(精品)與書(shū)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的與書(shū)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書(shū)的作文 篇1
今天是個(gè)星期天，爸爸媽媽忙于工作，像往常一樣，沒(méi)空帶我出去玩。我作好了思想準(zhǔn)備，打算又要與書(shū)相伴一天。不管怎樣，我都要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)。
早上醒來(lái)穿好衣服后，我伸手從書(shū)桌的書(shū)堆里抽出一本《愛(ài)的教育》讀起來(lái)。當(dāng)我讀到《卡隆》這篇文章時(shí)，我被卡隆樂(lè)于助人的高尚風(fēng)格感動(dòng)了。特別是他不嫌貧愛(ài)富、樂(lè)于幫助弱小的高尚品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我想：全人類(lèi)都像卡隆一樣高尚，大家都來(lái)創(chuàng)建和諧，那世界將會(huì)多么美好！
早飯后，我完成了應(yīng)該完成的作業(yè)。歇了口氣，我又捧起《安徒生童話》看起來(lái)。當(dāng)讀到賣(mài)火柴的小女孩被凍死的情節(jié)時(shí)，我已淚眼蒙朧；當(dāng)看到小豬在森林的舞會(huì)上搞糟的一切，又使我捧腹大笑……
當(dāng)媽媽三番五次地叫我吃中飯時(shí)，我的'心緒才慢慢地平靜下來(lái)。
下午，福爾摩斯的神機(jī)妙算讓我贊嘆；小美人魚(yú)的死讓我傷心；睡美人的蘇醒又讓我開(kāi)心……
晚上，我早早地躺在了我的小床上，開(kāi)著床頭燈，抱著感動(dòng)孩子的《101個(gè)經(jīng)典童話》，在書(shū)中遨游起來(lái)。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)福爾摩斯破了大案、立了大功；我夢(mèng)見(jiàn)賣(mài)火柴的小姑娘跟著祖母在另一個(gè)世界過(guò)上了開(kāi)心、幸福的生活；我夢(mèng)見(jiàn)卡隆的高尚品德得到了全世界的尊敬和公認(rèn)……
我喜歡讀書(shū)，我喜歡與好書(shū)相伴，我希望開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。與書(shū)相伴的一天，也是我平凡的一天。
與書(shū)的作文 篇2
書(shū)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)跓o(wú)限的知識(shí)海洋里盡情遨游。讀書(shū)，可以陶冶情操；可以放松身心；可以提高修養(yǎng)。
以前我們學(xué)過(guò)一個(gè)故事，一位學(xué)者問(wèn)一個(gè)人，如果讓你選擇一樣?xùn)|西跟你一起去環(huán)游世界，你會(huì)選擇什么，那個(gè)人說(shuō)：我會(huì)選擇一本書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以使我心情愉悅。
小時(shí)候，對(duì)于書(shū)，我可以說(shuō)是全然不知。媽媽有時(shí)候會(huì)從外面給我買(mǎi)一些玩具和幾本關(guān)于名人故事的書(shū)。小時(shí)候的我不識(shí)字，所以媽媽總是念給我聽(tīng)，雖然談不上閱讀，但也會(huì)在我腦子里有很深的印象。第一次接觸閱讀，感覺(jué)很神秘。閱讀能使我安靜下來(lái)，能讓我從中獲得許多知識(shí)。閱讀，令人心曠神怡。
稍大一些，我對(duì)閱讀不僅限于媽媽給我買(mǎi)的一些書(shū)。我經(jīng)常會(huì)自己去買(mǎi)一些小說(shuō)或是著名作家寫(xiě)的書(shū)。每次在讀書(shū)的時(shí)候，都感覺(jué)身臨其境，仿佛書(shū)中的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在眼前。每天起床前，我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，因?yàn)橛X(jué)得只有讀書(shū)才能使自己一天的生活過(guò)得精彩。從那以后，閱讀成為我每天必不可少的一部分。閱讀，使生活更精彩。上初中了，讀的書(shū)自然更多了，有時(shí)候，我會(huì)去讀一些名著。名著給我的感覺(jué)就更加豐富了，里面一些生動(dòng)形象的片段、美輪美奐的文章，都讓我陶醉。閱讀能讓我們明白一些道理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兠魇吕�。閱讀，可以開(kāi)闊我們的視野。
未來(lái)，我想我會(huì)一直保持閱讀這個(gè)好習(xí)慣，或許我會(huì)比現(xiàn)在更熱愛(ài)讀書(shū)。閱讀，將會(huì)陪伴我一生，它將會(huì)是我生命中不可分割的一部分。閱讀，使我們身心健康。
小時(shí)候的我們，對(duì)讀書(shū)毫無(wú)了解；稍大一點(diǎn)的我們，對(duì)讀書(shū)有所留戀；上了初中的我們，對(duì)讀書(shū)無(wú)盡癡迷；未來(lái)的我們，讀書(shū)會(huì)成為我們生活中必不可少的一部分。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們只有學(xué)會(huì)閱讀，享受閱讀，生命才會(huì)更加精彩。
閱讀，就像春日里的一朵小花，點(diǎn)綴著我們荒蕪的天地；閱讀，就像夏日里的一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們干涸的.心田；閱讀，就像秋日里的一陣微風(fēng)，吹走了我們心中的浮躁；閱讀，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我們冰冷的內(nèi)心。閱讀陪我走過(guò)了許多時(shí)光，十幾年的歲月，我與書(shū)同行。
與書(shū)的作文 篇3
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我也這樣認(rèn)為。書(shū)確實(shí)給了我不少益處，想想那些有書(shū)陪伴的日子，我覺(jué)得自己真是一個(gè)幸福的孩子。
確實(shí)如此！是書(shū)充實(shí)了我的生活，在我金色的童年中，在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)成了我不可缺少的親密伙伴與精神食糧。有時(shí)候，它是一盞錚亮的燈，照亮了我心中的迷茫，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，它是一對(duì)彩色的翅膀，帶我飛到彩云之上，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，它是一葉輕快的小舟，帶我駛向成功的彼岸……
冰心曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)像一枚青青的橄欖，苦澀后再現(xiàn)清香……一本好書(shū)總是把真善美的做人之道放在最高的席位上，讓我端正了人生態(tài)度，使人生價(jià)值純粹；一本好書(shū)必然經(jīng)得起時(shí)間的考正、歲月的打磨、使之成為精華。
小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我也充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的.快樂(lè)和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我常常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊，小人故事書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫(huà)及小人故事書(shū)。現(xiàn)在，我還經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典名著，甚至連《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等也成了我的好伙伴。書(shū)，就是這樣成了我的親密朋友，陪伴我一起走過(guò)風(fēng)雨兼程。
我在書(shū)海中遨游，像一塊海綿貪婪地吸收著書(shū)中的精華。讀書(shū)經(jīng)常令我陶醉，其樂(lè)無(wú)窮。正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我在書(shū)海中成長(zhǎng)。書(shū)，使我的知識(shí)更加豐富，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，生活更加絢麗多姿。我在書(shū)中了解了無(wú)奇不有的大千世界；明白了人類(lèi)的創(chuàng)造力是無(wú)限的；品嘗到了人生的喜怒哀樂(lè)。懂得了世間事物中的種種哲理……
讀書(shū)，使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。多少人為我們樹(shù)立了光輝典范，難道我們不應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)為將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？
用真心澆灌花兒，就會(huì)有馨香的回報(bào)；用真心種植果樹(shù)，就會(huì)有碩果的回報(bào)；用真心讀書(shū)，就會(huì)有知識(shí)與智慧的回報(bào)。我給予書(shū)一份癡情，書(shū)報(bào)答我七分智慧。站在巨人的肩膀上，我們可以望得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。
書(shū)，已儼然成為我生命中的一部分，它伴隨著我，一步步走向成功的彼岸；一步步攀登光輝的頂點(diǎn)。我喜愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)一起走過(guò)的日子是那么那么地快樂(lè)幸福��！
與書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是一位朋友，是一位良師，是一盞明燈，是一把照亮你前途的火把。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)。一生有書(shū)相伴，才不會(huì)那么枯燥無(wú)味，那么煩躁不安。
我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。在我很小的時(shí)候，媽媽就教我閱讀《圖畫(huà)書(shū)》。我至今仍然還朦朧的記著，當(dāng)時(shí)，媽媽在旁邊教我“這是姐姐”“這是哥哥”，時(shí)不時(shí)地還會(huì)抱著牙牙學(xué)語(yǔ)的我，跟著書(shū)上講的那樣，打著節(jié)拍唱兒歌，而我則在媽媽的身旁“咿呀咿呀”地指手畫(huà)腳，真是有模有樣��！雖然媽媽明知我不懂那歌曲究竟在唱著什么，但還是津津有味地教著我。而我也靜靜地傾聽(tīng)，有時(shí)還哼哼小調(diào)，在那些叔叔阿姨面前“大顯身手”。
漸漸的，牙牙學(xué)語(yǔ)的我變成扎著羊角辮的小姑娘，那時(shí)蹣跚學(xué)步的笨拙也悄然沒(méi)蹤跡。我在陽(yáng)光下快樂(lè)奔跑，逐漸長(zhǎng)大著。那時(shí)的我便開(kāi)始看《連環(huán)畫(huà)》。畫(huà)上那些動(dòng)作舉止乃至形象都異常古怪，說(shuō)話卻很風(fēng)趣的“小人”總是引得我哈哈大笑。那些“沒(méi)有名沒(méi)有姓沒(méi)有身份”的“小人”卻是我兒時(shí)最好的伙伴。吃飯看，有空看，甚至連睡覺(jué)都藏在被窩里看。就像我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《竊讀記》那樣，即使偷看書(shū)時(shí)會(huì)被媽媽抓住，從而受到嚴(yán)厲的懲罰，我也還是不后悔，依然樂(lè)在其中�，F(xiàn)在回想，真是太有趣了！
時(shí)間飛逝，我很快就從幼兒園里的“小幼苗”長(zhǎng)成帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，開(kāi)開(kāi)心心蹦跳著去上學(xué)的小學(xué)生了。在母校里，我學(xué)習(xí)了更多更深的`知識(shí)，也更加深刻地感悟到書(shū)籍的魅力。于是，我就開(kāi)始閱讀那些頗為有趣的童話故事。像《安徒生童話》和《格林童話》，這些書(shū)都是我的好朋友。通過(guò)看這些書(shū)，我認(rèn)識(shí)了聰明可愛(ài)的“白雪公主”，善良美麗的“海的女兒”，還有渴望幸福的“賣(mài)火柴的小女孩”和勇敢機(jī)靈的“小紅帽”。她們的遭遇有時(shí)讓我眉開(kāi)眼笑，有時(shí)讓我揮淚如雨，有時(shí)讓我沉默思考。置身于書(shū)海中，我仿佛成為淵博的學(xué)者，在書(shū)海中尋覓真理；置身于書(shū)海中，我仿佛成為快活的小魚(yú)兒，在書(shū)海中自由遨游！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為擁有著萬(wàn)千知識(shí)的少先隊(duì)員。如今，我現(xiàn)在開(kāi)始看一些世界名著，像《夏洛的網(wǎng)》、《特別的女生薩哈拉》、《一百條裙子》。這些都是我的最?lèi)?ài)，我寧可一個(gè)月不買(mǎi)零食，也要把攢下來(lái)的零花錢(qián)去多買(mǎi)幾本書(shū)。我現(xiàn)在看這些書(shū)，總是百讀不厭。我還學(xué)會(huì)了做筆記，寫(xiě)積累。雖然很累，但我卻感覺(jué)很滿足，很充實(shí)。那些情節(jié)有趣的書(shū)籍，令我看得非常入迷，甚至可以說(shuō)是廢寢忘食。品讀書(shū)中的故事，我總能受到啟發(fā)。我們是新時(shí)代朝氣蓬勃的希望，就像《童年的水墨畫(huà)》那樣，聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧嘩，哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋輕輕地翻動(dòng)，嘴角揚(yáng)起絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。我們不也是這樣嗎？我們熱愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)讀書(shū)，這就是二十一世紀(jì)的新文風(fēng)！
書(shū)總能一次又一次的給我?guī)?lái)驚喜。是的！讀書(shū)，可以讓我們體會(huì)這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣；讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德，使之高尚。我愛(ài)讀書(shū)，我希望，大家都可以像我一樣，一生都有好書(shū)相伴！
與書(shū)的作文 篇5
我和林漢彬一起讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》。我們選讀了里面的“愛(ài)心樹(shù)”。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)男孩兒和一棵樹(shù)，他們有著格外的感情。故事主要講：一個(gè)男孩兒常常在那棵樹(shù)上爬樹(shù)干、蕩秋千、吃蘋(píng)果、捉迷藏，大樹(shù)很快樂(lè)。孩子長(zhǎng)大了，需要些錢(qián)買(mǎi)東西，樹(shù)叫他把它的蘋(píng)果摘下來(lái)，拿去城里賣(mài)掉，就會(huì)有錢(qián)了。于是男孩兒摘下很多蘋(píng)果，走了，大樹(shù)很快樂(lè)。過(guò)了很久后，男孩兒需要一幢房子，樹(shù)叫他把它的樹(shù)枝砍下，走了。大樹(shù)也很快樂(lè)。又過(guò)了很久，男孩兒年紀(jì)大了，需要一條船。樹(shù)叫他把它的樹(shù)干砍下，做成船。男孩兒也按著樹(shù)的說(shuō)法去做，大樹(shù)同樣很快樂(lè)。又過(guò)了許多天，男孩兒又來(lái)了，可樹(shù)沒(méi)有什么東西給男孩了。男孩也說(shuō)自己老了，太累了，現(xiàn)在什么都不會(huì)玩，只想坐一會(huì)。只剩下老樹(shù)墩的樹(shù)叫他坐在樹(shù)墩上休息，男孩有力沒(méi)氣地坐下了，大樹(shù)很快樂(lè)……。
我們讀完這個(gè)故事實(shí)在太感動(dòng)了，都覺(jué)得這棵樹(shù)很有愛(ài)心，從不嫌棄他人對(duì)它怎么樣，它都是那么默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)自己，為他人幸福而開(kāi)心，只要能幫助他人它就能快樂(lè)。同時(shí)也想到父母。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予我們生命，他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的`任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。我不懂用什么好詞來(lái)寫(xiě)它，只知道我非常感動(dòng)，我要向它學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，更要做一個(gè)愛(ài)自己父母的人！
與書(shū)的作文 篇6
世上有這樣一種東西:為了它,我可以在誘人的美味面前無(wú)數(shù)次咽下口水;為了它,我還可以對(duì)夢(mèng)寐以求的玩具視而不見(jiàn)。
沒(méi)錯(cuò),它就是書(shū)。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我就喜歡整天捧著圖畫(huà)書(shū)在看，我與書(shū)。雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看見(jiàn)書(shū)上精美的圖案，已經(jīng)讓我愛(ài)不釋手了。
上小學(xué)的第一天起，課本就像一快磁石深深的吸引了我，那一幅幅漂亮的插圖,一亮的插圖,一個(gè)個(gè)整齊的方塊字似乎有神奇的`魔力,能讓我在最?lèi)?ài)玩的年紀(jì)安靜地坐下來(lái)看書(shū),我常常一坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)地方。。后來(lái)認(rèn)識(shí)的字也逐漸多了。于是，中外寓言，童話故事自然而然的成了我的至愛(ài)。從《伊索寓言》，到《安徒生童話》，從《葫蘆娃娃》到《打鬧天宮》┄┄我讀了不少凄美的故事，它們告訴了我人間的真善美。這對(duì)于年幼的我而言，雖對(duì)于我沒(méi)什么深刻的體會(huì)，但也能在朦朧中懂得一些道理。
因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的著迷，所以很愛(ài)收集書(shū)。每當(dāng)看到一本自己喜歡的書(shū)，我都會(huì)用自己節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，當(dāng)你擁有它的時(shí)候那種心情，可以說(shuō)只有自己才能感受到。記得有一次，我在放學(xué)之后回家的路上，突然下起雨來(lái)，我跑進(jìn)了路邊的一個(gè)書(shū)店。在書(shū)店的書(shū)架上，我看到了一本《最新世界少年兒童百科》，那是老師曾在班上推薦過(guò)的書(shū)，說(shuō)要是看到最好買(mǎi)一本。對(duì)于我這么愛(ài)書(shū)的人，卻真的讓我碰到了。我拿著這本書(shū)真是舍不得放手呀，翻開(kāi)了幾頁(yè)，又翻到封底看看標(biāo)價(jià)，哇，三十塊錢(qián)，再翻翻幾頁(yè)，又漠漠自己口袋里那幾塊錢(qián)。三十塊錢(qián)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，可能不算什么錢(qián)，但對(duì)于一個(gè)小學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，三十塊卻已經(jīng)很昂貴，三十塊夠我花好幾星期的啦。我再次看看書(shū)的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的口袋，哪里夠三十塊錢(qián)呀。我不得不把它放回原處。在書(shū)店里轉(zhuǎn)了一圈，雨還沒(méi)有停，我又轉(zhuǎn)回原來(lái)的地方，再次拿起《最新世界少年兒童百科》，再翻一翻……這次，那位售書(shū)員走過(guò)來(lái)，但她對(duì)我說(shuō)的話讓我一輩子都記得，“小朋友，你到底買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)不要把書(shū)翻舊了�！蔽抑缓冒褧�(shū)放下，她說(shuō)的不是沒(méi)有道理，于是，我只好回家，雖然雨還沒(méi)有全停，但我好像沒(méi)有感覺(jué)到它的存在。我在想：等我以后有了錢(qián)，我把你的書(shū)店全買(mǎi)下。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓我體味到了人間的酸甜苦辣,我跟著書(shū)中人物的命運(yùn)或喜或悲,我不斷感受到靈魂受到蕩滌。毫不夸張的說(shuō),書(shū)的世界是天空是海洋,讓我變成鳥(niǎo)兒自由的翱翔,變成魚(yú)兒盡情的暢游。
感謝書(shū),感謝有書(shū)相伴的日子。往后的歲月,我仍愿與書(shū)共同走過(guò)。
與書(shū)的作文 篇7
小美是一個(gè)非常非常喜歡看書(shū)的人，她幾乎一有空就看書(shū)。
周末，小美來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。她借了一本《愛(ài)的教育》津津有味的看了起來(lái)。
忽然，有一個(gè)人撞到了小美，那時(shí)小美正好要翻開(kāi)看下一頁(yè)呢！可現(xiàn)在被撞了一下，人倒沒(méi)事，書(shū)倒破了一大半！小美驚訝極了，她看著一秒前一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)破的書(shū)，一秒后就破成這樣了。小美傷心極了，這時(shí)，小美的'臉上出現(xiàn)了兩滴晶瑩剔透的眼淚。她哭了，可小美一想：哭，自然不是辦法，要不我把書(shū)借回家，把它補(bǔ)上去吧！小美說(shuō)干就干，她把書(shū)帶回家補(bǔ)。
小美來(lái)到家里，準(zhǔn)備好膠布，剪刀就開(kāi)始補(bǔ)了。
小美先拿出《愛(ài)的教育》，再翻開(kāi)書(shū)本，接著找到破的地方，然后慢慢地撕開(kāi)膠布，并且小心翼翼地剪掉膠布，最后貼了上去。
書(shū)終于補(bǔ)好了小美可以繼續(xù)看書(shū)了！
同學(xué)們，書(shū)是我們的好朋友，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)書(shū)。
與書(shū)的作文 篇8
踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階，書(shū)，始終是我最不能分離的真誠(chéng)的朋友，它陪我走過(guò)了十二個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”每讀一本好書(shū)，就會(huì)使心靈得到一次滋養(yǎng)，它可以抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立。
孩童時(shí)代，書(shū)是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮艷的畫(huà)書(shū)，看著書(shū)中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身與其中，感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書(shū)中的海——海之所以闊大，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書(shū)后，書(shū)是我片刻不離的伴侶，我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義，是它為我插上騰飛的羽翼。遨游在書(shū)的海洋。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白奧蘇托洛夫斯基說(shuō)的`：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，往事不堪回首，他不會(huì)因虛度光陰而悔恨，他不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價(jià)值。讀《天藍(lán)色的彼岸》，讓我懂得了人死了并不可怕，不要想象著別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中說(shuō)：“你一生中最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是從悲痛和絕望中涌出人生的挑戰(zhàn)和干勁的時(shí)候�！逼鋵�(shí)成功不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸在書(shū)海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量督促著我不斷前進(jìn)。
孤寂時(shí)，書(shū)是我精神上的養(yǎng)料。咀嚼著一篇篇永涵蘊(yùn)意，優(yōu)美的抒情的精彩語(yǔ)句仿佛是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我內(nèi)心的深處的那根弦，讓我忘記時(shí)間的黑暗，忘記世上的仇與恨以及所有的不悅。讀勵(lì)志小說(shuō)，可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量的站起來(lái)，從而便對(duì)新的生活。陶醉于書(shū)本的我可以讓心情得以洗滌，散發(fā)出活力。
英國(guó)的約翰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗戶�！倍乙f(shuō)：“沒(méi)有書(shū)籍的日子，等于一扇沒(méi)有鑰匙的大門(mén)�！鄙钪�，書(shū)總是與我形影不離，成功不能沒(méi)有書(shū)，擁有書(shū)的日子，可幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。我堅(jiān)信，在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，與我相隨，一起度過(guò)青春的精彩年華。
我與書(shū)一起走過(guò)的日子……
與書(shū)的作文 篇9
老師教給我們的知識(shí)，不過(guò)是冰山一角。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，學(xué)，也無(wú)止境。而有益的閱讀是獲取知識(shí)的不二法門(mén)！
不知什么時(shí)候，書(shū)成了我獨(dú)一無(wú)二的伴侶。只要一看到一行行密密的小字，一種強(qiáng)大的欲望就迫使我趕緊抓起來(lái)讀上一讀。我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了閱讀，每天回家第一件事就是抓起書(shū)籍，津津有味的吮吸書(shū)的甘甜，嗅聞書(shū)的芳香。從動(dòng)物故事到情感小說(shuō)，從傷感片段到凄美長(zhǎng)文，我似一匹餓狼，貪婪的讀著。只要走進(jìn)書(shū)籍，我就忘記了“出口”在哪兒，直到媽媽將我拽出來(lái)。一頁(yè)頁(yè)，一篇篇，一幕幕，一行行，每一個(gè)字，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都總是讓我在不知不覺(jué)中體會(huì)到書(shū)的有趣，讀的快樂(lè)！
有一次，我迷上了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《殘狼灰滿》，但故事實(shí)在太長(zhǎng)了，加之我當(dāng)時(shí)眼睛不好，父母都反對(duì)我看。但書(shū)也太好了，學(xué)習(xí)累的時(shí)候，帶著那種軟綿綿的疲倦看上幾頁(yè)，那該多好。再說(shuō)我是什么？小書(shū)迷��！怎么可能就這樣乖乖地?cái)∠玛噥?lái)？于是，火藥的味道漸漸散開(kāi)；雙方的戰(zhàn)旗已經(jīng)展開(kāi)。一場(chǎng)爭(zhēng)書(shū)大賽就這樣拉開(kāi)了序幕，一個(gè)小小的計(jì)劃誕生了……
我為什么不偷偷看呢？反正寒假，父母上班，沒(méi)人管我！你總不能安攝像頭全天二十四小時(shí)監(jiān)視我吧！就這樣，我懷著僥幸心理看完了書(shū)的三分之一，當(dāng)我意猶未盡的合上了書(shū)時(shí)，我的心中還不停的玩味著那激動(dòng)人心的情節(jié)，眼邊一顆感動(dòng)的淚珠還未拭去，同時(shí)還帶著一絲竊喜的笑了�？蓩寢尰丶覂H僅向這邊瞟了一眼，對(duì)我說(shuō)：“是不是偷看書(shū)了？”我心虛的'回答：“沒(méi)有�！笔种冈谝滦淅锊话驳亟g著�？蓩寢寘s自信的說(shuō)：“我早就料到你會(huì)偷看，所以在原來(lái)放書(shū)的旁邊畫(huà)好了標(biāo)記。看看，書(shū)是不是換了位置？你還敢說(shuō)沒(méi)看？”我心下一驚，連忙翻翻找找，想找到媽媽所說(shuō)的“證據(jù)”，一番功夫下來(lái)，卻絲毫找不到一處“證據(jù)”的印記。正當(dāng)我迷惑之時(shí)，卻無(wú)意間看到了媽媽一臉得意的笑，幡然醒悟。我這樣子、這動(dòng)作，這滿臉焦急，不是明擺著告訴人家“此地?zé)o銀三百兩”嗎？我終于明白了媽媽所說(shuō)的“證據(jù)”在何方。唉！防不勝防！
但即便第一次的“斗爭(zhēng)”我輸給了媽媽?zhuān)琅f不能阻擋我看書(shū)的意愿。即便我強(qiáng)忍著，但我還是情不自禁將手伸向那本誘惑我的書(shū)。第二天，我如愿以償?shù)淖x完了整本故事書(shū)。正當(dāng)我還回味著“灰滿”跳下懸崖的悲壯場(chǎng)景時(shí)，一陣刺耳的開(kāi)門(mén)聲打破了我的沉思，媽媽回來(lái)了。哎呀，可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊手忙腳亂的把書(shū)規(guī)規(guī)矩矩的放回了桌子上。媽媽笑著拿起書(shū)，說(shuō)：“別騙我了！你那點(diǎn)‘小九九’早就被我看破了。你又偷偷看書(shū)了吧！不然這書(shū)怎會(huì)有這小饞貓留下的油汁？”原來(lái)，我有個(gè)習(xí)慣，喜歡邊看書(shū)邊吃東西，這次撒上油，慌亂時(shí)，竟忘了擦掉。沒(méi)想到，這竟被媽媽抓住了“小尾巴”。我看了看媽媽?zhuān)裁槲乙谎�，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“讀書(shū)沒(méi)有錯(cuò)，好的書(shū)籍的確會(huì)帶給你一個(gè)新鮮奇妙的世界，在這個(gè)世界里廣闊的天地讓你自由遐想，隨意的吸吮嶄新的知識(shí)，但愛(ài)護(hù)眼睛也是你現(xiàn)在必須要做的事情�。](méi)有好的眼睛，怎么看書(shū)呢？”我也不好意思地垂下頭。
這樣的爭(zhēng)斗在我成長(zhǎng)的過(guò)程中偶爾還會(huì)發(fā)生。但不管怎么搶?zhuān)覀兌加幸粋�(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是熱愛(ài)讀書(shū)。一旦鉆進(jìn)書(shū)的海洋，我就像一條擱淺的小魚(yú)，拼命感受這久違的大海那甜美的味道，沉浸在書(shū)海的感覺(jué)讓我無(wú)法自拔，而且現(xiàn)有的書(shū)籍已不夠我這匹餓狼，去貪婪的讀了。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，只有知識(shí)淵博，我們的才學(xué)才能為國(guó)家富強(qiáng)，文明做貢獻(xiàn)！從此以后，我便要踏著這智慧的階梯，一步步向頂峰前進(jìn)！
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