團結之星主要事跡材料
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編收集整理的團結之星主要事跡材料（精選5篇），歡迎大家分享。
團結之星主要事跡材料1
自入學(xué)以來(lái)，他牢記學(xué)�！皩W(xué)會(huì )尊重、團結友愛(ài)”“的校訓，加上老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他多次被學(xué)校評為美德少年之“尊敬師長(cháng)”、“孝敬父母”、“愛(ài)心星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
有強烈的責任感和班級榮譽(yù)感，能熱心地為班集體做貢獻，能熱心地幫助老師和同學(xué)，為班級服務(wù)，能想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難，總是以友善的態(tài)度對待每位同學(xué)，以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快，他是班里的 “友善大使”。
學(xué)習上，他認真踏實(shí)、求知欲強，不懂就問(wèn)，能很好地理解和掌握所學(xué)知識；但他并不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，課下閱讀了大量的課外書(shū)籍，《笑貓日記》、《長(cháng)襪子皮皮》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》早已成為他的知心朋友，伴他在知識的海洋里渡過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。因此他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，一直在班級名列前茅�？伤粌H自己進(jìn)步，還樂(lè )于幫助身邊的每一個(gè)人，所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難，同學(xué)們就會(huì )去找他，他都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。在班上，有幾個(gè)學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué)，他們覺(jué)得很自卑。他就主動(dòng)跟們聊天、玩游戲，還和其他幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)，一起幫他們補課。課后還幫助老師批改練習題。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心；每當學(xué)校組織捐款獻愛(ài)心活動(dòng)，他也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢(qián)捐給需要幫助的人。在家里會(huì )經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
他積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績(jì)，為班集體爭了光。在班級各項活動(dòng)中，他都是重要的組織者和參與者，每年的“元旦”聯(lián)歡會(huì )及“六
一兒童節”聯(lián)歡會(huì )，他都精心設計，全面準備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿(mǎn)成功。
他用自己的言行向同學(xué)們昭示，團結、友愛(ài)、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。
團結之星主要事跡材料2
我活潑開(kāi)朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責任感很強的孩子。作為班里的數學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來(lái)到學(xué)校，認真協(xié)助老師建設和管理班級，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！
聽(tīng)父母說(shuō)，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開(kāi)心的時(shí)候分享我們的快樂(lè )，在我們迷茫的時(shí)候帶著(zhù)我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因為在生活中有著(zhù)朋友的相伴、分享、安慰與幫助，所以我們的生活才會(huì )變得豐富多彩，美妙充實(shí)。
我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光向上，更重要的是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。
有一次，我從好朋友的座位旁走過(guò)，看見(jiàn)有水正沿著(zhù)好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來(lái)，發(fā)現是好朋友沒(méi)有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說(shuō)上一句，轉身就走，唯獨我小心翼翼的將水杯拿了出來(lái)，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來(lái)。
還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見(jiàn)了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對她說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì )，就開(kāi)始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱(chēng)，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì )回到自己的座位上。
還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過(guò)程中，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒(méi)有責怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我回去再把它縫好�！闭f(shuō)完就默默地把米粒一顆一顆地撿起來(lái)，因為這是媽媽和我精心挑選，一針一線(xiàn)縫制好的……。
對待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級時(shí)經(jīng)常會(huì )受到同學(xué)的誤解。面對同學(xué)的責備和不理解，我常常報以微微一笑，而同學(xué)們見(jiàn)我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛(ài)欺負人。在我的影響下，他轉變特別大，還多次被老師表?yè)P過(guò)呢！
不僅僅這樣，我還會(huì )幫助同學(xué)們解決各種各樣的問(wèn)題，和他們促膝交談，傾聽(tīng)他們的心聲。正因為我是老師的小助手，所以才更加深知朋友的力量、團結的力量、理解的力量。無(wú)論在何時(shí)何地，我總會(huì )關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車(chē)時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺(jué)到，并給予他們最真誠的幫助。
同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )在老師的諄諄教導下，更加努力，爭取做得更好。
團結之星主要事跡材料3
xx，男，現年7歲，xx縣xx鎮xx小學(xué)一年級學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現優(yōu)秀�！拔乙斠幻脤W(xué)生”，這是他入學(xué)以來(lái)的向往，他是這么說(shuō)的，在平常的學(xué)習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的.成績(jì)。
一、思想品德良好。
身為班長(cháng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和公共秩序，自覺(jué)遵守學(xué)校各行規章制度；熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取。他堅持養成良好的行為習慣，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一周開(kāi)始；堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個(gè)樣，講文明，講道理，有禮貌，不說(shuō)臟話(huà)，不說(shuō)謊話(huà)。他還是老師的小幫手，作為班長(cháng)，干得還挺稱(chēng)職，能負責地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認認真真引導學(xué)生讀書(shū)，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō)：“宋龍成是我們的班長(cháng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習”�？磥�(lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢!
二、學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進(jìn)心強，具有良好的學(xué)習習慣，上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書(shū)包，準備明天的學(xué)習用品。寫(xiě)字力求工整整潔，一筆一畫(huà)，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫(xiě)，直到自己滿(mǎn)意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級，每次檢測，成績(jì)都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛(ài)運動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jì)，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好，不僅講究個(gè)人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習，每項活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細，練得認真，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)筆畫(huà)，力求到位，力求完美，老師稱(chēng)贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺(jué)得勞動(dòng)光榮。
點(diǎn)滴積累，促成進(jìn)步。xx同學(xué)在學(xué)校、社會(huì )、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jì)，每學(xué)期都被學(xué)校評為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取的孩子。我們相信，他今后將會(huì )做得更好。
三、善待差生，樂(lè )于助人。
xxx同學(xué)自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周?chē)械娜硕寄芨粯觾?yōu)秀。她常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員，xxx同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，她時(shí)刻牢記自己少先隊員的時(shí)代使命感，努力自強自立，自覺(jué)培養自己各方面能力，培養各種興趣愛(ài)好。參加了繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)班的學(xué)習，她積極參加各類(lèi)競賽并獲得各種獎項。
團結之星主要事跡材料4
她是哈爾濱市第十九中學(xué)高二五班的周子怡。 她性格開(kāi)朗、活潑大方，擔任高二五班團支書(shū)一職。在工作中，她認真負責、以身作則，使班級形成熱愛(ài)集體精神；在學(xué)習上，她刻苦努力、榜樣示范，使班級同學(xué)成績(jì)共同提高；在生活上，她真誠感人、樂(lè )于助人，使班級形成團結友善好風(fēng)氣——她就是團結友善之星周子怡。
她是一個(gè)有責任感、珍愛(ài)集體、言行文明的人。作為團支書(shū)她總是把集體榮譽(yù)看得高于一切，時(shí)刻以校訓精神規范同學(xué)們的言行，事事以身作則，起到了表率作用。她是老師的得力助手，及時(shí)準確傳達老師要求，帶領(lǐng)同學(xué)們一絲不茍的完成學(xué)校和老師布置的各項任務(wù)，認真反饋大家的意見(jiàn)和建議，成為一座名副其實(shí)的老師與同學(xué)之間心靈溝通的橋梁。她還是同學(xué)們的好榜樣，經(jīng)常為學(xué)校、為班級、為同學(xué)做一些力所能及的事，要求同學(xué)們做到的她都努力自己先做到，在自主管理小組工作中，以學(xué)校規定為依據，她從自我做起，動(dòng)之以理曉之以情地嚴格執行校規，在處處維護學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)也樹(shù)立自身負責任的形象。
她是一個(gè)有執著(zhù)感、善于專(zhuān)研、與人分享的人。作為團支書(shū)的她總是細心組織同學(xué)，調動(dòng)大家學(xué)習的積極性，使同學(xué)們互相督促，互相學(xué)習，努力營(yíng)造團結向上、積極進(jìn)取、全面發(fā)展的班級文化氛圍。她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭，努力專(zhuān)研書(shū)本知識，充分利用課堂時(shí)間，積極回答問(wèn)題，對老師所講的內容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)
做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內容同步，她的扎實(shí)細致和刻苦努力為我們樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，同學(xué)們都喜歡和她一起討論在學(xué)習中遇到的問(wèn)題，她總是把她會(huì )的知識毫無(wú)保留地進(jìn)行講解，她常說(shuō)：“在給同學(xué)講解的過(guò)程中，我也復習并鞏固了學(xué)過(guò)的知識，有的時(shí)候我也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習到了你們的學(xué)習方法和解題思路，也讓我在不知不覺(jué)中也有所進(jìn)步�！�
她是一個(gè)有真誠感、善于溝通，樂(lè )于助人的人。作為團支書(shū)的她總是努力協(xié)調好班委之間的關(guān)系，集思廣益、團結協(xié)作，為大家服務(wù)好。在平時(shí)她經(jīng)常真誠與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解大家的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，從同學(xué)們共鳴的角度來(lái)組織活動(dòng)，努力使我們班的各項工作有聲有色。
Life without friends is like a life without the sun.人生無(wú)友恰似生命無(wú)太陽(yáng)。
她一定會(huì )以自己的真誠和文明為詞，熱心和友善為曲，彈奏一曲與同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步的友愛(ài)之歌。
團結之星主要事跡材料5
楊大雪、女、白族、20xx 年 10 月 4 日出生。她不但努力學(xué)習，每次考試成績(jì)都名列前茅，而且喜歡 幫助別人。當同學(xué)走路跌倒時(shí)，她會(huì )第一時(shí)間了解傷情，安慰同 學(xué)；當同學(xué)不會(huì )做作業(yè)時(shí)，她像一個(gè)小老師一樣耐心的指導；當 同學(xué)忘記帶學(xué)習用品時(shí)，她毫不吝嗇地借給同學(xué)。
楊大雪善于幫 助別人、團結友愛(ài)的特點(diǎn)，贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)，有的還爭著(zhù)當 她的同桌，從二年級到現在一直被全班同學(xué)選為班長(cháng)。先后獲得 過(guò)“爭彩學(xué)生” 、 “十佳讀書(shū)小明星” 、 “優(yōu)秀少先隊員” “環(huán)保 小衛士”等稱(chēng)號、 “新人杯”第九屆全國中小學(xué)校園文學(xué)大賽作 文一等獎、第十三屆芒市“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽優(yōu)秀獎、科 幻畫(huà)全州、市比賽一等獎、書(shū)法比賽全市一等獎等。
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