大班科學(xué)教案《魯班造傘》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的大班科學(xué)教案《魯班造傘》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設計意圖
傘是我國古代勞動(dòng)人民的結晶，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，傘的種類(lèi)、花樣越來(lái)越多，用途越來(lái)越廣泛，雨傘則因為使用方便，又最具裝飾味和美感而成為孩子們喜歡的工具。下雨時(shí)，行進(jìn)中的孩子打著(zhù)雨傘在雨中嬉戲，各式各樣的傘像一朵朵美麗的小花，為了滿(mǎn)足孩子們對傘的各種秘密的探索，我設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、了解傘的產(chǎn)生及發(fā)展過(guò)程，豐富有關(guān)傘的知識。
2、認識現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們生活的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒探究、發(fā)明的熱情。
3、能運用粘、貼、剪的'形式大膽、創(chuàng )造性地進(jìn)行裝飾。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備
1、課件、舞蹈錄像、音樂(lè )磁帶。
2、古代人打得傘1把及小傘若干(傘上面沒(méi)有圖案)。
3、裝飾小傘用的及時(shí)貼、雙面膠、皺紋紙、彩紙、廢舊物品等。
活動(dòng)過(guò)程
(一)看錄像引出課題
小朋友，老師知道你們最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，下面我們來(lái)欣賞一段動(dòng)畫(huà)歌曲吧!(看錄像)
提問(wèn)：歌曲聽(tīng)完了，你能猜出什么花雨里開(kāi)嗎?(傘)生活在現代的人們下雨的時(shí)候有的穿雨披，有的打傘，可是在古代的時(shí)候卻沒(méi)有傘，你能想象出古時(shí)候的人是怎樣避雨的嗎?
后來(lái)一個(gè)人發(fā)明了世界上的第一把傘，誰(shuí)這么聰明呢?請聽(tīng)老師給你講一個(gè)故事吧!
(二)傘的發(fā)明
老師講《魯班造傘》的故事，了解傘的發(fā)明。
(三)認識傘的發(fā)展過(guò)程
1、認識傘的結構(出示古代人打得樣式的傘)：傘把、傘柄、傘骨架、傘面、傘尖。
古時(shí)候的傘在制作材料、樣式方面比較簡(jiǎn)單，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傘的種類(lèi)越來(lái)越多，用途也越來(lái)越廣泛，我們看看都有什么種類(lèi)的傘呢?
2、認識傘的種類(lèi)：分為實(shí)用傘和工藝傘(播放課件)
教師小結：除了圖片上這些傘外，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們還發(fā)明了收音機傘、太陽(yáng)能傘、盲人傘、防爆傘等等，在美國人們還制成了高67米，面積達4000 千平方米的世界上最大的巨傘，這把傘已經(jīng)成了美國游覽觀(guān)光的景點(diǎn)，孩子們，等你們長(cháng)大了有機會(huì )去參觀(guān)，還可以發(fā)明更好的傘。這么多的傘是怎樣制作出來(lái)的呢?
3、了解傘的制作過(guò)程(播放課件)
(四)傘的作用
這么多種類(lèi)的傘在各行各業(yè)、不同的地方發(fā)揮著(zhù)不同的作用，成為人們日常生活中不可缺少的生活用品，它還是戲曲、歌舞、雜技藝術(shù)中常用的道具，下面請小朋友來(lái)欣賞一段用傘做道具的舞蹈 (看錄像)。
(五)設計裝飾小花傘
想不想也擁有一把漂亮的小花傘，老師給你們準備了豐富的材料，有的還是廢舊物品，就按照你自己喜歡的材料和圖案來(lái)裝飾吧!(裝飾完后進(jìn)行展示、欣賞)
結束：我們拿著(zhù)裝飾的小花傘到外面去唱歌、跳舞吧!
活動(dòng)延伸
可把各種材料繼續放在區角供幼兒操作，根據興趣繼續裝飾、設計小花傘。
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