關(guān)于樂(lè )于助人的作文500字（精選107篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于樂(lè )于助人的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　樂(lè )于助人的作文500字 1

　　一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

　　突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

　　“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著(zhù)她，當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的方向跑去了。

　　我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的`血弄臟了一大塊。

　　到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

　　不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉身就走了。

　　望著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！

　　樂(lè )于助人的作文500字 2

　　生活中常常會(huì )遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒(méi)給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現過(guò)一個(gè)人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀(guān)念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。

　　那時(shí)，我成績(jì)不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報的補習班，在那里補習語(yǔ)文和數學(xué)，當時(shí)我不怎么想去，所以補習時(shí)也不是很認真學(xué)習，可在補習中我結識了一位比我大一年級但個(gè)子比我高很多的女孩子——熊琰，她的成績(jì)在補習班里第一，字也寫(xiě)得非常好，由于學(xué)習的`緣份拉近了我倆的距離，平時(shí)很要好，放學(xué)都是一起回家。

　　有一次，我們在路上遇上了一個(gè)腳扭傷了的小朋友，可卻沒(méi)有人幫助她，她把扭傷的腳平放著(zhù)，兩眼淚盈盈的望著(zhù)過(guò)路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀！可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準備叫熊琰一起去搭公交車(chē)，可熊琰沒(méi)等我叫她，卻把書(shū)包遞給了我，自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩，要我協(xié)助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時(shí)候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽(yáng)頂在頭上，本來(lái)就很熱的熊琰，背上還著(zhù)一個(gè)素不相識的人，我看見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來(lái)，走累了就在路邊歇一會(huì )兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠，就這樣費了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí)，熊琰對我說(shuō)：“今天確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累，因為那女孩有點(diǎn)胖�！�

　　我很佩服她，她現在已經(jīng)在重慶一中讀初中了，已有一段時(shí)間沒(méi)有跟她見(jiàn)面了，可她的助人為樂(lè )的品質(zhì)會(huì )深深留在我的心中，我會(huì )處處以她為榜樣。

　　樂(lè )于助人的作文500字 3

　　助人為快樂(lè )之本，我們每一個(gè)人都應該助人為樂(lè )......

　　記得我以前的同學(xué)呂玉龍，他就經(jīng)常幫助我。

　　記得那一次，怎么辦，怎么辦我在教室里走來(lái)走去，我因為上學(xué)的前一晚上忘記吸墨水，結果現在到學(xué)校沒(méi)有墨水了�？焐险n了，怎么辦啊!我自言自語(yǔ)地說(shuō)。難道我要向同學(xué)借點(diǎn)墨水嗎?不行，不行，如果那樣做的話(huà)同學(xué)們會(huì )嘲笑我是一個(gè)粗心大意的人就在這時(shí)響起了一股聲音你沒(méi)墨水了嗎?是啊，昨天忘吸墨水了我滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，我借你一點(diǎn)。說(shuō)完，呂玉龍拿起他桌子上的墨水，擰開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地放在桌子上，生怕倒出來(lái)了，然后他把我的鋼筆伸進(jìn)墨水瓶里，輕輕一拉，墨水便在我的鋼筆里。謝謝你了，要不是你，我今天不知道該怎么辦。同學(xué)之間就應該互相幫助，你就不用說(shuō)謝謝了。呂玉龍滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)。頓時(shí)好像有一股暖流從我心里流過(guò)。

　　記得還有一次，我忘記穿校服了。前一天放學(xué)的.時(shí)候，老師還千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：同學(xué)們，明天一定要穿校服，不然在門(mén)外站著(zhù)上課。死定了，死定了。你沒(méi)穿校服嗎?呂玉龍那輕快的聲音響起。是啊，忘記了我的借給你不行，你會(huì )被老師懲罰的沒(méi)事說(shuō)完呂玉龍便把自己身上的校服脫了，往我懷里一扔，便跑走了。結果呂玉龍還是被老師懲罰了，我的內心久久不能平息。

　　樂(lè )于助人的作文500字 4

　　在我剛來(lái)珠江學(xué)校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場(chǎng)，老師和同學(xué)們都變了樣，新的環(huán)境，沒(méi)有一張熟悉的面孔，讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認識了一位樂(lè )于助人的好朋友。

　　有一次老師讓我們預習課文，可我沒(méi)有帶字典，同學(xué)們都對我不管不問(wèn)，我很傷心，多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。

　　正當我快要放棄的時(shí)候，一只手伸向了我，我一看是一位不認識的同學(xué)，他就是張浩然只見(jiàn)他面帶微笑，眨著(zhù)兩顆機靈的眼睛，手里拿著(zhù)字典看著(zhù)我，他很親熱地對我說(shuō)：你是新來(lái)的同學(xué)邱逸軒吧？我已經(jīng)預習完了，字典借你用，快點(diǎn)兒預習吧，要下課啦！看著(zhù)他借我的字典，我頓時(shí)心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我帶來(lái)了溫暖，我鼻子一酸，感動(dòng)的`差點(diǎn)流下了眼淚。他對我說(shuō)：我叫張浩然，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我。聽(tīng)了他的話(huà)，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他是我來(lái)到這里的第一個(gè)朋友，在后來(lái)的日子里，他幫助了我很多，帶我認識新朋友，新老師，帶我參觀(guān)學(xué)校里我不熟悉的地方，學(xué)習上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校，這些我都要感謝張浩然。

　　在我有困難時(shí)是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會(huì )記住這個(gè)樂(lè )于助人的張浩然。

　　樂(lè )于助人的作文500字 5

　　我有一個(gè)好朋友，叫馬壯。他高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習、玩耍，更佩服他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)。

　　記得那是一個(gè)夏日的午后，我剛剛走進(jìn)校門(mén)口，就聞到一股惡臭，我走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭��！我不禁皺起眉頭，左右一瞧發(fā)現幾個(gè)同學(xué)都捂著(zhù)鼻子，躲得遠遠的。我拿出百米沖刺的速度沖過(guò)了最臭的地方，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)又高又胖的身影，手里端著(zhù)盆，跑到了那個(gè)同學(xué)身邊，我來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎？我連忙跑過(guò)去，仔細一瞧，嗬！

　　馬壯正蹲在那個(gè)同學(xué)旁邊，細心地用清水為他擦臉和身上的污物，我大聲說(shuō)：“馬壯，多臭��！”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的.，滿(mǎn)頭大汗，手卻不停地忙活�？吹剿�的樣子，我感到很慚愧，紅著(zhù)臉過(guò)去說(shuō)：“我幫你吧！”馬壯連忙搖頭說(shuō)：“馬上完了，別再弄臟你了！”他用紙和拖布認真地清理干凈了地面的污物。一會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)的身上干凈了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個(gè)同學(xué)扶到了醫務(wù)室，他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

　　陸續進(jìn)來(lái)的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人為樂(lè )的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習��！我真敬佩他！

　　樂(lè )于助人的作文500字 6

　　一天，小蘭和媽媽在公園散步，看見(jiàn)公園里的桃花都盛開(kāi)了，桃花的花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只粉紅色的蝴蝶在空中飄舞，落在大地上像鋪上了一層粉色的毛毯。

　　正當她們陶醉在這美景里時(shí)。突然，從遠處傳來(lái)一陣哭聲，小蘭慌慌張張地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我�?tīng)到了一陣哭聲，我想去看看�！边�沒(méi)等媽媽答應，小蘭急急忙忙地隨著(zhù)哭聲跑了過(guò)去。

　　不遠處，小蘭看見(jiàn)一位小妹妹正在很傷心的哭著(zhù)，小蘭走到跟前低聲問(wèn)：“你為什么哭呀？”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我……我……我媽媽不見(jiàn)了！”小蘭又立馬問(wèn)道：“那你知道你媽媽的電話(huà)嗎？”小妹妹說(shuō)：“我知道，但是我媽媽讓我在這等她，可是，我等了好幾個(gè)小時(shí)媽媽還沒(méi)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，小妹妹又“哇哇”大哭起來(lái)。

　　小蘭趕緊摸著(zhù)小妹妹的頭微笑說(shuō)：“我陪你一起等你媽媽吧�！毙∶妹猛Ｖ沽丝蘼晫π√m說(shuō)：“你真的會(huì )陪我等媽媽嗎？”小蘭點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，小蘭的.媽媽也走過(guò)來(lái)對小蘭說(shuō)：“我們要走咯，”小蘭立馬說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�不行，我答應了要和小妹妹一起等她媽媽�！闭�說(shuō)著(zhù)，小妹妹的媽媽來(lái)了。小妹妹迅速沖到媽媽身邊，抱著(zhù)媽媽不肯撒手，好一會(huì )小妹妹才回過(guò)頭高興地說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，我媽媽來(lái)了，再見(jiàn)�！毙∶妹玫膵寢屢蚕蛐√m表示了感謝。

　　小蘭的媽媽欣慰地對小蘭說(shuō)：“我們家的小蘭長(cháng)大了，真是個(gè)樂(lè )于助人的‘小雷鋒’�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，小蘭心里美滋滋的，原來(lái)幫助別人是件如此快樂(lè )的事情。

　　樂(lè )于助人的作文500字 7

　　在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫忙他人的人，有那么一件事……

　　去年我在學(xué)校理解慘不忍睹的魔鬼訓練，渾身上下無(wú)比疼痛，一步一個(gè)腳印地挨到了車(chē)站。那天也夠幸運的了，沒(méi)過(guò)幾分鐘車(chē)就來(lái)了，人們蜂擁似的擠進(jìn)車(chē)里，我瘦小的身軀只能當一個(gè)弱者排在了隊伍的末尾。車(chē)里人山人海，每個(gè)人僅有一個(gè)豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話(huà)從我耳邊穿過(guò)，“同學(xué)你來(lái)坐那里吧!”我聞聲抬頭一看，是一個(gè)十八九歲的'哥哥，帶著(zhù)一副眼鏡，臉上露出著(zhù)熱心腸的樣貌。我沒(méi)有底氣地回答道：“啊在說(shuō)我嗎”“是呀!”哥哥說(shuō)得十分和氣。我推辭道：“多謝!您坐吧，你的書(shū)包明顯比我的沉，并且你倆手還拎著(zhù)這么大的袋子，我站著(zhù)就能夠了�！备绺缏�(tīng)后，表現出簡(jiǎn)便的表情對我說(shuō)：“我一點(diǎn)都不累，再說(shuō)了，我要下車(chē)了，你來(lái)坐吧�！边呎f(shuō)邊走向后門(mén)去。原先他是要下車(chē)了，我果斷地坐到了那個(gè)位子上，我什么也沒(méi)有想，就在位子上美美的睡了一覺(jué)。我睡醒了之后，就起來(lái)準備下車(chē)了，可是我走到車(chē)門(mén)時(shí)一看，發(fā)現那個(gè)哥哥還沒(méi)有下車(chē)，我便不解地問(wèn)道：“您怎樣還沒(méi)下車(chē)呀”他不緊不慢地說(shuō)：“我到終點(diǎn)站才下車(chē)呢，如果不騙你，你估計今日晚上非得疼的不行。我騙你也是萬(wàn)不得已�！蔽铱粗�(zhù)他，眼眶一下子濕潤了。

　　哥哥助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我學(xué)習，人與人是互助的關(guān)系，要在別人需要幫忙的時(shí)候去幫忙他們。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得了應當為自我想得少，為別人想得多的道理。

　　樂(lè )于助人的作文500字 8

　　我們每個(gè)人，都要有一顆樂(lè )于助人的心，這樣，幫助了別人，不但自己快樂(lè )，別人也很開(kāi)心。

　　在我的生活中，就看到許多樂(lè )于助人的事。

　　有一次，我媽媽在火車(chē)站臺上等車(chē)準備回老家，突然，她手上的身份證和火車(chē)票掉到了軌道上，火車(chē)馬上就要進(jìn)站，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉，車(chē)站值勤人員也不愿意幫忙。這時(shí)，一位老清潔工人直接跳下站臺，在火車(chē)軌道上把東西撿了上來(lái)，送還給媽媽?zhuān)瑡寢尫浅８屑�，準備給他錢(qián)表示感謝，老清潔工人卻堅定地拒絕了，他這種樂(lè )于助人的精神真是值得我學(xué)習。

　　還有一次，我看到一位頭發(fā)花白的老人拄著(zhù)拐杖，艱難地向前走著(zhù)，準備過(guò)馬路，由于車(chē)輛非常多，很難通過(guò)，一位阿姨看到了這一幕情景，連忙扶著(zhù)這位老人，帶他過(guò)了馬路。阿姨這種樂(lè )于助人的精神同樣讓我敬佩。

　　近期，有許多難民無(wú)家可歸，四處流浪，埃及有一位富翁準備買(mǎi)下一座小島，給這些難民定居。有人說(shuō)：“這會(huì )耗掉很多財產(chǎn)，你真是傻子�！钡�是，這位富翁仍然堅持買(mǎi)島，為難民提供美好的`家園。這也是一種樂(lè )于助人的精神，值得我們提倡。

　　生活中，樂(lè )于助人的事情還有許多許多…我們要伸出援助之手，樂(lè )于助人。這樣，我們的生活就會(huì )變得更加美好，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　讓我們弘揚樂(lè )于助人的精神，集聚更多的正能量，早日實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”。

　　樂(lè )于助人的作文500字 9

　　我們贊賞許多美德：勇毅，勤奮，坦誠，謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。

　　是啊，當我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候，就早已熟讀了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊賞他助人的美德。這我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè )是人類(lèi)文明綻放出的燦爛花朵，助人為樂(lè )是人類(lèi)社會(huì )不可或缺的基石�！币淮闻既坏臋C會(huì )，上信息課時(shí)。我們像往常的一樣希望加緊完成老師布置給我們的打字作業(yè)，我正在飛快的速度打字。我心想：“我不喜歡臺式電腦，畢竟沒(méi)我習慣用的'筆記本電腦好用，湊合著(zhù)用吧�！比缓�，吳育昆問(wèn)了我一個(gè)字，說(shuō)是不會(huì )用拼音打出來(lái)，是個(gè)“綠”字，在平常生活當中，這雖然是個(gè)常用的字，可在電腦當中拼音打字，卻把這個(gè)字的拼音改為了“l(fā)和v”，我在跟吳育昆慢慢地講解。他說(shuō)：“我懂了，謝謝你�！边@是個(gè)人人都能做到的事，但在社會(huì )當中，許多人卻因為種種原因，連一個(gè)觸手可及的小事，都懶得做�？梢�(jiàn)現在的人們的社會(huì )道德到底在哪了？

　　從司馬光到雷鋒的榜樣也應是我們選擇的基石。社會(huì )道德將在我們手中發(fā)揚光大，讓我們把樂(lè )于助人寫(xiě)進(jìn)自己人生的答卷。

　　樂(lè )于助人的作文500字 10

　　有一次，梁同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話(huà)，我就不給你兩塊錢(qián)的工錢(qián)！”梁見(jiàn)有人在打那么歲數的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了來(lái)爺爺的話(huà)之后，梁忙說(shuō)：“不會(huì )有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

　　還有一次重陽(yáng)節，梁同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶(hù)，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶(hù)玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶(hù)之后，梁同學(xué)還專(zhuān)門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話(huà)等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂(lè )樂(lè )的.度過(guò)了一個(gè)難忘的節日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口，梁對老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì )再來(lái)陪您！”

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁同學(xué)是一位樂(lè )于助人的同學(xué)呢？

　　樂(lè )于助人的作文500字 11

　　在生活中，你必須會(huì )有幫忙別人的事吧！我就有過(guò)幫忙別人的事，下頭我來(lái)說(shuō)一下吧！

　　我在長(cháng)清石麟小學(xué)上二年級的時(shí)候，一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，上到一半課，我座位前面的曹曉賓同學(xué)吐了，教師派同學(xué)去拿簸到教學(xué)樓后面的草坪里呈土，教師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話(huà)，讓他媽媽來(lái)接他，就在這段時(shí)間，同學(xué)們捂著(zhù)鼻子，誰(shuí)也不管，可是我卻管了，我擅自下位去后面的衛生區拿拖把，急匆匆地把地上的贓物拖了，把拖把放到衛生區，這一幕被我后面的房鑫同學(xué)看到了我回到了座位上，教師和那幾個(gè)同學(xué)來(lái)到教室，看到曹曉賓吐的地方竟然沒(méi)有臟物了，便對同學(xué)們說(shuō)：“是誰(shuí)把臟物拖干凈的�！�

　　房鑫舉起手來(lái)，教師把他叫起來(lái)，房鑫站起來(lái)說(shuō)：“是房川翔拖的�！蔽也缓靡馑嫉卣玖似饋�(lái)，教師說(shuō)：“你做得很好，你品質(zhì)好，同學(xué)們都要學(xué)習他這種樂(lè )于助人的精神�！闭f(shuō)完，又讓我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“幫忙別人真歡樂(lè )�！蔽覀兝^續上課，過(guò)了一會(huì )，曹曉賓的媽媽來(lái)了，把他接走了。

　　經(jīng)過(guò)我這件樂(lè )于助人的“小雷鋒”了，我收獲到了很多的`歡樂(lè )，并且我悟出了一個(gè)道理：當你幫忙別人，你會(huì )感到很歡樂(lè )，當你有困難時(shí)，別人也會(huì )幫忙你�！蔽疫�會(huì )發(fā)揚雷鋒精神，繼續發(fā)揚，并且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了，同學(xué)們，你們有幫忙別人的事嗎？如果沒(méi)有，那就行動(dòng)起來(lái)吧！

　　樂(lè )于助人的作文500字 12

　　小時(shí)候我很喜歡幫忙別人，有時(shí)甚至還會(huì )去大街上尋找一些需要幫忙的人。我小時(shí)候的一天，這一天十分炎熱，驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué)，準備過(guò)馬路去買(mǎi)一個(gè)冰棍。突然，我望見(jiàn)一個(gè)小孩在樹(shù)底下哇哇大哭。我急忙安慰他說(shuō)：“好了，好了，男子漢哭什么，有話(huà)慢慢說(shuō)，有什么困難我來(lái)幫你�！彼�便停下哭泣，抽噎著(zhù)說(shuō)：“我把回家的錢(qián)丟了，坐不了車(chē)回不了家了�！闭f(shuō)到這時(shí)他又哭了起來(lái)，我看他又哭了起來(lái)邊說(shuō)：“別哭了，我給你錢(qián)，你快坐車(chē)去吧�！眲偘咽址诺娇诖�是心想:“這可是我買(mǎi)冰棍的錢(qián)呀，這可怎樣辦。不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的�！庇谑俏野奄u(mài)冰棍的錢(qián)給他，轉身，飛快的跑掉了。還有一次，我們小區的張大媽出門(mén)時(shí)忘記帶鑰匙。她正準備撥開(kāi)鎖公司時(shí)，我正順路透過(guò)。她便把我擋住了，讓我幫她一個(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的.一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過(guò)去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì )便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的身材，就應能過(guò)去。我側著(zhù)身子，先把腳伸進(jìn)去，然后，同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最終順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。從以上兩件事來(lái)看，我還是挺樂(lè )于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。

　　在這個(gè)的社會(huì )里，讓我們人人獻出一片愛(ài)，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng )完美的生活，共創(chuàng )完美的未來(lái)。

　　樂(lè )于助人的作文500字 13

　　我是五四班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫李**，他十分頑皮可愛(ài)，但也十分“嚇人”！我對他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺(jué)。但是，通過(guò)一件事，改變了我對他的看法。

　　那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來(lái)到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們掏出的自己的作業(yè)開(kāi)始埋頭寫(xiě)，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開(kāi)筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒(méi)水兒了！”許多的同學(xué)也不抬頭，默默不問(wèn)，也有的有其心，無(wú)其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒(méi)看見(jiàn)不知道。而李**抬頭看了我一眼，二話(huà)不說(shuō)地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說(shuō)：“給，快拿去用吧�！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著(zhù)筆不假思索地說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫(xiě)吧，被老師知道了就不好了！”我拿著(zhù)筆，心里久久不能平靜！

　　是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著(zhù)同學(xué)之間的`友誼；包含著(zhù)自己內心的善良；同樣也包含著(zhù)真誠。當你親身經(jīng)歷的時(shí)候，就會(huì )深深體會(huì )到那種無(wú)私、偉大、樂(lè )于助人的精神。

　　這就是李**，一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習的好榜樣！

　　樂(lè )于助人的作文500字 14

　　一個(gè)樂(lè )于助人的人 在我的身邊有一個(gè)樂(lè )于助人的人，那就是我的爺爺。

　　說(shuō)起爺爺，他一向樂(lè )于幫助別人。就說(shuō)有一次，我和爺爺到農貿市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著(zhù)他高興地走到了農貿市場(chǎng)門(mén)口不遠處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著(zhù)一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說(shuō)：“先生，小爺……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢(qián)用用……”人們從他的身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)向他看一眼，更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)，爺爺走過(guò)去，站著(zhù)問(wèn)他：“你是哪里人？怎么會(huì )殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的'錢(qián)都給了他，說(shuō)：“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián)，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f(shuō)：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì )有好報的�！�

　　然后，爺爺對我說(shuō)：“坤坤，現在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著(zhù)，今天只要熱一熱就好吃了�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的錢(qián)都給他了？”爺爺說(shuō)：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養活自己，我們應該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對

　　嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人�！薄皩�，你真是我的好孫子！”

　　說(shuō)著(zhù)，我們就往回走了。

　　樂(lè )于助人的作文500字 15

　　在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴肅的目光，讓我印象深刻。

　　記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當看到他那嚴厲的目光時(shí)，我們都會(huì )乖乖的回到馬路邊上去，為了不被他看見(jiàn)，我們每次都會(huì )躲著(zhù)他玩。而又一次，我急著(zhù)去上鋼琴課，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，突然，有一位騎著(zhù)自行車(chē)的大哥哥朝我飛馳而來(lái)，我完全沒(méi)有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時(shí)，老爺爺三步并作兩步的來(lái)到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來(lái)，一手架著(zhù)我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關(guān)切的說(shuō)：“讓我看看你的傷勢�！蔽姨ь^望著(zhù)他，他拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)什么大礙�！敝灰�(jiàn)他原先嚴肅的目光已變成了關(guān)心的`目光。我小聲嘟囔著(zhù)說(shuō)：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng )可貼，他輕輕地把創(chuàng )可貼撕開(kāi)，顯出帶著(zhù)藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來(lái)，陪我等了一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，老爺爺對我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著(zhù)急的事，過(guò)馬路時(shí)都不要三心二意，看準車(chē)輛停好后才能過(guò)馬路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個(gè)空座位上，他才下了車(chē)。

　　望著(zhù)他遠去的背影，我的心里涌動(dòng)出一股暖流，我為他那樂(lè )于助人點(diǎn)贊。

　　樂(lè )于助人的作文500字 16

　　一個(gè)晴朗的夏日，小象胖胖想找小伙伴們一起玩游戲，它來(lái)到百畝林，第一個(gè)碰到的就是維尼，維尼正在大樹(shù)下伸手去夠蜂窩，可是夠不著(zhù)。

　　胖胖連忙趕上去說(shuō)：“維尼，我來(lái)幫你夠蜂蜜吧，你站在我背上就可以夠到蜂窩的�！笨墒蔷S尼費了九牛二虎之力還是爬不上胖胖的背。這時(shí)胖胖眼珠子一轉，有辦法了。它用長(cháng)鼻子把樹(shù)枝壓低，蜂窩里的蜂蜜流了下來(lái)，維尼雙手捧著(zhù)蜂蜜罐去接蜂蜜。維尼高興地說(shuō)：“謝謝你，胖胖!”于是維尼只顧著(zhù)吃它最心愛(ài)的.蜂蜜，沒(méi)理胖胖。胖胖只好無(wú)趣地離開(kāi)，它繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，遇到第二個(gè)小伙伴瑞比，瑞比在菜園子里使勁地拔蘿卜，“哎呦，這活兒可費勁!”瑞比氣喘吁吁地說(shuō)。胖胖微笑著(zhù)說(shuō)：“瑞比，我來(lái)幫你吧!”它就用長(cháng)長(cháng)的鼻子把蘿卜的葉子一卷，用力一提，蘿卜就露出紅通通的臉蛋。胖胖就這樣把菜園子里的蘿卜全拔光，瑞比忙著(zhù)去收拾，也沒(méi)功夫搭理胖胖。胖胖默默地往前走，它來(lái)到小豬的家，小豬正忙著(zhù)打掃自己的屋子，胖胖看到了馬上去幫忙，它先用長(cháng)鼻子深深地吸了一口氣，然后用力呼出一大口氣，把滿(mǎn)屋的灰塵吹出門(mén)外。小豬興高采烈地說(shuō)：“謝謝你，胖胖!你到這里有事嗎?”胖胖愁眉苦臉地說(shuō)：“我很無(wú)聊，想找你們一起玩游戲，可你們實(shí)在太忙了�！毙∝i這下可明白了，心想：胖胖幫了我們，我們也要幫幫他啊!它連忙放下手中的活，出去吧維尼、瑞比、小豆等都叫來(lái)一起玩游戲。胖胖不在無(wú)聊了，露出欣慰的笑容。

　　樂(lè )于助人的作文500字 17

　　森林里住著(zhù)一只蜘蛛，它全身烏黑，大家都不喜歡他。

　　炎熱的夏天來(lái)了，森林王國一下子來(lái)了許多蚊子。這時(shí)，居民們都遭了秧，有的臉上咬了一個(gè)包，有的眼鏡被叮得腫起來(lái)了……大家都叫苦連天，紛紛去找大象伯伯幫忙。大象伯伯想了想說(shuō)：“這應該讓蜘蛛來(lái)幫忙�！贝蠹矣诌B忙去找蜘蛛幫忙。蜘蛛一口答應了：“我愿意為大家服務(wù)�！�

　　蜘蛛馬上爬上樹(shù)織網(wǎng)。他不停地織呀織呀，終于織成了一張又大又結實(shí)的網(wǎng)。這時(shí)蚊子們飛了起來(lái)，它們頭一回看見(jiàn)這玩意就沖了進(jìn)去，想不到被蜘蛛網(wǎng)死死地粘住了，只能眼睜睜地等死了。

　　大家看見(jiàn)蜘蛛捉了這么多蚊子，連聲說(shuō)：“謝謝你，蜘蛛先生1”蜘蛛笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，不用謝！我很高興為大家服務(wù)�！�

　　從此，大家都和蜘蛛成了好朋友。

　　美麗的桂花

　　我家院子里有一棵桂花樹(shù)，它的.根不細不粗，葉子呈橢圓形，葉尖朝下。葉子有深綠、淡綠……每年秋天都會(huì )開(kāi)出香氣宜人的花兒。

　　今年桂花比往年開(kāi)得晚一些，但你開(kāi)得特別茂盛。一走進(jìn)我家小院，就能聞到桂花淡淡的清香，遠遠望去，像一顆顆金黃金黃的小星星掛在樹(shù)上閃爍，又像點(diǎn)點(diǎn)金子綴滿(mǎn)了樹(shù)枝，特別引人注目。

　　走近桂花樹(shù)，那香氣就更濃了。香中帶著(zhù)一絲兒甜，沁人心脾，讓人忘了煩惱和憂(yōu)愁。怪不得機制蜜蜂聞香而來(lái)，在桂花叢中忙碌著(zhù)。仔細一看，桂花有的擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)極了。

　　我喜歡我們家美麗的桂花 。

　　樂(lè )于助人的作文500字 18

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫**，性格開(kāi)朗，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副眼鏡，不僅學(xué)習成績(jì)在班里、年段里名列前茅，而且樂(lè )于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來(lái)到美麗的公園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著(zhù)走著(zhù)，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，**見(jiàn)了，慌慌忙忙地向電話(huà)亭奔去給他的父母打電話(huà)。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了，**也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可**卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。真是樂(lè )于助人��！

　　還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著(zhù)背彎著(zhù)腰吃力地拉著(zhù)一板車(chē)菜。**見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車(chē)，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車(chē)輕松地爬上了在常人眼里并不陡的`小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向**表示謝意，**拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學(xué)們，這就是我那樂(lè )于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習！

　　樂(lè )于助人的作文500字 19

　　我這個(gè)呀，是一個(gè)樂(lè )于助人的人！我來(lái)給你們講兩件事，你就知道我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　一個(gè)烈日當空的一天，我在我家旁邊的小山坡上玩耍，突然，我看見(jiàn)一個(gè)胖胖的叔叔在拉一車(chē)西瓜，走到了一半，又滑到下面去了，這時(shí)叔叔已經(jīng)累的`滿(mǎn)頭大汗。我跑去問(wèn)：叔叔，您這是要去哪兒？叔叔說(shuō)：我要去這個(gè)山坡的另一端去買(mǎi)西瓜。我說(shuō)：叔叔，讓我來(lái)幫您吧！叔叔說(shuō)：不用了，小朋友，我可以的，謝謝。只見(jiàn)叔叔車(chē)子拉到了一半，車(chē)子又滑到了我的身旁。

　　我說(shuō)：叔叔，你在前面拉，我在后面推，要到頂的時(shí)候，我們先休息一下，最后一氣呵成把車(chē)子拉到頂上，好嗎？好的。我們剛剛走到一半，我心想，原來(lái)一車(chē)西瓜這么重啊，怪不得叔叔不要我的幫助，原來(lái)是看我這么小，怕累著(zhù)我，真是一個(gè)和藹的叔叔呀。

　　我一邊想，一邊使勁幫叔叔推車(chē)。只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：小朋友，我們已經(jīng)以頂上了。我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是叔叔說(shuō)的，怪不得聲音這么耳熟呢。我剛要走，叔叔抱了一個(gè)大西瓜遞給我，說(shuō)：小朋友，你幫我這么大的忙，我應該報答你呢。我說(shuō)：不用了，叔叔，你去賣(mài)西瓜吧，我走了。叔叔說(shuō)：真是一個(gè)可愛(ài)、懂事的好孩子。

　　第二件是二年級的語(yǔ)文課上，我與同桌張遲坐在一起，老師讓他把第一課讀一遍，可是他一直把頭伸在書(shū)包里來(lái)回找啊找啊，因為他的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶。我說(shuō)：用我的吧。我把語(yǔ)文書(shū)遞給了他。下課是，他對我說(shuō)了好幾遍謝謝。

　　我是個(gè)樂(lè )于助人的人，你想和我做朋友嗎？

　　樂(lè )于助人的作文500字 20

　　“很幸運遇見(jiàn)你……”每當聽(tīng)到那首歌，我就想起陪我流淚的小伙伴，她就是助人為樂(lè )的小云。

　　她有一頭棕色的長(cháng)發(fā)，濃密的眉毛下有兩只寶石般的大眼睛，她一圈又一圈地轉著(zhù)。她高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她經(jīng)常能在睡覺(jué)前聽(tīng)到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥(niǎo)戲水，像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮，而且很有幫助！

　　記得夏令營(yíng)的時(shí)候，軍訓的時(shí)候不小心磕到了腳，腳上滲出了幾個(gè)紅色的`血絲點(diǎn)。疼痛突然充斥我的腦海，腦海里出現一個(gè)詞：痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。

　　回到宿舍，大隊部直奔宿舍。我受傷了，很快就被扔下去了。我抽泣著(zhù)，痛苦地走著(zhù)。寫(xiě)完不久，看到一個(gè)熟悉的身影，小云！我看到她心煩意亂的跑過(guò)來(lái)，擦了擦汗，讓我把手放在她背上，扶著(zhù)我一步一步的走，還不忘安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只是大腿骨折了。我帶你去醫務(wù)室拿點(diǎn)香油來(lái)！”說(shuō)完又把我扶到醫務(wù)室，汗水不顧刷地掉進(jìn)了他的眼睛。在太陽(yáng)這樣的大熱天，小云本來(lái)可以馬上去宿舍把空調涼了的，她毫無(wú)怨言的為我努力。第一次離開(kāi)父母，第一次那么孤獨無(wú)助的時(shí)候，小云的幫助就像是雪中送炭，仿佛讓我看到了干旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流動(dòng).

　　啊，小云，你是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。雖然我們分開(kāi)了，但我永遠不會(huì )忘記你，我最好的朋友。

　　樂(lè )于助人的作文500字 21

　　她是一位身材并不高大并有著(zhù)一雙大眼睛的中年婦女。以前，當你等到太陽(yáng)已經(jīng)早早的升起時(shí)才匆匆地從床上爬起，你會(huì )發(fā)現她早已陷入了奔忙，可是卻沒(méi)有人知道她在做什么。

　　直到上個(gè)月的一天那天下午，風(fēng)和日麗，我終于寫(xiě)完了所有的作業(yè)，想要出去玩。剛走出家門(mén)沒(méi)幾步我就看到樓下的`奶奶門(mén)前有一攤還沒(méi)有干的血。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多血。這是小區里傳來(lái)了喧鬧聲我跑出去，遠遠看見(jiàn)阿姨扶著(zhù)一個(gè)人，慢慢的走進(jìn)他的車(chē)里她迅速的關(guān)上車(chē)門(mén)，一踩油門(mén)，車(chē)就跑了出去。

　　后來(lái)我知道了那天樓下奶奶散步回來(lái)時(shí)不小心摔倒了，撞到了頭，那位阿姨下班回來(lái)時(shí)正好看到，他想也沒(méi)想就把老奶奶送進(jìn)了醫院，診斷結果需要縫針，她沒(méi)有花老人的一分錢(qián)，老人無(wú)兒無(wú)女，只有她一個(gè)人每天去照顧老奶奶，從從未間斷，不管是嚴寒還是酷暑。每天早晨第一件事就是去照顧老奶奶，下班后第一件事也是去照顧老奶奶。照顧老奶奶都是用她的那一點(diǎn)點(diǎn)微博的工資。老奶奶的積蓄已經(jīng)很久沒(méi)動(dòng)過(guò)一點(diǎn)了。老奶奶早已經(jīng)把阿姨當做自己的親人了。

　　后來(lái)有人問(wèn)她；‘為什么老人暈倒以后你會(huì )把他送進(jìn)醫院，還一直都在照顧她�！�

　　她回答；‘因為我的父母已經(jīng)死了，我一直把她當做我的親人了�！�

　　我以后一定要學(xué)習阿姨樂(lè )于助人的精神�？吹叫枰獛椭�的人一定要盡力幫助他們。

　　樂(lè )于助人的作文500字 22

　　前幾天，我、表姐和奶奶他們一起去坐公共管理汽車(chē)，一開(kāi)始坐的是88路，后來(lái)又坐上612。

　　然而，上面有很多人，沒(méi)有空間出來(lái)的位置，就在奶奶來(lái)到一個(gè)年輕的女同性戀的.時(shí)候，她突然站起來(lái)，我們都以為是他下車(chē)，準備抓住位置。但她沒(méi)有下車(chē)......

　　那位阿姨對奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說(shuō)：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒(méi)想到世界上還會(huì )有這么熱情、大方、善良的好人��！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車(chē)時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)！”在后來(lái)的路上，我一直在想那位阿姨。

　　在生活中，我也幫助過(guò)別人，比如，在體育活動(dòng)課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室進(jìn)行休息，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的東西就是掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里同時(shí)也是我們如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)……

　　幫助別人后，我的心里會(huì )浮現一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。的確，在我幫助別人之后，我的心里有一陣幸福，所以，我想，我們都應該愿意幫助別人！

　　樂(lè )于助人的作文500字 23

　　助，即樂(lè )于助人，是中華民族的傳統美德。

　　在我們家，樂(lè )于助人是一件非常常見(jiàn)的事情。我們一家三口總是互幫互助，比如：拿個(gè)水杯，遞張紙巾，丟個(gè)垃圾……我們就是這樣喜歡順手幫別人做事。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們也很喜歡樂(lè )于助人。有一次，我發(fā)現我的鉛筆不見(jiàn)了，便連忙趴在地上焦急地尋找起來(lái)。這時(shí)，我的同桌小鄧走到我身邊，看到我趴在地上，就關(guān)切地走上來(lái)問(wèn)我在干嗎。得知我在找鉛筆之后，他熱心地問(wèn)了我筆的外觀(guān)，就一聲不吭地跟著(zhù)我找了起來(lái)。功夫不負有心人，終于，在我和小鄧的仔細搜尋下，我的鉛筆被找到了。我感激地連聲對他說(shuō)謝謝，但他只是擺擺手，默默地走了。

　　在社會(huì )中，樂(lè )于助人的現象也是很常見(jiàn)的，我就親眼見(jiàn)過(guò)這樣一件事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在步行街上，一位年過(guò)七旬的流浪漢爺爺正背著(zhù)個(gè)破舊大麻袋，兩眼無(wú)神地走著(zhù)。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)空礦泉水瓶，眼里光亮起來(lái)，三步并作兩步，疾步走上前去，一把撿起它，放進(jìn)麻袋，又繼續去尋找下一個(gè)目標。大街上來(lái)來(lái)往往的`人很快就注意到了他，紛紛向他投來(lái)同情的眼神，有不少人主動(dòng)走到老爺爺身邊，把自己手上的空礦泉水瓶放進(jìn)他背上的麻袋里。老人家一時(shí)間愣住了，他緩緩地直起了佝著(zhù)的背，嘴里喃喃地用方言說(shuō)著(zhù)：“謝謝！謝謝！”熱心的人們都只是沖著(zhù)他友善地笑了笑，就走了。那一瞬間，我覺(jué)得自己的心頭也有暖流在涌動(dòng)，這就是樂(lè )于助人帶來(lái)的溫暖和美好吧！

　　樂(lè )于助人讓我們的生活更加美好。

　　樂(lè )于助人的作文500字 24

　　我是一名五年級的學(xué)生。我有明亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛和高高的鼻梁。一個(gè)有著(zhù)美麗黑發(fā)的高個(gè)子男人。我是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。

　　我記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)老人在路邊。老人看起來(lái)很憔悴，很久沒(méi)吃東西了�？吹竭@樣的場(chǎng)景，心里很不好受，就想上去看看老人怎么樣了。我去問(wèn)老人。老人的'聲音聽(tīng)起來(lái)很低。他說(shuō)：“孩子，我老了。走路的時(shí)候不小心摔倒了，手受傷了。沒(méi)什么嚴重的。你不用擔心�！蔽衣�(tīng)了之后很擔心，問(wèn)：“怎么可能？老頭，你看到自己摔得這么重，手一定很痛。我怎么能不擔心呢？”然后老人給她講了故事。我明白了事情的經(jīng)過(guò)，同情了那個(gè)無(wú)助的老人，就把老人接回家了。我先用清水洗了老人的傷口，然后給他吃藥，擦臉，洗腳……我給他帶了點(diǎn)好吃的，幫他充饑。這位老人吃完飯后看起來(lái)好多了。我讓老人在我家住了一晚。

　　第二天，老人說(shuō)她想出去玩。反正我在家沒(méi)事干。老人年紀大了，走路不方便，我答應老人陪她散步。老人邊走邊說(shuō)：“其實(shí)，我的小朋友，我很感謝你對我的如此照顧。大多數人肯定沒(méi)有你那么樂(lè )于助人，熱情高漲。為此我必須表?yè)P你�！蔽抑t虛地說(shuō)：“老頭，你不用這么客氣。大家都應該這樣做！俗話(huà)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼�！拔覀兌紤�該為老年人做這些事情。這是我們的職責�！�

　　快看！這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人的人！

　　樂(lè )于助人的作文500字 25

　　當我幫助過(guò)別人之后，我才真正體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話(huà)真正的含義。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我來(lái)到歐尚，馬路上的車(chē)可真多呀，有公共汽車(chē)，小轎車(chē)，摩托車(chē)……真是川流不息，車(chē)水馬龍。馬路上的人熙熙攘攘，我正好看見(jiàn)一位老爺爺右手拄著(zhù)拐杖，正在過(guò)斑馬線(xiàn)，他腿正慢慢地移動(dòng)著(zhù)，但又膽怯地縮了回去，在那里艱難地徘徊著(zhù)，走近去一看，原來(lái)這位老爺爺是雙目失明，正準備過(guò)馬路。我看見(jiàn)了心想：馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，老爺爺看不見(jiàn)，行動(dòng)又緩慢，一人過(guò)馬路多危險呀!看到這里，我想都沒(méi)想，就毫不猶豫地跑了過(guò)去，忽然，一輛摩托車(chē)往這里飛奔而來(lái)，那速度就像離弦的箭一般，差點(diǎn)撞到老爺爺，我以迅雷不及掩耳地速度跑到老爺爺身邊，小心翼翼地把他扶到了一邊，告訴他剛才發(fā)生的驚險的一幕，老爺爺眼睛里流下了感激的淚花。好事做到底，我把他安全護到馬路對面后，還是不放心，然后把他送到了他要去的地方，老爺爺夸我是熱心腸的“小雷鋒”。

　　雖然這只是舉手之勞，看著(zhù)胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我由衷地笑了，心里比吃了蜜還要甜。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了幫助別人能得到快樂(lè )。生活中我們時(shí)常感受到溫暖，現在我發(fā)現到了，我也要以同樣的.方法，把這種溫暖傳給更多的人，讓我們生活的世界變得更加的絢麗多彩。

　　樂(lè )于助人的作文500字 26

　　助人，為快樂(lè )之源。助人為樂(lè )是每個(gè)人都需要有的一種心態(tài)，但在身邊卻沒(méi)有多少人能做到————助人。

　　記得那一天，我和媽媽坐公共汽車(chē)去泉州玩，在半路上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見(jiàn)沒(méi)位子坐，只好站著(zhù)。這時(shí)，我東看看，西瞧瞧，心想："怎么沒(méi)人給老奶奶讓座呢"那時(shí)我才上幼兒園。這時(shí)，坐在對面的叔叔瞪了我一眼，從他的眼神里好象在說(shuō)："我不能被一個(gè)小孩比下去！但我又不想起來(lái)"我一開(kāi)始很害怕，想把事情告訴媽媽?zhuān)�但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說(shuō)："奶奶，你坐到我的位子上吧！""小妹妹，你真懂事"說(shuō)罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機踩了剎車(chē)，我摔倒在地，旁邊那位叔叔看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)讓我坐在他達到位置上，我抬起頭說(shuō)："叔叔謝謝你，其實(shí)你也做了一件和我一樣的事————讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表?yè)P而是助人為樂(lè )，不是嗎"叔叔的.臉紅似一粒紅蘋(píng)果，見(jiàn)車(chē)停下了，連忙走不車(chē)門(mén)，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)看著(zhù)我，我這才發(fā)祥，原來(lái)媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲

　　幫助別人，其實(shí)是一件很快樂(lè )的事，一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感，幫助別人快樂(lè )自己。

　　樂(lè )于助人的作文500字 27

　　他，一個(gè)普普通通的男孩，成績(jì)不高不低，一頭烏黑的卷發(fā)看上去油油的，皮膚黑黝黝的。第一次見(jiàn)到他時(shí)，不禁有一陣反感。

　　“好！下課！”老師大聲宣布，“誰(shuí)來(lái)把作業(yè)本發(fā)一下？”他第一個(gè)跑上前去，拿起一沓本子，發(fā)了起來(lái)。我正無(wú)精打采地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！昂�！你的作業(yè)本！”他那洪亮的聲音嚇了我一跳。我說(shuō)道：“謝謝！”他將我的本子遞了過(guò)來(lái)，我正要去接師，余光瞟到了他的`手上。天哪！他的指甲十分長(cháng)，里面“居住”了無(wú)數的泥土，我好像看到了無(wú)數的細菌在他的手上跳動(dòng)。我不禁將手猛地一縮，心想：他怎么這么不愛(ài)干凈呀！下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉紅本子，我眼睛瞪得大大的望著(zhù)他�！斑滥愕谋咀�！”他小聲地說(shuō)�！芭�！好好的！”我接過(guò)了本子。

　　過(guò)了幾天，我突然就凍感冒了，發(fā)了高燒。第二天，我還堅持上了學(xué)，此時(shí)我正軟綿綿的趴在桌上，濃稠的血在身體里奔跑，耳邊“嗡嗡”作響。值日班長(cháng)走過(guò)來(lái)，批評到：“快去掃地，今天你值日！”熱心的她還將掃把拿了過(guò)來(lái)，我心想我得爬起來(lái)。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我一言不發(fā)，我想：他要干嘛呀？只見(jiàn)他拿起掃把，跑到第二組，認真掃了起來(lái)。我熱淚盈眶，不只是發(fā)燒的淚水，還是感動(dòng)的淚水。

　　“嘿！你的本子！”“好！謝謝！”我真為你的樂(lè )于助人感動(dòng)，以前是我的不對，我不應該誤會(huì )你。謝謝你在我困難的時(shí)刻幫助了我。你，真樂(lè )于助人！

　　樂(lè )于助人的作文500字 28

　　我有很多好朋友，他們中間有幽默的、有愛(ài)學(xué)習的、還有孝順父母的……其中，有一個(gè)很好的朋友他不僅學(xué)習好而且很喜歡幫助別人，下面就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，濃密的眉毛下面嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)很精神。

　　有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶水彩筆了，心想：這下我要倒霉了。正在發(fā)愁時(shí)，我的同桌發(fā)現了，他把水彩筆推到我這里，柔和地說(shuō)：“用我的水彩筆吧！要不一會(huì )兒就該下課了”我沖他笑了笑，就拿起筆畫(huà)了起來(lái)。

　　還有一次，做數學(xué)題的時(shí)候我碰到了難題，左思右想都沒(méi)有把這道題做出來(lái)，突然想到了我的同桌，我小心翼翼地問(wèn)他：“你能給我講一下這道題嗎？”我以為他沒(méi)聽(tīng)到，但是他立刻把自己的作業(yè)推到一邊，拿起筆和本耐心地給我講起來(lái)，我也聽(tīng)的.特別認真。

　　下課了我們終于可以到操場(chǎng)上玩，哇，外面好涼快呀！我們開(kāi)始打起了乒乓球，打著(zhù)打著(zhù)，我一用勁兒，球就飛出去了，我的同桌正好在一旁玩，他看到了，飛快地跑過(guò)去幫我找球，左找右找都沒(méi)找到，找了好久，我以為找不到了，我的同桌笑呵呵地拿著(zhù)球跑到我跟前，我們彼此笑了。

　　我很慶幸有這樣一個(gè)朋友，每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起他，他也總能明白我的意思。所以在今后的學(xué)習生活中，我要向他學(xué)習，多多幫助他人，做一個(gè)有用的、給別人帶來(lái)好處的人。

　　樂(lè )于助人的作文500字 29

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、空氣新鮮的一天，小兔拿著(zhù)心愛(ài)的粉氣球來(lái)到一望無(wú)際的草地上玩。它看見(jiàn)這里的風(fēng)景很美，有幾棵郁郁蔥蔥的松樹(shù)。小兔拿著(zhù)粉氣球在這幾棵樹(shù)旁跑來(lái)跑去，好開(kāi)心��！

　　這時(shí)，小兔手一松，��！小兔驚奇的看著(zhù)氣球飛到天上去了！它愣了一下，心想：“我們兔子跳得高，我一定能把氣球拿回來(lái)�！毙⊥泌s忙向上跳，用手使勁兒地夠�？墒�，事情并不像小兔想的那樣好，它那心愛(ài)的'粉氣球越飛越高，小兔根本連摸都摸不到粉氣球，只好坐在草地上眼汪汪的看著(zhù)氣球越飛越高。

　　小兔越哭越傷心，眼淚嘩啦嘩啦的涌了出來(lái)，小鳥(niǎo)剛好飛過(guò)這里，看到小兔在哭，就關(guān)心地問(wèn)小兔：“小兔，你怎么了？你為什么要哭呀？”小兔抽抽搭搭地說(shuō)：“我本來(lái)拿著(zhù)粉氣球在……在草地上玩，可……可是，我手稍微一松，我……我心愛(ài)的粉氣……粉氣球就飛到天上去了！”小兔說(shuō)完，就又哇哇大哭起來(lái)。

　　小鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)，轉身準備要飛，小兔帶著(zhù)哭腔問(wèn)：“小……小鳥(niǎo)，你……你去干嘛呀？”小鳥(niǎo)溫和地說(shuō)：“我去幫你把氣球拿回來(lái)呀�！辈灰粫�(huì )兒，小鳥(niǎo)把粉氣球拿了回來(lái)，小兔趕忙謝謝小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的小鳥(niǎo)，咱倆交個(gè)朋友一起玩吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好哇！”小鳥(niǎo)和小兔成為了最要好的朋友。

　　樂(lè )于助人的作文500字 30

　　在我們生活中，助人為樂(lè )的人有很多，我們班的張成嬌就是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。

　　一天晚上，我很難受就叫醒了媽媽?zhuān)�“哎呀，你發(fā)燒了！”媽媽就背起我往醫院跑去。

　　吃藥打針后的第二天早上，我雖然好了一點(diǎn)，但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“成嬌，你能不能幫我家琳琳請一天假，她昨天晚上發(fā)高燒了，到現在還頭暈呢�！彼�說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽說(shuō)：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應該的的�！�

　　我在家百般無(wú)聊地躺著(zhù)，看著(zhù)墻上的掛鐘走到到了3點(diǎn)50，這真是放學(xué)的時(shí)間，唉，不知今天又學(xué)了什么。4點(diǎn)多鐘，只見(jiàn)張成嬌拿著(zhù)書(shū)、本和筆來(lái)了，當她走到我的面前的.時(shí)候，我一下愣住了，我有點(diǎn)結結巴巴地對她說(shuō)：“你……你拿著(zhù)課本來(lái)干什么？”她爽朗地說(shuō)：“我來(lái)幫你補習今天老師講的內容呀！”這時(shí)，和我一樣感動(dòng)的媽媽也問(wèn)了一句：“是你們班老師叫你來(lái)的么？”“不是的，是我自己要來(lái)的！我不能讓她落課呀！”話(huà)剛說(shuō)完，便打開(kāi)書(shū)和本，給我補習起課來(lái)。

　　第三天，我的病終于好了，帶著(zhù)感激的心情我來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現我的座位底下很干凈，課桌上更是一塵不染。我過(guò)去問(wèn)張成嬌，她說(shuō)：“這兩天你沒(méi)來(lái)，是我幫你掃的�！薄爸x謝你，張成嬌，你真是我的好朋友！”

　　從此，我和張成嬌成了最好的朋友，她助人為樂(lè )的精神感染了我，我也成了班級的助人為樂(lè )標兵。

　　樂(lè )于助人的作文500字 31

　　一個(gè)仲夏的午后，陽(yáng)光懶散的爬進(jìn)車(chē)內，我換了個(gè)舒服的姿勢坐著(zhù)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)歌。

　　過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)打了個(gè)嗝兒，車(chē)內的空氣變渾濁了，照在我身上的陽(yáng)光也被擋住了。

　　我略不滿(mǎn)的抬起頭，這時(shí)候只見(jiàn)車(chē)上上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)、身材矮小的老奶奶。她佝僂著(zhù)身子，一顫一顫地走著(zhù)，似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。在老奶奶旁邊座位上一位打扮“高貴”的女士還嫌惡的.翻了個(gè)白眼，往里面挪了挪。車(chē)廂內回蕩著(zhù)‘“給老弱病殘孕讓座”的廣告，但卻無(wú)人起身。老奶奶看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)人，嘆了口氣，雙手緊緊握住了扶手，我立刻站起了身，朝老奶奶走去：‘‘奶奶，您坐我那兒去吧�！币凰查g，我感覺(jué)全車(chē)廂人的目光都被我吸引了，有敬佩的，有輕蔑的，那位“高貴’’的女士甚至不干凈的嘀咕了幾句。半響老奶奶都沒(méi)有回答，這讓我感覺(jué)很尷尬，手腳都不自在了。

　　終于老奶奶反應了過(guò)來(lái)，臉上笑成一朵花。拉著(zhù)我的手，激動(dòng)的對我說(shuō)：“哎呀，真是謝謝你了，小朋友！”我靦腆的笑笑，小聲說(shuō)了句“不用謝”。老奶奶上了座位后又連著(zhù)道了幾聲謝，我發(fā)現她笑起來(lái)時(shí)皺紋變少了，也仿佛年輕了幾歲。坐著(zhù)時(shí)被擋住的陽(yáng)光又重新照到我，把我的心照得暖洋洋的。

　　人們常說(shuō)：‘“幫助別人，快樂(lè )自己�！爆F在我終于明白，得到別人一句“謝謝”，心里會(huì )感到非常溫暖。

　　樂(lè )于助人的作文500字 32

　　每個(gè)人身邊都有自己最熟悉的人，當然我也有，他就是我的外公。外公今年60歲了，個(gè)子不高，但是身體十分強壯。他長(cháng)著(zhù)一副古銅色的臉孔和像橄欖球一樣的腦袋，烏黑的短發(fā)中夾雜著(zhù)幾十根白發(fā)，閃閃發(fā)光。他有一雙小小的.眼睛，笑起來(lái)時(shí)就像兩個(gè)彎彎的月牙。外公性格和藹可親。他不僅每天忙碌地照顧我，而且他還是個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地。每年夏天都是外公最忙碌的時(shí)候，只要有人中暑了都會(huì )跑來(lái)家里請外公過(guò)去幫忙刮痧。不管是在小區里、在馬路上、在菜市場(chǎng)里，都留下了外公樂(lè )于助人的足跡。因為外公不求回報，無(wú)私的幫助他人，很快他成了小區的“名人”。記得去年夏天夜晚，忙碌的一天工作，外公已經(jīng)累得筋疲力盡了，正當他津津有味地吃晚飯時(shí)，門(mén)鈴“叮呤呤”地響起，從樓下氣喘吁吁地跑來(lái)一位伯伯，他上氣不接下氣吞吞吐吐地說(shuō)：“我家老伴中暑了�！痹�(huà)音剛落，外公立刻從凳子上站起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)跟著(zhù)伯伯走了。來(lái)到伯伯家，外公讓伯伯準備好一碗鹽水，接著(zhù)，他對病人進(jìn)行頭部、肩部、四肢按摩，最后，他將鹽水涂在手部、背部、肩部進(jìn)行刮痧。過(guò)了一會(huì )兒，對方漸漸好起來(lái)了，外公才安心地回家了。

　　我愛(ài)我的外公，今后我要學(xué)習他做個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　樂(lè )于助人的作文500字 33

　　星期六，小白兔提著(zhù)許許多多的水果，準備去看望爺爺和奶奶。小白兔連蹦帶跳地跑向森林里若隱若現的小路。

　　盡管有厚厚的迷霧，小白兔還是對小路如數家珍。一會(huì )兒，小白兔就到了碧綠碧綠的草原上。小白兔知道快到奶奶他們家了，笑顏逐開(kāi)�？墒�，中途出現了一片工地。原來(lái)，這里要修一座游樂(lè )園。小白兔對旁邊的白貓建筑師說(shuō)：“白貓阿姨，可以讓我過(guò)去嗎？”白貓建筑師急急忙忙地擺了擺手，說(shuō)：“不行，不行，我們馬上要砌磚了！磚塊掉下來(lái)砸到人的頭不是死，就是傷！這里太危險了，你換一條路走吧！”小白兔聽(tīng)了，小心翼翼地離開(kāi)了工地�？墒�，除了這條路，再也沒(méi)有其他路可以走了。小白兔丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道該怎么辦。河馬大叔路過(guò)，說(shuō)：“山坡后面有一條路，中間有條小河。不過(guò)，你不用擔心，小河很淺�！毙“淄酶兄x了河馬大叔，就以迅雷不及掩耳之勢跑上山坡。到了小河邊，小白兔戰戰兢兢地看了看，才知道河馬大叔的體型才能穿過(guò)小河。這時(shí)，樂(lè )于助人的大象走來(lái)了。他問(wèn)：“白兔妹妹，你怎么了？”小白兔將整件事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。大象吹了吹口哨，郵遞員小鴿子飛來(lái)。大象說(shuō)：“請你去讓對岸森林村的.長(cháng)頸鹿過(guò)來(lái)�！睋淅饫�，小鴿子飛上了藍天。半晌，長(cháng)頸鹿走來(lái)，小鴿子還帶了妹妹和姐姐來(lái)，方便通風(fēng)報信。大象用長(cháng)長(cháng)的鼻子伸到河中間，和長(cháng)頸鹿的脖子挨在一起。

　　小白兔通過(guò)“小橋”走到了對岸。最后，小白兔如愿以?xún)�，�?jiàn)到了奶奶和爺爺。

　　樂(lè )于助人的作文500字 34

　　我長(cháng)得胖胖的，眼睛不算大，但炯炯有神，笑起來(lái)就像彎彎的月牙，特別好看。一個(gè)小小的鼻子，別看我“其貌不揚”但我很有愛(ài)心，每次遇到有困難的人都要去幫助他。不然心里不踏實(shí)。

　　記得有一次，我去山楂林摘山楂。那時(shí)寒風(fēng)呼嘯，把手從口袋里拿出來(lái)的一瞬間都很冷。我摘完山楂后，我的手早已凍得通紅，真想立刻回家洗個(gè)熱水澡，再睡上一覺(jué)�？删驮谶@時(shí)，我停下了腳步，一位四五歲的小朋友臉色焦急，怎么也抓不到山楂�？吹剿�的籃子空空的，我為他而感到有些不開(kāi)心，準備去幫助他一把。我走過(guò)去，把我的山楂分給他一半，并為他再摘一些，盡管我的手被枝條擦破了皮，但我還是愿意去摘更多的山楂給他，因為我看到小家伙的臉上滿(mǎn)是笑容。我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)，那暖流流變全身，手也開(kāi)始變暖了。風(fēng)還是在繼續咆哮著(zhù)，很快他的小籃子里滿(mǎn)滿(mǎn)的了，小男孩看著(zhù)我的手，臉上的`笑容停住了，似乎充滿(mǎn)歉意，我看出了小男孩的心思，對他說(shuō)：“放心吧，一點(diǎn)也不疼，看到你的笑容，我反而會(huì )更開(kāi)心”于是，小男孩的臉上又重新洋溢起了笑容，小男孩的笑真好看，比樹(shù)上的山楂還好看。我做到了我該做的事，心里也非常踏實(shí)，不一會(huì )男孩的父母叫他了，他向我揮了揮手，看到他小小的背影，我也不由地笑了起來(lái)。

　　其實(shí)，我就是這樣的一個(gè)人，每當看到需要幫助的人，我總會(huì )不由自主的幫助別人，幫助別人快樂(lè )自己。

　　樂(lè )于助人的作文500字 35

　　在學(xué)習上，離不開(kāi)文具的幫助。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習服務(wù)，奉獻。

　　瞧！我的文具盒里也有存在許多學(xué)生文具，不過(guò)因為它們的長(cháng)相很一般，很普通，沒(méi)有一個(gè)漂亮的外表，也沒(méi)有自己瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話(huà)，特好用。每種學(xué)習文具企業(yè)都有這樣一顆“樂(lè )于工作助人”的美好我們心靈�？刹�，今天進(jìn)行教育語(yǔ)文五單元的考試，我那些他們樂(lè )于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)的鋼筆博士可以挺身而出。

　　“刷，刷，刷�！边^(guò)了一會(huì )兒，試卷上的基本問(wèn)題就做完了。是時(shí)候閱讀了，因為急性，突然寫(xiě)錯了兩個(gè)字。這時(shí)，橡皮姐姐看到了，還沒(méi)等筆醫打個(gè)招呼，她就主動(dòng)蹦出來(lái)，三擦兩擦筆醫犯了錯誤才改正。是時(shí)候用波浪線(xiàn)畫(huà)一個(gè)比喻了，這時(shí)鉛筆盒里的.尺子悄悄地出來(lái)，為我服務(wù)。

　　在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績(jì)。當我可以得到一個(gè)老師和家長(cháng)的夸獎時(shí)，我從沒(méi)想到這好成績(jì)里還有就是它們發(fā)展立下的汗馬功勞呢！只認為是我們自己不斷努力的后果�，F在企業(yè)想來(lái)，我覺(jué)得他們自己真自私，沒(méi)有因為它們之間也許就沒(méi)有通過(guò)這樣的成績(jì)。

　　平凡的文具，總是一個(gè)默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習生活服務(wù)。

　　樂(lè )于助人的作文500字 36

　　人與人之間就應該互相幫助，這樣才能友好相處。

　　今天，我去學(xué)校，老師安排我們把桌子搬到中學(xué)去，感覺(jué)挺遠的，但是每人要搬一個(gè)桌子和一個(gè)板凳。我們去哪里就猶如遠在天邊，近在眼前。我們一步一步的搬了過(guò)去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子這樣勒紅了。我最后終于搬到了那里。我看見(jiàn)了沒(méi)搬到那里的人，我滿(mǎn)心的'同情，我幫她們搬，因為那樣，至少可以減少點(diǎn)累。后來(lái)，我幫一個(gè)同學(xué)搬到那里時(shí)�？匆�(jiàn)了老師正準備上樓，我也搬著(zhù)我的桌子上樓了，可那是3層，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：為什么他們不幫別人搬。有可能是人與人之間的友誼太脆弱。我喊著(zhù)我的同學(xué)去搬，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“我不去”。這三個(gè)字表現了她不愛(ài)幫助人。后來(lái)，我獨自下去幫她們搬。沒(méi)有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她們?yōu)槭裁炊既�幫助人，剛才不是還沒(méi)去，難道是每人帶頭？不會(huì )吧！我帶著(zhù)疑問(wèn)去幫助別人了。其實(shí)，我不知道為什么要出去，有可能是有良心上的責備吧，非得讓我出去幫別人，即使是這樣，但是我的內心充滿(mǎn)了開(kāi)心。

　　其實(shí)幫助別人，應該不求回報的，即使別人不領(lǐng)情，也要努力的去幫助別人，不要因為一個(gè)人不領(lǐng)情，就不幫助別人了。幫助別人不僅能促進(jìn)和諧更能感受到快樂(lè )！

　　樂(lè )于助人的作文500字 37

　　上個(gè)月，我去找同學(xué)溜冰。同學(xué)家在14層，我走到6層的時(shí)候，看到一個(gè)小弟弟倒在地上，我連忙上前問(wèn)道：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟抹了抹眼淚，說(shuō)：“我要去10層玩，可是不小心在這兒摔倒了，走不動(dòng)了！”“我扶你上去吧！”說(shuō)完我就跑去把小弟弟扶進(jìn)了電梯，我們一起到了10層。小弟弟拉著(zhù)我的`手說(shuō)：“哥哥一起進(jìn)來(lái)玩吧！”“不用了，我還要找我同學(xué)玩呢�！薄昂冒�，謝謝哥哥把我送上來(lái)�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝！”然后，我開(kāi)心地跑上了14層。

　　還有一次我在看電視，媽媽在洗碗，我聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，就連忙跑到了廚房。見(jiàn)媽媽汗流浹背，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)洗吧！”媽媽擺了擺手，說(shuō)：“不用了�！钡�我還是拿著(zhù)碗開(kāi)始洗了。媽媽見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　又有一天，快下雷陣雨了，我在家里看電視。聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，我擔心衣服被淋濕了，就叫奶奶收衣服，并幫忙奶奶一起收衣服。還好發(fā)現及時(shí)，一件衣服都沒(méi)被淋濕。收完衣服，我才安心地回到座位上繼續看我的電視。

　　記得有一次，爸爸想吃拌面，我就拿著(zhù)錢(qián)去樓下買(mǎi)了拌面回來(lái)，爸爸摸了摸我的頭，高興地說(shuō)：“兒子，你真懂事，謝謝你！“不客氣啦，老爸！”然后，爸爸就開(kāi)心地吃了起來(lái)。

　　能幫助他人做點(diǎn)事情，我很開(kāi)心！

　　樂(lè )于助人的作文500字 38

　　前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車(chē)，一開(kāi)始坐的是88路，之后又坐上612。

　　可是，在那上頭有很多人，沒(méi)有空出來(lái)的位置，正當奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來(lái)，我們都以為是他要下車(chē)了，就準備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有下車(chē)…

　　那位阿姨對奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說(shuō)：“多謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒(méi)想到世界上還會(huì )有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去多謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車(chē)時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)！”在之后的`路上，我一向在想那位阿姨。

　　在生活中，我也幫忙過(guò)別人，比如，在體育課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…

　　幫忙好別人之后，我的心里就會(huì )浮現一句話(huà)：幫忙別人，歡樂(lè )自我。的確，在我幫忙了別人之后，心里就一陣開(kāi)心，所以，我覺(jué)得，我們都要樂(lè )于助人！

　　樂(lè )于助人的作文500字 39

　　俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰。而我的鄰居阿姨是一位“天使”。她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一直披到肩上，一雙黑色的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉、大大的眼睛和櫻桃小嘴鑲嵌在白皙的皮膚上，一切都長(cháng)得恰到好處。阿姨在保險公司工作，雖然不高，卻總是神采奕奕、精力充充沛。

　　阿姨是一位熱心腸的人。有一天，我洗頭時(shí)，剛把頭發(fā)弄濕，正要用洗發(fā)水，突然發(fā)現洗發(fā)水沒(méi)有了，怎么擠也擠不出來(lái)。哎呀！這可怎么辦好呀。用沐浴露洗？還是不了吧。

　　正當我著(zhù)急時(shí)，想出了一個(gè)可行的辦法，去向鄰居阿姨借一點(diǎn)洗發(fā)水！我拿了一個(gè)小小的瓶子，準備要一點(diǎn)兒。走到了門(mén)口，我卻又打起了“退堂鼓”。如果阿姨給我借了，那便是萬(wàn)幸�？墒侨绻�她不借給我的話(huà)，那該多尷尬呀！畢竟我平時(shí)也不怎么說(shuō)話(huà)。

　　就在我進(jìn)退兩難時(shí)，阿姨準備出門(mén)去買(mǎi)菜。一開(kāi)門(mén)就發(fā)現我站在門(mén)前，頭發(fā)濕漉漉的'，穿著(zhù)浴袍，手里還拿著(zhù)一個(gè)小瓶子。她馬上明白了事情的來(lái)龍去脈。急忙走到屋里給我拿了一大瓶新的洗發(fā)水，說(shuō)：這瓶洗發(fā)水送你啦！”我連忙擺手回絕：阿姨，這怎么行呢�！卑⒁陶f(shuō)：“你還認不認我這個(gè)鄰居了，快拿去洗頭吧！”說(shuō)完，把手一拱，裝做生氣的樣子。

　　我只好拿著(zhù)這瓶不是我的洗發(fā)水回家了。心里卻暖暖的。我也要做像阿姨一樣的人。

　　樂(lè )于助人的作文500字 40

　　我的同學(xué)周心琪是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著(zhù)，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，那燦爛的笑容總是掛在她的.嘴邊。

　　周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂(lè )課前，我們排著(zhù)整齊的隊伍在音樂(lè )專(zhuān)用教室門(mén)前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著(zhù)胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來(lái)。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著(zhù)一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說(shuō)道：“快躲開(kāi)！”周?chē)�的同學(xué)紛紛遠離我，聽(tīng)了他們的話(huà)語(yǔ)讓我感到更難過(guò)了。此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從她的眼神中，我看出老師十分著(zhù)急。她擔心我的身體，還要馬上準備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來(lái)：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說(shuō)完，周心琪趕忙跑到我身邊來(lái)，攙扶著(zhù)我去洗手間做一下處理。

　　她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問(wèn)我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說(shuō)：“不用，不用的�！彼�又趕忙從教室里拿來(lái)拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當時(shí)，只覺(jué)得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。

　　周心琪，一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！

　　樂(lè )于助人的作文500字 41

　　樂(lè )于助人，這是一種樸實(shí)的中國傳統美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫忙。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫忙時(shí)焦急的臉朧，我也會(huì )在別人困難時(shí)伸出援助之手。

　　有一次勞技課，教師讓我們帶一些安全標志。有一個(gè)同學(xué)忘記帶來(lái)了，可是，我帶了許多。我拿出標志放在桌上，然后埋頭做自我的事。我一眼瞥見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不停地在其他人的.座位上游走，好像挺著(zhù)急呢！最終，他失落的走回座位，低頭小聲的說(shuō)著(zhù)什么。問(wèn)了別人才明白，那位同學(xué)忘記帶安全標志了，沒(méi)有人愿意借他。他的眼圈微微泛著(zhù)紅，看到他滿(mǎn)頭的汗珠，我想：我自我有這么多，反正也用不完，到最終還得丟掉，倒不如用剩余標志的幫忙那位同學(xué)，讓他免受教師的批評。

　　這樣想著(zhù)，我站起身來(lái)，本能地將手中的標志剪開(kāi)一半，走到那位同學(xué)的座位上，說(shuō)：“你沒(méi)帶標志，教師肯定會(huì )批評你的，我帶了許多，給你一些，這樣教師就不會(huì )批評你了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊將手中的安全標志遞給他。他接過(guò)標志，臉上的焦急化為激動(dòng)，連連說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)。

　　上課了，教師讓沒(méi)帶安全標志的同學(xué)站起來(lái)，全班沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，教師滿(mǎn)意的笑了，我的心里也美滋滋的。

　　從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：幫忙別人歡樂(lè )的是自我。

　　樂(lè )于助人的作文500字 42

　　在我們班級里，有一位同學(xué)，雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)不多，但是他十分樂(lè )于助人，這一點(diǎn)是全班公認的。

　　有一次班隊課上，上課前何老師讓我帶一些安全標志。有許多同學(xué)忘了帶，而且現在我們中午吃飯在學(xué)校里，不回家，所以大家都只好干急著(zhù)�？墒�，他卻帶了許多，于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到，那么上課的時(shí)候就會(huì )被老師批評，所以就過(guò)去搶。怕這樣會(huì )發(fā)生事故，于是，就大聲說(shuō)：“別急，別急，大家都有�！贝蠹衣�(tīng)見(jiàn)了，才紛紛把手收了起來(lái)。他站了起來(lái)，把手里的'安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來(lái)越少，身邊的同學(xué)也漸漸地散開(kāi)了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著(zhù)一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒(méi)有了，不接給他，那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會(huì )兒說(shuō)：“我把最好的卡片借給你，但你畫(huà)好了就馬上還給我�！薄昂�，謝謝!”正在這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，大家紛紛回到座位上坐了下來(lái)。

　　上課后，老師請沒(méi)有安全標志的同學(xué)站起來(lái)。他只好站起來(lái)。老師批評了他，他一聲不吭。在畫(huà)安全標志的時(shí)候，他與同桌拼了一張，很不方便。

　　一下課，我就出來(lái)問(wèn)他：“你為什么不說(shuō)明?“我是沒(méi)有，當時(shí)我也想不借給他，可是我看到眼神，就不忍心了。他說(shuō)：“我可以回家畫(huà)呀!”他的這一句話(huà)感動(dòng)了我!

　　樂(lè )于助人的作文500字 43

　　我的同桌可謂是一不“智多星”為什么說(shuō)是智多星呢？因為他痣特別多，滿(mǎn)臉都是，手臂一雙也都是零零散散的，都數不清有多少。

　　她是一個(gè)十足的膽小鬼。一次她借了別人一塊橡皮沒(méi)還，說(shuō)讓我叫他還給她�？墒俏也蝗�，就理直氣壯地說(shuō)了一句：“我不去，你自己去！”她也無(wú)奈，只好壯著(zhù)膽子走向那個(gè)人，她像一只小小的老鼠，悄悄地走了過(guò)去，碰了碰他的肩，像做了什么不好的'事，悄悄地說(shuō)：“橡皮什么時(shí)候還我？”他一不子忘記了，要說(shuō)他呀，還真是一個(gè)名不虛傳的小鬼，啥都能忘記她都已經(jīng)不耐煩了，可是還是站在那里靜靜地等著(zhù)，一句話(huà)也不說(shuō)，只見(jiàn)小鬼從抽屜里找出了一塊黑黑的橡皮，這塊橡皮原來(lái)是新的，才過(guò)了幾分鐘就已經(jīng)臟了，同桌因為膽小而沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭，放學(xué)后就把這塊惡心的橡皮給扔了。

　　可是有時(shí)候她也是一個(gè)勇敢的人。放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)她看著(zhù)一只小貓和一條蛇，她也十分勇敢，踩下去那條蛇就是頭扭扭，屁股扭扭痛得要命。最后也掙扎不了了，平息了下來(lái)。渾身無(wú)力了，這她才放過(guò)這條蛇，小貓看著(zhù)她十分感激，她也歡快地走了，她還真是猛，換成是我，我也不敢呢！她真是一個(gè)保護小動(dòng)物的人吶！

　　我也十分感謝她，因為她是我睡覺(jué)時(shí)的警衛，生病時(shí)的護士，她也幫助我解決作業(yè)的困難……

　　她真是一個(gè)樂(lè )于助人的同桌��！

　　樂(lè )于助人的作文500字 44

　　轉眼間，五年快過(guò)去了，小學(xué)的學(xué)習生涯就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌，有的才華橫溢，有的平易近人，有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。

　　她叫曹學(xué)斐。她的皮膚黑黑的，最有特點(diǎn)的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來(lái)像一陣風(fēng)一樣快。因為她從小就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，身上還有一種特殊的氣質(zhì)。

　　她體育特別好。每年運動(dòng)會(huì )都有她的身影。而且壘球是她的強項，每年的女子組冠軍都被她收入囊中。

　　曹學(xué)斐不但體育非常棒，還很樂(lè )于助人。記得四年級下學(xué)期的`一節英語(yǔ)課，相老師說(shuō)要抽查英語(yǔ)短語(yǔ)和課文背誦。完了，完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，生怕老師點(diǎn)到我的名字。我的同桌看出來(lái)了我的心思，說(shuō)：“你是不是沒(méi)有背誦課文？”我結結巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了�！蔽乙詾樗龝�(huì )無(wú)情地嘲笑我。沒(méi)想到的是她不但沒(méi)嘲笑我，還教給我了背誦課文的方法。她說(shuō)：“比如這一句話(huà)，你只要先抓住關(guān)鍵詞，再背誦其它的部分，就非常的好背了，不行你試試�！惫�然，用她交給我的方法，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間我就背過(guò)了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，永遠保存在我記憶的小船里。

　　樂(lè )于助人的作文500字 45

　　星期二的下午，眼看就快要放學(xué)了，可是剛才還是晴朗的天空，突然變得烏云密布，電閃雷鳴，馬上就要下雨了�！岸ｂ忊��！彪S著(zhù)一陣清脆的鈴聲過(guò)后，下學(xué)了，小烏龜趕緊整理好東西回家。

　　小烏龜剛走了不遠，豆大的雨點(diǎn)便向它頭上砸去，不一會(huì )兒，它的衣服便淋濕了，小烏龜想：“今天我沒(méi)帶雨傘，這可怎么辦呀？”忽然，它看見(jiàn)旁邊有一個(gè)池塘，池塘里有很多大荷葉，它靈機一動(dòng)，便想到一個(gè)絕妙的好主意，它趕緊下水摘了一片大荷葉擋雨�！斑@把荷葉傘真好，這下可以安心回家了�！闭f(shuō)完，它繼續向家走去。

　　雨越下越大，不一會(huì )兒便變成了傾盆大雨，小烏龜加快了腳步，回家的路已經(jīng)走了一大半，小烏龜心想：“快了，快了，再堅持一會(huì )兒就回家了！”這時(shí)，它突然看見(jiàn)路邊的'大樹(shù)下站著(zhù)四個(gè)小同學(xué)，它們正焦急地商量著(zhù)，小兔子說(shuō)：“雨越下越大了！”小青蛙接著(zhù)說(shuō)：“是啊，這么大的雨，怎么回家呢？”小烏龜看了心想：它們一定沒(méi)有帶傘，這時(shí)候站在大樹(shù)下太危險了。它趕緊跑過(guò)去，對它們說(shuō)：“你們別著(zhù)急，我給大家想辦法！”說(shuō)完，它又掉回頭去，找到那個(gè)池塘，又摘了四把“荷葉傘”趕回來(lái)，小伙伴們接過(guò)小烏龜為它們找來(lái)的“荷葉傘”，感動(dòng)地對小烏龜說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)�！闭f(shuō)完，它們幾個(gè)回家了，也成為了最好的好朋友。

　　樂(lè )于助人的作文500字 46

　　一天，一頭大象大搖大擺地走在沙灘上。突然，耳邊傳來(lái)了急切又刺耳的呼救聲：“大象哥哥！快救救我！我是沙礫，我快被大水沖走了！救救我！”大象聽(tīng)后急忙抓起旁邊的一個(gè)葫蘆瓢，將它撈了起來(lái)，沙礫對大象萬(wàn)分感激。

　　大象來(lái)到一條小溪邊，看見(jiàn)溪水在拼命地掙扎。原來(lái)，太陽(yáng)太烈了，照得溪水痛苦不堪。大象見(jiàn)了，急忙拿出隨身攜帶的兩瓶冰水和一袋冰塊，打開(kāi)瓶蓋和袋子，丟在溪水里。溪水頓時(shí)感到身上減少了千斤之重，歡快地流走了。

　　有一次，森林里舉行運動(dòng)會(huì )，大象也報名了拳擊和滑雪兩個(gè)項目。剛好，沙礫和小溪為了感恩大象，決定趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，幫助大象贏(yíng)得冠軍。

　　比賽開(kāi)始了！第一輪，拳擊比賽，大象的`對手是老牛。選手們躍躍欲試，摩拳擦掌。裁判員一吹口哨，它們就打了起來(lái)。眼看大象就要輸了，沙礫帶著(zhù)一群沙礫小將們急匆匆地趕來(lái)了。它們從沙灘里來(lái)到森林里，來(lái)到老牛的腳下，將老�；�倒在地，讓大象取得了第一名。

　　第二輪，滑雪，對手是小松鼠。小松鼠是個(gè)機靈鬼，可如果輸給了這么不起眼的小松鼠，是要鬧笑話(huà)的。裁判員一聲口令，它們便向下滑去。小松鼠非常機靈，它翹起大尾巴，就像一片羽毛，不停地向下滑。而大象呢？笨拙的身體已經(jīng)連著(zhù)雪橇釘在了雪地上�！皣W，嘩，嘩！”溪水來(lái)了，它用盡全力把大象沖下了雪坡，讓大象又贏(yíng)得了冠軍。

　　大象樂(lè )于助人，幫助別人使自己取得了第一名。溪水和沙礫心存感恩，值得我們學(xué)習。

　　樂(lè )于助人的作文500字 47

　　在我的小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京，她不光學(xué)習好，而且愛(ài)助人為樂(lè )。

　　她個(gè)子算中等，那張圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，眼睛下方有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )到的小嘴巴。她還有一個(gè)非常有趣的發(fā)型，同學(xué)們都說(shuō)她的小腦袋上戴著(zhù)一個(gè)頭盔，但是我并不覺(jué)得。

　　我被別人欺負的時(shí)候，葉京京就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的來(lái)幫助我，保護我。給我戰勝困難的力量和勇氣，使我有勇氣反抗敵人的攻擊。

　　我還記得有一次，我被同學(xué)任開(kāi)達和陳賢平欺負的'時(shí)候，她就會(huì )像英雄一樣激動(dòng)的說(shuō)：“你們怎么就知道欺負同學(xué)��！同學(xué)之間應該和睦相處��！你們如果在欺負她的話(huà)我們就告老師了！”說(shuō)完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話(huà)一口氣全部說(shuō)出來(lái)似的嘆了口氣。但是，他們仍是天不怕，地不怕的樣子說(shuō)：“告��！隨便你們告不告！反正早知道和晚知道都一樣！就只不過(guò)時(shí)間不同而已嘛！”我看其實(shí)他們是很怕老師的，要不然我們告了老師，老師找他們去辦公室回來(lái)之后，陳賢平就不會(huì )哭了。

　　她那助人為樂(lè )的精神值得大家學(xué)習，她是一位好同學(xué)，好朋友，更是一位好閨蜜。她那樂(lè )于助人的品質(zhì)永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我們留下了十分深刻的印象。

　　樂(lè )于助人的作文500字 48

　　善于幫助別人的我我是五年級的學(xué)生我有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，長(cháng)睫毛，高鼻梁。高個(gè)子，烏黑亮麗的頭發(fā)。我是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩有一次，我在路邊看到一位老人，他臉色憔悴，好像很久沒(méi)吃東西了。我看到這樣的場(chǎng)面，心里很不舒服，想上來(lái)看看老人到底怎么樣了。我去問(wèn)老人。老人的'聲音聽(tīng)起來(lái)很低沉，他說(shuō)：“小家伙，我老了。走路不小心摔倒。手受傷了。沒(méi)什么大不了的不要擔心�！闭f(shuō)。我聽(tīng)了以后，擔心地問(wèn)�！霸趺纯赡苣�？老人，看你摔得這么嚴重，手要疼得厲害，我怎么能不擔心呢？”然后老人說(shuō)了她的遭遇。我知道了事情后，非常同情這個(gè)無(wú)助的老人，把老人帶回家了。我先用清水沖洗老人的傷口，然后給老人吃*，給老人擦臉，洗腳.我還給這位老人帶來(lái)好吃的，幫助老人充饑。老人吃完飯后臉好像好多了。我讓老人在我家住了一夜。第二天，老人說(shuō)她想出去散散心。我在家反正也無(wú)事可做。老人老了，走路也不方便，我答應老人和她一起出去。老人邊走邊說(shuō)�！捌鋵�(shí)小家伙，謝謝你這樣照顧我。一般人不像你那么好幫助別人，要這么努力幫助別人。這件事我必須鄭重表?yè)P你�！蔽抑t虛地說(shuō)�！袄先�，你不必這么客氣。這些都是大家應該做的。俗話(huà)說(shuō)“尊老愛(ài)幼”。我們都應該為老人做這種事，這是本分�！笨�！這就是我，是幫助別人的我！

　　樂(lè )于助人的作文500字 49

　　我的同學(xué)王心雨，一雙亮晶晶的眼睛，小小的酒窩，還帶上臉上的'笑容就組成了我的同學(xué)王心雨。她不但很漂亮，還樂(lè )于助人。

　　有一次，老師調座位把她調到了我旁邊，要她管著(zhù)我的學(xué)習。上課了我沒(méi)坐端正她揪了一下我的耳朵，我當時(shí)很生氣地說(shuō)：“你給我記��！”下課了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去，而在這時(shí)王心雨跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“嚴子奇，你等一下再去喝牛奶，你課堂筆記還沒(méi)做完�！蔽覛鉀_沖的對她說(shuō)：“為什么聽(tīng)你的呀！”她還說(shuō)：“你不聽(tīng)，好，我告訴老師去�！蔽覕r著(zhù)她說(shuō)：“好好，我聽(tīng)你的，聽(tīng)你的就是了嘛�！钡诙�天我把她打了一下，她哭了，我心想，這下慘了，她又會(huì )告訴老師。

　　其實(shí)后來(lái)她沒(méi)有告訴老師，但嚴肅地對我說(shuō)：“你每天都要聽(tīng)我的�！蔽艺f(shuō)：“好，好，大哥�！背�家庭作業(yè)時(shí)我不抄，假裝不知道，回家后媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)，我說(shuō)做了。第二天早上，后桌的唐純彬對我說(shuō)：“我忘記抄作業(yè)了�！蔽艺f(shuō)我也是��！我們倆商量了一下，我說(shuō)就用瞞天過(guò)海這個(gè)法子吧。下課了，老師說(shuō)：“收作業(yè)！”我們都說(shuō)沒(méi)帶，老師問(wèn)王心雨我做了作業(yè)沒(méi)有，她很?chē)烂C的說(shuō)：“沒(méi)有！”我心想這次又慘了。

　　令人意想不到的是，開(kāi)學(xué)時(shí)選班干部，我榮登副班長(cháng)寶座，最后一票王心雨投給我了，我不相信，但這是事實(shí)。

　　她真是值得我學(xué)習。

　　樂(lè )于助人的作文500字 50

　　班里有一位女同學(xué)，姓曹，因為體型比較“寬大”，被同學(xué)們取了個(gè)外號名曰“胖胖”，她也一直是我們開(kāi)玩笑的對象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關(guān)系。

　　大清早，同學(xué)們一起上操回到班級，我們的“胖胖同學(xué)”正好走在我的前面。上臺階時(shí)不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉圈，我與同學(xué)們給她了個(gè)白眼，眼還沒(méi)有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見(jiàn)她坐倒在臺階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著(zhù)一聲地“哎呦”。老師聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，轉過(guò)身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑�？赡苁锹�了一步，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著(zhù)些怒意，說(shuō)：“你趕緊把那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)扶到醫務(wù)室去，氣死我了，在這兒丟人現眼�！苯又�(zhù)三步并兩步回到了辦公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著(zhù)我，“咋的，還不扶我起來(lái)？”我沒(méi)好氣地又給她了個(gè)白眼，真討厭！沒(méi)辦法，師命難違，匆匆地拉著(zhù)她走，打好石膏又匆匆地趕回來(lái)上課。周一上課，我們的'“胖胖同學(xué)”來(lái)到我的座位旁。我沒(méi)好氣地揮揮手，她沉思了一會(huì )兒，對我說(shuō)了聲：“謝謝你！”說(shuō)罷，轉身一瘸一拐地轉身回到了座位上。我愣住了，人家只不過(guò)想表示一下感激，而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應改變改變才是。我暗暗地想。

　　中國一句古話(huà)說(shuō)得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應該學(xué)習學(xué)習呢？

　　樂(lè )于助人的作文500字 51

　　說(shuō)起她的熱心腸，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時(shí)，遠遠地聞到一股臭味，��！原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現出壯觀(guān)的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著(zhù)新鮮空氣。這時(shí)我們班的熱心腸出現了只見(jiàn)她先扶著(zhù)同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著(zhù)新鮮空氣，然后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶(hù)都打開(kāi)，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的'嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)垃圾桶下樓了，我望著(zhù)她遠去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到。叮鈴鈴上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著(zhù)一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)：什么人嘛，要吐也不在外面吐。熱心腸的她辯解道：他又不是有意的，他不舒服。

　　瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jì)，而是她的樂(lè )于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛(ài)！大家猜出她是誰(shuí)了吧！對，她就是——曹承怡。

　　樂(lè )于助人的作文500字 52

　　我有許多愛(ài)好。唱歌，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，跳舞......我都喜歡。但是，我最喜歡的還是幫助布丁軍團里的成員解決難題。

　　有一次，午間時(shí)候，老師要求做《基訓》，《課樂(lè )》，《數學(xué)》書(shū)，還有訂正科學(xué)，語(yǔ)文作業(yè)......大家都快被作業(yè)本壓在下面了。我一直握著(zhù)筆，在快速地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一會(huì )兒思考，一會(huì )兒把本子翻來(lái)翻去，爭取盡快完成。

　　正做得投入時(shí)，聽(tīng)到這樣的聲音：煩死啦！作業(yè)怎么這么多！題目也這么難！哎！組長(cháng)，快來(lái)幫幫忙��！我知道，這叫聲不止一遍了。我有氣無(wú)力地轉過(guò)身，走到高晨凱邊上，只見(jiàn)他雙腿架在桌桿上，閉著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴巴，背靠著(zhù)椅子，還咬著(zhù)鉛筆。又有什么不會(huì )？我看他這么不認真，有點(diǎn)生氣。

　　天��！他指著(zhù)1，2,3,4,5大題，可憐巴巴地盯著(zhù)我，好多呢！昏倒，他一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，在干嗎呀！我只好教他：我們來(lái)看這道，先讀下短文......OK，快寫(xiě)！組長(cháng)！張丁尹大喘氣兒走過(guò)來(lái)，他沒(méi)動(dòng)過(guò)筆，因為在書(shū)上畫(huà)汽車(chē)，還有看照片上的大胖子，英語(yǔ)書(shū)上23頁(yè)那個(gè)鼓著(zhù)腮幫子的`男孩！

　　快點(diǎn)做！又不會(huì )吧？好，我再教你！嗯，選B,因為......我和顏悅色地說(shuō)�？偹�，在我的幫助下，高晨凱終于做完了。其實(shí)，想教好這家伙真的很難，但相信他會(huì )感謝我的！

　　這就是我，一個(gè)樂(lè )于幫助別人的女孩。別人得到我的幫助，我就很開(kāi)心。

　　樂(lè )于助人的作文500字 53

　　在很久很久以前，有一株參天大樹(shù)，在那棵樹(shù)的不遠處，有一條小河，那條小河清澈見(jiàn)底，躺在大地的懷抱里。不知道在什么時(shí)候，小河邊長(cháng)出了一朵瑰麗無(wú)比的鮮花，這朵花的名字叫——玫瑰花。

　　有一天，玫瑰花唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，“我是世界上最漂亮的'玫瑰花……”接著(zhù)，她擺弄著(zhù)身姿，又唱又跳的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，唱著(zhù)歌的玫瑰花忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，“嗚嗚……”“是誰(shuí)在哭呀？”玫瑰花四處尋找�！笆俏�，小蟲(chóng)�！币粭l小蟲(chóng)在大樹(shù)上面伸出頭回答�！靶∠x(chóng)，你為什么哭��？”玫瑰花關(guān)心地問(wèn)。小蟲(chóng)著(zhù)急地說(shuō)：“我爬到了樹(shù)上，卻又下不來(lái)了，你能幫幫我嗎？”玫瑰花想了想，突然靈機一動(dòng)。她請來(lái)風(fēng)姑娘幫忙，把她的一片花瓣吹到樹(shù)上去，接著(zhù)，讓小蟲(chóng)把花瓣當做降落傘，飄下來(lái)。小蟲(chóng)終于下來(lái)了，它激動(dòng)得哭著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！瑰麗無(wú)比的鮮花�！泵倒寤ㄐχ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞！”說(shuō)完她又唱起了歌。

　　唱著(zhù)唱著(zhù)，她又聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)是一只蜜蜂在哭。玫瑰花又關(guān)心地問(wèn)：“小蜜蜂，你怎么哭了？”小蜜蜂難過(guò)地說(shuō)：“我要去參加舞會(huì )，但沒(méi)有裙子穿�！薄白屛蚁胂��！泵倒寤�靈機一動(dòng)，又想出了一個(gè)辦法。只見(jiàn)她原地旋轉了一圈，抖出一片花瓣給小蜜蜂當裙子。小蜜蜂感激地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！泵倒寤ㄕf(shuō)完又唱起了歌。

　　人們常說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，希望同學(xué)們也能像玫瑰花那樣樂(lè )于助人。

　　樂(lè )于助人的作文500字 54

　　在一個(gè)炎熱的下午，媽媽的店里正在忙碌著(zhù)，而我卻無(wú)所事事地玩手機，媽媽可能實(shí)在太忙了，就有了下面的'事情。

　　那時(shí)我正玩手機在興頭上，媽媽對我說(shuō)：“你去幫我拿個(gè)東西，然后幫我……”

　　我后面根本沒(méi)聽(tīng)到，之后就跟著(zhù)回答了一句：“你自己去吧！”

　　“可是，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)了嗎？”

　　“哎呀！等會(huì )兒?jiǎn)h�！�

　　我當時(shí)非常地不想去，可是媽媽一直說(shuō)我，到最后我還是沒(méi)去。心想：我正玩兒呢，你就不能自己去拿？

　　媽媽又說(shuō)了一句：“你都不會(huì )幫我拿一下，快點(diǎn)�！�

　　“哎呀，我不想去，你自己去拿唄�！�

　　我的話(huà)音剛一落，就聽(tīng)到媽媽那沉重的腳步聲，自己去了。就這樣，我看著(zhù)媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來(lái)到洗臉池那里，慌亂地彎下腰找了找，最后終于找到了。之后，接著(zhù)去忙了。我呢！也沒(méi)當成事，繼續玩我的手機。

　　在回家的路上，媽媽說(shuō)：“寶貝，那你知道你如果一直是現在這樣，不愿意幫助別人的話(huà)，不管是在社會(huì )上還是你的學(xué)校，別人也不會(huì )幫助你的�！�

　　當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，回想起上午在媽媽店里做的事情，心想：我是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了。

　　我沉思了一會(huì )兒，終于抬起頭和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道了，我以后要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，對不對？”

　　媽媽對我笑了笑，以后，不管什么情況下，能幫助別人的事情，我一定會(huì )盡全力幫忙。

　　樂(lè )于助人的作文500字 55

　　我的同桌是一位樂(lè )于助人的女孩，她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的小女孩。

　　說(shuō)起她的“熱心腸”，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。

　　我們回教室時(shí)，遠遠地聞到一股臭味，��！原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想題目：沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！

　　一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現出壯觀(guān)的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著(zhù)新鮮空氣。

　　這時(shí)我們班的熱心腸出現了只見(jiàn)她先扶著(zhù)同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著(zhù)新鮮空氣，然后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶(hù)都打開(kāi)，讓臭氣飄出去。

　　她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)垃圾桶下樓了，我望著(zhù)她遠去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。

　　這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著(zhù)一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)題目：“什么人嘛，要吐也不在外面吐�！睙嵝哪c的她辯解道題目：“他又不是有意的.，他不舒服�！�

　　瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jì)，而是她的樂(lè )于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛(ài)

　　樂(lè )于助人的作文500字 56

　　我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會(huì )主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著(zhù)想的人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人

　　一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì )給人家誤會(huì )的。好嗎？”她對我說(shuō)：“你說(shuō)的不對，幫助別人是我們小學(xué)生應盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著(zhù)，她拍去了小女孩身上的'灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有�！彼�還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì )成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，

　　我一定會(huì )繼續溜冰的�！闭f(shuō)著(zhù)，那位小女孩獨自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。

　　樂(lè )于助人的作文500字 57

　　“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！小刺猬開(kāi)心的說(shuō)。我已經(jīng)很久都沒(méi)有跑步了，今天一定跑一會(huì )兒�！毙〈题�一說(shuō)完就出了門(mén)，開(kāi)心的跑了起來(lái)！

　　嘴里還唸著(zhù)口號“一二，一二�！币徊揭徊降呐芰似饋�(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，跑到了蘋(píng)果園里，小刺猬看見(jiàn)了還不知是什么，嘀咕的說(shuō)了起來(lái)，這是蘋(píng)果？是燈籠？還是……小刺猬懷著(zhù)一肚子的疑問(wèn)飛快地跑了過(guò)去，他一看，頓時(shí)像發(fā)現了一個(gè)新大陸似的，說(shuō)：“太棒了，跑步原來(lái)這么好，不僅能鍛煉身體，而且還能遇到這么好的事情，”俗話(huà)說(shuō)：“來(lái)得早，不如來(lái)得巧！”小刺猬看見(jiàn)樹(shù)上那紅彤彤的蘋(píng)果，大小跟足球似的一樣大，小刺猬的口水都垂涎三尺了，小刺猬轉來(lái)轉去，一邊轉還一邊唱著(zhù)歌：“今天是個(gè)好日子……�！毙〈题�踮著(zhù)腳尖，跳起了歡快的舞。過(guò)聊一會(huì )兒小刺猬想：“我這么矮怎樣摘蘋(píng)果呢？更何況，我又不會(huì )爬樹(shù)。

　　“小刺猬，你這愁眉苦臉的做什么��？”看見(jiàn)小刺猬心事重重的'小山羊，好奇的問(wèn)道�！拔蚁氤蕴O(píng)果，但我不夠高，你能幫我嗎？”說(shuō)完，小山羊就開(kāi)始行動(dòng)了，小山羊用它那尖尖的角，把蘋(píng)果撞下來(lái)，小山羊拿出吃奶的勁，把蘋(píng)果撞下來(lái)了，蘋(píng)果一下來(lái)，小刺猬眼睛就發(fā)亮了，屁股一翹，背一彎，蘋(píng)果就到了他的身上了，她們兩個(gè)愉快的吃了起來(lái)。

　　小山羊和小刺猬吃著(zhù)一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，心里都樂(lè )滋滋的。他們吃得滿(mǎn)臉都是蘋(píng)果末，他們互相望了望，捧腹滿(mǎn)懷大笑！

　　如果不是很好，希望留言，我盡量改！

　　樂(lè )于助人的作文500字 58

　　這是一個(gè)暴風(fēng)暴雨的夜晚，只有我一個(gè)人在家。媽媽上班去了，現在還沒(méi)回來(lái)。

　　突然，電話(huà)鈴響起，咦，是媽媽。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽忘帶雨傘了，雨太大，無(wú)法回家，你到公司給媽媽送把雨傘好嗎？”“嗯，好的，拜拜！”我說(shuō)完，拿了兩把雨傘就立馬動(dòng)身，去媽媽公司。

　　哇！你看那一個(gè)個(gè)小雨珠在地上炸開(kāi)成了一朵朵花。我一手握著(zhù)一把雨傘走呀走。咦，面包店門(mén)口怎么有個(gè)小弟弟蹲在那兒，我走過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么還不回家呢？”那個(gè)小弟弟看著(zhù)我遲疑了一會(huì )兒說(shuō)：

　　“媽媽叫我放學(xué)后在面包店門(mén)口等她，我等了好久好久，她都還沒(méi)來(lái)。我想回家，可下雨了。我好冷，我好想回家。嗚——嗚——”說(shuō)完他便哭了。我看了看手中的'兩把傘說(shuō)：“那……那姐姐把雨傘借給你，明天你再到這兒把雨傘還給我，好嗎？”“謝……謝謝大姐姐，我明天一定……一定還你雨傘！”那位小弟弟說(shuō)完便走了。過(guò)了好一會(huì )兒，我才走到媽媽公司。媽媽看我只拿了一把雨傘便問(wèn)：“怎么只有一把雨傘呢？不是有兩把嗎？”我害怕地說(shuō)：“我把它借給一位小弟弟了�！眿寢尶戳宋乙谎�，嘆了口氣。沒(méi)辦法，我們只能將就一下了。突然，遠處開(kāi)來(lái)了一輛小轎車(chē)，它停在了我們的面前。只見(jiàn)車(chē)窗里有一個(gè)小男孩說(shuō)：“大姐姐，阿姨，快上車(chē)，我們送你們回家！”原來(lái)是剛才那個(gè)小弟弟。于是，我和媽媽便乘著(zhù)他們的車(chē)回家了。幫助別人讓我感到非�？鞓�(lè )，人們常說(shuō)好人會(huì )有好報。你幫助過(guò)別人嗎？

　　樂(lè )于助人的作文500字 59

　　有一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛，一張像瓜子一樣的臉蛋，一張櫻桃似的小嘴，你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？對了，那個(gè)人就是我，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，活潑機靈的人。

　　有一天，我跟一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去，那個(gè)同學(xué)攔住了我，說(shuō)：“不要管別人的閑事，做好自己的事就行，我們好不容易出來(lái)玩一下，不要這么白白浪費掉了呀！”我趁那個(gè)同學(xué)不注意，就往荷花池邊跑去了。

　　到了荷花池邊，我看見(jiàn)一位女同學(xué)坐在地上哇哇大哭，還看見(jiàn)她的腳上出了血，就立即跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”

　　那位女同學(xué)回答說(shuō)：“我被一個(gè)男同學(xué)不眨眼的足球給踢到了，破了皮，流出了血�！蔽艺f(shuō)：“那我帶你去校醫室吧！”我見(jiàn)那位同學(xué)猶豫著(zhù)不肯動(dòng)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我好人做到底，待會(huì )兒跟老師說(shuō)一聲就可以了，我想老師不會(huì )批評我�！�

　　到了校醫室，校醫給那位同學(xué)涂了藥膏。過(guò)了一會(huì )兒，就不太疼了。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，你還是回教室吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我把你先送回教室吧！”那位同學(xué)臉上露出了滿(mǎn)意的.笑容�；氐浇淌液�，差不多已經(jīng)下課了。老師叫我到辦公室一趟，老師露出嚴肅的神情問(wèn)：“真去幫助別人了？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的嚴肅又消失了，她還表?yè)P了我。

　　我聽(tīng)到老師的表?yè)P，心里比吃了蜜還甜，從那以后，我更樂(lè )于助人了，嘗到了許許多多的快樂(lè )。

　　樂(lè )于助人的作文500字 60

　　我們班有一個(gè)樂(lè )于助人的人，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會(huì )主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著(zhù)想的人。

　　有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。

　　就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì )給人家誤會(huì )的。好嗎？”她對我說(shuō)：“你說(shuō)的不對，幫助別人是我們小學(xué)生應盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著(zhù)，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有�！彼�還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì )成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì )繼續溜冰的`�！闭f(shuō)著(zhù)，那位小女孩獨自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。

　　你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。

　　樂(lè )于助人的作文500字 61

　　我的表姐比我大三歲，比我高了一個(gè)頭。她的皮膚不是很白，有一點(diǎn)點(diǎn)胖。姐姐圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，嘴巴紅紅的像一顆小小的櫻桃，鼻子不夠高。最漂亮的是她那一雙水靈靈的大眼睛：深深的雙眼皮，長(cháng)長(cháng)密密的睫毛和黑黑的靈動(dòng)的眼珠，一眨一眨，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　姐姐對我很好，有什么好吃的好玩的都會(huì )留給我。姐姐還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè )于助人。有一次，姐姐送了我一個(gè)滑板。我說(shuō)：“我不會(huì )玩滑板呀！”姐姐手一揮說(shuō)：“我教你！”于是她就像一個(gè)小老師一樣教起了我。她先讓我用手扶著(zhù)柱子，再慢慢站到滑板上去輕輕推一下，然后左右腳不斷變換力量，扭動(dòng)身體盡量保持滑板的平衡······姐姐邊說(shuō)邊讓我扶著(zhù)她，因為她怕我離開(kāi)柱子會(huì )摔跤呢�？墒�，我還是一不小心摔跤了。姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你摔疼了嗎？”我站起來(lái)拍拍身上的灰說(shuō)：“我沒(méi)事�！贝_定我沒(méi)事，她才放下心來(lái)。她讓我休息一會(huì )，自己給我做示范。姐姐滑的好極了，她優(yōu)雅地站在滑板上，瀟灑地扭動(dòng)身體，滑板平穩地向前滑行。她長(cháng)長(cháng)的馬尾辮隨風(fēng)飛起，看得我心里癢癢的.，我下定決心一定要學(xué)會(huì )。姐姐在一邊不停鼓勵我。

　　幾天后，在姐姐不停的示范和鼓勵下，我終于掌握了技巧，學(xué)會(huì )了滑滑板。這就是我親愛(ài)的表姐，她關(guān)心我愛(ài)護我，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友!

　　樂(lè )于助人的作文500字 62

　　一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

　　突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

　　“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著(zhù)她，當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的.方向跑去了。

　　我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

　　到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

　　不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉身就走了。

　　望著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！

　　樂(lè )于助人的作文500字 63

　　人們都說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香”！所以今天我做了一件好事。

　　星期天，家里沒(méi)有鹽了，媽媽讓爸爸買(mǎi)。爸爸不去，我說(shuō)“我去吧！”正好出去呼吸呼吸新鮮空氣，于是媽媽給我了十元錢(qián)讓我去買(mǎi)鹽。

　　我開(kāi)開(kāi)心心的走在路上，唱著(zhù)歌、大約走了幾分鐘我就來(lái)到菜店，我說(shuō)：“老板來(lái)一包鹽�！崩习褰o我了一包，找我了7元錢(qián)，剛要轉身我看見(jiàn)一位老奶奶在向別人要吃的，賣(mài)菜老板不給她。老奶奶只好離開(kāi)了，我也推開(kāi)門(mén)走了。

　　回家的路上我又看見(jiàn)那位老奶奶在沿街乞討，老奶奶穿的非常襤褸，滿(mǎn)頭的.白發(fā)，滄桑的面孔顯得十分沒(méi)有精神，耳朵凍得已經(jīng)沒(méi)有血色，我的心涼涼的。

　　正好這時(shí)路旁有個(gè)面包店，我快速地買(mǎi)來(lái)面包給了老奶奶，她接過(guò)后狼吞虎咽的吃起來(lái)，好像有好幾天沒(méi)吃飯一樣，看著(zhù)非常心酸.............

　　雖然她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是摸了摸我的胳膊，我已感到非常欣慰。因為那是無(wú)聲感謝的表達！

　　轉眼間我到家了，把鹽給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“怎么這么長(cháng)時(shí)間？”我說(shuō)，路上碰到乞討的老奶奶，沒(méi)錢(qián)吃飯，我就把剩下的錢(qián)給老奶奶買(mǎi)面包了。媽媽聽(tīng)了不僅沒(méi)有責備我，而且還表?yè)P了我，這是我始料未及的�？赡苁俏乙郧氨憩F不好的原因，但我心里還是暖暖的。

　　今天出乎意料的得到了表?yè)P，我非常開(kāi)心，原來(lái)幫助別人沒(méi)有那么困難，幫助別人就是幫助自己！

　　樂(lè )于助人的作文500字 64

　　我的同學(xué)馮上是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他平常一看見(jiàn)同學(xué)有困難，總會(huì )熱心地幫助同學(xué)。

　　有一天下課時(shí)，我把下一節課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上，然后用課本把鋼筆給壓住，就出去玩了�？墒堑任一貋�(lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現我那支鋼筆不見(jiàn)了。那可是我最?lèi)?ài)的`鋼筆，我非常喜歡它，可不想讓它丟了，便在附近找了起來(lái)。

　　我翻翻書(shū)包，發(fā)現里面沒(méi)有，就把里面的書(shū)全部倒了出來(lái)；又摸摸里面，看看有沒(méi)有，結果還是沒(méi)有；又翻翻筆袋，里面只有其他的鋼筆和鉛筆，就是沒(méi)有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細細地找了起來(lái)，可是我把前后左右找了一遍又一遍，連那支鋼筆的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我越找越心煩，恨不得讓它馬上出現。

　　馮上看見(jiàn)了我那著(zhù)急的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“曄林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地對他說(shuō)：“我那支心愛(ài)的鋼筆丟了，快幫我找找吧�！彼�一聽(tīng),馬上就幫我找了起來(lái)。他一邊找一邊安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，鋼筆丟了，可以好好跟媽媽說(shuō)，媽媽也是可以原諒你的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我的心才漸漸平靜下來(lái)，更加仔細地找了起來(lái)。

　　我們在地上找了好久都沒(méi)找到。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我們找找抽屜吧！”我仔細地翻了翻抽屜，竟然找出了那支心愛(ài)的鋼筆。馮上拍拍我的肩膀說(shuō)：“看，我讓你慢慢找，別著(zhù)急，這不真的找到了吧！”

　　這就是馮上，我的同學(xué)，不但樂(lè )于助人，還挺會(huì )做思想工作呢。

　　樂(lè )于助人的作文500字 65

　　羅丹有句名言：“美是到處都有的。對我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蓖獗砻啦淮�表心靈美，心靈純凈的人才是最美的人。

　　周末的早晨，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，花兒姹紫嫣紅，街上鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我興高采烈地在街上走著(zhù)。突然，一輛自行車(chē)把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒(méi)有手機，慌忙之下便四處張望，看看有沒(méi)有人向我們走來(lái)，結果一個(gè)人也沒(méi)有，我準備自己扶老奶奶去醫院的時(shí)候，一位高大的叔叔向我們走來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，再等等吧�！�

　　那位叔叔說(shuō)完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會(huì )刻著(zhù)“壞人”兩個(gè)字？到底該等還是不該等呢？我心里仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔在爭吵�！暗�！”“不等！”“等！”“不等！”最后我選擇了“等�！蓖蝗�，一輛救護車(chē)映入了我的眼簾，“難道那輛救護車(chē)是那位叔叔叫的？”我自言自語(yǔ)道，我心想：算了，先不管那么多了，先把老奶奶送去醫院要緊。老奶奶的腿包扎好后，讓我去問(wèn)醫生一共要用多少錢(qián)，但醫生說(shuō)錢(qián)已經(jīng)付過(guò)了。聽(tīng)到這句話(huà)，我不由得產(chǎn)生一種想法：難道錢(qián)也是那位叔叔付的？我在回家的`路上又見(jiàn)到了那位叔叔，急忙跑過(guò)去說(shuō)：“謝謝您幫老奶奶叫救護車(chē)和付錢(qián)，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用客氣，這是我應該做的！”道完謝后，我興高采烈地回家了。

　　外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。

　　樂(lè )于助人的作文500字 66

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，是我值日。我拎著(zhù)垃圾桶走出教室，不禁打了好幾個(gè)寒顫，風(fēng)像刀一樣割在臉上，非常的疼，我的臉被風(fēng)打得如同紅彤彤的蘋(píng)果。我想：＂老天爺也太不講理了，這風(fēng)也太大了吧�。⑽覠o(wú)可奈何的搖了搖頭，只好硬著(zhù)頭皮上了。

　　我拎著(zhù)垃圾桶朝拉圾場(chǎng)走去，突然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，飛沙走石，迷的我睜不開(kāi)眼睛，我連忙蹲了下來(lái)，雙手抱著(zhù)頭。過(guò)了好久，風(fēng)沙停了，我才慢慢睜開(kāi)眼睛，剛起身要走，感覺(jué)少了什么東西。呀！我的拉圾桶呢？我四處張望，原來(lái)被風(fēng)刮出好幾米遠了！我飛快的跑了過(guò)去，發(fā)現垃圾桶里面的.紙已經(jīng)不翼而飛了。

　　我抬頭一看，這些紙紛紛揚揚的散落在操場(chǎng)的各個(gè)角落。我趕忙貓腰捉這些＂逃犯＂，可這些＂逃犯＂個(gè)個(gè)都武藝高強。一會(huì )兒前滾翻，一會(huì )兒后滾翻，一會(huì )兒又騰空翻。就是讓我捉不到。它們好像在對我說(shuō)：＂捉不到我吧，我就是這么強大�。⑽叶技悲偭�，眼看天快黑了，就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)刻，我看見(jiàn)了一個(gè)人急匆匆地走來(lái)。

　　我迎上去一看，原來(lái)是我的好朋友吳俊浩。我對他說(shuō)：＂你回去吧，這里交給我了。＂他邊撿邊說(shuō)：＂怎么可能？我怕你收拾不完，前來(lái)助你一臂之力的。＂＂那好吧�。⑽艺f(shuō)著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭。就這樣我們在天黑前收拾好了，我看見(jiàn)他的臉蛋都已經(jīng)凍的發(fā)紫了。

　　他可真愛(ài)樂(lè )于助人，哪怕自己面對冰窖，也要給別人送來(lái)溫暖。我十分感動(dòng)，寒風(fēng)中，夕陽(yáng)下，他的身影更親切，更高大……

　　樂(lè )于助人的作文500字 67

　　她高個(gè)子，身體有些胖，頭發(fā)烏黑亮麗，一對水靈靈的眼睛眨呀眨。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班小朱，她樂(lè )于助人，我們都很喜歡她。

　　上午第一節下課鈴聲響起，我準備把下節課的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)再出去玩。在書(shū)包里找了半天，也沒(méi)找到語(yǔ)文書(shū)。我急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)朱澤妍走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“還不出去玩？你在找什么呀？”

　　“我的'語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了�！蔽壹钡弥毕肟�。小朱一邊拿出電話(huà)手表給我，一邊安慰我說(shuō)：“不要急，不要急�！薄班洁健�…”電話(huà)響了半天，也沒(méi)人接聽(tīng)，我只好垂頭喪氣地把電話(huà)手表遞給她。

　　她問(wèn)我：“你怎么啦？”我連忙低聲說(shuō)道：“哎，這個(gè)電話(huà)手表打不通，如果爸爸不送書(shū)過(guò)來(lái)的話(huà)，我肯定要被老師批評的�！�

　　她聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以打給媽媽?zhuān)�如果接得通，我就叫我媽媽打給你媽媽?zhuān)�把你的語(yǔ)文書(shū)送到學(xué)校�！闭f(shuō)完，她便馬上拿起電話(huà)手表打給媽媽?zhuān)�很快電�?huà)就接通。掛掉電話(huà)，她溫和地對我說(shuō)：“已經(jīng)可以了，我對媽媽說(shuō)了，她已經(jīng)同意了�！蔽疫B忙說(shuō)了一聲：“謝謝”！我激動(dòng)地臉在發(fā)熱，慢步地回到座位。

　　快要語(yǔ)文課了，我便緊張地坐在位子上，朱澤妍興奮地跑到我的座位前對我說(shuō)：“你的語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)在樓下了�！蔽遗d奮地跑到樓下拿語(yǔ)文書(shū)。

　　她樂(lè )于助人，我們大家都很喜歡她。

　　樂(lè )于助人的作文500字 68

　　我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂(lè )于助人。她有時(shí)很會(huì )裝小氣，他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，她就立刻教別人怎么做。

　　事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的'樣子，說(shuō)：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了�！蔽艺f(shuō)。她看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說(shuō)：“你干嘛？我不要你的東西�！彼�說(shuō)：“拿著(zhù)，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”

　　這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。我又垂頭喪氣地低著(zhù)頭。只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，現在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”

　　她說(shuō)�！鞍�！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說(shuō)，“我先用你的語(yǔ)文書(shū)半天，我現在去打給我媽媽叫她中午送來(lái)�！庇谑�，我用她的語(yǔ)文書(shū)半天。

　　人間到處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀(guān)察到而已，以后我會(huì )多觀(guān)察暖。

　　樂(lè )于助人的作文500字 69

　　我叫成**，今年10歲。我長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛(ài)極了！我是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。

　　有一次，我和媽媽坐車(chē)去玩，我們一上車(chē)馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩。手里還提著(zhù)一大袋的東西。老爺爺上車(chē)后四處看看了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，沒(méi)有座位了�！避�(chē)上的人聽(tīng)到老爺爺的話(huà)后，都無(wú)動(dòng)于衷。老爺爺只好提著(zhù)一大袋的東西站在車(chē)上的過(guò)道里。我想：“老爺爺年紀這么大了，還提著(zhù)這么多的東西，沒(méi)座位坐怎么行呢？我是少先隊員，應該尊敬和愛(ài)護老人��！”于是，我站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說(shuō)：“老爺爺，你年紀大，我年紀小，還是你坐吧！”老爺爺見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，于是說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔斀K于坐到了我的'座位上。我開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了�？绍�(chē)上的一些年青人卻臉紅了。

　　很快，老爺爺要下車(chē)了。我又對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我幫你提東西吧！”老爺爺說(shuō)：“好，好�！蔽野牙蠣敔數臇|西提到車(chē)下交給老爺爺，然后說(shuō)：“老爺爺，你小心點(diǎn)，慢慢走，再見(jiàn)！”老爺爺說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子。再見(jiàn)！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　你們說(shuō)，我是不是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子呢！

　　樂(lè )于助人的作文500字 70

　　助人為樂(lè )的感覺(jué)真好嘟嘟嘟，嘟嘟嘟�！肮�路上還有一輛汽車(chē)、摩托車(chē)、大卡車(chē)、面包車(chē)和轎車(chē)在飛。我和父母在從大商場(chǎng)回家的路上，在斑馬線(xiàn)前停住了腳步。和我們站在同一位置的是兩位中年女性和一位超過(guò)古稀的老人。老人滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，臉又黃又瘦，看起來(lái)很和藹。左手拿著(zhù)一籃白菜，里面裝滿(mǎn)了白菜，右手拿著(zhù)粗糙的、被熏黃的長(cháng)手杖。(左手)。流線(xiàn)型汽車(chē)在路上飛，穿過(guò)眼前。汽車(chē)的顏色就像在我眼前呈現出絢麗多彩的顏色。在路上行駛的汽車(chē)暫時(shí)失去了影子，兩名中年婦女像兔子一樣爭先恐后地向對面跑去。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑到對面。只有那位老奶奶慢吞吞地走在斑馬線(xiàn)上，就像只背重物的烏龜。我回頭看著(zhù)那個(gè)和藹的奶奶，見(jiàn)到奶奶也吃力地走在路中間。我媽媽牽著(zhù)我的手，跑到路中間，跑到奶奶的土地前面，溫柔地說(shuō)�！澳棠�，我來(lái)扶你�！蹦棠绦Φ煤荛_(kāi)心，我立即走到奶奶身邊，扶著(zhù)奶奶向對面走去。到了對面，媽媽走過(guò)來(lái)高興地說(shuō)�！昂⒆娱L(cháng)大了，學(xué)會(huì )了幫助人�！卑职忠恢笨湮�。奶奶走到媽媽面前，從菜籃子里拿出幾棵白菜，塞進(jìn)媽媽手里，媽媽一再推開(kāi)，但還是只能聽(tīng)從奶奶的.好意。望著(zhù)奶奶遠去的背影，我微笑著(zhù)閉上嘴說(shuō)�！爸�人為樂(lè )的感覺(jué)真好�！薄笆堑�，奉獻才有回報！”“。

　　樂(lè )于助人的作文500字 71

　　我們班上可都是高手如云，有數學(xué)達人，有作文精英，還有英語(yǔ)健將，而他，學(xué)習優(yōu)異，性情開(kāi)朗，而且相當的樂(lè )于助人呢！

　　有一次午自習，數學(xué)老師布置了一些較難的題，他順順利利的寫(xiě)完了，但是后面學(xué)習并不太好的張騰同學(xué)有些犯難了，因為這些題對他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太難了，張騰緊鎖眉頭，還不時(shí)向周?chē)�的人求救，但是沒(méi)有人理他，只顧寫(xiě)自己的，他坐在張騰的前面，聽(tīng)到張騰的`求救后，他邊扭過(guò)臉來(lái)幫助張騰，一遍遍幫張騰講題，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)煩字，耐心的幫他分析這道難題，這時(shí)，我看到了數學(xué)老師正在瞪著(zhù)他，我趕緊提醒，但是他非得給張騰講明白。終于，張騰會(huì )了這道難題，他剛轉過(guò)身，老師立馬點(diǎn)出了他的名字，并且扣了他好多分數，可能老師認為他和張騰在說(shuō)話(huà)，可是他的臉上并沒(méi)有悲傷，并沒(méi)有生氣，也看不到一點(diǎn)后悔，我油然生起了敬佩之情，想想，如果是我，肯定不會(huì )理張騰的，更何況在這樣的情況下被扣的分，如果是我，我一定會(huì )伸冤的，好在下課時(shí)，張騰給老師說(shuō)了來(lái)龍去脈后，老師才將剛才的話(huà)收回。到了調座位的時(shí)候啦，他三下五除二的整理好書(shū)包，搬起了板凳，到了另一個(gè)座位后，整理好書(shū)包，就去幫其他人整理書(shū)包了，一會(huì )幫幫東家搬板凳，一會(huì )幫幫西家放書(shū)包，忙活了一會(huì )，他自己卻滿(mǎn)頭大汗了，我看到后，再次生出了敬佩之情。

　　這位同學(xué)真是好樣的，我們一定要向他學(xué)習，樂(lè )于助人，友愛(ài)同學(xué)。

　　樂(lè )于助人的作文500字 72

　　我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。

　　何明是我們的班長(cháng)，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，熱愛(ài)運動(dòng)，勤奮學(xué)習，幾乎是各方面都最佳。他笑起來(lái)總是甜甜的，嘴巴一翹起來(lái)，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候總是一甩一甩的，可愛(ài)極了。他活潑，開(kāi)朗，有禮貌的他惹人喜愛(ài)，他在上課的時(shí)候總是認真思考，專(zhuān)心致志，做好筆記，所以在他的`作業(yè)本上經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一個(gè)大大的A分！

　　記得有一次，我們準備數學(xué)測驗，有一道題我想來(lái)想去都不明白，連參考書(shū)都翻了，還是沒(méi)弄懂，正當我在緊張的時(shí)刻，何明走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問(wèn)：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立刻向他請教，他拉開(kāi)了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著(zhù)數學(xué)書(shū)，眼珠子滾動(dòng)了一下，思考片刻后，便開(kāi)始滔滔不絕地向我說(shuō)解，等我明白時(shí)，已向他說(shuō)明，可他還怕我還沒(méi)弄懂，繼續說(shuō)，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數學(xué)成績(jì)才會(huì )有所提高。

　　所以他不但是樂(lè )于助人，還勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，運動(dòng)也是他的喜愛(ài)，何明在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級服務(wù)，樂(lè )于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

　　樂(lè )于助人的作文500字 73

　　我的同學(xué)李思琦是一個(gè)助人為樂(lè )的人。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開(kāi)放的花兒，可愛(ài)極了！

　　記得有一次，我們放學(xué)后結伴到她家寫(xiě)作業(yè)。一進(jìn)家門(mén)，我就去寫(xiě)作業(yè)，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著(zhù)急，目光呆呆的，她意識到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透著(zhù)失望，傷心地說(shuō)：“我的文具盒忘到學(xué)校了，要是待會(huì )兒寫(xiě)不完作業(yè)，回家會(huì )挨批評的�！闭f(shuō)完，李思琦也開(kāi)始替我擔心起來(lái)。突然，她靈機一動(dòng)，說(shuō)：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應了，并向她道謝。

　　傍晚，媽媽來(lái)接我回家，我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)瑡寢寵z查完，撫摸著(zhù)我的`頭，說(shuō)：“睿睿，作業(yè)完成得不錯呀！”聽(tīng)到媽媽的夸獎，我開(kāi)心地說(shuō)：“要不是李思琦的筆，我怎會(huì )完成作業(yè)呢？我得感謝她�！甭�(tīng)到我的話(huà)，李思琦的臉紅了，足像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，她連忙說(shuō)：“我幫助睿睿是理所當然的呀！我們是好同學(xué)嘛！對吧，睿睿？”“嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

　　突然，她又說(shuō)：“我借睿睿鋼筆不僅僅是同學(xué)關(guān)系，而且還是一種將心比心。當時(shí)我在想：“睿睿沒(méi)有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會(huì )借給我的，能和大家一起分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )�！�

　　聽(tīng)了她的這一席話(huà)，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多！她的話(huà)是正確的，我要學(xué)習她樂(lè )于助人的精神，也要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　樂(lè )于助人的作文500字 74

　　提起我們班的蘇鏡羽，人人都會(huì )豎起大拇指，她可是個(gè)熱心腸，是我們班名副其實(shí)的“及時(shí)雨”呢。

　　無(wú)論誰(shuí)有困難她都會(huì )幫助，一下課，不是幫老師擦黑板，就是幫老師給同學(xué)講不會(huì )的題。放學(xué)后，還天天幫值日生做衛生，哪里有困難，就會(huì )出現她幫助人的身影。

　　有一次，語(yǔ)文老師要考生字，可是我忘記帶田子本了，急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了，馬上在自己心愛(ài)的本子上撕下一張紙，放到我桌子上說(shuō)：“快寫(xiě)吧，一會(huì )老師考上了�！蔽蚁裥‰u啄米似的`連連說(shuō)謝謝。不過(guò)，我也挺不好意思的，前幾天，她向我借了塊橡皮，我都沒(méi)借她。我沖她笑了笑，說(shuō)：“對不起，我太小氣了�！彼龜[了擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我都忘了，快準備老師的考試吧�！�

　　這還不算，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴在比賽跳繩，正跳得帶勁呢，我不小心被跳繩絆倒了。別的同學(xué)見(jiàn)了，飛快地逃走了，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，特別不是滋味。這叫什么同學(xué)呀，就在這時(shí)候，蘇鏡羽腳下生風(fēng)，飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“疼嗎？”我帶著(zhù)哭腔兒說(shuō)：“疼，當然疼啦�！彼�像大姐姐似的安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，過(guò)會(huì )就不疼了�！闭f(shuō)著(zhù)，攙扶著(zhù)我深一腳，淺一腳地向教室走去。到教室了，她忙拿來(lái)紙，幫我把膝蓋上的血跡擦干凈。糟糕！血都蹭到她的白紗裙上了，她不在意，又用酒精幫我消毒，我的心感到暖暖的，你說(shuō)我怎么有這么好的同學(xué)呢。

　　你說(shuō)她是不是個(gè)熱心腸，是不是“及時(shí)雨”呢？

　　樂(lè )于助人的作文500字 75

　　我家樓下有一位慈祥、樂(lè )于助人的陳爺爺。

　　他今年已經(jīng)50歲了。他長(cháng)著(zhù)花白的頭發(fā)，臉上有許多的皺紋好像樹(shù)的年輪似的�？墒撬�的身板卻很硬朗。

　　夏天，一件事我還記憶猶新那就是：一天中午，因為停電的原因，我們全家都睡覺(jué)去了。樹(shù)上的蟬鳴、夏日的炎熱使我睡到了一半就醒了，一醒來(lái)我腦子就只有一個(gè)字：渴！于是我就“翻箱倒柜”的尋找我急需要的水，我就想沙漠里的人，迫切的尋找我所需求的水�？墒俏疫B一滴水都沒(méi)找到！

　　“渴死了！”我大聲叫道，沒(méi)想到這一喊是我更加渴了！于是我便想去窗臺邊吹吹風(fēng)涼快一下，沒(méi)想到看到了樓下的陳爺爺。只見(jiàn)他放下了手上的活，急匆匆地跑到了家門(mén)口的小店。過(guò)了一會(huì )就看見(jiàn)他拿了兩瓶我最?lèi)?ài)的尖叫！“要是這兩瓶飲料能給我該多好��！”我心想道。 “小魚(yú)兒！小魚(yú)兒！快下來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺叫我�！盃敔�，怎么了嗎？”我問(wèn)道�！盃敔斂茨阍诤翱�，所以就去小店里買(mǎi)了兩瓶飲料，也不知道你喜歡什么，就隨便買(mǎi)了兩瓶，快喝吧！”只見(jiàn)陳爺爺滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的.說(shuō)道。我馬上跑到洗手間去拿了毛巾給爺爺說(shuō)道：“累了吧，爺爺，謝謝您！”“沒(méi)事沒(méi)事，哈哈哈，解渴了吧，快去睡覺(jué)吧！”爺爺笑成了一朵菊花�！叭绻�你遇到了什么事找爺爺，爺爺幫你！"爺爺說(shuō)。

　　這就是我家樓下的陳爺爺，一個(gè)樂(lè )于助人的、慈祥的陳爺爺！

　　樂(lè )于助人的作文500字 76

　　同學(xué)，多么熟悉的稱(chēng)呼！他可以在你有困難的時(shí)候伸出援助之手；他可以在你傷心的時(shí)候給予安慰的話(huà)語(yǔ)；他可以在你生病的時(shí)候帶來(lái)無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)。

　　記得那天，陽(yáng)光似火焰般照著(zhù)我，云朵似遮陽(yáng)傘般擋著(zhù)那刺眼的大太陽(yáng)。我在操場(chǎng)上大步跑著(zhù)，真是太勞累了！堅持還是不堅持跑下去？熱一直在我腦海里暢游著(zhù)，我一不小心猛地摔了一跤，摔在那國旗臺最尖的大理石上，空氣仿佛凝固住了，小鳥(niǎo)和樹(shù)兒不再歡歌躍舞了，血液在我的大腿上流淌著(zhù)，皮肉都翻開(kāi)了。突然，我旁邊的一個(gè)同學(xué)大喊：“快來(lái)人啊，有人摔倒了！”

　　那一位同學(xué)——張思瀚馬上跑了過(guò)來(lái)，我躺在地上大聲哭泣著(zhù)，手一直蓋在我受傷腿上的傷口上，他慢慢俯下身子背起了我，我死死地緊抓著(zhù)張思瀚的脖子，我的淚水還在我的眼眶里流淌著(zhù)。他大步流星地跑向了醫務(wù)室，汗水一滴一滴地往下掉。望他那疲勞的眼睛，應該累麻了的手，還有他那胖胖的身材，我百感交集，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)那股劇痛。張思瀚喘著(zhù)氣說(shuō)：“忍住，快到了!”

　　“我知道，我已經(jīng)忍住了�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)。

　　“你不要再哭了，傷不是很?chē)乐氐��！彼�試圖安慰我。

　　我擦了擦眼淚：“我沒(méi)哭��！”

　　他又笑了笑，但是我的眼睛里總會(huì )情不自禁地流出一兩滴淚水，因為我得到了別人的幫助，也覺(jué)得很幸�！�…

　　張思瀚，我的好同學(xué)！你總能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，雖然你很胖，但我知道你在努力減肥。加油！我了自己的目標，我們一起努力！

　　樂(lè )于助人的作文500字 77

　　在我們班樂(lè )于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫忙。

　　有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒(méi)法上學(xué)。

　　這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，教師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習!

　　寫(xiě)完作業(yè)后，她立刻把我拉到操場(chǎng)上，他被對著(zhù)我，說(shuō)：“你先看我做一遍�！闭f(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。

　　這首歌的動(dòng)作，在左右轉時(shí)，節奏老是跟不上，可是可薇立刻多教了我幾遍，最終，第四遍時(shí)我做的.動(dòng)作才熟練�？赊闭f(shuō)：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時(shí)間內，你竟然學(xué)會(huì )了!”我笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為你教得好!”

　　她教的時(shí)候，神情嚴肅，在陽(yáng)光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿(mǎn)頭都是汗。

　　在午時(shí)大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯了�？墒俏倚南耄航袢罩形缈赊币呀�(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì )錯。教師開(kāi)始放音樂(lè )，我心里一遍又一遍地復習著(zhù)動(dòng)作。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我起勁地做了起來(lái)，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯一個(gè)動(dòng)作。教師表?yè)P了我，說(shuō)：“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái)，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要歸功于可薇，是她幫忙了我。

　　可薇這種助人為樂(lè )的精神真值得我們大家學(xué)習!

　　樂(lè )于助人的作文500字 78

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了一個(gè)全新的教室。里面緊張的氣氛使我們屏住了呼吸，紛紛東張西望。原來(lái)，我們要舉行期中考試，這里便是我們的考場(chǎng)。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，我們聽(tīng)從老師的命令，一切有序的進(jìn)行著(zhù)。但是在英語(yǔ)考試時(shí)出現了一個(gè)小插曲：有一道題要用彩筆，可我沒(méi)有帶。我心急如焚，心想：“這可怎么辦呢？眼看老師就要收試卷了，我只好向同桌求助。你能借我一只彩筆嗎？”可以的，”他爽快的答應了，并丟給我一只漂亮的彩筆。幸好老師允許借東西，不然，我們的竊竊私語(yǔ)被發(fā)現后，會(huì )被加以處罰。我接到彩筆后，立即開(kāi)始做題。最后順利交上了試卷。

　　我的同學(xué)是個(gè)樂(lè )于助人的人，我要向他學(xué)習。

　　愛(ài)打抱不平的同學(xué)

　　我有一個(gè)朋友通通，他愛(ài)打抱不平。遇到欺負同學(xué)的“壞人”總是“以牙還牙，以眼還眼”。

　　有一次，班里幾個(gè)同學(xué)因為向老師報告：幾個(gè)調皮搗蛋的`同學(xué)在課間打人。一下課“告密”的同學(xué)就將要慘遭一頓打。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)搗蛋鬼“殺氣騰騰”的手拿尺子，氣憤的望著(zhù)幾個(gè)“告密”的同學(xué)。當那幫搗蛋鬼就要打“告密”的同學(xué)時(shí)。一直在旁邊冷眼觀(guān)看的通通，立即拉上我和幾個(gè)高大威猛的同學(xué)沖上去，擋住了那幫搗蛋鬼。阻止他們沖過(guò)去責打那幾個(gè)“告密”的同學(xué)。后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)“惡戰”后，終于保護了那幾位“告密”的同學(xué)。

　　通通與高大威猛的同學(xué)一直保護著(zhù)嚇的心驚肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他們那主持正義的身影也留在了我的心中。

　　樂(lè )于助人的作文500字 79

　　我們班的班長(cháng)劉琪是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。他的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著(zhù)，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，那燦爛的笑容總是掛在他的嘴邊。

　　劉琪可熱心啦！記得有一次上音樂(lè )課前，我們排著(zhù)整齊的隊伍在音樂(lè )專(zhuān)用教室門(mén)前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著(zhù)胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來(lái)。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著(zhù)一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說(shuō)道：“快躲開(kāi)！”周?chē)�的同學(xué)紛紛遠離我，聽(tīng)了他們的話(huà)語(yǔ)讓我感到更難過(guò)了。此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從他的眼神中，我看出老師十分著(zhù)急。他擔心我的身體，還要馬上準備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來(lái)：“老師，請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說(shuō)完，劉琪趕忙跑到我身邊來(lái)，攙扶著(zhù)我去洗手間做一下處理。

　　他幫我把身上的'嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問(wèn)我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說(shuō)：“不用，不用的�！彼�又趕忙從教室里拿來(lái)拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當時(shí)，只覺(jué)得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向他投去了贊賞的目光。

　　劉琪，一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，我要夸夸他！

　　樂(lè )于助人的作文500字 80

　　樂(lè )于助人這四個(gè)字如同黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，污濁中的清新綠草，讓我們敬佩，讓我們感動(dòng)，讓我們終身難忘。

　　周佳盈是我們班的大個(gè)子，在操場(chǎng)上總有她的身影，她有著(zhù)一把烏黑的`頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，一看就惹人喜歡。

　　放學(xué)了，但那雨依然沒(méi)有停。瘋狂的暴雨像千萬(wàn)支銀箭直射下來(lái)，又好像是一條條透明的絲線(xiàn)從天上拉下來(lái)，又似一條鞭抽在大地上。我站在家長(cháng)等候室，無(wú)奈地望著(zhù)連綿不斷的雨，心想：這雨一時(shí)半會(huì )兒，恐怕停不了了。就在我燃眉之急時(shí)，周佳盈來(lái)了。

　　周佳盈提著(zhù)一把傘，快步走到我身邊，他拍了拍我的肩。

　　“你和我撐一把傘吧�！�

　　我看了看雨，又看了看她手中的傘，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“我正愁呢！”

　　緊接著(zhù)周佳盈撐起了傘，牽起我的手，走進(jìn)了雨中。

　　此時(shí)，雨在我眼前不在那么恐怖，“拍！”“拍！”的聲音在我耳中是柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè )語(yǔ)言，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入我的心靈。

　　星期一掃地時(shí)，我推著(zhù)垃圾桶來(lái)到廁所門(mén)口。我兩手緊拉著(zhù)垃圾桶使勁往上一提，可提起一點(diǎn)，又放了下來(lái)，垃圾桶中的紙屑太多，提不起來(lái)。于是我又試了一遍，這次我剛提到半空時(shí)，周佳盈提著(zhù)拖把出來(lái)了，看到我很吃力的樣子，拋下一句“讓我來(lái)”，將拖把一扔，大步跨到我這來(lái)。兩手托著(zhù)垃圾桶下面，用力一抬，便將垃圾倒完了。

　　樂(lè )于助人是他的代名詞，相信你也會(huì )喜歡她吧！

　　樂(lè )于助人的作文500字 81

　　我是一名小學(xué)四年級的一名小男生，叫小明。我長(cháng)得很陽(yáng)光，在一張輪廓分明的鵝蛋臉上，鑲嵌著(zhù)一對細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，特別有精神。

　　我是一個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常愛(ài)管點(diǎn)“閑事”。

　　記得有一次，媽媽叫我下樓倒垃圾。當我到了垃圾桶旁邊時(shí)，看見(jiàn)有一大一小兩只狗正半蹲半躺在垃圾桶旁的一張床單上，那個(gè)床單非常的舊，很明顯是別人當垃圾丟掉的，卻被這兩只狗當作“安樂(lè )窩”。它們的主人呢？難道沒(méi)人管它們嗎？我把手中的垃圾袋扔掉，帶著(zhù)疑惑跑回樓道口，躲在那兒觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。果然不出我所料，其中那只大狗看到我的垃圾袋，竟如獲至寶，用前爪把垃圾袋翻開(kāi)�！八�試圖找點(diǎn)吃的？嗯，一定是！顯然它們餓了，只有沒(méi)有管的流浪狗才會(huì )這樣的！”

　　接下來(lái)發(fā)生的事情證明了我的判斷。只見(jiàn)有兩個(gè)小區保安拿著(zhù)警棍，直奔這兩只狗而來(lái)，他們要把這兩只的狗趕走，真可憐！我的良心告訴我：“決不能讓它們無(wú)家可歸。歷歷啊歷歷，該你站出來(lái)了！”想到這里，我飛一般從樓道口沖了過(guò)來(lái)，擋住了保安，說(shuō)道：“狗是我的'�！庇峙滤麄儾恍�，就指了指它們戴的項圈。保安也沒(méi)有多想就說(shuō)：“看好狗，別讓它們走丟了�！蔽疫B連稱(chēng)是。狗兒們好不容易找到新的主人接受它們，很開(kāi)心地搖著(zhù)尾巴，跟著(zhù)我回家了。

　　后來(lái)，這件事很快就在我的哥兒們中傳開(kāi)了，我也因此得了一個(gè)新外號：“余大善人”。我覺(jué)得這個(gè)外號名符其實(shí)，我很受用。

　　樂(lè )于助人的作文500字 82

　　在一片美麗的大森林里，住著(zhù)一群小動(dòng)物，森林里有一條小河，河上架著(zhù)一座獨木，可是，有一次大雨連續下了三天三夜，河水漲啊漲啊，就把獨木橋沖走了。

　　過(guò)了幾天，兔媽媽來(lái)到小河邊，打算去河對岸的市場(chǎng)買(mǎi)菜，可是兔媽媽發(fā)現獨木橋不見(jiàn)了，心里很著(zhù)急，它想：真奇怪，橋怎么不見(jiàn)了？家人還等著(zhù)我回家做菜呢。這時(shí)候，鴨姐姐小河邊散步，鴨姐姐看見(jiàn)兔媽媽一臉緊張的樣子就問(wèn)：“兔媽媽您是不是找不到橋了？”兔媽媽說(shuō)：“是啊，真奇怪橋怎么不見(jiàn)了？”鴨姐姐說(shuō)：“兔媽媽您沒(méi)有看新聞嗎？新聞上不是說(shuō)前幾天的大雨把橋沖走了�！蓖脣寢尵o張的說(shuō)：“怎么辦，我還要去河對面的市場(chǎng)買(mǎi)菜呢�！兵喗憬阏f(shuō)：“兔媽媽您不用擔心，我背您過(guò)河吧�！蓖脣寢屨f(shuō)：“真是太謝謝你了鴨姐姐�！兵喗憬阏f(shuō)：“不用謝！幫忙是應該的'�！兵喗憬愣紫聛�(lái)讓兔媽媽坐上去，可是兔媽媽太重了，鴨姐姐背不動(dòng)，兔媽媽只好又下來(lái)了，鴨姐姐也離開(kāi)了。這時(shí)小馬哥哥正好經(jīng)過(guò)這里，它看見(jiàn)兔媽媽著(zhù)急的樣子想：兔媽媽會(huì )不會(huì )是找不到橋了？小馬哥哥跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“兔媽媽您是不是找不到橋了？”兔媽媽說(shuō)：“是啊，剛才鴨姐姐說(shuō)要背我過(guò)河，可是我太重了鴨姐姐背不動(dòng)我，小馬哥哥你能不能背我過(guò)河��？”小馬哥哥說(shuō)：“當然可以�！�

　　兔媽媽成功到來(lái)到了河對岸。第二天，兔媽媽、鴨姐姐、小馬哥哥，找來(lái)森林里的所有小動(dòng)物們一起又造了一座橋。

　　樂(lè )于助人的作文500字 83

　　在我的小學(xué)生涯里，有許許多多令我難忘的人，他們有的默默關(guān)心我，有的`真誠幫助我.那人，那事，至今還印在我的腦海里.記得那是上二年級的時(shí)候，我經(jīng)常忘帶東西，是個(gè)“馬大哈”.一次，美術(shù)老師布置了帶水彩來(lái)畫(huà)畫(huà).到上課的時(shí)候，我才想起來(lái)，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見(jiàn)了.馬上就把他的美術(shù)用具推給我說(shuō)：“你沒(méi)帶，先用我的，你畫(huà)完了，我再畫(huà)，誰(shuí)叫我們是好朋友呢.”這下好了，我放下心來(lái).

　　美術(shù)老師來(lái)了，她問(wèn)：“有誰(shuí)沒(méi)水彩筆?站起來(lái)！”我慢騰騰地剛想站起來(lái)，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見(jiàn)她迅速站起來(lái)，低著(zhù)頭，全班只有她一個(gè)人，“��！這――”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓.

　　老師已一步步朝我們走過(guò)來(lái)，嚴厲地批評她說(shuō)：“我一直強調要帶美術(shù)用具，你怎么就一點(diǎn)記性也不長(cháng)?你怎么沒(méi)把自己忘家里呢！”美術(shù)老師用手指指著(zhù)她腦門(mén)，讓她在座位上罰站.我頓時(shí)蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著(zhù)她向我示意不說(shuō)的眼神，我最終沒(méi)有說(shuō).我拿起了畫(huà)筆，沉思了一會(huì )兒，勾線(xiàn)，上色，不一會(huì )兒，畫(huà)出了一幅“友誼之路”的畫(huà)，上面兩個(gè)小女孩手牽著(zhù)手，一起去上學(xué).我舉起來(lái)給她看，她甜甜地笑了.這件事過(guò)去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣.幫助他人，不求回報.

　　樂(lè )于助人的作文500字 84

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)......長(cháng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

　　她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)，這節課的老師是全校出了名的嚴厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的`面前，并對我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)現在正好，我的借你看，我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢(mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。

　　她，就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。

　　樂(lè )于助人的作文500字 85

　　我的媽媽是一位普通的農村婦女。她的臉圓圓的，一笑起來(lái)，臉頰上就有兩個(gè)小酒窩，像兩朵盛開(kāi)的茉莉花。媽媽的笑容很美，她的心也很美。

　　有一個(gè)周末，媽媽帶我去海游玩。吃過(guò)午飯，我們就興致勃勃地在村口等車(chē)，大概是周末的緣故，等我們上車(chē)后，就發(fā)現去海游的`人特別多，車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，根本沒(méi)有位子可坐。我們母子兩人只好緊緊抓住吊環(huán)，身子隨著(zhù)車(chē)子左右晃動(dòng)，像兩條抖動(dòng)的蟲(chóng)。到了黃金坦，好不容易有人下車(chē)，這才找到座位，這下，發(fā)酸的腿可以舒舒服服地休息一下。

　　可好景不長(cháng)，到了健跳，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著(zhù)一根拐杖上車(chē)了。他的腿腳很不靈活，車(chē)子還沒(méi)動(dòng)，身子就開(kāi)始搖搖晃晃了�？吹竭@樣的情形，媽媽挪動(dòng)了一下身子，就想把位子讓給他，我著(zhù)急地扯住她的衣角說(shuō)：“不行！不行！這位子是好不容易才得到的。要是站到海游，那我的腳肯定會(huì )很疼的�！�

　　媽媽看了我一眼，說(shuō)：“老爺爺如果站著(zhù)，那他的腳會(huì )更疼�！笨粗�(zhù)媽媽的眼神，我又看了一眼老爺爺，點(diǎn)頭說(shuō)道：“那好吧！”媽媽走到老爺爺面前，說(shuō)：“老人家，你坐我的位子吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我也站起來(lái)和媽媽一起把老爺爺扶到座位上。然后，我們又抓住吊環(huán)，像兩條抖動(dòng)的蟲(chóng)。

　　我的媽媽真是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我為有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲！

　　樂(lè )于助人的作文500字 86

　　在四月的一天，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層。小紅一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)。走著(zhù)走著(zhù)，小紅忽然看見(jiàn)了一個(gè)一手提著(zhù)手提包，一手拿著(zhù)一張紙條的叔叔，在著(zhù)急地東張西望。于是，小紅走上前去，有禮貌地問(wèn)道：“叔叔，你怎么了？”那個(gè)叔叔著(zhù)急地對小紅說(shuō)：“哦，我是福州人，聽(tīng)說(shuō)莆田工藝美術(shù)城很美，就特意過(guò)來(lái)看看，可不知道該怎么去那里？”小紅聽(tīng)了，熱情地對叔叔說(shuō)：“我知道，坐６路公交車(chē)就可以到達那里了�！闭f(shuō)完，小紅帶著(zhù)叔叔到附近的`�？空镜溶�(chē)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一輛６路車(chē)開(kāi)來(lái)了，小紅送叔叔上了車(chē)。叔叔對小紅一邊擺手，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你！再見(jiàn)�！毙〖t也對叔叔揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！這是我們少先隊員應該做的。祝你在莆田玩得開(kāi)心，再見(jiàn)！”

　　很快，工藝美術(shù)城到了，叔叔下了車(chē)�？墒沁@時(shí)，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒(méi)帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來(lái)是一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小男孩——小明正高舉著(zhù)雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對小明說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)�！毙∶鳠崆榈貙κ迨逭f(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的�！边@時(shí)，他胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂下微微飄動(dòng)，顯得更加鮮艷奪目。

　　樂(lè )于助人的作文500字 87

　　我是五四班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫李龍，他十分頑皮可愛(ài)，但也十分“嚇人”！我對他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺(jué)。但是，通過(guò)一件事，改變了我對他的看法。

　　那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來(lái)到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們掏出的自己的作業(yè)開(kāi)始埋頭寫(xiě)，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開(kāi)筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒(méi)水兒了！”很多的同學(xué)也不抬頭，默默不問(wèn)，也有的有其心，無(wú)其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒(méi)看見(jiàn)不知道。而李龍抬頭看了我一眼，二話(huà)不說(shuō)地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說(shuō)：“給，快拿去用吧�！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著(zhù)筆不假思索地說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫(xiě)吧，被老師知道了就不好了！”我拿著(zhù)筆，心里久久不能平靜！

　　是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著(zhù)同學(xué)之間的.友誼；包含著(zhù)自己內心的善良；同樣也包含著(zhù)真誠。當你親身經(jīng)歷的時(shí)候，就會(huì )深深體會(huì )到那種無(wú)私、偉大、樂(lè )于助人的精神。

　　這就是李龍，一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習的好榜樣！

　　樂(lè )于助人的作文500字 88

　　一輛汽車(chē)在公路飛馳著(zhù)，里面坐著(zhù)剛從醫院包扎好腿傷的小明和小明的爸爸媽。

　　時(shí)間臨近黃昏，天氣越來(lái)越來(lái)冷了。突然天降鵝毛大雪。車(chē)在公路上越行越慢，突然停在了公路上，汽車(chē)司機下車(chē)檢查原因，又上了汽車(chē)。

　　“汽車(chē)油箱凍住了，發(fā)動(dòng)機發(fā)動(dòng)不了�！避�(chē)司機說(shuō)。爸爸問(wèn)司機：“還能修好嗎？”“得讓油化開(kāi)才行”“那該怎么辦呀？”“現在天氣這么冷，什么辦法都沒(méi)有�！�

　　于是，爸爸決定與小明和小明媽媽沿路尋找村莊，向村莊里的村民要些吃的，我爸爸扶著(zhù)小明沿路找著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，因為小明受了寒，傷口又疼了起來(lái)，爸爸扶著(zhù)小陰踉踉蹌蹌的走著(zhù)，小明實(shí)在走不動(dòng)了，于是他們坐下來(lái)休息。小明眼睛睜的.很大，咬著(zhù)牙，強忍著(zhù)疼痛，他們等了好久，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，兩鬢斑白的老爺爺出來(lái)，他那飽經(jīng)滄桑的臉上滿(mǎn)是皺紋。老爺爺問(wèn)他們：“天氣這么冷，你在這里休息多不好呀！不如到我家坐坐�！毙∶鞯陌职治⑿Φ幕卮穑骸昂冒�！那就麻煩您老人家了”“不麻煩�！崩先思椅⑿Φ恼f(shuō)。小明到了老爺爺的家里，傷口漸漸不疼了。那溫暖而舒適的屋子，讓小明感到十分溫馨。不一會(huì )兒，老奶奶又端來(lái)了一碗香噴噴的牛肉面給小明吃。小明一開(kāi)始有些不好意思。后來(lái)，老奶奶說(shuō)：大口的吃吧！”于是，小明就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　看著(zhù)小明吃著(zhù)，老奶奶和老爺爺相視而笑了。

　　樂(lè )于助人的作文500字 89

　　我有著(zhù)這樣一位朋友。她戴著(zhù)一副眼鏡；濃密的睫毛下無(wú)不閃爍著(zhù)俏皮的光；小巧秀氣的鼻子下面嵌著(zhù)一張紅紅的小嘴，長(cháng)又黑的秀發(fā)像搽過(guò)油一樣光滑。沒(méi)錯，她就是我的好友——周施慧。

　　周施慧平時(shí)俏皮、活躍。但是，她也是十分地樂(lè )于助人、關(guān)心幫助他人的。

　　記得今年秋游的時(shí)候，我們去大青山游玩，大青山上山難，下山更是難上加難。羊腸小道上，到處都是碎石，一不小心就會(huì )摔倒。我小心翼翼地走著(zhù)，生怕一不留神摔一跤�？墒�，不知道是怎么回事，到半山腰的時(shí)候，我開(kāi)始不知不覺(jué)地小跑起來(lái)�？赡苁撬槭�太多，坡度太大了吧。我竭力想停下來(lái)，可是腳步不聽(tīng)使喚似的停不下來(lái)。我在心里默默地祈禱著(zhù)：快停下來(lái)吧。千萬(wàn)別跌著(zhù)，否則就慘了。但事實(shí)卻與愿望恰恰相反。一塊拳頭大的石頭，橫在我的腳下，并無(wú)情地將我絆倒。忽然，一只手把我拉了起來(lái)。��！是我的好友周施慧。我吃力地站了起來(lái)。揉了揉摔傷的膝蓋。說(shuō)：“哎呀，好疼呀�！敝苁┗郯参课遥骸皼](méi)事，過(guò)一會(huì )兒就好了。堅強點(diǎn)，疼痛是彈簧，你弱，它就強�！蔽易隽�。過(guò)了一會(huì )兒，真的'不怎么疼了。這時(shí)，周施慧一不留神，也差點(diǎn)摔了一跤。我忙問(wèn)：“小心點(diǎn)兒，沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，你可得小心點(diǎn)，別又摔了。來(lái)，讓我扶你�！�

　　一股濃濃的暖流，流進(jìn)了我的心田。哦，那是友誼的深情，真的很暖很暖……

　　樂(lè )于助人的作文500字 90

　　我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他樂(lè )于助人，而且十分善良，而且，他也是我的朋友，他經(jīng)常幫助別人，一旦別人有困難了，他都會(huì )努力的想辦法為別人給解決，所以我們大家都喜歡他，有關(guān)他的兩件事，我現在都還記得。

　　有一次，我和我的同桌剛好是今天值日。但是，我同桌突然在這個(gè)節骨眼上，突然生病了。結果，導致今天無(wú)法完成值日。這個(gè)新來(lái)的的同學(xué)，立馬挺身而出，幫我和我的同桌，把一切值日，一個(gè)人全部給干完了。接著(zhù)，他找來(lái)感冒藥，和接來(lái)一瓶溫開(kāi)水，把藥送到我同桌的手上，再把溫開(kāi)水給同桌，讓我的同桌吃藥。而且還對著(zhù)我的同桌說(shuō)了一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。放學(xué)后，他親自把我生病的同桌，給送回了家。讓我的同坐在家里好好休息，把身體給養好。

　　第二天，他用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了許多的水果去我的同桌家看望他并且還把水果送給了我的同桌。這是，一件多么小的'一件事情��！

　　還有的時(shí)候，我們一有問(wèn)題都會(huì )去找他，比如：有一天，在學(xué)校里，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，于是，我去找他。他先是給我簡(jiǎn)單的講訴了這道題的解答過(guò)程。然后，他問(wèn)我回了沒(méi)有。我搖了搖頭，表示我并沒(méi)有聽(tīng)懂。于是，他又再一次詳細的為我講解這道題的解法，每當我不懂的地方，他總是會(huì )不厭其煩的教著(zhù)我。直到把我給教會(huì )為止，才結束。

　　你想知道他的名字叫什么嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！他的名字叫夏明——我們的班長(cháng)。

　　樂(lè )于助人的作文500字 91

　　很久以前，在一個(gè)童話(huà)森林里住著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，他們在一起快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　有一天，天氣悶熱，閑哦刺猬在家里悶得慌，就出來(lái)散步。他拿著(zhù)扇子，一邊走，一邊扇，來(lái)到了一座小山上，那里的路十分陡。小馬馱了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃蘋(píng)果朝家走去，但由于小馬走的太急，太快，路又陡，蘋(píng)果都一個(gè)又一個(gè)的從籃子里掉了出來(lái)。

　　小刺猬見(jiàn)了連忙大叫起來(lái)：“小馬你的蘋(píng)果掉了！”可是，一位小馬太高興了，根本就沒(méi)聽(tīng)到小刺猬的叫喊，反而越走越遠了。

　　小刺猬望著(zhù)滿(mǎn)地的蘋(píng)果，心想：“怎么辦，我的聲音太小了，小馬根本就聽(tīng)不見(jiàn)我在叫他，如果他回家發(fā)現后肯定會(huì )特別著(zhù)急的�！蓖蝗�，他靈機一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，可是蘋(píng)果太多了，根本不夠刺，于是小刺猬到旁邊的亭上打了一個(gè)電話(huà)，讓小伙伴們也來(lái)幫忙。

　　幾個(gè)小刺猬把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)扎在刺上，向小馬家走去。

　　小馬回到家，這才發(fā)現蘋(píng)果少了許多，他大叫起來(lái)：“我的`蘋(píng)果呢？”這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲，小馬打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口有幾個(gè)小紅球，仔細一看，原來(lái)是幾個(gè)渾身扎著(zhù)紅蘋(píng)果的小刺猬，頭上還不停地流著(zhù)汗水呢！小刺猬氣喘吁吁的對小馬說(shuō)：“你的蘋(píng)果掉了，我們幫你撿來(lái)了�！毙●R十分激動(dòng)：“謝謝你們，小刺猬！”

　　之后，小馬請小刺猬們吃了一頓蘋(píng)果大餐。

　　樂(lè )于助人的作文500字 92

　　一個(gè)月光明亮的晚上，我、弟弟和媽媽按約定一起出去玩，我們玩得非常放松、非常滿(mǎn)足、非常開(kāi)心!

　　回家的路上，我和弟弟有說(shuō)有笑，口渴難耐時(shí)就隨手拿起媽媽早早準備好的溫開(kāi)水“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)。我和弟弟的嘴瞬間從干旱的沙漠變成了一望無(wú)際滋潤的大草原了。當我們經(jīng)過(guò)小區超市門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現一位衣著(zhù)樸素，體型微胖，舉止非常端莊的小胖哥哥。他不時(shí)地摸摸扁扁的衣兜，又在超市門(mén)口徘徊。當我們經(jīng)過(guò)時(shí)，他鼓起了勇氣很禮貌地說(shuō)：“阿姨好，請問(wèn)你們有水嗎?我實(shí)在有點(diǎn)口渴了!”

　　“有啊，有啊，你在這等著(zhù)，我們這就給你去拿!”我和弟弟熱情似火的說(shuō)，隨后便火急火燎的`跑上了樓，即便是乘電梯還是跑得汗流浹背。

　　我們以百米沖刺的速度沖進(jìn)了家門(mén)，拿起了兌好的溫水和紙杯便飛奔了回去。小哥哥果真還在那等著(zhù)，他接過(guò)水依然不忘說(shuō)聲“謝謝”，便像脫了水的魚(yú)見(jiàn)到水一樣大口大口地喝了起來(lái)。我們送去的像是“甘露”，他一連喝了兩三杯，才解決了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后開(kāi)心的笑了，我們也欣慰地再見(jiàn)告別。

　　通過(guò)這件事我深切的感受到：很多時(shí)候，很多事情對于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對于別人來(lái)說(shuō)可能是解決的很大的困難，提供了莫大的幫助!我們真實(shí)的感受到“在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手是多么幸福的一件事，真是贈人玫瑰手有余香啊!”

　　樂(lè )于助人的作文500字 93

　　周天的清晨，陽(yáng)光格外明媚，一縷縷金色的光束灑在了劉禪的床前，好吃鬼劉禪正成大字形的`樣子躺在床上，還打著(zhù)震天響的呼嚕聲，呼嚕聲的間隙好像還在夢(mèng)囈連連：嘿，雞腿耶！我要吃

　　嘿嘿，這就是我們學(xué)校赫赫有名的好吃鬼劉禪。這天劉禪和好朋友周大勇約好去吃自助餐。好吃鬼劉禪怕吃不飽，便給自己帶了點(diǎn)零食。剛出家門(mén)，手拿雞腿、可樂(lè )的劉禪就聽(tīng)到了嘭的一聲，趕緊聞聲來(lái)到門(mén)外，劉禪看到周大勇居然躺在地上，心想：我是先吃雞腿，還是先幫周大勇？他抓耳撓腮、轉來(lái)轉去，忽然靈光一現，只見(jiàn)他把雞腿放進(jìn)口袋里，把可樂(lè )咕嚕咕嚕喝完之后，背著(zhù)周大勇急速奔向醫院。

　　沒(méi)有跑一會(huì )兒，他就跑得上氣不接下氣，豆大的汗珠也從臉上流下來(lái)了。忽然啪的一聲，劉禪的雞腿掉了，劉禪趕緊放下周大勇，去撿自己的寶貝雞腿，把雞腿撿起來(lái)看了看，用嘴吹了兩下，小聲說(shuō)：沒(méi)臟，沒(méi)臟，還可以吃。他又想起了正事，把雞腿放進(jìn)了褲兜里，拉上拉鏈，又背著(zhù)周大勇向醫院狂奔。

　　到了醫院，他的衣服己經(jīng)濕透了，他沒(méi)空擦去臉上的汗水，急忙拿出手機，給周大勇的爸爸媽媽打了個(gè)電話(huà)。等周大勇的爸爸媽媽來(lái)了后，劉禪才走，他心想：今天可真給我減了個(gè)肥，我回家以后，一定要好好睡個(gè)覺(jué)。

　　劉禪到了車(chē)站，坐上車(chē)就回家了。你不要看劉禪平時(shí)貧吃，可他也是一個(gè)樂(lè )于助人的小朋友。

　　樂(lè )于助人的作文500字 94

　　前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車(chē)，一開(kāi)始坐的是88路，后來(lái)又坐上612。 但是，在那上面有很多人，沒(méi)有空出來(lái)的位置，正當奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來(lái)，我們都以為是他要下車(chē)了，就準備去搶位置�？墒�，她并沒(méi)有下車(chē)…

　　那位阿姨對奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說(shuō)：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的`笑了起來(lái)，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問(wèn)下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑。從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)奶奶這么高興過(guò)，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒(méi)想到世界上還會(huì )有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車(chē)時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見(jiàn)！”在后來(lái)的路上，我一直在想那位阿姨。

　　在生活中，我也幫助過(guò)別人，比如，在體育課上，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…

　　幫助好別人之后，我的心里就會(huì )浮現一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。的確，在我幫助了別人之后，心里就一陣開(kāi)心，所以，我覺(jué)得，我們都要樂(lè )于助人！

　　樂(lè )于助人的作文500字 95

　　我們班一提到蘇靖宇，大家都會(huì )豎起大拇指。她是一個(gè)熱心腸的人，是我們班真正的及時(shí)雨。

　　不管誰(shuí)有麻煩，她都會(huì )幫忙。課后，她要么幫老師擦黑板，要么幫老師給學(xué)生講她不會(huì )的問(wèn)題。放學(xué)后，她還每天幫助值班的學(xué)生做衛生。每當有困難，她都會(huì )幫助別人。

　　有一次語(yǔ)文老師要考生的字，我卻忘了帶天子本，讓我感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從心愛(ài)的筆記本上撕下一張紙，放在我桌上。她說(shuō)：“趕緊寫(xiě)，老師以后考上�！蔽蚁裥‰u啄米一樣一遍又一遍地說(shuō)謝謝。但是，我也很尷尬。前幾天她跟我借了塊橡皮，我連她都沒(méi)借。我笑著(zhù)對她說(shuō)：對不起，我太小氣了。她揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我忘了。趕緊準備老師的`考試作文�！�。

　　那就更不用說(shuō)了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴在比賽跳繩，被跳繩絆倒了。其他同學(xué)看到了，趕緊跑了。我的心仿佛打翻了一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么同學(xué)？這時(shí)，蘇靖宇快步跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)說(shuō)，疼嗎？我流著(zhù)淚說(shuō)：疼，當然疼。她像大姐一樣安慰我說(shuō)：“沒(méi)事。過(guò)段時(shí)間就不疼了�！闭f(shuō)著(zhù)，幫我用一只深腳，一只淺腳走向教室。到了教室，她忙著(zhù)拿紙來(lái)，幫我擦膝蓋上的血。哎呀！血擦在她的白紗裙子上。她不在乎。她用酒精給我消毒。我的心感到溫暖。為什么你覺(jué)得我有這么好的同學(xué)？

　　你覺(jué)得她是熱心還是及時(shí)？

　　樂(lè )于助人的作文500字 96

　　正所謂“雪中送炭見(jiàn)真情”。他，一個(gè)五六年級的大哥哥。我們互不相識，但他卻在我最無(wú)助時(shí)幫助了我。 那是在我二年級的時(shí)候，我剛剛進(jìn)到這所學(xué)校。午飯時(shí)間到了，同學(xué)們爭先恐后地跑到食堂去打飯，說(shuō)是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個(gè)飯，我已經(jīng)迫不及待了，想馬上就坐下來(lái)慢慢品嘗它�？删褪且驗樘�急了，一個(gè)不小心，腳扭到了，飯菜全撒落了一地，我的美餐泡湯了。正當我準備站起來(lái)時(shí)，一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦？我站不起來(lái)了！我坐在地板上抽噎著(zhù)，路過(guò)的人只是看了看我，裝作若無(wú)其事地走開(kāi)了。正當我快要絕望時(shí)，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，怎么啦？”“我我的腳扭傷了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。他二話(huà)不說(shuō)，馬上把我背了起來(lái)，跑去醫務(wù)室。在醫務(wù)室的'護士姐姐一邊幫我包扎一邊訓斥道：“跑這么快，多危險��！你就不怕摔成殘廢嗎？”“人家餓嘛”我低著(zhù)頭。這時(shí)那位大哥哥又跑出去了。等他回來(lái)時(shí)，手里多了一個(gè)飯盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”說(shuō)完，他又背著(zhù)我朝我班的方向跑去�！梆I了吧？拿著(zhù)，吃吧！”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒(méi)了來(lái)得及說(shuō)，他就說(shuō)：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”說(shuō)完，他就走了。 “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”.他，一個(gè)樂(lè )于助人的大哥哥，我雖然不知道他的名字。但我會(huì )永遠記住他。

　　樂(lè )于助人的作文500字 97

　　我們贊賞許多美德:勇毅,勤奮,坦誠,謙遜。閃爍著(zhù)種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)？”我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。

　　在考試前夕，我把筆盒落在了家里。距離考試還有一段時(shí)間，我立刻向同桌何君卓求助起來(lái)：“何君卓借我一支筆唄，我筆盒忘帶了�！焙尉�卓瞥了眼對我說(shuō)：“不行，你筆盒忘帶了關(guān)我什么事！”我見(jiàn)借筆無(wú)望，便向周?chē)�的人借筆，但我似被下了封殺令，沒(méi)有人借給我筆。我立刻崩潰了，眼淚幾乎要流了出來(lái)。

　　就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，腦子里胡亂的'想著(zhù)：向老師要一支筆，不行，不行，那樣肯定會(huì )被老師念叨，向鄰班借支筆，不行，不行，現在都已經(jīng)上課了，該怎么辦呢？該怎么辦呢？就在我手足無(wú)措的時(shí)候，這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，手上還握著(zhù)一支鉛筆說(shuō)：“給，這支筆先借給你用�！蔽乙凰查g轉過(guò)來(lái)，發(fā)現他是我的好哥們鄭藴哲。我馬上感謝起來(lái)：“謝謝你啊，鄭藴哲�！编嵥溦芤皇謸现�(zhù)頭，一臉笑意的說(shuō)：“呵呵，不用謝�！笨粗�(zhù)他這個(gè)樣子，我心里非常感動(dòng)，這次的考試結束了，但我始終忘不了那支普通的鉛筆，忘不了那個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻幫助我的人。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了：樂(lè )于助人是中華美德,是人與人之間的橋梁,是一種擁有特殊力量的行為，它雖然只有僅僅四個(gè)字,卻包含了無(wú)窮力量，讓社會(huì )和諧,讓關(guān)系美好，讓我們把這種美德從身邊做起吧！

　　樂(lè )于助人的作文500字 98

　　我有一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺，但在鄰居們的眼里他卻是一個(gè)熱心腸。

　　別看我爺爺已近耄耋之年，但他還有一顆不老的`童心。他憑著(zhù)一顆“熱心腸”，成了左鄰右舍的核心人物。多才多藝的爺爺最擅長(cháng)唱歌了，平時(shí)爺爺常常率領(lǐng)著(zhù)小區一眾居民排練合唱;他被選作小組長(cháng)，平時(shí)一有緊急通知就放下家里的事幫忙發(fā)傳單;爺爺人緣很好，平時(shí)經(jīng)常找人聊聊天，只要他一張嘴，準能把別人逗得哈哈大笑。

　　記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)樓道里有許多骯臟的泥鞋印，像一個(gè)個(gè)霉斑，非常不雅觀(guān)。到家向爺爺抱怨道：“唉，現在環(huán)境衛生越來(lái)越差了。樓道里還有許多泥鞋印，也沒(méi)人去管，這個(gè)世界真是越來(lái)越混亂了�！睜敔斅�(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，拿起拖把就出了門(mén)。我連忙上前制止：“爺爺，您年紀大了，這種事情不用你管�！笨伤麍猿忠�去。由于考慮到爺爺年紀大了行動(dòng)不便，我也端了個(gè)簸箕跟了出去。剛干了沒(méi)幾分鐘，我就腰酸背痛了，可看到爺爺還在勁頭不減地工作著(zhù)，我很慚愧：爺爺這么老了，還沒(méi)有停過(guò)一科，而我年輕力壯，沒(méi)幾分鐘就累趴下了，這怎么行?于是我堅持工作。每當我累得不行時(shí)，我就偷眼看看爺爺，就會(huì )感到勁頭百倍。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，我們終于將整棟樓樓道都打掃個(gè)遍。望著(zhù)擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。樓道換上了“新衣服”，好像也在向爺爺表示感謝。

　　爺爺樂(lè )于助人的品志值得我們學(xué)習，我也要像他一樣做個(gè)“熱心腸”。

　　樂(lè )于助人的作文500字 99

　　正所謂“雪中送炭見(jiàn)真情”.他，一個(gè)五六年級的大哥哥。我們互不相識，但他卻在我最無(wú)助時(shí)幫助了我。

　　那是在我二年級的時(shí)候，我剛剛進(jìn)到這所學(xué)校。午飯時(shí)間到了，同學(xué)們爭先恐后地跑到食堂去打飯，說(shuō)是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個(gè)飯，我已經(jīng)迫不及待了，想馬上就坐下來(lái)慢慢品嘗它�？删褪且驗樘�急了，一個(gè)不小心，腳扭到了，飯菜全撒落了一地，我的美餐泡湯了。正當我準備站起來(lái)時(shí)，一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦？我站不起來(lái)了！我坐在地板上抽噎著(zhù)，路過(guò)的人只是看了看我，裝作若無(wú)其事地走開(kāi)了。正當我快要絕望時(shí)，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，怎么啦？”“我我的腳扭傷了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。他二話(huà)不說(shuō)，馬上把我背了起來(lái)，跑去醫務(wù)室。在醫務(wù)室的護士姐姐一邊幫我包扎一邊訓斥道：“跑這么快，多危險��！你就不怕摔成殘廢嗎？”“人家餓嘛”我低著(zhù)頭。這時(shí)那位大哥哥又跑出去了。等他回來(lái)時(shí)，手里多了一個(gè)飯盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”說(shuō)完，他又背著(zhù)我朝我班的方向跑去�！梆I了吧？拿著(zhù)，吃吧！”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒(méi)了來(lái)得及說(shuō)，他就說(shuō)：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”說(shuō)完，他就走了。

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”.他，一個(gè)樂(lè )于助人的'大哥哥，

　　我雖然不知道他的名字。但我會(huì )永遠記住他。

　　樂(lè )于助人的作文500字 100

　　我的媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，媽媽性格開(kāi)朗，經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問(wèn)樓里的鄰居有哪些樂(lè )于助人得事，他們肯定邊說(shuō)邊豎起大拇指。

　　記得上回過(guò)暑假，我和媽媽去姥爺家做客，一路上我一直美得哼小曲，因為姥爺種的西瓜又大又甜。到了老爺家，我們兩沒(méi)有看見(jiàn)姥爺，就急著(zhù)問(wèn)他去了哪兒！姥娘說(shuō)：“他能去哪！還不是到他那塊西瓜地里了�！蔽乙宦�(tīng)就趕緊嚷著(zhù)媽媽帶我去，誰(shuí)知媽媽比我還著(zhù)急，幾乎一路小跑來(lái)到田地里。我還在那找西瓜的時(shí)候，媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了，它不管三七二十一，說(shuō)干就干，也不管我在干什么了，一直干了整整一個(gè)上午，終于干完了�？粗�(zhù)媽媽滿(mǎn)頭大汗的樣子，姥爺又高興又心痛，給我門(mén)挑了一個(gè)大西瓜吃，一直夸媽媽是一個(gè)好閨女，要不是來(lái)得及時(shí)，下午我也干不完。

　　有一次我門(mén)一家三口去爺爺家玩，路上有一位師傅吃力的推著(zhù)一輛平板車(chē)，熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對爸爸說(shuō)：“我們去幫一下吧！”爸爸爽快的`答應了，于是他們兩個(gè)一起去幫忙推車(chē)去了，他倆用盡全力，終于把平板車(chē)推到了目的地。工人師傅感激的連說(shuō)謝謝，可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“咱們都是路上的朋友，這個(gè)忙是應該幫助的”。

　　幾只小鳥(niǎo)在媽媽頭上飛來(lái)飛去，好像說(shuō)：“你真棒”！

　　樂(lè )于助人的作文500字 101

　　我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會(huì )主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著(zhù)想的人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。

　　就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì )給人家誤會(huì )的。好嗎？”她對我說(shuō)：“你說(shuō)的不對，幫助別人是我們小學(xué)生應盡的`義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”

　　我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著(zhù)，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有�！彼�還說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì )成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì )繼續溜冰的�！闭f(shuō)著(zhù)，那位小女孩獨自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。

　　樂(lè )于助人的作文500字 102

　　瞧！每上體育課，小許總會(huì )成為整個(gè)操場(chǎng)的一道美景……

　　“叮鈴鈴…”上課了，是體育課，同學(xué)們飛奔樓下，每個(gè)人臉上喜氣洋洋，因為大家最喜歡體育課啦！

　　沒(méi)幾分鐘，原來(lái)空蕩蕩的操場(chǎng)上現在熱鬧非凡。班干部在組織紀律，而同學(xué)們是怎么開(kāi)心怎么玩兒，除了小許，大家都在操場(chǎng)上呢！

　　咦？樹(shù)蔭下，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，白嫩的皮膚上鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石一樣的`眼睛，嘴永遠遮蓋不了像櫻桃那么紅的事實(shí)……她是誰(shuí)呢？哦對，她就是小許！

　　每上體育課，操場(chǎng)邊休息的椅子上會(huì )堆滿(mǎn)了衣服、卡包、紅領(lǐng)巾�？�！小許正在那兒整理呢！我走過(guò)去和她一起整理。小許的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，可她卻一點(diǎn)也不累，越來(lái)越精神。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小許小心念叨著(zhù)：”這個(gè)粉色卡包是小林的，放在上衣口袋里不會(huì )丟；這條新紅領(lǐng)巾是葉云的，上次他坐公交車(chē)時(shí)丟了，要放好，不能再丟了…”我心想：”小許真是位認真仔細的好同學(xué)！”

　　下課了，小許抱著(zhù)一件件校服遞給一位位同學(xué)，還不時(shí)地提醒著(zhù)：”小心，卡包在校服的口袋里哦…校服口袋破了，回家記得縫……新紅領(lǐng)巾別再丟啦…校服拉鏈不太好了，記得換喲…”同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)溫暖的話(huà)語(yǔ)，拿著(zhù)自己的校服，心里十分感激，一句句”謝謝”脫口而出，大家都十分開(kāi)心。

　　安靜！瞧…她又走來(lái)啦！好事繼續上演……

　　樂(lè )于助人的作文500字 103

　　我今天要說(shuō)的人是“徐惟一”，他很樂(lè )于助人，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭油亮亮的秀發(fā)，粉紅色的嘴唇，天天帶著(zhù)一個(gè)發(fā)卡，是一個(gè)女生，還是一個(gè)幫助老師檢查的。

　　他很助人為樂(lè )，有一次我忘了帶美術(shù)袋和彩筆，我急得像熱鍋上的螞蟻，他卻毫不猶豫地把彩筆借給我，他說(shuō)：“你先把我的`臺筆拿去用吧！”我連忙對于惟一說(shuō)了聲：“謝謝你�！笨墒�，我看見(jiàn)于惟一突然停下來(lái)不畫(huà)了，我想：于惟一，沒(méi)有彩筆，怎么畫(huà)畫(huà)，想來(lái)想去，對他說(shuō)了一下：“于惟一我們一起用吧！”我們一起在圖畫(huà)本上這涂涂那涂涂，我發(fā)現于惟一的畫(huà)竟然比我的還好看，我非常羨慕她在心中贊嘆不已，他在美術(shù)上寫(xiě)的字，簡(jiǎn)直就是龍飛鳳舞呀！

　　還有一次是星期一的早晨，我們要升國旗，我的紅領(lǐng)巾忘拿了，我東借借西借借就是沒(méi)借著(zhù)，我急得團團轉，這時(shí)候于惟一說(shuō)：“我有一條備用的紅領(lǐng)巾給你，你先帶著(zhù)，升完國旗放了學(xué)再還給我就行了，”我對于惟一說(shuō)：“謝謝你于惟一，你真好！”于是我帶上了于惟一的紅領(lǐng)巾，升旗了，我認認真真地聽(tīng)代表給我們講安全的知識，回到教室了，我認真地把于惟一的紅領(lǐng)巾系在脖子上，心里想著(zhù)：于惟一，真是太愛(ài)幫助人了，正好能配上“助人為樂(lè )”這個(gè)詞，放學(xué)了，我把紅領(lǐng)巾還給了于惟一，并對她說(shuō)：“謝謝你幫助我，下次你有困難的時(shí)候我也很愿意幫助你”于惟一笑瞇瞇的說(shuō)：“有困難的時(shí)候可以隨時(shí)找我�！�

　　這就是樂(lè )于助人的于惟一，非常喜歡跟她做朋友。

　　樂(lè )于助人的作文500字 104

　　水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，高挺的鼻梁上還有一副精致的眼鏡。整齊的馬尾，在她讀書(shū)和走路的時(shí)候一翹一翹的。白上衣，超短裙，讓她看起來(lái)很干練。她就是我樂(lè )于助人的'同桌——錦妍。

　　“同學(xué)們，快把字帖拿出來(lái)練字，珍惜時(shí)間……”還沒(méi)有進(jìn)門(mén)我便聽(tīng)到她清脆的聲音。這不，她又在認真地監督同學(xué)們學(xué)習了。也多虧了她的監督，大家都養成了良好的學(xué)習習慣。

　　“同學(xué)們，下課�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我就趴在了課桌上，心想：“聽(tīng)了這么久的課。都快累死了�！蔽矣峙ゎ^一看，“咦，同桌呢？”“咳咳……”這熟悉的聲音從我的耳邊傳了過(guò)來(lái)。扭頭一看，同桌正在給成績(jì)不太好的同學(xué)講題呢。她滿(mǎn)頭大汗，嗓子也明顯沙啞了，可她依舊堅持不懈地繼續講題。再看哪個(gè)同學(xué)呢，他竟毫不在意，甚至說(shuō)同桌“多管閑事”。

　　等同桌講完題后，我把看到的事情告訴了她，她只是無(wú)奈地嘆了口氣，拿本子又要起身�！澳阋�干什么？”我拉住她的衣角，疑惑地問(wèn)：“你要干什么？”她毫不猶豫地說(shuō)“講題呀，他們不是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去嗎，我再講一遍�！薄八�都那樣說(shuō)你了，你還……”“誰(shuí)讓我是班干部呢，我得主動(dòng)幫助同學(xué)�！闭f(shuō)完，她便轉身離去�？粗�(zhù)她伏案為同學(xué)講題的姿態(tài)，我的心中不禁涌起了一種敬佩之情。

　　她是我的好同桌，我一定會(huì )以她為榜樣，努力學(xué)習！

　　樂(lè )于助人的作文500字 105

　　在我們班樂(lè )于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫助。

　　有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒(méi)法上學(xué)。

　　這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習!

　　寫(xiě)完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場(chǎng)上，他被對著(zhù)我，說(shuō)：“你先看我做一遍�！闭f(shuō)完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。

　　這首歌的動(dòng)作，在左右轉時(shí)，節奏老是跟不上，不過(guò)可薇馬上多教了我幾遍，終于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練�？赊闭f(shuō)：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時(shí)間內，你竟然學(xué)會(huì )了!”我笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為你教得好!”

　　她教的'時(shí)候，神情嚴肅，在陽(yáng)光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿(mǎn)頭都是汗。

　　在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯了。不過(guò)我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì )錯。老師開(kāi)始放音樂(lè )，我心里一遍又一遍地復習著(zhù)動(dòng)作。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我起勁地做了起來(lái)，沒(méi)想到這一遍下來(lái)，我竟然沒(méi)做錯一個(gè)動(dòng)作。老師表?yè)P了我，說(shuō)：“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái)，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要歸功于可薇，是她幫助了我。

　　可薇這種助人為樂(lè )的精神真值得我們大家學(xué)習!

　　樂(lè )于助人的作文500字 106

　　在一個(gè)寧靜的夏夜里，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我和媽媽坐在陽(yáng)臺上，一起共賞那美麗而又充滿(mǎn)神秘氣息的夜空。

　　夜空高深莫測，星星調皮地眨著(zhù)眼睛，它們是在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢，還是在傾訴著(zhù)一天的收獲呢？我想著(zhù)想著(zhù)，思緒便隨著(zhù)星星來(lái)到了天上。

　　傳說(shuō)，自從王母娘娘把牛郎和織女分開(kāi)后，中間便出現了一條銀河，這條銀河浩瀚無(wú)垠，一眼望不到邊。牛郎看不到織女，十分傷心，而對面的織女也是淚流滿(mǎn)面。這下星星們可著(zhù)急了，織女每天以淚洗面，白天哭哭啼啼，星星不忍看到他們的.哭泣，經(jīng)過(guò)商量，它們決定在每天的晚上幫助牛郎和織女，讓牛郎將自已對織女的思念寫(xiě)在星星上，再把星星掛在銀河上，讓織女看到牛郎的信，從而使織女放心，不再哭泣。牛郎聽(tīng)了高興極了，一口氣便寫(xiě)了許多。頓時(shí)，銀河上空繁星點(diǎn)點(diǎn)，織女看著(zhù)牛郎的信，不再傷心了……

　　從此，在每個(gè)寧靜的夜晚里，天空中總是繁星點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，樂(lè )于助人的小星星又不辭辛苦地為這一對情人傳遞著(zhù)話(huà)語(yǔ)呢！我看著(zhù)這些小星星們，不禁為它們鼓起了掌……

　　月光輕柔地灑在我身上，我望著(zhù)星星，思緒萬(wàn)千：小星星為了牛郎與織女不辭勞累，它們是多么的樂(lè )于助人呀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，像小星星一樣，學(xué)會(huì )幫助他人，在幫助中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。只要我們齊心協(xié)力，生活會(huì )變得更加美好！

　　樂(lè )于助人的作文500字 107

　　樂(lè )于助人是一項可貴的品格。樂(lè )于助人的人是美麗的。我的身邊就有一位樂(lè )于助人的同學(xué)——小欣，她的心靈比花兒還要美麗。

　　那是四年級的一天，語(yǔ)文課前，我正在做課前準備。我拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒，卻發(fā)現文稿紙不見(jiàn)了，我便翻箱倒柜的找了起來(lái)。找了一會(huì )兒，突然想起昨天晚上做作業(yè)用了后，放在書(shū)桌上忘記收進(jìn)書(shū)包了。昨天老師說(shuō)過(guò)今天要用文稿紙的，這可怎么辦哪？我急得汗都出來(lái)了。

　　于是，我問(wèn)同桌：“能不能借我一張文稿紙？”“可以��！”我一聽(tīng)到這句話(huà)，喜笑顏開(kāi)：“謝天謝地，你真是我的救星��！”誰(shuí)知他接著(zhù)說(shuō)：“你要給我一元錢(qián)！”��？我失望了，轉身又向其他人借，但他們都不肯借給我。

　　這時(shí)，上課鈴響了，我沮喪地回到自己的座位，眼淚在眼眶里直打轉：這可怎么辦啦？老師可是很?chē)栏竦�，昨天已�?jīng)反復交待過(guò)啊，我肯定死定了！

　　正在這時(shí)，有人在后面拍我的肩膀，我一扭頭，后面的同學(xué)塞給我一張折起來(lái)的.紙。打開(kāi)一看：��！是一張文稿紙！我欣喜若狂，心中涌起一股暖意。一節課匆匆過(guò)去，幸好有這張文稿紙，我才順利完成了老師布置的任務(wù)。

　　下課鈴響了，我向后面的同學(xué)表示感謝。他連連擺手，說(shuō)：“不要謝我，是小欣讓我給你的！”我抬頭向小欣望去，只見(jiàn)小欣正向著(zhù)我微笑，一只手拿起來(lái)，做了個(gè)v手勢。

　　小欣的微笑多么美麗，小欣的心靈多么美麗��！樂(lè )于助人的微笑是最美麗的！

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