- 相關(guān)推薦
以掌聲為話(huà)題的作文4篇
掌聲是給人表演精彩時(shí)的鼓勵;掌聲是獲得榮譽(yù)時(shí)的祝賀;掌聲是長(cháng)輩講話(huà)完畢后的尊重;掌聲是他人受到表?yè)P后的敬佩。掌聲能體現出人們對待這件事或物的心態(tài)。下面是小編為你帶來(lái)的以掌聲為話(huà)題的作文4篇，歡迎閱讀。
篇一：掌聲
“啪啪啪!”每當聽(tīng)到清脆的掌聲，我的心里總會(huì )涌起一絲感動(dòng)……
那天，老師讓我和我的同學(xué)小玉一起去參加演講比賽。那段時(shí)間，我和小玉正因為一件小事鬧矛盾，我決心要在比賽中超過(guò)她，讓她看看我的威風(fēng)!
比賽那天，我們一前一后走進(jìn)賽場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。賽場(chǎng)上人山人海，主持人簡(jiǎn)單介紹了一下比賽規則后，比賽就開(kāi)始了。我看了一下表，離我演講的時(shí)間還早，便靠在椅背上，想先聽(tīng)聽(tīng)別人的演講，誰(shuí)知，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
“啊!我們的祖國……”一位大姐姐充滿(mǎn)激-情的演講把我驚醒，我一看表，呀，快該我啦!頓時(shí)，我感覺(jué)臉上一團燥熱，手心里有汗冒出來(lái)。“請楊焱斐作準備。”主持人點(diǎn)到我了，我趕緊用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后邁著(zhù)略顯沉重的腳步走上臺：“大家好，我今天演講的題目是《平分生命》。很久很久以前，有一個(gè)小男孩……”剛開(kāi)始我講得挺順利的，可到了關(guān)鍵部分，我突然覺(jué)得大腦一片空白，什么都想不起來(lái)了!怎么辦?下來(lái)是什么?哎呀，怎么回事兒嘛……一秒鐘內，我想了許多許多，越想越集中不了精神，我感覺(jué)自己的臉又一次燥熱起來(lái)……
“啪啪啪!”就在這時(shí)，觀(guān)眾席上傳來(lái)了清脆的掌聲，我放眼一看，是她!我發(fā)誓要超過(guò)的`對手小玉，她正用鼓勵的眼神望著(zhù)我。此刻，沒(méi)有人知道一個(gè)肯定的掌聲和一個(gè)鼓勵的眼神對我來(lái)說(shuō)有多重要!“那樣，我們每個(gè)人都能……”我定定神，又流暢地講了下去。
那次比賽我沒(méi)有得獎，但我和小玉從此成了最真摯的朋友。
篇二：掌聲
在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲，是歡迎最好的語(yǔ)言;掌聲，是鼓勵的最好表現;掌聲，是表?yè)P最好的證實(shí)·········而有一段掌聲，是我一生都忘不了的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。我帶著(zhù)我熟悉的鋼琴技術(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣：“不用怕，發(fā)揮自己的水平，就像平時(shí)練習一樣”。盡管姐姐把話(huà)說(shuō)得那么滿(mǎn)，但我還是有一絲擔心。時(shí)間好像在跟我過(guò)不去，不知不覺(jué)已輪到我表演了。
“現在請鄧青宜同學(xué)表演，自選曲目”。我帶著(zhù)緊張的心情走上了舞臺。一開(kāi)始，我總是怕出錯，后來(lái)越彈越順，突然，我忘記了所有觀(guān)眾，好像就是在平日里練習一樣。等我彈完之后，發(fā)現自己如同做了一個(gè)夢(mèng)。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等著(zhù)評委給出一個(gè)分數。終于，在我的等待之后，結果出來(lái)了。我無(wú)比激動(dòng)地聽(tīng)著(zhù)主持人講著(zhù)結果，優(yōu)秀獎.三等獎.二等獎都沒(méi)有我的名字，我的'失落正在一點(diǎn)點(diǎn)增加。“一等獎——鄧青宜”。聽(tīng)到主持人的話(huà)后，我好像沒(méi)了知覺(jué)一樣，心里在喊著(zhù);怎么會(huì )是我!怎么會(huì )是我!在我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，臺下的觀(guān)眾以最熱烈的掌聲表?yè)P我。我終于知道了掌聲。
當我在心情失落的時(shí)候，耳邊都會(huì )想去那陣熱烈的掌聲。
篇三：掌聲
有一種愛(ài)叫做鼓勵，這是我們從未缺失的愛(ài)，它的靈魂就叫掌聲，我們在掌聲的陪伴下成長(cháng)。——題記
掌聲是一種精神，它給予我們精神食糧，鼓勵的靈魂就叫掌聲，掌聲是幸福，是香茗，掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成，愿這種靈魂在人間綻放吧!
我們都是上帝的寵兒，這種幸福的光芒在眼前跳動(dòng)，掌聲的.精靈伴隨著(zhù)你，是因為有著(zhù)叮嚀，當你氣餒，它為你敲醒警鐘，當你懊惱時(shí)，它為你洗濯沖動(dòng)，當你哭泣時(shí)它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎，她輕盈的舞步在大地間飛揚，在天宇中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，柔情似水，這種溫柔是順滑，是細膩。掌聲是星星，是月亮的侶伴，在深邃的夜空中，它們手拉著(zhù)手，在天河的游樂(lè )園中蕩秋千。你瞧，著(zhù)閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因為有了星星，月亮才不會(huì )孤單，
人生需要掌聲，如果它離去了，生命就會(huì )枯萎。高山流水，想當年，俞伯牙帶著(zhù)弟子出去游玩，他用琴聲走出悠揚的旋律，可是，弟子們又有誰(shuí)會(huì )是先生的知音呢?這時(shí)，俞伯牙身后傳來(lái)一聲嘆息，他說(shuō)，這琴聲的憂(yōu)慮就好像鮫人在岸，對月流珠，從此，鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，斷弦有誰(shuí)聽(tīng)?
掌聲無(wú)價(jià)。如果人間沒(méi)有掌聲，那么人生就是沙漠般凄涼，死神也會(huì )望而卻步。如果人間沒(méi)有掌聲，人生就會(huì )如詩(shī)人李清照所說(shuō)的那樣“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。如今，時(shí)光已不知流逝多少，走過(guò)了多少個(gè)春秋，可邪惡的氣息仍纏繞在世間，正如屈原那樣“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，遠大的理想就這樣磨滅了嗎?東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。
然而，魔鬼的利爪終究會(huì )被磨平，瞧，鮮花在陽(yáng)光的沐浴下綻放：聽(tīng)，婉轉的樂(lè )曲在空氣中回蕩。出光無(wú)限好。
掌聲響起來(lái)，我心更明白，你的愛(ài)將與我同在。
四：掌聲
掌聲是給人表演精彩時(shí)的鼓勵;掌聲是獲得榮譽(yù)時(shí)的祝賀;掌聲是長(cháng)輩講話(huà)完畢后的尊重;掌聲是他人受到表?yè)P后的敬佩。掌聲能體現出人們對待這件事或物的.心態(tài)。
記得第一次享受掌聲：那次我正站在臺下準備讀英語(yǔ)作文，我的那顆心如同一只小鹿在瘋狂的蹦跳，我努力壓制自己那顆怦怦直跳的心，那股緊張的邪氣終于止住了，輪到我了，讀完了，一瞬間，一鼓掌聲給予了我。消失了，那掌聲，可我卻沉浸在喜悅之中。
記得有一次我給予他人最熱烈的掌聲：班里評選班干部，余哲晴大膽地走了上去，她的演講吸引了我，說(shuō)完了，我給予了她掌聲。那一刻，我明白了接受掌聲與給予掌聲是人生一大樂(lè )事。
接受掌聲是一種幸福，給予掌聲是一種快樂(lè )，只要懂得給予和享受掌聲你的一生將會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福!
【以掌聲為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以掌聲為話(huà)題的作文范文01-28
掌聲為話(huà)題的作文1200字02-03
以掌聲為話(huà)題的600字作文08-10
以掌聲為話(huà)題作文600字07-10
掌聲為話(huà)題的高中作文1200字02-03