生日過(guò)后整理的幼兒教師教育隨筆

　　這天是濤濤的生日，他的爸爸媽媽把生日蛋糕送到了幼兒園，他在小伙伴的祝福聲中度過(guò)了自我的生日，結束之后，過(guò)生日用的蠟燭頭飾等還在，聰明的小雨小朋友突發(fā)奇想，說(shuō)：我們這天也來(lái)給娃娃家的小朋友過(guò)生日吧。其他小朋友熱烈響應。

　　我覺(jué)得這個(gè)提議很好，就獎勵她在游戲中做媽媽的主角，她十分高興，游戲開(kāi)始了，她像模像樣的當起了"媽媽"，一會(huì )兒張羅著(zhù)點(diǎn)蠟燭，一會(huì )兒又叫娃娃家小朋友許愿，然后吹蠟燭，分蛋糕。平時(shí)小朋友過(guò)生日的細節在游戲中得到了再現，她這個(gè)媽媽的主角也當得有板有眼，模仿媽媽的動(dòng)作、語(yǔ)氣簡(jiǎn)直惟妙惟肖，讓我們老師也覺(jué)得忍俊不禁。

　　整個(gè)游戲中，小朋友們玩得十分開(kāi)心，小雨也顯得個(gè)性興奮，游戲結束的琴聲響了，小朋友們停止了游戲，此時(shí)，游戲場(chǎng)合到處散落著(zhù)孩子們的游戲道具，有的小朋友開(kāi)始收拾這些道具，但是小雨小朋友對此卻視若無(wú)睹，剛才她是主角，此刻卻像是個(gè)局外人，任由其他小朋友收拾，見(jiàn)此情景，我叫住了小雨，跟她說(shuō)，你這天表現很出色，老師要表?yè)P你，但是，你是游戲的主角，游戲結束了，你就應帶頭收拾道具才對啊。她看了看我，隨后就加入到收拾道具的行列中去了。

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