游戲作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的游戲作文6篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
語(yǔ)文課上老師沒帶書，進(jìn)來(lái)后她笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課我們玩找‘寶’！”老師又說(shuō)：“我們先要訂好規(guī)則：一、不能藏在書包里；二、不要藏在人身上；三、不許藏在教室外。找到的人贏，沒找到的人就輸了！”第一個(gè)玩的同學(xué)是碩仔，他走出教室后，老師就叫小宇藏寶，他藏在了講臺(tái)的縫隙里。碩仔被叫了進(jìn)來(lái)，他知道藏的是描紅本后，就立馬開始尋找起來(lái)。
碩仔悠閑的逛著，他貓著腰向講臺(tái)進(jìn)軍，我們看著他幾乎爬著的身子都哈哈大笑起來(lái)，突然，他猛的站起來(lái)，把可移動(dòng)的講臺(tái)殼子扒開，“啪”的一聲！描紅本應(yīng)聲而落，碩仔撿起地上的描紅本舉過(guò)頭頂揮舞到：“我找到了！我贏了喲！”接下來(lái)是我出戰(zhàn)了！我也被請(qǐng)出了教室，不一會(huì)兒有人叫我回去了，我一進(jìn)教室就開始應(yīng)戰(zhàn)。我先一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，彎下腰打開電腦的.柜子，翻來(lái)覆去地找了N久也沒找到，我站起來(lái)有些失望，心情也一下緊張起來(lái)了。
同學(xué)們看我蔫頭蔫腦的樣兒都哄堂大笑！我立即鎖定了第二個(gè)目標(biāo)――書柜，我輕輕地拉開每個(gè)抽屜地毯式的搜尋每個(gè)角落，每本書也翻了個(gè)底朝天還是沒有寶貝――中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志的蹤跡。同學(xué)們偷笑著，我意識(shí)到不在這！我仍然不灰心又向前面小跑步前進(jìn)，就在快要接近公告欄時(shí)，大家發(fā)出了尖叫聲，我心想：“一定是這兒了，不然大家怎么會(huì)尖叫呢？”我又聽見一聲：“在作息表后！”我摸了下作息表，感覺有點(diǎn)突起，便把釘子拔掉，中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志頓時(shí)跌落下來(lái)�！拔亿A！”我歡呼道！同學(xué)們也都為我鼓掌！
接下來(lái)，游戲繼續(xù)進(jìn)行！同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，大家找寶的秘訣也各不相同，有的靠運(yùn)氣、有的靠耳朵、還有的靠泄密者……
下課鈴聲響了，35分鐘快樂的時(shí)光向我們揮手告別，游戲結(jié)束了，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這節(jié)課的歡樂和笑聲！
游戲作文 篇2
今天上作文課丹丹老師來(lái)到教師門口卻猶豫著沒有進(jìn)來(lái)，而是先把頭探進(jìn)來(lái)看了一眼之后，接著才拎著包走了進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)之后又東看看西看看，好像在找什么東西，最后把包放在桌子上，從包里拿出一些紙條，我心想：老師在干什么？拿這么多紙條做什么呢？
老師開口說(shuō)話了：“今天我們做一個(gè)小游戲�！�
我心里又高興又納悶，只見老師把紙條捧在手里，搖了搖，晃了晃，讓我們輪流抽一張。我心中帶著問號(hào)第一個(gè)抽的，抽到的是詞語(yǔ)“香味”，接下來(lái)的.同學(xué)們抽到的分別是“探索”“是一個(gè)”“嫦娥”“玉皇大帝”“飄出”。
我更加納悶了，心想：老師神秘兮兮地做什么？
只聽老師笑著說(shuō)：“你們?cè)囍眠@些詞說(shuō)一句話�！�
我們都愣住了，教師里面非常安靜。忽然，有一位同學(xué)說(shuō)：“玉皇大帝探索是一個(gè)嫦娥�！蔽覀児笮Α�
老師笑著問：“這是一個(gè)句子嗎？”
我們異口同聲地說(shuō)：“不是。”
老師還是笑瞇瞇地看著我們，慢慢地說(shuō)：“這些詞語(yǔ)根本組不成句子，除非加上字，否則不可能組成句子�！�
這時(shí)我們才明白老師讓我們玩這個(gè)游戲原來(lái)是想告訴我們：詞語(yǔ)不能亂用，不過(guò)如果你能適當(dāng)?shù)氖褂迷~語(yǔ)那么你就能寫出優(yōu)美的句子和文章，而開始的那些動(dòng)作是為了迷惑我們的。
游戲作文 篇3
還記得上學(xué)期，我們練跳長(zhǎng)繩的時(shí)候……
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課了！我們?cè)缫岩?guī)規(guī)矩矩地站在操場(chǎng)上，等待著老師的到來(lái)。沒過(guò)好一會(huì)兒，勒老師拿著一條很長(zhǎng)的繩子。勒老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)練跳長(zhǎng)繩�！笔裁�？跳長(zhǎng)繩？聽起來(lái)好可怕！可是老師可不將就我，她先分配搖繩的隊(duì)員。我用殷切的目光看著她，可她卻選了龍建希、周爽。我只好服從安排了。他倆配合得很好，很有節(jié)奏地讓繩子在空中跳著舞。我前面的同學(xué)很給力，一個(gè)接一個(gè)地跳，有的同學(xué)像快活的小鹿，在繩子中劃出美麗的弧線；有的同學(xué)像飛燕在繩子中快活地飛……輪到我了，看著快速搖動(dòng)的.繩子，我不禁大叫：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”他倆果然慢了點(diǎn)，但是聽到“啪啪”的聲音，我還有點(diǎn)害怕，害怕被抽疼，忽然背后傳來(lái)；“加油！程倚琳，你可以的！”我聽了，打起精神，鼓起勇氣，心里默念到“一、二、三，”在繩子落地的那一剎那，我眼睛一閉，兩條腿同時(shí)跳，頭一低，一下子跳過(guò)去了�！耙�！”我歡呼起來(lái)。
原來(lái)跳長(zhǎng)繩一點(diǎn)也不難。只要相信自已，什么事都能成功”。我也得感謝同學(xué)們的鼓勵(lì)。
游戲作文 篇4
今天，公冶老師變了一個(gè)魔術(shù)，哇！可真厲害，變出了一個(gè)又圓又紅的卡紙片。一會(huì)兒，老師畫了一個(gè)沒有鼻子的哆啦A夢(mèng)，然后，再把紅紙片貼在鼻子的位置，這樣就好看多了。
又一會(huì)兒，老師把鼻子拿走了，多啦A夢(mèng)馬上哭起來(lái)了，好像在說(shuō)：“嗚嗚，我沒有鼻子，那多難看�。 倍嗬睞夢(mèng)的眼睛都要成瀑布，淚流滿面的它，連眼睛都哭腫了。
老實(shí)說(shuō)：“我們幫多啦A夢(mèng)貼鼻子吧！”大家一聽到，激動(dòng)得要命。
游戲開始了，教室里鬧哄哄的，我來(lái)貼，我來(lái)貼，都快成菜市場(chǎng)了。
第一個(gè)上去貼的是榮譽(yù)邦，他驕傲自滿的`說(shuō)：“我每次都能貼對(duì)�！遍_始了，下面還是跟菜市場(chǎng)一樣，一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，一會(huì)兒上面，一會(huì)兒下面，簡(jiǎn)直亂哄哄的。貼完了，哇！真是百發(fā)百中，果然名不虛傳啊！
第二個(gè)上去貼的是黃嘉玲，她貼到了到了嘴巴旁邊都得大家哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)了真快，輪到我了貼了，我首先試貼，然后，老師用紅領(lǐng)巾把我眼睛捂住，真是黑乎乎的，再轉(zhuǎn)三圈，最后，我再貼鼻子，貼完了以后，扯下紅領(lǐng)巾，我大吃一斤，我居然貼到離多啦A夢(mèng)十萬(wàn)八千里的地方，其他同學(xué)都快要笑爆肚子了。
這個(gè)游戲真好玩，我喜歡這個(gè)游戲。
游戲作文 篇5
一天，我坐在電腦桌旁打游戲。我想：我們現(xiàn)在有這么多游戲玩，可是父母童年都玩些什么游戲呢?這個(gè)問題一直纏繞著我，使我沒有心思繼續(xù)打游戲，便去采訪了媽媽。
我走到客廳，找到了媽媽，便上前詢問：“媽媽，你們童年都玩些什么游戲呢?”他們想了想，爭(zhēng)先恐后地回答我的問題。
爸爸興高采烈地說(shuō)：“我們以前經(jīng)常跳繩，但是那時(shí)候家里買不起跳繩，我就和伙伴們用稻桿編成繩子一起比賽，雖然沒有現(xiàn)在的繩子那么好用，但我們依然玩得很開心�！�
媽媽也不甘示弱，說(shuō)起了她童年的游戲：“我童年的游戲多種多樣、豐富多彩，但我印象最深的`是要數(shù)跳格子了。這游戲很簡(jiǎn)單，只要有兩個(gè)人就可以玩了。記得以前家門前都是土地板，只要隨便去哪里找根木棍或樹枝在地上劃出格子的形狀，再找一個(gè)石塊當(dāng)作投擲物，便可以開始游戲了。這個(gè)游戲既方便又好玩，還可以提高平衡能力，是我童年最喜歡的游戲了�！眿寢対M面紅光仿佛又回到了從前與伙伴們嬉戲的地方。
“我們從前也玩過(guò)捏泥人的游戲。我們先找來(lái)一團(tuán)泥，取出一些，捏成小泥人，這些小人中，有威風(fēng)凜凜、手握寶劍的武士，有和藹可親、平易近人的老奶奶，有翩翩起舞、美麗動(dòng)人的舞者，有調(diào)皮可愛、聰明伶俐的孩子……它們神態(tài)各異、活靈活現(xiàn)，真叫人喜歡�！卑职只匚稛o(wú)窮地說(shuō)道。
我心想：雖然媽媽童年沒有這么多高科技的產(chǎn)品玩游戲，但他們卻以自己獨(dú)特的方式，使自己的童年生活更加精彩。
游戲作文 篇6
今天下午，我和幾位同學(xué)在九院玩�？赡茉豪锏捏w育設(shè)施不多，大家都感覺有些無(wú)聊。我忽然機(jī)靈一動(dòng)，大聲說(shuō)：“我們來(lái)玩老鼠偷油吧!”大家一致同意后，游戲便開始了。我們先用包袱、剪子、布的方式?jīng)Q出一名同學(xué)當(dāng)貓和老鼠，再根據(jù)各自的角色，貓和老鼠的爭(zhēng)斗開始了，“老鼠的尖叫聲”，“貓”的喵喵叫，讓我們很快地興奮起來(lái)。
由于貓盯很緊，老鼠們一點(diǎn)兒油也沒偷到�？粗@惡狠狠的'“大花貓”。饑腸轆轆的老鼠們開始竊竊私語(yǔ)，討論如何對(duì)付貓。老鼠們終于想出來(lái)一個(gè)好主意。用一只跑得快的老鼠當(dāng)誘餌。其它老鼠跑到油廠。沒想到大花貓真的上當(dāng)了，，這時(shí)一群老鼠蜂擁而至，圍住油廠貪婪地灌油�？蓱z的貓，一只老鼠也沒抓住……
玩得時(shí)間差不多了，該回家吃飯了，同學(xué)們戀戀不舍地散開了。
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