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《察今》原文及譯文

時(shí)間:2025-06-23 08:56:41 銀鳳 古籍 我要投稿
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《察今》原文及譯文

  《察今》是戰國時(shí)期呂不韋組織屬下門(mén)客們創(chuàng )作的一篇散文。闡述了應當明察當今形勢,因時(shí)變法,不宜拘泥古法的道理。以發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)向秦國的統治者說(shuō)明,法令制度的制定應從當時(shí)的社會(huì )實(shí)際出發(fā),并隨著(zhù)客觀(guān)形勢的變化而與時(shí)俱進(jìn)。下面是《察今》原文及譯文,歡迎參考!

  原文:

  上胡不法先王之法?非不賢也,為其不可得而法。先王之法,經(jīng)乎上世而來(lái)者也,人或益之,人或損之,胡可得而法?雖人弗捐益,猶若不可得而法。

  凡先王之法,有要于時(shí)也。時(shí)不與法俱在,法雖今而在,猶若不可法。故釋先王之成法,而法其所以為法。先王之所以為法者,何也?先王之所以為法者,人也,而已亦人也。故察已則可以知人,察今則可以知古。古今一也,人與我同耳。有道之士,貴以近知遠,以今知古,以所見(jiàn)知所不見(jiàn)。故審堂下之陰,而知日月之行,陰陽(yáng)之變;見(jiàn)瓶水之冰,而知天下之寒,魚(yú)鱉之藏也。嘗一脬肉,而知一鑊之味,一鼎之調。

  荊人欲襲宋,使人先表澭水。澭水暴益,荊人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,軍驚而壞都舍。向其先表之時(shí)可導也,今水已變而益多矣,荊人尚猶循表而導之,此其所以敗也。今世之主法先王之法也,有似于此。其時(shí)已與先王之法虧矣,而曰此先王之法也,而法之。以此為治,豈不悲哉!

  故治國無(wú)法則亂,守法而弗變則悖,悖亂不可以持國。世易時(shí)移,變法宜矣。譬之若良醫,病萬(wàn)變,藥亦萬(wàn)變。病變而藥不變,向之壽民,今為殤子矣。故凡舉事必循法以動(dòng),變法者因時(shí)而化。是故有天下七十一圣,其法皆不同;非務(wù)相反也,時(shí)勢異也。故曰:良劍期乎斷,不期乎鏌铘;良馬期乎千里,不期乎驥驁。夫成功名者,此先王之千里也。

  楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜!敝壑,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦感乎?以故法為其國與此同。時(shí)已徙矣,而法不徙。以此為治,豈不難哉!

  有過(guò)于江上者,見(jiàn)人方引嬰兒而欲投之江中,嬰兒啼。人問(wèn)其故。曰:“此其父善游!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。荊國之為政,有似于此。

  譯文:

  國君為什么不取法古代帝王的法今制度呢?不是它不好,而是因為后人無(wú)從取法它。先王的法今制度,是經(jīng)歷了漫長(cháng)的古代流傳下來(lái)的,人們有的增補它,有的刪減它,怎么能夠取法它呢?即使人們沒(méi)有增減它,也還是無(wú)從職法它的。

  凡是先王的法令制度,是適應當時(shí)的需要的。(過(guò)去的)時(shí)代不能與法令制度(的條文)一同存在下來(lái)。(古代的)法令制度即使現在還保存下來(lái),還是不能取法它。因此要拋棄先王現成的法令制度,而取法他制定法令制度的根據。先王制定法令制度的根據是什么呢?那就是從人出發(fā),自己本來(lái)也是人,所以明察自己就可以推知別人,明察現在就可推知古代。古代和現在是一樣的,別人和自己也是相同的。明白事理的人,可貴的地方就在于他能夠根據近的推知遠的,根據現在的推知古代的,根據看到的推知未見(jiàn)到的。所以觀(guān)察房屋下面的光影,就知道太陽(yáng)、月亮的運行,早晚和寒暑季節的變化;看到瓶子里水結的冰,就知道天下已經(jīng)寒冷,魚(yú)鱉已經(jīng)潛伏了。嘗一塊肉,就知道一鍋里的味道,全鼎中調味的好壞。

  楚國人要去偷襲宋國,派人先在澭水里設立標記。澭水突然上漲上,楚國人不知道,還是順著(zhù)(原來(lái)的)標記在夜間渡水,(結果被)淹死的有一千多人,士兵驚駭的聲音如同大房屋倒塌一樣。以前他們設立標記的時(shí)候,是可以(根據標記)渡水的,現在水位已經(jīng)變化,水漲了很多,(可是)楚國人還是照著(zhù)原來(lái)的標記渡水,這是他們?yōu)槭裁磻K敗的原因,F在的國君取法先王的法令制度,就有些象這種情況。時(shí)代已經(jīng)與先王的法令制度不相適應了,但還在說(shuō)這是先王的法令制度,因而取法它。用這種方法來(lái)治理國家,難道不可悲嗎!

  所以說(shuō)治理國家沒(méi)有法令制度就會(huì )混亂,死守古老的法令制度而不改變就會(huì )行不通,混亂和不合時(shí)宜都不能治理好國家。社會(huì )不同了,時(shí)代改變了,改變法令制度是應該的。比如好的醫生,病癥千變萬(wàn)化,下藥也要千變萬(wàn)化。病癥變了而藥不變,本來(lái)可以長(cháng)壽的人,現在也變成短命鬼了。所以做事情一定要根據法令制度來(lái)進(jìn)行,修訂法令制度要隨時(shí)代(的變化)而變化。因此,統治過(guò)天下的七十一位帝王,他們的法令制度都各不相同;不是一定要有所不同,而是時(shí)代形勢不一樣了。所以說(shuō):好劍只要求它能斬斷東西,不要求它一定是鏌铘;好馬只要求它一天能跑千里,不要求它一定是驥驁。完成功名,這才是古代帝王追求的目標啊。

  楚國有個(gè)渡江的人,他的寶劍從船上掉到水里,就急忙用刀在船上刻個(gè)記號,說(shuō):“這里是寶劍掉下去的地方!贝A,他就從他刻著(zhù)記號的地方下水去打撈寶劍。船已經(jīng)走了,但劍沒(méi)有動(dòng),這樣尋找寶劍,不也是很糊涂嗎?用舊的法令制度治理他的國家,正和這個(gè)(故事)相同。時(shí)代已經(jīng)變了,而法令制度不變,用這種方法治理國家,豈不太難了嗎!

  有個(gè)從江邊上走過(guò)的人,看見(jiàn)一個(gè)人正在拉著(zhù)個(gè)嬰兒想把他投到江里去,嬰兒啼哭起來(lái)。旁人問(wèn)他為什么這么做。(他)說(shuō):“這孩子的父親很會(huì )游泳!焙⒆拥母赣H盡管很會(huì )游泳,那孩子難道就一定也很會(huì )游泳嗎?用這種方法處理事情,也必然是荒謬的。楚國人治理國家,就有點(diǎn)象這種情況。

  重點(diǎn)字詞

  實(shí)詞

  “上胡不法先王之法”:前一個(gè) “法” 為動(dòng)詞,意為 “取法、效法”;后一個(gè) “法” 為名詞,指 “法令制度”。

  “雖人弗損益”:“弗”,表否定,相當于 “不”;“損益”,意為 “減少或增加”,此處指對法令制度的修改。

  “其時(shí)已與先王之法虧矣”:“虧”,通 “詭”,差異、不適應。

  “故審堂下之陰”:“審”,觀(guān)察。

  “澭水暴益”:“暴”,突然;“益”,通 “溢”,水滿(mǎn)外流。

  虛詞

  “先王之所以為法者,何也”:“之所以”,固定結構,表原因,…… 的原因。

  “以此為治,豈不悲哉”:“以”,用;“為”,治理。

  “荊人尚猶循表而導之”:“而”,連詞,表順承,可不譯。

  “見(jiàn)瓶水之冰,而知天下之寒”:“之”,助詞,主謂之間取消句子獨立性,不譯。

  特殊句式

  判斷句

  “先王之所以為法者,何也?先王之所以為法者,人也”:用 “…… 者,…… 也” 表判斷,指出先王制定法令制度的依據是人。

  省略句

  “向其先表之時(shí)可導也(省略主語(yǔ)‘荊人’)”:意思是 “先前他們設立標記的時(shí)候是可以(根據標記)渡水的”。

  “人或益之,人或損之(省略賓語(yǔ)‘之’,代指法令制度)”:即 “有人增加它,有人減少它”。

  倒裝句

  “此三者,皆務(wù)明主之心(定語(yǔ)后置,正常語(yǔ)序為‘此務(wù)明主之心三者’)”:“務(wù)明主之心” 作 “三者” 的定語(yǔ),強調這三種情況都是致力于使君主明白的事情。

  論證方法

  舉例論證:文章列舉了 “荊人襲宋,循表而夜涉”“刻舟求劍”“引嬰兒投江” 等具體事例。荊人不顧澭水暴漲,仍按舊標記渡河,結果淹死多人;楚人在船上刻記號找掉落的劍,不明白船動(dòng)劍不動(dòng)的道理;有人要把嬰兒投入江中,只因嬰兒父親善于游泳。這些例子生動(dòng)形象地說(shuō)明了因循守舊、不根據實(shí)際變化采取行動(dòng)的荒謬性,有力地論證了 “世易時(shí)移,變法宜矣” 的觀(guān)點(diǎn)。

  對比論證:將 “守法而弗變” 與 “世易時(shí)移,變法宜矣” 進(jìn)行對比。指出如果死守舊法不變,就會(huì )像荊人、楚人那樣遭遇失;而能夠根據時(shí)代變化進(jìn)行變革,才是正確的治國之道,通過(guò)對比突出了變法的必要性。

  比喻論證:用 “良醫” 治病作比喻,“病萬(wàn)變,藥亦萬(wàn)變。病變而藥不變,向之壽民,今為殤子矣”,形象地說(shuō)明社會(huì )情況如同病情一樣不斷變化,治理國家的方法(法令制度)也應像用藥一樣隨之改變,否則就會(huì )帶來(lái)嚴重后果,使抽象的道理變得通俗易懂。

  現實(shí)意義

  對個(gè)人發(fā)展的啟示:在快速發(fā)展的現代社會(huì ),個(gè)人不能因循守舊,要保持敏銳的洞察力,關(guān)注時(shí)代變化和新事物。例如在學(xué)習新知識、掌握新技能方面,不能滿(mǎn)足于過(guò)去的經(jīng)驗和方法,要與時(shí)俱進(jìn),不斷調整自己的學(xué)習和工作方式,才能適應社會(huì )需求,在競爭中脫穎而出。

  對國家治理的借鑒:國家的政策法規應隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步及時(shí)調整完善。在制定經(jīng)濟發(fā)展政策、社會(huì )管理措施時(shí),要充分考慮現實(shí)情況的變化,如科技進(jìn)步帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)變革、人口結構變化引發(fā)的社會(huì )問(wèn)題等,通過(guò)改革創(chuàng )新,使政策法規更好地服務(wù)于國家發(fā)展和人民幸福,推動(dòng)國家持續穩定發(fā)展。

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