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課間活動(dòng)作文

時(shí)間:2021-12-21 10:38:32 活動(dòng) 我要投稿

【推薦】課間活動(dòng)作文6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的課間活動(dòng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】課間活動(dòng)作文6篇

課間活動(dòng)作文 篇1

  連續下了好幾天的春雨終于停歇了,星期四,湛藍的天空像清水洗 過(guò)的藍寶石,暖暖的陽(yáng)光擁抱著(zhù)大地,被雨水滌蕩過(guò)的空氣變得清新無(wú)比,我們在周老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),開(kāi)始我們這學(xué)期的新活動(dòng)——大課間活動(dòng)。

  我們玩的是石頭剪刀布,你們可別笑話(huà)我,我這是第一次玩,因為我以前是用手玩的,這回是用腳玩,兩腳并攏是石頭,兩腳分開(kāi)是布,左腳在前右腳在后是剪刀,我一開(kāi)始有些搞糊涂了,后來(lái)在同學(xué)們的帶動(dòng)下,反應快起來(lái)了,也興致勃勃地加入到大隊伍當中了,我們的笑聲在校園上空久久回蕩。老師喊著(zhù):“同學(xué)們,可以回教室了!蔽覀兌歼意猶未盡呢。

  星期五,我們大課間活動(dòng)的內容是跳繩,跳繩可是我的弱項,趁這個(gè)活動(dòng)我要加強鍛煉了,大課間活動(dòng)真是豐富多彩!不知道下星期會(huì )安排些什么活動(dòng)呢?我好期待!

課間活動(dòng)作文 篇2

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴聲一如既往地響了,我們一窩蜂地沖出教室,開(kāi)始了各自的“消遣”。

  這時(shí),安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),有的同學(xué)在跳繩;有的同學(xué)在踢毽子;有的同學(xué)在閑聊……我和伙伴們則在承愛(ài)廣場(chǎng)上嬉戲打鬧。

  我們“各分其職”,我和余文浩一組,我倆跑,其他人三秒后立馬追。得令后,我倆拔腿就跑,不顧一切地在川流不息的人海中穿梭,每一步都很小心,生怕“撞了車(chē)”,后面追的人首當其沖的是“瘦猴”——孟俊文,隨后是羅紹堯,簡(jiǎn)稱(chēng)“羅鍋”,最后是王鈺涵。我倆見(jiàn)他們人多,便分開(kāi)跑,我往教室跑,余文浩往足球場(chǎng)跑。當我往教室跑時(shí),我偷偷地往后看了一眼,只有“羅鍋”來(lái)追我,我心里不由得暗喜,因為他的速度遠沒(méi)有我快,但令我吃驚的是:這是個(gè)陷阱,前面有狼,后面有虎,正前方“瘦猴”正朝我撲來(lái),后面的“羅鍋”又緊追不放,走那邊都險。天無(wú)絕人之路,就在這時(shí)上課的預備鈴響了,“瘦猴”不管我了,先回教室了,我急急忙忙地跑到座位上坐好,隨后,“羅鍋”也轉到他的座位上坐好。我雖然成功的逃脫了,但是贏(yíng)得并不光彩,這都是鈴聲幫了我。

  課間十分鐘讓我們身心得到放松,也讓我的生活充滿(mǎn)童趣,讓我們珍惜這短暫的十分鐘,好好地享受快樂(lè )!

課間活動(dòng)作文 篇3

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學(xué)們期盼的課間十分鐘終于到來(lái)了。

  刻苦了一節課的同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位,找到自己的伙伴,三五成群的聚集在一起,盡情的談天說(shuō)地,不時(shí)發(fā)出快樂(lè )的笑聲。

  我從座位上一躍而起,舒展舒展筋骨,抖擻抖擻精神,立刻向王子業(yè)跟前沖去。

  王子業(yè),人稱(chēng)“功夫熊貓”,雖功夫不到家身體卻酷似熊貓。故得來(lái)一“國寶”的美名。

  他,烏黑的短發(fā),額上幾根長(cháng)頭發(fā)及其張揚地向上翹著(zhù),一個(gè)肉肉乎乎的鼻子獨占面部中央,兩只小小的耳朵像士兵一樣守衛著(zhù)圓圓的腦袋,長(cháng)長(cháng)的睫毛包圍著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。

  只見(jiàn)此時(shí)的他目光呆滯的望著(zhù)窗外,半張著(zhù)的嘴巴呈有趣的三角形。胖胖的身體扭曲著(zhù)坐在板凳上,一只胳膊艱難地支撐著(zhù)沉重的大腦袋。見(jiàn)他這副怪樣,我禁不住笑了起來(lái)。走上前,用手輕輕地觸碰了一下他那胖嘟嘟的臉蛋兒,只見(jiàn)他臉上的肉微微顫動(dòng)了幾下。

  他回過(guò)神來(lái),沖我微微一笑,企圖站起身來(lái),見(jiàn)勢我又順手戳了他一下。

  “!”他發(fā)出了一聲短促而尖銳的叫聲,然后痛苦地蜷縮成一團。同學(xué)們被他的尖叫嚇了一跳,全部定神觀(guān)望,但一看是他,像是早就習以為常,笑了笑繼續各自的事情去了。

  被我戳中了腰這一要害部位,王子業(yè)立即向我作出求饒的樣子,見(jiàn)他這副可愛(ài)勁兒,我邊笑邊向后退了兩步。他見(jiàn)狀立即站了起來(lái),做出了一個(gè)準備格斗的架勢,我也將雙手抬起,做了一個(gè)同樣的姿勢。他一個(gè)魚(yú)躍向我撲來(lái),我一閃身,他撲了個(gè)空,收勢不住身體重重地撞向了我身后的玻璃窗,只聽(tīng)“嘭”的一聲,窗戶(hù)被他撞的搖了三兩搖,他也暈暈乎乎地轉了兩三轉,結果一不小心又撞到了別的同學(xué),被誤傷的同學(xué)嚇地發(fā)出了一聲尖叫。再看王子業(yè),只見(jiàn)他雙眼緊閉,嘴巴張成一個(gè)大大的“O”型,緊緊地攥在拳頭,嚇得直往后退,可誰(shuí)成想他的右腳偏偏又勾住了左腳,“撲通”一聲,他重重地跌在了地板上,摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣近乎瘋狂的笑聲。一些同學(xué)已經(jīng)笑得直不起腰了。我在一旁,手握著(zhù)肚子,笑不出聲了。

  王子業(yè)在同學(xué)的攙扶下,艱難地站起,臉上的表情痛苦萬(wàn)分。

  這場(chǎng)PK,由王子業(yè)的自我“傷害”而告終。

  十分鐘,太短暫,短的無(wú)法讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng),十分鐘已足夠,足夠讓我們欣賞笑星兼“功夫大師”王子業(yè)的一場(chǎng)完美表演。

  課間十分鐘,因為有了王子業(yè),快樂(lè )便無(wú)處不在。

課間活動(dòng)作文 篇4

  “叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

  操場(chǎng)中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,有的在玩“黑貓警長(cháng)捉老鼠”的游戲!岸b忊彙,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!

課間活動(dòng)作文 篇5

  時(shí)間一分一秒的在流逝。突然,第二節課下課鈴聲響了,之后就是大課間。

  我們整齊地排好隊伍,每一個(gè)人都昂首挺胸,好像一名名軍人,迅速地走了下去。大家都到操場(chǎng)啦!第一項運動(dòng)是廣播操。大家每一個(gè)動(dòng)作做得十分標準,一年級小朋友也不例外。

  很快,廣播操結束了,跑操音樂(lè )立刻響起。我們在跑道是跑,大家邊跑邊笑,似乎大家今日很開(kāi)心。最讓我難忘的事是,校長(cháng)今日說(shuō)我們有提高,這時(shí),我聽(tīng)了興高采烈,因為校長(cháng)從來(lái)沒(méi)有說(shuō)我們有提高。聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà),我也更謙虛了,“我要不斷提高,跑得更好!蔽倚睦锵,“大家心里也是這樣想的吧!只要我們一條心,就會(huì )不斷的提高,不斷地被表?yè)P!

  “哎。愉快的`的大課間又結束了?墒,明天又是一個(gè)愉快的大課間,大家要好好珍惜每一個(gè)大課間哦!”我心里想。

課間活動(dòng)作文 篇6

  今日,是星期四。如果不下雨的話(huà)就有大課間活動(dòng),湊好,今日不下雨,只可是有點(diǎn)冷而已,不影響活動(dòng)。

  我們的隊伍下來(lái)了,做完了武術(shù)操就正式開(kāi)展大課間活動(dòng)。以前的大課間活動(dòng)和今日的不一樣,以前是分組跳繩,此刻是分組跳大繩。你瞧,我們班的人一窩蜂的跑上前去,搶著(zhù)來(lái)跳長(cháng)繩,可是,此刻大名鼎鼎的莫教師來(lái)指揮秩序,就好多了,沒(méi)有那么亂了。原本男女生站在一齊,誰(shuí)知騰德諾說(shuō):“女生站在這邊男生站在那邊!痹(huà)音剛落,一半人迅速地站到了另一邊,剛好跟女生相對。

  開(kāi)始跳大繩了,我的心里更激動(dòng)了?墒俏铱刹皇堑谝粋(gè)沖,一開(kāi)始我不敢沖,所以第一個(gè)沖的是謝深柏,謝深柏跳了幾下子就被繩卡住了。之后,我突然有了一股勇氣,就沖了進(jìn)去,讓人意想不到的是我沖成功了,可是一下子就被卡住了,雖然我跳的不多,可是我依然很高興,因為我有勇氣,差不差都無(wú)所謂啦!就在這時(shí),廖教師來(lái)了,給我們的活動(dòng)更加熱鬧了。我們都讓廖教師跳一下,莫教師和張曉玲來(lái)?yè)u繩,廖教師的跳繩技術(shù)很好,讓我欽佩,數一數,哇!一口氣一共跳了十幾個(gè)。此刻,莫教師不想甩了,就讓廖教師來(lái)?yè)u。莫老是很想跳一下,所以我們讓給莫教師跳,莫教師跟我和謝深柏一樣老是被繩子給卡到,真是“同病相憐”。此刻,廖教師走了,莫教師在看手機,兩位大將都不在了,一個(gè)是跳繩大將,另一個(gè)是搖繩大將,張曉玲又不搖了,只能楊浩業(yè)和劉俊煒來(lái)?yè)u大繩,他們搖的太差勁了,你看,他們搖著(zhù)搖著(zhù)就沒(méi)力氣了,把跳的人被繩子砸到頭了,一點(diǎn)都不會(huì )甩,就在這時(shí),莫教師無(wú)緣無(wú)故的把繩收起來(lái),害得我們沒(méi)信心再玩玩了,不知不覺(jué)的大課間的鈴聲響起來(lái)了,我們只能把繩收起來(lái)了。

  這個(gè)大課間我玩的很開(kāi)心,不僅僅鍛煉了我的身體還讓我很難忘,真是一舉兩得呀!

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