實(shí)用的書的作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文 篇1
她枯燥發(fā)黃的頭發(fā)，相貌平平的臉上架著一副黑框眼鏡。但讓人嘆為觀止的是，那一雙神采奕奕的眼睛。任憑厚重的鏡片遮蓋，也難掩風(fēng)華。
若你問起她最熱衷于什么？她必定會(huì)毫不猶豫地說：書。
她看起書來就跟玩命似的。有哪一本好看的故事書入了她的法眼，便難逃一劫了。剛從同學(xué)手中借了一本她一直心心念念的書，就迫不及待的打開，仔細(xì)的閱讀。時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而蹙起秀眉，時(shí)而怒目圓睜。若有人在這時(shí)打擾她，她必定會(huì)擺著一張陰沉的臉，一臉不爽的看著來者，語氣不悅地說：“干嘛�！彪S后，又深深陷入書中精彩的世界去了。毫無意外，一本厚重的書經(jīng)在一夜之間便被她消滅。望著她紅腫眼睛下又大又黑的眼圈，不難猜出，她徹夜未眠。
狂熱愛書的她不擇手段�？�，某某同學(xué)買了一本最新版的《查理九世》，正在那邊炫耀來著。她看見了，那雙有神的眼睛似乎有彩光在流轉(zhuǎn)，好看極了。隨后，又飛快跑去預(yù)約，生怕落在別人后邊。由于是新買的，書的主人也只是草草得了幾張。只是答應(yīng)看完就借給她。而她呀，天天追在別人后頭，一臉迫切，一雙鳳眼淚水盈盈的`問：“看完了沒�！痹谒乃览p爛打下，終于如愿以償。這才跑回座位一絲不茍的看起書來，不再那么鬧騰。她向別人借書的手段不止這些，譬如向別人百般討好呀，以書換書呀……
這就是愛看書的她，嗜書如命的她，我想她那有神眼睛里閃爍這得大概是對(duì)書的熱愛吧，才讓這雙平凡的雙眼變得如此吸引人……
書的作文 篇2
晚上，我挽著媽媽的胳膊散步，媽媽問我走到哪里？我想去書店。媽媽很高興，她總是希望我多看書。
我對(duì)媽媽說：我真想上一年級(jí)，那時(shí)候語文書上的'字少，圖畫多；可是現(xiàn)在呢，你看文字那么多，圖畫幾乎沒有了。高雷老師不是說過嗎：圖畫打開人類思維的鑰匙。你說這個(gè)鑰匙沒了，思維還怎么打開，不就越來越笨了嗎！
媽媽笑了，夸我真棒。還說她并不記得高雷老師這樣說呀，倒像是自己的女兒自己說的一句話，因?yàn)閶寢尩谝淮温牭�。不過媽媽也覺得這話很有道理。她當(dāng)即就決定如果我喜歡書店里的圖畫書，她就給我買。
然后她說到小時(shí)候看的小連環(huán)畫書，喜歡看沒錢買，就借著看。她說她也喜歡看圖畫多的書，現(xiàn)在也是這樣。因?yàn)閳D畫形象，一看就明白還可以去想象�？磥泶笕撕⒆佣枷矚g呀！媽媽說關(guān)于圖畫為什么讓人喜歡有科學(xué)道理的，要查查資料才能知道。
于是，這個(gè)晚上呀，我可幸福了。媽媽給我買了兩個(gè)本圖畫書，我在路燈下走著還想看呢。
書的作文 篇3
讀書伴我們成長(zhǎng)，從書中我們領(lǐng)略到了古人精彩絕倫的文章。體會(huì)到了，從古至今文人墨客的喜怒哀愁。在書的引導(dǎo)下，我們脫去了幼年的稚氣，走向長(zhǎng)大的成熟，"書籍是人類進(jìn)步的階梯"，一點(diǎn)也不錯(cuò)，書就像一位無聲的老師幫助我們成長(zhǎng)，授予我們無窮的知識(shí)。
就比如老舍先生的《駱駝祥子》就令我感觸很深。讀完這本書后，我深深地感到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐朽，在這樣的環(huán)境之下，造就了祥子悲慘的經(jīng)歷，在他千辛萬苦完成自己的理想，買下了屬于自己的車之后，卻在短短的時(shí)間內(nèi)破滅，仍向著目標(biāo)努力，但最終仍是被這墮落的社會(huì)無情的打垮，最終自甘墮落，成了一個(gè)無賴，這就是這個(gè)黑暗的社會(huì)所造成的后果，像祥子這樣放棄了對(duì)生活的信心，以及對(duì)未來的期望。
看完了這本書，我自然是有極大的憤慨。首先是為祥子的經(jīng)歷而感到同情，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)深深的厭惡。
書，是我們的良師益友。是我們精神還有心靈上的食糧。他使我們的智慧得到升華。是我們健康成長(zhǎng)，在書的.陪伴下，如果說知識(shí)是一片海洋，那么好的書如同一葉扁舟，在我們?cè)谄渲绣塾巍?/p>
正是因?yàn)橛袝拇嬖�，我們的生活才沒有顯得那么的單調(diào)。書豐富了我們的生活內(nèi)容。提高了我們的生活質(zhì)量。讀書使我們的心情愉悅。因此，在這里我呼吁大家。"好讀書，讀好書，讀書好。"
書的作文 篇4
輕輕地，翻開一本書，欣賞著那靈動(dòng)的文字，領(lǐng)略書中的味道。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，是他“不以物喜，不以已悲的寬廣豁達(dá)胸襟，此時(shí) “把酒臨風(fēng)，心曠神怡，寵辱皆忘，”做一個(gè)喜洋洋的淡泊名利的人。
綠色的三國(guó)風(fēng)迎面吹來，給人帶來無盡的希望。劉備三顧茅廬，諸葛亮出山，助他完成霸業(yè)。劉備的執(zhí)著，劉備的謙虛，劉備的誠(chéng)心。諸葛亮就像那股清風(fēng)，吹來了無盡希望，吹走了憂愁，他為劉備勾勒出宏偉霸業(yè)的藍(lán)圖。
灰色的三國(guó)雨落下，你永遠(yuǎn)分不清哪邊是東，哪邊是西，他會(huì)讓你迷失在這場(chǎng)雨中，人間恩怨情仇，悲歡離合。天空是那么的藍(lán)，用血染成的紅，是什么打動(dòng)了所有人？關(guān)羽的義，他那驚天地泣鬼神的義！他一臉紅色，映在了人們心中，成了人們的英雄。
月，黃的刺目�；�，染不透鄉(xiāng)愁；雪，映不成山河；月，回不了故鄉(xiāng)。劉備有多少次對(duì)月感嘆，有多少次對(duì)月抒情，有多少次對(duì)月長(zhǎng)嘯。他心中的夢(mèng)，何時(shí)才能圓？明月幾時(shí)有，把酒問青天。
道不完的三國(guó)色，說不停的三國(guó)義，斬不斷的三國(guó)情。
我讀秦文君的《男生賈里全傳》中引人的情節(jié)，幽默的'語言讓我忍俊不禁；我讀《童年》的天真，善良與世態(tài)炎涼；我讀《老人與海》絕不低頭，笑對(duì)挫折；我讀《唐詩三百首》人生三千里，世間五千情。
讀書讓我知道：晏子出使楚國(guó)的機(jī)智善辯，使我感受到古代外交家非凡的才能與勇氣，使我知道了埃及的金字塔，法老以及木乃伊等，還讓我知道普羅米修斯，阿波羅，宙斯，赫拉等。
讀書讓我知道了莎士比亞以前只是一個(gè)劇院的看馬車的雜役罷了，但他經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力最終成為一顆世界文壇上最耀眼的星。我從閱讀中知道了高爾基童年的艱辛，阿廖沙對(duì)書籍的癡迷，能看書就是他最大的幸福，他那求知的渴望感染著我的心。
“如果不用有益的東西去占領(lǐng)自己的生活，那將填充無意的事情或是空虛�！�
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻�，你獨(dú)處江畔，看滔滔江水，帶著對(duì)勞動(dòng)人民的悲傷，帶著歲祖國(guó)的熱愛，你把石投江，縱身一躍，構(gòu)成最美麗的弧線�！�
“采菊東籬下，悠然見南山�！敝窕h邊的菊香暗自浮動(dòng)，陶淵明拋棄世俗不慕名利，在那土地空曠的地方自得其樂。你廢寢忘食，不求甚解，忘懷得失，追求心中永遠(yuǎn)的世外桃源。
書有味，書的味道，我自然領(lǐng)悟。
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