為跑齊而奮斗

　　體育課上，老師正在教我們正規的，整齊的跑步。

　　剛一開(kāi)始，老師便叫班長(cháng)站在隊前做示范。老師下令：“跑—步！班長(cháng)便“刷”的抬起手，放在腰的兩邊，拳頭緊握著(zhù)，正對前方。腿一只向前微微伸著(zhù)，一只往后微微蹬著(zhù)地面，好像隨時(shí)要跑起來(lái)的樣子。

　　“走！”老師叫道，聲音快而有力，說(shuō)出整個(gè)字的瞬間，班長(cháng)反應機敏，馬上跑起來(lái)，步伐不大不小，有節奏的慢跑著(zhù)。就這樣，老師讓我們不停跑著(zhù)，班長(cháng)也一遍一遍在隊外示范著(zhù)。

　　這個(gè)時(shí)候，人總是要累的，但累的意義有不同。認真做，認真看示范，努力跑齊的人的累比泰山還重，班長(cháng)田偉桐就是我們隊伍中的'一員，只見(jiàn)他一直高挺著(zhù)背，雙手雙腳努力配合著(zhù)跑著(zhù)，此時(shí)他已經(jīng)滿(mǎn)頭大漢，無(wú)論是額頭上，鼻子上，臉頰上都布滿(mǎn)了密密麻麻，豆大的汗珠。他是隊伍中跑的最好、最賣(mài)力的，同時(shí)也是最累的，他的累是累的有價(jià)值的，是比泰山還重的！

　　有的人邊跑邊玩，玩的很賣(mài)力，出了一身汗。但他們的累是比鴻毛還輕的，只見(jiàn)韓飛翔左晃晃，右晃晃，步子邁的不成比例，時(shí)而快時(shí)而慢，總和隊伍里的人唱反調。他伸出一只腳，穩放在身前的白格上。在格上的那只腳突然踮起，像跳舞似的轉了一個(gè)圈，邁出一步，接著(zhù)又是做著(zhù)以上動(dòng)作，邊跑邊玩著(zhù)，他的累便是比鴻毛還輕的。

　　因為我們是為跑齊而奮斗的，所以，我們就不怕別人批評指出，“肩齊肩”這一條方法就是其他班體育老師提出來(lái)的，他提的好，對跑齊有好處，就照他說(shuō)的辦，誰(shuí)向我們指出都行，只要對，我們就改正。

　　為跑齊而奮斗，要奮斗就要有付出，同學(xué)們我們要付出一些精力。我們在困難的時(shí)候，要看到成績(jì)，看到光明，要去尋找正確動(dòng)作，這樣我們總能解決困難！不過(guò)，我們要減少那些不必要的付出��！

　　為跑齊而奮斗，同學(xué)們，我們一定能跑好的！

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