書的作文(優(yōu)秀3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的書的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈_果夫也
說(shuō)：“書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚�！�
以前，我對(duì)讀書絲毫不感興趣，一心就光顧著玩，成績(jī)是只退不進(jìn)，沒有一點(diǎn)起色。可是，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷著好奇的心態(tài)翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來(lái)了，這個(gè)故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說(shuō)：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以后媽媽多給你買點(diǎn)書看，讓你從書中學(xué)到道理和知識(shí)�！贝撕�，媽媽果然給我買了許多書。
四年級(jí)的暑假，我由于光看書連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了，語(yǔ)文老師讓寫《母愛》的作文，這下終于有用武之地了。我寫作文的時(shí)候，我把在假期中從書里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊，我寫著寫著竟然把自己都感動(dòng)了。語(yǔ)文老師把我們寫的作文發(fā)下來(lái)了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點(diǎn)，我的作文得到了好評(píng)，還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開心的時(shí)候，在我孤獨(dú)的時(shí)候，書始終都是我的`良師益友。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，書已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會(huì)到讀書中的樂趣！
我與書為友
書的作文 篇2
學(xué)校的廣播上通知，明天學(xué)校要舉行“淘書樂”活動(dòng)，我聽了后，可高興壞了，畢竟我盼望這樣的活動(dòng)好長(zhǎng)時(shí)間了。
第二天下午，我很早就到了學(xué)校，我坐在自己的坐位上，盼啊，盼啊，感覺時(shí)間過(guò)得好慢。
實(shí)在等不及了，這時(shí)，邱子欣問(wèn)我：“陳航，要不要買一本《淘氣包馬小跳》��？”我問(wèn)他：“多少錢？”他說(shuō)：“很便宜的，才2元�！蔽衣犃�，欣喜若狂，當(dāng)即決定買下這本書。后來(lái)，我又看中了杜麗佳的《烏龍?jiān)骸�，便�?wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)這本書多少錢？”“兩元。”她很爽快的回答道，我就給了她兩個(gè)“大頭”，買下這本書。
看看時(shí)間，還有三十分鐘才開始呢，我就拿出的書，打發(fā)一下時(shí)間，我不時(shí)的看看表，感覺它好像一個(gè)老頭，走得太慢太慢。
突然，外面?zhèn)鱽?lái)高映紅的叫聲：“活動(dòng)快開始了！”我高興極了，抱起我的書，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，向操場(chǎng)上飛奔。
來(lái)到操場(chǎng)上一看，哇，一片熱鬧的景象，操場(chǎng)上人山人海，書也多得數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，操場(chǎng)正中有個(gè)巨大無(wú)比的拱型氣球，整個(gè)操場(chǎng)仿佛成了書的海洋，一派節(jié)日的景象，我被這熱鬧的氣氛深深吸引了，以至拱型氣球上具體寫的`什么我也來(lái)不及關(guān)心了。
我快步跑向自己的“收銀臺(tái)”，把自己的書放了上去。等了一會(huì)兒，活動(dòng)正式開始了。我便大叫“賣書嘍！賣書嘍！價(jià)廉物美，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了！”這一吆喝真靈，一下子圍上來(lái)很多人，可他們一看每本書要六元，又搖搖頭走開了，我的書仿佛失望的說(shuō)：“你們?cè)趺床灰依�，我真的很好看啦！�?/p>
這時(shí)候，潘正源走過(guò)來(lái)，拿起一本書問(wèn)我：“陳航，這本書多少錢？”我吸取剛才的教訓(xùn)，便說(shuō)：“3元�！彼宦�，付給我三元錢買下了，我的心情也頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，快樂了很多。有了這一次成功經(jīng)驗(yàn)，我的信心十足，放開膽量介紹自己的書，不到十分鐘我的書就賣完了，我的小錢包鼓了起來(lái)。
現(xiàn)在是兩點(diǎn)三十，到了我購(gòu)書的時(shí)間了，我便拉上陶冶迫不及待地去購(gòu)書，我們走了不到兩百米，我就買了一大堆書，哎，實(shí)在沒辦法，好書太多了，我總不能全買吧。書包很沉，我們就在操場(chǎng)上休息一會(huì)，回頭看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)情緒都很激昻，很多人都在討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤。
光陰似箭，90分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們還沉浸在快樂的氣氛中，我背上自己的“戰(zhàn)利品”，依依不舍地走向教室。
本次活動(dòng)結(jié)束了，我覺得這樣的活動(dòng)很有意義，它不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，開闊了我的視野，把我看過(guò)的書轉(zhuǎn)給了需要的同學(xué)，我也買到了自己喜歡的書，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂的下午，真是一舉多得，如果學(xué)校能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)該多好��！
書的作文 篇3
“錢錢”，沒錯(cuò)，就是你想的那個(gè)金錢的“錢”！吉婭發(fā)現(xiàn)一只受傷的獵狗，把它帶回了家，并給它取了個(gè)名字叫——錢錢。
一看到這個(gè)書名，我立馬就對(duì)它產(chǎn)生了興趣：什么情況？為什么把一只狗叫做“錢錢”？他們家很缺錢嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我開始讀起了這本書�！缎」峰X錢》是歐洲首席金錢教練、暢銷書作家博多·舍費(fèi)爾寫給兒童和成年人的一部關(guān)于如何理財(cái)?shù)臅�。它講述的是：吉婭發(fā)現(xiàn)并救了一只小狗，取名為錢錢，沒想到，錢錢是一位深藏不露的理財(cái)高手，在一次吉婭打電話時(shí)，錢錢說(shuō)話了，它成了家里的理財(cái)老師，并教給了吉婭許多珍貴的理財(cái)方法，幫吉婭一家擺脫債務(wù)危機(jī)......
錢錢還給了吉婭一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和一個(gè)夢(mèng)想相冊(cè)，先把自己想做的事情記在夢(mèng)想相冊(cè)里，然后每天往夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐里放一些錢。吉婭很喜歡和動(dòng)物打交道，于是，她開始幫助漢內(nèi)坎普夫婦遛他們的狗——“拿破侖”和陶穆太太的“比安卡”，從他們那里取得第一筆收入，在錢錢的幫助下，吉婭認(rèn)識(shí)了金錢，還學(xué)會(huì)了管理金錢。最讓我心動(dòng)的是吉婭還有一本成功日記，每天記三件自己認(rèn)為做得成功的'事兒，這樣，以后遇到困難時(shí)，她就翻看自己的成功日記，讓吉婭信心倍增，干起事情來(lái)都特別有勁兒。我也在自己的書桌上準(zhǔn)備了一本秘密本，學(xué)著吉婭的樣子來(lái)記錄。
讀完這本書后，我知道掙錢并不容易，而且錢財(cái)是可以打理的。以前，我總抱怨媽媽把我的壓歲錢“沒收”，放到銀行里，我看也看不著，現(xiàn)在，我自己也辦了一張儲(chǔ)蓄卡，管理自己的零錢。更重要的是，我還發(fā)現(xiàn)“積累”是個(gè)奇妙的詞語(yǔ)，金錢可以積累，心情也可以積累，自己的能力還能積累。
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