(優(yōu))記一次游戲作文四年級15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文四年級，歡迎大家分享。
記一次游戲作文四年級1
星期一的下午，我們來到了尚沃教育。這時老師說：“今天我們來“美食大比拼”。”老師的話音剛落，我心想：老師不會在騙我們吧？
接著老師說：“第一塊餅干，老師發(fā)給上課不遲到，課堂上認真聽講，表現(xiàn)最好的同學(xué)�！闭f完之后，老師把第一塊“餅干”發(fā)給了一位同學(xué)，這塊“餅干”竟然是一張紙，紙上寫著：我是餅干。頓時，同學(xué)們哈哈大笑起來，有的`同學(xué)大喊道：“”這個餅干怎么吃？”還有的同學(xué)說：“老師真會開玩笑�！边@時，老師把真的餅干拿出來，給我們每個人發(fā)了一塊。
餅干發(fā)完了，老師說：要把餅干咬成圖形。我想了想，決定咬成愛心。我小心翼翼地，小口小口地咬，每咬完一口，我就舉起餅干認真地看看圖形像不像，最后咬成了愛心�？吹狡渌瑢W(xué)有的咬圓形，有的咬三角形，還有的咬正方形…
我覺的這節(jié)課很好玩，我喜歡咬餅干。
記一次游戲作文四年級2
一天中午，烈日炎炎，我和李梅、張軍在陰涼的空調(diào)房里想：真無聊，玩兒點什么好呢？對了！我們可以玩“畫鼻子”。
游戲規(guī)則是這樣的：一位小朋友，拿著筆，蒙著眼睛，在已經(jīng)畫了臉、耳朵、眼睛、嘴巴的紙上添一個鼻子，誰畫對了位置誰就贏。
游戲開始了，李梅蒙住眼睛，摸索著朝紙走去。房間里鴉雀無聲，我和張軍的`心都快提到嗓子眼兒了，期待著結(jié)果。李梅東摸摸，西撞撞，好不容易走到紙的旁邊。她拿起筆，摸了摸，抱著試一試的心態(tài)畫了一個精美的高鼻梁。當(dāng)她摘下蒙著眼的布時，不禁哈哈大笑，拿給我們看，原來，她把鼻子畫在了下巴上！我們都笑開了花兒。
輪到張軍了，他吸取了李梅的教訓(xùn)，先定了定神，看準了，然后蒙上眼，一本正經(jīng)地走向紙，結(jié)果一不小心被書包絆了一下，摔了一個“狗啃泥”，我和李梅笑得東倒西歪。他很尷尬，心里像有一只小鹿在到處亂撞，灰溜溜地跑到畫著臉的紙旁，隨手畫了一個鼻子，卻不在臉上。
輪到我了，我也把眼睛蒙上，拿起筆，準備好了姿勢，小心翼翼的走向紙。我生怕被絆倒了，所以我摸索著走著，東踢西踢，到了紙邊，最關(guān)鍵的時候到了，我心里怦怦直跳，緊張地想：千萬不能畫錯啊！我小心翼翼地畫上了一個高鼻梁，然后摘下布一看，總算松了一口氣，不偏不倚地剛好畫在了臉的正中央！可把我高興壞了，一旁的李梅和張軍說：“你真厲害�。≡趺醋龅降�？教教我們吧！”
這次我們玩得非常開心，我們也明白了一個道理：做事情要慎重！
記一次游戲作文四年級3
記憶就像一片沙灘，有一些記憶被海水沖得無影無蹤，但有一些記憶就像巖石，怎么也沖刷不掉。比如那次我們在作文班玩的游戲。
首先，老師給我們講了游戲規(guī)則：分成兩組，每組十人，蹲成一排，老師喊“一”時，一個人就要站起來喊“一個人”，喊到數(shù)字幾，接下來就要站起幾個人，以此類推。如果沒有及時站起來，或者站錯了，那個人就被淘汰了。當(dāng)同學(xué)們聽說玩這個游戲的時候，個個臉上都洋溢出燦爛的笑容。老師一聲令下，第一輪比賽拉開了帷幕，第一組同學(xué)蹲成一排，他們的眼睛似乎閃爍著光芒，有的非常嚴肅，有的`緊張地看著老師的嘴形。老師喊“一”，第一個人站了起來，接下來又喊了幾個數(shù)字，看著他們一個個站起蹲下，起起伏伏，好像那海浪似的。但讓我印象最深刻的就是陳若曦，她是第一個被淘汰下來的。當(dāng)老師喊“四”的時候，她以為后面只有三個人，所以她信心滿滿地站了起來，老師說她已經(jīng)被淘汰時，她就像個呆頭鵝一樣，一動不動地站在那里。第一輪就這樣結(jié)束了。到我們組了，我感覺自己的心里就像裝了十五個吊桶，七上八下的。第二輪開始了，我緊緊地盯著老師的嘴，生怕站錯，前幾次我的動作簡直是快如閃電，后來就有些猶猶豫豫了。不過我最后還是進入了總決賽。老師把兩組的勝利者集中起來比了一場，最后還是我們組勝出了，他們那組只能以失敗告終。
雖然游戲結(jié)束了，但我會永遠將這快樂的時光留在腦海里。
記一次游戲作文四年級4
今天，老師在課上說：“今天我給大家玩?zhèn)�游戲！”老師先在黑板上畫了個圓，我正好奇，老師又畫了耳朵、頭發(fā)和眼睛，可就是沒畫鼻子，哦！原來是“畫鼻子”的游戲啊！
同學(xué)們都十分興奮，但卻不敢舉手。曾浩冉第一個舉起了手，老師看著他躍躍欲試的樣子，就讓他上來第一個玩游戲，老師用眼罩把他的眼睛蒙上，還讓他轉(zhuǎn)了五圈，于是他暈頭轉(zhuǎn)向，迎面就撞上了一張桌子，差點摔了個“倒栽蔥”，看著他的`樣子，我們哄堂大笑。之后他走一步挪一步，走一步挪一步，小心翼翼地走到黑板前面，舉起筆，手在黑板上東摸摸，西摸摸，一直不敢下手。結(jié)果“小黃黃”開始起哄，他大喊：“就在那里，就在那里”，可曾浩冉充耳不聞，反而去找了和“小黃黃”說的相反的位置，結(jié)果瞎貓碰上死耗子，居然被曾浩冉蒙對了，就是他畫的時候幅度太大，鼻子和嘴巴連在一起了，看起來就像一個大“C”，讓我們捧腹大笑，曾浩冉也開玩笑說他畫的其實是黑人鼻子。
接著每個同學(xué)都上來玩了一次畫鼻子的游戲，他們有的畫在了臉的右邊，有的畫在了臉的左邊，還有的畫在了嘴巴的下面，玩得意猶未盡！真是個有趣的游戲��！我現(xiàn)在只要一想到它，也會忍不住笑出聲來！
記一次游戲作文四年級5
放學(xué)回家后，我和小朋友們一起玩新版的“貓抓老鼠”。
游戲前，我和小朋友們一起畫了很多條紅色的道路，老鼠只能走紅色的路，貓可以走白色的路，也可以走紅色的'路。我們先用“石頭、剪刀、布”決出我當(dāng)貓，我說了一聲：“開始�！边@群“老鼠”就像無頭的蒼蠅一樣飛快地跑開了。我立刻追上了吳雨蒙，不料她一閃，我撲了個空。我又去追徐一丹，不僅沒有抓到，還讓她偷了一大堆“食物”！我吸取了教訓(xùn)，又去追吳雨蒙，把她逼到了食物庫的邊緣，“哈哈”我壞笑了一聲，好像真露出了尖銳的牙齒一樣，把她抓住了。又到她來抓我們了，我尖叫著跑回了“老鼠洞”。貓在“鼠洞”前轉(zhuǎn)了半天，最后她走開了。
“貓”回家睡覺了，我悄悄地走出了“鼠洞”，來到了“食物庫”里，偷了很多“食物”，剛要到“鼠洞”，淘氣的徐一丹“吱吱，吱吱”地學(xué)老鼠叫了兩聲，“貓”醒了，“嗚嗚”我被抓了，這個徐一丹，我要報仇！
這時，媽媽叫我回家了，伙伴們也三三兩兩地走了。只是我們的笑聲卻留在了這個美麗的小花園里。
記一次游戲作文四年級6
“加油加油，快要到終點了，一定要堅持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個同學(xué)分成四組，每組兩個人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進入狀態(tài)。一組兩個人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的`信心，會贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵他們：“沒事爬起來，堅強些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了�！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠遠的，不一會兒四組就超過了終點線，這時二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會贏！這就是團結(jié)的力量！
這個游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團結(jié)的力量多么強大，我喜歡這個有趣的游戲。
記一次游戲作文四年級7
今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰(zhàn)神隊和無名隊，我進入了戰(zhàn)神隊。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊許家彬?qū)?zhàn)無名隊李小康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李小康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李小康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，后當(dāng)然李小康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰(zhàn)神隊派出吳房澤對戰(zhàn)李小康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李小康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，后，吳房澤趁對手有點不穩(wěn)的'時候迅速出擊一推。李小康一下子就被弄倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊終戰(zhàn)勝了無名隊，如果有機會一定要再戰(zhàn)幾個回合。
記一次游戲作文四年級8
今天的作文課上，我們要做一個十分有趣的小游戲，名叫“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數(shù)字，但不可以報3的倍數(shù)，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數(shù)字，就出局。
游戲開始，大家爭先恐后地沖上來玩，我和甲乙丙丁一組�！�1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的時候，我居然把這個數(shù)字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局后，我成了觀看者。由于我的退出，丁也有點不知所措，所以當(dāng)數(shù)到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。玩到這里，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的一直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學(xué)可能太緊張，每次都是他們犯規(guī)，我心想：這下好了吧，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，上次是我，這次也該到你們了。我發(fā)現(xiàn)到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數(shù)人。數(shù)兩個人，第三個人就要拍手。同學(xué)們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結(jié)果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最后一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的.是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場游戲可真有意思，各種失敗也讓大家“一飽眼�！�。但是，我最后要提醒大家的是：世界上有各種游戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就泄氣自責(zé)。
記一次游戲作文四年級9
今天，老師給我們上了一節(jié)活動課，讓我們做一個有趣的游戲。
老師和班長各自在黑板上畫了一個頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長就是我！
大家爭先恐后的給人頭起名字，一個叫“公主”一個叫“小帥”。當(dāng)聽說是給人頭畫鼻子的時候，大家都無比興奮，心花怒放！終于可以過一把癮了！大家心想。一會兒，到我畫了，老師蒙住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走著，終于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同學(xué)們有的說向左畫，有的說向右畫，還有的說向上畫。我不知道聽誰的好，一氣之下胡亂畫上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看！呀！鼻子畫到眼睛上了！引來同學(xué)們的一陣笑聲。后面畫鼻子的`同學(xué)，有的畫到頭發(fā)上，有的畫到嘴巴上，還有的畫到臉外面了呢！這節(jié)課同學(xué)們都笑地前俯后仰，就連老師也忍不住在笑······
今天這節(jié)課太好玩了！希望老師能經(jīng)常讓我們做這樣有趣的游戲！
記一次游戲作文四年級10
有一次體育課上老師讓我們自由活動，于是我們玩了一個叫“兩人三足”的游戲。
我們分好了組，紛紛摘下紅領(lǐng)巾疊好，把兩個人的一只腳捆在一塊兒。
游戲開始了，我和李小芳的同學(xué)一組，“加油加油……”大家大聲喊道。選手們爭先恐后的向前沖，我也不管三七二十一，頭也不回的向前跑�？膳苤苤液鋈挥X得腳好像被什么東西給纏住了，跌了個措手不及。于是回頭一看，嗯……李小芳呢？往下一看，原來她被我?guī)У沽恕Ｎ医辜钡?說：“快起來快起來，我們要輸了！
眼看著別的對手快到終點了，于是我把她拉了起來，又向終點跑了過去。結(jié)果他又跌倒了，還把我也拉倒了，真是防不勝防呀。唉，我們得了“第一”，還是“倒數(shù)第一”，我雙手握拳，跺了跺腳，指著李小芳生氣地說：“你為什么要搗亂？本來我是第一的！”剛說完我就氣急敗壞的走開了。
到了后一局，她告訴了我一個秘訣：“在一的時候我邁左腳你邁右腳，在二的時候你邁右腳，我邁左腳�！庇螒蜷_始時，李小芳喊“一”我立馬邁出左腳，她邁出右腳，隨著她一聲聲的“一二一”，我們邁著整齊的步伐，很快就超過了別的對手。我得意洋洋的想：這下第一非我莫屬了！我們憑著這個方法取得了終的勝利。
通過這個游戲，我明白了，只有齊心協(xié)力才能取得勝利。
記一次游戲作文四年級11
過年的時候，媽媽請二姨、小姨來我們家吃過年飯，姐姐對我和表姐說：“我們吃完飯玩撕名牌吧!”我和表姐都說：“好啊!我們最愛玩了�！�
然后我們就去吃飯了，飯吃完之后，姐姐就拿出之前準備好的名牌，姐姐說：“快!把名牌貼好，我們就要開始啦!”我們就幫對方都貼好了名牌，里面還有小名牌呢!
大戰(zhàn)開始了，我們非常地緊張，我心想：姐姐和表姐都比我大，我會不會斗不過她們，輸?shù)裟?我的腳都站不穩(wěn)了，一直靠在墻邊保護名牌。突然，姐姐對我說：“這只是撕名牌而已，不用那么慌張�！苯憬銈兺蝗幌蛭疫@里走，我更加害怕了，知道姐姐們是想一起來撕我的`名牌。姐姐的臉突然壞笑起來，向我撲過來，要撕我的名牌，結(jié)果沒撕到，姐姐還是不肯放棄，一定要撕下我的名牌。
“救命啊!救命啊!”我拼命地喊著。我真想姐姐們饒我一命，可是表姐突然力氣大起來，把我抱住，讓姐姐來撕。我知道我完了，她們的力氣都這么大，我怎么可能逃出來呢?
“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了，嗚嗚，好可惜呀!我只好站在旁邊看她們兩個繼續(xù)對戰(zhàn)。表姐和我姐姐都很厲害，她們對戰(zhàn)了很久很久，可是還是沒有誰贏。后來她們比啊比，都比到地上去了，她們都躺在地上，這時，我笑起來，為她們兩個人加油。后來她們都玩得沒力氣了，表姐慌忙地逃走了，姐姐窮追不舍，終于趁她不注意的時候，把表姐的名牌撕掉了。
雖然我和表姐都輸了，但是我們很開心，等下次有機會，我們再來一起玩撕名牌!
記一次游戲作文四年級12
今天，我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式，我心想：這也太簡單了。老師說第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細聆聽著。老師說：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說到每一個帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的.注意，老師說：“烏——云……”把“烏”拖得長長的，有的同學(xué)一聽“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說到“水”時就小聲地，并且慢慢地說，故意讓大家不注意。我有的時候忘抓了，有的時候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂的海洋。
這個游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來了無窮的樂趣。
記一次游戲作文四年級13
有的人喜歡玩“傳話游戲”，有的人喜歡玩搶“搶椅子”的游戲，還有的人喜歡玩“捉迷藏”的游戲，而我卻喜歡上網(wǎng)課時向日葵老師帶我們玩的“高人矮人”的游戲。
游戲開始前，向日葵老師跟我們講了游戲的規(guī)則：由向日葵老師喊口令，我們來做動作，向日葵老師喊“高人”，我們就放下手，喊“矮人”就舉起手。直到最后，贏的人獲得一個金獎。
游戲開始了，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的'專心致志盯著屏幕，還有的在屏幕前像舉行什么儀式似的在那里比劃。這時，只聽見向日葵老師說：“高人！”同學(xué)們趕緊放下手，只有小紅一個人把手舉了起來，老師立刻發(fā)現(xiàn)了小紅，說道：“小紅，淘汰！”小紅先是一愣，接著立刻一頭栽在了書桌上，然后像是在腦子里把情緒緩了會兒，就立馬反應(yīng)了過來，抬起頭微笑著關(guān)掉了自己的攝像頭。接著老師又喊道：“矮人！”這局每個人都把手舉了起來。老師又以迅雷不及掩耳之勢說道：“矮人！”這下好了，有人把手舉起，有人把手放下，還有人把手上下擺動不知道該怎么辦似的�！靶×�、小剛、小紫、小蘭、小黃、小綠，淘汰！”
我心中暗自竊喜，想著：我第一次玩這個游戲，沒想到我這么厲害呀！就在這時，向日葵老師突然下令：“矮人！”我一時間不知怎么辦，于是，把手放了下來。“胡梓湯，淘汰！”聽到這個聲音，我心里非常得崩潰，可是臉上還是擠出一點笑容，邊笑邊關(guān)閉了攝像頭。
我太大意了，老師對我們說：“沒關(guān)系，這只是個游戲而已。”我聽見老師的安慰，心里瞬間好了許多。
不知道，第2輪的游戲誰會獲得冠軍呢？有可能是……
記一次游戲作文四年級14
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧�！蔽覀冋f：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師
喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始�！�
于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣�！庇械腵同學(xué)說：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說：“老鷹有趣。”
龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι�。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”
我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲作文四年級15
當(dāng)溫暖的陽光灑在大地上，灑在寬闊的操場上，灑在同學(xué)們的笑臉上。我們興高采烈地沖出了教室，來到操場上玩老鷹捉小雞的.游戲。
游戲規(guī)則是：通過猜拳、抽簽方式?jīng)Q定一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。老鷹要在規(guī)定的時間內(nèi)抓到三只小雞，則老鷹獲勝，如果在規(guī)定時間內(nèi)抓不到規(guī)定的數(shù)量，則小雞獲勝。
游戲開始了，我當(dāng)選為“雞媽媽”，我迅速進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，打開雙臂，用尖銳的眼神盯著老鷹，大聲地說：“我們必勝！”只見老鷹擺了擺頭，像脫韁的野馬似的一個猛沖過來，跑向我的后方，我大喊一聲：“小雞們，趕緊跑起來�！崩销椧姷绞值男‰u飛走了，他便往左邊跑去，我知道老鷹不會善罷甘休，立刻提高警惕，嚴陣以待。突然，老鷹轉(zhuǎn)了個身迅速向右邊跑去，我左右晃動，擋住老鷹的進攻，老鷹再次撲了空，我們哈哈大笑起來，有的小雞說“你是斗不過我們的，我們一定會贏的！”老鷹氣不過，大聲喊到：“我一定要親手抓住你這只小雞�！�
這次，老鷹不再主動進攻，他東看看、西瞧瞧，估計想讓我們放松警惕，我打起12分的精神，突然，老鷹一個箭步?jīng)_了過來，我迅速做出防備姿態(tài)，可最后面的小雞反應(yīng)不及時，被老鷹一口氣抓到了3只，老鷹獲得了勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，但游戲中的笑聲還在操場上回蕩。
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