2018年六一兒童節主題班會(huì )主持詞范文
臨近六一，不少學(xué)校班級都會(huì )選擇舉辦六一兒童節主題班會(huì )，下面是小編給大家整理收集的六一兒童節主題班會(huì )主持詞范文，供大家閱讀與參考。
六一兒童節主題班會(huì )主持詞范文1
鄭：敬愛(ài)的老師
潘：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!(一起鞠躬)
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節”的主題班會(huì )
潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來(lái)了六月的時(shí)光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩
潘：六月的陽(yáng)光燦爛奪目
合、六一節的主題班會(huì )現在開(kāi)始
鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來(lái)了六一兒童節
潘：六一作為我們自己的節日大家每年都會(huì )過(guò)，但是你們知道兒童節的來(lái)歷嗎?知道他是誰(shuí)提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?
鄭：我們請陳天賜同學(xué)來(lái)告訴我們，兒童節的由來(lái)
鄭：陳天賜同學(xué)說(shuō)的很對，不過(guò)還是讓我們來(lái)看下視屏深入了解一下
(視屏播放)
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節的來(lái)歷，但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰爭時(shí)期，中國晉察冀邊區有數以十萬(wàn)計的兒童團員，其中的包括著(zhù)名的抗日英雄王小二等。據一些老兒童團員回憶說(shuō)，到兒童節那天，只要日本人不來(lái)掃蕩，縣里區里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎品一般是鉛筆，書(shū)本。直到現在香港、臺灣的兒童節還是4月4日。
潘：現在我們已經(jīng)了解了兒童節的由來(lái)和變遷，每年大家過(guò)兒童節時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的節日。
鄭：接下來(lái)大家放松下心情，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六位同學(xué)朗誦《六一的歌》(何趙蕊、吳世民、李澤軻、丁青苗、催書(shū)豪、嚴康諾、胡航奕)
“六一”的歌
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日
已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì )為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì )表達兒童的幸福，
今天的小苗，必將長(cháng)成參天大樹(shù)。
潘：聽(tīng)了詩(shī)歌朗誦之后，大家內心是否充滿(mǎn)了澎湃，接下來(lái)就讓我們來(lái)做個(gè)小游戲，感受一下兒童節帶給大家的快樂(lè ).
游戲名字：畫(huà)鼻子 請(潘佳煜、陳穎丹、沈逸、孔芝瑩、馮窈爾、吳欣迪)
游戲規則：1、站在離黑板一米外蒙上眼睛
2、然后直走在黑板的臉上找到準確的位置畫(huà)上鼻子
游戲結束
鄭：快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，畫(huà)鼻子游戲到此結束了，大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血，用生命換來(lái)的。
鄭：接下來(lái)由我為大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡
潘：歌聲落下了帷幕，雛鷹正在展翅飛翔
鄭：中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
潘：我們是明天的雄鷹
鄭：我們是祖國的未來(lái)
潘：讓我們一起去迎接新世紀的曙光吧!
合：今天的“六一兒童節”主題班會(huì )到此結束
鄭：現在有請孫老師總結、點(diǎn)評。大家歡迎(鼓掌)
六一兒童節主題班會(huì )主持詞范文2
A：敬愛(ài)的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
a：童年是快樂(lè )的兒歌，
b：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽(yáng)，
B：童年是無(wú)畏的拼搏!
a：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了!
b：在期待中，節日的號角吹響了!
A：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
B：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!
a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
b：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的.希望!
A：首先，請大家聽(tīng)
一段六一節介紹.
B：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養了我們?
A:
是我們的老師!
B:
多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?
A:
是我們的老師!
B:
是啊!幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
A:
我們又是怎樣深深地愛(ài)著(zhù)母校的老師的呢?
B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長(cháng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
A:
我們永遠不會(huì )忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
A：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
B：感謝您，敬愛(ài)的老師
A：感謝您，親愛(ài)的園丁
B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
A：讓我們說(shuō)一聲：(合)老師，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!
二。B:
你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
A:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè )的節日，而且是一道特殊的應用題：
B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
A:：“六一”每一年過(guò)去的，都應當成為昨日的捷報：
B:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應當成為今日的課表。
A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著(zhù)我們鎮小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng )新、向上
A:：現在，要出些難題考考大家!
B:第一題，
A:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
B：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
A：
感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè )歡度自己的幸福童年。
B：請聽(tīng)詩(shī)朗誦
A:
怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì )舉行慶祝六一的活動(dòng)!
B:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!
A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
B:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”
A:：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
B:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級的學(xué)校繼續學(xué)習。
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