中學(xué)最美教師匯報材料

　　在學(xué)習和工作中，需要用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報時(shí)，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中學(xué)最美教師匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)最美教師匯報材料1

　　本人積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習和政治活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺(jué)維護教師形象。在教學(xué)工作中，我在教學(xué)工作中遵循三條法則：

　　一是愛(ài)，以愛(ài)感其心。

　　做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們在學(xué)校的日子里同樣擁有父愛(ài)母愛(ài)般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂(yōu)解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴(lài)的好朋友；在學(xué)習上，遇到難題我會(huì )不厭其煩的重復教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，使學(xué)生朝著(zhù)德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛(ài)感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。

　　二是嚴，對人對己。

　　做為師長(cháng)就應具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴以律己，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的好榜樣，在教學(xué)中，我采取嚴教學(xué)。從教以來(lái)的每節課我都認真的對待，每個(gè)環(huán)節都會(huì )做周密的計劃，做到心中有書(shū)，不打無(wú)準備之仗。課堂上調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，結合學(xué)生實(shí)際，構建高效課堂。在學(xué)習過(guò)程中培養學(xué)生認真對待學(xué)習、工作的好習慣。

　　三是異，我采用“因材施教”、“培養補差”的教學(xué)新法。

　　對尖子生高標準，嚴要求，精益求精；對中等生制定追趕目標并督促其定期趕上；對發(fā)展中的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進(jìn)步。

　　為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習從不放松，并做到學(xué)習有計劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運用中不斷提高著(zhù)自身教學(xué)能力、素養。在思想教育方面，對他們進(jìn)行愛(ài)國教育等，對偶犯錯誤的學(xué)生多講道理，擺事實(shí)，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，使他們認識到自己的不足，并及時(shí)改正。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的'學(xué)習氛圍。

　　我從事教育工作已三十二載。在這個(gè)平凡的崗位上，我沒(méi)有驚人的業(yè)績(jì)，但我有一顆火熱的愛(ài)心，靠著(zhù)對工作的那份癡情，在教書(shū)育人的道路上默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻著(zhù)。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。

中學(xué)最美教師匯報材料2

　　作為一名普通教師，一直奮戰在教學(xué)工作第一線(xiàn)，工作上顧全大局，有擔當意識。對工作一絲不苛，對學(xué)生關(guān)懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，傾情關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷，不講價(jià)錢(qián)、任勞任怨的態(tài)度，工作成績(jì)優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，獲得領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的好評和贊許。

　　熱愛(ài)本職工作，不斷追求進(jìn)步。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。積極參加學(xué)校各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

　　勤勉務(wù)實(shí)求真，工作精益求精。在工作中，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習與思考中總結經(jīng)驗，在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節課。處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導叫苦叫累，從未等待觀(guān)望、患得患失，而是主動(dòng)思考將工作合理安排、統籌兼顧，對每一項工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百積極應對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛(ài)一行，而且力求愛(ài)一行精一行！

中學(xué)最美教師匯報材料3

　　孫綠竹，女，1995年參加工作，現任中學(xué)物理一級教師。已經(jīng)在教育戰線(xiàn)上工作了21個(gè)春秋。一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任中學(xué)物理教師。

　　一、默默耕耘、無(wú)私奉獻

　　由于工作需要，20xx年9月我仍然擔任九年級四班的班主任及三個(gè)班的物理課的教學(xué)任務(wù)，可以說(shuō)擔子不輕，用校長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，克服克服困難，我想，我既然把工作接下來(lái)，就一定盡全力做好班主任工作，備課組長(cháng)工作，九年級的物理的教學(xué)工作。為了搞好學(xué)校、班級的各項工作，我嚴于律己，凡事都注意以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，要求學(xué)生做到的，自己首先努力做到。為此，我除了保證上好每一節課外，細致、具體、艱苦的班主任工作我也力求做到最好，把教書(shū)和育人相結合，使每位學(xué)生都成為德才兼備、有益于社會(huì )的人才。

　　二、細心關(guān)愛(ài)，耐心幫助

　　在我們的班級里，始終洋溢著(zhù)一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。我時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(cháng)�！敖虒W(xué)無(wú)小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教21年來(lái)，我始終默默耕耘在“三尺講臺”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來(lái)，所擔任的學(xué)科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；日復一日的平凡歲月里，默默耕耘著(zhù)無(wú)悔人生。

　　我始終把“學(xué)厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，在今后的教育教學(xué)中，我要用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛(ài)心，把教師這一普通的職業(yè)書(shū)寫(xiě)的更絢麗多彩。

中學(xué)最美教師匯報材料4

　　十八年來(lái)，我始終對教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個(gè)學(xué)生都付出極大的耐心和關(guān)愛(ài)，我做教師最大的快樂(lè )是能夠和學(xué)生一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起成功。

　　一、重自主管理，形成健康向上班風(fēng)

　　我堅持以“愛(ài)和寬容”為理念進(jìn)行班級管理，把“文明、健康、團結、進(jìn)步”作為我們的班級目標，始終堅持“讓我的優(yōu)點(diǎn)在集體中閃光”的思想，鼓勵每一個(gè)孩子堅定“我最棒”的信念，為學(xué)生營(yíng)造一種融洽和諧的班級氣氛。在平時(shí)生活中，我引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣，現在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負責的集體小主人。

　　二、播撒愛(ài)心，真誠關(guān)愛(ài)，塑健全人格

　　教師對學(xué)生的愛(ài)是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛(ài)，這樣的愛(ài)是深沉的，它蘊含在為所有學(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無(wú)論在任何時(shí)候都感覺(jué)到這種愛(ài)的真誠。在平時(shí)的教育中，我用愛(ài)心去撫慰學(xué)生的心靈，用誠心去贏(yíng)得學(xué)生的信任，用耐心來(lái)期待學(xué)生的轉化。對學(xué)生嚴而不苛刻、慈而不溺愛(ài)、寬而有限度，在做一名嚴師的同時(shí)，更是他們的慈母和摯友。

　　三、辛勤耕耘，收獲豐碩

　　幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績(jì)。我所帶班級在學(xué)校的德育量化評比中獲得第一名的好成績(jì)，學(xué)科成績(jì)位居年級第二名，同時(shí)我也被評為“區級優(yōu)秀班主任”。

　　我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續努力，繼續完善，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

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