暑假研學(xué)旅行感悟800字
暑假里的烈日，燒沒(méi)了書(shū)本，點(diǎn)燃了試卷，遠離了嘮叨，消散了煩惱，解放了壓力，擁抱了輕松，親近了快樂(lè )，祝你暑假愉快，生活幸福美滿(mǎn)。以下是小編精心整理的暑假研學(xué)旅行感悟800字（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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8月31日，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開(kāi)展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國內頂尖學(xué)府，品味滄桑歷史，體會(huì )厚重人文。來(lái)到瓷器展館，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精美絕倫的瓷盤(pán)瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺(jué)，讓人覺(jué)得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來(lái)中國發(fā)生的事。
來(lái)到書(shū)畫(huà)展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫(huà)中表現的淋漓盡致。接著(zhù)是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥(niǎo)雀、蜂蝶、奇花異草等等，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區拿起一面銅鏡，仿佛時(shí)光倒流回久遠的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫(huà)，先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品，帶有深意的創(chuàng )意飾品縈繞于心久久無(wú)法忘懷。
參觀(guān)結束是與領(lǐng)隊的學(xué)姐學(xué)習交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習方法，強調了效率與專(zhuān)注的重要性，學(xué)會(huì )區別玩與學(xué)習，也鼓勵我們說(shuō)“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語(yǔ)的重要性，字如其人，寫(xiě)得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園，圓明園有“萬(wàn)圓之園”之稱(chēng)。清朝帝王到盛夏就來(lái)到這里避暑、聽(tīng)政、處理軍政事務(wù)，因此也稱(chēng)“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入，看著(zhù)一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉下落不明。八國聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟�，F存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進(jìn)行愛(ài)國主義教育的活教材。想到梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年興，則國興;少年強，則國強;少年富，則國家富�！弊鳛樾乱淮鎳臈澚�，我們應好好學(xué)習勿忘國恥用知識改變命運振興中華!
研學(xué)期間在導游的指導下，同學(xué)們增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了眼界，提高了學(xué)習的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。
暑假研學(xué)旅行感悟800字2
老師要組織我們去秋游了，這次秋游是一次研學(xué)之旅！
這個(gè)消息像長(cháng)了翅膀一樣迅速飛遍全班，同學(xué)們都非常高興，也有很多疑問(wèn)，什么是研學(xué)？我們要去哪里研學(xué)？大家期盼著(zhù)等待著(zhù)，老師終于公布了我們這次的研學(xué)主題“黃河啊，我們的黃河！”
我們的研學(xué)目的地是黃河博物館和花園口記事廣場(chǎng)。從坐上大巴車(chē)的那一刻起，同學(xué)們就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)從網(wǎng)上搜集到的資料，一個(gè)個(gè)熱情高漲，我的心也開(kāi)始砰砰地跳了起來(lái)，這可是我第一次參加研學(xué)活動(dòng)。
來(lái)到黃河博物館，我們參觀(guān)了黃河邊出土的一些古生物化石、礦石等，其中有一大塊石板上布滿(mǎn)了黑色的圖案，看起來(lái)就像一只只形態(tài)各異的“小燕子”，被稱(chēng)為燕子石。但事實(shí)上，這些“小燕子”是三葉蟲(chóng)的化石。這些古生物化石讓我們知道了古時(shí)候黃河邊的氣候是溫暖濕潤的，與現在截然不同。神奇的地殼運動(dòng)就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，輕而易舉地改變了黃河的氣候。
這里還展覽了一些古人用過(guò)的彩陶、工具等生活用品，看著(zhù)這些雖然稍顯粗陋但卻充滿(mǎn)質(zhì)樸之美的陶器，我仿佛看到黃河先民們在滔滔黃河邊制陶、捕魚(yú)，一副幸福祥和的畫(huà)面。但黃河帶給人們的不只是安康富足，還有頻繁的洪澇災害。正是一代代黃河先民的積淀和探索，才形成了讓我們引以為傲的黃河文化和璀璨的中華文明。
花園口記事廣場(chǎng)有一排浮雕，上面記載著(zhù)花園口決堤事件的前因后果，但在我看來(lái)，這一幅幅浮雕、一段段文字，記錄的不僅僅是歷史，更是讓人難以忘懷的苦難。站在花園口記事廣場(chǎng)，我仿佛看到渾濁的黃河水拍打著(zhù)它所遇到的一切障礙，漫天卷地，吞沒(méi)了房屋、農田、牲畜和一個(gè)個(gè)掙扎的人，這冰冷的浮雕背后，是89萬(wàn)人的死亡和390萬(wàn)人的流離失所，以及大面積的黃泛區。
現在，在黃河上修建了很多水利工程，有龍羊峽水電站、三門(mén)峽黃河大壩、小浪底水利樞紐工程，這些水利工程讓黃河興利去害，變得溫順起來(lái)，人們再也不用整天擔驚受怕了。
這次研學(xué)之旅激發(fā)了我們的學(xué)習興趣，增強了我們的求知欲，讓我們在探究中讓我們體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣，讓我們對黃河文化和中華文明有了更進(jìn)一步的了解！
暑假研學(xué)旅行感悟800字3
一路歡聲笑語(yǔ)，一路春光明媚，伴著(zhù)陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲與和諧的氣氛，我們終于開(kāi)啟了一年一度的研學(xué)之行。
第一站——亳州
本次我們研學(xué)游的地點(diǎn)則是一個(gè)被譽(yù)為“藥都”的城市——亳州。因為亳州氣候處在暖溫帶南緣，屬于暖溫帶半濕潤氣候區，所以我們到亳州的第一感覺(jué)就是——熱！
在這第一天的亳州之行中，我們領(lǐng)略了許許多多的景色風(fēng)光，有“地下長(cháng)城”之稱(chēng)的曹操運兵道，八千余米，無(wú)不稱(chēng)奇；有殿宇輝煌的華祖庵，肅穆莊嚴，雄奇飄逸；還有那高大宏偉的亳州花戲樓，富麗堂皇，令人無(wú)不贊嘆！在它的大門(mén)前，還樹(shù)有兩根16米高的鐵鶴，共重24000斤，足蹬神龜，高然聳立，每根桿上還懸掛有24只玲瓏的鐵風(fēng)鈴，每當有風(fēng)吹過(guò)，便會(huì )發(fā)出悅耳的叮咚聲。這對旗桿其鑄造與豎立辦法至今仍是個(gè)迷。
在看完如此多的古代奇跡后，我們又了解了許多關(guān)于中藥材的知識，還觀(guān)看了華佗爺爺創(chuàng )造的“五禽戲”，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是十分的震撼人心，表演者將五種動(dòng)物——虎鹿熊猿鳥(niǎo)，都表演的栩栩如生，淋漓盡致，又舒經(jīng)活骨，強身健體，何樂(lè )而不為呢？
第二站——潁上縣
欣賞完第一天的美景后，我們第二天又來(lái)到了阜陽(yáng)市的潁上縣。這個(gè)縣并不大，但在這里卻隱藏著(zhù)一個(gè)國家AAAAA級景區——八里河。說(shuō)起八里河，帶給同學(xué)們的第一感覺(jué)就是：大而美，熱又累！在這里的主要景點(diǎn)有世界風(fēng)光、錦繡中華、水上動(dòng)物園、歡樂(lè )游樂(lè )場(chǎng)等，占地面積3600畝。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，恰似桃源圣地，又猶如蓬萊仙境。享有"天下第一農民公園"之美稱(chēng)。真可謂物華天寶禪光射牛斗之墟，人杰地靈佳聲震歐美之邦。同學(xué)們又能同享歡樂(lè )嘍！
首先我們到達的是學(xué)生之最?lèi)?ài)——游樂(lè )場(chǎng)，在這里我們既參觀(guān)了美景，又痛享了游戲，好不歡樂(lè )！接著(zhù)，我們又徒步欣賞了錦繡中華和鳥(niǎo)語(yǔ)林，雖然挺累的，但有著(zhù)這些美景的陪伴和同學(xué)們的豪放的歌聲，疲憊總是會(huì )在一瞬間中消失散去。我們在一起拍了許多照片，分享了許多歡樂(lè )，但時(shí)光總是無(wú)情，我們還是來(lái)到了研學(xué)游的末尾，我們依依不舍的登上了車(chē)子，因為我們知道，回到學(xué)校的幾天后，我們就要迎來(lái)新一期的期中考試，雖有抱怨，但我們還是會(huì )勇敢面對。
暑假研學(xué)旅行感悟800字4
研學(xué)就是“研究性學(xué)習”是以追求卓越的態(tài)度，培養我們發(fā)現事物提出問(wèn)題，從而提高獨自解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
今天，我們學(xué)校也舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，我非常激動(dòng)。坐上大巴車(chē)很快就到達了目的地。在研學(xué)基地，我們學(xué)習了很多在學(xué)校沒(méi)有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓練等等。我最喜歡的課程當然要數磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。
在工程搭建這堂課上，老師給我們7個(gè)小組各發(fā)了一箱長(cháng)方形的原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經(jīng)創(chuàng )造了吉尼斯世界紀錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗了這種積木，你可千萬(wàn)不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的重量。只要擺放的位置有一定的科學(xué)性，它就不會(huì )倒塌。當我拿到KEVA積木的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，可是經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗，換來(lái)的全是一次次的跌落聲，我有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，還有點(diǎn)憤怒，心情一下子變得糟糕了起來(lái)。但是我又轉念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經(jīng)過(guò)了很多次的失敗才換來(lái)成功？難道是我不夠堅持？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎么能換來(lái)彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學(xué)們一起搭建。終于，一個(gè)“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！眴�？
在這次研學(xué)活動(dòng)中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關(guān)的。老師讓我們采集花瓣樹(shù)葉，不用任何的化學(xué)物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開(kāi)始疑惑了，不用化學(xué)物質(zhì)就可以拓��？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來(lái)聽(tīng)了老師的講解我才恍然大悟，原來(lái)每種植物都有它自己獨特的顏色，只要用一種特殊的技術(shù)就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學(xué)會(huì )了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫(huà)”在同學(xué)們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。
這次的研學(xué)活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗，第一次離開(kāi)媽媽和同學(xué)們老師們同吃同住，大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力，這次研學(xué)行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰，在發(fā)現中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)的旅程，令我終生難忘。
暑假研學(xué)旅行感悟800字5
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情起了床，你知道這是為什么嗎？因為我要去常熟著(zhù)名旅游景點(diǎn)——曾趙園研學(xué)啦。
小時(shí)候媽媽帶我來(lái)曾趙園來(lái)玩過(guò)幾次，只知道里面有重巒疊嶂的假山，美麗的荷花池，還有數不勝數的大魚(yú)可以喂。今天聽(tīng)帶隊的周老師給我們介紹，原來(lái)曾趙園的前一半是曾家的，曾園的主人是曾樸；后一半是趙園，趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆：一個(gè)美麗的園林背后原來(lái)還有這么多故事呀！
我們跟著(zhù)周老師走過(guò)石壁，一股清新的味道撲鼻而來(lái)，定眼一看，原來(lái)是一片湖水，湖面鋪滿(mǎn)了綠油油的荷葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉歡快的跳起了舞。在湖面的中間，一個(gè)個(gè)錯落有致的小亭子立在湖中。長(cháng)廊逶迤，就像一條條長(cháng)龍。周老師告訴我們，這就是園林典型的“亭臺樓榭”。再往前看，只見(jiàn)一座高大的建筑映入眼簾，那奇特的屋檐往上翹起，好像頭頂上長(cháng)了好多只角，瓦片也排列地整整齊齊，老師說(shuō)這就是那趙園的“山整層”，這些建筑的歷史都非常悠久呢。
聽(tīng)完周老師的講解，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一間空調房里。桌子上鋪滿(mǎn)了雪白的毛氈。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙、一只毛筆、一碟墨，看來(lái)是要寫(xiě)毛筆字啊。老師先讓我們練控筆——畫(huà)螺旋。我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)毛筆字，要是我比別人寫(xiě)的差了，那該怎么辦呀!想著(zhù)想著(zhù)，我心里涌上一股緊張的情緒，拿在手中的毛筆也越來(lái)越抖，越來(lái)越不聽(tīng)使喚了。我試著(zhù)寫(xiě)了一個(gè)，呀，顫顫巍巍，整個(gè)看起來(lái)就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲(chóng)，難看極了！我心想：我這么大個(gè)人了，怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢？于是，我繼續練。我慢慢將力量控制在筆頭，用手臂的力量去控制毛筆，雖然寫(xiě)得不是很好，但比剛開(kāi)始的好了很多，最后我也能寫(xiě)出了一個(gè)讓我滿(mǎn)意的螺旋，我真是高興極了！
活動(dòng)的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡(jiǎn)單，只要說(shuō)出含“花”的詩(shī)句。帶“花”的詩(shī)句數不勝數，比如“映日荷花別樣紅”、“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”、“牧童遙指杏花村”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。那一句句美妙的詩(shī)句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香，看到了那可愛(ài)簇簇的姿態(tài)，真是美不勝收��！
這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多園林知識，也讓我知道了自己的不足，我要更加努力學(xué)習呀。
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今天，我們整個(gè)四年級都一起出去研學(xué)。研學(xué)的地點(diǎn)在哪兒呢？當然是南京市大名鼎鼎的紫金山天文臺了。
在一搖一晃，平穩不定的公交車(chē)上，導游一共教給了我們兩句口號，一句叫：點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，享受生命成長(cháng)；另一句叫：1、2、3，請安靜。他還讓我們好好記住，下車(chē)后經(jīng)常會(huì )說(shuō)到這兩句經(jīng)典的話(huà)。
第一站，我們來(lái)到了科技館我跟著(zhù)“蟹黃湯包”來(lái)到了明倫少科院，天文小講堂一起來(lái)學(xué)習天文知識，雖然我大部分都沒(méi)聽(tīng)懂，但是，我依然聽(tīng)得很入迷，長(cháng)大還準備當一名天文學(xué)家，在水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星里面游玩呢！
上完了天文小課堂，我們便在科技館里四處游蕩，我在里面還發(fā)現了一個(gè)巨大的漩渦，但它是怎么樣形成的，怎么樣能從里面逃出來(lái)那個(gè)我還沒(méi)仔仔細細地研究過(guò)。
終于到了吃午飯的時(shí)間，我們大家已經(jīng)餓得肚子都扁了，一看到食堂像發(fā)了瘋似的，一溜煙兒就溜了進(jìn)去，我估計：如果當時(shí)項羽在門(mén)口提著(zhù)大刀，我們一起沖上去，項羽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)已經(jīng)被我們踩成肉泥了。
到了下午，也是到了我最?lèi)?ài)的天文臺，還沒(méi)等到老師說(shuō)：“解散�！蔽�、王雨萱、張琳心、張龍和陳錦鴻已經(jīng)迫不及待地上去看了。過(guò)了一會(huì )兒我們的隊伍才到樓上來(lái)，這時(shí)，所有的路我們已經(jīng)了如指掌了。導游拿出平板用平板向我們解說(shuō)了許多以前留下來(lái)的遺物，如：折半天球星儀渾儀、黃道環(huán)、圭表……其中，我最熟悉折半天球星儀：它一共有1114顆銅釘，一顆銅釘就表示一個(gè)恒星，銅釘越大，就說(shuō)明恒星越亮。
拍照的時(shí)候，也是最好玩的時(shí)候，當導游告訴我們第九節臺階是毛澤東曾經(jīng)站在上面拍過(guò)照片。這句話(huà)剛說(shuō)出來(lái)，全班都炸開(kāi)了鍋：誰(shuí)不想站在毛澤東的位置拍照片呀？我從前往后數了數，我正好在第九節臺階。我好幸運，我暗暗興奮。這時(shí)，有人推了我一下，我剛想罵人，陳瑞就說(shuō)：“我個(gè)子不高，所以要站前面，你讓開(kāi)�！蔽乙宦�(tīng)火了：“憑什么讓?zhuān)肯鹊较鹊貌欢�？”就在我們的爭論中導游�?wèn)我們：“今天的西瓜甜不甜？”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)和同學(xué)們一起喊：“不！甜！”……
最后，我們隨著(zhù)自己的歌聲一起返回了我們的家……
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六年級的最后一次研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了，說(shuō)是研學(xué)活動(dòng)，其實(shí)在我們眼里就是旅游。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了校門(mén)，整理好行囊我們排著(zhù)隊來(lái)到了升旗臺下，老師講了一些有關(guān)安全的注意事項后，前往了目的地——比奇軍事基地。
我們不一會(huì )就到了，這時(shí)突然蹦出一個(gè)人，他自稱(chēng)是我們的教官，要帶我們走，我們跟著(zhù)他來(lái)?yè)Q迷彩服，換好迷彩服后，路程才真正開(kāi)始。
第一站是升國旗，看著(zhù)國旗高高升起，所有人注視著(zhù)它，向它敬禮，民族的榮譽(yù)感油然而生。升完國旗，我們就要去下一站了。
在第二站，我們玩了“穿越障礙”，不過(guò)并不是很好玩。
接著(zhù)我們走到一塊空曠的草地上，幾個(gè)教官扛來(lái)了好多大竹竿和一籃筐的繩子。這是要玩什么呢？沒(méi)錯，就是“羅馬炮”，玩法是男生搭炮臺，女生用氣球裝水做出一個(gè)炮彈，用炮臺把炮彈投出去，攻擊敵方，我們的敵方就是八班。
八班那邊的教官更有經(jīng)驗，他們三下五除二就搭好了，而我們這邊女生回來(lái)了都沒(méi)搭好炮臺，最后還是請教了八班的教官才搭好�？吹剿麄兇畹眠@么快，和他們那得意的表情，我們甚至一度覺(jué)得自己可能連搭都搭不好。這時(shí)有人說(shuō)：“我們派幾個(gè)人去把他們的炮臺推倒�！辈贿^(guò)沒(méi)人會(huì )這樣做。
炮臺終于還是搭好了，雙方的戰斗一觸即發(fā)，這時(shí)，教官一聲令下，我們快速開(kāi)始裝彈投射。八班搶先發(fā)射，但打偏了，而我們最開(kāi)始也打偏了幾個(gè)，但我們迅速調整姿態(tài)，再次發(fā)射，這次只偏了一點(diǎn)，但剛好打到八班旁邊的樹(shù)上，讓他們下了一場(chǎng)“小雨”。我們歡呼起來(lái)，他們可能急了，一次放幾個(gè)投，在他們忙亂之際，我們一連投了好幾個(gè)打的他們措手不及，而他們一發(fā)也打不中，他們之前得意的士氣不見(jiàn)了，取而代之的是抱頭亂竄和陣陣嘆息。我們之所以打的那么準是因為我們有地理優(yōu)勢——他們那邊有兩顆小樹(shù)，即使偏一點(diǎn)，打到樹(shù)上，也能讓他們被淋濕，而我方陣營(yíng)沒(méi)有樹(shù)他們偏一點(diǎn)就打不到。然后還有徒手仍的環(huán)節，我們兩輪都完勝八班自然贏(yíng)家是我們。
之后我們又去玩了“重走長(cháng)江路”和“搶灘登陸”，今天真是高興的一天。
暑假研學(xué)旅行感悟800字8
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪。鼓浪嶼要對著(zhù)臺灣島，臺灣是我家鄉……”當我哼起這首《鼓浪嶼之波》時(shí)，心中便對鼓浪嶼充滿(mǎn)了向往，向往能到鼓浪嶼去看看，看看這美麗、神圣的世界文化遺產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于坐上輪船，來(lái)到了我盼望已久的鼓浪嶼，我帶著(zhù)重重的疑問(wèn)，開(kāi)始了今天的鼓浪嶼研學(xué)之旅。
第一站，我們來(lái)到了思明區中小學(xué)生教育實(shí)踐基地聽(tīng)一堂關(guān)于介紹鼓浪嶼的講座，主題是：品天風(fēng)海濤，賞詩(shī)情畫(huà)意。演講人：龔書(shū)鑫老師看，這個(gè)演講也是為了接下來(lái)上午和下午的參觀(guān)，進(jìn)行詳細的介紹。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的演講，終于結束了，接下來(lái)我們要去參觀(guān)這十八個(gè)景點(diǎn)。首先，我們來(lái)到了風(fēng)琴博物館，走進(jìn)大門(mén)，一眼望去，便可以看見(jiàn)一架巨大的古風(fēng)琴，就像一個(gè)巨人豎立在我們的面前，給人帶來(lái)無(wú)窮的魅力。我也仿佛聽(tīng)到了顧鳳琴演奏出來(lái)悅耳的聲音。然后我們又穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的房間，欣賞這一架又一架的古風(fēng)琴。
瀏覽完雄偉的風(fēng)琴博物館，我們來(lái)到了船屋，船屋是鼓浪嶼有名的建筑文化之一，它的外形像一首正在海上航行輪船，它的外請分別有三個(gè)小孔，“船”中還有一棟小樓，樓頂就像船長(cháng)駕駛船的倉庫，而樓下邊是游客休息的場(chǎng)所，真是美輪美奐。
穿過(guò)綠油油的小路，走過(guò)幽靜的小型，我們來(lái)到了美華學(xué)�！搏I樓。這是一座擁幾十多年歷史的學(xué)校，美麗寬廣，門(mén)前六根大柱子支撐著(zhù)這座校園，龔老師給我們介紹了這座學(xué)校動(dòng)人心弦的故事，我仿佛也沉浸在故事之中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了以前校園的歡聲笑語(yǔ)，也感受到了當時(shí)日本侵略學(xué)校時(shí)悲慘的情景，我帶著(zhù)深深的留戀離開(kāi)了安獻樓。
最后我們還參觀(guān)了：雞母山、林屋、安保第等十五個(gè)景點(diǎn)，每一個(gè)景點(diǎn)都給我帶來(lái)了深深的留戀和崇敬。
殘霞似血，天空紅著(zhù)臉和我說(shuō)再見(jiàn)，一天的研學(xué)之旅，終于結束了，在一天的旅途中，我也學(xué)會(huì )了不少知識，感受到不一樣的文化魅力，薄紗似織、晚風(fēng)習習，我轉過(guò)身去，揮揮手，告別鼓浪嶼，告別這神圣的世界文化遺產(chǎn)。美哉，鼓浪嶼！壯哉，—鼓浪嶼！
暑假研學(xué)旅行感悟800字9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，周五來(lái)了，研學(xué)的腳步近了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，可我卻被我們組的四個(gè)路癡用無(wú)形的繩子束縛著(zhù)。
吃完午飯，我們準備去星巴克陶冶情操，結果遇上這幾個(gè)人。東跑西跑，費了不少時(shí)間。進(jìn)去時(shí)，一切都變得優(yōu)雅了許多，外面的喧囂與我無(wú)關(guān)，配上優(yōu)雅的音樂(lè )，這才是享受。正當我準備繼續享受一番時(shí)，那四個(gè)人吵著(zhù)要走了。出來(lái)之后，崔雨晴手上似乎有什么不明物體，二話(huà)不說(shuō)就往我身上擦。竟然把我當成了餐巾紙。當時(shí)的我還沒(méi)成帶路的，這四個(gè)人在里面東跑西竄。老王這組長(cháng)也不管管，傻乎乎地跟著(zhù)她們跑，原以為她腦子很好使，結果發(fā)現，她也是路癡，似乎還是最厲害的。我“愉快”地和她們跑了半個(gè)小時(shí)，就當我是玩遍這里了（這是我能想到的最好的安慰自己的理由）最后只有我出馬，讓這四個(gè)方向感為零的大腦聽(tīng)從我。東繞西繞，繞到了廣場(chǎng)。我很驚訝我竟然把路線(xiàn)記住了。在廣場(chǎng)，我們遇到程老師，在老師面前，我裝作很開(kāi)心的樣子，但您一定不知道我經(jīng)歷了什么。
到了自然博物館，里面可謂是錯綜復雜。不一會(huì )兒，丁娜被弄丟了。我也懶得去找。其他三個(gè)人，累了把包往我身上一背，熱了把外套往我身上一掛，還要我領(lǐng)路。我就像一個(gè)全職奶爸，帶著(zhù)幾個(gè)三歲小孩（三歲半都不如）。還時(shí)不時(shí)地提醒她們別亂跑。而且她們一點(diǎn)也不懂考慮我的感受，一個(gè)個(gè)輕輕松松，生龍活虎，我身上有三個(gè)包，兩件外套，還要跟上她們的步伐。那個(gè)組長(cháng)是真的難管。更可氣的是，她竟然在走廊上和謝思遠搞了起來(lái)，就為了一個(gè)老虎套子。連一旁的保安都把頭轉向一邊，要不是我及時(shí)把她拉開(kāi)，不知道要搞到什么時(shí)候。從三樓到四樓的通道是很陰森的。我想到剛剛的事，心中萌發(fā)了一個(gè)邪惡的念頭。我突然轉身，大喊一聲，老王被嚇了一跳。代價(jià)就是被毒打一頓。
最后的浙江省博物館，有講解員。我想能輕松一下了，結果組長(cháng)不見(jiàn)了。發(fā)消息問(wèn)她在哪，只說(shuō)樓梯，估計已經(jīng)嚇傻了。我迅速將門(mén)口的平面圖呈現在我的大腦里。里面只有一個(gè)樓梯，上去是休息區。當我和崔雨晴找到她時(shí)，還振振有詞，說(shuō)我沒(méi)有看好她。幸好，她懂吃一塹長(cháng)一智，之后一直緊跟著(zhù)我，就像女兒跟著(zhù)她爸一樣。
看看這四個(gè)路癡，把我給害慘了。但又給我的研學(xué)帶來(lái)了別樣的色彩。
暑假研學(xué)旅行感悟800字10
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睘榱俗屚瑢W(xué)們切實(shí)感受修建紅旗渠的不易，接受紅色精神的洗禮，我校開(kāi)展了為期一天的紅旗渠研學(xué)之旅。
在旅程中我們參觀(guān)了紅旗渠紀念館，體驗了推小推車(chē)、抬土吊車(chē)、吃民工餐，以及觀(guān)看實(shí)景演出。通過(guò)這些活動(dòng)，我感觸極深，受益匪淺。
我們西望太行絕壁上的千里長(cháng)渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來(lái)，慷慨激昂。老天沒(méi)有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予；但老天又是公平的，他給了家鄉這方土地盤(pán)古開(kāi)天、精衛填海、愚公移山等氣魄宏大的神話(huà)。不被命運屈服的林州人，寫(xiě)出了只有如椽巨筆才能完成的宏大詩(shī)篇。
“水缺貴如油，十年九不收。豪門(mén)逼租債，窮人日夜愁�！币磺f民謠，勾勒出林州歷史上干旱缺水的悲慘圖景。然而，夢(mèng)想鑄鐵骨，壯志憾山岳。胸懷夢(mèng)想的人，總是充滿(mǎn)了激情和力量。1960年2月，太行山上的開(kāi)山的炮聲，拉開(kāi)了“十萬(wàn)大軍戰太行”的序幕。那時(shí)正值“三年自然災害”，是共和國最困難的時(shí)期。全國各地都在勒緊褲腰帶度災荒，林縣人民憑著(zhù)一錘一釬一雙手，迎難而上，向大自然開(kāi)戰了！這一戰，就是十年。那種鋪陳與席卷的豪邁，那種撞擊與堅韌的氣勢，那種攻堅與堅守的勇猛，在漫卷的紅旗下，宏大律動(dòng)！十年的功力與汗水、十年的艱辛與智慧、十年的心血與砥礪、十年的追夢(mèng)與收獲，孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻”的紅旗渠精神，深刻詮釋了“實(shí)干興邦”的箴言。千年期盼，一朝夢(mèng)圓。1969年7月，紅旗渠工程全部竣工。山的地圖上，從此多了一條代表水的藍色曲線(xiàn)。時(shí)空流轉，穿越千年，林縣人民把愚公移山的神話(huà)永遠定格在了太行山上，更把中國道路、中國力量和中國精神，鐫刻在了這座太行豐碑上。
現在是一個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，我們作為紅旗渠畔新一代好少年，更應該把紅旗渠精神發(fā)揚光大，將它融入血脈中隨著(zhù)生命的延續而保存下去。我們應該從自身做起，面對困難迎難而上，腳踏實(shí)地、堅持不懈的學(xué)習，團結同學(xué)，互幫互助。讓我們一起走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄�！钡慕裉�，朝著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的明天邁進(jìn)！
暑假研學(xué)旅行感悟800字11
學(xué)習是一件長(cháng)久的事，如果學(xué)習有捷徑的話(huà)，那么這條捷徑叫做堅持�！}記
早上，我們激動(dòng)地踏上了研學(xué)之行……
首先到達了第一站——湖北文理學(xué)院。
我們隨著(zhù)領(lǐng)隊大哥的步伐走進(jìn)了物理研究院，同學(xué)們看著(zhù)一輛輛賽車(chē)說(shuō)：“哇，好厲害呀，居然能設計出賽車(chē)！"而我站在一旁想，能做出賽車(chē)是很厲害，但是這些賽車(chē)都是最常見(jiàn)的賽車(chē)，也沒(méi)有多厲害。走了不久，領(lǐng)隊大哥突然停住了腳步，面對著(zhù)一輛已經(jīng)被拆得不堪入目的賽車(chē)說(shuō)：“這是我們在2020年時(shí)參加全國大學(xué)車(chē)賽的比賽用車(chē)，那次是我們的最好成績(jì)——第十四名�！彼f(shuō)這話(huà)時(shí)語(yǔ)氣中的沉重讓我感到了一絲凄涼。
他接著(zhù)說(shuō)：“之前我們也一直努力想沖進(jìn)前十，但還是沒(méi)有成功�！边@句話(huà)中的關(guān)鍵詞“沖前十”和“沒(méi)成功”瞬間就刺激了我的“神經(jīng)中樞”，讓低頭看手機的我看向了他。不知道是我對這兩個(gè)詞太敏感了，還是別的，我立馬聯(lián)想到了我的學(xué)習成績(jì)——不差，但也不是很好，總想考進(jìn)前十但還是沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十。
天哪！這歷史怎么驚人的相似��！那個(gè)領(lǐng)隊說(shuō)："雖然這些年來(lái)我們車(chē)隊沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十，但是我們沒(méi)有放棄，一直努力著(zhù)，堅持著(zhù)！”
的確，汽車(chē)研發(fā)如此，學(xué)習也是如此。都需要一股堅持的力量，但不是拼命刷題到凌晨，而是持之以恒的專(zhuān)注學(xué)習。
下午，我們到了第二站——孔明草廬古隆中。在這里我看到了神機妙算的身在草廬卻知天下事的劇中孔明，看到了雄才大略的畫(huà)中孔明……
自古以來(lái)，孔明就是一個(gè)十分聰慧的人物，大家都知道，劉備三顧茅廬之前，臥龍諸葛一直隱居廬中堅持學(xué)習，才有輔助劉備時(shí)的精彩。
話(huà)說(shuō)堅持成功之例，古有王羲之練習書(shū)法夜以繼日，一手好字讓后人稱(chēng)其為“書(shū)圣”；今有馬云創(chuàng )建阿里巴巴，曾歷盡坎坷，最終震驚世界；還有當代交警，烈日炎炎，堅持居安思危，警鐘長(cháng)鳴，上述成功均為堅持之成功！
這一天，是讓人深思的一天，這一路上，風(fēng)景很美，人也很美，我賞到了今風(fēng)古韻，學(xué)到了堅持的美好精神！
暑假研學(xué)旅行感悟800字12
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一年一度的研學(xué)又開(kāi)始了，今年我四年級了，在這炎熱而又美麗的夏天，我們要去皮山，喀什，阿拉爾，想一想就覺(jué)得興奮，在這一個(gè)星期我肯定能成長(cháng)許多，現在我就來(lái)介紹一下我的研學(xué)之旅吧！
星期天，我們向家長(cháng)告別，還舉行了啟程儀式，我們就坐上坐在了火車(chē)上，開(kāi)向陌生的皮山，我們在火車(chē)上分享和互相幫助，我懂得了自我在同學(xué)幫助下生活的快樂(lè )
星期一我們來(lái)到皮山，從高處一望原來(lái)是個(gè)貧苦的地方，城市格外安靜，我們坐上車(chē)進(jìn)了城市，我感感受到了民族氣息，吃完早飯，我們來(lái)到了皮山農場(chǎng)中學(xué)，交了個(gè)朋友，這個(gè)朋友既漂亮學(xué)習又好，下午在他們的教室一起學(xué)習知識，一起做游戲，特別開(kāi)心！
星期二，我們來(lái)到中國最大沙漠邊上走了一點(diǎn)五公里讓我感受到那時(shí)老兵走這片沙漠的辛苦和疲勞。雖然我們只走了一點(diǎn)五公里，但是我們還是向老兵學(xué)習了堅持不懈的精神。下午來(lái)到了昆與中學(xué)，一進(jìn)去就感受感覺(jué)仿佛進(jìn)了仙境，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木有五顏六色的花朵，特別美麗！
星期三在皮山農場(chǎng)小學(xué)部參觀(guān)，那里的環(huán)境跟昆玉中學(xué)一樣美麗而又繁茂。晚上舉行了篝火晚會(huì )，我們邊跳舞邊唱歌，熱鬧極了！
星期四，我們在皮山待了三天開(kāi)走了，我們下給朋友告別了，我特別舍不得朋友，把我心愛(ài)的東西送給了他留作紀念。下午坐上坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到期盼已久的喀什，晚上吃了夜市，知道了為維吾爾族人和我們漢族人的食物文化。
星期五，上午我們來(lái)到了喀什古城，買(mǎi)了給家長(cháng)的禮物，？紀念品，就在買(mǎi)東西時(shí)，突然想起了我的家人們，我想他們了，我看了看禮物心里想“這些禮物一定他們會(huì )喜歡的”，我又喜悅又思念家人。下午又坐火車(chē)來(lái)到阿克蘇，在酒店住了一晚，我晚上一直睡不著(zhù)，因為想起了我的家人，我的心里特別難受
星期六，上午我們來(lái)到沙漠上建的綠洲，阿拉爾參觀(guān)了359旅，知道了建設綠洲的辛苦。下午坐上火車(chē)凌晨3點(diǎn)我回到了我溫暖的家。
我一回到家，一看到媽媽?zhuān)疫B忙擁抱我媽媽?zhuān)矣指吲d又感動(dòng)，哭笑不得，我把我的禮物拿出來(lái)給每個(gè)家人都發(fā)了一份，家人們連忙夸我，我心里別提有多快樂(lè )了。
這就是我的研學(xué)之旅，我感受到了許多，我懂得了許多，我成長(cháng)的更多！
暑假研學(xué)旅行感悟800字13
星期五，我們盼望已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來(lái)了。
早上8：30準時(shí)出發(fā)，前往南京。一路上，大巴車(chē)內充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們先來(lái)到了南京科技館天文課堂。這里可真大呀！可以坐下七個(gè)車(chē)子的人。芒果老師給我們介紹了中國第一顆人造衛星東方紅，第一個(gè)利用火箭飛天的人陶成道，重點(diǎn)給我們講解了月球的知識，讓我們?yōu)樵虑蛑谱髅�，項目有姓名、別名、性別、年齡、家庭環(huán)境、與地球的關(guān)系。起先我很迷茫，不知道該怎么填寫(xiě)。但是經(jīng)過(guò)橘子老師一番講解，我明白了，原來(lái)月球別名是大陰或玄兔，年齡是50億，與地球的關(guān)系路人。芒果老師又給我們講了月球的由來(lái)，是因為一個(gè)小行星撞向地球，使地球的小塊“肉”掉了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，形成了月球。
離開(kāi)了天文課堂，我又來(lái)到科技館的一樓。這里有可以變換嘴巴、眉毛、發(fā)型、鼻子的基因機器，有滑滑踢、重力秋千、軌道自行車(chē)、神秘森林。
二樓是機器人的世界。小魚(yú)機器人給我們留下了深刻印象，機器小魚(yú)栩栩如生，身子一扭一扭的，游得可快了，轉眼間一圈就過(guò)去了；再瞧，彈鋼琴的機器人，手指靈活地按下每一個(gè)按鍵，彈的和真人沒(méi)有任何區別；還有繪畫(huà)機器人，你只要坐在凳子上，讓屏幕拍一張照片，機器人就能照著(zhù)那張圖片來(lái)畫(huà)。我還看了舞劍機器人，營(yíng)業(yè)機器人這些機器人，讓我不禁感嘆，現在科技可真發(fā)達呀！
我們又來(lái)到了三樓，那里有許多動(dòng)漫卡通人物模型，形象逼真。
負一樓的地震逃生體驗項目使我難忘。我和陶璟鈺一起進(jìn)入體驗廳，里面漆黑一片。我用手抓住欄桿，陶璟鈺用手抓住門(mén)口的凹槽，廳內燈忽明忽暗，地面劇烈搖晃和震動(dòng)，我怎么也站不穩，心里害怕極了。陶璟鈺最終一使勁，把我給拉了上去，從這次體驗中，我懂得了該如何面對地震中的困難和危險。
下午，我們來(lái)到了紫金山天文臺。我們參觀(guān)了天球儀、渾儀、簡(jiǎn)儀，親眼目睹了蔡元培題名的子無(wú)儀，參觀(guān)了隕石館。在天文臺最高點(diǎn)，我們感受到了紫金山的壯美！“咔嚓”一聲，老師用手機拍下了這美好的景色。
通過(guò)這次研學(xué)參觀(guān)，我們了解了艦空航天技術(shù)，感受了人類(lèi)科技進(jìn)步歷程。我覺(jué)得這次南京研學(xué)太值得了！
暑假研學(xué)旅行感悟800字14
星期五，是我們學(xué)校的四、五、六年級師生研學(xué)的好日子。這次的研學(xué)與上回有所不同，我們要去莆田科技館、秋蘆南壇景區參觀(guān)、學(xué)習。一路上，我們與班主任、彭教官、許導師相伴而行，內心激動(dòng)萬(wàn)分。
第一站，莆田科技館。剛下車(chē)，科技館的建設無(wú)疑是引人矚目的。進(jìn)了科技館館內，光和影斑駁交錯，呈現在大家眼前的便是一個(gè)個(gè)智慧的結晶：“壺蘭之光”、“智慧小城”、“生命演化”、“海天一色”等8個(gè)展廳的展品，令人大開(kāi)眼界。其中，“手影游戲”中翻飛的手指，展現了光的美妙；“時(shí)空隧道”中密集的光斑引人浮想聯(lián)翩；“是你還是我”小屋中那一塊小小的玻璃和簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的燈光因光的強弱，展現出變幻莫測的光影；“偏振光”的空間色彩斑斕、變幻莫測；“幻影水族館”中的畫(huà)面逼真，多姿多彩的海洋世界，讓人如臨其境……
在科技館的參觀(guān)與體驗中，我們學(xué)習了科學(xué)知識，探索了科技奧妙，感受到了科學(xué)的魅力。
第二站，涵江區秋蘆鎮南壇基地。在這里，我們填飽了肚子，感受了莆田美食文化之一——捏紅團。趁著(zhù)蒸紅團的時(shí)間，導游又帶我們去認識各種果樹(shù)：番石榴、紅美人、芭蕉、無(wú)花果……最后，令大家最興奮的便是玩團體游戲。教官開(kāi)始宣布游戲規則：每班的同學(xué)圍成兩個(gè)大小圈（或一個(gè)大圈），以“我們是最棒的團隊”為話(huà)題，逐字念起，每念一個(gè)字，便迅速拍手、再拍左右人的肩膀，以此類(lèi)推，直到念完為止。宣布之后，我們便開(kāi)始練習：”我，我，我……“40分鐘過(guò)去了，比賽正式開(kāi)始了，我們緊張地聽(tīng)著(zhù)口令：“三，二，一！開(kāi)始！”19秒過(guò)后，我們完成了游戲。當聽(tīng)見(jiàn)五（1)班最后一名時(shí)，我的心就像一塊大頭石砸了下去，淚水在眼眶里打轉。聽(tīng)見(jiàn)還有一次機會(huì )時(shí)，我們又振作起來(lái)。結果，我們得了一個(gè)季軍，大家失落極了，垂頭喪氣地坐了下來(lái)。不過(guò)，我們雖然沒(méi)有贏(yíng)得勝利，但是明白了一個(gè)道理：勝利與否并不重要，重在團結，團結的力量是強大的。
通過(guò)一天的研學(xué)探索，我懂得了科學(xué)對人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的重要性，明白了團結的力量。這次的研學(xué)之旅，真令人難忘！
暑假研學(xué)旅行感悟800字15
終于到了我們想了好久的研學(xué)之旅，我心里的喜悅已經(jīng)按耐不住了，那天晚上我激動(dòng)的睡都睡不著(zhù)，星期天我們坐上了大巴車(chē)，準備去火車(chē)站。
在大巴車(chē)上，我認識了我們的導游龍哥，他說(shuō)不用叫他龍老師，叫他龍哥就行，我們還認識了一個(gè)王虎教官，雖然他的名字很兇，但他是所有教官中最溫柔的一個(gè)了。
到了火車(chē)站，我們排了好長(cháng)的隊才坐上了火車(chē)，在火車(chē)上我們有說(shuō)有笑，談著(zhù)研學(xué)會(huì )發(fā)生什么。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)我們到了皮山，我們到達皮山后還要排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊去做核酸。我們做完核酸后就去吃了早飯，早飯吃完后，終于來(lái)到了皮山學(xué)校，我見(jiàn)到了我的伙伴“謝日排”我和她一見(jiàn)面先是冷淡淡的看著(zhù)對方，過(guò)了一會(huì )兒我們就開(kāi)始聊起了天，我感覺(jué)他這個(gè)人很溫柔，態(tài)度也好，和她聊過(guò)之后發(fā)現他們都比我們大一歲，但身高還是一樣的，我們牽手來(lái)到了操場(chǎng)，互換禮物開(kāi)始了，他送給我了一個(gè)發(fā)卡，和一個(gè)手鏈，我非常的喜歡，演講完畢后，我們戀戀不舍的分開(kāi)了，教官帶著(zhù)我們去吃了午飯，下午的時(shí)候我們和皮山學(xué)校的伙伴一起上了課。晚上我和我班里的兩位同學(xué)去了一個(gè)女生伙伴的家里去住，他們真的非常熱情，我們剛來(lái)到他家，就邀請我們吃他們家里的食物。我們在皮山的第三天時(shí)，吃完早飯后坐上了大巴車(chē)，聽(tīng)導游說(shuō)我們要徒步走塔克拉干瑪沙漠五公里，我心里頭非常的激動(dòng)，到了那，我發(fā)現走的時(shí)候一點(diǎn)都不累，反而很好玩，那里的沙子非常的細，科學(xué)老師還讓我們裝點(diǎn)沙子帶回去呢。在這漫長(cháng)的三天里，我們還是躲不過(guò)去要和皮山學(xué)校的伙伴告別，在最后一天里我把一個(gè)筆記本和一本書(shū)送給了他，上面還寫(xiě)上我媽的電話(huà)號碼，希望他能打電話(huà)給我，我們最后再抱了一次就走了。
我們坐上了火車(chē)前往了喀什，在喀什古城那我買(mǎi)了一個(gè)十塊錢(qián)的墊子送給爸爸，我又買(mǎi)了一個(gè)二十塊錢(qián)的鐲子送給媽媽?zhuān)旧磉�想再買(mǎi)點(diǎn)什么的，可是我下車(chē)的時(shí)候只帶了二十塊錢(qián)，給爸爸買(mǎi)墊子的錢(qián)還是向別人借的'。晚上我們來(lái)到喀什夜店，在那里我們看到了很多好吃的，也吃到了很多好吃的，逛完夜店我們就進(jìn)入了酒店。
在這一次的旅行中我們有苦有甜，但我們收獲了很多知識。
暑假研學(xué)旅行感悟800字16
期盼已久的研學(xué)旅行終于來(lái)到了！
星期一一大早，我們都背上了各自的小背包，精神飽滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，我就被五六個(gè)同學(xué)“包圍”住了，他們好奇地問(wèn)我：“蔣政軒，你都帶了什么好吃的？”不用奇怪，這就是我們班那群人的德行。我故作神秘地說(shuō)：“你們猜去吧！”
在出發(fā)前的儀式上，我光榮地代表班級從老師手中接過(guò)隊旗。簡(jiǎn)短儀式結束后，我們就列隊懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向校車(chē)，向我們的第一站恬莊古鎮出發(fā)了。
一路上，伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣賞窗外的滿(mǎn)眼春色，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了這次研學(xué)旅行的第一站——恬莊古鎮。跟隨著(zhù)導游姐姐，踏著(zhù)千年的石板路，感受著(zhù)江南建筑的特色之美，我們來(lái)到了古鎮最有名的建筑之一——榜眼府。據說(shuō)，這里出過(guò)四名狀元，一名榜眼，三十六位進(jìn)士呢！看著(zhù)府內陳列的狀元們的畫(huà)像，不由得令我肅然起敬。
參觀(guān)完榜眼府，我們來(lái)到了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——河陽(yáng)山歌館。一走進(jìn)館內，優(yōu)美的歌聲一陣陣傳來(lái)。尋著(zhù)歌聲，我們來(lái)到了一個(gè)小茶館內。管內的小舞臺上，兩位年輕的奶奶，正在教唱河陽(yáng)山歌中的代表作——斫竹歌。聽(tīng)說(shuō)呀，這河陽(yáng)山歌可以唱上三天三夜呢！在兩位奶奶的邀請下，我們全班同學(xué)坐下來(lái)，跟著(zhù)奶奶學(xué)唱了一段斫竹歌。
從山歌館內出來(lái)，已經(jīng)快中午了。跟隨著(zhù)老師，我們來(lái)到了鳳凰湖生態(tài)公園野餐。寂靜的河邊一下熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們鋪好野餐墊，從背包里拿出了自帶的食物。哇！花樣可真多呀！面包，茶葉蛋，小番茄，薯片……五花八門(mén)，應有盡有！同學(xué)們相互分享著(zhù)美食，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，在溫暖的春光下，盡情玩耍著(zhù)。野餐結束，老師又帶領(lǐng)我們沿著(zhù)風(fēng)光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然，一個(gè)個(gè)走得又累、又熱、又渴，可同學(xué)們都很開(kāi)心。
最后一站，我們來(lái)到了鳳凰萬(wàn)畝水蜜桃產(chǎn)業(yè)區。一走進(jìn)桃園產(chǎn)業(yè)區，我被眼前的美景深深陶醉了，那是一片粉紅的花海呀！我真想變成一只小蜜蜂，遨游在這無(wú)邊的花海中。那美麗的花朵，幾個(gè)月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀！想到這里，我的口水都快流出來(lái)了。
從花海中出來(lái)，我們這次愉快的研學(xué)旅行也就到了尾聲。我們戀戀不舍地踏上了回校的路程。
暑假研學(xué)旅行感悟800字17
揣著(zhù)一口袋的收獲和開(kāi)心，滿(mǎn)載而歸。
——題記
八月，微風(fēng)吹拂，清雋柔曼，細雨綿綿，垂影裊裊，“滴答，滴答……”一個(gè)個(gè)小小的泛著(zhù)光的漣漪在校園的青石板路上綻開(kāi)，在這個(gè)平常的日子里，一場(chǎng)充滿(mǎn)濃濃青春氣息的不平常的研學(xué)旅行悄無(wú)聲息地展開(kāi)了……
細心又溫柔的老師，活潑又熱情的同學(xué)，我們來(lái)自四面八方，但卻何其有幸，在十二營(yíng)相聚，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的笑容，我們背負著(zhù)青春的承諾，聚在一起，不曾停止腳步，一起去追逐那顆永不磨滅的赤子之心。
車(chē)輛有規律地在初晨勻速行駛著(zhù)，巴士穿梭在每一條街道，承載著(zhù)我們的好心情，車(chē)廂里充盈著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，攝影師也和我們打成一片，記錄著(zhù)我們難忘的一幕幕，車(chē)子緩緩地接近目的地，我們的心也慢慢地靠在了一起……
我們回望了紅頭船的歷史�；鹄崩钡奶�(yáng)撕開(kāi)了大地的皮，頂著(zhù)烈日，我們站在了一顆古老的大榕樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)老師講述著(zhù)紅頭船的故事，望著(zhù)身后那艘龐大的紅頭船，嘴里默念著(zhù)紅頭船的精神，我不由得深深地佩服先人們。憑吊遺跡，世事盡管滄桑多變，但是因果關(guān)系，歷歷可辨�；赝麣v史，它并沒(méi)有真正的科學(xué)價(jià)值，而它的唯一目的乃是教育別人，讓人們有所領(lǐng)會(huì )，進(jìn)而虛心尊重客觀(guān)法則，勇于面對現實(shí)，開(kāi)拓未來(lái)。
我們感受了鄉村的發(fā)展。古人詩(shī)云：“古樹(shù)高低屋，斜陽(yáng)遠近山，林梢煙似帶，村外水如環(huán)”這就是似詩(shī)如畫(huà)的東華村的真實(shí)寫(xiě)照水清岸綠，鄉容美麗，經(jīng)過(guò)東華村民的不懈勞動(dòng)與努力，生態(tài)純粹的農田，候鳥(niǎo)棲息的濕地，晶瑩剔透的葡萄，成為了東華村的資源優(yōu)勢。東華村的發(fā)展，讓我們體悟了勞動(dòng)的魅力，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，是生存的本能，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變與進(jìn)化著(zhù)人類(lèi)自身的發(fā)展進(jìn)程。
我們領(lǐng)略了科技的強大。在充滿(mǎn)科技氣息的寶奧城中，我們進(jìn)行了關(guān)于動(dòng)力的實(shí)驗，學(xué)習了相關(guān)的科學(xué)知識，其實(shí)歸根結底，科學(xué)的幻想就是科技和技術(shù)的大膽創(chuàng )造，未來(lái)的科技靠的就是我們這一代人的創(chuàng )新與改造，科技，也將成為社會(huì )發(fā)展的標志。
這場(chǎng)青春的旅行在一路的嬉嬉鬧鬧中落下了帷幕，我們回望了歷史，感受了現今，也既往了開(kāi)來(lái)，但無(wú)論過(guò)去，現在還是未來(lái)，我們的旅途永遠不會(huì )停止，青春，永遠在路上。
暑假研學(xué)旅行感悟800字18
“要研學(xué)了！要研學(xué)了！”這聲音一直在走廊里回蕩，久久不能平息。同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，就這樣我們踏上了兩天一夜的研學(xué)旅行。
讓我至今都無(wú)法忘懷的是游唐城和古隆中。第一天的下午，我們來(lái)到古隆中，首先映入眼簾的是古隆中的大門(mén)，是那樣的雄偉壯觀(guān)，身上的“傷痕”足以證明了這一歷史建筑的時(shí)間之長(cháng)，它像一位士兵，筆直地站在那，鎮守著(zhù)那塊寶地，門(mén)上“古隆中”這三個(gè)紅字，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝！兩旁的文字“寧靜致遠”“淡泊明志”表現了諸葛亮雖隱居山林，卻胸懷大志。
導游帶我們一路向前，我們走在彎彎曲曲的山路中，不由地感到了一絲清涼，聞到了一股林間的清香，仿佛到了人間仙境一般�！扒�！那就是三顧堂！”只見(jiàn)那劉備帶著(zhù)滿(mǎn)臉胡子的張飛和紅臉關(guān)羽，冒著(zhù)嚴寒來(lái)到茅屋三次請諸葛亮出山，來(lái)輔助自己一統天下！于是成就了天下三分的功績(jì)。
接著(zhù)我們來(lái)到了草廬，草廬的位置非常隱蔽，顧名思義，我以為就是用草搭建的一個(gè)小茅屋，可當我跨進(jìn)門(mén)檻的那一刻，改變了我這樣的想法。草廬準確說(shuō)是一個(gè)四合院，里面寬大明亮，簡(jiǎn)直就像是我們現在的豪宅，頓時(shí)我的心中萌生了一個(gè)念頭：要不，不走了吧？就留在這兒吧……突然，集合的聲音打破了我這美好的遐想，讓我不得不與它揮手相別！
“品三國隆中，越千年唐城�！笨赐曷≈械奈倚菹⒁煌肀阋霭l(fā)去唐城了。
唐城也就是影視城，它是仿照唐朝的長(cháng)安城而建，遠遠望去，非常壯觀(guān)。聽(tīng)導游說(shuō)《妖貓傳》和《大唐飛歌》就是在這里拍攝的，可見(jiàn)以前的唐朝是多么強大和繁榮，我國歷史上輝煌的時(shí)光都在唐城體現了出來(lái)。
接著(zhù)我們去看了《大唐飛歌》，就像是去參加了唐朝的盛宴，也看到了唐朝由盛轉衰的全過(guò)程，特別是演員從天而降，讓人驚心動(dòng)魄、身臨其境、回味無(wú)窮，場(chǎng)內接連響起雷鳴般的掌聲。
研學(xué)的旅行即將接近尾聲，我們回到車(chē)上，同學(xué)們一會(huì )兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而我卻看向窗外，回想起了這兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸很深。諸葛亮超出常人的學(xué)識不得不讓我敬佩，唐城的繁盛讓我眼前一亮，我知道了我國的歷史知識是多么的豐富有趣。作為中國人的我，應該去學(xué)習這些知識的結晶，并將它們一代代傳承下去！
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