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五年級語(yǔ)文上《百泉村》教案

時(shí)間:2022-07-13 16:11:02 語(yǔ)文教案 我要投稿

五年級語(yǔ)文上《百泉村》教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家收集的五年級語(yǔ)文上《百泉村》教案,歡迎大家分享。

五年級語(yǔ)文上《百泉村》教案

  教學(xué)目標:

  1、利用詞語(yǔ)組塊,讀準“猴兒、對峙”等詞語(yǔ),借助圖片理解“房檁”等詞語(yǔ)。

  2、圍繞作者對百泉村的“愛(ài)”,緊扣萌發(fā)作者“愛(ài)”的詞句,憑靠各種閱讀策略走近并走進(jìn)作者的“愛(ài)”之表情達意,感受作者有魅力的語(yǔ)言。

  3、讀通、讀懂課文,在形式多樣的讀中欣賞百泉村的獨特美。

  4、通過(guò)觀(guān)察,初步了解本文的獨特寫(xiě)法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  圍繞作者對百泉村的“愛(ài)”,緊扣萌發(fā)作者“愛(ài)”的詞句,感受作者有魅力的語(yǔ)言。

  教學(xué)難點(diǎn):

  憑靠各種閱讀策略走近并走進(jìn)作者的“愛(ài)”之表情達意。

  教學(xué)流程:

  一、直接入題,理清文路

  1、齊讀課題。

  2、解(四章)。板書(shū):山泉村家

  二、整體感知,觸摸文意

  1、初讀課文。

 、伲ㄕn件)百泉村的山、泉、村、家分別給你留下什么印象呢?請同學(xué)們快速掃讀課文,捕捉你所需要的信息。

 、趯W(xué)生讀書(shū)、思考。

  2、學(xué)習詞句。

 。ㄕn件)第一組:山影兒花瓣兒一色兒幾聲兒拐棒兒桶底兒猴兒

 、匍_(kāi)火車(chē)讀。

 、邶R讀。

 。ㄕn件)第二組:山高谷狹對峙屏障山澗衣襟流淌燦然

 、傩±蠋煄ёx。

 。ㄕn件)走進(jìn)我家的院子,你會(huì )看到坐北朝南的一排新房,房檁、房柱都是一色兒新的,散發(fā)著(zhù)樹(shù)脂的香味。陽(yáng)光照在窗欞、門(mén)楣和玻璃上,白得耀眼。

 、僦该x。

 、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片理解房檁、窗欞、門(mén)楣。

  3、分別交流山、泉、村、家給人的印象。

  三、多種策略,體悟文情

  1、引文情。

 、侔鍟(shū):愛(ài)。

 、谒男〗M分別讀四句話(huà)。

 。ㄕn件)我想,你會(huì )愛(ài)我們的山的。

  我想,你會(huì )愛(ài)我們這山中的泉的。

  我想,你會(huì )愛(ài)我們這小小山村的。

  不用問(wèn),你也會(huì )愛(ài)我們的家的。

  2、詳品“愛(ài)山”。

 、伲ㄕn件)到底是怎樣的山讓作者如此熱愛(ài)?請關(guān)注第一章,找找句子,讀讀句子,說(shuō)說(shuō)理由。

 、趯W(xué)生自由讀、找。

 、劢涣。

  重點(diǎn)句交流:(課件)你看這四周的群山,你會(huì )發(fā)現,南山像一把怒刺云霄的劍,北山像猴兒捧著(zhù)蜜桃,東山像兩座駝峰,西山像雄鷹展翅。

 、埽ㄕn件)配樂(lè )朗讀。

  你愛(ài)我們這里的山嗎?

  你看這四周的群山,

  南山像一把怒刺云霄的劍,

  北山像猴兒捧著(zhù)蜜桃,

  東山像兩座駝峰,

  西山像雄鷹展翅。

  這兒,山高谷狹,

  陽(yáng)光和月光,

  常把山影兒描畫(huà)在對峙的山峰上。

  走在這峽谷道上,

  青藍的天,像一條帶子;

  兩面的高山,像碧綠的屏障。

  這兒的每一座山,

  都包含著(zhù)一個(gè)美麗的故事。

  我想,你會(huì )愛(ài)我們的山的。

  3、次略品“愛(ài)泉”。

 、倌x第二章,找找作者愛(ài)泉的'原因。

 、趯W(xué)生讀、找。

 、劢涣。

  重點(diǎn)句交流:(課件)這兒山崖的石縫里,有涓涓的細流;山腳的深潭里,有暖暖的泉水;泉邊,即使是在冬天,也長(cháng)著(zhù)青青的小草。

  4、次詳品“愛(ài)村”。

 、偃φ屹N切動(dòng)詞。

 、诮涣。

 、郏ㄕn件)

  選詞填空。

  別鋪壘蓋貼砌

  我們這山環(huán)水繞的小山村,路面是用石頭()的,房屋是用石頭()的,圍墻是用石頭()的,豬窩、雞舍也是用石頭()的。

  我們這山環(huán)水繞的小山村,像一顆珍珠,()在大山的衣襟上。

  我們這山環(huán)水繞的小山村,家家戶(hù)戶(hù)像()在半山腰上,一層房子一層樓。

  A指名填空說(shuō)理由。

  B背誦積累。

  5、略品“愛(ài)家”。

 、僦苯幼プ∵@里的家的特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)愛(ài)家的理由。

 、诮涣。

  6、回顧板書(shū),用紅粉筆畫(huà)愛(ài)心。

  四、發(fā)現寫(xiě)法,熏陶滲透

  1、瀏覽課文,找這篇課文在寫(xiě)法上的與眾不同之處。

  2、交流。

  五、課外拓展,緣分延續

 。ㄕn件)推薦讀物。

  板書(shū)設計:

  金波百泉村(四章)

  山泉村家

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