實(shí)用的勇氣作文【錦集9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的勇氣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文 篇1
船的價(jià)值就是始終游浮于水面，無(wú)論是風(fēng)平浪靜，還是駭浪滔天，它生命的精彩之處就是能順勢(shì)化解一切兇險(xiǎn)和外力，平衡的堅(jiān)持了合適的海拔，始終占領(lǐng)了水面的最高陣地，使自己不傾覆于水之中，，這就是船的價(jià)值和生命的高度。
游浮于水面它叫船，沉沒(méi)于水底它便不再叫船了，因?yàn)樗诔翛](méi)的那一剎那間便失去了其生命的價(jià)值。在很大程度上船的一生在駕馭，在不斷的適應(yīng)水的變化，無(wú)論水溫柔的像綿綿細(xì)雨和百般柔和順應(yīng)的情人，還是狂暴殘忍的施虐，反復(fù)無(wú)常的勁敵，船總是能用它智慧的平衡能力，應(yīng)對(duì)和化解無(wú)論是溫柔的陷阱還是肆無(wú)忌憚的暴虐。
船，最偉大的智慧是在于沒(méi)有自我之中，去不斷的適應(yīng)和尋求另一種平衡的永恒，因?yàn)樗芮逦膱?jiān)守一個(gè)重要的生命信條，那就是不斷的化解矛盾和沖突，始終堅(jiān)持自己的生命力就在于不斷的去嘗試一個(gè)又一個(gè)的高度。
船，有時(shí)候是沒(méi)有自我的`，水漲船高，水降船沉，不論游浮于一望無(wú)際的海面，還是擱淺于干澀的小河，它從不抱怨。因?yàn)樗罒o(wú)論在那種環(huán)境下它都必須去主動(dòng)適應(yīng)，默默地期待著生命的下一次精彩，就是要讓人們能看到在生命之帆再次起航時(shí)，哪怕就像是在茫茫大海中的一片樹葉般的渺小，它也是在永恒的詮釋著生命的高度。這，也許就是船生命價(jià)值的全部，不斷的化解生命之中來(lái)之各種不同的矛盾，始終將自己處于海平面之上，這就是船的生命之中最重要的智慧和最精彩的意義。
船的智慧在于無(wú)論處于那種環(huán)境，它始終能保持自己的高度。人生亦如此，人的智慧在于無(wú)論遇到什么問(wèn)題和困難，他始終能及時(shí)有效的尋找到解決問(wèn)題的辦法，不至于讓矛盾和困難阻擋自己前進(jìn)的腳步。即使生存的手段和目標(biāo)不同，但是結(jié)果都是由成敗來(lái)決定的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)有彩虹，人生沒(méi)有風(fēng)平浪靜，它只有在不斷的接受一個(gè)又一個(gè)困難和挑戰(zhàn)之中去詮釋生命的魅力和精彩。就像船，無(wú)論在哪種生命時(shí)刻的旅途，它總能平靜地面對(duì)，時(shí)刻的警惕著突如其來(lái)的滔天巨浪和看似溫柔平和下面隱藏著兇險(xiǎn)的漩渦和逆流。人生最可貴之處是存在，就像船一樣不沉沒(méi)，無(wú)論有多少困難和阻力，始終堅(jiān)持一個(gè)積極的心態(tài)，保持著自己的高度，不被外來(lái)的任何力量將自己掀翻在地，你就會(huì)遇到下一次生命的經(jīng)歷和精彩。但也不是說(shuō)任何平淡和順境都是一種自甘墮落的表現(xiàn)，就像公園里的游船和漂游于大海的航船，雖然它們都叫著同樣的名字，但是經(jīng)歷和生命的意義截然不同，大海的航船可以不斷的挑戰(zhàn)生命的高度，創(chuàng)造生命的輝煌，而公園的游船只是在靜靜的等待游客的嬉戲，而一旦將他們的命運(yùn)倒置，同樣的一個(gè)問(wèn)題還是平衡，平衡是一種高度，也是一種智慧，無(wú)論是公園還是大海只是環(huán)境不同，所要求的平衡能力自然不同。
同樣的人生，各自有不同的經(jīng)歷，不同的世界觀和價(jià)值取向，練就人生不同的境界和高度。船的生命是無(wú)欲的，而人的生命是要靠?jī)r(jià)值去評(píng)價(jià)的，價(jià)值不同，所處的社會(huì)地位和貢獻(xiàn)就不同。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人希望自己在不斷的奮斗和拼搏之中得到認(rèn)可和收獲，有的人希望要求別人來(lái)幫助自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無(wú)可厚非，無(wú)論是哪種人都叫人，就像航船和游船，都叫船一樣。其實(shí)無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)核心問(wèn)題不在于你叫什么，而是能用哪種智慧去駕馭生命的高度。自己干要靠勇氣和智慧，靠別人干要靠駕馭的智慧，方法不同所需要的能量就不同，但是二者相同的一點(diǎn)就是像船在水面一樣，做到平衡而不沉沒(méi)。
能力就是一種能量，也是一種平衡。無(wú)論用哪種能力和智慧去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，其核心的問(wèn)題就是要像船一樣，在各種紛繁復(fù)雜的矛盾中，始終保持一個(gè)清晰的頭腦，不斷地去化解各種不同的矛盾，使自己始終處于水平面的高度。
勇氣作文 篇2
十六歲的年齡，充滿著迷茫叛逆，我們逐漸長(zhǎng)大，我們的生活逐漸充滿煩惱，每當(dāng)我失望惆悵，找不到前進(jìn)的方向時(shí)，就會(huì)想起住在我心中的那個(gè)加拿大女孩，于是，重新整理好心緒，帶著無(wú)畏的勇氣重新出發(fā)。
忘不了安妮剛到綠山墻時(shí)，還是那個(gè)充滿幻想愛(ài)較真的小女孩，縱使她對(duì)這片陌生的土地一無(wú)所知，卻也從不懼怕，面對(duì)周圍人的不理解不認(rèn)可，尖刻的語(yǔ)言冷淡的目光，她卻從來(lái)沒(méi)有在亂擾的塵世中迷失自己，只是一心一意的做好自己心中最好的自己，在錯(cuò)誤中完善是自己，改善自己。她是一個(gè)對(duì)感情特別敏感的人，她對(duì)待她來(lái)之不易的親情和友誼總是一絲不茍。她總愿意付出，愿意努力，她希望可以使她最親最愛(ài)的人自豪，快樂(lè)。她的想法總是特別單純，她的心地永遠(yuǎn)是那么善良，她逐漸的取得了所有人的認(rèn)可和尊重，收獲了一份最崇高至上的友誼和很多人夢(mèng)寐以求的`學(xué)業(yè)。然而上天卻在這時(shí)帶走了她最親的馬修，馬瑞拉這時(shí)也勞累成疾，她堅(jiān)定地放棄了她夢(mèng)想的崇高學(xué)業(yè)，回到了這片她一度最愛(ài)最親近的地方，這里見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了她從一個(gè)懵懂愛(ài)闖禍的女孩到出落成一個(gè)落落大方，溫文爾雅的少女的成功蛻變，這里成就了她的今天，現(xiàn)在她要回報(bào)這片她最熱愛(ài)的土地。我清楚的記得，這一年她是十六歲，她無(wú)畏的勇氣使我為之著迷，從此安妮的精神在我心中烙下深深的印記。
我沒(méi)有遇到安妮那么多的困難，那么險(xiǎn)阻的人生道路。安妮自信、勇敢、執(zhí)著。她無(wú)畏的勇氣也時(shí)常激勵(lì)著我，使我在黑暗的道路中行走的時(shí)候，時(shí)常能點(diǎn)燃心中的明燈，找到自己的方向！
勇氣作文 篇3
陸止于此，海始于斯
——題記
海面上烏云密布，濃霧彌漫，深黑色海水的遠(yuǎn)處，傳來(lái)隆隆的轟鳴聲。頭上盤旋飛翔的海鷗大聲尖叫著，仿佛在嘲笑我的慘敗。為什么，我又一次失去了信心？為什么，我失去了戰(zhàn)勝自己的勇氣？
爵士鼓舞臺(tái)上，我的鼓棒剛剛舉起，臺(tái)下觀眾交頭接耳的話語(yǔ)就傳入我的耳膜：“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)女生打爵士鼓的！”“看她畏畏縮縮的樣子，怎么打得好？”上臺(tái)前好不容易堆積起來(lái)的勇氣一下子消失殆盡，我的心不禁顫抖起來(lái)，樂(lè)曲響起，我卻再也找不到節(jié)奏。越慌越亂，“砰”的一聲，鼓棒脫離了掌心，不受控制地飛向地面……
從那次失敗之后，我把鼓棒束之高閣，再也沒(méi)有勇氣踏上舞臺(tái)一步。暑假里，爸爸帶我來(lái)到了歐洲大陸的天涯海角——羅卡角的岸邊。羅卡角陡峭的懸崖猶如一位孤獨(dú)的哲人，背向大陸，守望著波濤洶涌的大西洋。
爸爸指著懸崖頂端的石碑，問(wèn)我：“看到上面鐫刻的詩(shī)句了嗎？這是葡萄牙詩(shī)魂卡蒙斯的著名詩(shī)句——‘陸止于此，海始于斯’�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！皫装倌昵�，人們?cè)诎哆吙嗫嗨妓鳎菏枪淌仃懙�，還是挑戰(zhàn)東方的夢(mèng)想？最終，他們義無(wú)反顧地離開(kāi)了賴以為生的'土地，航向未知的大西洋深處。達(dá)伽馬，抵達(dá)了香料滿地的印度；哥倫布在茫茫大海上漂浮了兩個(gè)多月，就在幾乎絕望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了新大陸…。這句詩(shī)，代表了一種勇氣，一種信仰�！�
極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一片深深淺淺的藍(lán)色波浪綿延至地平線深處，又隨著凜冽的海風(fēng)反撲過(guò)來(lái)，翻滾著碎裂在海拔百米的斷崖下，海洋與陸地的斗爭(zhēng)在此見(jiàn)分曉。我被深深地觸動(dòng)了：當(dāng)年勇士們毅然起航的時(shí)候，又何曾在意世俗的眼光？
回到家，我找到了那被冷落許久的鼓棒，它柔和的木質(zhì)光澤已經(jīng)被薄薄的一層灰抹消了。捧著它沉思許久，我輕輕撣去了灰塵，內(nèi)心不知何時(shí)已不可動(dòng)搖：這次，決不能失去勇氣！
再次站在了舞臺(tái)上，手中的鼓棒高高揚(yáng)起。心中寧?kù)o如水，我沒(méi)有向觀眾席看一眼。在激昂的音樂(lè)中，我盡情地敲打起來(lái)，仿佛在大海上乘風(fēng)破浪，胸中豪情萬(wàn)丈，向著未知的新航路前進(jìn)，前進(jìn)！一葉扁舟逆風(fēng)闖蕩，就像這首曲子，就像我現(xiàn)在的心一樣，毫無(wú)思慮，激情飛揚(yáng)！以完美的鼓聲收尾，我用勇氣迎來(lái)了久違的成功！
舞臺(tái)下寂靜無(wú)聲，猛然間掌聲雷鳴般響動(dòng)，我的淚水恣意流下。我向著觀眾臺(tái)深深鞠躬，淚水和致敬，是為觀眾，也是為自己。人生在世，最大的敵人不是外部的阻力，而是內(nèi)心的懦弱。我慶幸，這次，我沒(méi)有失去勇氣！
勇氣作文 篇4
勇氣，一股來(lái)自于人們心中的正能量，它隱藏在人們內(nèi)心深處，一旦爆發(fā)出來(lái)，帶有著撼動(dòng)蒼穹的力量！
尋夢(mèng)，帶著勇氣出發(fā)！在每一個(gè)少年追尋內(nèi)心中那個(gè)剛剛萌發(fā)的理想時(shí)，一路上免不了出現(xiàn)的各種困難。面對(duì)困難，人們往往會(huì)退縮，會(huì)害怕，有志向的少年！請(qǐng)帶上你的勇氣出發(fā)，勇氣會(huì)在黑暗的深淵里給你帶來(lái)耀眼的光，有了勇氣，你定會(huì)在尋夢(mèng)路上劈荊斬棘，永不放棄！
探索，帶著勇氣出發(fā)！世界的每一處都在迅速發(fā)展著。探索，當(dāng)然是必不可少的，人們每一分鐘都在發(fā)現(xiàn)新的事物，而在下一秒，又在尋找其他的事物，然而，誰(shuí)都不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么可怕的'事情，可是，在探索新事物的過(guò)程中有人要放棄嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗麄冇幸环菪拍�，更是有一份勇氣支持著每個(gè)探索者更進(jìn)一步地去探索，去發(fā)現(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)。
逆境，帶著勇氣出發(fā)！載人的一生中往往會(huì)身處逆境，正如在汶川地震中，一個(gè)名叫廖智的舞蹈家，她被深埋在廢墟中數(shù)天，她用各種方法向外面的人求救，好不容易憑借著勇氣得到了生的希望，卻又陷入了更大的逆境，殘酷的命運(yùn)無(wú)情地奪取了她的雙腿，摧殘著她的生命，玩弄著她的理想，對(duì)于一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)，失去雙腿是多么可怕的事啊！在她將要放棄的時(shí)候一絲勇氣將沉睡的逆境中的她喚醒了！她戴上了假肢，拼命的讓自己站起來(lái)，即使跌倒也不吭聲，再嘗試著爬起來(lái)，終于！她的努力和勇氣應(yīng)征了結(jié)果，她最終又回到了屬于自己的那個(gè)舞臺(tái)！
帶上勇氣，你會(huì)變得堅(jiān)毅，帶上勇氣，你會(huì)為理想而付出更強(qiáng)大的努力，帶上勇敢，你終將會(huì)找到屬于自己的那片土地！少年，帶著勇氣出發(fā)，你的生命定會(huì)充實(shí)而富有意義！
勇氣作文 篇5
你認(rèn)為自己有沒(méi)有勇氣？在你的心理勇氣算什么？你了不了解勇氣的意義？你知不知道勇氣在哪里？
當(dāng)你遇上困難時(shí)，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的心里沒(méi)有「克服困難」的勇氣。
當(dāng)輪到你上臺(tái)時(shí)，你一直找逃避的理由、不能上臺(tái)的借口，你的心里沒(méi)有「面對(duì)」的勇氣。
假如你一個(gè)人遇上了問(wèn)題，你選擇了放棄自己，你雖然有「放棄」的勇氣，但你覺(jué)得這一切值得嗎？每個(gè)人都有勇氣，只是看你用在哪里，而變得不 同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結(jié)束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學(xué)會(huì)了游泳；有人很 有勇氣的告訴家人藏在心中的話語(yǔ)；這些都是「勇氣」的表現(xiàn)，但是卻有不同的'意義。
正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰(zhàn)。像是從小因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變盲、變聾的海倫·凱勒，她靠著過(guò)人的勇氣和毅力，為自己創(chuàng)造了一片天。相反的，不適當(dāng)?shù)挠職馐且稽c(diǎn)也不值得的，只是傷害自己，及關(guān)心你的家人和朋友。
「勇氣」有好的表達(dá)方式，也有壞的處理方法，下次當(dāng)你遇上挫折時(shí)，你會(huì)用怎么樣的「勇氣」來(lái)面對(duì)呢？
勇氣作文 篇6
自從步入初中以來(lái)，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過(guò)程中，知識(shí)增長(zhǎng)了，見(jiàn)識(shí)廣了，水平也提高了......可就是性格沒(méi)變。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽(tīng)不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問(wèn)。課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來(lái)聽(tīng)自己回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯(cuò)的.原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒(méi)有舉起來(lái)。說(shuō)到底就是缺乏勇氣。
到了初三下學(xué)期，我意識(shí)到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開(kāi)始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語(yǔ)文老師為沒(méi)幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂，可是每次......
特別記得那是一堂語(yǔ)文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問(wèn)題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問(wèn)題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己?jiǎn)�？快�。 蓖蝗�，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺(jué)，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來(lái)了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來(lái)，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒(méi)人看出來(lái)我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒(méi)看到，也許老師根本就沒(méi)想到我會(huì)舉手，自然不會(huì)注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒(méi)有勇氣去舉手。
進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
勇氣作文 篇7
有人說(shuō)勇氣會(huì)讓不可思議的事情發(fā)生，所以勇氣會(huì)被人稱為寶物。記得當(dāng)時(shí)我還是沉浸在快樂(lè)童年里的小孩，但不知道為什么，大人們卻都說(shuō)寶物已經(jīng)給了我。那時(shí)的我怎么能懂呢？于是媽媽便給我細(xì)細(xì)道來(lái)……
在我快要到上學(xué)的年齡時(shí)，媽媽要送我去學(xué)校，不想上學(xué)的我在家里大哭大鬧，像一只猴子?xùn)|跳西躥，從來(lái)一個(gè)地方都不肯多呆一秒。
爸爸媽媽見(jiàn)我這樣，只好誘惑我說(shuō)：“小學(xué)里有勇氣寶藏哦！去不去呀？”我一聽(tīng)到寶物，立刻來(lái)了興趣，急急忙忙地說(shuō)：“去去去！我去！”于是，我便跟隨媽媽去了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門的那一刻，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在觀察著，看看寶藏到底藏在哪里。但是一年過(guò)去了，寶藏就像那遙不可及的星星，明知道它存在，但就是觸碰不到。然后我又開(kāi)始在家里“大鬧天宮”。爸媽此刻又開(kāi)始無(wú)奈了起來(lái)，就在我的房間里畫上了勇氣仙女和其它好玩的畫兒。我呢！便把這些畫稱為勇氣世界，每晚看著它們，自己編一個(gè)勇氣故事，然后把這個(gè)勇氣故事載入勇氣世界封檔保存。
但是隨著我上學(xué)的年級(jí)升高，擁有一顆永久不化童心的我終于把勇氣的寶藏找到了！
“不！我不想再這樣下去。每天就是寫作業(yè)、補(bǔ)課、練舞、練鋼琴、練小提琴，我已經(jīng)受夠了！”我憤怒地對(duì)爸媽說(shuō)道。“我們這都是為了你好！”爸爸大聲地回答道�！盀榱宋液�？！為了我好？！為了我好，你們就做什么都不用考慮我的感受嗎？”說(shuō)完之后，我把爸媽推出了房間。到了晚上，當(dāng)我走出房間時(shí)，爸媽面帶微笑地看著我說(shuō)：“恭喜你！你真的把勇氣寶藏找到了，真為你驕傲！我們?cè)僖膊粫?huì)自作主張給你拿主意了�！�
從此以后，只要是關(guān)于我的事，我都可以自己做主了。當(dāng)然重要的.事還是要和爸媽協(xié)商一下的。于是，我也擁有了自己愉快的周末時(shí)光，而不再是除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。哈哈！我終于找到了屬于我的勇氣寶藏咯！
座右銘：成功的秘訣在于對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求！
勇氣作文 篇8
等待就像樹上的蘋果，你不去采摘不去品嘗，就不知道滋味是酸還是甜。
等待時(shí)，需要勇氣，似乎，我失去了很多……
每次上課，我都不曾舉起過(guò)那沉重的雙手，只敢耷拉著我的腦袋，看著講臺(tái)上的老師。上課時(shí)，我的雙手似乎不聽(tīng)我指揮，腦筋想的'，和實(shí)際做的根本不在同一條道上。我想回答問(wèn)題，為什么？為什么不行呢？我沒(méi)有勇氣。我心里總擔(dān)心著回答錯(cuò)誤，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)嘲笑我。沒(méi)了有勇氣，我總抱著一種心理，我不舉手，老師還會(huì)叫我呀！我一直在靜靜等待著……可沉默的等待讓我失去了機(jī)會(huì)，失去了鍛煉……為什么我就不能放棄等待呢?
等待時(shí)，需要勇氣，似乎，我又失去了它……
我要去學(xué)我最害怕的游泳。看見(jiàn)那水，一種莫名奇妙的恐懼從我身體中，慢慢升騰。游泳教練英姿颯爽地從遠(yuǎn)處走來(lái)，他雖然臉上帶著微笑，但一提游泳，我的心就提到嗓子眼。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地下了水，只有我，還呆呆地站在池邊。冰冷的水在嘲笑我，人們的眼神在鄙夷我。沒(méi)關(guān)系，游泳教練回來(lái)找我的，到時(shí)候再下水。我再次等待，但沒(méi)一個(gè)人會(huì)理我。我知道，我又在靜靜等待時(shí)，失去了經(jīng)歷，失去了自我……
等待時(shí)，需要勇氣，似乎，它沒(méi)失去……
院子里有一棵亭亭玉立的蠟梅。
冬天，隨著呼呼作響的北風(fēng)來(lái)了。夜晚，還在床上做著美夢(mèng)的我，被象猛獸號(hào)叫的北風(fēng)驚醒了。一場(chǎng)無(wú)情的大雪在這一夜吞噬了一切軟弱的東西。院子里的月季花瓣掉了一地，唯獨(dú)那株蠟梅，還挺立著它的腰板，傲然站著。它挺過(guò)了這一夜。面對(duì)可怖的風(fēng)雪，它頑強(qiáng)地抵抗；面對(duì)夜晚的冰冷，它傲然挺立。臘梅在等待著，等待著風(fēng)雨的侵襲，等待大雪的洗禮。它等待時(shí)滿懷勇氣，終于看見(jiàn)了春天的第一抹風(fēng)光：蠟梅綻開(kāi)了燦爛的笑臉，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？
我懂了，等待時(shí)，還是要抱有勇氣。任何事，都需要等待，卻不是一直等待它，要去體驗(yàn)它，經(jīng)歷它，才能知道，等待后，到底有什么滋味。
等待需要勇氣，有了它，才能知道等待后的快樂(lè)！
勇氣作文 篇9
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你失去了財(cái)產(chǎn)，那么你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，那么你就失去了很多；如果你失去了勇氣，那么你就失去了全部！是��！勇氣對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要，如果沒(méi)有了勇氣，那么我們就會(huì)遠(yuǎn)離成功。
從小我就熱愛(ài)籃球，但可能由于技術(shù)不精，總會(huì)得到別人的恥笑，所以我在籃球場(chǎng)上一直是一個(gè)缺少自信的男孩子，但通過(guò)那件事讓我找回了我在籃球場(chǎng)上的的勇氣。
這件事就發(fā)生在周四的籃球?qū)官惿�，三班�?duì)二班。其實(shí)在賽前我們大家心中雖然渴望著勝利，但每個(gè)人都了解二班的實(shí)力，所以我們四個(gè)籃球隊(duì)主力就像泄了氣的皮球一樣，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)的。時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間籃球?qū)官惥鸵_(kāi)始，可是我們四個(gè)心中還是沒(méi)底，以至于上場(chǎng)都比二班慢了五分鐘。當(dāng)球賽正式打響時(shí)，和我對(duì)位的是一個(gè)即比我高又比我壯的.同學(xué)。再和他的對(duì)抗中我微不足道的信心也被泯滅了，接到球時(shí)變得手足無(wú)措。在中場(chǎng)換人的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你不比別人弱。”這句話是使心中起了很大的波瀾，當(dāng)隊(duì)友傳給我球時(shí)，我并沒(méi)有再傳出去，而是決定打打試試。我先是晃了他一下，然后轉(zhuǎn)身投籃，果然他沒(méi)有跟上我的腳步，使我輕松投籃。雖說(shuō)這個(gè)球在籃筐上彈了幾下還是沒(méi)有進(jìn)，但我已經(jīng)有了充足的勇氣。我相信要不是時(shí)間不夠，我們班絕不會(huì)以三分之差惜敗給二班。
生活中不能缺少勇氣，擁有了它，就像小船得到了船帆；擁有了它，就像鳥兒擁有了羽翼豐滿的翅膀。擁有了它，就像盲人心中擁有了一盞明亮的燈。擁有勇氣，它會(huì)給予你最大的饋贈(zèng)。
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