幼兒園大班愛(ài)國教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班愛(ài)國教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班愛(ài)國教案1
活動(dòng)目標：
1、培養大班年級幼兒的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳。
活動(dòng)準備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的.安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排。
幼兒園大班愛(ài)國教案2
活動(dòng)目標
1．知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2.在升旗時(shí)，能立正站好、目視國旗，不說(shuō)話(huà)。
3．能夠沿著(zhù)邊沿線(xiàn)整齊地剪下國旗。
活動(dòng)準備
《幼兒畫(huà)冊》糨糊、吸管若干、掛圖
活動(dòng)過(guò)程
1．出示各國國旗圖片，供幼兒尋找中國國旗，引起認識興趣。提問(wèn)：誰(shuí)能從這么多國旗中找出中國國旗？
2．觀(guān)察認識國旗，了解五顆星的含義
3．我愛(ài)國旗
�。�1）教師交代要求：能夠沿著(zhù)邊沿線(xiàn)整齊地剪下國旗
�。�2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內側卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。
4．師幼合作將制作好的'國旗用以布置教室環(huán)境，迎接國慶。
5.視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說(shuō)話(huà)。
幼兒園大班愛(ài)國教案3
設計意圖：
在環(huán)境問(wèn)題日益嚴重的當今社會(huì )，環(huán)保教育意義深遠，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，做個(gè)環(huán)保小衛士，特設計此活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
垃圾的分類(lèi)
活動(dòng)目標：
1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
圖片，廢物利用的`制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識分類(lèi)標志：有用的有機垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃
2、說(shuō)說(shuō)生活中的各種垃圾：
——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時(shí)你家里都會(huì )有哪些垃圾？在外面你還看到過(guò)哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？
3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰(shuí)去倒？倒在什么地方？
4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺(jué)得怎樣？
人們這樣做對不對？應該怎樣處理這些垃圾？
5、垃圾的分類(lèi)：取出混放在一起的垃圾攤開(kāi)，內有樹(shù)葉、菜葉、
果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習整理垃圾，并分類(lèi)裝袋。然后說(shuō)分類(lèi)的理由，將幼兒分類(lèi)納入以有機、無(wú)機和有害垃圾的廣泛分類(lèi)。
6、來(lái)機的處理：每天人類(lèi)有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎
樣解決垃圾的問(wèn)題？平時(shí)哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）
7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。
幼兒園大班愛(ài)國教案4
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習粘貼星星制作國旗。
2、在嘗試過(guò)程中，體驗成功的快樂(lè )。
3、增強對國旗的崇敬之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習粘貼星星制作國旗活動(dòng)
活動(dòng)難點(diǎn)：
星星的粘貼位置要
活動(dòng)準備
準備視頻儀，紅色長(cháng)方形紙、吸管（粘上雙面膠）、五角星每人一份，國旗，教法：提問(wèn)法，指導觀(guān)察法，引導法，鼓勵法學(xué)法：觀(guān)察法，動(dòng)手操作法，合作法
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看升旗錄像導入活動(dòng)，引出國旗
2、認識國旗，知道我國的國旗是五星紅旗。
�。�1）出示國旗。問(wèn)：這是什么？（國旗）
�。�2）國旗是什么顏色的？什么形狀的？上面有什么？
�。�3）五星紅旗在旗幟的什么地方？它是怎樣排列的？五星紅旗代表什么？（五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著(zhù)它，四顆小星的尖角對準大星。表示全國人民圍繞在黨中央周?chē)�。�?/p>
�。�4）教師介紹因為這面旗幟的顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的`名字叫"五星紅旗"，五星紅旗是我們國家的國旗，所以我們都愛(ài)國旗。
3、教師提出和小朋友一起制作國旗，課件出示介紹國旗的制作方法。
�。�1）先將紅色的長(cháng)方形紙擺正，要橫向擺放。
�。�2）將五顆星星在旗面上擺好位置，強調放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對準大星。
�。�3）將五顆星背后的不粘膠撕下，貼在旗面相應的位置。
�。�4）將吸管上的雙面膠撕去，將制作好的旗幟固定在吸管上。
a.教師請幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定，以及固定的位置。
b.小結幼兒的操作：旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端，有五角星的地方靠近吸管。
4、教師指導幼兒按步驟完成制作，鼓勵幼兒大膽嘗試。
活動(dòng)評價(jià)：教師和幼兒一起進(jìn)行評價(jià)誰(shuí)把國旗制作得很好。
活動(dòng)延伸：把做好的國旗插到展示區，一起歌唱歌曲《國旗國旗多美麗》。
幼兒園大班愛(ài)國教案5
活動(dòng)目標
1、復習側面人及背面人的畫(huà)法，能畫(huà)出升旗時(shí)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、注意畫(huà)面整體布局及人物比例。
活動(dòng)準備
1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。
2、活動(dòng)前有過(guò)參加升國旗的`經(jīng)驗，教師進(jìn)行過(guò)有意識的觀(guān)察引導。
活動(dòng)過(guò)程
1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。
五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛(ài)紅旗？升國旗時(shí)怎樣做？（立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著(zhù)國旗敬禮，等等。）
2、學(xué)習側面人、背面人的畫(huà)法表現升旗的情景。
�。�1）教師講解示范如何用側面人、背面人的畫(huà)法表現小朋友熱愛(ài)國旗的特征。
�。�2）鼓勵個(gè)別幼兒在集體面前嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)，為大家做示范。
�。�3）幼兒繪畫(huà)，教師指導。提醒幼兒注意畫(huà)面整體布局及保持畫(huà)面整潔。
3、展覽、欣賞各自的作品。
引導幼兒從作品的動(dòng)作、構圖、布局等方面評價(jià)、欣賞同伴的作品。
幼兒園大班愛(ài)國教案6
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì )到熱愛(ài)國旗的感情。
二、活動(dòng)準備：
紙、油畫(huà)棒、
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲朐�(huà)題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì )有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國旗）
�。ǘ┯懻搰焯卣�
1“、小朋友看到過(guò)國旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現國旗是什么樣子的'呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f(shuō)的時(shí)候，老師根據幼兒說(shuō)的制作國旗）
3、老師根據幼兒所說(shuō)制作出國旗，并讓幼兒觀(guān)察所制作出的國旗，看一看他們說(shuō)的國旗特征對不對。（老師對幼兒進(jìn)行表?yè)P肯定）
�。ㄈ┲谱鲊�
1、讓幼兒根據剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國旗。
2、教師觀(guān)察幼兒制作國旗，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導。
�。ㄋ模┱故咀髌�
1、對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
幼兒園大班愛(ài)國教案7
教學(xué)目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2、學(xué)習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛(ài)祖國、愛(ài)國旗。
教學(xué)準備
國旗（多國）、國歌音樂(lè )、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學(xué)過(guò)程
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導幼兒尋找中國國旗。
師：誰(shuí)能從這么多國旗中找出中國的國旗？
二、引導幼兒觀(guān)察認識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？
小結：我國的國旗是紅顏色的.，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時(shí)你聽(tīng)到什么？那是什么音樂(lè )？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
三、指導幼兒觀(guān)察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著(zhù)大星貼在右側。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。
觀(guān)看同伴的國旗，作出正確的評價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評價(jià)）
通過(guò)展示作品與評價(jià)作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。
幼兒園大班愛(ài)國教案8
教材分析
我國是由56個(gè)民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過(guò)祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個(gè)民族的喜愛(ài)與對祖國的認知，使孩子們在了解中國的多民族的同時(shí)會(huì )為自己是一個(gè)中國人而自豪，我們特開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1.知道我國是一個(gè)多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個(gè)民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團結，共同生活在祖國的大家庭里。
2.初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。
3.感受中華民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的客人。5種民族的舞蹈音樂(lè )；有關(guān)這5個(gè)民族風(fēng)貌、民俗的PPT。調查表(見(jiàn)幼兒用書(shū))。
經(jīng)驗準備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個(gè)民族的基本信息。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看56個(gè)民族人物的圖片，了解我國是多民族的國家，有56個(gè)民族。提問(wèn)：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數民族？(結合各
民族的照片，向幼兒簡(jiǎn)單介紹我國的民族)
小結：我們的國家很大，人口也很多，有56個(gè)民族，每個(gè)民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱(chēng)他們?yōu)椤吧贁得褡濉�。大家都是中國人，不管是哪個(gè)民族的人，我們都是一家人，大家團結在一起，為我們祖國的建設做了很多的事。
二、觀(guān)看圖片或者視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。
1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。
提問(wèn)：你覺(jué)得他們是什么哪個(gè)民族的？你從哪里觀(guān)察出來(lái)的？
2.觀(guān)看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節日；文字、舞蹈、宗教情況……)
三、分別欣賞5個(gè)民族的`音樂(lè )和舞蹈，了解5個(gè)民族音樂(lè )和舞蹈的特點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)跳民族舞的興趣。
舞蹈欣賞完后，教師簡(jiǎn)單地講解該民族基本舞步和動(dòng)作的特點(diǎn)
漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉動(dòng)、進(jìn)退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動(dòng)作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動(dòng)，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)民族？想學(xué)習哪個(gè)民族的舞蹈？
與5個(gè)民族的客人告別，鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認真學(xué)習該民族的舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動(dòng)中有精彩表演。
幼兒園大班愛(ài)國教案9
活動(dòng)設計：
本節課主要強調讓幼兒了解和要感受一下國歌的雄壯有力的絢麗，，讓幼兒學(xué)會(huì )歌曲中最有力的句子，了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛(ài)祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
活動(dòng)目標
1、指導國歌是歸家的象征，感受?chē)栊蹓延辛Φ慕k麗。
2、了解奏國歌、升國旗的禮儀，產(chǎn)生愛(ài)祖國的情感和做一名中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖，音樂(lè )磁帶，《開(kāi)國大典》或重大國際比賽中運動(dòng)員頒獎升國旗意識錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初步欣賞《國歌》，引導幼兒回憶自己在什么時(shí)候應道過(guò)《國歌》，聽(tīng)到《國歌》是自己有什么樣的感受。
二、觀(guān)看升國旗奏國歌的錄像，感受《國歌》的氣勢
1、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)看錄像的感受。
2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國旗的動(dòng)作。
3、請幼兒秘方錄像中奏國歌升國旗的情景，（如：解放軍叔叔升國旗的動(dòng)作。）感受并學(xué)習奏國歌升國旗的禮儀（唱國歌是請起立，升國旗時(shí)應行注目禮）
4、利用教學(xué)掛圖，引導幼兒說(shuō)說(shuō)上面有些什么？為什么？指導國歌、國旗是國家的象征。
一、再猜欣賞《國歌》，并鼓勵幼兒跟唱國歌。進(jìn)一步感受歌曲的'將強、有力。
�。�1）引導幼兒根據自己的感受，在樂(lè )曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作，如：“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！”
�。�2）啟發(fā)幼兒加入樂(lè )器大鼓、等伴奏，增強樂(lè )曲氣勢，并鼓勵幼兒跟唱國歌。
二、觀(guān)看奧運會(huì )中運動(dòng)員獲得金牌頒獎時(shí)升國旗、奏國歌的錄像，引導幼兒觀(guān)察運動(dòng)員的表情，體會(huì )運動(dòng)員在國旗升起時(shí)激動(dòng)的心情，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
三、活動(dòng)結束
四、活動(dòng)反思：
幼兒本身就對此首歌曲特別敏感，大都會(huì )唱在本節課中我們主要強調了要感受一下心情，讓幼兒學(xué)會(huì )歌曲中最有力的句子，本節課目標已基本完成，幼兒很感興趣
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