閱讀的作文

時(shí)間：2026-04-18 01:11:08 閱讀

閱讀的作文[優(yōu)選7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的閱讀的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文[優(yōu)選7篇]

閱讀的作文篇1

　　你喜歡閱讀嗎？你是否意識(shí)到我們身邊有一群不會(huì)說(shuō)話的良師益友陪伴著我們成長(zhǎng)？你知道他們是誰(shuí)嗎？這些良師益友就是書籍。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書。

　　我與小說(shuō)中的狼群一起奔跑，去追逐前方的獵物；我與小說(shuō)中的羚羊一起飛躍無(wú)底洞般的山崖，體會(huì)失去老羊與領(lǐng)頭羊的牧羊人的痛苦；我與小說(shuō)中侏羅紀(jì)時(shí)代的龍鳥一起嘗試進(jìn)化的美妙，飛翔的快樂(lè)；我和小說(shuō)中的母狼紫嵐一起眼睜睜看著自己的三個(gè)小公狼被大自然淘汰，夢(mèng)想破碎；我和小說(shuō)中的偵探們一起調(diào)查謎案，發(fā)現(xiàn)重要的線索，調(diào)查出不可思議的結(jié)果。

　　我不僅喜歡看小說(shuō)，還喜歡看名著。

　　沉浸在名著中的我與愛(ài)麗絲一起去冒險(xiǎn)，打敗敵人；沉浸在名著里的我與孫悟空一起去大鬧天宮；沉浸在名著中的我與哈利波特一起去打敗黑暗；沉浸在名著中的我和士兵一起參與赤壁大戰(zhàn)。我喜歡與故事中的主人公一起冒險(xiǎn)、一起開(kāi)懷大笑、一起經(jīng)歷痛苦……

　　除了這些書籍，我還喜歡童話故事。

　　欣賞童話的我與灰姑娘一起逃出城堡；欣賞童話的我和小紅帽一起去送食物，看望家人；欣賞童話的我和白雪公主一起吃下有毒的蘋果；欣賞童話的我和睡美人一起陷入詛咒的睡眠中。

　　走進(jìn)有趣的小說(shuō)、經(jīng)典的名著、美妙的童話，認(rèn)真閱讀書籍的`每一章，每一頁(yè)，每一個(gè)字，每一附圖，在大腦中想象，與主人公一起冒險(xiǎn)。

　　每當(dāng)我走進(jìn)圖書館或者書店，我就會(huì)拿出許多有趣的書籍去讀，其中可能有名著，可能有小說(shuō)，可能是新書，我時(shí)而略讀，時(shí)而精讀，找到喜歡的一本書后就如同交到了一個(gè)新朋友，然后我就會(huì)沉醉其中。

　　打開(kāi)書本閱讀書籍，書中的每一個(gè)字都散發(fā)出淡淡的清香。仔細(xì)閱讀，書中的人物都栩栩如生。我喜歡看書，我喜歡看各種各樣的書！

閱讀的作文篇2

　　小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書，便是我一次美妙的閱讀旅程。

　　又一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時(shí)的見(jiàn)聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的.故事。海馬爸爸有一個(gè)育兒袋，海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù)，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會(huì)像媽媽一樣生出小海蛇，還會(huì)一直陪伴小海蛇，保護(hù)小海蛇，直到它長(zhǎng)大成魚。

　　這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀�！就像我們的媽媽一樣，哺育我們，直到長(zhǎng)大。它們不僅生出了小寶寶，還無(wú)微不至的照顧這些小寶寶�？梢赃@么說(shuō)，大自然中有許許多多的動(dòng)物爸爸比動(dòng)物媽媽更加的負(fù)責(zé)任。

　　母親如水，溫柔細(xì)膩，那父親是什么？父親如山，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重，父親如天，廣闊深邃。

　　讀一本好書,就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋，每次都是我美妙的旅程。

閱讀的作文篇3

　　雨，雷暴雨，淅瀝嘩啦，干脆，綿長(zhǎng)整日，沒(méi)完沒(méi)了，卻也傾瀉的痛快……

　　五月，盼望著雨，太熱烈的陽(yáng)光，在廣州悶濕的空氣里，總讓人煩躁。

　　五月的雨，綠了草地，逸仙道上的大草坪，綠的舒心，滋養(yǎng)給了崇高的生命感。

　　雨打在行走的腳丫上，鞋淌著已深許的水灘，小心翼翼，怕囧人的滑到，怕后腳濺起的泥滴，還是躲避他人窺視而玩水嬉戲。

　　暴雨的壯闊，電閃雷鳴，鋪天蓋地，織起的水霧彌漫注整個(gè)城市，毫不羞愧的大手筆，把人阻隔在屋檐下，天地間，五月的雨一個(gè)人狂歡。

　　屋檐下是一個(gè)溫暖的地方，被保護(hù)著，欣賞屋外的表演。就像冬日清晨，在溫暖的.被窩，看屋外的飄雪，感覺(jué)是幸福。

　　大風(fēng)大雨下的呵護(hù)，坐著殺幾局棋，對(duì)著雨線冥思。棋局后伸腰看山頂上的彩虹。

　　狂風(fēng)吹下的敗葉殘枝，散落一地的凌亂，沒(méi)來(lái)得及校正的翻面的樹(shù)葉……

　　這樹(shù)上、樹(shù)下，兩種生命的現(xiàn)場(chǎng)，暴雨成就了輪回……

閱讀的作文篇4

　　閱讀，是對(duì)人生的一種思考。

　　一本巨著的形成，可能是一個(gè)人乃至多個(gè)人的嘔心瀝血，閱讀它們，要細(xì)、要慢，這才能口味出它的味道、思想，讀死書不如讀活書。是，話是這么說(shuō)，可怎樣才能把書讀活，是我們?cè)谂Φ氖�。方法、方式是最重要的�?/p>

　　興趣是人生最好的導(dǎo)師，而閱讀又是思想運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你把兩者合一時(shí)，它們可以改變一個(gè)人的性格，一個(gè)人脾氣暴躁，時(shí)常焦慮的人，給他一本他感興趣的書，那他會(huì)安靜地坐上整天，不吵不鬧，看完后乖乖睡覺(jué)。

　　讀完一本書時(shí)，給自己三分鐘的時(shí)間思考，你看到了什么，學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么，醍醐灌頂?shù)哪且凰查g，你便會(huì)感謝，明白了，了解了，會(huì)做了。

　　閱讀是豐富自己的基礎(chǔ)。

　　我們的一生很短，短到只有春夏秋冬，短到只有白天黑夜，祖國(guó)萬(wàn)里江山我們終其一生，也不可能游歷完整，有些東西，可以在書籍上獲取，這時(shí)，閱讀品味是你唯一要做的。

　　閱讀，無(wú)處不在，如今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，現(xiàn)在許多人很少使用紙張書籍，多半是在網(wǎng)絡(luò)上獲取，可你不去閱讀它，也不知道它的深意，在街上、路上，都需要你去閱讀、思考。

　　讀書，是在讀一個(gè)人的人生，是在讀一個(gè)人的'行為處事，是在讀一個(gè)人的修養(yǎng)和一個(gè)人的思想。

　　閱讀，也是一種學(xué)習(xí)。寒窗苦讀十年為的是厚積薄發(fā)，我們知道，“完壁歸趙”和“三十六計(jì)”這是先祖的智慧，先祖是何其聰慧，他們的智慧便是我們學(xué)習(xí)的。

　　閱讀，也能指明人生的方向。憂郁的時(shí)候，讀點(diǎn)什么，時(shí)間會(huì)過(guò)得快點(diǎn)，閱讀是好的，但我們更要的是閱讀好的書籍，我們一生會(huì)讀書很多書，學(xué)很多道理，但好壞參半，要擇其善者而從之，其不善者而改之。到了老年，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生不過(guò)爾爾，那些讓你痛徹心扉的，無(wú)非不過(guò)四個(gè)字。

　　閱讀有時(shí)會(huì)讓我們熱淚盈眶，有時(shí)會(huì)讓我們熱血滿腔，會(huì)讓我們大徹大悟，又會(huì)讓我們反省思考，這一路走來(lái)，跌跌宕宕。

　　讀書，讀好書，不如好讀書。

閱讀的作文篇5

　　每天上學(xué)的日子或許有些單調(diào)，甚至能稱得上是枯燥乏味。有的時(shí)候我想我能不能學(xué)得猴哥的七十二變和筋斗云。變成一只飛鳥翱翔于自由的天空中，又或者在放學(xué)后能一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里瞬間就到了布達(dá)拉宮，領(lǐng)略到文成公主和松贊干布當(dāng)時(shí)的浪漫風(fēng)情。

　　每當(dāng)想起西游記中猴哥戰(zhàn)天斗地，無(wú)所畏懼的與諸天神佛戰(zhàn)斗時(shí)我就心生羨慕。羨慕他能為了自己的手下上天入地，大鬧地府劃去生死簿上的名字；羨慕他能因?yàn)闆](méi)有稱心如意的武器而去大鬧龍宮奪取定海神針；羨慕他能不懼天庭的威壓自封齊天大圣。

　　而我每天要像蜜蜂一樣去書本中汲取營(yíng)養(yǎng)的蜂蜜，父母和老師的嚴(yán)厲目光仿佛是在時(shí)刻拷問(wèn)著我，我今天的任務(wù)有沒(méi)有完成？每天是否全力以赴了？心思有沒(méi)有全部集中在學(xué)習(xí)上了？太多太多的要求壓迫著我，逼的我喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí)，眼中早已沒(méi)有了那靈動(dòng)氣。許久沒(méi)有愜意地享受過(guò)攬風(fēng)入懷，肆情奔跑的自由了。？

　　有時(shí)我甚至在想在猴哥還沒(méi)有被壓入五指山時(shí)是何等的自在，上天入地?zé)o所不能。當(dāng)他帶上緊箍咒的那一刻，我仿佛看到一個(gè)巨人跪在了天地之間。

　　唐僧取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，盡管經(jīng)歷了許多坎坷，但依舊是沿著諸天神佛已經(jīng)鋪好的路而取得真經(jīng)。而我就如帶上了緊箍咒的猴哥一般，在我未來(lái)的人生道路上，需要經(jīng)歷中考，高考等等關(guān)卡，沿著父母給我安排的道路越走越遠(yuǎn)。

　　我甚至不知道這樣的`道路是否是我真正想要的，然而當(dāng)我看到猴哥護(hù)送唐僧取得真經(jīng)修成正果后，我突然發(fā)先原來(lái)我的迷惘是毫無(wú)意義的。我所迷戀的自由不過(guò)是浮云而已。

　　在世人眼中猴哥能修成的正果才是真正的意義所在，沒(méi)有帶上緊箍咒的猴哥就好像未受過(guò)長(zhǎng)者教育的年輕人一樣。充滿著任性與無(wú)知。

　　正所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有絕對(duì)的自由，也沒(méi)有絕對(duì)的約束。我所崇尚的自由不過(guò)是年少時(shí)的叛逆不羈罷了。

　　青春韶華，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該肆情學(xué)！不然你要青春干什么？我們要像猴哥一樣，既往不戀，當(dāng)下不亂，未來(lái)不懼！猴哥最后被封為斗戰(zhàn)勝佛的時(shí)候，難道他的內(nèi)心沒(méi)有喜悅滿足驕傲之感嗎？這種感覺(jué)已經(jīng)超越了當(dāng)初自由的快樂(lè)了。簡(jiǎn)單的自由，只會(huì)讓自己沉浸在逍遙享受中，沒(méi)有目標(biāo)和追求的一生是遺憾的。我感受到了猴哥一路走來(lái)的成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我遇見(jiàn)了更好的自己。現(xiàn)在的自己擁有了更多理智的思考，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。

　　現(xiàn)在的自己要直面挑戰(zhàn)，走好腳下每一步。每個(gè)人的手中都是一張空白的地圖，我借此看清了自己的地圖，找準(zhǔn)了位置和方向，相信自己，按照自己的地圖，按照自己的地圖，無(wú)悔地燃燒自己的人生！

閱讀的作文篇6

　　“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝的斑斕里放歌�！毙熘灸ο壬鷮�(duì)故鄉(xiāng)康橋的深切思念，化作心中飄揚(yáng)起伏的葦草，在離別的依依不舍中，耗盡生命那最后一抹鄉(xiāng)明的微光。

　　而為何在現(xiàn)代科技的洗禮下的世界，人們卻那樣沉溺，那樣呆板。

　　我們生在黃泥的芬芳和樸實(shí)中，卻愛(ài)追求先進(jìn)，追求喧囂與刺激，追求嘈雜與繁華，追求功名與利祿——甚至忘卻了一切故土的淳樸，不愿追溯那似乎落后的時(shí)代，不愿耕耘在泥土，卻沉溺于渾渾噩噩的虛擬世界。

　　自我們離開(kāi)家鄉(xiāng)后，我們就倍覺(jué)城市有多么優(yōu)越。

　　汽車、超市、酒店、無(wú)處不在的繁華。

　　甚至就連故土的傳統(tǒng)，都被抹上了現(xiàn)代化的色彩。

　　磚瓦房譜寫了多少年前的根始，是那樣地實(shí)在，那樣地生動(dòng)。

　　而不幸的是家中添置了“電磁爐”這種高科技玩意，而我向往看見(jiàn)的土炕灶臺(tái)卻早已消失不見(jiàn)。

　　那用爺爺長(zhǎng)滿老繭的雙手辛辛苦苦磨平的木樁凳，如今卻用刷了油漆的木凳代替。

　　新木凳有它化學(xué)氣息的嶄新，卻消散了木樁凳那被爺爺年復(fù)一年站坐于炕臺(tái)的歲月光澤。

　　那伴隨我從玩泥巴長(zhǎng)大成人的小魚塘，如今卻被人用水泥和板瓷，修筑了圍壩。

　　就連喂魚扔飼料的嘩嘩水波聲，都變成了自動(dòng)飼料機(jī)那刺耳嘈雜的轟鳴聲。

　　我的家鄉(xiāng)，我的故土，你到底怎么了？在城市化發(fā)展的今天，為何我看不到你的自然，看不到你的獨(dú)樹(shù)一幟？你在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意下，無(wú)奈地接受了現(xiàn)代科技的層層折磨！我的泥土，我的寧?kù)o，我的初始的純凈，你們都去哪了？故鄉(xiāng)的美，在現(xiàn)代文明的面前顯得不堪一擊。

　　由最質(zhì)樸的美，變成佯裝的病態(tài)美。

　　再這樣下去，我們的故土?xí)鷰缀螘r(shí)？我們民族文化還能持續(xù)多久？我們故土的根什么時(shí)候才能找到？

　　你曾記得，當(dāng)年我們?cè)邙B語(yǔ)花香的故鄉(xiāng)中玩弄黃泥，即使濺得全身都是但依然洋溢著無(wú)比的歡笑嗎？你曾記得，當(dāng)年我們光著腳丫踩在河塘的淤泥在渾水中努力摸著魚，卻始終抓不到的無(wú)奈而開(kāi)心嗎？你曾記得，一年一度的春節(jié)土桌上擺放著各種雞鴨魚肉，爺爺奶奶祝你長(zhǎng)大一歲甚至連貓狗都?xì)g呼雀躍的景象嗎？遺憾的是，故鄉(xiāng)的'根被無(wú)情的現(xiàn)代科技?xì)埲痰匕纹稹?/p>

　　我懷念那光腳插秧，看著秧苗插好即使腳被螞蟥咬出血都不在乎的成就感。

　　我懷念那十月麥田黃油油，農(nóng)民伯伯豐收期至，奔跑在希望的田野上的激動(dòng)與昂揚(yáng)。

　　但這一切，早已被冷酷無(wú)情的機(jī)器所摧殘。

　　哪有什么真正的快樂(lè)？哪有什么鄉(xiāng)村的恬美和人格的鐵質(zhì)與奮發(fā)？這早已成為過(guò)去式。

　　雖然現(xiàn)今的虛擬世界可以帶來(lái)類似身臨其境的感受，但帶不來(lái)那份天真與純潔。

　　故土的根源，你知道我有多想找到你嗎？我好想你，想你一切的真實(shí)與不做作。

　　可為何你在社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)候，被無(wú)情拋棄？

　　漫步在故鄉(xiāng)的土丘和田壟，我尋覓著，思考著，期盼著一副山清水秀，鳥語(yǔ)花香，蜂飛蝶舞，白鷺翩躚的田園圖畫赫然眼前。

閱讀的作文篇7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基說(shuō)的；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞說(shuō)的。我最喜歡這兩句格言。

　　在我這五年讀書中，我懂得了：書，是一塊宿營(yíng)地，能安置我的靈魂；書，是一個(gè)百草園，能陶治我的情操；書是知識(shí)的源泉；書是我的海洋；書是我生命的.一部分。

　　如果問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你們；我最喜歡讀書。每當(dāng)我讀到一本好書的時(shí)候，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)，像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng)。我和書中的人物進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得顯前開(kāi)闊......

　　告訴你們，我最喜歡閱讀偵探小說(shuō)，當(dāng)我看到入迷時(shí)，我自己好像就是書中里的一位小偵探，進(jìn)行著神秘的行動(dòng)。當(dāng)案子破了時(shí)，我欣喜若狂，激動(dòng)得夜里不能入睡。

　　平時(shí)，我有一個(gè)習(xí)慣，臨睡前總要看十分鐘左右的書。記得去年我發(fā)現(xiàn)了家中書架上有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高！馬上拿來(lái)津津有味地看了起來(lái)。突然，我看到一句；“吃肉會(huì)致癌”。那時(shí)我嚇了一大跳，因?yàn)槲沂值膼?ài)吃肉。不知道以后還可不可以再吃肉？折騰了大半天，直到下半夜我才迷迷糊糊地睡著了。第二天，我?guī)е辜钡男那榧泵Φ胤_(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到“吃肉會(huì)致癌”這句話的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！原來(lái)“吃肉會(huì)致癌”變成了“吃燒焦的肉會(huì)致癌”。是我昨天在看書時(shí)馬虎地看掉了三個(gè)字，這時(shí)候我想起了一句名言；“讀書有三道，為心到，眼到，口到�！闭�?yàn)槲倚臎](méi)有到，所以書懲罰了我的粗心，馬虎。

　　閱讀使我掌握了許多知識(shí)，懂得了許多道理，書是我人生道路上的指路明燈。

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