)，會(huì )怎樣。漸漸地中文歌少聽(tīng)了，除了少數幾張，其余的從網(wǎng)上下載MP3，就聽(tīng)主打而已。再后來(lái)，連那個(gè)人出了新歌也很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí)，我卻開(kāi)始滿(mǎn)街瘋狂地找舊曲，舊的'曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動(dòng)。那時(shí)候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂(lè )之中，我去翻它，便會(huì )找出一些久遠的事情來(lái)，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是小小的片段，甚至是一剎那間的觸動(dòng)，就會(huì )這樣被翻出來(lái)，在某未知的時(shí)刻，再讓我以不同的心境去體驗。
發(fā)現，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺(jué)的一段時(shí)間后，日子過(guò)去，人也長(cháng)大，而回首的時(shí)候，微笑總也在場(chǎng)。
那天整理櫥桌時(shí)，無(wú)意中發(fā)現舊時(shí)的琴譜，想起當年那個(gè)湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是音符的觸動(dòng)，就發(fā)現那架黑色鋼琴依舊蓋著(zhù)那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽(yáng)依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現出永不褪色永不改變永遠無(wú)法企及的美麗。墻角的那架鋼琴對我而言其實(shí)不僅僅是一臺樂(lè )器，它聯(lián)系著(zhù)童年與，聯(lián)系著(zhù)回憶與現實(shí)，在幾乎都已改變的如今給我以真誠和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。
不知道為變得如此留戀過(guò)去，人在要往前邁一大步時(shí)會(huì )不自覺(jué)地轉頭審視以往�；蛟S是，其實(shí)早在我將“理科”寫(xiě)得大黑填上表的時(shí)候就知道了，我將把自己的退路封死，只不過(guò)是才真正有了毫無(wú)退路的感覺(jué)。那天考完試后在校園里走著(zhù)，看著(zhù)遠遠的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天地間光彩萬(wàn)變。最終卻黑暗。那時(shí)心簡(jiǎn)直就像死水，擒著(zhù)冰涼的微笑，不可言喻。其實(shí)說(shuō)又能樣呢，縱使我于人群中歌唱，又有人能夠聽(tīng)得懂曲中含義？或許要等到某，當我們能夠于未知人海中再次相遇，而你能告訴我當時(shí)的月亮代表了，我便能夠在你溫暖的眸光中含淚微笑。
音樂(lè )作文 篇5
鋼琴演奏會(huì )的日子終于到了。我和爸爸媽媽來(lái)到了文海禮堂。哇，小朋友們都來(lái)了，而且個(gè)個(gè)都穿上了小禮服。他們都在排隊化妝。我也趕緊過(guò)去排隊了。因為我最喜歡化妝了。今天的化妝阿姨很專(zhuān)業(yè)，給我們打扮得很美麗。我還做了好幾個(gè)造型，爸爸媽媽給我拍了好多照片。不一會(huì )兒李老師來(lái)了，我們參賽的小朋友都坐到最前面去。比賽正式開(kāi)始了，小朋友都表現得不錯。我心里很緊張，我怕我會(huì )輸掉。當主持人叫到我的名字的時(shí)候，我更緊張了。但是媽媽跟我說(shuō)過(guò)，上臺一定要自信。
我鼓起勇氣，自信地走向舞臺。我彈了兩首我準備好的曲子。雖然最后一首的時(shí)候我稍微有個(gè)小錯誤。但是我馬上改過(guò)來(lái)了。我聽(tīng)到了熱烈的'掌聲。終于結束了，我走下臺，媽媽給了我一個(gè)大拇指。
最后比賽結束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。主持人宣布獲獎名單。我聽(tīng)到了我的名字，我心里終于一塊石頭落地了。這次的獎杯很特別，是一個(gè)水晶獎杯。我好高興��！
音樂(lè )作文 篇6
從前，有一只心地善良的狐貍，它很會(huì )唱歌，森林里的動(dòng)物都喜歡聽(tīng)他唱歌。一天，天氣晴朗，狐貍在森林里悠閑地散步，忽然，它看見(jiàn)一棵大樹(shù)上貼著(zhù)一張告示：森林大樓音樂(lè )廳低價(jià)售賣(mài)啦！只需要九百九十九元！狐貍連忙跑回家，拿出自己的全部積蓄就往音樂(lè )廳的方向跑去。
狐貍買(mǎi)下了森林大樓音樂(lè )廳，接著(zhù)它貼出了招工的告示，上面寫(xiě)著(zhù)：森林大樓音樂(lè )廳招工啦，每月工資三百元，你有一技之長(cháng)就來(lái)吧！沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就招來(lái)了一大批員工，有會(huì )唱歌的.百靈鳥(niǎo)和黃鶯，有會(huì )掃地的小松鼠，有力大無(wú)窮的猩猩，還有會(huì )泡茶的花孔雀……森林大樓音樂(lè )廳每天都熱熱鬧鬧的，早上八點(diǎn)開(kāi)門(mén)，下午四點(diǎn)關(guān)門(mén)。一共演出六場(chǎng)，觀(guān)眾只要付十元錢(qián)就可以進(jìn)去觀(guān)賞音樂(lè )演出，有一場(chǎng)還是狐貍先生親自演唱的呢。
從此，狐貍的歌聲名揚天下，大家都爭先恐后地來(lái)森林大樓音樂(lè )廳聽(tīng)音樂(lè )。一天，一條兇狠的狼狗追著(zhù)一只小雞路過(guò)這里，眼看著(zhù)小雞就要被吃掉了，這時(shí)傳來(lái)了狐貍的歌聲。狼狗從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么悠美的歌聲，它不由地沉浸在了美妙的音樂(lè )聲中，它停了下來(lái)，還溫和地對小雞說(shuō)：“小雞，你要聽(tīng)音樂(lè )會(huì )嗎？我們一起進(jìn)去吧�！逼鋵�(shí)這一場(chǎng)并不是狐貍的專(zhuān)場(chǎng)，原來(lái)，是狐貍看小雞可憐，特意加唱了一場(chǎng)，想幫助小雞脫險呢。
在遠方，有一粒小石子，它一心想去聽(tīng)狐貍的演唱會(huì )。于是它懇求風(fēng)伯伯，帶它去聽(tīng)一聽(tīng)世界上最好聽(tīng)的音樂(lè )。風(fēng)伯伯想了想，就化為一朵白云，載著(zhù)小石子，飛過(guò)遼闊的平原，飛過(guò)大海，最后來(lái)到了森林大樓音樂(lè )廳。小石子滿(mǎn)意極了，就永遠地呆在了那里，到現在你還能看到狐貍的森林大樓音樂(lè )廳的門(mén)前有一塊小小的石子呢。
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