（精）書(shū)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的書(shū)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
比起塞萬(wàn)提斯、莎士比亞他們，都德是不易被發(fā)現(xiàn)的，但也是容易記住的。舉個(gè)例子，他來(lái)到中國(guó)，只是緣于短短的《最后一課》，但這不經(jīng)意的緣分，卻成了所有人記憶中的一葉，嬌小而又清脆晶瑩。
夏天我得到這本《磨坊書(shū)簡(jiǎn)》，僅是封面就讓人輕松安謐了不少，這是一本24個(gè)短小篇章組成的薄薄的集子�？晌揖谷挥萌蓚�(gè)月才合上最后一頁(yè)。
這一篇篇所謂的小說(shuō)，我是想當(dāng)作散文來(lái)讀的，但即便如此，讀的過(guò)程中還是覺(jué)得敘事太簡(jiǎn)單太拖沓，甚至在如此短的篇幅里耗費(fèi)幾大段描寫(xiě)磨坊里里外外，這在我的閱讀經(jīng)驗(yàn)中是少見(jiàn)的。沒(méi)有懸念，沒(méi)有回復(fù)，沒(méi)有陷阱，他的故事總是不留痕跡的平穩(wěn)地描述開(kāi)去，不放棄一切細(xì)節(jié)，甚至看來(lái)無(wú)關(guān)的瑣事�？偸窃诓恢挥X(jué)中，還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)入狀態(tài)便結(jié)束。倒也不是突兀的結(jié)束，一切都還在生活的軌道上，只是心在下一站等待吻合時(shí)，火車(chē)卻早已停在前一個(gè)終點(diǎn)。
讀完《科爾尼耶老板的秘密》，臉上竟掛了兩道淚印。這提醒我，作者從容真實(shí)的敘述背后藏著一股暗流。不，這只是一涌小溪，一涌無(wú)孔不入，潛移默化的.小溪，在閱讀中秘密包圍人心。從此一個(gè)無(wú)聲踏在田間的略帶傷感的都德在我的世界中誕生了。
都德的創(chuàng)作———我更愿稱之為對(duì)生活從容體驗(yàn)的結(jié)果———就象是對(duì)著文稿無(wú)意識(shí)的呼吸，觸不到停頓和跳躍，靈感和激動(dòng)。因?yàn)樽髡吒揪筒皇窃趯?xiě)作。他自己也說(shuō)，他每天花更多的時(shí)間出沒(méi)在鄉(xiāng)間野里，與普羅旺斯的人們交談，喝麝香葡萄酒，立在岬角享受海風(fēng)的疲憊。然后只是在空閑的時(shí)候以另一種形式流露在紙上。
當(dāng)然，如果只是這樣，是不足以侵入內(nèi)心的。他又用一種別致的難以名狀的傷感消化外部感官，將其掩藏在故事的表情下，在任何可能出現(xiàn)的地方出現(xiàn)，但不突兀，形成一股細(xì)膩的暗流。都德的文字似乎更愿意與讀者保持親密的距離，既不拒絕閱讀，又不愿引人沉湎其中。他更注重的是紀(jì)錄，而不是解釋，這不僅形成了故事的連續(xù)充實(shí)，也不可避免的帶來(lái)了被誤讀的危險(xiǎn)。正是這些危險(xiǎn)促成了讓讀者閱讀，誤會(huì)，再閱讀再誤會(huì)的理由之一。
這本集子在我看來(lái)，是沒(méi)有必要也不可以將每一篇都重復(fù)閱讀的，只需像都德夾起一本《蒙田》那樣帶上它旅行，心存暖意，閑來(lái)歇腳時(shí)翻幾頁(yè)；或是在書(shū)海中費(fèi)盡周折后，上岸來(lái)，為自己沖杯卡布基諾，躲在太陽(yáng)的蔭涼里，摩挲那透著霧潤(rùn)花香的紙張。都德不求我們理解他，只求我們閱讀到某一處驚喜地發(fā)現(xiàn)，嘿，那正是我的感覺(jué)！他偷了我的感覺(jué)！
書(shū)的作文 篇2
我是一本書(shū)，但是我的命運(yùn)曲折。也許你們會(huì)問(wèn)我，我為什么曲折，你一定很想知道。那我告訴你吧：主人是怎么對(duì)待我的吧？：今天，我正在書(shū)架上休息，一雙小手把我從“床”上抓了下來(lái)，我很高興，因?yàn)槲医K于有人要了，小主人把我?guī)Щ丶遥瑤臀掖┥厦利惖囊路獣?shū)皮，主人把我輕輕地放在桌子上就去吃飯了，我在桌子上看見(jiàn)了其他的兄弟姐妹“衣服”，又看了看我的“衣服”，真別致，簡(jiǎn)直是天壤之別，我像一個(gè)大將軍在書(shū)群中檢查著一些士兵一樣，可一本語(yǔ)文書(shū)兄弟卻和我說(shuō)：“以后有你好果子吃，不要高興的太早”，我很詫異，我剛想問(wèn)什么意思，小主人卻來(lái)了，他輕輕撫摸我的頭說(shuō)：“看我對(duì)你多好啊呀！”
晚上小主人把我放進(jìn)書(shū)包里，也許是我太累了，就在剛被小主人放進(jìn)書(shū)包里，我就睡著了！
很快，一天過(guò)去了，小主人上學(xué)了，我在書(shū)包里說(shuō)“我終于可以去傳說(shuō)中的學(xué)校去了”。
小主人下課之后，他把我從書(shū)包里拿了出來(lái)，在同學(xué)面前說(shuō)：“看我有一本童話故事書(shū)”。‘同學(xué)們都很羨慕主人有我！
就這樣一周過(guò)去了，我在桌子上睡的好好的。小主人把我一推，我一下從桌子上掉了下來(lái)，差點(diǎn)把我摔骨折了，小主人把我撿了起來(lái)，一看我的`衣服臟了，小主人把我的衣服撕掉了，但是他并沒(méi)有給我穿上新的衣服，我想難道小主人不喜歡我了，我又想不可能，不可能！
我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)小主人沒(méi)有在好好聽(tīng)課，我剛想提醒小主人，可小主人拿筆，在我身上畫(huà)畫(huà)，一會(huì)畫(huà)個(gè)小人，一會(huì)畫(huà)個(gè)小汽車(chē)，一會(huì)畫(huà)個(gè)小刀，弄得我遍體傷痕，我鉆心的疼，小主人卻高興得不得了，越畫(huà)越起勁，不滿意了，還用筆在我的臉上挖了一個(gè)大黑洞，主人已經(jīng)完全不在乎我的感受了，這時(shí)，我忽然想起“語(yǔ)文書(shū)”兄弟說(shuō)的話。我的主人真是喜怒無(wú)常的人哪！太讓我傷心了。
現(xiàn)在作文一本書(shū)的我，很難過(guò)。，雖然我的小主人傷害了我，但是我卻希望主人還能像從前那樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我...
書(shū)的作文 篇3
不知什么時(shí)候，我的世界似乎已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。當(dāng)我一整天都沒(méi)有聞到那淡淡的書(shū)香與看到那久違而熟悉的文字時(shí)，我仿佛就像缺少了什么，變得無(wú)所適從了。
我讀的書(shū)其實(shí)并不是很多，大多數(shù)是學(xué)校發(fā)的課本，還有就是圍繞課本買(mǎi)的一些讀物。讀也往往是憑著個(gè)人的興趣，粗略的讀讀，很少就一個(gè)問(wèn)題或一種觀點(diǎn)細(xì)細(xì)的品讀。所以，有很多書(shū)，讀完了就忘卻了，沒(méi)有真正的入心入腦，獲得啟迪。
這天，當(dāng)我無(wú)意中整理書(shū)時(shí)，看到了一本名叫《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育》的書(shū)，由山西人民出版社出版，書(shū)不厚，皮子皺巴巴的，有明顯被水浸過(guò)的痕跡，封面上的圖案早已褪了色，瞅了半天才大略看出是個(gè)穿著藍(lán)色長(zhǎng)袍的學(xué)者向一位白發(fā)老人求學(xué)的圖樣。書(shū)雖然陳舊了些許，但卻似乎有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的魔力，不由自主地翻了翻，一下子被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了，就像鋼鐵被吸鐵吸引一般。其中有一段，讓我久久回味：真正的“自強(qiáng)不息”是每天增加自己的德行，因而我們每天都要想想：今天自己有沒(méi)有比昨天更進(jìn)步，比昨天更改善？跟父母、別人來(lái)往的時(shí)候，有沒(méi)有更孝順一點(diǎn)，更友愛(ài)一點(diǎn)，更誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，更謙虛一點(diǎn)？每天這樣做的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的意義，人活在世上，在許多的地方都一再?gòu)?qiáng)調(diào)，最怕五個(gè)字“重復(fù)而乏味”。
這段話，深深地震撼了我。長(zhǎng)久以來(lái)，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了自己的生活節(jié)奏，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都是新的，每天又好像不是新的，一切都是在一個(gè)既定的軌道上重復(fù)，當(dāng)重復(fù)已經(jīng)無(wú)意間成為了一種習(xí)慣，我的生活卻早已變得麻木而無(wú)知、重復(fù)而乏味。
我是幸運(yùn)的，讓我無(wú)意中與這本書(shū)重逢，也讓我能夠靜下心來(lái)與自己的心靈對(duì)話。怎么樣才能做到不“重復(fù)而乏味”呢？雖然我對(duì)生活的理解是那樣的膚淺，但我覺(jué)得至少離不開(kāi)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善吧。
我們都看過(guò)乾封的《大象傳》：天行健，君子以自強(qiáng)不息。是啊，我們既然來(lái)人世間走這一遭，就應(yīng)該像運(yùn)行的天體剛健不已，不斷地奮發(fā)向上，有所作為，有所貢獻(xiàn)。
《論語(yǔ)·為政》寫(xiě)道：“人而無(wú)信，不知其可也，大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其可以行之哉？”主要是說(shuō)人要有誠(chéng)信，人無(wú)信不立，不講誠(chéng)信就不能稱為人，就像馬車(chē)牛車(chē)一樣，沒(méi)有輗與軏，還是車(chē)嗎？誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，行為之要，是我們修心立身的基本前提。對(duì)于社會(huì)而言，構(gòu)建社會(huì)主義誠(chéng)信體系，是維護(hù)
社會(huì)和諧、保持社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信于人、于社會(huì)、于國(guó)家的極端重要性。
與誠(chéng)信同樣重要的'，莫過(guò)于尊重了。“朱熹家訓(xùn)”寫(xiě)到，事師長(zhǎng)貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見(jiàn)老者，敬之；見(jiàn)幼者，愛(ài)之。有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠(yuǎn)之。是啊，只要我們學(xué)會(huì)了尊敬別人，愛(ài)戴別人，自然就會(huì)得到別人的尊重，別人的愛(ài)戴，自然就學(xué)會(huì)了尊敬自己，愛(ài)戴自己。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，也許就是這個(gè)道理吧。
想到這里，我突然變得開(kāi)朗了起來(lái)，像是微微的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，心情是那樣的豁達(dá)。這一天一天的斗轉(zhuǎn)星移，一年一年的百世輪回，永恒變化的是我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，永遠(yuǎn)不變的是我們追求成長(zhǎng)和進(jìn)步的初心。
不忘初心，是我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。感謝我與這本書(shū)的重逢，因?yàn)樵谒⒉蝗A麗的外表里，包裹著的是一個(gè)又一個(gè)健全我靈魂的補(bǔ)品。
或許，我的靈魂就是這樣被震撼的……
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