小學(xué)未來(lái)作文500字匯編9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)未來(lái)作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇1

　　在一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現我已經(jīng)來(lái)到了29世紀。

　　剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)一只長(cháng)著(zhù)小翅膀的小精靈，手里拿著(zhù)一把魔法棒，面上帶著(zhù)微笑，熱情地對我說(shuō)：“主人，歡迎來(lái)到29世紀，請問(wèn)需要什么服務(wù)？”

　　我看了看周?chē)�的環(huán)境，這不像是我們的屋子，四周是黑乎乎的，沒(méi)有墻璧，沒(méi)有屋頂，沒(méi)有地板，只有一張床。我好奇地問(wèn)小精靈說(shuō)：“這兒是哪兒，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這兒？”

　　“ 這是外太空，我們都搬出地球住了，要回去看看地球嗎？“

　　“好，我倒要看看29世紀的地球是怎樣的�！蔽液敛华q豫地回答。

　　小精靈聽(tīng)了，只見(jiàn)它揮了揮手中的魔法棒，嘴里念著(zhù)：擼吧擼啊吧。

　　隨著(zhù)一聲奇幻的聲音，我就隨著(zhù)小精靈來(lái)到一片大森林。這里的樹(shù)和我們那時(shí)的樹(shù)截然不同了。我們那時(shí)的樹(shù)，一般都只能長(cháng)到6~7米就不再長(cháng)了，但是現在的樹(shù)一棵棵都有10米來(lái)高�？赡苁褂昧艘恍┛茖W(xué)品，才變得如此高大無(wú)比。忽然，一陣震耳欲聾的吼聲，打破了森林的寂靜，蕩起了回聲。

　　我扭過(guò)頭來(lái)看看：“哇，快跑��！”是一只霸王龍，嚇得我倒在地上，驚恐地望著(zhù)它。

　　我心想他會(huì )把我吃掉，填飽自己的肚子。沒(méi)有想到那只霸王龍用清脆的聲音對我說(shuō)：“不要害怕，不僅我們復活了，還改食為植物了，這里植物充足，我們不會(huì )因食物不足而自相殘殺，延長(cháng)生命，這些樹(shù)用了化學(xué)品，會(huì )很快的生長(cháng)出，吃不完的�！闭f(shuō)完，它伸手過(guò)來(lái)想跟我握手。

　　沒(méi)想到兇殘的霸王龍也有溫和的一面，半信半疑的我跟它握手了。

　　接著(zhù)又看見(jiàn)了許多的恐龍，他們紛紛和我打招呼。

　　未來(lái)的世界，恐龍復活了，還成為了我們友好的朋友，不再是兇殘的了。

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇2

　　課堂上，老師正在聽(tīng)寫(xiě)生字，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆沒(méi)水了，我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀！鋼筆水居然忘帶了。我開(kāi)始翻筆袋，一支筆也沒(méi)有了。唉！我怎么這么倒霉呢？只聽(tīng)到老師說(shuō)︰“收卷�！蔽疫�有好多詞語(yǔ)沒(méi)寫(xiě)呢。發(fā)卷了，我看著(zhù)這張詞語(yǔ)卷，臉上愁眉苦臉的表情。埋怨到：“現在的筆缺點(diǎn)真是太多了！”

　　我想發(fā)明一種筆，它能讓現在的筆的缺點(diǎn)消失。我想發(fā)明的筆優(yōu)點(diǎn)可多了！

　　我們平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候總是會(huì )寫(xiě)錯，上面也會(huì )有很多魔筆的痕跡，很容易被扣卷面分。我想發(fā)明的筆可以把寫(xiě)錯的字吸走，這樣既省鋼筆水卷面又干凈。

　　上課了，這節課是寫(xiě)字課，我高興極了！急忙拿我最心愛(ài)的鋼筆。咦！我的鋼筆怎么沒(méi)了？我把筆袋﹑書(shū)桌﹑書(shū)包﹑地上都找遍了也沒(méi)找到。難道又丟了？不過(guò)，只要用了我發(fā)明的筆，就再也不會(huì )丟筆了。我發(fā)明的筆可以自動(dòng)尋找主人。如果你的筆丟了它就會(huì )自動(dòng)跑到你的腳下。

　　我發(fā)明的筆還有一個(gè)功能，那就是能讓字變得更美觀(guān)，平時(shí)老師總是沒(méi)說(shuō)我們寫(xiě)的不認真。讓我們從新寫(xiě)一遍。我發(fā)明的筆可以調整我們的寫(xiě)字速度。讓用過(guò)我發(fā)明的筆的人都成為書(shū)法家。這樣以后就再也聽(tīng)不到老師說(shuō)我們寫(xiě)字寫(xiě)的不用心，家長(cháng)為我們寫(xiě)字寫(xiě)的不好而嘮叨了。

　　我發(fā)明的筆其實(shí)還有很多功能。比如：自動(dòng)按摩、自動(dòng)充水、自動(dòng)放歌、被偷會(huì )發(fā)出警報、控制寫(xiě)字姿勢等等。

　　我知道要發(fā)明這種筆需要很多知識，我一定要認真學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后發(fā)明這種筆。

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇3

　　海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分�，F在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：

　　蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過(guò)蔚藍色的海面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個(gè)水底太空，一條條堅硬無(wú)比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著(zhù)玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見(jiàn)許多奇異的水底動(dòng)物和植物。

　　未來(lái)人們將與水中的魚(yú)兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚(yú)兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì )擔心鯊魚(yú)吧！我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚(yú)兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì )擔心鯊魚(yú)了。未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。

　　越來(lái)越多的人將去發(fā)掘、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。未來(lái)是美好的，只有我們先保護海洋，才能夠利用海洋。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì )成真了！

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇4

　　靜臥在海灘上，吹著(zhù)涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)陣陣海濤，欣賞著(zhù)美麗的海景，不禁心曠神怡。站在這嶄新的金時(shí)代——22世紀，縱觀(guān)全球，突然發(fā)現，海洋與我們各方面都密切相關(guān)，已成了我們生活中不可缺少的部分。

　　現在22世紀的人每人都有兩棟房子，一棟在陸地上，一棟在大洋里。我還是習慣住在海里。因為這棟房子無(wú)論外觀(guān)還是功能，都十分先進(jìn)，前衛。屋內，配置安裝著(zhù)一座小型海水溫差發(fā)電站。它能搜集到幾百米深海處海水的“冰冷”和海洋表面上照射的熱，一熱一冷，推動(dòng)著(zhù)發(fā)電站的運行，以保持一天內房子的電力供應需求。這座房子配著(zhù)螢火蟲(chóng)冷光源燈泡，既美麗優(yōu)雅又清新。

　　房間一角可以輸送食物，每當我坐在餐桌前，智能機器人就會(huì )端上一盤(pán)盤(pán)富有高蛋白的魚(yú)蝦，做成各種各樣誘人的形狀和令人沉醉的味道�，F在，我最?lèi)?ài)的時(shí)刻就是每天中午進(jìn)餐時(shí)分了。

　　整棟房子是全玻璃打造，每當我工作和學(xué)習感到疲勞的時(shí)候，我就可以臥在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)班得瑞的音樂(lè )，靜靜的欣賞各種魚(yú)類(lèi)，看它們自由嬉戲，看它們追逐打鬧。

　　乏了，我在沙發(fā)上瞇了一小會(huì )兒，醒來(lái)后，我往屋外走來(lái)一轉。我漫步在海底城的中心軸道上，看著(zhù)兩旁的建筑，輕聲感嘆著(zhù)。這些在21世紀都是遙不可及的夢(mèng)想，在22世紀已唾手可得。路邊，各種大樓鱗次櫛比，圖書(shū)館、商務(wù)中心等建筑物也不少見(jiàn)，甚至連“東方明珠”這樣高大的建筑在這里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身來(lái)發(fā)電，所有的.食物都由海洋來(lái)提供……

　　其實(shí)，這些也來(lái)源于我們平時(shí)愛(ài)護海洋，珍惜海洋資源。只有我們關(guān)愛(ài)海洋，海洋才會(huì )照顧我們，兩者相輔相成，休戚相關(guān)��！

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　曾經(jīng)有一個(gè)美國男孩費蘭克住在海邊。每天放學(xué)后，他都會(huì )去海邊和海豚玩。海豚輕吻他的臉頰和手臂，他非常開(kāi)心。有一天，費蘭克知道日本人吃海豚肉，感到非常憤怒。于是，他以寫(xiě)信的形式保護海豚。如果他呼略了這件重大的事情，那我們的大自然如何生存？在生命面前，人人平等，它們也和人類(lèi)一樣有著(zhù)寶貴的生命，為什么它們要遭受如此殘酷的傷害？

　　為此，我替地球上的動(dòng)物講話(huà)，因為它們沒(méi)有地方可去。必須有人聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音。

　　我現在不敢出去嗮太陽(yáng)，因為臭氧層有破洞。我害怕呼吸空氣，因為我不知道里面有什么化學(xué)成分。我曾經(jīng)和外公一起在池塘釣魚(yú)，直到幾年前我們發(fā)現魚(yú)滅亡了�，F在每天我們都能聽(tīng)到動(dòng)物和植物滅絕的消息—它們再也回不來(lái)了。

　　我夢(mèng)想著(zhù)看見(jiàn)大群的野生動(dòng)物，看見(jiàn)到處是鳥(niǎo)和蝴蝶的熱帶叢林，但是我不知道還能不能看到它們的存在。

　　我只是個(gè)小孩，我沒(méi)有解決這些問(wèn)題的答案，但是我想要你們知道，你們也沒(méi)有！你們沒(méi)有辦法修補臭氧層的破洞，你們不能讓三文魚(yú)回到干涸的河流，你們沒(méi)有辦法讓滅絕的動(dòng)物重新成為沙漠的地方重新成為森林。

　　如果你們沒(méi)有辦法去修補，就請不要再去破壞！

　　我只是一個(gè)小孩，可是我卻知道我們都是一個(gè)大家庭的成員。這個(gè)家庭有三千萬(wàn)個(gè)物種，我們共享著(zhù)同樣的空氣、水和土壤。誰(shuí)也改變不了這個(gè)事實(shí)。

　　為了讓地球充滿(mǎn)綠色，為了維護我們共同的地球家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，地球將會(huì )變得更美好！

　　姓名：***

　　20xx年2月15日

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇6

　　汽車(chē)的到來(lái)，方便了無(wú)數人。越來(lái)越多的家庭都有一輛代步的汽車(chē)，可是開(kāi)心快樂(lè )的同時(shí)，地球，我們偉大的母親也飽受了它帶來(lái)的傷害，大到大氣層的污染，溫室效應，小到各大報紙報道的車(chē)禍，碰瓷，各種危害接踵而來(lái)。然而，我想要改進(jìn)的車(chē)子，會(huì )把這些問(wèn)題通通解決掉。

　　我設計的是太陽(yáng)能汽車(chē)，利用太陽(yáng)的能源作動(dòng)力，從而帶動(dòng)它，一點(diǎn)也不會(huì )污染環(huán)境的。如果遇到下雨天呢，汽車(chē)就會(huì )把儲存起來(lái)的能量發(fā)動(dòng)，這種汽車(chē)既節省能源又環(huán)保，利用了大自然卻沒(méi)有傷害它，可謂是一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？

　　當然，它還可以自動(dòng)駕駛呢。當我要去某個(gè)地方時(shí)，我只需要點(diǎn)一下智能導航，他就會(huì )把我順利安全的帶到那個(gè)地方，車(chē)身有自動(dòng)感應器和方向識別器，它在行駛的過(guò)程中也避免了撞到別人，疲勞駕駛的問(wèn)題也輕松的解決了，夜間行駛的時(shí)候司機叔叔們再也不用勞累而行，放心大膽的睡吧。

　　大家都看過(guò)變形金剛吧，我對此十分喜歡，偶爾上網(wǎng)也會(huì )研究研究，所以我把它們的概念用到了我的車(chē)上，紅橙黃綠青藍紫，它絢麗的顏色隨意挑選，隨時(shí)隨地變換各種造型。當你駕駛著(zhù)你的車(chē)堵在擁擠的大道上時(shí)，心急如焚。變變變，變成一輛超酷超拉風(fēng)的摩托車(chē)嗖的一下子飛躍在馬路的另一端，速度快過(guò)過(guò)山車(chē)，讓你有一種飛一般的感覺(jué)。哈哈，如果感應到行人，你的摩托車(chē)就在車(chē)輛上空盤(pán)旋，又是一種游樂(lè )場(chǎng)上體驗到的眩暈，根本停不下來(lái)！就這樣，如過(guò)山車(chē)，如大轉輪，讓你在地上奔馳，讓你在空中飛躍。

　　這么棒的車(chē)你是不是怕被別人偷走��？告訴你，我這種車(chē)的智能指數在全世界都是數一的，只要你坐上去，它會(huì )感知你所有的信息，夸張到你每一次的氣味都能記錄下來(lái)。沒(méi)有它做不到的，只有你想不到的！只有你，只有你可以開(kāi)啟它！

　　是不是激動(dòng)的不知所措？不需要猶豫，這樣的汽車(chē)，你值得擁有！

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇7

　　未來(lái)的世界是怎么樣的呢？今天，就讓我們一起插上想象的翅膀，探討一下未來(lái)的橋是怎么樣的吧！

　　未來(lái)的橋是精巧的。橋是七彩橋，上面是用彩色的石頭和精妙絕倫的彩花燈裝飾起來(lái)的。七彩橋當然是得有音樂(lè )的啦！每當人們一踩上去，七彩橋就會(huì )發(fā)出華爾茲圓舞曲，再踩一下，就會(huì )變成另外一種音樂(lè )，那多種的音樂(lè )混在一起，匯成了一支支輕快的交響樂(lè )曲。

　　未來(lái)的橋是多姿多彩的。橋的表面上鋪著(zhù)各種各樣的瓷磚，瓷磚拼在一起，就有一個(gè)很漂亮的圖案出現在我們的視野里面。未來(lái)的橋是如此的美妙��！

　　未來(lái)的橋不僅多姿多彩，而且還是精妙絕倫的呢！

　　七彩橋是斜著(zhù)上去的。人們走上去，橋的木板是會(huì )響的。大家別看七彩橋外觀(guān)很精巧，但是它的木板不是很牢固，說(shuō)不定哪天是會(huì )掉下去的！大家可要小心一點(diǎn)��！

　　音樂(lè )橋時(shí)很壯觀(guān)的。音樂(lè )橋在白天的時(shí)候會(huì )響，夜晚的時(shí)候也會(huì )響。音樂(lè )橋不但外觀(guān)精巧，而且也很牢固。

　　彩虹橋是在有彩虹的時(shí)候會(huì )出現的。彩虹橋大多是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現的。彩虹橋不經(jīng)常出現，但有時(shí)候也是會(huì )出現的。彩虹橋出現以后看不見(jiàn)，也不是看不見(jiàn)吧，但我們會(huì )看見(jiàn)五彩的，那是彩虹橋的點(diǎn)綴，要坐上去，就像坐上搖滾列車(chē)一樣。

　　白云橋是目不暇接的。當白云橋出現時(shí)，天空上就出現許許多多、多姿多彩的白云。白云橋與天空相連，白云橋的瓷磚是透明的。它的瓷磚與天空上的白云相符，天空上出現什么白云，它的瓷磚也會(huì )出現什么樣的白云。白云姐姐一個(gè)一個(gè)的，數也數不過(guò)來(lái)，目不暇接的！

　　未來(lái)的橋真是多姿多彩��！

　　要是我們的世人發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，我相信，未來(lái)的橋是一定會(huì )出現的！未來(lái)的科技是發(fā)達的，只要我們能想出未來(lái)的橋的模樣，我相信，我們世人的愿望一定會(huì )實(shí)現的！

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇8

　　未來(lái)的課桌是由機器人形成的，表面上于我們現在的課桌沒(méi)有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽(tīng)我細細的給你們講解一下吧。

　　現在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來(lái)的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來(lái)的課桌可以千變萬(wàn)化，你是不是有疑問(wèn)呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變萬(wàn)化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據不同的環(huán)境而展示出不同的作用。

　　例如，上課時(shí)，有人在下面做小動(dòng)作，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這時(shí)課桌就會(huì )發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽(tīng)的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動(dòng)作，課桌機器人的警告音會(huì )越來(lái)越響，接著(zhù)還會(huì )有小小的震動(dòng)，這樣你不被老師發(fā)覺(jué)就難，所以你就會(huì )規規矩矩的坐好認真的聽(tīng)老師講課了。

　　還有，在需要做練習題的時(shí)候，課桌會(huì )自動(dòng)的在課桌上面顯示你所學(xué)習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話(huà)當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點(diǎn)糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說(shuō)到這里是不是感覺(jué)到我們是新時(shí)代的環(huán)保小衛士呢，呵呵呵……看看我們是不是節省了很多的紙張呢。

　　其次，就是它還能當我們的輔導老師呢，現在我們一個(gè)班里就有好幾十號同學(xué)呢，如果你有哪些上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂的內容是，如果一個(gè)個(gè)的都去問(wèn)老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過(guò)來(lái)吧，這時(shí)候電腦課桌就可以幫你來(lái)回顧老師上課時(shí)所講的內容，你沒(méi)有聽(tīng)懂那一部分它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)幫你分析和解讀難題和要點(diǎn)，怎么樣它是不是我們學(xué)習的一個(gè)好輔導老師呢。

　　未來(lái)的課桌就是會(huì )有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會(huì )有更多的功能和作用我們會(huì )慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來(lái)電腦課桌吧!

小學(xué)未來(lái)作文500字 篇9

　　你們想知道我想象的未來(lái)是怎樣的嗎？如果想知道的話(huà)就跟著(zhù)我一起來(lái)吧！

　　現在我們就來(lái)到了未來(lái)的世界，你們看許多的汽車(chē)都飛上。人們都變的富裕起來(lái)，大多數的人都住在300多平方的別墅里，我們人類(lèi)還統制了整個(gè)宇宙

　　你想知道未來(lái)最流行的房子是什么造型嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們再次穿越時(shí)光隧道，來(lái)到20xx年看看吧！

　　未來(lái)的房子漂浮在水上。整間房子用青翠的竹子做成，竹葉做房頂，用來(lái)遮住夏日如火的驕陽(yáng)，地板一半是綠茸茸、軟軟的青草地，不僅走上去又柔軟又舒服，還可以在上面打滾、做游戲，不用怕摔疼了、磕破了。草地上有一把遮陽(yáng)傘，一把會(huì )搖晃的藤椅，當然還要挖一個(gè)游泳池，那才叫一個(gè)愜意。另一半是漂浮在水上的竹排，走在微微晃動(dòng)的竹排上，聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的咯吱、咯吱聲，真帶勁！對了，我還要在竹排上放一個(gè)彩虹噴泉，當房間所有的燈光照在噴泉上時(shí)，就會(huì )映出一道亮麗的彩虹……

　　要問(wèn)它的功能，那可多了。物品放在竹排上時(shí)會(huì )根據你的需要變魔法，暫時(shí)不用的就會(huì )縮到最小，正在使用的物品會(huì )稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來(lái)自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會(huì )特別可口，用它洗澡，身子會(huì )光潔如玉；還有這竹子會(huì )呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對是一個(gè)天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強；你看著(zhù)這滿(mǎn)目綠色，絕對保護視力……

　　你說(shuō)，如果未來(lái)的房子真的是這樣的話(huà)，那是不是太棒了！雖然這只是一個(gè)幻想，可我還是希望能夢(mèng)想成真！

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