奉獻精神個(gè)人事跡材料
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編收集整理的奉獻精神個(gè)人事跡材料（精選40篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻精神個(gè)人事跡材料1
每次出門(mén)工作臉上一定鑲著(zhù)淺淺的酒窩，帶著(zhù)一如既往的有點(diǎn)憨憨、有點(diǎn)靦腆的微笑，用手中的抄表機挨家挨戶(hù)不斷地記錄著(zhù)水表讀數，每月周而復始的工作著(zhù)，這就是市區自來(lái)水公司飛云營(yíng)業(yè)所抄表工周磊，一位年輕、率真的小伙子。因為抄表這份看似普通而平凡，甚至有些單調的工作，他卻憑著(zhù)干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的敬業(yè)精神，一次一次地用真誠、微笑的態(tài)度獲得了用戶(hù)的信賴(lài)，做出了成績(jì)，還與廣大的用水戶(hù)們建立了良好的關(guān)系。
在抄表技能方面，周磊憑借著(zhù)日常抄表的細心、恒心，在公司的各項技能比武中嶄露頭角，在今年營(yíng)業(yè)所內部的抄表員技能比武中，周磊以絕對的實(shí)力和優(yōu)勢獲得了第一名；在市區公司舉辦的“百日競賽”中，周磊也獲得了不俗的佳績(jì)。這些都與周磊日常的工作態(tài)度分不開(kāi)的。周磊從事抄表工作已經(jīng)有5年了，這5年中，不管是烈日當頭的酷暑盛夏，也不管是寒風(fēng)刺骨的三九嚴冬，他每月都按時(shí)準確地抄表，做到不誤抄、不漏抄、不估抄表底。在飛云營(yíng)業(yè)所雖然他是抄表員中年紀最小，工作時(shí)間最短的抄表工之一，但是他憑借著(zhù)恒心，練就了過(guò)硬的本領(lǐng)。抄表時(shí)間通常需要在中午、傍晚和雙休日、節假日進(jìn)行，而這正是用戶(hù)就餐、休息的時(shí)間，有些用戶(hù)見(jiàn)抄表員上門(mén)打擾，難免會(huì )抱怨幾句。每當這時(shí)，周磊都始終保持著(zhù)微笑耐心得向用戶(hù)解釋?zhuān)谜嬲\打動(dòng)用戶(hù)，以又快又準的抄表時(shí)間來(lái)取得用戶(hù)的理解和支持。
在混合用水的監督方面，周磊抄表時(shí)發(fā)現有新增店面時(shí)，總是一一告知用戶(hù)什么叫混合用水，并針對用戶(hù)的店面計算出合理的差價(jià)；面對一些不開(kāi)的店面，他會(huì )及時(shí)告知用戶(hù)及早來(lái)營(yíng)業(yè)所辦理變更用水性質(zhì)。有一次，在閣巷閣一村，有一對夫妻開(kāi)了家理發(fā)店，由于生意一般般，用水量不大，周磊根據起實(shí)際用水情況予以了合理的差價(jià)，并告知用戶(hù)，但是該用戶(hù)就是聽(tīng)不進(jìn)解釋?zhuān)瑥钠鹣鹊膱詻Q要求不予差價(jià)，到后來(lái)的破口大罵，周磊始終保持著(zhù)良好的態(tài)度跟他們解釋?zhuān)窃撚脩?hù)執意不肯，并要挾周磊不讓離開(kāi)，周磊眼看這樣下去跟他們講制度講道理是行不通了，于是他想到了另一種辦法，他叫用戶(hù)跟隨他走一圈，碰到混合用水的戶(hù)表時(shí)，并針對那家情況對這對夫妻做了一一分析，看看是不是所有的店面都存在混合用水，并不是對其一家搞特殊，經(jīng)過(guò)兩條街的觀(guān)察，這對夫妻終于心服口服，并對自己的失禮表示歉意，并表示了對周磊的工作的理解。周磊淺淺一笑，露出潔白的牙齒，靦腆的笑笑，連連說(shuō)沒(méi)關(guān)系沒(méi)什么，繼而繼續抄表。
在發(fā)放通知單方面，周磊考慮到敬老院老人們基本都不識字，視力不大好的特點(diǎn)，每次發(fā)放通知單時(shí)，都逐一親口告訴老人們讀數和噸數，針對有些記憶不大好的老人，周磊特意準備了筆，將噸數和金額重新寫(xiě)在水費單上，特意將字體寫(xiě)得很大，方便老人看；由于敬老院離營(yíng)業(yè)所距離很近，但是需要過(guò)馬路，幾乎過(guò)半的老人們有個(gè)習慣，拿到通知單時(shí)就會(huì )喜歡馬上來(lái)交水費，周磊發(fā)放通知單的時(shí)候總是會(huì )選擇上下午上班半小時(shí)之后，下班一小時(shí)之前就停止發(fā)放，這樣既讓老人們避開(kāi)了營(yíng)業(yè)所剛上班時(shí)交水費的高峰期，又不使老人們因為考慮營(yíng)業(yè)所快下班了而加快步伐匆匆過(guò)馬路來(lái)交水費增加安全隱患，同時(shí)也確保了收費員不會(huì )因為陸續趕來(lái)的老人們交水費而延后下班。
周磊就是這樣，用他特有的真誠、微笑和細致、細心的工作獲得了同事和用戶(hù)的肯定。
奉獻精神個(gè)人事跡材料2
蔣曉波同志是灌陽(yáng)縣水車(chē)鄉人民政府信訪(fǎng)助理，1981年3月參加工作，他進(jìn)單位31年來(lái)，曾多次被評為“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，他憑著(zhù)無(wú)私奉獻、敬業(yè)創(chuàng )新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態(tài)度。蔣曉波同志干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻之歌。
一、認真學(xué)習，狠抓工作落實(shí)
20xx年3月至今，我鄉成立了或調整了普法工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，具體業(yè)務(wù)一直由蔣曉波同志負責。蔣曉波作為鄉信訪(fǎng)助理、協(xié)助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學(xué)習法律、法規，積極參加上級部門(mén)舉辦的各種普法、培訓活動(dòng)，具有較強的法制觀(guān)念和法律意識。為切實(shí)做好信訪(fǎng)、普法等工作，蔣曉波同志將普法內容穿插到每月的學(xué)習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學(xué)習內容。在工作中，由于蔣曉波同志對信訪(fǎng)、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學(xué)習到位，全鄉學(xué)法用法的風(fēng)氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺(jué)性。
二、結合實(shí)際，加大宣傳教育
在信訪(fǎng)、普法教育等工作中，蔣曉波同志采取了集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、出版專(zhuān)刊及圖片、上街咨詢(xún)、出動(dòng)宣傳車(chē)宣傳等多種形式，進(jìn)行各種法律、法規的宣傳。平時(shí)，主要利用每周一次的政治學(xué)習日(半天)開(kāi)展普法學(xué)習和依法治鄉教育，認真學(xué)習每年縣信訪(fǎng)局、普法辦規定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉中心工作緊密相連的法律法規，蔣曉波同志請縣司法局領(lǐng)導來(lái)我鄉給干部職工和中學(xué)的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如2011年5月16日，他請鄉派出所長(cháng)給水車(chē)中學(xué)上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學(xué)習的形式反映良好。同時(shí)，他在抓好全鄉干部職工法律法規學(xué)習的同時(shí)，也把法律的宣傳觸角向社會(huì )大眾延伸，這項工作由我鄉和縣普法辦共同開(kāi)展。幾年來(lái)，為認真貫徹區黨委關(guān)于開(kāi)展依法治理工作的決定，蔣曉波同志組織我鄉的有關(guān)工作人員一起上街開(kāi)展“依法治鄉”宣傳活動(dòng)，并根據法律，結合我鄉實(shí)際情況，幾年來(lái)，共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢(xún)法律法規知識10000多人次。同時(shí)為加強全鄉干部職工的學(xué)習培訓，蔣曉波同志積極征訂普法的有關(guān)教材和輔導書(shū)，及時(shí)發(fā)至鄉直各單位和農戶(hù)手中，發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫(xiě)的《農民常用法律知識讀本》、《創(chuàng )新社會(huì )管理促進(jìn)社會(huì )和諧》7.5萬(wàn)冊，保證了我鄉干部職工學(xué)法用法的需要。此外，他還著(zhù)重抓了普法的一個(gè)重要環(huán)節，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學(xué)習效果的真實(shí)檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時(shí)的學(xué)習抓得緊，全鄉干部職工每年參加考試都能取得較好的成績(jì)。據統計，我鄉干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優(yōu)秀率達到90%以上。
三、依法管理，發(fā)揮表率作用
蔣曉波同志堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉山林水利糾紛多且情況復雜的現象。對群眾反映的問(wèn)題，立刻取證，及時(shí)處理，做到件件有落實(shí)，事事有處理結果。由于及時(shí)深入現場(chǎng)調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學(xué)客觀(guān)的判斷，依照法律較好地處理了各類(lèi)糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣曉波同志工作出色，多次被評為普法依法治理先進(jìn)工作者。
四、元旦、春節、兩會(huì )、國慶等特殊時(shí)間期間，確保信訪(fǎng)不出問(wèn)題
為落實(shí)中央、自治區、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問(wèn)題，確保上訪(fǎng)人員在元旦、春節、兩會(huì )、國慶等特殊時(shí)間期間不上訪(fǎng)、不鬧事。蔣曉波同志從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉村干部、鄉直單位負責人會(huì )上認真傳達貫徹上級有關(guān)政策，要求屬地單位認真做好上訪(fǎng)人員的教育宣傳工作;二是主動(dòng)下訪(fǎng)，解決困難。堅持為上訪(fǎng)人員著(zhù)想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實(shí)協(xié)調解決上訪(fǎng)人員的一些實(shí)際困難。通過(guò)感情溝通，使他們感受到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助。及時(shí)向上訪(fǎng)人員解釋上級有關(guān)政策，請求他們正確理解這些政策，通過(guò)正當渠道反映問(wèn)題。通過(guò)思想教育和政策引導，使上訪(fǎng)人員接受了政策規定，主動(dòng)息訴罷訪(fǎng)。
幾年來(lái)，蔣曉波同志對信訪(fǎng)、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學(xué)習，狠抓落實(shí)，取得了明顯的成效。我鄉的信訪(fǎng)、普法等工作經(jīng)過(guò)蔣曉波同志的精心組織學(xué)習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺(jué)性，干部職工思想穩定，遵紀守法，沒(méi)有出現違法行為，全鄉一直保持著(zhù)安定團結的政治局面，有力地促進(jìn)了三個(gè)文明建設。
奉獻精神個(gè)人事跡材料3
xx年出生，本科學(xué)歷，xx年參加工作，現任湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)公司計量部主管，她踏實(shí)工作、默默奉獻、爭創(chuàng )一流，在同事的幫助和領(lǐng)導支持下，取得了不錯的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事的一致認可和肯定。
一、在思想方面
作為湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，在公司剛剛成立時(shí)從天津來(lái)到公司參加工作。從小在天津這個(gè)繁華的國際大都市長(cháng)大的來(lái)到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來(lái)工作，心理的落差可想而知，這種落差會(huì )引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗的她深知心態(tài)決定一切，只有適應這種落差，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個(gè)來(lái)自天津女孩得到了公司領(lǐng)導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會(huì )主席。
二、在工作方面
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關(guān)系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏(yíng)，不偏不倚，全年誤差率控制在萬(wàn)分之零點(diǎn)六，得到了公司的認可和牧民的尊重。
作為公司工會(huì )主席，為了促`進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展，建立完善、穩定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系，在領(lǐng)導下，工會(huì )組織機構完善，人員配備齊全，活動(dòng)經(jīng)費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問(wèn)題，必須召開(kāi)員工代表會(huì )議進(jìn)行討論。近期她又組織員工學(xué)習了《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì )法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會(huì )成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實(shí)，全體員工簽定勞動(dòng)合同，并定期向員工公布各類(lèi)社會(huì )保險的激納情況。她根據公司發(fā)展大綱，集合公司企業(yè)文化，組織員工進(jìn)行職業(yè)道德、質(zhì)量、安全、誠信教育，并定期進(jìn)行培訓考核，安全衛生檢查，落實(shí)管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業(yè)良好形象，保障員工生命財產(chǎn)安全，同時(shí)也提高了公司的管理水平。
三、在組織紀律方面
作為公司的管理層和公司工會(huì )主席，以身作則，時(shí)刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門(mén)的紀律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加會(huì )議、學(xué)習，沒(méi)有出現無(wú)故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時(shí)，認真、踏實(shí)、盡職盡責的做好各項工作。
四、在學(xué)習方面
作為公司計重部的主管，深知自己工作的重要性，為了更好的服務(wù)于公司和牧民，她依照公司的要求，不斷的提高自身的計量業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習計量知識，先后自學(xué)了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學(xué)藏語(yǔ)，在她堅持不懈的努力下，藏語(yǔ)水平達到了能和藏民進(jìn)行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。
總之，從加入公司以來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績(jì)，對于成績(jì)她永不不自滿(mǎn)，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿(mǎn)的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰！
奉獻精神個(gè)人事跡材料4
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛(ài)都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽(yáng)�？伤齾s非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。
金老師嚴于律己。她要求我們必須做到的，總是自己身先垂范，做我們的榜樣。她要求我們穿著(zhù)打扮要符合小學(xué)生穿著(zhù)的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求我們要愛(ài)護環(huán)境，自己就從來(lái)不亂扔垃圾；她要求我們要勤打掃衛生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求我們要每天都堅持晨跑，自己便帶著(zhù)太陽(yáng)帽堅持陪我們晨跑……
如果說(shuō)我們是沐浴著(zhù)春光的小草，那么，金老師便是當之無(wú)愧的屢屢春光。她對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。有一次，我們班的曾雅香和另一位同學(xué)之間發(fā)生了一些口角，曾雅香一氣之下就跑出了學(xué)校�？墒�，她并沒(méi)有跑到家里，金老師那是一個(gè)急呀，找了一上午，回到學(xué)校腿都發(fā)軟了，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。最后可算是找到了她�？墒�，出乎所有人的意料，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級對我們說(shuō)：“今天的事就算過(guò)去了，以后誰(shuí)也不許提，聽(tīng)到?jīng)]有？”都到那個(gè)時(shí)候了，金老師想的不是自己因為曬了半天的太陽(yáng)，病情會(huì )如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會(huì )不會(huì )不好受，會(huì )不會(huì )傷心……
金老師對我的幫助可以說(shuō)是數之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫(xiě)的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語(yǔ)卻是：不錯，繼續努力，加油！我的臉上露出了開(kāi)心的微笑。后來(lái)，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來(lái)越多的表?yè)P，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說(shuō)：“張宇，這篇作文寫(xiě)得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的�！睆睦蠋煹脑�(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了老師對我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿(mǎn)意，我更開(kāi)心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺(jué)之間養成了一些良好的習慣；她顧我們不顧自己，使我們感動(dòng)不已；她想方設法讓我們的特長(cháng)得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現了自己身上的閃光點(diǎn)。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我?jiàn)^斗的目標。我因有您這樣的老師而感到無(wú)比自豪！
奉獻精神個(gè)人事跡材料5
李秀英是興文縣蓮花鎮高義社區村四組村民，與丈夫何明宣以務(wù)農為生。2020年孝老愛(ài)親宜賓好人、興文縣苗鄉好夫妻、興文縣第六屆孝老愛(ài)親道德模范。
1992年，李秀英與何明宣經(jīng)媒人介紹認識，相處兩年后攜手走進(jìn)婚姻的殿堂，婚后夫妻倆相敬如賓，相濡以沫，隨著(zhù)一雙兒女的出生，夫妻倆的生活更是甜蜜幸福。何明宣是一位很有經(jīng)濟頭腦的農村青年，專(zhuān)門(mén)學(xué)習過(guò)稻田養魚(yú)、果樹(shù)種植等農業(yè)技術(shù)，還到四川省內非常有名的肉兔養殖培訓學(xué)�！叭市衿金B兔技術(shù)培訓學(xué)�！睂W(xué)習養兔技術(shù)。當時(shí)父母還不太能接受一些新思想、新技術(shù)，而作為妻子的李秀英卻經(jīng)常無(wú)條件支持丈夫的決定，主動(dòng)耐心做公公婆婆的思想工作，爭取全家人的支持。然而，天有不測風(fēng)云，2006年9月，丈夫何明宣在醫院檢查患有尿毒癥，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，公婆也常年患病，生活的重擔落在了李秀英一個(gè)人肩上。
面對生活重壓，她不屈不撓
病魔雖然兇惡，卻沒(méi)有擊垮李秀英對奇跡的期望，她沒(méi)有被這突如其來(lái)的疾病所擊垮、消沉。作為平凡的農村婦女，李秀英面對生活的重壓，她不屈不撓，照顧患有尿毒癥的丈夫14年，無(wú)微不至孝敬年老多病的公婆，并將2名子女培養為大學(xué)生、共產(chǎn)黨員。李秀英用自己的付出，給子女樹(shù)立了榜樣，為家庭付出了心血，無(wú)怨無(wú)悔、默默付出，書(shū)寫(xiě)了作為妻子、兒媳、母親的責任和擔當。
談到老伴，何明宣飽含淚水，“多虧了她這么多年的細心照顧，不然，我恐怕早就連命都沒(méi)有了，孩子們也不可能上大學(xué)。同樣是女人，她卻比別的女人要辛苦得多，特別是在我住院期間，為了省下治病的錢(qián)，她每天都吃我吃剩的面包和牛奶，想到這些我心里很不是滋味�！�
面對患病公婆，她不離不棄
李秀英陪著(zhù)丈夫，多次到重慶、成都、瀘州等地治療，醫療費、藥費、往返交通費、食宿費，加起來(lái)是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)，而在四處尋醫的同時(shí)，家庭沒(méi)有了經(jīng)濟收入來(lái)源，兩個(gè)孩子要讀書(shū)，一家人還要生活。這時(shí)的李秀英既要面對害怕失去丈夫的驚恐，又要面對現實(shí)生活的困難，本來(lái)就瘦小的她，一夜之間更是蒼老了許多。李秀英被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，她卻說(shuō)：“如果我不堅強起來(lái)，那臥病在床的丈夫、年邁的公婆，年幼的孩子們怎么辦？我當時(shí)唯一的想法就是，不管丈夫的病會(huì )發(fā)展到什么程度，我都不會(huì )丟下他不管，只要我有口飯吃，我就不會(huì )讓他一餐餓著(zhù)，一定要把孩子們拉扯長(cháng)大”，當時(shí)很多人都叫李秀英出去打工，但她都拒絕了“我出去打工，日子倒是好過(guò)了，但丈夫在家想喝一口熱水都成問(wèn)題，孩子們上學(xué)回來(lái)熱菜熱飯也吃不上，所以我必須留在家，要苦大家一起苦，要幸福大家一起幸�！崩钚阌銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)顯示了她對丈夫的一往情深，更滲透著(zhù)一個(gè)農村婦女無(wú)比堅韌的力量。
李秀英的公公是優(yōu)撫軍人，在部隊艱苦的環(huán)境中身體留下了很多毛病，一遇天氣變化就會(huì )發(fā)作，長(cháng)期需要人照料，婆婆的身體也不好，李秀英更是沒(méi)有任何怨言，無(wú)微不至的照料老人們的生活起居，盡量讓他們過(guò)好晚年生活，享受應該有的天倫之樂(lè )。同時(shí)還不斷安慰他們，告訴他們只要有一絲希望，就算砸鍋賣(mài)鐵也不會(huì )放棄對丈夫的治療。婆婆對李秀英更是贊不絕口，“我們這個(gè)媳婦心很好，平時(shí)對我們也很好，以前在磚廠(chǎng)上班，別人拿一個(gè)香蕉給她、拿兩顆糖給她，都要拿回來(lái)給我吃，真的像親女兒一樣�！�
面對命運的不公，她無(wú)怨無(wú)悔
面對命運的不公，李秀英從未埋怨，盡量把自己樂(lè )觀(guān)的一面展現在家人面前，用自己的樂(lè )觀(guān)影響家人勇敢面對生活，夫妻倆從來(lái)沒(méi)有因為生病或者是家庭負擔而產(chǎn)生矛盾，總是相互鼓勵、支持著(zhù)對方，從不在別人面前叫苦。何明宣生病14年來(lái)，李秀英不離不棄，悉心照料，撐起了這個(gè)家庭幸福的藍天，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)了孝老愛(ài)親動(dòng)人故事�，F在，何明宣的病情得到控制，每周去縣中醫醫院做三次透析，花銷(xiāo)降低了不少，女兒大學(xué)畢業(yè)參加工作后能夠為他們分擔一部分經(jīng)濟，肩上的擔子就沒(méi)那么重，日子也越來(lái)越好。
奉獻精神個(gè)人事跡材料6
劉明靜，女，漢族，1975年10月生，重慶市銅梁區少云鎮關(guān)濺小學(xué)教師。
鄉村教師劉明靜，為兌現一句“安全護送孩子渡江”的承諾，克服重重困難，每天義務(wù)護送學(xué)生安全乘船過(guò)江。她用13年的默默堅守，詮釋了一諾千金的含義和分量。
關(guān)濺小學(xué)是邱少云烈士故鄉的一所鄉村小學(xué)，部分學(xué)生來(lái)自瓊江對岸的偏遠村子。這些孩子大多是留守兒童。由于距離學(xué)校太遠，如果完全步行，繞行通過(guò)上游的一座大橋，需要近3個(gè)小時(shí)，于是乘船過(guò)江便成了孩子們上學(xué)的捷徑，但乘船上下學(xué)的安全問(wèn)題成了大家最擔憂(yōu)的事情。2007年，擔任關(guān)濺小學(xué)一年級班主任的劉明靜聽(tīng)說(shuō)班上的一名學(xué)生在船上打鬧，差點(diǎn)掉進(jìn)江里。后來(lái)，劉明靜了解到這名學(xué)生的母親去世、父親靠打零工維生，幼小的她不得不每天獨自乘船過(guò)江上下學(xué)。當時(shí)，劉明靜便對孩子父親許下承諾：“孩子交給我來(lái)照顧，請放心，我會(huì )保護她的安全�！�
劉明靜決定把家從銅梁城里搬到少云鎮上，方便去瓊江對岸接孩子們上學(xué)。她在少云鎮租了一間房，把自己年幼的孩子交給老人照顧，開(kāi)始日復一日義務(wù)護送學(xué)生渡江。從護送自己班上兩三名學(xué)生，到護送全校的20余名學(xué)生渡江，一干就是13年。每天早上5點(diǎn)半她就早早起床，坐船到對岸碼頭等待孩子們到齊，再一起乘船過(guò)江到校。下午放學(xué)，她又護送孩子們過(guò)江回家，全部安全下船后才放心離開(kāi)。13年來(lái)，劉明靜牢記當初那句承諾：“只要坐船過(guò)江的學(xué)生，我都會(huì )一視同仁看管好�！�
在劉明靜的影響下，關(guān)濺小學(xué)的老師們自發(fā)組建了“渡娘”少云志愿服務(wù)小分隊，在奔流不息的瓊江上護送孩子們。13年來(lái)，關(guān)濺小學(xué)沒(méi)有一名學(xué)生因乘船發(fā)生意外。因為“渡娘”，邱少云故里這方英雄的土地增添了一份別樣的溫情和暖意。
奉獻精神個(gè)人事跡材料7
劉付昌，男，漢族，1922年5月生，生前系貴州省遵義市仁懷市魯班街道山水社區居民。郭德剛，男，漢族，1951年1月生，貴州省遵義市仁懷市魯班街道隆堡社區居民。
劉付昌、郭德剛兩名退伍軍人，在烈士陵園接力守陵50余年，起早貪黑，無(wú)怨無(wú)悔，用誠實(shí)守信的高尚情操，守護“紅色根脈”、傳承紅色基因、弘揚紅色文化，讓英烈事跡代代相傳。
遵義市仁懷市魯班場(chǎng)紅軍烈士陵園，長(cháng)眠著(zhù)長(cháng)征中犧牲的紅軍烈士。1968年，遵照組織安排，退伍軍人劉付昌接受了守護烈士陵園的任務(wù)，立下“我一定守好，守到老死”的誓言。他修圍墻、修道路、修墓地，栽樹(shù)、掃地……一守就是50年，直至生命最后一刻。在守陵的同時(shí)，他還向前來(lái)祭奠烈士、為英魂掃墓的人們講述紅軍故事3000多場(chǎng)次，讓更多人了解革命英烈的感人事跡。
為了維修烈士陵園，劉付昌帶著(zhù)工人從山腳下一塊一塊把磚背上山，再一塊一塊用磚砌起圍墻。陵園里雜草叢生，劉付昌又一背簍一背簍地從山腳下背土上山，然后種上樹(shù)木。有時(shí)候，甚至將石旮旯鑿出洞，再培土種上柏樹(shù)。這一干就是3年，工人換了一批又一批，只有劉付昌始終堅持。陵園修繕完畢，劉付昌就在烈士墓旁搭起簡(jiǎn)易工棚安了“家”，幾十年如一日守護著(zhù)長(cháng)眠于此的紅軍烈士。
1999年，同為退伍軍人的郭德剛了解到劉付昌老人守護烈士陵園的事跡后，深受感動(dòng)，主動(dòng)向民政部門(mén)提出申請，成為烈士陵園的第二代守護者。劉付昌老人用50年的時(shí)間踐行“守到死”的承諾，在他逝世后，郭德剛不負重托，接力守護好陵園的每一寸土地。
兩代守陵人守護的是烈士忠魂，堅守的是對黨忠誠的初心和承諾踐諾的使命。
劉付昌榮登“中國好人榜”。
奉獻精神個(gè)人事跡材料8
倪xx是一名普通黨員教師，中學(xué)生物一級教師。自2008年8月調入南京市天印高級中學(xué)，一直擔任班主任、備課組長(cháng)等工作。他在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成績(jì)。
一、“以身作則”，做學(xué)生的學(xué)習楷模
身教重于言教。他班上的學(xué)生很少遲到，每天清晨他在6：20之前到校組織學(xué)生晨讀，晚上即使沒(méi)有晚自習，也會(huì )在校辦公一段時(shí)間才回家。家人住院治療，雖經(jīng)常晚上在醫院陪護，但第二天早晨，即使打車(chē)他也會(huì )準時(shí)出現在教室門(mén)口，也從未落下一節課。天道酬勤，在全體師生的共同努力下，他所帶班級高一(12)班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生普遍進(jìn)步較大，受到了校領(lǐng)導、師生、家長(cháng)的一致好評。
二、“情感滲透”，做學(xué)生的知心朋友
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。班主任把學(xué)生當作自己的弟弟妹妹甚至親生兒女，用一顆赤誠的愛(ài)心去關(guān)心和愛(ài)護他們，讓他們感受到班集體的溫暖。干班主任工作已有10多年了，倪老師一直堅持在做著(zhù)一件小事：每逢同學(xué)過(guò)生日的那天他都會(huì )悄悄的送上一張寫(xiě)滿(mǎn)祝福語(yǔ)的賀卡和一件小禮品，在送上生日祝福的同時(shí)，給予每位同學(xué)生活、學(xué)習上的關(guān)心，激勵每位同學(xué)面對困難不要畏懼，做一個(gè)積極向上的中學(xué)生。
三、“潛心教學(xué)”，做同行的領(lǐng)頭人
倪老師作為備課組長(cháng)，在嚴格要求自己的同時(shí)，帶領(lǐng)組員積極開(kāi)展各項工作。集體備課、公開(kāi)課、教研活動(dòng)等工作開(kāi)展有聲有色；師徒結對工作取得顯著(zhù)成效。
1.研究教法，向課堂要質(zhì)量
(1)注意精講精練，教學(xué)資源合理共享。
(2)重視學(xué)習方法指導。
2.無(wú)私奉獻，開(kāi)展義務(wù)補差工作
3.辛勤耕耘，學(xué)科統考成績(jì)優(yōu)異
一分耕耘，一份收獲。倪老師所帶高一五個(gè)班生物學(xué)科，在歷次考試中成績(jì)均名列前茅。在2015年2月的期末南京市統考中，我校高一生物均分、合格率、優(yōu)分率均位居全區公辦高中第一名。另組內成員成長(cháng)迅速，孫鎖、倪xx老師被評為新一屆“區教學(xué)帶頭人”。
工作之余，本人勤于思考，善于動(dòng)筆，本年度撰寫(xiě)多篇教育教學(xué)論文，論文《淺析XY型生物單基因遺傳病類(lèi)型及基因位置的判斷方法》在核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》發(fā)表；論文《關(guān)于“基因表達載體構建”的兩點(diǎn)教學(xué)思考》在《新課程研究》發(fā)表。
教育是終身奉獻的事業(yè)，倪老師將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。
奉獻精神個(gè)人事跡材料9
張中祥，男，30歲，大專(zhuān)學(xué)歷，2011年9月參加工作。自參加工作以來(lái)，他忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛(ài)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛(ài)著(zhù)自己的學(xué)生，在教育教學(xué)上，他用全部的深情和愛(ài)心澆灌著(zhù)山區稚嫩的幼苗，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生樂(lè )章。
工作中，為了提高自己的教學(xué)水平，張中祥老師把學(xué)習做為自己的使命，勤學(xué)不輟，堅持學(xué)習先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習現代教育技術(shù)，積極參加校本培訓學(xué)習，踴躍參加各種教學(xué)競賽等教研活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗，形成了一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。教學(xué)中，他能教善導，堅持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng )新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結合，注重學(xué)法指導。 “蘇霍姆林斯基說(shuō)：“好的孩子人人愛(ài)，愛(ài)不好的孩子才是真正的愛(ài)”。愛(ài)學(xué)生不僅要愛(ài)那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛(ài)那些不聽(tīng)話(huà)、學(xué)習吃力的學(xué)生。張中祥老師始終如一的這樣做著(zhù)，他對學(xué)生愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位落后生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(cháng)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)，用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。班級中有些同學(xué)學(xué)習基礎較差，他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為他們“開(kāi)小灶”，經(jīng)常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學(xué)習的方法，激發(fā)學(xué)習興趣，使他們重新樹(shù)立了學(xué)習信心，成績(jì)逐漸提高。很多學(xué)困生在他的細微關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友。他的愛(ài)真誠、寬容、坦誠，贏(yíng)得了所有學(xué)生的心。他堅持不定期的對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現，另一方面也了解學(xué)生家長(cháng)對子女的要求，聽(tīng)取他們對學(xué)校教學(xué)工作的建議，同時(shí)與家長(cháng)交流子女在校的學(xué)習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時(shí)間向學(xué)生介紹一些書(shū)本外的知識，既豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也培養了學(xué)生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養。在他平時(shí)的班級管理中，他更習慣于用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學(xué)生不遲到，不早退，他每天總是早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起學(xué)習，放學(xué)很晚才離開(kāi)學(xué)校；要求學(xué)生注意環(huán)境衛生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，他自己首先在每一次的作業(yè)批改中都認真寫(xiě)好每一個(gè)評語(yǔ)；要求學(xué)生尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，他自己首先就為學(xué)生樹(shù)立榜樣……他也喜歡和他的學(xué)生交朋友，無(wú)論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流，完全沒(méi)有高高在上的架勢。對班級學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好也都了如指掌。學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難，都愿意跟他說(shuō)出來(lái)，他也總是盡力去幫助解決。
在學(xué)校工作中，他勤懇敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、認認真真，從不辜負領(lǐng)導對他的信任。他處處以學(xué)校大局著(zhù)想，從不因為個(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，他也不愿耽誤工作。學(xué)校的事情，他不分份內份外，只要自己能做到的事情，他都樂(lè )意去做，從無(wú)半點(diǎn)怨言。在學(xué)生和同事心目中，具有較好的評價(jià)。
一分耕耘，一分收獲。為了農村的教育事業(yè)，張中祥老師奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無(wú)數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的努力精神，深受學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的歡迎。他以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動(dòng)人，堪稱(chēng)育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為農村的教育事業(yè)無(wú)私奉獻，用實(shí)際行動(dòng)在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績(jì)，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實(shí)的基石。
奉獻精神個(gè)人事跡材料10
郭xx，共產(chǎn)黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，副主任醫師；中國共產(chǎn)黨咸陽(yáng)市第五、第六次代表大會(huì )代表；20xx年被縣委縣政府授予彬縣首屆十佳青年稱(chēng)號，20xx年、20xx年被縣委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年獲彬縣增先進(jìn)位跨十強演講賽二等獎，《曲美他嗪治療擴張型心肌病療效觀(guān)察》獲得彬縣20xx年度科技獎�，F任彬縣醫院內二科科主任、團支部書(shū)記、咸陽(yáng)市醫學(xué)會(huì )血液病分會(huì )委員。
尊重生命，大愛(ài)無(wú)至
1992年第四軍醫大學(xué)畢業(yè)后，她走上了當醫生，為病人解除病痛的職業(yè)生涯。穿上白大卦，就背上了沉甸甸的責任。面對的是一條條鮮活的生命，用心、用情去真誠地對待每一個(gè)病人，為他們減輕病痛，給予他們繼續生活的希望。作為一名醫務(wù)工作者，她始終將德行操守放在第一位，時(shí)刻堅定為病人服務(wù)的決心和信心，堅持全心全意為病人服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確看待物質(zhì)利益，正確對待個(gè)人、集體與國家的關(guān)系，把病人的利益放到第一位，以“信”為本，兌現全心全意為病人服務(wù)的諾言。用愛(ài)心、耐心、細心、責任心服務(wù)于每個(gè)患者，盡職盡責地為患者解除病痛。
20xx年9月，一名心慌氣短、面色青紫，病情危重的冠心病伴三度心衰患者，危在旦夕，從晚上9點(diǎn)到第二天上午9點(diǎn)多，她一直守在病床前，積極搶救，精心治療，直至心衰糾正，癥狀緩解，她才松了一口氣，到吃午飯時(shí)才發(fā)現自己還沒(méi)洗臉，患者家屬感動(dòng)之至，當場(chǎng)送她300元錢(qián)的“紅包”，再三推辭無(wú)果，但為了解除患者及家屬的顧慮，她只得先行保管，在患者痊愈出院時(shí)退給了患者。像這樣的例子在她的身上還有很多、很多，舉不勝舉。近年來(lái)，拒收紅包百余次，3萬(wàn)余元。
20xx年，新堡子鄉一名50多歲的張姓患者，患擴張型心肌病，伴有陣發(fā)性室速，在西京醫院就診時(shí)，醫生建議患者家屬放棄治療，回家準備后事�；颊呋丶液�，家屬找她去家里會(huì )診，當她走進(jìn)患者家門(mén)的時(shí)候，該患者穿著(zhù)壽衣，無(wú)力地躺在床上，從病人的眼神里看到了絕望，村里人進(jìn)進(jìn)出出，和患者進(jìn)行著(zhù)最后的道別。她經(jīng)過(guò)認真查體，仔細檢查，科學(xué)評估后，認為還有好轉趨向，于是建議其住院治療，在她的精心治療下，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的住院，病情好轉，生活質(zhì)量明顯改善，延長(cháng)生命3年有余。
學(xué)以致用，嚴謹為醫
解除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，是醫務(wù)工作者的首要責任，也是她的人生坐標。積極進(jìn)取，爭取支持，拓展醫療服務(wù)范圍，是她的職業(yè)追求。20xx年她從西安交大第一醫院血液科進(jìn)修回院后，積極倡導，爭取領(lǐng)導支持，建立了“骨髓檢驗診斷室”，填補了我縣血液病診斷的空白，為血液病患者就近明確診斷、及時(shí)治療提供了重要保證。骨髓診斷經(jīng)數百例與省級醫院的驗證，準確率達到了98%。
默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻
默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，是她的職業(yè)操守，為生命保駕、為健康護航，是她的崇高信仰。憑著(zhù)對衛生事業(yè)的忠誠和對生命的尊重，踐行著(zhù)她為病人解除病痛的宗旨。
20xx年春天，非典肆虐，人人倍感危機，個(gè)個(gè)談非色變，這時(shí)醫院安排她到“發(fā)熱門(mén)診”從事非典病例分檢工作。當發(fā)現第一例疑似非典病例時(shí)，又安排她到簡(jiǎn)陋的臨時(shí)病房進(jìn)行診療救治。在這種環(huán)境下，她把個(gè)人安危放在一邊，服從單位安排，義無(wú)反顧戰斗在抗非第一線(xiàn)。
奉獻精神個(gè)人事跡材料11
王青春，中共黨員，一級教師，高三語(yǔ)文教師。懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對學(xué)生的責任心，認真教學(xué)，平等施教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，在平凡的工作中做著(zhù)自己應有的貢獻。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻教書(shū)育人
執教十六年，他忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署。以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在重視基礎教學(xué)的前提下，結合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。講好學(xué)科背后的故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、樹(shù)立為祖國的建設努力學(xué)習，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，做新一代文明的學(xué)生。
二、堅定信念，身體力行職業(yè)道德
作為一名共產(chǎn)黨員，他認為只有把黨組織對黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在助學(xué)工作中，展示出熱心、愛(ài)心、耐心。在辦理學(xué)生資助時(shí)，能夠克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難，加班加點(diǎn)，組織安排好學(xué)生資助工作。每年都積極參與到辦理生源地貸款的具體事務(wù)中去。熱情接待、傾聽(tīng)學(xué)生和家長(cháng)的咨詢(xún)，耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序，認真整理學(xué)生資助檔案材料。以事業(yè)心、責任感和不怕苦的精神努力工作，使貧困學(xué)生能積極努力學(xué)習。解除了貧困學(xué)生與家庭的后顧之憂(yōu)，實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標。
三、加強學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
教師“傳道授業(yè)解惑”的職業(yè)特點(diǎn)，決定了從事教師這一行業(yè)就必須不斷地學(xué)習和進(jìn)步。十六年來(lái)，無(wú)論在政治素質(zhì)、道德修養、專(zhuān)業(yè)技能上始終不忘進(jìn)步提高。在工作中積極參加各種理論學(xué)習，努力提高自身政治素質(zhì)，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發(fā)展的步伐；在教學(xué)中始終堅持平等施教的原則，對每一位學(xué)生公平公正，溫情關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)技能上，潛心學(xué)習鉆研，不斷拓寬專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域，迎難而上，逐一破解自身專(zhuān)業(yè)瓶頸，不斷積累專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，作為新時(shí)代的一中教師，一名奮戰在教育一線(xiàn)的共產(chǎn)黨員，要用自己的知識和愛(ài)心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng )輝煌業(yè)績(jì)，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛(ài)揚起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。
奉獻精神個(gè)人事跡材料12
xxx，女，1977年出生，1997年參加工作，參加工作以來(lái)一直工作在教育的第一線(xiàn)。始終擔任班主任工作，在這10余年來(lái)，她忠于黨的教育事業(yè)，有高度的工作責任感，自覺(jué)服從組織、學(xué)校、領(lǐng)導分配，兢兢業(yè)業(yè)地工作，不敢有絲毫的馬虎，全力以赴，做到精益求精，譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌。
工作中始終嚴格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，以身作則，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，所教班級的成績(jì)在全市名列前茅，擔任班主任深受學(xué)生喜愛(ài)，所帶的班很快形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，班主任工作成績(jì)顯著(zhù)，得到上級領(lǐng)導和師生的充分肯定。多次被評為哈爾濱市優(yōu)秀教師，尚志市優(yōu)秀班主任，尚志市德育先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號�，F將其典型事跡總結如下：
一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養
作為一名骨干教師和學(xué)校的雙研干事，嚴格的按照《哈爾濱市行為問(wèn)責》來(lái)嚴格要求自己。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。在生活中、在工作上總是以黨員為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)體現敬業(yè)精神。視教師職業(yè)為幸福職業(yè)，無(wú)私奉獻。把政治學(xué)習和道德理想、職業(yè)道德建設結合起來(lái)。弘揚師德優(yōu)秀傳統。促進(jìn)思想、教育觀(guān)念適應時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹(shù)立。增強事業(yè)心，責任感和自覺(jué)性。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導，團結同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學(xué)校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。
二、以校為家，任勞任怨
她愛(ài)校如家，愛(ài)崗敬業(yè)，作為家住尚志的老師，每天早上不到七點(diǎn)，就準時(shí)做客車(chē)來(lái)到班級，第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解，每天都對學(xué)生的集會(huì )、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料， 建立檔案資料、聯(lián)系簿，全面了解學(xué)生的情況，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀(guān)教育，圍繞著(zhù)“學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知”的教育理念教育學(xué)生。生活上“既當爹又當媽”。由于班級住宿生較多，她既要像一般老師一樣做好工作，又要當好父親和母親的角色，從生活上去關(guān)心，愛(ài)護學(xué)生
三、與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)理念
在教學(xué)上，努力嘗試“以學(xué)定教，以生為本”的生本課堂。把課堂還給學(xué)生。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。課堂教學(xué)中既關(guān)注學(xué)生知識生成、更關(guān)注學(xué)生情感教育，以培養學(xué)生的健康人格為首要任務(wù)，堅持做好課后輔導工作，加大了對后進(jìn)生的知識性的輔導和思想輔導的力度；注意分層教學(xué)，而且在教學(xué)時(shí)，還嘗試著(zhù)“學(xué)案導學(xué)、互動(dòng)探究、小組合作”教學(xué)模式，并根據學(xué)生的學(xué)情，結合新舊知識聯(lián)系，為了學(xué)生學(xué)習新知識、鞏固運用新知識、培養學(xué)習能力而設置的由淺入深，環(huán)環(huán)相扣的導學(xué)案，并精心的引導學(xué)生，讓學(xué)生順利進(jìn)入導學(xué)案，解決其中的問(wèn)題。讓學(xué)生自覺(jué)完成問(wèn)題后，能主動(dòng)的去交流，并達成共識。若學(xué)生討論后仍不能解決的問(wèn)題，教師點(diǎn)撥，而后再進(jìn)行后續的自學(xué)。并及時(shí)的把自己教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，發(fā)表在網(wǎng)校上，所撰寫(xiě)的論文，教學(xué)設計都得到了有關(guān)部門(mén)的發(fā)表。
四、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
愛(ài)心成就教育。在實(shí)踐“正面教育理論”時(shí)，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是家庭貧困、品行不正、學(xué)習較差的學(xué)生，以“愛(ài)心、嚴心、責任心、耐心、”去感染他們，經(jīng)常與學(xué)生談心，排憂(yōu)解難，幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習中的苦悶、生活中的煩惱，使他們感受到老師的愛(ài)，感受到班級這個(gè)大家庭的溫暖。在班主任工作中，他真正做到尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
總而言之，該同志是一位愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，教育有方、教學(xué)有法，工作積極，成績(jì)顯著(zhù)的教師。她用樸實(shí)的人生性格，踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅定的人生信念，執著(zhù)的人生追求，捍衛著(zhù)“教師”這一神圣職責 。她永遠堅信“花開(kāi)有聲!”
奉獻精神個(gè)人事跡材料13
林科老師于1999年6月畢業(yè)于陽(yáng)江師范學(xué)校，從1999年7月至現在都在陽(yáng)春市潭水鎮良垌小學(xué)任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋。任教以來(lái)，他熱愛(ài)本職工作，認真履行崗位職責，安教樂(lè )教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學(xué)中，有了一定教學(xué)經(jīng)驗的林科老師更加認真教學(xué)，在教學(xué)中取得了可喜的成績(jì)，現將他的先進(jìn)事跡概況如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，道德高尚。
從教以來(lái)，他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻，嚴于律己，為人師表，師德高尚，安教樂(lè )教，積極工作，自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規;刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教育規律，改進(jìn)教學(xué)方法，有強烈的事業(yè)心和責任感，以校為家，一心撲在工作上，服從學(xué)校領(lǐng)導的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻。
二、不斷探索，好學(xué)上進(jìn)。
在長(cháng)期的教學(xué)工作中，林科老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不單要有高尚的品格和良好的師德，還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強的教學(xué)能力。所以為了在漫長(cháng)的教學(xué)道路上作出更大的貢獻，他邊教邊學(xué)，積極參加各級單位舉辦的教研活動(dòng)。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動(dòng)，經(jīng)常參加鎮以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開(kāi)課，和同行們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題，不斷地更新知識，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識，積累了寶貴的經(jīng)驗。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分數與小數的互化》一課受到同行的一致好評。
三、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全力做好教育教學(xué)工作。
在教書(shū)育人工作中，他始終堅持“德育為首，智育為主，全面發(fā)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉差，啟發(fā)誘導;做到一切為了學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，課堂上充分體現“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)”的特點(diǎn)，抓住基本知識，基本技能的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，學(xué)生學(xué)習熱情高漲。
長(cháng)期以來(lái)，他堅持用普通話(huà)教學(xué)，做到語(yǔ)言準確，節奏分明，重點(diǎn)突出，方法得當，而且具有較強的教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中，他根據教學(xué)大綱和教材的要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標和教學(xué)計劃，把握每節課的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，選取恰當的教學(xué)方法，認真備好課。教學(xué)過(guò)程中，他以備好的教案為依據，結合學(xué)生的特點(diǎn)，運用藝術(shù)語(yǔ)言，靈活多變地引導學(xué)生創(chuàng )造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學(xué)的反饋，每單元測驗是對學(xué)生整個(gè)單元知識的考核。因此，他對學(xué)生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時(shí)批改和評析，并針對存在問(wèn)題采取補救措施。他還合理利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，收到了良好的效果。
總之，他在教學(xué)活動(dòng)中，大膽地進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)，認真處理好老師主導和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿(mǎn)堂灌的注入式應試教學(xué)，采用自主創(chuàng )新的新模式教學(xué)，讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習，積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，提高了學(xué)生的思維能力。
四、教書(shū)育人，碩果累累。
工作以來(lái)，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果。
在轉化后進(jìn)生方面，他經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，做好雙邊教育，用師愛(ài)感化后進(jìn)生，對差生進(jìn)行“賞識教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢利導，想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”，對他們進(jìn)行“適應性教育”，收到良好的效果，差生轉化率達100%，如他班的馮偉雄同學(xué)，原來(lái)無(wú)心向學(xué)，常常遲到，曠課，即使來(lái)上課也常常打瞌睡、玩東西，成績(jì)很差。為此，林科老師多次找偉雄同學(xué)談心，耐心地教育他、關(guān)心他，并從中知道他很喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓他參加鎮的圖畫(huà)比賽，輔導他畫(huà)畫(huà)，借此引導他轉上正確的學(xué)習態(tài)度，結果偉雄同學(xué)的圖畫(huà)作品獲得鎮的三等獎，而成績(jì)也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中，他利用課余時(shí)間有計劃地對優(yōu)秀生進(jìn)行輔導，取得顯著(zhù)成績(jì)。在鎮“六一”舉行的圖畫(huà)、書(shū)法、歌詠比賽中，他所輔導的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫(huà)比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽(yáng)同學(xué)均獲得了書(shū)法比賽的三等獎;李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中，他所輔導的馮永輝同學(xué)更是以全鎮第5名的成績(jì)考上了實(shí)中。
在對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導的同時(shí)，林科老師還注意班的整體教學(xué)成績(jì)。他前年所擔任的六年級數學(xué)，在陽(yáng)春市抽檢中名列全市排名第一，成績(jì)非常優(yōu)異。
總之，林科老師工作認真，所擔任的班科成績(jì)優(yōu)異，為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻。
奉獻精神個(gè)人事跡材料14
包心月，高二七班班主任，初耕教壇的探索者。以滿(mǎn)腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中，勤奮的耕耘，默默的守候，期待著(zhù)教育生涯第一季的幸福收獲。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！弊鳛橐幻⒄Z(yǔ)教師，包心月老師善于調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習積極性，在課堂上積極引導學(xué)生愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習。在教學(xué)中，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習方法的引導及良好心態(tài)的調整。她精心創(chuàng )設良好的教學(xué)情境，通過(guò)激勵性評價(jià)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)。針對學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上的困難，她常常利用課間和休息時(shí)間和學(xué)生一起閱讀，一起學(xué)習，以便準確發(fā)現問(wèn)題，從而有效地幫助他們改進(jìn)學(xué)習方法，提升語(yǔ)言能力。
在她喜愛(ài)的班主任工作中，她每天都深入班級，除了注重班級常規管理，抓學(xué)生紀律、秩序外，還非常重視班級的學(xué)風(fēng)建設和班級各項活動(dòng)的開(kāi)展。注重學(xué)生學(xué)習目的性、紀律性的教育。她是學(xué)生和科任老師之間的橋梁，促進(jìn)師生之間溝通，融洽師生之間的情感。她利用自習課的時(shí)間督促學(xué)生加強對各科知識點(diǎn)的鞏固。她嚴格管理課堂紀律，尤其早、中、晚自習的紀律，每天組織督促語(yǔ)文、外語(yǔ)等學(xué)科的背誦，詳細檢查每名學(xué)生的作業(yè)完成情況，通過(guò)這一系列管理措施，班級學(xué)風(fēng)逐漸濃厚，得到科任老師的一致認可。
她注重“五育”并舉，極力倡導開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，積極組織參加學(xué)校的各項課外活動(dòng)，做到活動(dòng)有特色，內容有品味。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了全面而有個(gè)性的發(fā)展，組織能力、動(dòng)手能力、思維能力得到了提高，學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班集體的凝聚力得到了進(jìn)一步增強。
她全身心地投入到班級管理當中，除每天在班級陪伴同學(xué)們成長(cháng)，還在課后服務(wù)后的自主學(xué)習時(shí)間段經(jīng)常深入班級進(jìn)行管理。她的辛勤付出感動(dòng)著(zhù)每一名學(xué)生，贏(yíng)得了家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。
奉獻精神個(gè)人事跡材料15
孫健，中學(xué)一級教師，中共黨員，畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。自2007年進(jìn)入方正縣第一中學(xué)校任教至今，現擔任學(xué)校政教處主任、藝體教育中心主任、國際交流中心主任、高一六班語(yǔ)文科任教師。
孫健同志在擔任政教處主任以來(lái)，一直緊緊圍繞學(xué)校期初工作計劃，有序開(kāi)展部門(mén)各項工作，能夠把期初學(xué)校工作要點(diǎn)落實(shí)到實(shí)處。作為政教處主任每天早晨很早來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口迎接學(xué)生入校，每天又是很晚離校，做到與學(xué)生同步�？偸前褜W(xué)生的事放在心上，他總認為學(xué)生的事無(wú)小事，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的原則去做事，為了治理學(xué)生生活習慣的惡習，細心細致的與家長(cháng)學(xué)生進(jìn)行溝通并達成教育共識。與團隊內部人員根據省市教育方針要求在節假日休息時(shí)間研究學(xué)生管理制度的細化，出臺適合本校的校規校紀及各項管理制度。定期開(kāi)展班主任培訓德育干部培訓，只有好的德育干部、班主任才能培養出好的學(xué)生，以愛(ài)導生、以會(huì )帶訓培養德育隊伍。所帶政教處團隊曾榮獲先鋒崗位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
孫健同志在擔任藝體教育中心、國際交流中心主任以來(lái)，一直致力于業(yè)務(wù)提升，隨著(zhù)省市對藝術(shù)教學(xué)及國際留學(xué)的要求在不斷的細化。把握前沿的教育觀(guān)念，堅持學(xué)生全員藝術(shù)選修，大大提升了學(xué)生的藝術(shù)素養，實(shí)現學(xué)生體育藝術(shù)2+1的培養目標。定期召開(kāi)藝體教研組會(huì )議，共同學(xué)習了解最新教育部政策，加強專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習、鞏固專(zhuān)業(yè)能力，傳達最新教育觀(guān)念。培養學(xué)生藝術(shù)情操，豐富校園藝術(shù)文化氛圍。在國際交流方面不斷加強內部人員業(yè)務(wù)學(xué)習，傳達國際留學(xué)最新知識理念，為學(xué)生生涯規劃做好人生導師，耐心細致與學(xué)生交流溝通。近幾年有部分學(xué)生通過(guò)藝術(shù)體育考入國內一流名校，實(shí)現其大學(xué)夢(mèng)想。又有部門(mén)學(xué)生通過(guò)國際留學(xué)走出國門(mén)進(jìn)入韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家繼續深造。極力彰顯了我�！耙粋�(gè)核心。四個(gè)方向”的辦學(xué)理念。
孫健任教期間，所教學(xué)科在同類(lèi)班級始終名列前茅�？偸顷P(guān)注班級中的學(xué)困生，細心耐心的去指導，無(wú)論多么頑皮的學(xué)生在其課堂都能專(zhuān)注的聽(tīng)講，教學(xué)中不斷運用靈活的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的興趣。不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)專(zhuān)研，提升自身的業(yè)務(wù)能力。
“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”是其前行的動(dòng)力，“學(xué)高為師、身正為范”是其學(xué)習的目標。作為當代教師，其踐行教師的使命，按照“四有”好老師的標準嚴格要求自己。
奉獻精神個(gè)人事跡材料16
xx年，甲型H1N1流感流行，我縣也成為疫區，10月23日，縣上成立甲流防控小組，她擔任隔離病區主任，首先進(jìn)入隔離病區，在一線(xiàn)奮戰30多個(gè)日日夜夜，收治甲型流感流患者50例，接診發(fā)熱門(mén)診預檢分診600名。由于她工作、生活都在隔離病區，每天進(jìn)入隔離病房，進(jìn)行查房、治療、做思想工作等等，進(jìn)入隔離病區的第五日她不幸被感染了，體溫39度多，為了減少進(jìn)入隔離區的人員，為了其他同事的健康，她沒(méi)有告訴別人，堅持在隔離區一邊治療一邊守崗，直至全部患者出院。功夫不負有心人，在她的努力下，50例甲流患者全部痊愈出院，我縣甲流防控工作取得了圓滿(mǎn)勝利，受到了縣委、縣政府、縣衛生局的嘉獎，也得到了市衛生局的充分肯定和表?yè)P。
前師之鑒，學(xué)無(wú)止境
學(xué)習是提高素質(zhì)，增長(cháng)本領(lǐng)，做好工作的根本途徑，學(xué)習是立身之本，身為科主任，她始終將學(xué)習放在首位，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，更新知識，不斷總結臨床經(jīng)驗，搞好科研工作，先后撰寫(xiě)了《急性早幼粒細胞白血病2例誤診報告》等醫學(xué)論文多篇，分別發(fā)表在《陜西醫學(xué)》、《臨床研究薈萃》、等專(zhuān)業(yè)期刊上�！肚浪褐委煍U張型心肌病療效觀(guān)察》獲得彬縣20xx年度科技獎。曾多次在縣衛生局舉辦的培訓班和院內進(jìn)行學(xué)術(shù)講課，受到局領(lǐng)導和同行的高度評價(jià)。作為科主任，組織帶領(lǐng)全科醫務(wù)人員共同學(xué)習，在科室形成了濃厚的學(xué)習氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，通過(guò)刻苦學(xué)習，共同努力，她們科室開(kāi)展了腦脊液置換術(shù)、腦出血微創(chuàng )顱內血腫清除術(shù)、急性心肌梗死靜脈溶栓術(shù)等技術(shù)項目。
只有具備了大山一樣真實(shí)博大的品格，才可能有水一樣源源不斷的智慧。她始終與人善良，做事一絲不茍，傾注全部熱情，視病人為親人，熱心、熱情對待每一位患者，認真檢查，精心治療，病人康復是她最大的快樂(lè )和安慰。醫學(xué)是科學(xué)，有許多難以克服和治愈的疾病，但是，只要有百分之一的可能性，她就會(huì )做出百分之百的努力。
奉獻精神個(gè)人事跡材料17
王xx，男，漢族，1983年1月出生，現年28歲，xx省xx市xx縣人，xx年畢業(yè)于xx中學(xué)綜合高中專(zhuān)業(yè)，xx年參加工作，先后工作于xx采油廠(chǎng)韓渠采油隊、xx采油隊，擔任調度員、計量化驗員、材料員等職務(wù)，xx年8月任xx采油隊范山采油組組長(cháng)。
王xx自xx年參加工作以來(lái)，自覺(jué)以“老延長(cháng)人”陳振夏同志為榜樣，發(fā)揚埋頭苦干精神，以高度的愛(ài)崗敬業(yè)精神從事工作，把滿(mǎn)腔的青春熱血和全部的知識智慧獻給了他所眷戀的采油事業(yè)，在廠(chǎng)領(lǐng)導和隊領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，幾年來(lái)，他和同事們一起，埋頭苦干，通力合作，針對油田一線(xiàn)的艱苦的工作環(huán)境，千方百計想辦法，精心組織和調整適合油田開(kāi)發(fā)工作的有效途徑，使他所在的采油組年年超額完成原油生產(chǎn)任務(wù)，連續二年被隊部評為先進(jìn)個(gè)人。為延長(cháng)石油的原油生產(chǎn)做出了積極貢獻。
20xx年夏季，我國大部分地區雨季頻發(fā)，油田道路損毀嚴重，王xx組長(cháng)親自帶領(lǐng)職工修路，在泥濘的道路上雨水浸濕了衣服，泥土浸沒(méi)了鞋子而全然不顧，一連幾天坐在鏟車(chē)上，吃不上一頓飽飯，餓了就啃一包方便面，有力的保障了正常的生產(chǎn)發(fā)油。記得有一次，我組4447井油車(chē)裝滿(mǎn)油后遇上了暴雨，行至途中后車(chē)子陷在了泥濘的道路里，由于路面下陷，車(chē)身開(kāi)始傾斜，道路一面是荒山，一面是深溝，油車(chē)隨時(shí)面臨翻車(chē)的危險。王xx接到求救后，果斷組織職工進(jìn)行搶險，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)勘查后，及時(shí)作出相應措施，油車(chē)安全地駛出了土路。這次應急搶險保證了雨季的發(fā)油安全，確保了正常生產(chǎn)，從而使油田人和物的安全得到挽救，消除了安全隱患。
在日常工作實(shí)踐中感到勤學(xué)苦練是獲得真本領(lǐng)的唯一途徑。他憑著(zhù)干一行、愛(ài)一行、力爭精通一行的信念，參加工作多年來(lái)，堅持自學(xué)油田開(kāi)發(fā)、現場(chǎng)管理、設備管理等方面的知識，在生產(chǎn)中不斷摸索總結，練就了過(guò)硬的本領(lǐng)。他堅持奮戰在采油生產(chǎn)一線(xiàn)，保持著(zhù)吃苦耐勞、甘于奉獻的傳統精神。對工作，不論有多苦多難，他從不向廠(chǎng)隊提要求、講條件，而是自己想法去克服。
雖然他只是高中畢業(yè)，但是文憑并不等于水平，學(xué)歷并不代表能力。當今世界，知識大爆炸，知識更新越來(lái)越快。一紙文憑定終身、保終身的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。應對知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的新形勢，他努力學(xué)習書(shū)本知識，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在班組工作建設中，發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭作用，不允許的堅決不做，上級要求下來(lái)的一定落到實(shí)處，和職工一起苦活、累活都干，關(guān)心職工生活，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，辦公室里辦不到，只能來(lái)源于親身參加解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)際工作中，他堅持深入基層一線(xiàn)調查研究。經(jīng)常與主管生產(chǎn)的隊長(cháng)溝通交流，緊密配合。他積極進(jìn)取、踏實(shí)肯干，憑著(zhù)勤學(xué)苦練、刻苦鉆研、敬業(yè)愛(ài)崗的工作作風(fēng)，通過(guò)勤學(xué)苦練積累了豐富的工作經(jīng)驗，一步一步成長(cháng)為油田一線(xiàn)的骨干力量！
他立足本職，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，不僅得到了領(lǐng)導的認可，也受到了同事們的一致好評，作為采油組組長(cháng)，他扎根生產(chǎn)一線(xiàn)，甘愿奉獻青春，憑著(zhù)對工作認真負責、吃苦耐勞的敬業(yè)精神，得了廠(chǎng)隊領(lǐng)導和員工的一致好評，值得我們每一位員工學(xué)習和表?yè)P！
奉獻精神個(gè)人事跡材料18
臧雅潔，今年35歲，現任xx縣委副科級組織員、干部科科長(cháng)。她以一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的實(shí)際行動(dòng)，忠實(shí)地實(shí)踐著(zhù)“三個(gè)代表”重要思想。她始終嚴格要求自己，用自己嚴謹細致的工作作風(fēng)，贏(yíng)得人們的一致好評。她堅持從一點(diǎn)一滴的小事做起，用“黨的利益、群眾的利益高于一切”來(lái)規范自己的一言一行，謙虛謹慎，刻苦學(xué)習，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，勤奮工作，用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：就是“踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人”。她是這樣想的，也是這樣做的，在組織戰線(xiàn)上一工作就是十六年，充分展示了新時(shí)期組工干部的新形象。
一、做心明眼亮的組工干部
為使自己真正成為組工干部隊伍中的行家里手，不辜負組織和群眾對自己的期望，臧雅潔針對自己工作時(shí)間短，實(shí)踐經(jīng)驗不多，政治理論基礎、政策水平和業(yè)務(wù)能力相對薄弱的實(shí)際，多年如一日，總是再忙再累也要擠出時(shí)間，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習。臧雅潔認為，只有理論基礎扎實(shí)了，才能站得高看得遠，才能心明眼亮，工作中才不會(huì )迷失方向。在實(shí)際工作中，她堅持向老同志請教，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗。為不斷完善自己的知識結構，她參加了長(cháng)春師范學(xué)院本科班的在職函授學(xué)習。在學(xué)習中，始終堅持讀書(shū)有筆記，學(xué)習有總結，刻苦鉆研，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到強化，從而進(jìn)一步增強了黨性意識，牢固樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為做好本職工作打下了堅實(shí)的思想基礎。
二、無(wú)怨無(wú)悔地做好本職工作
19xx年8月，臧雅潔從縣農電局調到縣委組織部工作。先后在辦公室做過(guò)文書(shū)工作，并擔任打字員和政工員。無(wú)論崗位的怎樣變動(dòng)，她兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作的作
風(fēng)不變；無(wú)論任務(wù)如何繁簡(jiǎn)，她認真負責、待人誠懇、熱情周到、不求索取，樂(lè )于奉獻的品質(zhì)不變。在辦公室工作的6年時(shí)間里，無(wú)論是上級還是下級，無(wú)論是熟人還是生人到辦公室辦事，她都以燦爛的微笑，迎接每一個(gè)人，為他們讓座，為他們倒茶，仔細地傾聽(tīng)或記錄來(lái)訪(fǎng)者反映的情況。特別是對一些來(lái)要求落實(shí)政策的老同志，即使他們火氣再大，她寧愿自己受委屈，也不得罪任何一個(gè)老同志，并根據情況給予耐心細致的解答，使他們真切地感受到組織部門(mén)的關(guān)心和溫暖。
辦公室工作，事無(wú)巨細。她每天都是提前上班推遲下班，當天的事情當天做完，從不拖辦。每天都主動(dòng)打掃辦公室和走道衛生，為組織部營(yíng)造一個(gè)整潔干凈的工作環(huán)境。這些看似小事，但對于一些人來(lái)說(shuō)卻難以持之以恒，對于她來(lái)說(shuō)，卻成了習慣，真正體現了“細微之處見(jiàn)精神”。她辦事認真細致，原則性強，任何事情總是“丁是丁卯是卯”。辦事講究效率，領(lǐng)導交辦的任務(wù)，總是不折不扣地努力完成。
幾年來(lái)，她先后具體負責過(guò)文件收發(fā)、文書(shū)歸檔、干部檔案管理、擬文稿寫(xiě)總結等工作，常常是幾人的擔子一人挑。無(wú)論怎樣苦，無(wú)論怎樣累，她都無(wú)怨無(wú)悔地把工作做好，使她所在部門(mén)充分發(fā)揮承上啟下的橋梁和紐帶作用，保證了縣委部織部工作的正常運轉。19xx年，她接手干部檔案管理工作，每年歸檔材料多達幾千份，她常常一個(gè)人加班加點(diǎn)在辦公室工作到深夜，對每一份檔案材料進(jìn)行仔細的鑒別、分類(lèi)、組卷。同時(shí)，還指導人事和教育部門(mén)做好干部檔案整理工作。
在工作中，臧雅潔努力做到“三勤”，這就是勤預測、勤思考、勤總結。在“三勤”中，“預”字領(lǐng)先，任何事情她都要提前考慮及早安排，在自己職責范圍內大膽管理，主動(dòng)處理問(wèn)題和承辦事務(wù)，當好領(lǐng)導的助手，保證了領(lǐng)導把更多的.精力放在考慮重大問(wèn)題上。在領(lǐng)導的指導下，她和其他同事一起制訂、完善了單位的各項規章制度，進(jìn)一步規范了會(huì )議、檔案管理、文字保密、干部人事制度建設等工作，使組織部?jì)炔抗芾韺?shí)現了制度化、規范化，保證了部門(mén)工作協(xié)調、高效地運轉。不該說(shuō)的話(huà)一句也不說(shuō)
每當干部調整時(shí)，少數干部總想從臧雅潔那里打探到一點(diǎn)“消息”，她始終堅持原則，嚴格執行有關(guān)的規定和制度，做到不該說(shuō)的堅決不說(shuō)，不該做的堅決不做，嚴守工作秘密。
嚴謹的態(tài)度和扎實(shí)的工作，臧雅潔的工作業(yè)績(jì)贏(yíng)得了各級領(lǐng)導和同事的充分肯定，也獲得了眾多榮譽(yù)。在榮譽(yù)面前，臧雅潔說(shuō)：“榮譽(yù)只說(shuō)明過(guò)去，而且那里有領(lǐng)導和同事的功勞，我不應該一個(gè)人擁有。作為個(gè)人，榮譽(yù)是一種激勵，是一種鞭策，而不是驕傲的資本。自己的道路還很長(cháng)，還需要高標準、嚴要求，努力做好本職工作，才能不辜負組織的期望�！边@些語(yǔ)言盡管很樸實(shí)，但卻真實(shí)地展示了新世紀新時(shí)期一位基層組工干部的不懈追求。
愛(ài)崗敬業(yè)、在工作中甘于吃苦。作為一名組工干部，該同志非常熱愛(ài)自己的工作，正因為如此，他在工作中表現出了非常強的主動(dòng)性和積極性，遇到困難的工作總是主動(dòng)承擔。在組織部門(mén)工作，加班加點(diǎn)是常有的事，有時(shí)還不得不犧牲一些個(gè)人的利益，但是他從沒(méi)有半句怨言，為了盡快完成工作任務(wù)，經(jīng)常一個(gè)人在單位加班到深夜，有時(shí)連星期天也自覺(jué)單位加班。
三、工作扎實(shí)，取得了較為突出的成績(jì)。
憑著(zhù)扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識、執著(zhù)的敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法，該同志在不同的崗位上取得了突出的成績(jì)，充分發(fā)揮了一名組工干部的模范作用。該同志一開(kāi)始在辦公室工作，主要負責組工信息的編發(fā)和非公有制企業(yè)黨建工作。一開(kāi)始對工作并不熟悉，但他勤于學(xué)習，主動(dòng)向周?chē)耐菊埥�，很快就適應了工作，在他的努力和同志們的幫助下，短短的幾個(gè)月內，太谷縣的信息工作由落后轉變?yōu)橄冗M(jìn)。非公有制企業(yè)黨建工作也取得了突破性的進(jìn)展，并受到了省委組織部的表彰。20xx年初，該同志被調整到組織組工作，主要負責黨員管理和非公有制企業(yè)黨建工作。在工作頭緒多，壓力大的情況下，在部領(lǐng)導的支持和同志們的協(xié)助下，他大膽工作，在順利完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，各項基礎性工作取得了較大的進(jìn)展。
四、敢于創(chuàng )新，開(kāi)拓了嶄新的工作局面。
該同志在工作中，積極探索大膽創(chuàng )新，總是能使自己所擔負的工作呈現新局面。在負責黨員管理工作以來(lái)，為使各項基礎性工作走上制度化、規范化的軌道，在部領(lǐng)導的支持和同志們的配合下，僅用了2個(gè)月的時(shí)間，就在全縣建立起了黨員信息庫系統。全縣9個(gè)鄉鎮黨委，6個(gè)省專(zhuān)單位、經(jīng)貿、縣直90余個(gè)單位全部建立了黨員信息庫，并實(shí)現了經(jīng)�；芾�。在此基礎上，嚴格按照中組部的黨費收繳標準建立了全縣黨費管理數據庫，全縣的黨費收繳工作實(shí)現了計算機管理，徹底規范了黨費收繳管理中一度存在的標準執行不準確、不規范的狀況。之后，該同志又著(zhù)手對全縣鄉鎮、經(jīng)貿、社區的1萬(wàn)余份黨員檔案進(jìn)行了為期一個(gè)月的集中整理，使組織部管理的檔案基本達到了二級檔案管理標準。通過(guò)以上的幾項工作，使全縣的黨員管理工作呈現出規范、統一的全新工作局面。
五、迎難而上，克服了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難。
在工作的進(jìn)程中，該同志面臨著(zhù)種種困難，但他總是能夠在部領(lǐng)導的指導下，在同志們的幫助下一一加以解決。要在全縣建立黨員管理信息庫，面臨著(zhù)人員素質(zhì)參差不齊，計算機設備不能配套，沒(méi)有現成的培訓材料等問(wèn)題，但他沒(méi)有氣餒，想辦法借來(lái)了液晶投影儀等先進(jìn)的培訓設備，自己編寫(xiě)印刷了培訓教材，對全縣的100余名黨務(wù)工作者進(jìn)行了直觀(guān)的培訓，為建立黨員管理信息庫工作奠定了基礎。對那些計算機知識較少通過(guò)培訓仍不會(huì )操作的人員，他都親自上門(mén)手把手的教，直到能夠正常操作為止。在即將全部完成時(shí)，由于軟件設計方面的問(wèn)題，縣直一大塊黨員的庫內信息出現了重復，沒(méi)有辦法只能一個(gè)個(gè)地修改，他用了兩個(gè)休息日才修改完畢。
在建立黨費數據庫的過(guò)程中，由于鄉鎮人員的工資情況在財政局沒(méi)有數據，他就坐著(zhù)公交一個(gè)鄉鎮一個(gè)鄉鎮地去拷貝數據，硬是將9個(gè)鄉鎮的數據全部拷貝了回來(lái)。
六、嚴格依章辦事，樹(shù)立了公道正派的良好形象。
在日常工作中，該同志經(jīng)常學(xué)習黨員管理的規章制度，基本上做到了對有關(guān)規定了如指掌，業(yè)務(wù)十分熟悉。對前來(lái)事求助的黨員同志，他總是笑臉相迎、熱情接待，想方設法讓同志們滿(mǎn)意，但對原則性問(wèn)題，卻把關(guān)極嚴。在今年9月份，有一個(gè)學(xué)生黨員來(lái)轉組織關(guān)系，他經(jīng)過(guò)審查發(fā)現這個(gè)學(xué)生在高中上學(xué)卻在農村支部入的黨，這明顯有問(wèn)題，就堅決卡了下來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)調查落實(shí)，這個(gè)學(xué)生黨員得確有問(wèn)題，不僅將這個(gè)學(xué)生的黨員關(guān)系作廢，還追究了當事人的責任。在年初，有幾個(gè)黨員在辦理退休手續時(shí)，發(fā)現自己當初的招工表等材料找到了，他們也就有十幾年的工齡無(wú)法證明，無(wú)耐之下抱著(zhù)試一試的心情來(lái)查找他們的黨員檔案，他了解了情況后便立即給這幾個(gè)黨員查找，結果還真找到了他們所需的材料，他還熱情地幫助他們復印材料，幾個(gè)老黨員感動(dòng)的熱淚盈框。
王大力同志就是這樣，在平凡的工作崗位上默默奉獻，在平凡的崗位上樹(shù)立了一名組工干部的良好形象
奉獻精神個(gè)人事跡材料19
自1995年起，XXX便在XX服裝城集團有限公司男裝中心工作，現擔任男裝中心服飾廣場(chǎng)管理辦公室主任。作為市場(chǎng)片區負責人，他積極主動(dòng)協(xié)助市場(chǎng)領(lǐng)導、履行自身職責，以“全心全意為商戶(hù)服務(wù)”為宗旨，認真完成好上級交給他的每一項任務(wù)。他憑借自身的努力，促進(jìn)了所在片區工作的全面發(fā)展，展現了一名新時(shí)代勞動(dòng)者的靚麗風(fēng)采。
從嚴要求充實(shí)自我
面對市場(chǎng)經(jīng)濟的日新月異，XXX深刻意識到必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及應變能力。即便日常工作特別繁忙，他依然嚴格要求自己，主動(dòng)學(xué)習最新的管理、招商理論知識，積極參與男裝中心各項學(xué)習討論活動(dòng)，并將自己的學(xué)習體會(huì )和工作實(shí)踐經(jīng)驗與其他同事進(jìn)行溝通分享，大家共同學(xué)習、共同提高。
敢打敢拼業(yè)績(jì)突出
在服飾廣場(chǎng)的日常管理工作中，XXX秉持嚴謹工作作風(fēng)，逐級分解落實(shí)責任。2020年初爆發(fā)疫情后，市場(chǎng)整體業(yè)態(tài)低糜，他看在眼里，急在心里，通過(guò)多次走訪(fǎng)市場(chǎng)業(yè)主及商戶(hù)進(jìn)行調研工作，傾聽(tīng)業(yè)主及商戶(hù)的訴求，與市場(chǎng)分管副總、拓展部門(mén)負責人共同商議，加快抓緊推進(jìn)服飾廣場(chǎng)東區男裝招商工作的步伐，提檔升級增設招商服務(wù)中心，進(jìn)一步拓展招商輻射范圍，號召市場(chǎng)員工通過(guò)自有資源主動(dòng)與商戶(hù)聯(lián)系，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，邀請他們來(lái)男裝中心經(jīng)營(yíng)。陳文君注重通過(guò)各種渠道采集同業(yè)信息，了解市場(chǎng)受眾，為市場(chǎng)拓展工作提供力作能及的幫助。在大家共同的努力下，疫情后服飾廣場(chǎng)的店鋪開(kāi)業(yè)率從最初30%上升至90%。
工作扎實(shí)用心服務(wù)
安全管理工作作為管理辦的重中之重，理應常抓不懈，2021年新冠疫情在我國大部分地區已得到有效控制，但在XXX眼里，疫情防控仍是管理辦工作的側重點(diǎn)之一。直至目前，他仍堅持狠抓防疫防控工作，每天對市場(chǎng)進(jìn)行消殺工作，嚴守防疫成果；同時(shí)注重做好為廣大商戶(hù)們服務(wù)的后勤保障工作，面對商戶(hù)提出的各種問(wèn)題與難題，他總是不厭其煩、服務(wù)到位。針對在雨季中出現的商鋪漏水、卷簾門(mén)、玻璃門(mén)、燈箱、照明等設施出現的問(wèn)題，均在第一時(shí)間內為商戶(hù)及時(shí)解決。實(shí)實(shí)在在為他們解決經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的一切后顧之憂(yōu)；每月組織的安全隱患排查，也是管理辦的常規工作，對于排查出的安全隱患，XXX總是第一時(shí)間上報市場(chǎng)安全管理辦，同時(shí)對商戶(hù)進(jìn)行教育及監督，持續追蹤后續動(dòng)態(tài)，確保隱患風(fēng)險整改到位。XXX敢管、敢抓，在每月職工的考核分上，嚴格把關(guān)，明確獎罰，帶頭實(shí)施區域自扣分制度。他以“職責大于一切，一切為了商戶(hù)”的工作信念，以對市場(chǎng)高度負責的精神，全力做好各項工作，為男裝中心的轉型升級、持續發(fā)展貢獻著(zhù)自己的力量。
2021是充滿(mǎn)了奮斗氣息的新一年，XXX表示他會(huì )繼續帶領(lǐng)服飾廣場(chǎng)的同事們鞏固之前的管理成效，持續深入網(wǎng)格化管理，同時(shí)配合拓展部，繼續為商戶(hù)做好線(xiàn)上直播新業(yè)態(tài)模式引導服務(wù)，幫助他們拓寬銷(xiāo)售渠道。
XXX就是這樣以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度，贏(yíng)得了市場(chǎng)領(lǐng)導、同事、商戶(hù)們的一致好評，被多次授予男裝中心先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號，成為了男裝中心廣大職工的新時(shí)代勞動(dòng)榜樣。
奉獻精神個(gè)人事跡材料20
許張氏，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區西關(guān)社區居民。
她沒(méi)有堅實(shí)的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬(wàn)元的愛(ài)心捐款。許張氏，一位連名字都沒(méi)有的97歲老人，用自己的堅持和無(wú)私書(shū)寫(xiě)著(zhù)人世間最偉大的母愛(ài)。
因為生在舊社會(huì )，17歲時(shí)嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過(guò)七旬的許張氏只能獨自擔起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。此時(shí)，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著(zhù)牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動(dòng)手去做。有時(shí)許張氏累得不想動(dòng)，但是一想到兒子沒(méi)吃上口熱飯，心里就難受起來(lái)。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒(méi)有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語(yǔ)，但會(huì )用眼神與母親交流，完全沒(méi)有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說(shuō)把二哥接到家里照顧了�！迸畠涸S長(cháng)榮說(shuō)。許張氏說(shuō)：“為了孩子，我要好好活著(zhù)，活著(zhù)一天就要照顧孩子一天�！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院，減輕老人的負擔，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應更好些，她不愿意兒子受任何委屈�！拔一钜惶�，就帶著(zhù)他一天�！崩先搜凵窀裢鈭砸�。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來(lái)的錢(qián)物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來(lái)10萬(wàn)元愛(ài)心捐款，但老人婉拒了。當地民政部門(mén)為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮居民醫療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時(shí)，總是不忘念叨幾句感謝的話(huà)：“給政府添負擔了，共產(chǎn)黨好��！”
許張氏榮獲第三屆安徽省道德模范榮譽(yù)稱(chēng)號，入選“中國好人榜”。
奉獻精神個(gè)人事跡材料21
XXX，男，中共黨員，現任XX縣農業(yè)農村局黨組書(shū)記、副局長(cháng)。多年來(lái)，他憑著(zhù)無(wú)私奉獻、敬業(yè)創(chuàng )新的主人翁精神及精心管理、認真負責的工作態(tài)度，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻之歌。
2019年到XX縣農業(yè)農村局任職后，面對紛繁復雜的工作，堅持抓班子帶隊伍，以身作則，率先垂范，大處著(zhù)眼，細處著(zhù)手，全身心投入工作，團結帶領(lǐng)全局推進(jìn)工作，取得了較好成效，使農業(yè)農村局的工作有了新提升。2020年，親自帶隊組織全局干部分別對全縣小麥、玉米、青貯、苜蓿、特色等作物的耕地地力保護補貼面積進(jìn)行核查，共挽回國家損失371。46萬(wàn)元。2021年，7萬(wàn)畝5個(gè)高標準農田項目全部動(dòng)工建設，高標準農田建設項目的穩步推進(jìn)，XX縣農業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。
舍小家顧大家，他總是把工作放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻都在考慮怎么把工作做得好，以單位為家，以工作為重，始終把群眾利益放在第一位，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。日常生活中，勤儉節約、艱苦樸素。他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團結帶領(lǐng)全局推進(jìn)農業(yè)農村局工作，使農業(yè)農村局的工作有了新提升。
奉獻精神個(gè)人事跡材料22
xx老師忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。在27年的教學(xué)生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
提高修為，提升境界
作為一名教師，在恪盡職守的同時(shí)，還要努力適應時(shí)代的的發(fā)展。從教27年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，陳老師猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉�？粗�(zhù)他們的成長(cháng)變化，看著(zhù)他們變得懂事成熟，平常人做好平常事就是一種不平常的人生享受。教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。自走上教學(xué)工作崗位以來(lái)，她一直重視個(gè)人學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。她常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水”。通過(guò)努力自學(xué)，她成為普通話(huà)測試員；同樣是通過(guò)努力自學(xué)，她較早地熟練掌握了多媒體信息技術(shù)，能熟練的操作“班班通”，大大提高了教學(xué)效率，在同時(shí)代年紀較大一點(diǎn)的教師中起到了表率作用。
顧全大局，勤懇教學(xué)
從教多年來(lái)，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣對她說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧！”而她總是笑笑說(shuō)：“老實(shí)人不吃虧，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著(zhù)想�！�
她每一年、每一期，都認認真真工作著(zhù)，備課、上課、批改作業(yè)。學(xué)校教學(xué)常規考核中，有這么一條：教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)，不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現象從不會(huì )在她身上發(fā)現。因為，當學(xué)生作業(yè)中出現問(wèn)題時(shí)，她總是嚴格要求學(xué)生自己更正。哪怕是一個(gè)小標點(diǎn)，也要讓學(xué)生補上。她這樣做，不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分。她的理由是：教師不應該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時(shí)，替學(xué)生改下錯題，批閱速度確實(shí)快些，但學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷更正作業(yè)的過(guò)程，以后還會(huì )出現類(lèi)似的問(wèn)題。工作中，經(jīng)常有同事跟她開(kāi)玩笑：“這么認真做什么呢？又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎金�！倍偸且恍α酥�，她常說(shuō)：“我所做的一切，是為了我的良心�！�
因為工作過(guò)于認真，身體欠佳的我常常失眠，達到相當嚴重的程度。但她從未請病假，既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。她熱愛(ài)教育工作。達到了癡迷的程度。
從愛(ài)出發(fā)，甘心奉獻
“教育中不能沒(méi)有愛(ài),就像池塘里不能沒(méi)有水一樣�！�
自走上三尺講臺，她就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務(wù)，一頭擔的是責任。她常說(shuō)：“我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心�！睙釔�(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當接手一個(gè)新的班級，面對著(zhù)不同的學(xué)生，陳老師總是努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。她對那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她始終堅持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵�！笔箖�(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習的希望。正因為這樣，所以當她嗓子啞了的時(shí)候，班上的學(xué)生就偷偷的放潤喉片在她的辦公桌上，每次元旦她都能收到很多以前那些畢業(yè)生的書(shū)信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)母校，他們現在讀高三。一個(gè)是以前成績(jì)很好的，一個(gè)是很調皮的，但很聰明。調皮的學(xué)生說(shuō)：“老師，我現在覺(jué)得你以前批評我的話(huà)都是對的。你真的為我們的學(xué)習打下了扎實(shí)的基礎，不管我們怎么調皮，但我們的成績(jì)在學(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您！”她還經(jīng)常能收到在高中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息，一個(gè)女孩子發(fā)給她的信息：“老師，我們在寢室經(jīng)常說(shuō)到你，我們還想聽(tīng)您上課。您以前說(shuō)的‘學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，是一種修養’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。她跟同事們談起這些，常常會(huì )說(shuō)：“對于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè )�！�
她的工作格言是：“我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田�！标惱蠋熓沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。課堂上、課余間，時(shí)時(shí)處處都會(huì )關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì )因為學(xué)生的成績(jì)好壞而另眼相待。老師把對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)的執著(zhù)，傾注到工作的每個(gè)細節中，才是真正的成功。
作為一名教師，自身的修養是最重要的，在平時(shí)的工作中，陳老師在各個(gè)細節上注重為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)的執著(zhù)，化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言能力很強的學(xué)生，她從不“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵、表?yè)P，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后對這些學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說(shuō)，一定會(huì )先舉起手來(lái)。他們的口頭表達能力越來(lái)越強。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。她所授課的班級，同學(xué)們的學(xué)習勁頭越來(lái)越足，整體成績(jì)穩步上升。
以德為先，愛(ài)崗敬業(yè)
法國作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！弊鳛槿嗣窠處�，每天教育學(xué)生的同時(shí)也應該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在實(shí)驗學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，陳老師與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領(lǐng)導分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭去搶?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)能夠證明一切�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。陳老師常常告誡年輕的同事們，教師任重而道遠，要多多向優(yōu)秀的同事們學(xué)習，而她自己則以身作則不斷地刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。
早些年，很多學(xué)校乃至全國都存在著(zhù)教師補課現象。望江也有這種現象，我們的身邊也不乏其人。但陳老師從不曾為此動(dòng)心。她勸誡年輕的同事們：“其實(shí)，我也不是不食人間煙火，增加收入的機會(huì )，我也想抓住。 但我認為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，我認為一個(gè)人的精力是有限的，如果把過(guò)多的心思放在補課上了，勢必會(huì )影響教學(xué)。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著(zhù)自己的職業(yè)道德�！�
一份耕耘，一份收獲。她指導的學(xué)生在省級語(yǔ)文知識競賽和作文競賽中有多人次獲得省級一、二等獎；20xx年在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得初中組一等獎；她撰寫(xiě)的論文《情感態(tài)度與語(yǔ)文課程的關(guān)系》在20xx年安慶市中學(xué)語(yǔ)文教育論文評選中獲得二等獎；論文《怎樣在語(yǔ)文學(xué)科中進(jìn)行研究性學(xué)習指導》在20xx年度安徽省中學(xué)語(yǔ)文教育論文競賽中獲得三等獎；2008年全縣師德標兵演講比賽中她獲得一等獎第一名，同年被評為縣級優(yōu)秀教師；她所帶的每屆班級中考成績(jì)都位居全縣前列，她還是實(shí)驗學(xué)校首屆“師德標兵”獲得者。
“既然選擇了教師為業(yè)，我便無(wú)怨無(wú)悔！”這句話(huà)經(jīng)常掛在陳老師的嘴邊。她也用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：只有愛(ài)崗敬業(yè)，把愛(ài)都奉獻給學(xué)生，才堪為人師表，才能得到社會(huì )和家長(cháng)的認可，才能得到廣大師生由衷的崇敬和愛(ài)戴。
奉獻精神個(gè)人事跡材料23
沈星，男，1981年6月出生，生前系第二炮兵工程大學(xué)士官職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院副營(yíng)職參謀、上尉軍銜，第四屆山東省道德模范。
2012年5月11日，沈星請假回山東青州，為準備畢業(yè)論文收集相關(guān)材料。2012年5月13日10時(shí)許，青州市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)生王鴻昊在青州市南陽(yáng)河不慎落水。途經(jīng)此地的沈星聽(tīng)到呼救聲后，奮不顧身立即跳入水中實(shí)施營(yíng)救。他一次次將王鴻昊推向岸邊，由于水流湍急、河堤坡陡濕滑，王鴻昊一次次從河堤滑下來(lái)，經(jīng)過(guò)沈星數次奮力推舉，在聞?dòng)嵹s來(lái)的一名婦女和中年男子協(xié)助下，終將落水學(xué)生營(yíng)救上岸，但沈星因體力透支沉入水中。在軍地共同搜救下，沈星被救撈上岸，但因溺水時(shí)間過(guò)長(cháng)，經(jīng)搶救無(wú)效壯烈犧牲。當沈星被打撈上岸時(shí)，在場(chǎng)的人們都驚呆了，他仍然舉著(zhù)雙手保持著(zhù)向上托舉的姿勢。他用生命踐行了“隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴承諾。
沈星同志是一個(gè)理想信念堅定的人。掛在他宿舍臺燈上的小卡片，寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：“共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號本身就是一種精神、一種感召，蘊含著(zhù)把優(yōu)秀的人、高尚的人引領(lǐng)凝聚到一起的無(wú)窮力量!”。沈星同志是一個(gè)奮發(fā)有為、恪盡職守的人。每次崗位調整都能很快進(jìn)入角色、勝任本職。先后參與編寫(xiě)了6項教學(xué)規范和教材，2套教材分獲二炮一、二等獎，發(fā)表多篇教學(xué)理論研究文章。沈星同志把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨根植頭腦、融入血脈。他生在農村，長(cháng)在農村，從小就對人民群眾懷有深厚的感情，經(jīng)常幫助村里的孤寡老人洗衣服挑水打掃屋子。沈星還積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，曾組織策劃同學(xué)“保衛母親黃河”活動(dòng)，自行車(chē)騎行1000多公里，力所能及開(kāi)展社會(huì )調查和宣傳活動(dòng)。
沈星的英雄壯舉，感動(dòng)了古城青州，感動(dòng)了齊魯三秦，感動(dòng)了神州大地。駐地數萬(wàn)群眾自發(fā)到英雄犧牲的地方點(diǎn)亮燭光、敬獻花圈、譜寫(xiě)詩(shī)歌，通過(guò)各種方式沉痛哀悼英雄、追憶英雄。追悼會(huì )那天，200多家黨政、企事業(yè)單位敬獻花圈，近10萬(wàn)群眾自發(fā)沿途送別。
英雄逝去，精神長(cháng)存。人民日報、新華社、解放軍報等10多家主流媒體深入報道沈星事跡，新聞聯(lián)播節目以3分鐘時(shí)長(cháng)在提要和頭條中播出，網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)擊量超1000萬(wàn)，跟帖評論達10余萬(wàn)人次。2013年3月，沈星的英雄事跡被西安電影集團拍攝成專(zhuān)題片《一道星光化彩虹》并進(jìn)入院線(xiàn)公映，成為培育社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)教材。
為弘揚英雄壯舉，二炮黨委和山東省濰坊市委分別作出向他學(xué)習的決定。沈星先后被軍隊系統追授“第二炮兵踐行當代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)模范”、“熱愛(ài)人民好軍官”榮譽(yù)稱(chēng)號;山東省、陜西省分別追授他為“見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”、“見(jiàn)義勇為道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號;團中央追授他“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>
奉獻精神個(gè)人事跡材料24
郭慶剛，男，46歲，山東省青州市東夏鎮雙廟村農民，2012年榮登中國好人榜，山東省第四屆道德模范。
2008年，郭慶剛與戴某一起收購大姜的生意陷入市場(chǎng)困境，戴某卷走了100余萬(wàn)元貨款，郭慶剛毅然選擇了償還本不應該由自己全部承擔的巨額欠款。5年還債之路，郭慶剛依靠艱辛汗水還清了120萬(wàn)欠款，他用自己質(zhì)樸的行動(dòng)和不變的信念譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的誠信之歌!
自2006年起，郭慶剛與戴某一起做大姜生意。生意過(guò)程中，以戴某為主。為此，郭慶剛給了戴某最大的信任，資金和銷(xiāo)售賬目都由戴某負責。在當地農民銷(xiāo)售大姜，都采取先賒后付款的模式。2008年，戴某與郭慶剛分別給302戶(hù)姜農打下了欠條,其中，戴某打欠條72.55萬(wàn)元，郭慶剛打欠條48.2萬(wàn)元，倆人共欠120.75萬(wàn)元。而戴某要回的姜款卻始終沒(méi)給郭慶剛，年底，對方不見(jiàn)了蹤影。
消息不脛而走，上門(mén)送姜的農民變成了要賬的債主。面對困境，郭慶剛沒(méi)有逃避，“戴某走了，我還在!他留下了債，我來(lái)還!戴某欺騙了我，我不能欺騙姜農!”。他一諾千金：“所有的欠款我一個(gè)人還!”
突然變成百萬(wàn)“負翁”的郭慶剛，想重新起步，談何容易。最初，姜農還擔心他還不起錢(qián)，不敢把姜賒給他。經(jīng)過(guò)短暫的困難期，人們發(fā)現，郭慶剛是講誠信的，他不僅沒(méi)有跑，反而想方設法湊錢(qián)還債，有好心，夠實(shí)誠。于是姜農再度把姜交到他手上，甚至主動(dòng)提出賣(mài)姜的錢(qián)不用著(zhù)急還。
為了盡快還清欠款，郭慶剛沒(méi)日沒(méi)夜地干。生意忙時(shí)，晚上打通宵裝集裝箱，白天走村串戶(hù)收大姜，很難睡上一個(gè)囫圇覺(jué)，一天的飯都忘了吃。他的妻子、女兒都在洗姜廠(chǎng)里忙生意，賺錢(qián)還債。去年10月，郭慶剛的妻子被確診為乳腺癌骨轉移后，一家人仍然償還了15萬(wàn)多元的債務(wù)。
郭慶剛做一年生意能有二三十萬(wàn)元的利潤，但他們一家人卻過(guò)得極其清貧。想到妻子跟著(zhù)自己吃苦受累，孩子連肉都吃不起，這位總是掛著(zhù)憨厚笑容的漢子，深夜里，一個(gè)人經(jīng)常是淚流滿(mǎn)面。
幾年來(lái)，他每天的飯菜總是煎餅、饅頭和咸菜，沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件新衣服，郭慶剛用的手機還是6年前花100多元買(mǎi)的“老頭機”，他最值錢(qián)的東西便是用了8年的舊款2輪摩托車(chē)。但是，洗姜廠(chǎng)每年2.6萬(wàn)元的租賃費，20多個(gè)工人的工資，他沒(méi)欠過(guò)一分錢(qián)。
他把“欠賬”沖清了，卻將“誠信”累積得越來(lái)越厚，替人還款的“誠信農民”郭慶剛，被許多人譽(yù)為“用一擔擔生姜挑起誠信的‘農民哥’”。都在說(shuō)中國夢(mèng)，他的夢(mèng)想是讓周?chē)嗳酥v誠信，從誠信中獲得財富。
好人有好報，他的感人事跡經(jīng)中央電視臺等百余家新聞媒體跟蹤報道，生意也越做越好。
奉獻精神個(gè)人事跡材料25
xx，是我校的一名普通教師。1994年畢業(yè)時(shí)她被分配到xx縣xx鄉中學(xué)任英語(yǔ)教師，20xx年調入縣一中，20xx年高中與初中分設后進(jìn)入現在的香泉中學(xué)。從教18年以來(lái)，該同志扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著(zhù)“一切為了學(xué)生”的宗旨，以自己的人格魅力成為學(xué)生的嚴師慈母和朋友，成為老師們學(xué)習的榜樣；她愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，敬業(yè)奉獻，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，所教學(xué)科成績(jì)多次名列全縣首位，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì)的全面提高。
她的的人生信條是：“認真做好每一件事，踏實(shí)過(guò)好每一天�！�
她是一名普普通通的老師，但在學(xué)生及家長(cháng)眼中，卻是一位做事認真、責任心強、工作扎實(shí)的好老師，她每接新的班級都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個(gè)人都上大學(xué)，但我能保證把你們培養成為一個(gè)正直的人�！痹趯W(xué)校領(lǐng)導同事眼中她是一個(gè)立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)集體，具有奉獻精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學(xué)工作，全身心的撲在工作上，在打理家務(wù)方面只有早起晚睡地去做，難得有機會(huì )一家人帶著(zhù)孩子出趟門(mén)。
她自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉的孩子們不出家門(mén)也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。她18年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻著(zhù)青春熱血，收獲著(zhù)幸�？鞓�(lè )，用她那份責任與愛(ài)心撐起屬于自己的一片藍天。
一、勤奮工作，精心施教
她始終以高標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力探索新形勢下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，認真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據所教專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內容精心設計教學(xué)方法，深入淺出，把抽象的內容條理化、簡(jiǎn)單化，因材施教，形成了自己獨特的教學(xué)特色。她探索出了“快樂(lè )＋興趣教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，該模式依據“以人為本的教學(xué)思想，提高學(xué)生學(xué)習興趣的教育理念，合作學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習的教育理論”，樹(shù)立了“以學(xué)生為主體，以教師為主導”的教學(xué)意識，創(chuàng )設了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著(zhù)。多年來(lái)，所帶班級的英語(yǔ)成績(jì)和班級總成績(jì)總是名列年級前茅，屢創(chuàng )新高。自參加工作以來(lái)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。她堅持每天提前十五分鐘到學(xué)校，課前提前三分鐘到教室。她認真做好本職工作，成績(jì)顯著(zhù)，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。許多學(xué)生在她的微博，QQ上留言，稱(chēng)贊她是好老師，自己的知己。
二、態(tài)度端正，盡心盡責
她堅信“態(tài)度決定一切�！辈⒂盟鼤r(shí)刻提醒自己：無(wú)論學(xué)習、工作，還是生活，態(tài)度永遠是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生�！皯B(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，她把它帶到了課堂上。社會(huì )上很多人認為做教師很輕松，有兩個(gè)假期，沒(méi)錯，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要！有些人不理解，但她不后悔，只要能看到學(xué)生真誠的微笑，聽(tīng)到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統統忘掉。除了態(tài)度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無(wú)論哪一方面的工作，她都盡心盡責努力完成，如果不負責任地做出一件事，良心就會(huì )受到永久的譴責。記得，她剛接現在的初一（7）班的時(shí)候，班里一個(gè)學(xué)生比較調皮，經(jīng)常撒謊、逃學(xué)，她一次次去學(xué)生家里家訪(fǎng)、做動(dòng)員工作。雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長(cháng)，她就有無(wú)比的快樂(lè )和動(dòng)力。
三、加強教育，精心管理
作為班主任，她一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設法調動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控。每天抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習生活狀況，及時(shí)做好細致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，她在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別，把集體教育與個(gè)別輔導緊密結合起來(lái)，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對學(xué)生在學(xué)習上的個(gè)體差異，她還十分注意加強課堂指導和課外輔導。因此，她經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導在學(xué)習上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強他們學(xué)習的信心。常年來(lái)，她堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實(shí)干，苦干，通過(guò)自己的不懈努力和積極創(chuàng )新，在教育教學(xué)上取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
四、默默耕耘、成績(jì)突出
十幾年的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)歷，使她在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，她把這些進(jìn)步，管理方法，積累深化，積累總結，上升到理論水平，撰寫(xiě)論文，形成自己的教育理念。參加工作以來(lái)，曾獲“隴南園丁獎”，5次獲縣級表彰，連年被評為校級“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀教師”，所帶班級多次獲“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
她恪守著(zhù)“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，以甘為人梯的高尚品格，用自己的青春年華、無(wú)限愛(ài)心，堅定執著(zhù)為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫(xiě)著(zhù)一曲新時(shí)期人民教師的青春之歌。
奉獻精神個(gè)人事跡材料26
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現于華鎣市觀(guān)音溪初級中學(xué)田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，走進(jìn)大山，走進(jìn)華鎣市觀(guān)音溪初級中學(xué)李子埡村小任教。當時(shí)那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著(zhù)高山，終年山風(fēng)呼嘯，周?chē)s草叢生，人煙稀少；不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來(lái)回至少也要6個(gè)小時(shí)；教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校所有的教學(xué)設施。對剛步入教壇的何昌淑來(lái)說(shuō)，除了要克服這些困難外，還要面對學(xué)生讀書(shū)熱情不高、學(xué)生家長(cháng)不愿送孩子上學(xué)的現實(shí)。山里人不覺(jué)得教育很重要。他們認為“讀不讀書(shū)都一樣，看著(zhù)太陽(yáng)出來(lái)，背著(zhù)太陽(yáng)下山，讀書(shū)還不如挖山種地”，所以失學(xué)兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來(lái)這里的老師總是來(lái)了即思走，難以安心，呆得最長(cháng)的不過(guò)一年半載，短的只有一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì )換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當然就重，一個(gè)老師常常要教兩三個(gè)班——復式教學(xué)。
要教書(shū)，首先要有學(xué)生教。何老師將動(dòng)員失學(xué)兒童復學(xué)作為自己的第一項任務(wù)，她走社串戶(hù)，逐個(gè)宣傳動(dòng)員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著(zhù)臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次…… 村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過(guò)了入學(xué)的年齡，但一直沒(méi)有上學(xué)教師敬業(yè)奉獻模范典型事跡材料教師敬業(yè)奉獻模范典型事跡材料。何老師三番五次到她家里去動(dòng)員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無(wú)所謂”的觀(guān)念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學(xué)的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無(wú)功而返。一個(gè)星期天，何老師又翻過(guò)兩座山梁，到老劉家去動(dòng)員，老劉遠遠看到何老師來(lái)了，趕緊把門(mén)關(guān)上。何老師敲門(mén)很久，不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，干脆就在門(mén)口蹲了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……精誠所至，金石為開(kāi)，門(mén)終于開(kāi)了，何老師的誠心終于感動(dòng)了老劉，答應第二天就送孩子到學(xué)校去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書(shū)聲。
孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過(guò)破洞可以看見(jiàn)藍天白云，雨天水珠穿過(guò)漏瓦灑向學(xué)生課桌，師生只好戴著(zhù)斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教育最獨特的風(fēng)景線(xiàn)，可這風(fēng)景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來(lái)材料，請來(lái)工匠，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場(chǎng)平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開(kāi)心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書(shū)，大都需要翻過(guò)一座座山嶺，淌過(guò)一條條大大小小的溪河。每當春夏時(shí)節，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過(guò)河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠去背那個(gè)社的，直到把所有學(xué)生都背過(guò)河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過(guò)去，常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習、健健康康成長(cháng)，她打心眼里覺(jué)得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時(shí)她的工資每月只有幾十元錢(qián))，買(mǎi)來(lái)比較厚的透明薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來(lái)干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過(guò)后，將火炭放進(jìn)準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
奉獻精神個(gè)人事跡材料27
周甜作為南昌市西湖區紅色場(chǎng)館的一名講解員，自參加工作以來(lái)時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻，在平凡的崗位上講好紅色故事、傳承紅色基因。
她挖掘文物背后的故事，通過(guò)故事的串聯(lián)，讓文物“活”起來(lái)。同時(shí)，仔細研究觀(guān)眾心理，針對不同的觀(guān)眾調整講解的內容、方式，切實(shí)做到“因人施講”。她在講解中對待不同年齡、不同地域、不同性別的游客，開(kāi)展差異化、個(gè)性化服務(wù)，從每一個(gè)細微之處入手，使觀(guān)眾賓至如歸，做“游客的貼心人”。在一線(xiàn)講解的十年時(shí)間里，她共計接待觀(guān)眾100余萬(wàn)人次，免費講解5500余批次，重大接待160余批次，各類(lèi)外出借調任務(wù)240余批次，開(kāi)展各類(lèi)社會(huì )宣教工作800余次。
她在學(xué)術(shù)研究上狠下功夫，首創(chuàng )了情景式教學(xué)，以人物話(huà)劇式帶入感的教學(xué)受到了多家中小學(xué)校的青睞，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不到三個(gè)月已和八一館簽約的中小學(xué)校達到了30余所。她對平時(shí)的工作進(jìn)行思考總結，撰寫(xiě)了《給觀(guān)眾提供有趣的講解》《“小小志愿者培訓”譜寫(xiě)紅色傳承新篇章》等10余篇文章在中國文物報、江西日報等媒體刊載，撰寫(xiě)的《七代講解員的的初心傳承 一座英雄城的紅色傳奇》，受到了廣大媒體的關(guān)注，在人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等多家網(wǎng)站刊載報道。
奉獻精神個(gè)人事跡材料28
孟凌玲，中國共產(chǎn)黨員，一級教師，曾榮獲縣級四有好老師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號。
不忘初心，銘記宗旨。
她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”的教育宗旨，不斷提升個(gè)人的學(xué)識修養，通過(guò)各種途徑提升自身教育教學(xué)能力水平，精心備好每一節課，認真上好每一節課，耐心解答每一名學(xué)生的問(wèn)題。不僅讓學(xué)生“親其師，信其道”，更讓學(xué)生“信其道，敬其師”。在疫情線(xiàn)上教學(xué)期間，組織學(xué)生有序自習，鼓勵優(yōu)等生乘風(fēng)破浪奮勇?tīng)幭�，勉勵后進(jìn)生析原因、找方法、抓基礎，在高一第一次月考中多名同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jì)。
她熱愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)她所教的每一名學(xué)生，陪伴是最長(cháng)情的告白，跟學(xué)生在一起的每一刻，都是她最快樂(lè )的時(shí)光。軍訓期間與學(xué)生共同進(jìn)退，班級取得了“優(yōu)秀連隊”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
幫帶年輕教師，教學(xué)相長(cháng)，共同提升。
從教以來(lái)，她共幫帶過(guò)四名實(shí)習生，現已有三人分別在廣州、江蘇、黑龍江學(xué)校任教。雖然幫帶實(shí)習生只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但是她卻與實(shí)習生們結下了深厚的友誼。
家校合作，共筑學(xué)生成長(cháng)平臺。
學(xué)生的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校教育的沃土，更離不開(kāi)家庭教育的滋養。班任、科任、家長(cháng)、學(xué)生，這是一個(gè)有機整體，不能分割。在第一次家長(cháng)會(huì )上，她打破班任一言堂的慣例，邀請科任團隊，面對面與家長(cháng)和學(xué)生座談，指出各科在學(xué)習上存在的不足，有待提高和改進(jìn)的地方。這樣，家長(cháng)可以更全面的了解孩子在學(xué)習方面存在的問(wèn)題，共同促進(jìn)孩子學(xué)習成績(jì)的提高。
學(xué)生進(jìn)入青春叛逆期，一些同學(xué)很難坐下來(lái)同父母真誠的溝通，尤其是學(xué)習方面的事情。利用家長(cháng)會(huì )這一契機，她讓學(xué)生給家長(cháng)寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，并通過(guò)家長(cháng)寫(xiě)回信這一形式，促進(jìn)家長(cháng)和孩子的真誠溝通，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提升。
共產(chǎn)黨員是份責任和使命，教師也是份責任和擔當，黨員教師，更要踐行黨的宗旨和教師的責任，為黨和國家培養新一代有為青年，具有家國情懷、有使命、有擔當的新時(shí)代青年。在初心不改、銘記宗旨的鞭策下，她定將乘風(fēng)破浪，做一名讓家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的合格教師！
奉獻精神個(gè)人事跡材料29
陳葉翠，女，58歲，濟南市歷下區甸柳新村街道第一社區黨委書(shū)記、居委會(huì )主任，第四屆山東省道德模范。
1988年，她服從組織安排到基層社區工作，一干就是25個(gè)春秋。25年來(lái)，她以社區為家，把全部心思投到社區工作中，時(shí)刻把群眾冷暖掛在心上，帶領(lǐng)社區黨員群眾創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，贏(yíng)得了各界的高度贊譽(yù)和群眾的擁護愛(ài)戴。她有60多本寫(xiě)滿(mǎn)家長(cháng)里短的筆記本，記錄著(zhù)她如何踐行“上為政府分憂(yōu)，下為百姓解難”的座右銘。下崗女工楊國云遭侄兒奪房，陳葉翠幫她打官司找證人；社區矯正夫妻無(wú)力從農村接回孩子，她求人把孩子轉學(xué)到濟南；低保戶(hù)王景山生病，陳葉翠組織居民為他捐款，去世后，帶領(lǐng)大伙為他送行……
陳葉翠這位社區“管家婆婆”，以對群眾的一片深情和敬業(yè)之心創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)“奇跡”。在她的努力下，這個(gè)0.4平方公里的小社區，擁有了17支社區文體活動(dòng)隊、13支志愿服務(wù)隊、3支黨員服務(wù)隊、2個(gè)俱樂(lè )部，擁有自己的社區養老院、社區誠信就業(yè)促進(jìn)會(huì )、知心暢語(yǔ)工作室；他們自編自演的文藝節目上了中央電視臺；他們組織的“金婚銀婚夫婦重溫慶典”活動(dòng)，吸引了數千人參加。在她的努力下，這個(gè)擁有2744戶(hù)、11400多名居民，困難住戶(hù)多、下崗人員多、居民文化程度低的大社區，多年實(shí)現轄區居民零失業(yè)、計劃生育零超生、群體性上訪(fǎng)零案例。在她的努力下，這個(gè)修建于上世紀七八十年代、曾經(jīng)嘈雜混亂的老社區，變成了環(huán)境整潔有序、居民歸屬感強、人們安居樂(lè )業(yè)的優(yōu)美宜居家園，成為香港中文大學(xué)、山東大學(xué)等5所高校的社會(huì )實(shí)踐基地，吸引了來(lái)自美國、加拿大、德國、瑞典和香港、臺灣等十幾個(gè)國家和地區的社會(huì )工作專(zhuān)家來(lái)社區參觀(guān)考察。
陳葉翠創(chuàng )造性地總結出以黨建為龍頭、以文化為靈魂、以服務(wù)為核心、以居民自治為方向的“四位一體工作法”。她狠抓社區黨建，建立了流動(dòng)黨員聯(lián)絡(luò )站和在職黨員活動(dòng)站、黨建工作聯(lián)席會(huì )和黨員議事會(huì )、黨員責任區，組建了老黨員環(huán)境衛生服務(wù)隊、老黨員治安巡邏隊和在職黨員互幫互助服務(wù)隊，30多名黨員與17個(gè)特困戶(hù)結成幫扶對子，社區43位樓長(cháng)、112位居民小組長(cháng)中90%以上由黨員擔任，黨員成為社區群眾的標桿和依靠。她常年堅持組織開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè )活動(dòng)，成立了上善若水俱樂(lè )部、好媽媽俱樂(lè )部、青少年成長(cháng)俱樂(lè )部，開(kāi)展家庭教育課堂等系列講座，讓居民在教育中提高素質(zhì)，懂得感恩奉獻。她探索出“四議三評兩公開(kāi)”自治工作法，凡是社區重大事情，都要經(jīng)過(guò)社區黨委會(huì )提議、社區黨員議事會(huì )商議、社區居民議事會(huì )建議、社區居民代表會(huì )議或居民代表大會(huì )決議四道程序，每季度、半年、一年組織黨員群眾對社區工作進(jìn)行民主評議，評議結果向黨員和群眾公開(kāi)，形成社區社務(wù)大家議、大家定、大家評的民主氛圍，社區也被國家民政部確定為社區建設信息直報點(diǎn)。
陳葉翠的工作受到了全社會(huì )的認可。她先后被評為全國模范人民調解員、全國優(yōu)秀社區工作者、全國三八紅旗手，2012年還光榮當選黨的十八大代表。
奉獻精神個(gè)人事跡材料30
她，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師、會(huì )計師，縣級骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財經(jīng)專(zhuān)業(yè)課程，現教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì )計及食堂會(huì )計。
她自覺(jué)餞行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守。在領(lǐng)導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干；在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人；在學(xué)生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風(fēng)雨，她在教育系統這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長(cháng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書(shū)管理員（路途遙遠她提前回家）幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著(zhù)大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據了進(jìn)學(xué)校大門(mén)的道路。當時(shí)一車(chē)寒假作業(yè)書(shū)無(wú)法進(jìn)入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，向總務(wù)主任匯報后，及時(shí)搬運了那一車(chē)的書(shū)，因為一天的勞累過(guò)度，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了，晚上當她的丈夫看著(zhù)剛從醫院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場(chǎng)，她這時(shí)唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒(méi)有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導，還堅持在兩天后把那一車(chē)的作業(yè)書(shū)發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jì)單的所有學(xué)生手里，看著(zhù)師生接過(guò)寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿(mǎn)臉的笑容，同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一向是只要教師請教幫忙的事，只要是她能夠辦得到的，她會(huì )承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作課件，她會(huì )盡心盡力，直幫忙到課件完成，她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。
她由于長(cháng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。2006年，她帶高三（8）班的專(zhuān)業(yè)課，自開(kāi)年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫院檢查后，醫生告誡地對她說(shuō)：“你的病很?chē)乐�，�?wù)必住院理療�！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿(mǎn)地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jì)，一向堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫院。那一年高考成績(jì)，她所帶的專(zhuān)業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專(zhuān)業(yè)高考成績(jì)296分（總分300分）居全省高考專(zhuān)業(yè)總分第一名。
多年來(lái)，她一向戰斗在高三專(zhuān)業(yè)學(xué)科教學(xué)的第一線(xiàn)，同時(shí)兼學(xué)校主辦會(huì )計、食堂會(huì )計等職，雖然負擔重，但教學(xué)成績(jì)一向很突出。胡水鳳十分吃苦敬業(yè)，并一向克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學(xué)生打印100多條課本上的名詞解釋?zhuān)偸菐ь^先示范背一遍給學(xué)生聽(tīng)，然后讓全班每個(gè)學(xué)生都背完。記得有一個(gè)學(xué)生方某記憶不好，在專(zhuān)業(yè)課早自習上連續兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話(huà)，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自我休息時(shí)光給他輔導，直到他背完為止。說(shuō)到的事她能做到，她一向利用課余時(shí)光到班級輔導學(xué)生。這一舉措，她一向都能落實(shí)踐行，從沒(méi)失言，與她同教學(xué)高三的老師都有目共睹，一向在教師和學(xué)生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
無(wú)論工作多么忙，她堅持業(yè)余學(xué)習，感染師生勤奮好學(xué)，為此，近五年來(lái)，她還學(xué)與寫(xiě)合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開(kāi)課證書(shū)1個(gè)（2006年縣一等獎），論文證書(shū)16個(gè)（其中國家級3個(gè)、省級4個(gè)、市級3個(gè)、縣級6個(gè)），教學(xué)設計及案例證書(shū)7個(gè)（其中國家級2個(gè)、省級1個(gè)、縣級4個(gè)），課件證書(shū)10個(gè)（其中省級2個(gè)、市級2個(gè)、縣級6個(gè)），高考試題評析及預測證書(shū)1個(gè)（國家級），課題論文證書(shū)1個(gè)，輔導學(xué)生獲獎證書(shū)2個(gè)（省二等獎）。輔導學(xué)生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學(xué)發(fā)展筆談?wù)撐?篇。同時(shí)在市級以上報紙發(fā)表教育類(lèi)論文9篇；經(jīng)濟類(lèi)論文5篇，在專(zhuān)著(zhù)書(shū)刊上發(fā)表教育論文7篇；在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
她在財務(wù)工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務(wù)人員廉政規定，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，防微杜漸，維護財務(wù)會(huì )計聲譽(yù)，筑牢廉潔思想道德防線(xiàn)，工作中始終注意不與食堂采購實(shí)物單位及個(gè)人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自我的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起學(xué)校會(huì )計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會(huì )計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規章制度和《教師職業(yè)道德規范》要求自我，她堅持實(shí)事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領(lǐng)導安排，對社會(huì )負責，將“勤儉節約，用心服務(wù)，取信于師”的宗旨貫穿于財務(wù)工作始終，努力做到及時(shí)報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來(lái)，她的財務(wù)工作一向得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務(wù)先進(jìn)個(gè)人，十幾年來(lái)財務(wù)成績(jì)居全勝利鎮第一，食堂財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)精通，自我根據學(xué)校自身狀況，設計了一套適合學(xué)校食堂的財務(wù)電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來(lái)的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛(ài)的快樂(lè )。用她自我的話(huà)說(shuō)：我餞行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學(xué)科先進(jìn)帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。
奉獻精神個(gè)人事跡材料31
崔會(huì )峰，綜采一隊組長(cháng)。在工作中，他帶頭踐行踐行“講境界、長(cháng)本事”八項具體要求，自覺(jué)查改“八種不良現象”；他認真學(xué)習“白國周班組管理辦法”。他能夠模范遵守安全紀律、經(jīng)濟紀律、政治紀律，時(shí)時(shí)刻刻用高標準去規范自己的行為。他講操守，重品行，講境界，從不跟公司講條件，全身心地投入到上級安排的工作中去。他情趣健康，有事業(yè)心，有責任感，把工作當作自己的事業(yè)去做，用極大的熱忱去完成每天的工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
崔會(huì )峰同志工作能力強。他十分注重學(xué)習，并能學(xué)以致用，他善于動(dòng)腦筋，善于提前考慮問(wèn)題，有一整套科學(xué)思維方法和工作方法。他技術(shù)業(yè)務(wù)精，解決問(wèn)題及組織創(chuàng )新的能力強，他善于總結解決問(wèn)題的方法，善于用自己的經(jīng)驗和理論水平，處理實(shí)際問(wèn)題；能夠做到自主管理。今年元月份，綜采一隊進(jìn)入2326工作面回采，由于2326工作面回風(fēng)巷壓力大，底鼓嚴重，回風(fēng)巷巷臥底量大，經(jīng)常是臥過(guò)不到一個(gè)圓班就又鼓起來(lái)了。五個(gè)月里接著(zhù)過(guò)了3個(gè)斷層區，1個(gè)陷落帶�；仫L(fēng)巷壓力大，頂板需要用鋼梁棚加強支護，整個(gè)一季度工作量較大。作為組長(cháng)，他首先嚴格要求自己，以身作則，勇于承擔起自身的責任，在生產(chǎn)中，班隊內部的工作他不推諉，自己的責任他不推托，把隊里看成自己的家，工作面則看成自己責任田。臥底時(shí)他帶頭背袋子，架棚時(shí)時(shí)他帶頭扛棚梁、棚腿等重活，他始終認為作為一名組長(cháng)不僅僅要組織協(xié)調好當班工作，在困難的時(shí)候更要身先力行、率先垂范，把職工的工作積極性調動(dòng)起來(lái)。他就這樣用自己的一言一行影響職工的安全行為和工作熱情，他通過(guò)在班前會(huì )、班后會(huì )現身說(shuō)教，規范班組中職工的操作行為，同時(shí)將遠離“三違”作為搞好安全行為的重要手段，使全隊每位職工自覺(jué)規范自己的操作行為。對于職工在生產(chǎn)中出
現的不規范行為，他從不放過(guò)，通過(guò)耐心講解不規范操作帶來(lái)的不利影響，使有不規范行為的能夠工人深刻認識到自己的錯誤。通過(guò)他的努力，2326工作面回風(fēng)巷從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)斷面不夠的情況，改棚沒(méi)有出現一點(diǎn)差錯，有力的保證了工作面的順利回采。
奉獻精神個(gè)人事跡材料32
XXX，女，1982年4月出生，中共黨員，現任XXXX市紀委副書(shū)記、監委副主任，評選時(shí)任XXXX市旅游發(fā)展中心主任。榮獲2021年度XXXX市愛(ài)崗敬業(yè)“道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號。
她始終發(fā)揚“求真、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。強化政治建設，緊扣時(shí)代脈搏，增強與時(shí)俱進(jìn)理念。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”，嚴守黨的政治紀律和規矩。提升科學(xué)思維，堅持旅游業(yè)務(wù)更新為提升能力素質(zhì)的第一要素，積極推進(jìn)我市文旅深度融合。全力做好省第三屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì )XXXX市現場(chǎng)觀(guān)摩地東北抗聯(lián)紀念館和火山溫泉水世界承接工作與現場(chǎng)景觀(guān)建設休閑小品和花海帳篷相結合，成為我市旅游新業(yè)態(tài)的聚焦點(diǎn)。進(jìn)一步夯實(shí)旅游基礎設施，完善A級景區內部標識系統和外部交通引導標識，全面提升旅游景區服務(wù)水平。大力弘揚東北抗聯(lián)精神，擦亮紅色旅游品牌，積極組織申報，朝陽(yáng)山抗聯(lián)紅色景區晉級為國家AAA級旅游景區，邊河村成功入選全國鄉村旅游重點(diǎn)村。
在疫情防控工作中，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持人民至上的情懷和擔當。創(chuàng )新疫情防控期間旅游宣傳模式，積極組織全域旅游商品帶貨直播，展示我市地域文化旅游商品，有效提升五大連池旅游商品市場(chǎng)的知名度。加強疫情防控期間旅游行業(yè)管理，在開(kāi)放期間做到防控標準不放松。積極應對疫情，成立集中隔離領(lǐng)導小組，嚴格執行隔離觀(guān)察點(diǎn)領(lǐng)導帶班和重要崗位24小時(shí)值班等工作制度。用百倍的努力高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為我市旅游經(jīng)濟繁榮發(fā)展，共同抗擊疫情作出自己的貢獻。
奉獻精神個(gè)人事跡材料33
XX，女，漢族，1983年4月出生，2005年參加工作，2021年加入中國共產(chǎn)黨，現任現代服務(wù)系英語(yǔ)教師，講師。選擇教師崗位意味選擇了一份責任，從教17年來(lái)，她堅定自己的選擇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住清貧。她用自己的愛(ài)心與責任搭建。
一、用心搭建師生情感溝通的橋梁
技師學(xué)院是寄宿制學(xué)校，學(xué)生大多來(lái)自周邊縣市，遠離家鄉的他們缺少父母的關(guān)懷與教育，心靈更需要陪伴和關(guān)心。
為了全面了解學(xué)生，XX老師每天堅持早早來(lái)到學(xué)校，和學(xué)生聊家常，詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生的吃飯、穿衣、學(xué)習情況，用心體會(huì )內心青春男女的心理躁動(dòng)，讓學(xué)生感受到她發(fā)自?xún)刃呐笥咽降挠亚�，家人般的關(guān)愛(ài)，從而搭建起了與學(xué)生之間的情感橋梁。
她注重培養學(xué)生的興趣、自信，鼓勵學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢參加各類(lèi)活動(dòng)，如演講比賽，班級文化節，英語(yǔ)角等。她都作為其中一員參與到學(xué)生中去，給予她們鼓勵，共同收獲成功的喜悅。
二、用責任托起教師的形象
XX老師在多年的教育教學(xué)中逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格和管理辦法，而支撐這一切的是心中那一份沉甸甸的責任。
在課堂上，她是一名優(yōu)秀的船長(cháng)，善于駕馭課堂，調動(dòng)學(xué)生的興趣，為學(xué)生創(chuàng )設自由學(xué)習空間，引導學(xué)生通過(guò)閱讀獲取知識，讓學(xué)生充分體驗自主學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣。學(xué)生有時(shí)調皮搗蛋，逆反，不聽(tīng)話(huà)，她也有多種小妙招令她們乖乖就范。
在班級管理中，她是一名老練的指揮，善于組織學(xué)生共同參與班級建設，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，分析、解決問(wèn)題，設計問(wèn)卷調查，例如：“我能為班級建設做什么？”“同學(xué)眼中的我”，適度引導學(xué)生發(fā)現自身、班級存在的問(wèn)題，共同尋找較為恰當的解決辦法，使學(xué)生在探尋的氛圍中認識自己，找到成就感、歸屬感，學(xué)生逐漸地成長(cháng)起來(lái)。
愛(ài)心與責任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。多年來(lái)XX老師正是這樣追求過(guò)來(lái)的，現在的她也依舊如此，用她平凡的工作、務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，謙遜的為人處事方式，獨特的教學(xué)風(fēng)格感染著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生，陪伴著(zhù)她們一起努力，成長(cháng)。
奉獻精神個(gè)人事跡材料34
余老師自1994年以來(lái)一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作，長(cháng)期以來(lái)為適應時(shí)代的要求，她不斷認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論，不斷更新自己的知識體系，不斷拓寬自己的知識視野，是一名具有豐厚、系統的專(zhuān)業(yè)知識，具有扎實(shí)、實(shí)用的業(yè)務(wù)功底，能勝任各年級教學(xué)任務(wù)的優(yōu)秀教師，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)的信任和支持，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定。2001年獲武進(jìn)市政府嘉獎，并連續被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師、河三口中學(xué)首屆十佳青年教師，并在武進(jìn)區教師基本功競賽（解題）和青年教師形象技能競賽中獲獎。
自1994年以來(lái)，長(cháng)期擔負高中英語(yǔ)教學(xué)工作。無(wú)論哪項工作，她都全身心投入，發(fā)揮模范表率作用。在教學(xué)中，一直堅持“多鼓勵，多表?yè)P”的原則，堅持“面向全體學(xué)生，扶持偏科生”的原則，用自己對英語(yǔ)的熱愛(ài)去感染著(zhù)一屆屆的學(xué)生，所任班級的英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅。同時(shí)，余老師還犧牲了許多休息時(shí)間為偏科的學(xué)生補課，精心輔導，得到了每屆學(xué)生的一致好評。從教近二十年來(lái)，每年的工作量都很大，任務(wù)重，但一直任勞任怨勤奮工作，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”。二十多年來(lái)，余老師十分注意自己的道德修養，注意自己在學(xué)生面前的一舉一動(dòng)，一言一行，努力在許多不經(jīng)意的小事中，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力。
學(xué)生曾這樣寫(xiě)道：“余老師，你是一株溫柔的常青藤，也許你很平凡，但你細密的綠葉卻為我搭建了一片天空，給了我向上攀登的平臺；也許你并不起眼，但你彎彎的脈絡(luò )卻一直延伸，深深地融進(jìn)我的心里，讓我有追求夢(mèng)想的動(dòng)力。你是我心中的橡樹(shù)，因為你的堅韌指引我前進(jìn)；你是我心中的常青藤，因為你的溫柔給予我動(dòng)力，感謝你，感謝一路有你相伴！”
另一名學(xué)生寫(xiě)道：“你去澳大利亞回來(lái)后，經(jīng)常在學(xué)校吃晚飯，然后備課，批改作業(yè)到天色晚了才回去。你說(shuō)：‘這么長(cháng)時(shí)間不上課，都快忘了，當然要多花點(diǎn)時(shí)間�！J真負責是你不變的信念與執著(zhù)。無(wú)論你面對如何肆虐的風(fēng)雨和滔天的巨浪，在人生的風(fēng)雨中，你總是笑著(zhù)面對。感謝您，余老師，感謝您教會(huì )我認真負責，教會(huì )我用一顆真摯的心去對待生活�！�
精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，人格需要人格的陶冶，愛(ài)就是最好的教育。余老師在平凡工作中詮釋著(zhù)教師工作的偉大，彰顯著(zhù)工作的價(jià)值和生命的責任，在平凡的崗位上創(chuàng )造了不平凡的業(yè)績(jì)。
奉獻精神個(gè)人事跡材料35
二十年的春風(fēng)秋雨，云卷風(fēng)舒，是她用心流淌過(guò)的每一天，猶如一股清新的春風(fēng)吹拂在這個(gè)平凡的崗位上。教師職業(yè)平凡樸實(shí)，工作辛苦。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，她二十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值，“敬業(yè)奉獻”就是她人生的寫(xiě)照。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單�！边@是她最喜歡的一句教育格言。去年擔任高三畢業(yè)班班主任時(shí)，她不僅重視班級管理，營(yíng)造高考氛圍，而且她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)學(xué)生的學(xué)習和紀律情況。每天早讀開(kāi)始前她一定已經(jīng)站在教室里了，每天總是在晚自修開(kāi)始后才離開(kāi)教室，每個(gè)大課間休息她都進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導。因為她相信，一個(gè)成功的班主任首先是一位勤快而細心的班主任，只有多接觸學(xué)生多溝通，才能多了解情況。她所帶過(guò)的班級兩次被評為常州市“先進(jìn)班級集體”，多次被校評為先進(jìn)班集體。她個(gè)人也多次被評為校優(yōu)秀班主任。
她是一位學(xué)生信任的班主任，也是一位學(xué)生樂(lè )于與她交流的導師，總有導生會(huì )主動(dòng)找她交流，因為她的臉上始終洋溢著(zhù)親切的微笑，她喜歡與學(xué)生以平等的姿態(tài)進(jìn)行面對面的交流與溝通，尤其是對那些“學(xué)困生”傾注了更多的關(guān)心，時(shí)常鼓勵他們，使他們找回自信。去年畢業(yè)的學(xué)生王萍在寄給她的新年賀卡中寫(xiě)到：感謝您高三時(shí)對我的照顧和教誨！那時(shí)同學(xué)間的相處是那么融洽那么歡樂(lè )，而老師又是那么令人尊敬，老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷以及嚴謹、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度都令我折服…。
“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”不是一句簡(jiǎn)單的口號，而是一種教育品格，一種教學(xué)理念”。教師不應當只教會(huì )學(xué)生去利用課本來(lái)完成作業(yè)，而是應該讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”學(xué)習。她深入鉆研教材，精心設計教法，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。她堅持課堂教學(xué)改革，以學(xué)生主體，創(chuàng )設充滿(mǎn)情趣的課堂氛圍，使學(xué)生在愉快中得到發(fā)展，在發(fā)展中獲得愉快。她的學(xué)生都愛(ài)上她的課，在快樂(lè )中學(xué)習。她所帶班級在歷次高考中成績(jì)優(yōu)秀，得到了學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校的一致認可。她從不間斷對業(yè)務(wù)的鉆研和理論學(xué)習，積極參加校省級課題組活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)論文有多篇論文獲一等獎。2010年被評為武進(jìn)區學(xué)科帶頭人。三次受到武進(jìn)區人民政府嘉獎，多次被評為鎮“優(yōu)秀教師”，2006年被評為校首屆“十佳青年教師”。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上她付出的是汗水和淚水。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但她在教育崗位上默默耕耘著(zhù)，為學(xué)生做出表率，為新教師樹(shù)立了榜樣。她正是憑著(zhù)自己的人格魅力，用自己的真誠和能力將責任托起，默默地演繹著(zhù)自己平凡而又美好的人生。
奉獻精神個(gè)人事跡材料36
XXX自04年調入我校工作以來(lái)，注重思想品質(zhì)修養，服從安排積極工作。常以校興我榮策勵自己。以校為家，把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中。全心全意撲在教學(xué)工作中。愛(ài)崗敬業(yè)、負重拼搏；真誠做人、勤懇做事。
他始終懷著(zhù)高度的工作責任感。在這幾年的教學(xué)實(shí)踐中，能針對學(xué)生的實(shí)際狀況結合新教材，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。力求深入淺出，精導細練。他總是牽掛著(zhù)每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，常利用空閑時(shí)間輔導學(xué)生，百問(wèn)不厭，誨人不倦。全心全意撲在教學(xué)工作中，為提高教學(xué)質(zhì)量盡心盡力。在09年高三教學(xué)期間，身患頸椎骨質(zhì)增生，引發(fā)肩痛達半年之久。他仍然堅持工作，直到高考結束。所帶班級超額完成教學(xué)任務(wù)。被評為鎮先進(jìn)教師。以實(shí)際行動(dòng)體現我校團結實(shí)干、負重拼搏、爭先創(chuàng )優(yōu)的工作作風(fēng)。
教書(shū)育人。在擔任班主任期間，以身作則，勤懇負責，堅持把各項工作做到位。堅持每天早上六點(diǎn)以前進(jìn)校，晚上六點(diǎn)以后回家。早查宿舍，晚查作業(yè)。堅持品德為先，學(xué)習為主的方針。堅持做學(xué)生的思想工作，尤其是后進(jìn)生工作。堅持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，堅持公開(kāi)、公平、公正處理班級發(fā)生的每一件事情。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每天的成長(cháng)。樹(shù)先進(jìn)，揚正氣。滲透優(yōu)秀品質(zhì)，增強榮辱感，激發(fā)內驅力。潛移默化改變陋習，轉化學(xué)生的觀(guān)念。曾被評為校優(yōu)秀班主任。在平凡的崗位上傾注對學(xué)生的一片愛(ài)心。
把工作當成事業(yè)。在家鄉發(fā)生5.12特大地震（汶川地震）后，自己房屋毀損，親人受災。當時(shí)妻子帶著(zhù)不滿(mǎn)6月的孩子，驚恐萬(wàn)分。因余震不斷，房屋裂縫近2尺，樓房已嚴重傾斜。唯有迅速離開(kāi)震區。但震后道路艱難，交通十分不便。在家里多次催促回家的緊急情況下，為不脫離教學(xué)崗位，委托親友援手相救，千方百計化解困難，并爭取家人的理解。當個(gè)人困難與學(xué)校工作沖突時(shí)，仍能堅守工作崗位，能把工作放在首位，表現出良好的職業(yè)道德修養。
奉獻精神個(gè)人事跡材料37
xxx，男，1973年11月出生，XX年3月參加工作，中共黨員，法律本科學(xué)歷�，F任張家口市橋東區人力資源和社會(huì )保障局工資保險科副科長(cháng)職務(wù)。該同志自參加工作以來(lái)，懷著(zhù)對社會(huì )保障事業(yè)的執著(zhù)，工作熱忱，在局內各個(gè)平凡的崗位上，始終愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻，塑造了新時(shí)期人力資源和社會(huì )保障工作人員的良好形象。該同志XX年在勞動(dòng)和社會(huì )保障廳、河北省司法廳、河北省總工會(huì )等部門(mén)組織的“紀念河北省勞動(dòng)爭議調解仲裁事業(yè)二十周年電視大賽中榮獲三等獎”，河北電視臺多個(gè)頻道進(jìn)行了播放;XX年榮獲“橋東區城市建設重點(diǎn)工程先進(jìn)個(gè)人”;XX年榮獲“橋東區國慶安保工作先進(jìn)個(gè)人”;同年被評為“橋東區平安建設先進(jìn)個(gè)人”;多次被評為局“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。并多次在《中國勞動(dòng)保障報》發(fā)表關(guān)于勞動(dòng)保障的文章�，F將其事跡介紹如下：
一、政治上嚴格要求自己，用先進(jìn)政治思想武裝自己的頭腦。在日常的工作、學(xué)習、生活中始終高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，自覺(jué)加強理論學(xué)習，增強自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅定性;自覺(jué)堅持以構建和諧社會(huì )為指導，為社會(huì )進(jìn)步和社會(huì )建設作出自己的努力。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真做好本職工作。
二、工作上強化理論與業(yè)務(wù)知識，盡職盡責完成各項工作任務(wù)。該同志一貫重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，在工作中，敬業(yè)奉獻，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力�，F將其近年來(lái)的具體工作情況簡(jiǎn)述如下：
XX年至XX年上半年在勞動(dòng)爭議仲裁科主要從事受理、處理勞動(dòng)爭議案件及接待來(lái)人來(lái)訪(fǎng)。
1、受理、處理勞動(dòng)爭議案件工作中，從維護勞資雙方和諧關(guān)系出發(fā)，積極以調解方式處理各類(lèi)勞動(dòng)爭議案件，把調解工作始終貫穿于勞動(dòng)爭議案件處理的各個(gè)環(huán)節(立案前、立案后、開(kāi)庭前后、開(kāi)庭中、裁決前)強化調解力度，努力使勞資雙方的爭議達成調解，盡量減少案件的裁決。歷年來(lái)，平均每年處理勞動(dòng)爭議案件40多起，案件類(lèi)型涉及到社會(huì )保險、工傷待遇、工資爭議、經(jīng)濟補償等方方面面。該同志均能在規定的時(shí)間內將案件圓滿(mǎn)地結案。在處理案件中，始終堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，使雙方當事人明確自己的權利和義務(wù)，堅持依法行政，準確運用法律，注重證據和事實(shí)，維護了爭議雙方的合法權益。
2、歷年來(lái)平均每年接待來(lái)人來(lái)訪(fǎng)及政策咨詢(xún)100多起，每年涉及接訪(fǎng)職工200人次(不包括電話(huà)咨詢(xún))，都能在第一時(shí)間內按照有關(guān)政策及實(shí)際情況當面給予口頭答復或落實(shí)，使來(lái)人滿(mǎn)意而歸。
XX年7月底因工作需要調到工資保險科，任副科長(cháng)，積極地投身到新的工作當中。
1、整理、上報“五七工”、“家屬工”工作。對待前來(lái)咨詢(xún)的“五七工”、“家屬工”，熱情、耐心的講解政策，將符合條件的人員及時(shí)上報市局，截止年底經(jīng)市局審核共計862人符合“五七工”、“家屬工”的條件，補繳金額為XX余萬(wàn)元�，F在他們已全部納入基本養老保險統籌范圍，按月領(lǐng)取養老金，使老人們安享晚年。
2、就業(yè)人員正常退休審核、上報工作。此項工作涉及到每位職工的切身利益，需認真審核職工的個(gè)人檔案，在這項工作中，該同志認真向科室的其他人員學(xué)習、請教，盡快地了解并掌握這項工作。截止年底共計500余人符合退休條件，現在已領(lǐng)取了養老金，享受到了退休待遇。
總之，多年來(lái)，孟祥斌同志始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，敬業(yè)奉獻，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐“構建和諧社會(huì )”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，依托勞動(dòng)保障法規及相關(guān)政策，上傳下達，從實(shí)際出發(fā)，靈活掌握解決各種問(wèn)題。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了大家的信任和支持，為勞動(dòng)保障事業(yè)做出了自己的貢獻。
奉獻精神個(gè)人事跡材料38
一、以誠相待，真誠服務(wù)
對待客戶(hù)，我一直都是以誠相待，不管給客戶(hù)業(yè)務(wù)量大還是量小，都是誠心誠意、真誠地去對待。做到嘴勤、腿勤，打好“三張牌”，一是打好感情牌，積極幫助用戶(hù)解決所需的問(wèn)題，感情需要隨時(shí)建立，這樣在發(fā)展業(yè)務(wù)時(shí)才能夠打好感情牌，只要客戶(hù)需要我幫忙的地方，比如一些客戶(hù)需要辦理郵政快件及包裹業(yè)務(wù)及其它郵政業(yè)務(wù)時(shí)，我就盡快到柜臺替他們進(jìn)行辦理，讓客戶(hù)滿(mǎn)意;二是打好“資源牌”，緊緊抓住客戶(hù)檔案，仔細分析，開(kāi)展針對性攻關(guān)。每天晚上都要分析客戶(hù)檔案，明晰明天的服務(wù)重心，及時(shí)聯(lián)系，減少客戶(hù)的流失。三是打好“服務(wù)牌”，以真誠服務(wù)來(lái)贏(yíng)得更多的客戶(hù)。我在給塔源牌紅花油做營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)時(shí)，為盡快打開(kāi)塔源牌紅花油市場(chǎng)，我除了向客戶(hù)詳細介紹郵政賀卡業(yè)務(wù)，帶客戶(hù)參觀(guān)信函中心，使其充分了解郵政營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢外，還給客戶(hù)尋找到合適的經(jīng)銷(xiāo)伙伴;四是利用名片進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)，將名信片發(fā)到客戶(hù)手中，只要辦理業(yè)務(wù)或其他任何事情，只要打電話(huà)，我都會(huì )盡力去給用戶(hù)辦理。
二、樹(shù)立郵政形象宣傳郵政業(yè)務(wù)
我在日常營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中會(huì )利用一切機會(huì )宣傳營(yíng)銷(xiāo)，不放過(guò)任何機會(huì )，時(shí)時(shí)刻刻不忘記宣傳郵政，以百年郵政來(lái)宣傳業(yè)務(wù)，利用郵政這塊金字招牌去宣傳，感動(dòng)人。在營(yíng)銷(xiāo)工作中我最大的體會(huì )是：對營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)要耐心周到，熱情服務(wù)，要能夠清楚發(fā)現潛在的客戶(hù)，對待任何人都要進(jìn)行宣傳。不論是在上街購物還是在菜市場(chǎng)買(mǎi)東西，只要有可能，都要給客戶(hù)宣傳郵政。我還時(shí)常利用郵政的小宣傳品、有獎明信片、圍裙等來(lái)進(jìn)行宣傳，只要有宣傳品，都會(huì )將宣傳品贈送給客戶(hù)，讓客戶(hù)對郵政放心，增加客戶(hù)的信任度，使得宣傳更有力、對業(yè)務(wù)發(fā)展發(fā)揮了更大的作用。
三、建立客戶(hù)檔案培育新客戶(hù)
在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中我養成了個(gè)好習慣—隨時(shí)記錄。在筆記本上詳細記錄了各類(lèi)的客戶(hù)姓名、電話(huà)、地址等信息，同時(shí)還加強與客戶(hù)的溝通，經(jīng)常聯(lián)系、定期走訪(fǎng)客戶(hù)，聯(lián)絡(luò )感情;而且還時(shí)常掌握客戶(hù)各方面的信息，若遇客戶(hù)生日、結婚、嫁女等事情，我都會(huì )主動(dòng)前去祝賀、幫忙。
四、主動(dòng)出擊，挖掘客戶(hù)資源
我平時(shí)注重各種信息捕捉，及時(shí)篩選攻關(guān)，分析潛在客戶(hù)，發(fā)展鞏固新老客戶(hù)，并針對各種客戶(hù)制定出不同營(yíng)銷(xiāo)預案和營(yíng)銷(xiāo)手法，主動(dòng)出擊，先后發(fā)展了新疆統一企業(yè)食品有限公司、新疆日報社印務(wù)中心、烏魯木齊住房公積金辦公室、四川省駐烏辦事處等一批客戶(hù)。
以往的工作中，我在郵政營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)上做出了一些成績(jì)，但與上級要求還相差很遠，但我想，只要首先與客戶(hù)建立感情，用感情去營(yíng)銷(xiāo)，學(xué)會(huì )與客戶(hù)做朋友，能夠讓客戶(hù)信任，就會(huì )讓業(yè)務(wù)發(fā)展、為企業(yè)創(chuàng )收增效。我的信念是不拋棄、不放棄，只有這樣才能使郵政營(yíng)銷(xiāo)工作做得更好，才能達到客戶(hù)與企業(yè)雙贏(yíng)的目的。
奉獻精神個(gè)人事跡材料39
劉吉傳，男，58歲，山東省臨沂市郯城縣紅花鎮謝圩子村黨支部書(shū)記，山東省第四屆道德模范。
為了眾鄉親能夠過(guò)上好日子，2007年以來(lái)，他自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)，自費興修水利，每年都無(wú)償放水，供村民灌溉用水；他綠化荒山，蔭福后代子孫。
缺水一直是困擾沂蒙山區群眾生產(chǎn)生活的大難題。2005年3月，經(jīng)當地黨委、政府批準，劉吉傳拿出畢生積蓄和從親戚朋友處借來(lái)的錢(qián)，又從信用社貸了20萬(wàn)元，共計60萬(wàn)元，歷時(shí)兩年，在馬陵山上修筑了蓄水量達20萬(wàn)立方米的蓄水堤壩，可為周邊5個(gè)村的近萬(wàn)畝農田進(jìn)行灌溉，開(kāi)創(chuàng )了沂蒙老區個(gè)人籌資興建水庫的先例。修筑堤壩是一項非常艱苦的活。山路迂回盤(pán)旋、崎嶇不平，運送建材物料的車(chē)只能開(kāi)到山腳下，劉吉傳只好和工人們用手推車(chē)一點(diǎn)點(diǎn)往山上送。一天下來(lái)，劉吉傳山上山下穿梭往返二十多個(gè)來(lái)回，膠鞋磨破了底，腳掌磨出了泡，晚上躺下來(lái)，渾身像散架了一樣。因為修筑堤壩，他借錢(qián)借遍了親朋好友，有的只借到40元錢(qián)，現在仍有20萬(wàn)元貸款沒(méi)有還清；因為修筑堤壩，他吃住在山上，兩年沒(méi)下過(guò)馬陵山；因為修筑堤壩，80多歲的老母親去世，他都沒(méi)有見(jiàn)上最后一面，這成為了這名樸素漢子內心永遠的痛。2007年堤壩修筑完工以來(lái)，劉吉傳每年都無(wú)償放水，為水庫周?chē)?個(gè)村提供農田灌溉用水。
如果說(shuō)修筑蓄水堤壩讓人覺(jué)得不可思議，那么劉吉傳綠化荒山的手筆則更讓人感覺(jué)到震驚。他自籌資金專(zhuān)門(mén)聘請林業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行勘測規劃，請來(lái)石料開(kāi)采專(zhuān)業(yè)人員在巖石縫里打炮眼，只要能蓄水保土栽植花草、樹(shù)木的地方，幾乎全被他開(kāi)墾起來(lái)了。先后在草不生、樹(shù)不長(cháng)的荒山崗轟炸巖層560余畝，開(kāi)挖果樹(shù)帶680畝，綠化面積達1800余畝。昔日無(wú)人問(wèn)津的荒山崗，如今已經(jīng)成為四季常青、花果飄香的旅游觀(guān)光勝地。
劉吉傳做的好事讓群眾得到了實(shí)惠，村民們都把他當作貼心人。2011年春，劉吉傳以全票當選村黨支部書(shū)記。上任后，帶著(zhù)謝圩子村黨員群眾的厚望，劉吉傳帶領(lǐng)全村干部群眾從治理臟亂差、改善村容村貌入手，先后籌資30余萬(wàn)元，對村里所有巷道實(shí)施了硬化、綠化、美化、凈化和亮化。昔日泥濘遍布、污水四溢的落后村，一躍變成了環(huán)境優(yōu)雅、花紅柳綠的文明村。
對于未來(lái)，劉吉傳充滿(mǎn)了希望：“等還完了款，有了積蓄，就實(shí)施水庫二期工程，將水庫大壩加高、加長(cháng)，實(shí)現蓄水50萬(wàn)立方米�！蹦繕穗m然艱難，但劉吉傳說(shuō)：“我會(huì )一直堅持下去，如果我累倒了，也會(huì )讓兒孫們接著(zhù)干下去”。這就是沂蒙山優(yōu)秀兒女劉吉傳的錚錚誓言，他用執著(zhù)詮釋了共產(chǎn)黨員的執著(zhù)信念和樸實(shí)情懷。
奉獻精神個(gè)人事跡材料40
李遂躍是經(jīng)八路街道城省建社區居民代表，家住文化路34號院，是鄭州市工藝美術(shù)廠(chǎng)退休職工。
大院里的居民提起李遂躍，都稱(chēng)贊他是個(gè)非常熱心的好人。他是熱心的義務(wù)監督、宣傳員。在創(chuàng )建全國文明城區期間，天天在社區里穿行，有時(shí)戴著(zhù)志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導；有時(shí)拿著(zhù)文明城區宣傳卡，挨家挨戶(hù)的上門(mén)宣傳講解。碰見(jiàn)可疑人員，就上前盤(pán)問(wèn)；他非常注重保護環(huán)境，希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅持“保護環(huán)境、人人有責”的原則，遇見(jiàn)亂扔亂倒垃圾的住戶(hù)，就進(jìn)行說(shuō)服教育，時(shí)刻監督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，他就會(huì )主動(dòng)上前勸導，心平氣和的把對方說(shuō)的心服口服。
李遂躍為人隨和、開(kāi)朗，助人為樂(lè )是他的家常便飯，更重要的，他還是個(gè)義務(wù)調解員，誰(shuí)家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒(méi)有解決不了的矛盾。他所居住的小區是一個(gè)老住宅小區，污水管道都已老化，經(jīng)常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是他跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶(hù)收錢(qián)、無(wú)一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來(lái)沒(méi)有任何怨言，只要問(wèn)題得到解決，他比誰(shuí)都高興，他所做的一切，從來(lái)不計報酬，不計得失，并且無(wú)怨無(wú)悔。
李遂躍精神十足，身體硬朗，動(dòng)作利索，總是樂(lè )樂(lè )呵呵的，并且特別關(guān)心社區事務(wù)，主動(dòng)協(xié)助社區開(kāi)展各種活動(dòng)和義務(wù)服務(wù)。2003年在大伙的幫助下成立了“惠風(fēng)藝術(shù)團”。就這樣，大家在一起唱唱，跳跳、活躍了大家的文化生活。問(wèn)他為何這么關(guān)心社區事務(wù)，他就很?chē)烂C地說(shuō)到，關(guān)心社區事務(wù)，維護居民權益，支持社區的工作是每一個(gè)社區居民應該做的`。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。
這就是社區男女老少都尊敬和愛(ài)戴的李團長(cháng)。他所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著(zhù)小區里的每一位居民，有事大家都主動(dòng)幫忙，鄰里之間非常團結，整個(gè)小區充滿(mǎn)了文明和諧的氣氛。
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