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友情的作文

時(shí)間:2026-03-08 23:09:28 友情 我要投稿

友情的作文精品【8篇】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的友情的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

友情的作文精品【8篇】

友情的作文 篇1

  友情對我來說,是否早已失去了一定量的意義?一次次的傷害,早已讓我默然。友誼是冷是熱,也許早就不歸屬我的定義。

  都說往事如煙如云,過去了的事,早就像云煙一般,淡淡的。既然它是你的傷痛,又何必在去想它?可……那本該忘記的是卻是一次次的重現(xiàn)在我眼前。我該怎么辦?

  也許是我心理承受力不好,也許是我不太樂觀。要不然,那痛苦的記憶為什么總是不聽我指揮,不時(shí)地跳出來折磨我?

  也許是我小題大作,或許在你們眼里根本沒那么過分!可……

  在6年來,交了6個(gè)好朋友,可除了2個(gè)至好的以外。其余的.除了騙還是騙,恨呀!可能你還不相信吧!不相信我的運(yùn)氣如此之背吧?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  我現(xiàn)在永遠(yuǎn)不在去想它了!

  悠揚(yáng)和幽靜早已填補(bǔ)了我心中的空缺,快樂每時(shí)每刻縈繞在我身邊,我還圖什么?

  大概是那種傷害,讓我知道了脆弱的可怕性,我要我自己走出它,不在被它左右。

  過去的就讓它過去,有了她們,你還想要什么?我不止一遍的反問自己。

  也許像我這種人,記容易,忘記卻難;蛟S就是這種遭遇,讓我對友情早已從暖笑變成了冷笑,而她們又把我對友情的這種態(tài)度又逆轉(zhuǎn)了,我相信她們的感染力的強(qiáng)!應(yīng)該是我太敏感了,居然會敏感到懷疑她們對我的友誼是否真實(shí),不過還是謝謝她們,那短暫的感覺不久就消失了。

  在去年的此時(shí),包裹著我的是她的友情?刹恢趺吹,那友情竟不翼而飛了。轉(zhuǎn)而,是苦澀的淚水。

  我還會哭嗎?在那次哭后,我不禁問了自己千百遍。同時(shí)又安慰自己:是她騙了你,你哭什么?

  是嗎?

  從那刻起,我發(fā)誓不在哭,不在流淚!讓今天的夕陽帶走我此時(shí)的惆悵,讓明日的陽光還以各全新的自我!

  謝謝你們。悠揚(yáng)、幽靜。相信我能把握好自己,也讓你們看見一個(gè)開朗、快樂,沒有帶有任何“友情傷”的幽雅!

友情的作文 篇2

  “下課了,下課殺豬吃年飯咯!”隨著不知誰喊的這一聲,一場悲戰(zhàn)即將上映,我說:“大家小心點(diǎn),別被老師看見了。”周玄宇則在一旁看戲,李坤泰向何俊豪發(fā)起了攻擊,因?yàn)樯险n時(shí),他看漫畫書被何俊豪舉報(bào)了。他們倆就打起來了。

  李坤泰:“我一定要?dú)⒘四,此仇不?bào)非君子!”“小樣你來。 蔽艺f:“你倆別打了,別被老師看見帶去辦公室!”周玄宇說:“打得越精彩越好!”我說:“大家相互忍讓下,我不管了!”于是兩人開始了爭斗!正在這時(shí),上課鈴聲響了!皠e打了,人家魯迅說浪費(fèi)時(shí)間就如同謀財(cái)害命!蔽覜_了上去把兩人隔開了說:“大家都是好朋友,為什么要打架呢!”兩人兇猛的目光漸漸的'友善了下來,李坤泰說:“看在許嘉園的面子上就放了你!

  兩個(gè)人又變成了好朋友!

友情的作文 篇3

  友情是一件神奇的東西,它不可以像食品一樣放到冰箱里來保鮮,只能用彼此之間的真誠來保鮮。

  在我讀二年級的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候,我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來的。

  雖然我們有時(shí)候看起來比仇人還仇,但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們還是會互相幫助的。我那時(shí)候的語文很一般,每一次考試都會錯(cuò)很多的字。但是我每一次都會去找她在我練會的時(shí)候考我。每一次她都會不厭其煩地去考我語文,給我講那些字怎么記記的快。

  記得有一次我的.數(shù)學(xué)考的不是很好,上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩,但是我愁眉苦臉的沒有理她。于是她走過來看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因?yàn)轭}不會才不理她的,她走過來給我講題,每講完一道她都會讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過。雖然沒下樓玩,但這一節(jié)課間過得也很快樂。

  在五年級的時(shí)候,李亭萱她突然轉(zhuǎn)走了,我的耳朵也“清凈”了很多,但是后來我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。

  友情是需要珍惜的,不然走的時(shí)候是會懷念的!

友情的作文 篇4

  我童年的一段歲月是在北方一個(gè)偏僻的小山村度過的。

  記得那是一個(gè)冬天。我剛剛踏上故鄉(xiāng)的土地,北方的寒風(fēng)就迫使我把脖子縮入衣領(lǐng)里。而那潔白的雪,促使我用好奇而又充滿幻想的眼晴四處張望。看,遠(yuǎn)處的樹木、小屋、村莊,全都頂蓋上了一層厚厚的雪。頓時(shí),“白”把我包圍了起來。我從驚喜而入沉靜,陶醉在這鋪天蓋地的白雪之中。

  到達(dá)故鄉(xiāng)的第二天,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透進(jìn)玻璃窗照在床上,我才從夢中醒來。打開窗布,啊,一夜的大雪又給大地鋪上了一層“鴨絨被”。遠(yuǎn)處,有幾個(gè)小朋友又說又笑,好不快樂!我情不自禁地來到他們身邊。一個(gè)小女孩睜著大眼睛問我:“你是從哪兒來的?”“我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'福州坐火車來的!薄澳阆矚g這里的雪嗎?”一個(gè)小男孩問道!班拧!蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭!澳窃蹅円粔K堆雪人吧!眲偛诺哪吧、構(gòu)謹(jǐn)早就飛到了九!云外。我們一塊兒堆著雪人,心中泛起了喜悅的浪花。一會兒,一個(gè)雪人出現(xiàn)在我們面前。我給它戴上自己的紅帽子,用枯樹枝給它插上了鼻子。我見它渾身雪白,就說:“它多像’白雪公主’。”話音未落,伙伴們都笑了,原來是忘了裝耳朵,你說可樂不?

  那里的伙伴真是我的好向?qū)。我們(nèi)サ俏莺竽亲∩,大家你扶我。我拉你地往上爬。我抬頭一看,山頂長滿了梅花樹,那梅花樹披著晶瑩透亮的雪,像一位亭亭玉立的少女。也許是因?yàn)樘吲d的緣故,我的手不知被什么東西劃破了,血流了出來;锇閭冎绷。小青妹妹掏出一條潔白的手帕,小心地為我包上。小牛說:“俺屬牛的,力氣大,俺背你下山!辈坏然卮,伙伴們已把我抬上了他的背。雖然當(dāng)時(shí)我十分瘦小,但對于年齡相仿的人來說,背我下山,實(shí)在是件困難的事。我伏在他背上,望著遠(yuǎn)處的一片白色,想了很多,很多……

  愉快的故鄉(xiāng)行要結(jié)束了;仡^再望望這銀妝素裹的世界,又想起了那歡樂的喊叫聲、嬉鬧聲,還有那雪地上深深淺淺、彎彎曲曲的腳印!暗纫坏!”身后傳來一陣急促的喊聲!靶∨8绺纾恪薄按蠛昧,總算趕上了。今兒一早,我爬到山上去采臘梅。這束臘梅給你,帶回去給你的伙伴們看看。你聞聞,香著呢!”頓時(shí),樹后薄出一張張可愛的笑臉,小伙伴們簇?fù)磉^來,說這問那。我的喉嚨便住了,無法用語言來表達(dá)我的情感。我只說了聲“謝謝”,便離開了這可愛、純潔的地方,帶著那束香氣撲鼻的臘梅遠(yuǎn)去了……而這“白”卻在我幼小的心靈中留下了深深的痕跡。

  我愛白色,愛它永遠(yuǎn)象征著純潔、商尚和真誠。

友情的作文 篇5

  那個(gè)善意的謊言,曾見證了一段深厚的友情。

  天,灰蒙蒙的,大片烏云在慢慢地聚集。這,分明是要下大雨的節(jié)奏!一邊聽著課,一邊觀察窗外的動靜。該來的還是要來的。幾分鐘后,窗外響起了“滴滴答答”的聲音!皦牧,下雨了,沒拿傘怎么辦?”我抱怨著。放學(xué)鈴在我一聲聲地抱怨聲中響起。同學(xué)們大多已經(jīng)不耐煩了,蠢蠢欲動。老師也深知課講不下去了,便宣布放學(xué)。于是,我雙手抓起書包,向教室外沖去。

  主席臺上,已經(jīng)布滿了雨水,且還有陸陸續(xù)續(xù)的雨滴打在水面上!斑@怎么辦?”心里想著,雙腿不停地轉(zhuǎn)著圈兒。正在這迷茫之際,他的聲音出現(xiàn)在了我的耳畔:“賈昊,沒帶傘吧?來,我們一起走。”他把傘的一大半全擋在了我的`身上,而他,有半邊的身子暴露在雨地里。我怕雨水打濕他,把傘往那邊推了推?伤瑓s又堅(jiān)定地往我這邊推來。眼睛忍不住往他那半邊身子瞅了瞅,衣服已經(jīng)濕了一大半。出于關(guān)心,我輕輕地問了問:“你的衣服,沒事吧?”他的回答使我感動:“衣服沒有濕,還干呢!”一瞬間,我的臉上有東西流了下來,不知是肆虐的雨水還是感動淚花。(原創(chuàng)投稿 )

  校門外,許多家長都已經(jīng)趕來。唯獨(dú)不見老媽的蹤影。急的我是走來走去。他看我這樣,連忙上前安慰,并冒雨去買零食,還硬塞到了我的懷中。我再三推辭,他卻兩眼瞪著我,說:“賈昊,我不餓,你趕緊吃吧!”我信以為真,撕開袋子,抓了一把,塞入了口中。咀嚼中,但卻聽到了一陣“咕!钡穆曇,他,又一次“騙了”我。

  兩三分鐘后,一個(gè)女人的聲音叫住了他。往那邊一看,是他媽媽。他媽媽因走得急,也忘記帶傘了。他見了媽媽后,把傘丟給了我,還說:“先回家,明天早上再還!闭f罷,坐上電動車,向遠(yuǎn)方駛?cè)。我,一手拿著傘,站在了雨地里,任憑雨水打濕衣衫……。

  早上,雨已停。望著那把傘,我陷入了沉思。媽媽的聲音將思緒打斷,我這才意識到還要去上學(xué)。抓起傘,向?qū)W!皼_”去。班級里,早已熱鬧起來。但他還沒來。找到了他的座位,把傘端放在了桌子上,并且寫了一個(gè)紙條:“感謝你善意的謊言!彪S后,滿心歡喜地向自己的座位走去。因?yàn)椋抑,我們的友情又上了一層樓?/p>

  謊言,有時(shí)并沒有人們想象中的惡,它也可以將人們的友情和親情變得更美好。當(dāng)然,必須得是善意的。

友情的作文 篇6

  讓友情的花朵綻放 花的清香芬芳滿心靈,花的藤蔓縈繞滿心室。滿園奇葩,唯有友情的花朵卓立于世,芳華永駐。 你我相識四年,其中有許多美好的記憶。一次,我們約定在小年那天送福,我們帶著早已寫好的賀卡來到小區(qū),當(dāng)我們送出第一張賀卡時(shí),我內(nèi)心忐忑不安,擔(dān)心被拒絕。我在一個(gè)陌生人面前局促不安,把無助的目光投向了你。你回過頭來,輕輕地沖我微笑,悄悄地說了一聲“加油”,我又重新鼓起勇氣。當(dāng)我受到陌生人的懷疑而又無言難辨,你快速走過來,輕輕拉起我的手,用力握了一下,既是安慰又是鼓勵(lì),幫我解圍。我們相視一笑,友情的花朵便在淡淡的暮色中綻放開來,洋溢著勇氣的芬芳。 一次,學(xué)校舉行了一次長跑活動。在大街上,頂著驕陽奔跑,還沒跑多遠(yuǎn),我便已經(jīng)渾身無力,感覺腿似乎變得非常沉重,一步也抬不起來,漸漸地我已跟不上大家的速度,但又不能退出,這時(shí)耳邊響起你的聲音,“馬上快到了,再堅(jiān)持一下”,可我自知還有很遠(yuǎn)的路程要跑,但又不想讓你擔(dān)心,只好勉強(qiáng)一笑。

  越到后來,我越堅(jiān)持不下去,一抬頭,看見一雙手伸到我面前,你對我說:“我拉著你一起跑!钡愕捏w育也不好,恐怕也和我一樣感到筋疲力盡,我又怎忍心再為你增加負(fù)擔(dān)。但你卻毫不猶豫地來到我身邊,一把拽過我的手,拉著我向前跑。我們十指相扣,手心沁出的汗水滲入對方的心田,澆灌那朵友情之花。跑完后,我們背靠背地坐在臺階上,我靠在你的'肩上,你用肩膀支撐起我,雙手緊握,我感到你手心中的溫度,你額上滴滴的汗水早已化為我感動的淚珠。友情的花朵在這片明媚的陽光下綻放,散發(fā)著支持的芬芳。 友情的花朵在我們共同的呵護(hù)下成長,綻放。它有著向日葵般的陽光,有著百合花般的純潔,有著桃花般的芬芳縈繞在心房,在眼眸中折射出七彩的絢麗,在靈魂中刻下繽紛的花瓣,歷經(jīng)人生風(fēng)雨的洗禮,依然不折的腰枝,依然不落的花瓣,永遠(yuǎn)盛開。 讓友情的花朵綻放在心靈的河畔,在風(fēng)中搖曳出最美的姿態(tài)。

友情的作文 篇7

  一提到“友誼”這個(gè)詞,我的心就感到有一股清泉流遍我全身,滋潤了我的心田。我深深感受到了友誼的可貴。

  一張稿紙

  第一節(jié)作文課,我忘了帶稿紙,我心急如焚,卻又不敢借,因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)常遭到“不借”兩個(gè)字的打擊,使我沒了勇氣,可是沒有稿紙就沒法寫作文,就只能白白坐兩節(jié)課,可我不甘心!我壯起膽子決定向同桌借稿紙。我試探著低聲說:“借張稿紙行嗎?”我沒想到他毫不猶豫地撕下一張紙給了我。我的心不禁不僅顫動了,一個(gè)認(rèn)識20天都不到的朋友如此慷慨,很讓我感動。

  一次嘔吐

  起床了,我感到肚子痛得厲害,吃了幾片藥,仍無濟(jì)于事。肚子里翻江倒海的,隨時(shí)隨地都想吐。終于,我實(shí)在忍不住了,我吐了一地,一股難聞氣味傳遍教室。我感覺很內(nèi)疚,卻毫無辦法,準(zhǔn)備接受各種責(zé)難,一聲聲關(guān)切的詢問傳入我的.耳朵里。有幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?哪不舒服?”有幾個(gè)同學(xué)為我打掃衛(wèi)生,有的用紙巾擦我身上的污物。還有的同學(xué)提出陪我去醫(yī)務(wù)室。此時(shí)的我一句話都說不出來,眼淚卻流下來了……

  一聲“坐吧”

  我們大掃除結(jié)束后,全班同學(xué)都累得精皮力盡,我們都拖著沉重的雙腿回宿舍休息。唉,要爬上4樓耶!沒辦法,我一步一步挨到了宿舍,一屁股坐在地上。住在我下鋪的坤說:“辰,過來,坐吧,坐著休息一會,地上涼!币痪漭p輕的話語,如同一股暖流在我心中流淌。

  我深切地感受到了——友誼可貴!友誼真誠!友誼常青!

友情的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無知的小小孩張大成即將成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長大,在成長的過程中,我懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情……

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒有了友誼,那就像一口枯井,了無生趣。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了。六年的時(shí)光不算快,但是你珍惜了嗎?大家有沒有想過,明年的今天,你和你現(xiàn)在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過許許多多的事兒。一年級時(shí),陳潤留級了;三年級時(shí),姚文星轉(zhuǎn)學(xué)了。在姚文星轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過去了,燕子去了,有再來的時(shí)候,可是姚文星卻始終沒有再回來。聽說,她現(xiàn)在在南京上學(xué)。三年,整整三年,曾經(jīng)那些姚文星的好朋友,大家還記得她嗎?或許我提起她大家會想起來,但若我不提,這個(gè)熟悉又陌生的名字就像給大家埋在土里一樣,偶爾挖出來的時(shí)候會想起。

  不曾想過多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學(xué)同學(xué);不曾想過多年后的哥們兒,姐們兒,曾是與你大戰(zhàn)五百回合的“勁敵”……

  曾經(jīng),或許都跟你的好朋友鬧過辯扭。我也一樣,在去年10月份時(shí),我和陳茜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誤會了,但過了幾天又和好了。回首過去,想想那些也不過只是些芝麻大的'小事,我們卻差點(diǎn)撿了“芝麻丟了西瓜”。經(jīng)過那次辯扭后,我更加懂得了友誼的珍貴。此事后,我還跟一些人炫耀說:“這就是堅(jiān)不可摧的友誼!”但明年的今天,我們是否還會坐在同一個(gè)教室里聽同一個(gè)老師講課呢?張航和談欣,陳茜和我,孫毅和章彥……數(shù)年后,是否有緣再相遇?“有緣便會再相見”,這是一句膾炙于電視劇之口的話,但,我們真的有緣嗎?陳茜,你告訴我!

  曾經(jīng)的那天……我到陳茜家去玩,我們一起寫作業(yè)。那時(shí),我有一道題目不會,陳茜就仿佛化身成了一位陳老師,細(xì)心地給我講解。眉頭緊皺,手指著作業(yè)本,眼睛也隨著手指移動。

  朋友們!是大家在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出!

  友誼,是冬日里德一縷陽光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲……是大家,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得。在這僅有的一年里,我要對你,以及大家大聲說出那憋在心里好久的話:“陳茜!我們要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在一起!可以嗎?”

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