有趣的游戲作文【常用10篇】
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文 篇1
一天的下午,我們在校園里做游戲,我把我的好朋友都叫過了,我提議玩兒老鷹捉小雞,我的好朋友不約而同都說好。
游戲規(guī)則很簡單,人數(shù)大約七八個,然后石頭剪刀布,輸?shù)娜水斃销,贏的人中挑一個人當雞媽媽,剩下的人當小雞,“小雞”躲在“雞媽媽”的身后,“雞媽媽”要保護“小雞”,“老鷹”去捉“小雞”,被捉到的“小雞”要表演。
游戲開始了,我的身份是雞媽媽,我展開雙臂保護“小雞”,眼睛死死的盯著“老鷹”,“老鷹”笑著說我在斗雞眼兒,我還有“小雞”們?nèi)珗龆夹α耍驮谶@時“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的`把我身后的一只“小雞”捉住里我很驚訝的看著“老鷹”我都還沒回過神兒來呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了!規(guī)則就是規(guī)則“小雞”只能按規(guī)則做了,那只“小雞”唱了一首很好聽的歌曲,大家都贊美他唱的歌曲很好聽。
這是一次很快樂的游戲了!我很喜歡!
有趣的游戲作文 篇2
今天,在作文課上老師帶我們玩了一個游戲,這個游戲的名字叫做“連句”游戲。
一開始老師說要找?guī)孜煌瑢W上前面寫紙條,同學們便爭先恐后地舉起手來,嘴里還不停地叫著:“老師!老師!我要寫!”但老師卻叫了幾個最安靜的同學上前面寫紙條。老師說:“把你們寫的紙條遮好,別讓別人看見。”這下,所有寫紙條的同學不是趴在墻上就是跪在地上寫,連我們唯一的女生也為“保險”起見跪在地上寫起來。
過了五分鐘,紙條寫好了。老師把紙條按順序分成三小堆:一堆是“誰”,一堆是“在什么地方”,一堆是“干什么”。然后,老師打亂了紙條的順序、碼齊。接著,老師說:“我再請幾位同學上來抽紙條!”話音未落,舉手的.情景又“再現(xiàn)”了。老師叫了一位同學上來抽,那個同學興高采烈地上來,從第一堆里下面小心翼翼地抽出一張紙條,然后又從第二堆里隨意抽了一張,接著從第三堆里抽了最上面的一張。抽完了,他把這些句子組在一起,這位同學的嘴角露出了微笑,同學們也“回了”他一個微笑。我猜想這個句子會是什么呢?會不會是個很意思的句子呢?唉,真期待他趕快把那個句子念出來!結(jié)果,這位同學把句子一念,全班哄堂大笑。原來,這個句子是“兔子在戰(zhàn)場上吃胡蘿卜” 。哈!這個句子真搞笑。我想,這個兔子膽兒也太大了吧?不在安全的菜地里啃胡蘿卜,跑到那么危險的地方啃什么胡蘿卜,真是太不合情理了!
接著,老師又叫了一位同學上前去抽紙條,這位同學抽紙條可稱之為干凈、利索。他“嗖!嗖!嗖!”從三堆紙條里抽了三張最上面的。結(jié)果抽出來的是“姐姐在廁所里捉老鼠”,結(jié)果同學們笑得前仰后合。
“鈴,鈴,鈴------”!下課了。有的同學很不高興,因為他們還沒玩夠呢!有的同學在課間還跑到講臺前去抽紙條呢!
通過這個游戲,我知道了語言搭配不合理會鬧出笑話!
有趣的游戲作文 篇3
“加油,加油!”咦!為什么會有陣陣加油聲呢?為什么場面如此激烈呢?哦!原來,我們班正在舉行一場有趣的游戲。
“同學們,我們要站在墊子上,并且腳不能落地,要把兩塊墊子從一頭移動到另一頭,再由另一頭的同學再傳回來!崩蠋熰嵵氐匦剂擞螒蛞(guī)則。
有的同學伸長了脖子看向講臺,心里滿是期待,有的同學恨不得跑到講臺前去觀看,還有的同桌倆相互交流著游戲的看法。
不一會兒,只見T同學雙腳踩在了墊子上,準備開始游戲了。她慢慢地,小心翼翼地向前移動著。而另一組的L同學是先將一塊墊子向前推了一點,再跳到另一塊墊子上,再將后面的墊子向前拉?晌艺J為他們的方法都不是最好的.,我得想一個能更快向前移動的方法。
真正的比賽開始了。我們來到了場地后,分好了隊!邦A備,開始!”隨著老師的一聲令下,兩對的第一名隊員開始了“橫渡”,只見我們隊的P同學雙腳站在平鋪的墊子上,慢慢地移動著。但行進速度有點慢。沒過一會兒,P同學的腳一不小心就落地了,哎!好不容易走了大半截路,又得重來,真是可惜!眼看著對方已經(jīng)領(lǐng)先了,我尋思著得想個辦法!鞍岩粔K墊子疊起來?不行,太麻煩了,還是把兩塊墊子平鋪著疊起來?還是不行,這樣容易滑倒……”一個個念頭在我的腦子里翻滾,但又一次次的被打消,直到——-
“為什么不把兩塊墊子先疊起來,然后雙腳站在墊子上面呢?”對!這樣行進起來肯定快。于是我將這個點子分享給了我的隊友們,大家聽了都覺得這個方法可以一試。
我們隊的隊員們用了我的這個方法暫時還是遙遙領(lǐng)先的。可當Y同學進行時,我發(fā)覺了這個方法的一個漏洞,那就是如果一不小心,腳還是有可能會落地而失敗的。正當我抓耳搔腮的時候,對方又使用了一個新招,他們將兩塊墊子都折成了90度,雙手抓住墊子的把手,腳分別踩在兩塊墊子上,直接“跑”了過去,這方法簡直絕了。看著他們遠遠地把我們隊甩在了后面,我們隊的同學心里急得像熱鍋上的螞蟻。
在后面的比賽中,更多更好的方法不斷涌現(xiàn)了出來,這次的比賽讓我懂得了:只有不斷創(chuàng)新,才能獲得最終的勝利。
有趣的游戲作文 篇4
一次,爸爸媽媽不在家,所以,由我自己來當家了。
我有一點兒餓了,我打算做煎雞蛋,但我卻找不到雞蛋,我只得給媽媽打了一個電話,原來是在櫥柜里啊!我拿出了一個雞蛋,可火卻打不開了,我左擰右擰,都沒開,我火冒三丈,我生氣了,把手往下一按,神奇的是,居然打著了火!
我趕緊把油倒進了鍋里,可油剛?cè)脲仯汀芭尽钡囊宦,嚇得我差點把油瓶扔在了地上,“哎呀我的媽呀!”我大聲地說:“真是嚇死我了!”隨后我打開了抽油煙機,F(xiàn)在該放雞蛋了,可我怎么掰都掰不開它,我想:這個該死的雞蛋,怎么弄不開呀!我一氣之下,把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋開了,我趕緊往鍋里扔,可是,雞蛋殼也同時掉進了鍋里,我緊張的眉頭緊鎖,“這可怎么辦呀!”我無奈地說:“哎!做個雞蛋怎么就這么難呀!”我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼,我費了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個一個的挑了出來!再看,這時的雞蛋已經(jīng)不成形了,蛋黃都破了,我拿鏟子鏟了鏟,又努力地把雞蛋翻了個個,哎!總算還能看出是個雞蛋的樣子!過了一會兒,看有些焦了的煎雞蛋,我大叫道:“終于熟了!”
我現(xiàn)在明白了,父母是多么辛苦!
一個有趣的游戲
——你說我做
“哈哈……”從我們班傳來了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢?原來,我們在玩兒一個有趣的游戲——你說我做。
老師講了一下游戲規(guī)則就開始選人了,聽說老師選人了,我自告奮勇地舉起手來,結(jié)果是由王楚然同學說,我來做!
開始了,我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著,一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走,王楚然大聲地說:“往前!往前!”當我感覺到要撞墻的時候,我停下來說:“我要撞墻了,拐彎嗎?!”王楚然又大聲地嚷道:“向右拐,拿粉筆!”這時我卻向左拐去,一閉上眼睛可真是糊涂呀,連左右都不分了!我按照她的指揮去拿粉筆,可是,手在課桌上摸索了半天也沒摸著,倒是把老師的水杯給碰倒了!……終于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓,王楚然說:“太小了,畫大一點兒!”于是,我又重新畫了一個圓,該畫眉毛了,我不知道是如何畫的,一定很奇怪吧,王楚然崩潰地說:“我要瘋了!”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……
終于畫完了,在睜開眼睛之前,我想:畫的肯定歪七扭八的。最有趣的`是,我居然在一張臉上畫了三只眼睛,我經(jīng)不住捧腹大笑起來,同學們也都笑的前仰后合的。
從這個游戲中,我體驗到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人,用我的眼睛給盲人帶去光明。
有趣的游戲作文 篇5
今天,我們玩了捉迷藏。
首先,我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰當抓。第一局是笑笑當抓。我首先藏到了滑梯里面,當我聽到笑笑的腳步聲越來越近,我的心也跳得越來越快,我趕緊轉(zhuǎn)移地方,藏到了姥姥和姥爺?shù)腵身后,“哈哈哈……”笑笑竟然沒有找到我,太好了,又過了一會,人都找齊了。
我們開始準備下一局,這局是我當抓。“一、二、三……”當我數(shù)到“十”的時候,我就開始找了。我在小區(qū)里一共轉(zhuǎn)了五圈才找到一個人影,我讓他和我一起找其他人,又找了好久好久,還是一點發(fā)現(xiàn)也沒有,我心里想“她們都藏到哪里去了?”我和他想出一個辦法:一起喊笑笑的名字“笑笑你們在哪里?”我們的嗓子都要喊啞了,當我走到三單元的時候,我竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)慷级阍谶@里,“哈哈,她們一下子讓我全部找到了!”
今天的捉迷藏游戲真是又驚險又有趣!
有趣的游戲作文 篇6
今天早上,我們冒著蒙蒙細雨來到了小水滴培訓中心,這是我們這學期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課,叫做“讀古詩蹲”。這個游戲是模仿蘿卜蹲來進行的。
老師在黑板上寫了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩,然后分別給每位同學分了一句詩,那句詩就相當于我們的名字。我分到的是《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。
游戲開始了,第一位同學是錦福,只見他飛快地念:“日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲完天門中斷楚江開蹲。”被叫到的同學就開始蹲,可是他實在是太搶手了,別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字,都快把他累死了。后來,終于換到我的`同桌——欣妍同學,她有些害羞,說話很小聲,吞吞吐吐地念著:“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽了,打斷她的話說:“你不能這么小聲!钡切厘瑢W還是因為太緊張了,依舊小聲地念著,老師只好罰她學兔子跳。同學們見了,都嘻嘻哈哈地對她指指點點,欣妍同學就更不好意思了。
終于到我大顯身手的時候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了,我既高興又緊張,不過我做得還不錯,聲音也很響亮(我是不是有點自戀?)。其實,我還是很受“歡迎”的,總是被別人叫到,雖然蹲來蹲去腳會疼,不過我還是樂意的。
今天的培訓課真有趣,大家都玩得很開心,我將永遠不會忘記這一天。
有趣的游戲作文 篇7
今天下午,劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個游戲。涂政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個小娃娃,一個是女娃娃,一個是男娃娃。女娃的樣子很好看,一雙大大的眼睛,看樣子很開心!男娃的樣子像松果,還戴著一頂帽子和一副墨鏡,看樣子不太開心喲!
劉老師宣布游戲規(guī)則:用紅領(lǐng)巾把畫鼻子同學的眼睛蒙住,接著在原地轉(zhuǎn)五圈,然后,把鼻子畫在小娃臉上相應的地方,看誰能畫正確。
涂政宇蒙著眼睛,轉(zhuǎn)圈后,走向了黑板,我們注視著他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的'很著急,心都快跳出來了!我們就使勁喊:“右上方一點、右上方一點……”結(jié)果,喊過頭了,他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑著……。
畫鼻子真是個有趣的游戲,它帶給了我們無盡的歡樂……
有趣的游戲作文 篇8
你知道“猜猜在哪只手”這個游戲怎么玩嗎?就是先有一個同學拿著一個東西,然后把東西放到其中的一個手上,最后再叫一名同學猜一猜東西在哪只手,猜對了就勝利了,而且還有獎品,猜錯了就失敗了。
我覺得我肯定能勝利,因為我運氣非常好!
老師先和我玩了一局,首先老師把粉筆拋來拋去,看得我頭暈眼花,粉筆一會兒飛上了天空,一會兒落在手上,就在我放松的時候,老師一下子把粉筆藏在手上,我驚呆了,心想:粉筆到底在哪一只手上呢?
同學們都偷看了起來,有的'想湊近觀察,有的趴在桌子上,還有的趴在地面上,恨不得有透視眼。
老師將兩只手伸了出來,我研究了一下,發(fā)現(xiàn)有一只手鼓了起來,我想:“肯定是這只手了!”然后我又聞了聞,更加肯定是這只手了!
最后老師打開了兩只手,原來粉筆在另一只手里啊!唉!我猜錯了。
我和同桌也玩了一局,我先把我的橡皮藏了起來,讓我同桌猜,我把橡皮藏在了右手,他一下子就猜中了,于是我忽悠他,“你再想一想呢!”他果然上當了,說:“那就在左手吧!”最后,我伸出手,他一看說:“你騙我!”我說:“誰讓你經(jīng)不住我的忽悠呀!哈哈……”
這個游戲真的要運氣很好才行呢,希望幸運之神能降臨在我的身上,下次一定要猜對呀!
有趣的游戲作文 篇9
一到下課時間,小朋友們便開始玩游戲,一瞬間,安靜的教室比菜市場還熱鬧,偶而還會聽到棒球K破花瓶的聲音,這時老師的責備聲就響起。人人都愛玩游戲,但一定要注意安全,免得樂極生悲,就不好玩了。
我喜歡人多的團體游戲,其中最有趣的'就是“紅綠燈”,一開始,一群大家先猜拳,輸?shù)漠敼,就開始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人,可以喊:“紅燈!”然后站在原地不動,一直要等其他人喊:“綠燈!”才可以得救。在喊紅燈前,就不幸被鬼抓到,或是最后一個喊紅燈的人,就算是輸了。
看著一大群人跑來炮去,輪流當鬼,你追我、我追你,全班都瘋狂了。
有一次,我們在玩娃娃版的紅綠燈,結(jié)果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快,一不小心摔下樓,下巴去縫了三針。當下把大家都嚇壞了,也好緊張。
這也告訴我們:玩游戲時,一定要注意安全,注意紅綠燈哦!
有趣的游戲作文 篇10
“左邊!”“上面!”……教室里傳來此起彼伏的笑聲、喊聲。不知道的人還以為我們班正在“大鬧天宮”,其實我們正在進行一個有趣的游戲——貼鼻子。
游戲開始前,老師宣布了游戲規(guī)則:先蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,再往前走,幫小丑貼上鼻子!拔襾恚襾怼蓖瑢W們爭先恐后地舉起手來,頓時,教室里一片沸騰,如同煮開了一鍋水。
老師叫中了我,我自信滿滿地走到教室中間。老師拿出一塊紅色的布,把我的眼睛蒙得嚴嚴實實的'。我眼前頓時一片漆黑,什么東西也看不見,腳都不知道該邁向哪兒。老師又讓我原地轉(zhuǎn)三圈,我馬上轉(zhuǎn)了起來。終于轉(zhuǎn)完了,我頭暈目眩,根本分不清東西南北。我往前慢慢走著,來到小丑面前,拿著鼻子不知道往哪里貼。同學們都說左邊,我就跟著往左邊貼,當我貼上去的時候,同學們哄堂大笑起來。我拿下紅布一看,呀,我把鼻子貼到小丑的眼睛上了,這件事讓我很不好意思。
游戲結(jié)束了,班里的同學們貼得更是五花八門,有的貼到了小丑的嘴巴上,有的貼到了小丑的衣服上,有的更是貼到了小丑畫的外面……
這個游戲讓我明白了一個道理:不要別人說什么就是什么,要多動腦筋想一想。
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