關(guān)于科學(xué)家的小故事
關(guān)于科學(xué)家的小故事1
我讀了《中國古代科學(xué)家的故事》之建筑大師魯班這篇文章。
這個(gè)故事講了魯班出生在一個(gè)世代木匠家庭，從小沒(méi)機會(huì )上學(xué)，所以他爸爸送他去一位著(zhù)名木匠那里學(xué)手藝。魯班很聰明，十分好學(xué)，老師傅很喜歡魯班，所以把自己的技術(shù)全都教給了他。有一年，魯國國君限魯班在十五天內要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現了一根草，又發(fā)現小草邊長(cháng)了一些小刺，他想：如果用有刺的工具來(lái)代替斧頭砍樹(shù)行不行？他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹(shù)，結果在規定時(shí)間內將300棵楠木全部砍好，就這樣魯班發(fā)明了鋸子。
魯班是一個(gè)十分愛(ài)鉆研的人，無(wú)數的發(fā)明創(chuàng )造充實(shí)了這位能工巧匠的一生。后人用各種方式來(lái)懷念這位不朽的中華之魂。
讀完這篇文章，我印象最深的是魯班有迎難而上的精神，魯班又有仔細觀(guān)察、認真思考、判斷分析的好習慣。讓我認識到自己最珍惜的'東西不要輕易放棄。例如：舞蹈技能的培養，還有武術(shù)的提高。
關(guān)于科學(xué)家的小故事2
今天早上我寫(xiě)完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書(shū)。書(shū)名叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫(xiě)了4位無(wú)人不知的著(zhù)名人物。分別是：祖沖之、愛(ài)迪生、達爾文、李時(shí)珍。除了祖沖之以外，愛(ài)迪生、達爾文、李時(shí)珍這3位，我們都在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)。那我就介紹一下大家語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)學(xué)過(guò)的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學(xué)家，在數學(xué)、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術(shù)求圓周率的方法，求得了和之間。祖沖之計算出來(lái)的圓周率，精確到小數點(diǎn)后七位數，是世界上第一個(gè)最精確的圓周率。定制了一個(gè)新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個(gè)閏年）。提前兩個(gè)月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點(diǎn)是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀(guān)察身邊的'事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個(gè)東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
關(guān)于科學(xué)家的小故事3
富蘭克林
富蘭克林7歲時(shí)，有一次過(guò)節，大人們給了他許多錢(qián)。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買(mǎi)一些玩具。半路上，他看到一個(gè)男孩很神氣地吹哨子，他當時(shí)完全被這個(gè)哨子迷住了，就用自己所有的錢(qián)換了那個(gè)男孩的哨子�；氐郊依�，富蘭克林十分得意地吹著(zhù)哨子滿(mǎn)屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個(gè)哨子，他付出了比它原價(jià)高4倍的錢(qián)，并讓他明白，這些多付的錢(qián)，是可以買(mǎi)到更多更好的東西的。
愛(ài)迪生
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！� 愛(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數字。
愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的.測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”
愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的�！�
“用得著(zhù)嗎？在紐約沒(méi)人認識我�！� 愛(ài)迪生毫不在乎地回答。
幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。
有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友�！鞍パ健�，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”
“用得著(zhù)嗎？這兒已經(jīng)是人人都認識我了�！� 愛(ài)迪生仍然毫不在乎地回答。
有一天，天刮著(zhù)大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號著(zhù)，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個(gè)準確地研究和計算風(fēng)力
的好機會(huì )。于是，便拿著(zhù)用具，獨自在暴風(fēng)中來(lái)回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著(zhù)。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，
幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒(méi)有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數據。他快樂(lè )極了，急忙跑回家去
，繼續進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎。不久，牛頓的數學(xué)高塔就建成了.
普利斯特里——氣體化學(xué)之父
普利斯特里1733年3月13日出生在英國利茲，從小家境困難，由親戚撫養成人。175年進(jìn)入神學(xué)院。畢業(yè)后大部分時(shí)間是做牧師，化學(xué)是他的業(yè)余愛(ài)好。他在化學(xué)、電學(xué)、自然哲學(xué)、神學(xué)等方面都有很多著(zhù)作。他寫(xiě)了許多自以為得意的神學(xué)著(zhù)作，然而使他名垂千古的卻是他的科學(xué)著(zhù)作。1764年他31歲時(shí)寫(xiě)成《電學(xué)史》。當時(shí)這是一部很有名的書(shū)，由于這部書(shū)的出版，1766年他就當選為英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。
1722年他39歲時(shí)，又寫(xiě)成了一部《光學(xué)史》。也是18世紀后期的一本名著(zhù)。當時(shí)，他在利茲一方面擔任牧師，一方面開(kāi)始從事化學(xué)的研究工作。他對氣體的研究是頗有成效的。他利用制得的氫氣研究該氣體對各種金屬氧化物的作用。同年，普利斯特里還將木炭置于密閉的容器中燃燒，發(fā)現能使五分之一的空氣變成碳酸氣，用石灰水吸收后，剩下的氣體不助燃也不助呼吸。由于他虔信燃素說(shuō)，因此把這種剩下來(lái)的氣體叫“被燃素飽和了的空氣”。顯然他用木炭燃燒和堿液吸收的方法除去空氣中的氧和碳酸氣，制得了氮氣。此外，他發(fā)現了氧化氮（NO），并用于空氣的分析上。還發(fā)現或研究了氯化氫、氨氣、亞硫酸氣體（二氧化碳）、氧化二氮、氧氣等多種氣體。1766年，他的《幾種氣體的實(shí)驗和觀(guān)察》三卷本書(shū)出版。該書(shū)詳細敘述各種氣體的制備或性質(zhì)。由于他對氣體研究的卓著(zhù)成就，所以他被稱(chēng)為“氣體化學(xué)之父”。
在氣體的研究中最為重要的是氧的發(fā)現。1774年，普利斯特里把汞煙灰放在玻璃皿中用聚光鏡加熱，發(fā)現它很快就分解出氣體來(lái)。他原以為放出的是空氣，于是利用集氣法收集產(chǎn)生的氣體，并進(jìn)行研究，發(fā)現該氣體使蠟燭燃燒更旺，呼吸它感到十分輕松舒暢。他制得了氧氣，還用實(shí)驗證明了氧氣有助燃和助呼吸的性質(zhì)。但由于他是個(gè)頑固的燃素說(shuō)信徒，仍認為空氣是單一的氣體，所以他還把這種氣體叫“脫燃素空氣”，其性質(zhì)與前面發(fā)現的“被燃素飽和的空氣”（氮氣）差別只在于燃素的含量不同，因而助燃能力不同。同年他到歐洲參觀(guān)旅行，在巴黎與拉瓦錫交換好多化學(xué)方面的看法，并把用聚光鏡使汞銀灰分解的試驗告訴拉瓦錫，使拉瓦錫得益匪淺。拉瓦錫正是重復了普利斯特里有關(guān)氧的試驗，并與大量精確的實(shí)驗材料聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行科學(xué)的分析判斷，揭示了燃燒和空氣的真實(shí)聯(lián)系�？墒侵钡�1783年，拉瓦錫的燃燒與氧化學(xué)說(shuō)已普遍被人們認為是正確的時(shí)候，普利斯特里仍不接受拉瓦錫的解釋?zhuān)�堅持錯誤的燃素說(shuō)，并且寫(xiě)了許多文章反對拉瓦錫的見(jiàn)解。這是化學(xué)史上很有趣的事實(shí)。一位發(fā)現氧氣的人，反而成為反對氧化學(xué)說(shuō)的人。然而普利斯特里所發(fā)現的氧氣，是后來(lái)化學(xué)蓬勃發(fā)展的一個(gè)重要因素。因此各國化學(xué)家至今都還很尊敬普利斯特里。
1791年，他由于同情法國大革命，作了好幾次為大革命的宣傳講演，而受到一些人的迫害，家被抄，圖書(shū)及實(shí)驗設備都被付之一炬。他只身逃出，躲避在倫敦，但倫敦也難于久居。1794年他六十一歲時(shí)不得不移居美國。在美國繼續從事科學(xué)研究。1804年病故。英、美兩國人民都十分尊敬他，在英國有他的全身塑像。在美國，他住過(guò)的房子已建成紀念館，以他的名字命名的普利斯特里獎?wù)乱殉蔀槊绹瘜W(xué)界的最高榮譽(yù)。
關(guān)于科學(xué)家的小故事4
愛(ài)國華僑陳嘉庚，17歲漂洋過(guò)海出外經(jīng)商，慘淡經(jīng)營(yíng)，終成南洋巨富。1919年秋，富貴而歸鄉的陳嘉庚決心在家鄉興辦學(xué)校，先后辦起了小學(xué)、中學(xué)、師范。對于英國人的刁難，他堅定地表示：“企業(yè)能夠收盤(pán)。學(xué)校絕不能停辦�！彼冑u(mài)家產(chǎn)，堅持要把學(xué)校辦下去。
對于先生的革命行為，陳嘉庚給予進(jìn)取支持。他曾籌款20多萬(wàn)元，幫忙光復福建�？谷諔馉幈l(fā)后，他又盡可能多地為供給財力和物力的幫忙。從1937年到1940年，陳先生為抗日募捐的`總數達30億元之巨。
在個(gè)人生活方面，他從來(lái)不輕易亂花錢(qián)，自奉儉約，素食布衣。臨終時(shí)，他把遺產(chǎn)300多萬(wàn)元全部獻給了國家。
幾十年來(lái)，陳嘉庚以實(shí)際行動(dòng)表達了一位華僑的拳拳愛(ài)國之心。
關(guān)于科學(xué)家的小故事5
燈是人類(lèi)征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能夠把人類(lèi)從黑夜的限制中徹底解放出來(lái)。只有發(fā)電機的誕生，才使人類(lèi)能夠用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜�，擴大了人類(lèi)活動(dòng)的范圍，贏(yíng)得更多時(shí)間為社會(huì )創(chuàng )造財富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛(ài)迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車(chē)上賣(mài)報度日。愛(ài)迪生是個(gè)異常勤奮的.人，喜歡做各種實(shí)驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機后，愛(ài)迪生就決心制造電燈，為人類(lèi)帶來(lái)光明。
愛(ài)迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定發(fā)詳細的試驗計劃，分別在兩方面進(jìn)行試驗：一是分類(lèi)試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進(jìn)抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機和電路分路系統等進(jìn)行了研究。
愛(ài)迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來(lái)，唯獨白金絲性能量好，但白金價(jià)格貴得驚人，必須找到更合適的材料來(lái)代替。1879年，幾經(jīng)實(shí)驗，愛(ài)迪生最后決定用炭絲來(lái)作燈絲。他把一截棉絲撒滿(mǎn)炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能夠連續使用45個(gè)小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問(wèn)世了。1879年除夕，愛(ài)迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續幾天試驗，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過(guò)高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。
繼愛(ài)迪生之后，1909年，美國柯進(jìn)而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿．
關(guān)于科學(xué)家的小故事6
從小我就對“科學(xué)”有很大的興趣。
據說(shuō)，當我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡上了科學(xué)：每次媽媽一出去，我就爬啊爬爬到梳妝臺，把媽媽的化妝品拿出來(lái)，再爬啊爬，到廚房把什么醬油、醋之類(lèi)的通通拿出來(lái)……等媽媽回來(lái)時(shí)，我正坐在地上傻乎乎地笑，周?chē)�有什么打翻的醬油、醋、化妝品的水......
還有些不知名的混合體，把媽媽弄得哭笑不得，我還引以為豪；長(cháng)大了幾歲，我不再幼稚了，但對科學(xué)的喜愛(ài)更上一層樓了，我經(jīng)常找一些哥們去后山玩，一個(gè)人帶杯子、水；一個(gè)人帶石頭、粗木棍、一個(gè)人在后山走了一個(gè)下午，有不一樣的`葉子就交給另一個(gè)人，那個(gè)人用石頭把葉子砸爛放進(jìn)杯子用木棍把葉子和水攪為一體，然后再哪挖個(gè)洞，把水杯藏在里面，過(guò)幾天再去造一杯（嘿嘿，其實(shí)我是想用他們毒老鼠，只好騙那些哥們說(shuō)幾百年后，這可是文物），我們已造了幾十杯幾乎都藏在一個(gè)地方，可是有一天，一輛挖土機開(kāi)過(guò)，水全倒了，可夢(mèng)想并沒(méi)有破滅。
到現在，我還是愛(ài)搞“科學(xué)”，不多說(shuō)了，去做科學(xué)實(shí)驗咯！
關(guān)于科學(xué)家的小故事7
一句“數學(xué)是思維的體操”是他的至理名言。那尖尖的鷹鉤鼻是他的代表性標志，再加上他那高大的身材，這就是我們的數學(xué)老師，老師的“哲學(xué)家”!
我們的“哲學(xué)家”教我們數學(xué)也有不少時(shí)間了。他來(lái)學(xué)校穿著(zhù)的服裝基本上都是天天一個(gè)樣，一件深綠的外套加上一雙整潔的運動(dòng)鞋。我想他也是個(gè)很愛(ài)干凈的人吧，在上課前，我看到潘老師的u盤(pán)總是用塑料袋細心地包起來(lái)。如果是額哦，能放哪兒就放哪兒，哪里會(huì )想到這些呢!
說(shuō)道數學(xué)課，這潘老師的課總是讓我有興致，很輕松的'。我認為主要原因是他在上課時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)地開(kāi)點(diǎn)玩笑。碰到不聽(tīng)課的學(xué)生，他也盡量不發(fā)怒，也會(huì )用帶點(diǎn)幽默的語(yǔ)氣來(lái)解決這些事情。除了這些，潘老師上課時(shí)非常認真、負責的，對于我們的學(xué)習是一點(diǎn)也不馬虎!
而說(shuō)他是一位數學(xué)老師中的“哲學(xué)家”，是因為他在教授數學(xué)時(shí)，總是加上一些富有內涵，有哲學(xué)思想的句子。最經(jīng)典的句子就是這些：“數學(xué)，是思維的體操�！薄皵祵W(xué)，事賞識的過(guò)程�！泵肯氲竭@些，總覺(jué)得里面包含了許多知識和道理。我認為，這些話(huà)的創(chuàng )造者也應當算是個(gè)哲學(xué)家了吧!
這些潘老師的一言一行，在我看來(lái)，是非常的具有特點(diǎn)的。上課下課，同學(xué)們也總是模仿潘老師非常形象經(jīng)典的動(dòng)作。拿起中指和食指，點(diǎn)兩下，說(shuō)：“數學(xué)，是賞識的過(guò)程!”這還真是惟妙惟肖啊!
潘老師在我們心中的印象是多么的深刻。尤其在我心中，他永遠是一個(gè)高大的數學(xué)“哲學(xué)家”!
關(guān)于科學(xué)家的小故事8
1949年的成立。使在美國呆了近20年的錢(qián)學(xué)森異常興奮。在新中國誕生的第6天，錢(qián)學(xué)森夫婦就萌發(fā)了一個(gè)強烈的念頭：回到可愛(ài)的擔國去，為新生的'共和國貢獻自我的智慧和力量。但回國道路充滿(mǎn)著(zhù)的曲折和艱辛，是錢(qián)學(xué)森始料未及的，這位“無(wú)論到哪里都抵得上五個(gè)師”的學(xué)者，在已將科學(xué)書(shū)籍和自我的研究工作筆記裝好箱，交給美國搬運公司啟運回國時(shí)，卻遭到美國移民局的刁難。他們對中國的這位愛(ài)國學(xué)者百般恐嚇，并把他關(guān)進(jìn)拘留所，人身自由受到極太限制。
整整5年時(shí)間，他幾乎過(guò)著(zhù)被軟禁的生活。但重重磨難并沒(méi)有泯滅錢(qián)學(xué)森夫婦回到祖國的堅強意志，他們收拾好箱子，天天準備隨時(shí)搭乘飛機回國。1955年，飽受磨難歸心似箭的錢(qián)學(xué)森向祖國發(fā)出了求救的呼聲，出面經(jīng)過(guò)談判設法營(yíng)救他回國。最終在這年9月，經(jīng)過(guò)長(cháng)達5年多斗爭的錢(qián)學(xué)森夫婦回到了祖國的懷抱.
關(guān)于科學(xué)家的小故事9
夢(mèng)想，是我們不可或缺的一部分。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì )平淡無(wú)奇甚至殘缺不全。夢(mèng)想就像明燈，為我指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就像陽(yáng)光，為我破開(kāi)霧霾、幫我驅趕黑暗；夢(mèng)想更像無(wú)形的大手，能推動(dòng)我不斷前行。所以我們要有夢(mèng)想，因為有夢(mèng)才有未來(lái)。
有的人可能想當救死扶傷的白衣天使；有的可能想當烹調美食的頂級大廚；還有的可能想當叱咤球場(chǎng)的體育健將。而我，想成為一名開(kāi)創(chuàng )世界的科學(xué)家。我要研究一種全能機器人，上可飛天，下能入海，平時(shí)為人服務(wù)，戰時(shí)橫掃世界。我還要研究出一種史無(wú)前例的機器，那就是“時(shí)空穿梭機”。那時(shí)我就穿越到三國，站在高高的山峰上，把先進(jìn)的武器交給劉備，并協(xié)助他統一天下，使百姓過(guò)上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時(shí)代，提取各種恐龍的DNA，帶回來(lái)研究。再好好欣賞那時(shí)的.花草樹(shù)木，并拍照留念。還要把恐龍時(shí)代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲(chóng)一起通過(guò)穿梭機返回現代。
想當科學(xué)家，空口說(shuō)白話(huà)是肯定不行的。必須好好學(xué)習，有足夠的學(xué)識功底，有深厚的知識積累，通過(guò)堅持不懈的努力才可能成為一名科學(xué)家。所以我要發(fā)奮攻讀，刻苦學(xué)習，爭取讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
關(guān)于科學(xué)家的小故事10
有些人的夢(mèng)想是足球運動(dòng)員，參加比賽為國爭光：有些人的夢(mèng)想是廚師，帶我們走進(jìn)充滿(mǎn)魅力的美食界；有些人的夢(mèng)想是歌唱家，讓聽(tīng)眾走進(jìn)充滿(mǎn)音符的城堡，但我的夢(mèng)想是推動(dòng)中國發(fā)展，走向繁榮富強的科學(xué)家。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我為什么要成為科學(xué)家？
科學(xué)家的工作不僅繁重艱苦，而且處處充滿(mǎn)危險，我卻堅毅地說(shuō)：科學(xué)家是一種充滿(mǎn)挑戰的職業(yè)，他們?yōu)槭澜缱鞒鼍薮蟮呢暙I。各種新興產(chǎn)品，給我們的生活帶來(lái)了便利和快捷。
我國的科學(xué)家也有許多，如：雜交水稻之父——袁隆平；天眼之父——南仁東；導彈之父——錢(qián)學(xué)森......，在這些科學(xué)家中，沒(méi)有一個(gè)不是為祖國付諸全部力量的。他們讓曾經(jīng)落后的中國，變成了如今的'東方大國。
有人問(wèn)我，你成為科學(xué)家要為祖國貢獻什么？
生為人，所存在的意義，便是為國家有所貢獻。我曾幻想改裝汽車(chē)系統，使其避免車(chē)禍帶來(lái)的傷亡，有效地解決讓人苦惱的交通問(wèn)題。我也曾幻想創(chuàng )造綠色能源的機器，能有效地解決環(huán)境問(wèn)題，還世界最初的藍天白云。
科技推動(dòng)發(fā)展，科學(xué)是第一生產(chǎn)力，科教興國，需要我們共同維護，促進(jìn)中國走向繁榮富強。
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科學(xué)家發(fā)明的故事05-30
科學(xué)家小故事03-11
科學(xué)家小故事(精選)03-12
(精華)科學(xué)家小故事03-12
經(jīng)典小故事03-27