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囊螢映雪的故事
囊螢映雪的故事1
一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)那是大雪映出來(lái)的光。他發(fā)現可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的.雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當了一個(gè)大官。
晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩(shī)文。 夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終有成就，官至御史大夫。
囊螢映雪的故事2
晉朝時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車(chē)胤，一個(gè)叫孫康。他們兩個(gè)人都愛(ài)好讀書(shū)。 他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書(shū)�？墒撬麄兌几F得連燈油也買(mǎi)不起。他們想來(lái)想去，都想出了一個(gè)能在晚上讀書(shū)的好辦法。 一個(gè)夏天的晚上，車(chē)胤坐在院子里乘涼，看見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在空中飛舞，一亮一亮地閃著(zhù)光。車(chē)胤想：要是把許多螢火蟲(chóng)集在一起，說(shuō)不定能頂得上一盞油燈呢！于是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲(chóng)放在口袋里。用這個(gè)裝螢火蟲(chóng)的口袋照著(zhù)看書(shū)，果然能看清楚書(shū)上的字。車(chē)胤的這個(gè)辦法叫做“囊螢”。 孫康想的辦法叫“映雪”。一個(gè)冬天的晚上，孫康吃過(guò)晚飯，到院子里去看雪。他覺(jué)得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書(shū)上的'字吧。他便進(jìn)屋去拿出一本書(shū)來(lái)，翻開(kāi)一看，果然書(shū)上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書(shū)來(lái)了。 車(chē)胤和孫康這樣勤奮學(xué)習，后來(lái)都成了有學(xué)問(wèn)的人車(chē)胤官至吏部尚書(shū)，孫康做了一個(gè)御史大夫。
囊螢映雪的故事3
說(shuō)到體積和容積的單位，我們第一個(gè)想到的一定是“升”了，其實(shí)除了升以外，還有兩種我們不常見(jiàn)的——加侖和桶。
“桶”？看到這個(gè)很多人要疑惑了，桶還是一個(gè)單位名稱(chēng)嗎？當然啦，不過(guò)此桶非彼桶，和我們平時(shí)用桶裝一桶水，然后說(shuō)“一桶水”不是同一個(gè)意思。
“桶”這個(gè)單位是美制體積或容量單位的一種。因為在過(guò)去時(shí)，美國會(huì )用木桶來(lái)裝原油，因此“桶”作為一個(gè)單位被保留了下來(lái)。但是每個(gè)國家會(huì )根據用途不同，“桶”的量值也就不同。
但是如果桶用于計量石油的多少，會(huì )根據國際規定：1桶為42加侖。如果是計量石油以外的東西呢，美國的一桶為119升；英國的一桶為164升。
同樣，“加侖”這個(gè)單位也是根據國家不同，以及測量對象不同，量值也會(huì )有所不同。在英國，1加侖的'液體體積為升；在美國1加侖的液體體積為升。
囊螢映雪的故事4
書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以人們如饑似渴地看書(shū)、學(xué)習。在我國古代就有很多刻苦讀書(shū)的故事，如鑿壁借光，懸梁刺股……最近我重讀了囊螢映雪的成語(yǔ)故事。
晉代車(chē)胤家境貧寒，用不起油燈，卻想利用夜晚的時(shí)間多讀一些書(shū)。他把螢火蟲(chóng)裝入袋子，借著(zhù)這“自然之光”，他讀了許多書(shū)。無(wú)獨有偶，孫康借雪光來(lái)看書(shū)。我們知道書(shū)籍啟迪人的智慧，知識讓人插上了翅膀，為了獲取知識和智慧與貧困作斗爭的'精神值得我們敬重和學(xué)習�！澳椅炗逞本褪沁@種奮斗精神的典范。
現在我們的讀書(shū)條件好得多了，在學(xué)校有窗明幾凈的教室，回到家里在臺燈下做作業(yè)，再也用不到“囊螢映雪”了。但是這種克服困難，抓緊時(shí)間學(xué)習的精神永遠值得我們學(xué)習。平時(shí)，我發(fā)現我們身邊很多人也抓緊時(shí)間在讀書(shū)。有人在汽車(chē)站候車(chē)室看書(shū)，有人在火車(chē)上看書(shū)，有人在公園的長(cháng)椅上看書(shū)，有人在雙休日到圖書(shū)館去看書(shū)……和他們相比，我遠遠在不及他們。
古今圣賢讀書(shū)的故事啟示我們要抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習。如果能養成刻苦讀書(shū)的好習慣，這將終生受益。于是我常常買(mǎi)書(shū)。要想讀書(shū)，先得有書(shū)。我一有錢(qián)，就想去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。去年“六一”兒童節，外公問(wèn)我要什么禮物，我想都不想，脫口而出：“我要書(shū)�！蓖夤蛶业叫氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《絕對小孩》�，F在我擁有很多書(shū)了。二，借書(shū)。書(shū)是買(mǎi)不完的，于是我想到了借書(shū)。市圖書(shū)館離我們家很近。去年暑假，我拉著(zhù)媽媽到圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。有了借書(shū)卡，那就方便多了。圖書(shū)館是書(shū)的海洋，周末我經(jīng)常去那邊借書(shū)看，在知識的海洋中遨游。三，看書(shū)。以前，我買(mǎi)了書(shū)就放在書(shū)架上�，F在，我養成了好習慣，一有空，就情不自禁地拿起書(shū)來(lái)看，積累知識。四，用書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)候，把好詞好句抄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候用上去。這樣，我的文章就有文采了。我已經(jīng)在《南太湖》雜志、《湖州晚報》、《湖州星期三》發(fā)表了十九篇文章，還有三篇文章在市征文比賽中獲了獎。我嘗到了認真讀書(shū)的甜頭。
古今圣賢刻苦讀書(shū)的故事，將伴隨我們的成長(cháng)。
囊螢映雪的故事5
上周四，由于天氣突降大雪，我們家遭遇停電，晚上，又到親子共讀的時(shí)間了，怎么辦呢？我找來(lái)一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開(kāi)始共讀成語(yǔ)故事———《囊螢映雪》。
在晉朝時(shí)期，有兩位很有名氣的學(xué)者，一位叫車(chē)胤，另一位叫孫康，他們二人都是窮人家的孩子，沒(méi)有讀書(shū)的條件，但是憑著(zhù)自己頑強的毅力，最后自學(xué)成才了。
車(chē)胤家中很窮，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，可他自己想學(xué)習，只好白天幫助父母去干活，晚上才能有學(xué)習的機會(huì )，到了晚上，家中又買(mǎi)不起油來(lái)點(diǎn)燈，車(chē)胤很苦腦，怎么辦呢？
最后他終于想出了一個(gè)好辦法，用布做個(gè)大口袋，到野地里去捉螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)自己可以發(fā)光，集在一起時(shí)，就能發(fā)出可以讓人勉強看書(shū)的微弱亮光來(lái)。
孫康小時(shí)候，家中也是窮，讀不起書(shū)，可是，他非常自強，努力讀書(shū)，除了白天抽時(shí)間讀書(shū)外，夜里也不停地學(xué)習。他沒(méi)有像車(chē)胤那樣發(fā)明出螢火蟲(chóng)來(lái)當燈，而是用雪來(lái)照明。
在冬天的夜里，他家里買(mǎi)不起油燈，不能讀書(shū)了。他只好躺在床上，默默地背誦著(zhù)白天所看書(shū)的.內容，當發(fā)覺(jué)有記不起來(lái)的內容時(shí)，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發(fā)現外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。于時(shí)，他穿上衣服，拿出書(shū)本便在外面看起書(shū)來(lái)。只有當他手腳凍得麻木時(shí)，才進(jìn)屋暖和一會(huì )兒。
故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問(wèn)我：“媽媽?zhuān)裁词怯蜔�？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)住了，我想了想說(shuō)：“油燈就是一個(gè)小玻璃瓶子里灌滿(mǎn)柴油，用棉線(xiàn)做成燈芯，點(diǎn)著(zhù)就亮了。以前農村沒(méi)通電的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)油燈�！�
好好看著(zhù)屋子里搖搖晃晃的燈光說(shuō)：“和車(chē)胤與孫康比起來(lái)，真是有天壤之別呀！我有專(zhuān)用的學(xué)習護眼燈，有專(zhuān)用的學(xué)習桌，從今以后我要珍惜現在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個(gè)故事的道理：要想成才，就要刻苦學(xué)習，即使在艱苦的條件下，也要創(chuàng )造條件學(xué)習。就像我們今晚一樣，點(diǎn)蠟燭也要讀書(shū)，”！呵呵！好好的感悟真深刻！
“媽媽?zhuān)憧赐饷娴奶炜漳敲戳�，像白天一樣，要不，我也拿�?zhù)書(shū)去雪地里試試吧！”哈哈！現學(xué)現賣(mài)了，今晚的親子共讀在好好充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)中結束了！
相關(guān)知識鏈接：天空為什么會(huì )下雪？
雪和雨一樣，都是空氣里的水汽冷卻凝結而成的，只是凝結時(shí)天氣冷的程度不同，因而有了雨、雪的區別。當天空上層的溫度很低、空氣中的水汽凝結時(shí)，它就不是凝結成水滴，而是由水汽直接凝結成小雪片。由氣體不經(jīng)過(guò)液體而直接凝結成固體的這種轉變，在氣象學(xué)上叫做“升華”。因此，可以認為雪花是經(jīng)過(guò)一種特殊方式形成的冰。當云層中同時(shí)存在著(zhù)冰晶和過(guò)冷的水滴（云層氣流穩定，溫度在—20攝氏度或更低時(shí)，云中尚能保持的水滴，叫做過(guò)冷的水滴）時(shí)，容易生成雪花。過(guò)冷卻的水滴比冰晶容易蒸發(fā)。當冰晶上的水汽達到飽和不再蒸發(fā)時(shí)，而過(guò)冷卻的水滴在這時(shí)候并沒(méi)有停止蒸發(fā)，蒸發(fā)的水蒸氣就在冰晶的表面上升華凝結，體積逐漸增大，變成了疏松枝狀的六角形的小冰花，這就是雪。
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