健康學(xué)科教育心理學(xué)學(xué)習總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的健康學(xué)科教育心理學(xué)學(xué)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《學(xué)科教育心理學(xué)》課程包括兩部分內容，第一部分學(xué)習心理，第二部分是學(xué)科的與教。
一、學(xué)科教育心理學(xué)主要是研究中小學(xué)個(gè)學(xué)科的學(xué)習與教學(xué)等心理現象及其規律。
學(xué)科教育心理學(xué)中的學(xué)習與教學(xué)原理與學(xué)科內容已經(jīng)水乳交融，這種帶有學(xué)科色彩的學(xué)習與教學(xué)遠離對于教師來(lái)說(shuō)更加親切、更加生動(dòng)、更接地氣。學(xué)生在學(xué)習掌握各門(mén)學(xué)科過(guò)程中的心理特點(diǎn)和規律以及學(xué)科內容、教學(xué)方法與學(xué)生心理發(fā)展相互關(guān)系的教育心理學(xué)分支。學(xué)科教學(xué)心理學(xué)其要旨在于造就不僅能適應社會(huì )，而且能改造社會(huì )的人。每門(mén)學(xué)科均可根據其特點(diǎn)在為學(xué)習者提供知識工具、培養智力和形成個(gè)性及習慣方面發(fā)揮作用。
學(xué)科教學(xué)心理學(xué)研究的范圍很廣。所有中小學(xué)教學(xué)計劃所列的各門(mén)學(xué)科,諸如語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、體育、歷史、地理、音樂(lè )、美術(shù)、自然科學(xué)以及其他社會(huì )科學(xué)均包括在內�？梢詫Ω骺品謩e進(jìn)行研究，構成其本身獨立的學(xué)科心理學(xué)體系，如語(yǔ)文教學(xué)心理學(xué)、數學(xué)教學(xué)心理學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)心理學(xué)等。
學(xué)科教育心理學(xué)通過(guò)貼近學(xué)習和教學(xué)清靜的案例討論、克里分析和距離等方式，并結合個(gè)中圖表，是教師能在多元只是表征中建構對學(xué)與教原理的理解。力求反映學(xué)科的`學(xué)與教心理學(xué)間就得經(jīng)典理論和最新成果。是我們能了解本學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，還注重反映認知心理學(xué)對人類(lèi)認知過(guò)程研究的新進(jìn)展以及對教學(xué)設計的啟發(fā)作用。
二、健康學(xué)科的教與學(xué)。
世界衛生組織對健康的描述是：一種在身體上、精神上、社會(huì )上完善的良好狀況，而不是沒(méi)有疾病和衰弱的現象。這說(shuō)明健康不僅是生理的，而且還是心理的、行為的。良好的心理素質(zhì)和社會(huì )適應能力對健康具有重要意義，也只有健康的精神賦予健康的身體之中，才能稱(chēng)得上是健康者�？偟膩�(lái)說(shuō)，心理健康是一種持續的最佳狀態(tài)，這樣的一種狀態(tài)有利于個(gè)體發(fā)揮個(gè)人潛能，適應周?chē)沫h(huán)境。
體育活動(dòng)具有一定的宣泄功能，體育活動(dòng)尤其是集體項目的活動(dòng)，人與人之間進(jìn)行平等、友好、和諧的鍛煉，使同學(xué)之間產(chǎn)生親近感。不必用語(yǔ)言，只需要一個(gè)手勢、幾個(gè)動(dòng)作就可以直接和間接地溝通信息、交流心聲，自覺(jué)或不自覺(jué)地互相產(chǎn)生一種情感。
體育運動(dòng)有利于情緒調節，當一個(gè)人情緒低落時(shí)，往往不愛(ài)動(dòng)，越不動(dòng)，注意力越不容易轉移，情緒就越低落，容易形成惡性循環(huán)。因此，可以通過(guò)跑步、打球等體育活動(dòng)改變不良情緒。運動(dòng)可以使人忘記憂(yōu)愁、不快、沮喪，并促進(jìn)大腦分泌愉快素，使人快樂(lè )。此外，經(jīng)常運動(dòng)，可使人保持精力充沛，從而增強應對種種困難的能力，使人堅強，減少因無(wú)法解決困難而產(chǎn)生的憂(yōu)慮。
總而言之，通過(guò)對《學(xué)科教育心理學(xué)》的學(xué)習，我收獲良多。不僅有專(zhuān)業(yè)知識的積累和專(zhuān)業(yè)素養的提高，而且對很多學(xué)習事件有了嶄新的認識和感悟。
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