樂(lè)于助人的小伙伴_(kāi)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的小伙伴_(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她是我的好同學(xué)，好朋友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛，鼻子有的`塌，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，還有一把短頭發(fā)，烏黑光亮。她愛(ài)唱歌，也愛(ài)跳舞。她最愛(ài)幫助人了。
有一個(gè)星期一，放學(xué)后我和她商量晚上到我家做作業(yè)。然后，我拉著她的手回家去了。在回家路上我們有說(shuō)有笑，不知道多高興。突然，看見(jiàn)路旁有一個(gè)小女孩在哭，她跑了過(guò)去問(wèn)小女孩：“小妹妹，你……你沒(méi)事嗎？”小女孩哽咽著說(shuō)：“我……我跟……媽媽走……失了�！彼謫�(wèn)：“那你是在哪里跟你媽媽走失的呀？”小女孩盡量控制自己不哭，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“不……不知道。”我連忙走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“別管她了！
阿姨會(huì)找到她的，就讓她在這里等吧！”“不行！”她大聲地說(shuō)，“難道我們就讓她在這嗎？萬(wàn)一有壞人來(lái)抓她，那不就更危險(xiǎn)嗎？難道我們身為一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該樂(lè)于助人嗎？”“可是你答應(yīng)過(guò)我要和我一起做作業(yè)的呀！”我說(shuō)，“算了，我看在小妹妹的份上，放你一馬吧！”（我實(shí)在心太軟了，太好人了）“那太好了”
她笑了�！斑�，你們?cè)诟墒裁囱剑俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是小瑜。她說(shuō)：“小瑜，你也來(lái)幫小女孩找媽媽吧！”小瑜為難的說(shuō)：“可我要做作業(yè)呀！”“來(lái)我家吧！”我說(shuō)。“好，這話是你說(shuō)的哦，小音韻�！蔽覀兝∶妹米甙∽�，走了好久，來(lái)到了一家商場(chǎng)。突然，我看見(jiàn)一位阿姨緊張地問(wèn)東問(wèn)西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“那位阿姨是你媽媽嗎？”小女孩瞧了一瞧，“對(duì)！”小妹妹沖過(guò)去，（當(dāng)時(shí)還快過(guò)劉翔的哦）抱著阿姨，眼淚又出來(lái)了。
阿姨走到我們面前，說(shuō)：“你們叫什么名字�。俊薄吧傧汝�(duì)員�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。之后，我們愉快地回家了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。她就是我的好朋友――君君。