實(shí)用的小學(xué)未來(lái)作文500字八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)未來(lái)作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇1
課堂上，老師正在聽(tīng)寫(xiě)生字，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，筆沒(méi)水了，我用最快的速度去找鋼筆水。哎呀！鋼筆水居然忘帶了。我開(kāi)始翻筆袋，一支筆也沒(méi)有了。唉！我怎么這么倒霉呢？只聽(tīng)到老師說(shuō)︰“收卷�！蔽疫�有好多詞語(yǔ)沒(méi)寫(xiě)呢。發(fā)卷了，我看著(zhù)這張詞語(yǔ)卷，臉上愁眉苦臉的表情。埋怨到：“現在的筆缺點(diǎn)真是太多了！”
我想發(fā)明一種筆，它能讓現在的筆的缺點(diǎn)消失。我想發(fā)明的筆優(yōu)點(diǎn)可多了！
我們平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候總是會(huì )寫(xiě)錯，上面也會(huì )有很多魔筆的痕跡，很容易被扣卷面分。我想發(fā)明的筆可以把寫(xiě)錯的字吸走，這樣既省鋼筆水卷面又干凈。
上課了，這節課是寫(xiě)字課，我高興極了！急忙拿我最心愛(ài)的鋼筆。咦！我的鋼筆怎么沒(méi)了？我把筆袋﹑書(shū)桌﹑書(shū)包﹑地上都找遍了也沒(méi)找到。難道又丟了？不過(guò)，只要用了我發(fā)明的筆，就再也不會(huì )丟筆了。我發(fā)明的筆可以自動(dòng)尋找主人。如果你的筆丟了它就會(huì )自動(dòng)跑到你的腳下。
我發(fā)明的筆還有一個(gè)功能，那就是能讓字變得更美觀(guān)，平時(shí)老師總是沒(méi)說(shuō)我們寫(xiě)的不認真。讓我們從新寫(xiě)一遍。我發(fā)明的筆可以調整我們的寫(xiě)字速度。讓用過(guò)我發(fā)明的筆的人都成為書(shū)法家。這樣以后就再也聽(tīng)不到老師說(shuō)我們寫(xiě)字寫(xiě)的不用心，家長(cháng)為我們寫(xiě)字寫(xiě)的不好而嘮叨了。
我發(fā)明的筆其實(shí)還有很多功能。比如：自動(dòng)按摩、自動(dòng)充水、自動(dòng)放歌、被偷會(huì )發(fā)出警報、控制寫(xiě)字姿勢等等。
我知道要發(fā)明這種筆需要很多知識，我一定要認真學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后發(fā)明這種筆。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇2
未來(lái)的海洋隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類(lèi)所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來(lái)越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕�！睍r(shí)代。在不遠的將來(lái)，人們在海底田園和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。
人們會(huì )在海底獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏；還能用海水的運動(dòng)來(lái)發(fā)電，給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力；還能通過(guò)海洋解決世界上食物匱乏的問(wèn)題，向海洋索取越來(lái)越多的高蛋白食品；還能通過(guò)海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開(kāi)拓人們的生存空間……
我們未來(lái)的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(cháng)長(cháng)的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會(huì )提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……
未來(lái)人們接受了大陸上的教訓，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護。人們再也不會(huì )浪費世界上任何一種礦產(chǎn)資源。
未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現在要保護海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們糟蹋海洋，它就不會(huì )給我們人類(lèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì )樂(lè )于做出它的奉獻。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇3
“啊——噢——”大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我去打球，我在后面看著(zhù)漫天飛舞的雪花，興奮地叫著(zhù)�？晌业膵寢寘s叫苦不迭，原來(lái)雪下得太大，媽媽的眼鏡上蒙上了雪花，她根本就看不清�；丶液�，我就想能不能設計一種更先進(jìn)的眼鏡，方便那些戴眼鏡的人呢?
首先，這種眼鏡的鏡片能防水、防霧、防紫外線(xiàn)。大霧天氣，鏡片上會(huì )蒙上一層霧，看不清前方;下雨天，雨水淋在上面，也影響視線(xiàn)，騎車(chē)的時(shí)候會(huì )非常危險;夏天，強烈的太陽(yáng)光會(huì )刺傷眼睛。這種新型的眼鏡是一種特殊的材料制件的，能有效地防霧、防水、防紫外線(xiàn)，再也不用擔心在大霧天、下雨天戴眼鏡行駛不方便了，也不需戴墨鏡來(lái)防止紫外線(xiàn)對眼睛的傷害。
其次，這種眼鏡很安全。愛(ài)好運動(dòng)的人，如果眼睛近視了，在運動(dòng)的時(shí)候很擔心不小心相互碰到了，鏡片破碎傷著(zhù)眼睛�，F在不用擔心了，這種新型的眼鏡的鏡片非常輕薄而且柔軟，是一種微粒子產(chǎn)品，里面有一層非常非常薄的細絲。即使眼鏡破碎，鏡片還是聯(lián)接在一起，不會(huì )扎進(jìn)人的眼睛里，對眼睛造成巨大的傷害。
再次，這種眼鏡能有效地保護眼睛，防止視力進(jìn)一步下降。如果你在太強烈的光線(xiàn)下看書(shū)或學(xué)習，燈光太強烈，會(huì )刺眼睛;而在太暗的光線(xiàn)下看書(shū)，你會(huì )睜大眼睛去看，眼睛很容易疲勞。如果你戴上這種新型的眼鏡，會(huì )發(fā)現眼鏡的鏡片會(huì )隨著(zhù)光線(xiàn)的強弱來(lái)調解明暗，讓你的眼睛在最合適的光線(xiàn)下“工作”，而且這種眼鏡還會(huì )發(fā)出一種特殊的光波，對眼睛進(jìn)行隨時(shí)的按摩，消除眼睛的疲勞。
對愛(ài)美的人來(lái)說(shuō)，這種眼鏡還有一個(gè)很方便的功能，就是鏡架可以很隨意地更換。你戴長(cháng)了，不喜歡這種顏色、款式的鏡架，你可以輕輕按一下旁邊的按鈕，就可以很方便地更換你喜歡的鏡架了，而不必去買(mǎi)一個(gè)新的眼鏡，美觀(guān)又實(shí)惠。
怎么樣，我設想的這種新型眼鏡很實(shí)用吧。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇4
未來(lái)的能源是什么呢？我想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲響，循聲望去，天空中出現了一朵“黑云”，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得身體輕飄飄的……啊，我在天空中飛！轉眼間，在路上奔馳的汽車(chē)變成了火柴盒般大小。隨即我就被吸入了那片黑色的云朵中，暈了過(guò)去。
我驚醒了，發(fā)現自己在床上：“還好是一場(chǎng)夢(mèng)”我自言自語(yǔ)道。我習慣性地看了一下鐘表，嚇得蹦了起來(lái)——鐘表上寫(xiě)著(zhù)“2109年10月4日”，我有些害怕了：這兒到底是什么地方，我到底出不出這個(gè)房子？出？不出？……還是出吧，我也不能總呆在這兒吧。于是，我慌張地跑到了外面…… 還是一輛輛汽車(chē)在路上穿行，但是這些汽車(chē)后面可沒(méi)有那條“黑尾巴”，取而代之的是一條條“彩色尾巴”。我還看到了路邊的電子展板——“喜迎建國160周年”，我又從“大事記”欄目中找到了這種車(chē)——它是近幾年研發(fā)的環(huán)保汽車(chē)，為的是來(lái)應對瘋長(cháng)的油價(jià)和污濁的.大氣。它用更經(jīng)濟、更快速、更環(huán)保的燃料——剩飯和飲用水。把剩飯和飲用水轉換為車(chē)的燃料，既讓空氣清新了許多，又讓剩菜剩飯有了用武之地�！芭�，怪不得是五顏六色的煙，原來(lái)未來(lái)的能源是剩飯和水呀！”
忽然，雷聲大作，一道閃電打了下來(lái)，沖向了一個(gè)小區，我想：慘了，小區里的樹(shù)肯定難逃被閃電擊中的厄運�？墒橇钗殷@奇的是——閃電在天空中變成了一條直線(xiàn)，準確無(wú)誤地落在了那些路邊的細縫里。后來(lái)才知道，這里的電線(xiàn)已經(jīng)被放在路中的細縫里。而且安裝了“吸電裝置”——所有的天然電都會(huì )被他吸走再次利用�！霸瓉�(lái)未來(lái)的能源是閃電呀！”
我高興的一蹦三尺高：“我終于知道未來(lái)的能源是什么了！”可是跳起來(lái)之后我才發(fā)現我沒(méi)有落到地上，而是又升上了天空。我又暈了過(guò)去。
再次的醒來(lái)，本能地看了鐘表——“20xx年10月4日”�？墒沁@個(gè)鐘表不能證明我在不在做夢(mèng)，我咬了一下自己：“嗷~好疼，我沒(méi)有做夢(mèng)�！�
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇5
未來(lái)的課桌是由機器人形成的，表面上于我們現在的課桌沒(méi)有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽(tīng)我細細的給你們講解一下吧。
現在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來(lái)的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來(lái)的課桌可以千變萬(wàn)化，你是不是有疑問(wèn)呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變萬(wàn)化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據不同的環(huán)境而展示出不同的作用。
例如，上課時(shí)，有人在下面做小動(dòng)作，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這時(shí)課桌就會(huì )發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽(tīng)的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動(dòng)作，課桌機器人的警告音會(huì )越來(lái)越響，接著(zhù)還會(huì )有小小的震動(dòng)，這樣你不被老師發(fā)覺(jué)就難，所以你就會(huì )規規矩矩的坐好認真的聽(tīng)老師講課了。
還有，在需要做練習題的時(shí)候，課桌會(huì )自動(dòng)的在課桌上面顯示你所學(xué)習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話(huà)當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點(diǎn)糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，說(shuō)到這里是不是感覺(jué)到我們是新時(shí)代的環(huán)保小衛士呢，呵呵呵……看看我們是不是節省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當我們的輔導老師呢，現在我們一個(gè)班里就有好幾十號同學(xué)呢，如果你有哪些上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂的內容是，如果一個(gè)個(gè)的都去問(wèn)老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過(guò)來(lái)吧，這時(shí)候電腦課桌就可以幫你來(lái)回顧老師上課時(shí)所講的內容，你沒(méi)有聽(tīng)懂那一部分它會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)幫你分析和解讀難題和要點(diǎn)，怎么樣它是不是我們學(xué)習的一個(gè)好輔導老師呢。
未來(lái)的課桌就是會(huì )有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會(huì )有更多的功能和作用我們會(huì )慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來(lái)電腦課桌吧!
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇6
放學(xué)了，我正準備和一群朋友去踢球，剛走到馬路上，就看到幾輛汽車(chē)向我們駛來(lái)，我和我的朋友趕緊退到了路邊。第一輛小汽車(chē)看見(jiàn)我們于是放慢了速度，但是第二輛、第三輛車(chē)子馬上響起了大大的喇叭聲，好像在說(shuō)：“怎么回事，開(kāi)得這么慢！”接著(zhù)，小汽車(chē)快速地從我們身邊經(jīng)過(guò)，只留下一陣難聞的汽車(chē)尾氣。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我來(lái)到了2100年，我的好朋友小博士邀請我一起坐車(chē)看看現在的城市。上車(chē)的時(shí)候我發(fā)現這個(gè)車(chē)子沒(méi)有方向盤(pán)，而且還沒(méi)有輪胎，我心里想：沒(méi)有輪胎和方向盤(pán)那怎樣才能讓車(chē)子跑起來(lái)呢？我們剛坐到座位上，車(chē)子就自己漂浮在馬路的上空，飛跑起來(lái)了，我說(shuō)：“原來(lái)現在的車(chē)子也可以飛啦！”
突然，我看見(jiàn)這輛車(chē)子的前面也有一輛車(chē)，我趕緊按下喇叭圖案的按鍵，可是他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在車(chē)子的前面，馬上就要撞車(chē)啦！只見(jiàn)小汽車(chē)自己往右移了一下，這才沒(méi)撞到。小博士笑笑說(shuō)：“其實(shí)現在的車(chē)子都是感應的，不用擔心撞車(chē)，只要說(shuō)出你要去的地方就可以了�！薄澳菫槭裁催�有喇叭圖案的按鍵呢？”我問(wèn)。小博士解釋到：“那可不是喇叭，那是音樂(lè )的圖案，只要你想聽(tīng)什么歌，一按，它就馬上能放出來(lái)�！�
坐在車(chē)里，聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，我沒(méi)有聞到難聞的汽油味，整個(gè)車(chē)子還散發(fā)著(zhù)花香，就連排放的尾氣也是香的，原來(lái)現在的汽車(chē)已經(jīng)不用油了，靠太陽(yáng)光就能讓車(chē)子動(dòng)起來(lái)。
夢(mèng)醒了，可我還記著(zhù)夢(mèng)里的汽車(chē)，我心想：未來(lái)的汽車(chē)可真神奇��！
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇7
曾幾何時(shí)，我就幻想著(zhù)自己的未來(lái)，幻想著(zhù)以后的自己，抬頭看著(zhù)那湛藍的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著(zhù)我長(cháng)大的身影——在電腦前熟練操作的紅客；翻動(dòng)書(shū)本深入研究的經(jīng)濟學(xué)家；面對著(zhù)實(shí)驗室孜孜不倦的科學(xué)家……”
我，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)環(huán)保，有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。不錯。我一直夢(mèng)想當一的科學(xué)家，綠化環(huán)保的科學(xué)家。
樹(shù)木，想必的家都非常熟悉，它們生長(cháng)在大山、原野……由于樹(shù)木的存在，許多動(dòng)物都有了自己溫馨的家�？墒�，近年來(lái)人類(lèi)的不斷砍伐，造成了森林面積大量減少。全世界每天都有近70公頃的森林消失，找這樣的速度下去，用不了多少年，樹(shù)木就會(huì )被砍光，許多動(dòng)物也會(huì )因為失去生存環(huán)境而滅亡。這是一個(gè)十分嚴重的全球性問(wèn)題。未來(lái)的我，已從清華大學(xué)畢業(yè)，成了年輕的科學(xué)家。我和同事不斷努力、刻苦研究，終于發(fā)明了“樹(shù)木快速生長(cháng)器”。他只有乒乓球大小，用法十分簡(jiǎn)單，只要將它埋在離地面一米的地下，它就會(huì )自動(dòng)工作。
樹(shù)木快速生長(cháng)器的工作效率十分驚人。如果有人將一棵大樹(shù)砍倒，第二天，生長(cháng)期就能催長(cháng)出一棵新的、高大挺拔的大樹(shù)。即使一公頃內所有的樹(shù)木都被砍倒，第二天，生長(cháng)期也能讓那里長(cháng)出許多的大樹(shù)。樹(shù)木快速生長(cháng)器還有一個(gè)特點(diǎn)——一旦它埋在土中，就會(huì )不斷開(kāi)始工作，直到有人把它挖出來(lái)為止。樹(shù)木快速生長(cháng)器使用能源是土壤中有害物質(zhì)，但排放出的卻是新鮮空氣，怎么樣？神奇吧！
看著(zhù)一棵棵樹(shù)木，挺拔高大的樹(shù)木。會(huì )想起以前的種種努力，感覺(jué)依然是甜甜的。微風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)絲絲溫柔，抬頭看著(zhù)那湛藍的、深邃的天空，多么寧靜、祥和……
這就是我，未來(lái)的我……
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇8
二十四世紀的三十五年代，已經(jīng)制造出時(shí)空智能轉移機了，這部轉移機可以把你傳送到你當時(shí)想要去的那個(gè)地方。如果你在二十四世紀三十五年代的那一個(gè)地方，你將會(huì )看到幾座高一百米的樓房，那些樓房都是由高科技鐵做成的新式樓房，那些鐵能夠自動(dòng)調節室內的溫度，它還有另一種功能，就是不需要窗簾來(lái)?yè)踝姽�，因為那些高科技鐵能夠根據強光的溫度來(lái)改變鐵的顏色，阻擋強光。沙發(fā)現在已經(jīng)光榮地下崗了，現在沙發(fā)變成了超柔軟納米海棉座椅，坐上了它，你會(huì )感覺(jué)到這個(gè)座椅很柔軟，整個(gè)人都非常舒服。在未來(lái)，那些房子不用自己蓋，那些房子畫(huà)成型以后，把圖紙和蓋那種房子所需要的材料運到要蓋那座房子的地方，然后讓幾個(gè)機器人有條理地工作，過(guò)了兩小時(shí)，一幢房了就蓋好了。
高樓就是這個(gè)樣子，那學(xué)校會(huì )是怎么樣呢？讓我帶你們去看一看吧！學(xué)校煥然一新。以前的學(xué)校環(huán)境惡劣，現在的學(xué)校環(huán)境幽雅，以前那長(cháng)滿(mǎn)野草的操場(chǎng)，現在的操場(chǎng)又干凈又整潔的操場(chǎng)。以前學(xué)�；▔幕ǘ急豢菟懒�，現在學(xué)�；▔▓F錦簇。
我們學(xué)校里的大操場(chǎng)呢？哦！現在的操場(chǎng)是地下操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們可以跑到時(shí)空智能轉移機上，讓它把你傳送到操場(chǎng)�，F在的操場(chǎng)比以前的操場(chǎng)好玩多了，同學(xué)們在操場(chǎng)上踢足球，在跑道上追逐，在籃球場(chǎng)上打籃球。體育器材藏在一個(gè)蘑茹房里，同學(xué)們想進(jìn)蘑茹房里面玩，就必須說(shuō)出“我是鎮二小學(xué)的學(xué)生***”，才可以進(jìn)入蘑茹房里面玩。
到了教室里，你會(huì )看到一位機器人老師在輔導教室里的學(xué)生�，F在教室里面的黑板已經(jīng)下崗了，黑板換成了長(cháng)3米，寬1。5米的電腦了。在考試的時(shí)候，學(xué)生和學(xué)生之間會(huì )出現一個(gè)2米的隔離板，讓學(xué)生們不會(huì )出現作敝這個(gè)現象。
未來(lái)的世界多么美好，我多么想去未來(lái)的世界��！
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