關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)未來(lái)的作文 1
曾幾何時(shí)，我也在為我的未來(lái)而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標越來(lái)越遠，怎么辦，我的未來(lái)，還由我做主嗎？
看著(zhù)眼前小山般的習題，取出那冰山一角，眼前滿(mǎn)是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著(zhù)，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈，我只當這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當這是我的任務(wù)，必須要完成；只當是過(guò)眼煙云，就似一場(chǎng)夢(mèng)，熬一熬就過(guò)去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來(lái)，想找回最初，卻撥不開(kāi)迷霧。
鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績(jì)，放學(xué)了上哪兒瘋去，回家怎么面對啰嗦的`父母，卻未顧及自己的未來(lái)，未來(lái)會(huì )在怎樣的學(xué)校學(xué)習，學(xué)業(yè)即使有成，我又會(huì )有怎樣的工作，父母也會(huì )老去直至與世長(cháng)辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問(wèn)，不懂人情世故。一想到這些，心里滿(mǎn)是傷感，不，我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩，我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈，我要我的未來(lái)由我做主，我不想再做一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。
其實(shí)，我對未來(lái)有美好的憧憬也好，擔憂(yōu)也罷，不過(guò)南柯一夢(mèng)，在寬坦的命運大道上，唯一能抓住的也只有現在。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路，是否內心的壯志會(huì )潰散，是否會(huì )質(zhì)問(wèn)自己，自己的努力與堅持是否正確？這，只能用時(shí)間，在未來(lái)告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代�，F在的一切都是在為未來(lái)做準備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來(lái)的大道上，就多一分回報，多一分收獲。
寫(xiě)未來(lái)的作文 2
二十年后的我，是一位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的世界聞名的發(fā)明家。
未來(lái)的我發(fā)明了一所超級學(xué)校。這所學(xué)校高五百層，比上海明珠塔還高幾倍，有幼兒園、小學(xué)、高中、大學(xué)每一個(gè)階段都占有一百層。
我還發(fā)明了一種高級的校車(chē)。但它可不是一輛車(chē)，而是一架地效飛行器，它的駕駛員也是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的空軍退役飛行員，所以孩子們坐上更安全了。如果你的教室在五十層，飛行器還會(huì )送到你的教室，再飛到停車(chē)場(chǎng)。
下課了，同學(xué)們想去操場(chǎng)玩，那也不用擔心，同學(xué)們從樓上跳下來(lái)，就像玩蹦蹦床一樣。如果有問(wèn)：那么高萬(wàn)一摔著(zhù)怎么辦？哈哈，不用擔心，操場(chǎng)可是由特殊材料制成的，比海綿還軟，比棉花輕，比鋼鐵還結實(shí)，同學(xué)們從五百層上跳下來(lái)也毫發(fā)未損。
學(xué)校的'食堂也很方便，食堂里有兩臺機器人，一個(gè)制作飲品，另一個(gè)制作食物，想吃什么就可以從機器人肚子里出來(lái)，而且食物可口美味。
操場(chǎng)旁有一間玩具屋，如果同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊，可以去玩具屋拿一件玩具，但時(shí)間有限，如果兩個(gè)星期未歸還，將會(huì )禁用半個(gè)月領(lǐng)取機會(huì )，在上課時(shí)就會(huì )自動(dòng)消失，下課了，玩具才會(huì )出現。
如果我發(fā)明的學(xué)校有問(wèn)題的話(huà)，大家可以發(fā)微博給我，我是世界聞名的大發(fā)明家喲！
寫(xiě)未來(lái)的作文 3
正所謂光陰似箭,日月如梭,一轉眼,就到了2027年,我已31歲。有一天，我來(lái)到了生我養我的家鄉-安溪縣湖頭鎮美溪村。這時(shí)的家鄉已不是以前的農村，而是一座科技發(fā)達，經(jīng)濟環(huán)保的城市。房子已不再是矮矮的平房，而是漂亮寬敞又舒適環(huán)保的高科技別墅。我走到村口看見(jiàn)三個(gè)閃閃發(fā)光的大字-美溪村。接著(zhù)走出了一個(gè)機器人，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：歡迎您來(lái)到美溪村，請問(wèn)能為你服務(wù)嗎？我想了想，說(shuō)：能給我一張地圖和一瓶水嗎？當然可以。機器人說(shuō)。說(shuō)完遞給我水和地圖。然后走了。我首先來(lái)到我老家。我走進(jìn)去一看，這時(shí)的家和以前比起來(lái)簡(jiǎn)直是天囊之別。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，仔細一看，原來(lái)是我爺爺。我走上去，說(shuō)：爺爺，我回來(lái)了。爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，高興地說(shuō)：孫子你回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)坐。我進(jìn)去坐了一會(huì )兒，然后出來(lái)繼續走下去。接著(zhù)，我來(lái)到了圖書(shū)館，那兒寬敞明亮，光線(xiàn)充足。圖書(shū)館是圓形的，共有六層。每層中間都有一臺機器，只要你把書(shū)名輸進(jìn)去，機器人就自動(dòng)把書(shū)送到你手里。圖書(shū)館使用的是新型玻璃，裝上這種玻璃，重室內看室外很清楚，重室外看室內什么也看不見(jiàn)。他還可以使圖書(shū)館冬暖夏涼。還可以隨著(zhù)陽(yáng)光的強度而變換顏色，調節室內的光線(xiàn)。還可以隔音，給你一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境。
然后我又來(lái)到了風(fēng)雨運動(dòng)場(chǎng)。里面熱鬧極了，有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在扔壘球，還有的人在踢足球。而且運動(dòng)場(chǎng)的地板是用特殊材料制成，具有很強的.抓地力，即使你摔倒了，也不會(huì )破皮。運動(dòng)場(chǎng)上還有一個(gè)雨披，雨一下來(lái)，就被吸收了，還不會(huì )有聲音。晚上也可以運動(dòng)，運動(dòng)場(chǎng)安裝了一種設備，可以吸收太陽(yáng)光，然后輸到一個(gè)機器里，機器把陽(yáng)光減弱一點(diǎn)，在平均的傳到一個(gè)電燈里，這個(gè)電燈很大，一開(kāi)可以照亮整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。讓你不論早晚，天天都可以運動(dòng)。
最后我來(lái)到了公園。公園中心有一個(gè)大湖，湖邊栽著(zhù)幾棵垂柳，真是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。湖像一面鏡子，十分清澈。有許多小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。魚(yú)的樣子各不相同，它們披著(zhù)鱗片，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著(zhù)彩色的光芒，穿梭般交織來(lái)往，矯健地在水里飄浮著(zhù)，像絲綢那樣柔軟，像霞光那么燦爛。
然后我走出了家鄉。雖然這是我的幻想，但我相
寫(xiě)未來(lái)的作文 4
未來(lái)的汽車(chē)是怎樣的？未來(lái)的房子是怎樣的？未來(lái)的衣服只怎樣的？讓我們帶著(zhù)這種疑問(wèn)，去看一看未來(lái)。
來(lái)到未來(lái)，我們的馬路上堵滿(mǎn)了汽車(chē)，過(guò)了一會(huì )，一輛輛汽車(chē)從往地出發(fā)，在空中飛行，原來(lái)的汽車(chē)是沒(méi)有裝飾，而現在的汽車(chē)都有一對翅膀，只要輕輕一按按鈕，汽車(chē)就可以飛起來(lái)，在天空只能夠自由飛翔。那么，天空就不會(huì )被汽車(chē)所排出的氣污染了，因為，以后的汽車(chē)都是用天然氣，不會(huì )把天空所污染。啊，汽車(chē)怎么會(huì )是五彩斑斕的呢！哦，我明白是這樣的，汽車(chē)以后都能隨意的改變顏色，而且，車(chē)的造型會(huì )發(fā)出亮光，使人們都能看見(jiàn)前后左右的東西。以后的汽車(chē)還會(huì )引導不在你走，這樣就能到達目的地了。這樣人們就不會(huì )迷路了。
在未來(lái)，你是這樣打開(kāi)衣柜的呢？不只要一按按鈕，衣柜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了，而且打開(kāi)衣柜，里面只有兩件衣服一雙鞋，一按衣袖上的按鈕，衣服就會(huì )自動(dòng)更改顏色。如果到了春天，衣服就會(huì )自動(dòng)變薄，到了夏天，穿在身上的'衣服就會(huì )變成夏裝，到了秋天，衣服會(huì )變成毛衣毛褲，到了冬天就會(huì )有一身合適的冬裝。來(lái)到住宅樓，你看哪一棟棟高樓大廈，下面，那是綠草如茵的草地，美麗極了。當你走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上時(shí)，你一按那綠色的按鈕，那旁邊的一個(gè)機器人就會(huì )幫你捏腰捶背，幫助你消除一天的疲倦。
當你要看電視時(shí)，你按一下遙控器，打開(kāi)電視，頓時(shí)，屏幕上就會(huì )出現圖案，讓你感受到一種身臨其境的感覺(jué)。當你餓的時(shí)候，保姆機器人就會(huì )幫你做出可口的好菜。走進(jìn)房間，如果你睡不著(zhù)，你打看床頭的音樂(lè )盒，里面播放著(zhù)吹眠曲讓你能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。這些都是我的理想。但是我知道這些理想是不能隨便想到的，只有靠我們的努力才能實(shí)現的，而且，現在這樣一個(gè)競爭的社會(huì )，如果沒(méi)有足夠的知識，那不能在社會(huì )上獨立生活。
我們現在是學(xué)習的最好時(shí)機，也是想象力最豐富的時(shí)候，所以，我必須有遠大的理想和抱負。完成當前的任務(wù)，好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現我遠大的理想。
未來(lái)實(shí)在太美了，讓我們把未來(lái)建設的更加的完美輝煌。一起邁著(zhù)這個(gè)腳步走向美好的未來(lái)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 5
有一天，我去了奶奶家屋后的小溪旁，悠閑地坐在亭子里欣賞風(fēng)景。微風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的發(fā)絲，好涼爽。聽(tīng)著(zhù)溪流“叮咚叮咚”地歡唱，看著(zhù)那一條條小魚(yú)在水中跳舞，那些讓我煩惱的奧數題都統統地拋到腦后，我的心里輕松了許多，感到愜意極了！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，溪水泛起了層層波浪。突然，一個(gè)漂流瓶闖入了我的視線(xiàn)�！把�！瓶子里會(huì )裝著(zhù)什么呢？”我好奇地撈起漂流瓶，小心翼翼地扒開(kāi)瓶塞。隨著(zhù)“啪——”地一聲巨響，瞬間，一股
強大的吸力迎面撲來(lái)，我躲閃不及，一下子就被吸進(jìn)了漂流瓶里！我睜眼一看，原來(lái)這是一個(gè)小型的時(shí)光機呢！我的心里既緊張又興奮，我東瞧瞧，西看看，試探著(zhù)在時(shí)光機里走來(lái)走去。哇！我不小心按下了一個(gè)紅色的按鈕，時(shí)光機迅速地運轉起來(lái)，顯示屏上的數字開(kāi)始不停地閃爍，幾分鐘以后，顯示屏上出現了字符，年代：2050年，地點(diǎn)：環(huán)保后的中國。還沒(méi)等我細想，我突然整個(gè)人漂浮了起來(lái)，我感到頭暈目眩，“呼——”地一下，我又被噴出了漂流瓶。
我感到了溫暖的陽(yáng)光照在身上，于是睜開(kāi)眼睛，我驚奇地發(fā)現，時(shí)光機已經(jīng)縮小成了一顆棒棒糖的形狀，我連忙將它裝進(jìn)了我的衣服口袋�！皻g迎你的來(lái)訪(fǎng)！”一個(gè)溫和的聲音在我耳畔響起。我抬頭一看，身旁站著(zhù)一位優(yōu)雅的女士，正笑盈盈地看著(zhù)我，讓我感到既熟悉又陌生。那位女士接著(zhù)對我說(shuō)道：“我就是38年后的你呀！”
女士熱情地牽著(zhù)我的手，邀請我隨她一起參觀(guān)一下。咦？那漂浮在空中的漂亮建筑是什么呀？啊，原來(lái)那就是未來(lái)的房屋呀！她帶著(zhù)我去了她的新家，在漂浮5層的558室。我們倆剛剛走到門(mén)口，就響起了一陣美妙的音樂(lè )聲，我們踏著(zhù)音樂(lè )走進(jìn)家門(mén)，機器人就立馬端上了清涼可口的冰鎮橙汁，真爽口。我們一邊喝著(zhù)橙汁，一邊走進(jìn)了臥室。臥室的床是用環(huán)保的新型材料做成的.，又軟又舒適。我躺在上面享受極了！每一間房子都寬敞明亮，而且冬暖夏涼。這些漂浮在空中的房子真是讓我驚嘆不已，人類(lèi)再也不用擔心人口增長(cháng)的住房問(wèn)題了。
一些在地面上的彩色會(huì )議室吸引了我的目光。它們很特別，是可以充氣的喔！充氣會(huì )議室的外形很可愛(ài)就像一個(gè)超級大蘋(píng)果。
寫(xiě)未來(lái)的作文 6
我站在陽(yáng)臺上，遙望著(zhù)遠方的景觀(guān)，一座在眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我生出了許多的想，我們的祖國在飛速的變化，在不久的將來(lái)，必將成為一個(gè)屹立世界東方的現代化的富強國家。
想是，我不由自主地想到未來(lái)的祖國該是什么樣的？眼前的一切都令我驚嘆萬(wàn)分�？帐堑慕ㄔO物數不勝數，在地上充滿(mǎn)綠色，遠處有一個(gè)建筑物，里面都是高大的建筑物。人類(lèi)還利用科學(xué)技術(shù)建設了海底城市，科學(xué)家發(fā)明了地心引力控制器與氧氣薄荷，地心引力控制器可以使水不進(jìn)入居民區，且物品也不會(huì )漂��；氧氣薄荷則能使人們在海水區也能呼吸新鮮的空氣，只要將它含在嘴里就行了……
我乘著(zhù)飛碟向著(zhù)陸地上的高大建筑飛去，我在路上看見(jiàn)人們拿著(zhù)動(dòng)物對講機，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。飛碟把我帶到一個(gè)百貨大廈，哎呀！這座高樓是三角形的，還直插云霄，我頭都暈了！門(mén)口的傳送帶把我送到大廈中。這是收藏珍奇物品的，有像果凍一樣軟軟的電腦，有用不完的電池……我用意念電池，就是紅顏色的帽子，只要在大廈中將它戴在頭上，閉著(zhù)眼睛，想要上幾樓，馬上就可以到幾樓。我選擇我的考號——6726，來(lái)到6726層。
這層是農業(yè)生產(chǎn)區，這里的稻谷不用播種，插秧，而是像蘋(píng)果一樣，栽在園子里，今天這里結了稻谷，明年、后年照樣能結稻谷，而且結的'稻穗像特別的大。
我再次使用意念電梯，這次我來(lái)到9999層，這座大廈的頂層。我看見(jiàn)一個(gè)房間，走了進(jìn)去，這里有恐龍、大熊與許多已經(jīng)絕種的珍奇動(dòng)物，我是通過(guò)管理員才知道，他們是利用基因轉化技術(shù)將化石中的基因提取出來(lái)，再生成新的基因，使化石能快速的被肉體包圍，成為一只活的動(dòng)物。只不過(guò)它已失去原有的野性，變得更加人性化，這就是這項技術(shù)的一個(gè)缺陷，這些人性化的絕種上古兇獸，我們可以與它們交流，了解它們。
忽然，一道白光閃過(guò)，我又回到現實(shí)。我如夢(mèng)初醒，不禁感慨萬(wàn)千：只要我們奮發(fā)圖強，努力拼搏，剛才的一切將變成現實(shí)，我們的夢(mèng)想將不是夢(mèng)。我堅信，我們的祖國將繼續騰飛，祖國的將來(lái)將更加燦爛輝煌！
寫(xiě)未來(lái)的作文 7
現在的筆十分不好用，瞧！我這筆才剛寫(xiě)沒(méi)多久，就斷油了。我開(kāi)始幻想著(zhù)未來(lái)......
未來(lái)的我是一名發(fā)明家，發(fā)明了許多給人們帶來(lái)方便的東西，如：防震防洪防撞擊的云朵房子，心靈手巧的知識全面多功能機器人......現在，我還在忙著(zhù)發(fā)明一種多功能彩虹筆，這支筆經(jīng)過(guò)我幾天努力研究，終于創(chuàng )造出來(lái)了。這支筆看起來(lái)如普通的筆沒(méi)什么兩樣，但仔細一看，你會(huì )發(fā)現這支筆的筆桿上，有幾個(gè)五顏六色的小按扭，筆尾上還設有一個(gè)小屏幕。如果你想把手中的圓珠筆換成小彩筆，只需要按一下紅色按扭，再對著(zhù)筆說(shuō)出你需要的筆就行了。如果你想更換筆芯的顏色的`話(huà)，只要按一下橙色按扭，并對著(zhù)筆說(shuō)出你要替換成的顏色就行了。你一定會(huì )問(wèn)：“如果這支筆沒(méi)油了怎么辦？”不用擔心，你只要按一下黃色按扭，這支筆就會(huì )把空氣中的廢氣吸進(jìn)“肚子”里，就又能寫(xiě)了，這樣不但能不讓我們吸廢氣，讓我們的身體越來(lái)越健康，而且十分環(huán)保。如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，那你只要按一下綠色按扭，那個(gè)小屏幕上就會(huì )出現一位老師，給你仔細地講解這道題，直到你學(xué)會(huì )為止（此功能只限作業(yè)）。如果你寫(xiě)完作業(yè)后，想放松放松，就按一下青色按扭，那個(gè)小屏幕就會(huì )變成一部掌上電腦，你可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、查資料......（本功能禁止在上課時(shí)使用）。如果你寫(xiě)錯了一個(gè)字，該怎么辦呢？你不用再去找修正貼或修正帶，只要把筆移到你寫(xiě)錯的字上面，再按一下藍色按扭，那個(gè)字就會(huì )被筆“吃”進(jìn)“肚子”里。有了這支筆，你以后上學(xué)都不用帶筆盒了，因為這支筆能像孫悟空的金箍棒一樣，能伸能縮，隨身易帶。只要按一下紫色按扭，說(shuō)一聲：“大”這支筆就會(huì )變大、變長(cháng)，如果你說(shuō)一聲：“小”這支筆就會(huì )變小、變短。如果你寫(xiě)錯了一個(gè)字，這支筆就會(huì )嘟嘟地響起來(lái)，提示你（考試除外）。你一定會(huì )問(wèn)：“這么好的筆，如果被人偷了怎么辦？”不用擔心，如果有人不經(jīng)你同意就拿走你的筆，這支筆的筆身就會(huì )破開(kāi)一個(gè)口子，向“敵人”發(fā)射“炮彈”，等那人堅持不住了，它就會(huì )乖乖地躺在你的文具盒里。
這支筆很好吔！“轟”，媽呀！不好！功能筆爆炸了，我被這一聲給嚇醒了，原來(lái)是調皮的弟弟在玩鞭炮，不說(shuō)了，我要好好收拾這個(gè)小家伙。
寫(xiě)未來(lái)的作文 8
我一直是對那光絢奪目、燦亮耀眼的光彩感到反感的那華而不實(shí)的霓虹，不過(guò)是要滿(mǎn)足人們一點(diǎn)驕矜的虛容心，何況那五彩的燈光從未照在我這自恃不凡的軀殼上，怎叫我甘心，怎叫我服氣?
得不到光芒也就罷了，我選擇了黑暗學(xué)習在沒(méi)有光的迂回小徑上找到一點(diǎn)隱藏的安慰，試著(zhù)在夜里以踽踽獨行的孤僻風(fēng)干白晝中那流不盡的淚水我墮落了某個(gè)月色晦暗的夜，我行過(guò)街角，深擁著(zhù)黑暗──我自以為的清高，但腦海中卻忽然浮現耀人燈光下友伴光榮領(lǐng)獎的那刺眼的畫(huà)面，我的心登時(shí)被一種無(wú)奈和悲傷的黑墨吞噬了!原來(lái)眼前再怎么陰暗，雙頰還是感受得到那潰堤的熱淚，我無(wú)助地放縱那斷線(xiàn)的串串珍珠，游魂似地向前走去……
亮了!那柔和的黃光灑落瞬間，我一愣，停下腳步忘了淚──是一盞照明燈不甚明亮的光芒，一圈圈在我心中擴散，沒(méi)有燦亮奪目的光輝在招搖、沒(méi)有囂張的樂(lè )曲在一旁助勢，如此沉靜的照明燈，守候著(zhù)黑暗，只在有人經(jīng)過(guò)時(shí)，睜亮它的眼眸，為落寞的'路人斟上一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，而在人們轉身離去時(shí)，又謙恭地隱入黑暗，靜靜目送每個(gè)受到慰借的心靈我笑了──頭一次在燈光下笑得如此自然快樂(lè )，內心充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和希望，我轉身踏著(zhù)輕快的步伐離去，照明燈在身后悄悄地暗了下來(lái)，但那分溫暖卻依舊在我心中熾熱燃燒、燈火通明，在這萬(wàn)籟俱寂、黝黑暗的夜里，我看見(jiàn)光!
是的!并非光輝璀璨的才是光，我眼里，那在角落中付出關(guān)愛(ài)、在晦暗中點(diǎn)亮希望的真心奉獻才是真的美麗光彩我在連加恩深入西非用心奉獻的大愛(ài)行動(dòng)中看見(jiàn)了人情溫煦的光彩;在雪萊爾雙眼失明的漆黑世界中，體會(huì )他發(fā)明盲人點(diǎn)字機造福后人的生命光暈;在最后一片葉子故事中，老畫(huà)家為了讓瓊西對人生重燃信心所付出的一切里，看見(jiàn)希望光芒煥照出耀眼的未來(lái)這些人們深知個(gè)人的光芒畢露并不能成就什么，唯有真心奉獻、熱血助人的人情光彩才能在時(shí)歲洪流中永垂不朽，而我正是在他們的生命故事中看見(jiàn)了這分精神傳承的光!
雖然那耀眼的霓虹還是會(huì )偶爾勾起我的傷心往事，但我已不再懼怕在內心那盞照明燈，此刻正以源源不斷的希望，灌溉我日漸茁壯的靈魂，更點(diǎn)亮了未來(lái)!
寫(xiě)未來(lái)的作文 9
今天是2035年學(xué)期末的最后一天，作為校長(cháng)的我總結一下這一年的工作。
一年來(lái)，學(xué)校在我的指導下改變了兩個(gè)方面：
第一個(gè)方面是——我把學(xué)校從頭到尾重新改造了一遍，學(xué)校里增加了游泳館、宿舍、大食堂、醫務(wù)室和一大片綠油油的草坪。游泳館的建立可以讓孩子們在學(xué)校里就能上游泳課，對于孩子們來(lái)說(shuō)，游泳訓練，不僅能使他們的毅力、體能、思想品質(zhì)得到提高，而且還是少年減肥的一項運動(dòng)。宿舍的建立可以給孩子們一個(gè)安靜的睡午覺(jué)的環(huán)境，讓他們有更好的狀態(tài)去迎接接下來(lái)的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)也可以讓教職工們中午小憩一下。大食堂的建立可以讓全體師生員工在一起吃飯，有利于促進(jìn)師生的感情，也可以免去食堂的員工樓上樓下的搬運飯菜。醫務(wù)室的建立可以讓生病或受傷的孩子們得到第一時(shí)間的治療。草坪的安置可以讓空氣變得更新鮮，更有利于緩解眼部的疲勞，一節課下來(lái)，孩子們就可以走到窗口，遠眺這大片的綠色，欣賞這大自然的盛宴。
第二個(gè)方面是——學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我要求每位家長(cháng)給孩子們配置一臺平板電腦，這樣上學(xué)時(shí)就不需要再背沉重的書(shū)包了，背個(gè)平板電腦就可以了。老師上課通過(guò)動(dòng)畫(huà)的方式講解每節課的內容，孩子們可以通過(guò)游戲的.方式來(lái)加深對內容的理解，同時(shí)可以通過(guò)電腦上交作業(yè)。除此之外，學(xué)校每天只上三門(mén)課，其他時(shí)間，都全部用到提高自身的修養上，學(xué)習琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)酒花茶。
可能有人問(wèn)我為什么要改變原有的教學(xué)模式，那是因為——十七年前，我還是個(gè)小學(xué)生，每天都被困在學(xué)習里，被安排的喘不過(guò)氣來(lái)，除了學(xué)習，還是學(xué)習，名為減壓，其實(shí)是加壓，童年沒(méi)有歡笑。所以立志如果有一天我成為了校長(cháng)，我要從本質(zhì)上釋放孩子們的天性，讓孩子們更快樂(lè )地去吸收知識。
當然，這樣的學(xué)習方式和生活方式已經(jīng)得到了家長(cháng)們的認可，孩子們學(xué)習的主動(dòng)性明顯提高了，接收知識的能力也得到了明顯的加強。作為老師的我們，要經(jīng)常給孩子們鼓勵，提出合理的建議。
最后讓我們?yōu)榱俗尯⒆觽兺瓴辉倜β�，充滿(mǎn)歡樂(lè )這個(gè)目標，一起奮斗努力吧！
寫(xiě)未來(lái)的作文 10
當地球上最后一個(gè)人類(lèi)在房間里，忽然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲……
那個(gè)人起身去開(kāi)門(mén)，屋外什么也沒(méi)有，而屋內鬧鐘發(fā)了瘋的尖叫，一本未合上的《宇宙大觀(guān)》，還有刺鼻的機油味。那個(gè)人關(guān)了門(mén)，回到房間，翻到書(shū)的下一頁(yè)，繼續看書(shū)。
窗外，沒(méi)有海，太陽(yáng)也已經(jīng)消失10年7個(gè)月8天了，未來(lái)難見(jiàn)曙光，地球的生命岌岌可危。忽然，敲門(mén)聲再次響了起來(lái)，門(mén)自己打開(kāi)了。在漆黑的煙霧中布滿(mǎn)了CO2（溫室氣體），隱約看出站著(zhù)的是一個(gè)外星人。這個(gè)外星人身披一件長(cháng)褂，綠色的皮膚，紫色的雙眼，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，粉紅色的耳朵很長(cháng)，很尖。
“你好！”外星人開(kāi)口了。人類(lèi)從屋內走出來(lái)，也說(shuō)了一聲：“你好！”
那個(gè)外星人拉住人類(lèi)的手，說(shuō)：“請你不要害怕，我來(lái)自遙遠的卡麥隆星球，那里樹(shù)木蔥郁，溪水清澈，奇峰羅列，生活著(zhù)許多卡麥隆星人�！彼纸又�(zhù)說(shuō)，“我叫丹迪。我們的大長(cháng)老發(fā)現了一個(gè)叫做地球的行星，偵測到了你的生命。我將帶你去卡麥隆星球，因為你們的地球只有一年的壽命了，如果你想活命的話(huà)，就坐飛船去卡麥隆星球吧�！�
人類(lèi)沒(méi)有坐上他的飛船，他不能就這樣離開(kāi)，他似乎需要尋找更好的方式離開(kāi)，外星人丹迪看人類(lèi)不想離開(kāi)，自己坐上飛船飛走了。人類(lèi)望著(zhù)被遺棄的地球和自己，關(guān)了鬧鐘，心中有種不舍的情緒。這顆星球馬上就要消失了，人類(lèi)也隨之消亡了。他拿起書(shū)本，繼續看書(shū)，一看就是一年。
一年后，當地球的火山咆哮時(shí)，當地球的臭氧層破裂時(shí)，當地球的地殼發(fā)怒時(shí)，當天空電閃雷鳴時(shí)，人類(lèi)坐上了飛船，去往自己向往的.地方，去尋找下一個(gè)地球。
地球爆炸了，火光四濺，巖石片彈向宇宙，巖漿熔化了一切。當一切沉寂時(shí)，地球消失了，木星消失了，八大行星消失了，太陽(yáng)系消失了，留下的只是五彩的星云。
地球消失了，不知道卡麥隆星球是否消失？人類(lèi)生存的下一個(gè)星球又身在何處？最后一個(gè)地球人承載著(zhù)整個(gè)地球的希望，仿佛七十億人的目光停留在他的臉上，而他的使命就是去追尋下一個(gè)光明，下一個(gè)世界。
未來(lái)，充滿(mǎn)了期待……
寫(xiě)未來(lái)的作文 11
你們知道未來(lái)是什么嗎？是阿爾法狗？是少女小冰？是機器人？這個(gè)無(wú)人能知。不過(guò)，2301年，我坐著(zhù)超光速飛船去到了未來(lái)30世紀，看一下未來(lái)。
我以324568公里/每秒去到了30世紀。隨著(zhù)飛船外那些藍色、快速飛過(guò)的線(xiàn)條，我到了30世紀。
我下了飛船，發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，只是偶爾有一些淡藍的一個(gè)圈在這，我想找人問(wèn)問(wèn)這是怎么回事，可那些人卻瞧也瞧不了一眼――這個(gè)從25世紀來(lái)的小女孩，“你好！”我被這突如而來(lái)的聲音嚇了一跳，我向聲源望去。是個(gè)天真調皮的小男孩，他眼睛大大的，充滿(mǎn)了許多天真。鼻子卻小小的。嘴巴一笑起來(lái)，那潔白整齊的牙齒，大方地露了出來(lái)。再看看他的衣服，一個(gè)長(cháng)袖加一個(gè)短袖校服，校服上標著(zhù)：光輝小學(xué)田小金“田小金？”我看著(zhù)‘田小金’這個(gè)可愛(ài)的名字不自主地讀了出來(lái)�！芭�，我的名字�！碧镄〗鹫砹艘幌乱路�，繼續說(shuō)：“你的名字叫什么？我們交個(gè)朋友吧！”田小金微笑地著(zhù)著(zhù)我“金……金朵朵”我結結巴巴地說(shuō)出了我的名字�！澳闶菑�25世紀來(lái)的吧？歡迎！”他開(kāi)心地笑了�！澳恪阍趺粗牢覐�25世紀來(lái)的`�！蔽殷@訝地問(wèn)�！笆沁@個(gè)！”他把一個(gè)高智能手表給我看，這時(shí)，傳來(lái)一陣響聲“主人，七點(diǎn)二十了。請學(xué)習�！蔽铱粗�(zhù)他的表情，很厭惡的樣子但讓人感到心酸�！斑@……”我問(wèn)他�！艾F在，”他停了一下，繼續說(shuō)：“科技很發(fā)達，到處都是高科技。比如：心靈解讀器、高速傳送器、懸浮汽車(chē)，多能房子……，很多，很美麗。但人們都越來(lái)越古板。人們被寫(xiě)上了編號，各種規定越來(lái)越多，人們的表情也變少，許多顏色不再存在，人們聰明地呆板……。我不喜歡這個(gè)世界�！彼f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，我看了規規矩矩的人們與編號。眼框也濕了，“我回到25世紀來(lái)改變這個(gè)世紀，好嗎？”我望著(zhù)田小金�！爸x謝，金朵朵。求你了好嗎？改變這個(gè)世界�！碧镄〗鹜�(zhù)我�！昂�！”我堅定地說(shuō)，“我要回去了，你相信我嗎？”“我相信！金朵朵！”田小金向坐在飛船里的我告別。
我回到了家，望著(zhù)天花板。突然，我手拿筆，在一張紙上寫(xiě)上了‘童真創(chuàng )造器’，我相信，30世紀一定會(huì )更加快樂(lè )，更加有趣！
寫(xiě)未來(lái)的作文 12
在山的那邊，是屬于自己的成功的世界，是由我們刻苦拼搏換得的世界�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”當我們心灰意冷時(shí)，“彩虹”的顏色也黯淡下來(lái)，似乎在為我們能不能越過(guò)重重障礙而疑慮；當我們摩拳擦掌，躍躍欲試時(shí)，它似乎在為我們加油鼓勁。云行在天，馬馳原野，欲度關(guān)山，何懼艱險？想要實(shí)現自己的理想，必須要有藐視困難的精神和腳踏實(shí)際的付出。
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸�！备锩容厼槲覀儤�(shù)立了光輝的'榜樣，他們不怕萬(wàn)水千山，把延綿起伏的五嶺看做是細小的波浪，把氣勢磅礴的烏蒙山看作是腳下滾過(guò)的小小泥丸。那我們眼前碰到的小小困難算做什么呢？張海迪身殘志堅，我們常人輕而易舉能辦到的事，對她來(lái)說(shuō)就像翻越一座座大山那樣艱難。如果是一般人，也許就會(huì )成為井底之蛙，自甘沉淪，而張海迪卻用意志攀越高山，去瞧山外的世界。她能如此，何況我們是一個(gè)健全人，更應“凌絕頂”而“一覽眾山小”。那時(shí)我們就會(huì )覺(jué)得先前的努力是多么的渺小，山外的世界是多么的精彩。
“千里之行，始于足下”，要想實(shí)現自己的理想，必須從小事做起，從現在做起。山那邊的世界是我追尋的理想，那里是一個(gè)世外桃源。雖然這與當今追求利益的社會(huì )顯得格格不入，但我深信還是有許多人喜歡永居于此。這里沒(méi)有硝煙，沒(méi)有銅臭，沒(méi)有貧賤，人與人和睦相處。這里山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，炊煙裊裊，流水潺潺，“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空，物類(lèi)霜天競自由�！边@里人與生物，隨意交流，說(shuō)長(cháng)道短，談古論今。閑暇無(wú)事，與物對弈，不論輸贏(yíng)，不傷和氣。偶爾呼朋引伴，吟詩(shī)作對，仰天長(cháng)嘯，旁若無(wú)人，游山玩水，樂(lè )此不疲。真是賽過(guò)活神仙！我的山那邊不是遙不可及的夢(mèng)，而要實(shí)現這樣的夢(mèng)，就需要許許多多懷夢(mèng)的人的不懈努力。
如果你說(shuō)追尋這樣的世界無(wú)異于竹籃打水一場(chǎng)空，這樣的理想只不過(guò)是黃粱一夢(mèng)而已。那你就錯了。生活在自己喜歡的城市，心無(wú)增減，物我兩忘，不也是世外桃源嗎？家庭和睦，夫婦相敬，孝敬父母，盡享天倫，此樂(lè )何極！人類(lèi)和動(dòng)物和平相處，互相尊重，這樣人與生物對話(huà)的日子還會(huì )遠嗎？減少污染，強身健體，陶冶性情，頤養天年，這不是活神仙是什么？啊，山那邊，我永遠的夢(mèng)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 13
100年后，我們邁入2110年的大門(mén)，那時(shí)科技發(fā)達，是現在科技水平無(wú)法比的。
人們坐的車(chē)，可不會(huì )有尾氣污染，這種車(chē)能在地上跑，能在天上飛，整體看起來(lái)就像小孩玩的滑板，方向盤(pán)上有許多按鈕，可以通過(guò)這些按起飛降落、潛水鳴笛……這種車(chē)鳴笛的方式也很特別，司機按一下鳴笛鈕，車(chē)就會(huì )對對方的車(chē)發(fā)出信號，整個(gè)過(guò)程不用一秒鐘，接到信號對方車(chē)子馬上避開(kāi)，車(chē)子用電啟動(dòng)，可以說(shuō)有陽(yáng)光能走，有風(fēng)更易飛，沒(méi)有陽(yáng)光，風(fēng)也沒(méi)有關(guān)系，因為每次出行，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)儲存電量，車(chē)子的飛行絲毫不受影響。
2110年的人穿的衣服也很特別，龍其是消防員和警察這兩個(gè)職業(yè)的人，衣服的顏色不變，但功能卻多了不少，這種衣服在緊要關(guān)頭，能使人飛起來(lái)，這種衣服是利用救生圈原理發(fā)明的.，所以可叫浮力衣。還有一種功能很特別，就是能隱身，科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究，根據變色龍，發(fā)明了隱身衣，又把隱身這個(gè)功能加到了這個(gè)衣服上，這種衣服叫：“多功能衣”有了這種衣服，消防員和警察執行任務(wù)時(shí)更順利了，但是這種衣服只有消防和警察才有，其它人想買(mǎi)也買(mǎi)不到。
未來(lái)的人們也不愁垃圾放在哪里“消滅”，因為科學(xué)家發(fā)明了垃圾化電網(wǎng)的機器，機器有一張大嘴，只要把垃圾放到它的大嘴里，就可以開(kāi)始處理了，經(jīng)過(guò)處理的垃圾通過(guò)電線(xiàn)把電輸送到各地，人們再也不愁缺電了。
在未來(lái)，機器人的數量更是增加了不少，什么廚房小廚師、房間小衛士，生活小保姆……這些種類(lèi)供你選擇，而且每買(mǎi)一個(gè)幫助你的機器人，還贈送一個(gè)生活小嚴師，小嚴師會(huì )在每周的周六、周日指導你做家務(wù)，周一至周五必須在每天的早晨去晨練，讓你身體健康，不會(huì )變懶，買(mǎi)一贈一，怎么樣，很實(shí)惠吧！
在未來(lái)，兒童的成長(cháng)也很重要，幼兒園里有夢(mèng)幻小屋，小屋里有許多益智玩具供小孩玩耍，小學(xué)里有實(shí)踐課堂，在這里可以做許多實(shí)踐而且工具很安全，并且有機器人，老師監督，實(shí)踐中決不會(huì )發(fā)生危險的事情。
未來(lái)世界科技很高吧，其實(shí)還有很多的新奇事物呢，只是我一次介紹不完，只能把最好的介紹了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 14
夜晚，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，如輕紗般的云霧輕薄而疏淡，輕輕地，柔柔的給月亮披上夢(mèng)的衣裳，月光皎潔，灑在我的小床上，陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉……
“��！”我驚叫道，“只是哪兒？”，只見(jiàn)我身在一個(gè)大公園里，身邊的一切都看起來(lái)跟平常不一樣。公園周?chē)�，種滿(mǎn)植物，這里的花草樹(shù)都是種在會(huì )飛的磁懸浮花盆里的，像是施展了某種魔法一樣詭譎的浮在上空。公園里的躺椅就好像哈利波特的掃帚一樣，坐在上面便會(huì )浮起，蕩蕩悠悠的，軟的就好似天邊的一片云，而且這神奇的椅子好像還會(huì )讀心術(shù)，你想到哪，它便飄到哪。公園里的人打扮奇特，個(gè)個(gè)蹬著(zhù)雙帶翅膀的鞋子，耳朵上戴著(zhù)連著(zhù)半截眼鏡的耳機。
我像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“這一切怎么都突然變了？我怎么像是身在未來(lái)？”為解心中謎團，我找到了一個(gè)小男孩，俯下身來(lái)問(wèn)道：“小朋友，你知道現在是公元幾年，我們在那嗎？”“23世紀，公元2261年，在鼓樓廣場(chǎng)！”他笑著(zhù)說(shuō)道。呀！我不是在2015年嗎？怎么突然到了未來(lái)？我被驚出了一身冷汗。那男孩笑盈盈的看著(zhù)我，好像讀出了我的心事，“大姐姐，你不像是我們這的人，人生地不熟的。這樣，我來(lái)帶你四處看看吧！”他用水靈靈的大眼睛看著(zhù)我，輕顫雙睫，“好呀，就麻煩你帶我四處轉轉！”
小男孩帶著(zhù)我走出鼓樓廣場(chǎng)，來(lái)到馬路邊，只見(jiàn)，遠處一座座高樓拔地而起，直入云端，抬頭看去一座座立交橋縱橫交錯，飛行器到處游弋。在馬路正中央，一個(gè)站立筆直的機器警察正在指揮交通，雖然是機器但卻一定也不輸給人類(lèi)，每一個(gè)動(dòng)作都做得有力而干脆。馬路上各式各樣奇形怪狀的`汽車(chē)正匆匆趕路，有灑水清理路面的灑水車(chē)，有懸浮在半空中展翅飛翔的“飛車(chē)”，還有披著(zhù)一層層重型鎧甲的商務(wù)車(chē)……。路旁，在紅綠燈桿下，有一個(gè)又白又胖的機器人，不時(shí)提醒人們注意交通安全，還會(huì )用它白胖的手攙扶老人過(guò)街………“這是鼓樓轉盤(pán)�！毙∧泻⑿τ膶ξ艺f(shuō)道。
正當我準備和小男孩繼續往前走時(shí)，突然一縷強光照我雙眸，“啊”，我揉揉惺忪的睡眼，卻發(fā)現自己還在小床上，紅日已經(jīng)東升，一切都恢復了正�！霸瓉�(lái)都是南柯一夢(mèng)啊，但我相信，隨著(zhù)科學(xué)的飛躍發(fā)展，著(zhù)一切都不將是夢(mèng)，總有一天會(huì )成為現實(shí)！”
寫(xiě)未來(lái)的作文 15
對于“習慣”這個(gè)名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說(shuō)，習慣有沒(méi)有都無(wú)所謂，它又不是至關(guān)重要的。也有人說(shuō)，好習慣的養成很難。還有人說(shuō)，習慣每個(gè)人都有，不值一提。而我卻認為，好習慣的養成對于我們每個(gè)人都很重要，習慣可以決定一個(gè)人的命運。
好習慣可以伴你走向，成功，相反，壞習慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因為他們習慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因為他們習慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿(mǎn)信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的.“習慣樹(shù)”，看看都結了哪些果實(shí)？我想最大的一顆應該是“不挑食”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數，但都沒(méi)成功。奶奶一句話(huà)，我便再也不挑食了。奶奶說(shuō)的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎么，連我都不如��？”起初要強的我只是想證明給奶奶看，但后來(lái)我慢慢就習慣了，使我的“習慣樹(shù)”上長(cháng)出了一個(gè)嫩芽。十多年后，嫩芽長(cháng)成了果實(shí)。
而“習慣樹(shù)”上最漂亮的果實(shí)則是“勤學(xué)習、惜時(shí)間”。記得剛上一年級的時(shí)候，我很拖拉，不到一小時(shí)的作業(yè)我可以寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)。媽媽為了給我改過(guò)來(lái)這個(gè)壞習慣，給我制定了學(xué)習時(shí)間表。提前寫(xiě)完作業(yè)，有獎；超出預定時(shí)間，受罰。而我寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間除了玩兒，還要預習新課，復習舊知識，讓我早早樹(shù)立起“溫故而知新”的思想。讓習慣樹(shù)又出了嫩芽，還使我養成了一個(gè)新習慣。
我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)不夠健壯，比如“粗心大意、過(guò)于貪玩、老是讓爸爸媽媽擔心”的斑點(diǎn)和“過(guò)于靦腆、上課發(fā)言不積極”等蟲(chóng)眼。不過(guò)，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善于吸取別人優(yōu)點(diǎn)”的水，這些果實(shí)一定會(huì )越長(cháng)越成熟、越長(cháng)越香甜。
好習慣對一個(gè)人的成敗是至關(guān)重要的，伙伴們讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的習慣果越長(cháng)越多、越長(cháng)越甘甜，為自己的明天帶來(lái)芬芳吧！讓好習慣伴我們成長(cháng)，帶我們走向成功，走向輝煌！
寫(xiě)未來(lái)的作文 16
不可估量的未來(lái)——我會(huì )成為什么？
未來(lái)，一個(gè)未知的數字。未來(lái)的世界、未來(lái)的中國更是無(wú)法探的。
隨著(zhù)現代社會(huì )進(jìn)步的發(fā)展，未來(lái)就展現在眼前�！郧暗闹袊�，那個(gè)地小人多的國家早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的是繁鬧的空航國家。那時(shí)人們不再追求法拉利式車(chē)類(lèi)，新追求要：快、再快、更快。那些在陸地上奔馳的車(chē)都是“古人”的做法了，現在的“未來(lái)車(chē)”不僅速度提高了，“奔馳”方式也改變了�，F在的跑道是隱形的，而且橫在空中�？雌饋�(lái)像在天上飛馳。
陸地上的磚瓦建筑已經(jīng)沒(méi)有人留念。高樓大廈已經(jīng)過(guò)時(shí)了�，F在人們把自己的家隨身攜帶，不要驚奇，因為未來(lái)的房子是一張紙。聽(tīng)到這，你大概覺(jué)得太不可思議了。不要急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。大家都知道把紙放在桌面上，是一個(gè)平面圖形，很薄的一張紙。而未來(lái)的房子卻是用紙建起的，因為這是一張不怕水火是用無(wú)比堅固有的鋼鐵。當然它還是一張紙的時(shí)候，不怕水火。只要在這張紙上寫(xiě)出你想的房子他就會(huì )呈現出，這時(shí)它就能施展它那兩大優(yōu)點(diǎn)了。不要以為房子還會(huì )在陸地上了，房子根部會(huì )有適當的假土地來(lái)襯托房子的美。
在繁鬧的城市，繁忙的人們交際在匆忙的時(shí)間里努力去工作�，F在科學(xué)家也研究出一種“新新人類(lèi)”，說(shuō)它是人類(lèi)，只不過(guò)，它具有人類(lèi)一般的頭腦。不久 ，它們將問(wèn)世。
從此人們不再為工作的.繁忙而勞累，不再為工作的時(shí)間而遲到不再為大量的工作而上透腦筋，······因為他們不再工作。
“不再工作”對一些人來(lái)說(shuō)是一種能享受，而對另一些人是一種折磨。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，人就是為自己的夢(mèng)想而生的，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗的。如果沒(méi)有了夢(mèng)想就有生活的意義了。幾乎人們只有吃喝玩樂(lè )的“頭銜”還沒(méi)有被“剝削”。
我的夢(mèng)想是成為一名教師，為國家培育出一朵朵怒放的花蕾。我擔心，到那時(shí)以不需要教師了�？峙隆敖處煛倍衷缫严г谑澜缌��！靶滦氯祟�(lèi)”以代表了世界的一切。
未來(lái)——一個(gè)未知數。你終究會(huì )變成什么呢？再未來(lái)的世界里，我不知道我會(huì )變成什么？——一個(gè)舉世聞名的人還是一粒渺小的沙子。
寫(xiě)未來(lái)的作文 17
自從改革開(kāi)放以后，我們的家鄉發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。以前是一座座低矮的平房，現在一座座鱗次櫛比的大廈拔地而起。原本是一條條狹窄而又泥濘的小路，只要有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)便會(huì )塵土飛揚，特別是下雨天，只要汽車(chē)一開(kāi)過(guò)便會(huì )污水四濺，而現在一條條平坦而又寬闊的水泥路縱橫交錯。以前，公路上很難看見(jiàn)汽車(chē)的影子，而如今馬路上車(chē)水馬龍，好一幅繁華熱鬧的景象!以前的街道，一到晚上就冷冷清清，而如今，到了晚上，街道兩旁的霓虹燈閃爍，街道成了燈的海洋，光的世界。街道上，人來(lái)人往，熱鬧非凡!
改革開(kāi)放以后，人們的生活水平也有了很大的提高。原先那一時(shí)風(fēng)光無(wú)限的黑白電視機被淘汰了，上臺的是幾千元甚至上萬(wàn)元的液晶平板電視了，人們還看上了清晰的數字電視;原來(lái)每到收獲季節，農民伯伯只能用鐮刀，背朝著(zhù)黃天，臉朝著(zhù)地，忙個(gè)不停，汗水一滴一滴往下流，而現在，農民伯伯只需輕輕松松坐在收割機上，操縱一下現代化機器，不一會(huì )兒，整塊整塊的水稻、小麥倒下了，呈現在我們眼前的是一袋袋稻谷、麥子。
可大家是否想過(guò)未來(lái)?未來(lái)的張家港將變成什么樣呢?
將來(lái)我們張家港人，家家戶(hù)戶(hù)都有了智能機器人，你只要把需要做的事情提前輸入，智能機器人就能按時(shí)按指令完成，有了智能機器人，忙碌了一天的人們，下班一回家，就能吃到香噴噴的米飯、豐盛的菜肴，再也不用拖著(zhù)疲憊的身子去忙前忙后了;有了智能機器人，清潔工人也可以休息了，清潔工人再也不用冒著(zhù)嚴寒酷暑打掃大街了，而大街上總是弄得干干凈凈的。
將來(lái)，我們出行就不用汽車(chē)了，只要穿上飛行鞋就行了，只需要幾秒鐘就能到達你要去的`地方，不管多遠，它都能送你去，但你不用擔心會(huì )出交通事故，即使沒(méi)有警察，沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有斑馬線(xiàn)，也不會(huì )發(fā)生事故，因為飛行鞋里設置了自動(dòng)化安全裝置。
將來(lái)我們張家港的大街上，小區里，到處都是綠樹(shù)成陰，鮮花遍地，就連那高樓大廈，居民樓的墻壁上，屋頂上、半空中……都是，走進(jìn)我們張家港就象走進(jìn)了巨大的公園，到處是樹(shù)的世界，花的海洋。
寫(xiě)未來(lái)的作文 18
一位呱呱墜地的嬰兒，在一個(gè)小小的村莊里長(cháng)大了。她感覺(jué)到村莊也在伴隨她長(cháng)大。當她不到十歲時(shí)，小小的村莊，在她的心目中，就是整個(gè)世界的縮影，讓她流露出淡淡的失望。當她十二歲時(shí)，村莊的變化，讓她看到了世界還是有希望的。
她是遂溪縣一個(gè)小村莊的女兒。她一人走在泥路上看到的全是泥，沒(méi)有一塊硬的`地方能落腳。于是，她在那泥路上走著(zhù)，肩上一把鋤頭。她來(lái)到一塊地方，那里也許是那村莊上最美的地方吧。不知不覺(jué)中，她停住了那沉重的腳，她被那美麗的景色迷住了，那里長(cháng)滿(mǎn)了叢樹(shù)、雜草，看上去一片綠色。女孩站在那一動(dòng)不動(dòng)，盯著(zhù)一棵樹(shù)，她想，如果這里全是樹(shù)，全是花多好��！我們可以在樹(shù)下玩，在樹(shù)上捉蟬。當我們的父母去田里干活回來(lái)，可以在樹(shù)下涼快涼快，喝點(diǎn)水，那多舒服，那樣可以把父母的憂(yōu)愁沖淡些。早上，我們可以來(lái)吸一下那新鮮空氣，多好啊。不要整天呆在一個(gè)充滿(mǎn)泥塵的環(huán)境中生活。
那女孩已在村莊里悄悄長(cháng)大了，她已十六歲了，正在外面讀中學(xué)。當她回到自己已生活了十幾年的家鄉時(shí)，她看到的一切使她落淚了。一條條筆直的水泥路直通到家，家前家后家左右全是綠色的花草樹(shù)木。這時(shí)，她才感覺(jué)到自己的家鄉原來(lái)是這么美的，她才感覺(jué)到家鄉就是她的姐妹，她們一起突破困境，長(cháng)大了，長(cháng)苗條了，長(cháng)美了，長(cháng)得誰(shuí)也不認識誰(shuí)了。當她走回原來(lái)所走過(guò)的路上，來(lái)到了一片很美，很寬的地方，那兒充滿(mǎn)了綠色的世界。當她看到這一切，她不敢相信自己的眼睛，這使她流淚了。她想對所有的旅游者說(shuō)：“這才是該游玩的地方�！睂λ械挠浾哒f(shuō)：“這才是新聞�！钡酱禾斓臅r(shí)候，你們來(lái)這里看到的是紅色的世界，到夏天看到的是蒙蒙的細雨，到秋天的時(shí)候，沉甸甸的果頑皮地笑著(zhù)，飽滿(mǎn)的稻谷灑脫地搖著(zhù)，冬天這里自然不是個(gè)白世界啦�？傊谶@里，花是春的請柬，雨是夏的初戀，果是秋的禮單，收獲是冬的情思。
世界變了，遂溪變了，一個(gè)貧窮的村莊也變了。當村莊是丑陋的時(shí)候，使我感到世界的落后。當村莊美麗時(shí)，使我感到世界正在發(fā)展。世界變美了，遂溪變美了。遂溪的變化是自然的，我相信不用過(guò)幾年，遂溪將變得更美，更繁華。
村莊的變化，遂溪的變化，讓我看到了湛江的未來(lái)，未來(lái)的美麗與發(fā)達。
寫(xiě)未來(lái)的作文 19
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無(wú)論是在物質(zhì)方面，還是精神方面，都在發(fā)生巨大的變化。我想，未來(lái)會(huì )怎樣呢？有會(huì )飛的車(chē)子？或者會(huì )飛的房子？許許多多新穎的東西，都會(huì )不斷地出現。
未來(lái)，我希望有會(huì )飛的鞋子。這個(gè)鞋子低碳環(huán)保，而且不貴。只要人們都買(mǎi)了這種鞋子，在像汶川大地震那樣的地震中，能即時(shí)從空中逃脫。平時(shí)，大家不用擠公交車(chē)、乘坐地鐵，只要設立一條新的守則，讓空中變?yōu)槿诵械�，這樣不就能和鳥(niǎo)兒一起，享受飛翔給大家帶來(lái)的樂(lè )趣嗎？
未來(lái)，我希望有萬(wàn)能醫療箱。在每個(gè)地方設置一個(gè)，它能幫助人們治好病，讓疾病突發(fā)的人們，不要受到邪惡的病魔帶給他的.痛苦，讓病魔不會(huì )奪去大家的開(kāi)心與快樂(lè )，讓大家永遠開(kāi)心，永遠快樂(lè )！
我還希望能出現一種便于攜帶的讓人愉快的機器，它能讓辛苦教會(huì )我們知識的老師，還有辛苦工作一天的叔叔阿姨們變得愉快，不再愁眉苦臉，讓大家能度過(guò)每個(gè)愉快的一天，開(kāi)心地迎接明天的到來(lái)。
我希望未來(lái)的人類(lèi)社會(huì )不僅有高科技產(chǎn)品，還會(huì )世界和平。古往今來(lái)，多少無(wú)辜的人們死在了戰場(chǎng)上。為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，我希望在未來(lái)沒(méi)有戰爭，世界和平。讓兒童不再被抹殺的童年，有一個(gè)開(kāi)心的童年，不留下陰影。讓身強力壯的小伙子為國家貢獻出自己的力量，不讓他們走上戰場(chǎng)，走上死亡之路。讓老人家們安享天倫之樂(lè )，不再讓他們天天擔驚受怕，活在痛苦的生活中�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“邪惡的侵略者們，假如你們的家人被人慘遭虐待，你們會(huì )開(kāi)心嗎？請你們自己好好想想，我們要和平，不要戰爭！”我相信這是所有被侵略者的心聲。
綠茵草上，原本是孩子們踢足球、玩游戲的樂(lè )園。如今在某些國家，為什么會(huì )布滿(mǎn)地雷，阻礙孩子們前進(jìn)的道路，這究竟是為什么？清朗的夜空原本非常寧靜，為什么會(huì )被導彈打破它的沉寂，這究竟是為什么？一望無(wú)際的沙漠，原本是甲蟲(chóng)的天下，為什么會(huì )被坦克和飛機打破它們的夢(mèng)幻，這究竟是為什么？
我憧憬美好的未來(lái)，那個(gè)開(kāi)心、和平的未來(lái)！
寫(xiě)未來(lái)的作文 20
一轉眼，已經(jīng)到了2035年。我在外地工作，已有好幾個(gè)年頭。今天，我放下眼前繁忙的工作，特地請假一天，回到了我魂牽夢(mèng)繞的故鄉——青田。
一下車(chē)，我就被眼前的景象震撼了。各種高科技的載具占領(lǐng)了整個(gè)街道，但它們井然有序，絲毫沒(méi)有堵車(chē)的跡象。我深吸一口氣，竟然沒(méi)有聞到那種刺鼻的汽車(chē)尾氣味。原來(lái)，這些載具全部裝了尾氣過(guò)濾系統，可以把里面的有害氣體轉換成一種空氣清新劑。一棟棟高樓大廈矗立在街道兩旁，鱗次櫛比。街上整潔亮麗，我四處張望，竟看不到清潔工忙碌的身影。
我正納悶著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了防洪堤。呀，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我們的母親河——甌江。以前的甌江水流渾濁，江面經(jīng)常漂浮著(zhù)各種垃圾。人們常常站在防洪堤上望江興嘆。如今，甌江兩岸隨處可見(jiàn)“全力推進(jìn)‘五水共治’，創(chuàng )建和諧美麗青田”;“綠水青山就是金山銀山”等振奮人心的宣傳語(yǔ)，家鄉的父老鄉親們自覺(jué)保護環(huán)境，企業(yè)也不再往甌江里排放污水，江面清澈潔凈，岸邊綠草如茵，鮮花盛開(kāi)。
我懷著(zhù)激動(dòng)的.心情，順著(zhù)防洪堤往龍津路走。曾經(jīng)熟悉的街道，現在已煥然一新，只有幾家沒(méi)有變的店鋪向我解釋著(zhù)這就是以前那條我最熟悉的龍津路。
對了，來(lái)到故鄉繞了一圈，自己的家都沒(méi)回呢，不知道自己的家里發(fā)生了怎么樣變化?我來(lái)到水南的家，這里還沒(méi)有被重建，小區的環(huán)境比以前更好了。當我一走進(jìn)家門(mén)，里面的設施讓我大吃一驚，液晶的地面，磁懸浮的家具，沙發(fā)的對面就是一面墻，我正奇怪呢，怎么沒(méi)有電視?當我按下了墻上的按鈕后，我才發(fā)現原來(lái)這是一面電視墻：墻上出現了一陣漣漪，漸漸出現了一個(gè)大屏幕。其他的家具更不用說(shuō)了，凈是高科技。
我們小區，隔壁的縣人民醫院不再像20年前那樣人滿(mǎn)為患看病住院都要排隊，現在是安安靜靜的。原來(lái)現在的環(huán)境沒(méi)有污染，城市里的空氣和森林一樣清新，無(wú)轉基因食品，食品不打激素不打農藥不摻假，再加上各種高科技的疾病預防手段，大家的身體都倍兒棒，再也沒(méi)有人生病。
“起床啦!!”手機的鬧鈴把我從夢(mèng)中叫醒。啊，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)!不過(guò)我相信，只要人人保護環(huán)境，在不久的將來(lái)必定會(huì )實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)的。
寫(xiě)未來(lái)的作文 21
多啦A夢(mèng)的神奇口袋把我們帶入了神秘而又美好的未來(lái)，激發(fā)了我們對未來(lái)的憧憬。隨著(zhù)時(shí)代的不斷變遷，未來(lái)還會(huì )有更多的東西讓我們驚訝，讓我們出乎意料。
早晨，一陣急促的鬧鐘聲音把我吵醒了。突然，一個(gè)機器人出現在我的眼前。它有一個(gè)圓圓的腦袋。粗壯的身體。身上還系著(zhù)一條圍裙。它已經(jīng)為我做好了早餐，處理好了我所有早上所有的內務(wù)。讓我安心，快速的上學(xué)去了。
一出門(mén)，蔚藍的天空下，一條條馬路懸浮在半空中。原來(lái)人們利用了天空，從而增加了城市的空間。汽車(chē)在飛快的飛馳，來(lái)回穿梭于白云之間，速度可以與光速“媲美”了。汽車(chē)里沒(méi)有駕駛員，每輛汽車(chē)都是全自動(dòng)的`。你不用擔心會(huì )撞車(chē)，因為每輛汽車(chē)都配備了“全自動(dòng)的避讓系統�！�
不用五分鐘，我就到了學(xué)校。學(xué)校比皇宮還美。整座學(xué)校都懸浮在空中，懸浮在白云之上。朝上一望，如同一座仙境，乘著(zhù)圓筒電梯上升。景物飛快的往下降，讓人目不暇接，不知道該往哪里看才好。到了教室里里面的溫度四季如春，讓我們不用再怕嚴寒，怕酷熱，怕暴風(fēng)，怕雨雪了……站在學(xué)校里，俯瞰大地，藍藍的海水，青青的草地，一切盡在眼中，別提有多美了。上課了，老師拿出一個(gè)可視眼鏡。邊講，邊放視頻。我們看的津津有味，連小差也不開(kāi)了。這時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我們沒(méi)有像以往那樣嘩嘩的寫(xiě)起來(lái)。而是從文具盒里拿出一支筆放在桌子上，嘰里呱啦的說(shuō)起了自己腦海里的作文。桌上的筆隨著(zhù)我的話(huà)語(yǔ)自動(dòng)快速地寫(xiě)了起來(lái)。這支神筆不僅能給我們寫(xiě)字，還能幫我們修改作文，而且這只筆還是萬(wàn)能的。什么鋼筆，鉛筆，橡皮……該有的功能它都有。這只筆給我們帶來(lái)了極大的便捷，從此我的文具盒里只有一支筆了。
放學(xué)回家，機器人還為你準備了娛樂(lè )系統。只需帶上一個(gè)眼鏡。就能讓你身臨其境的享受游戲和音樂(lè )的樂(lè )趣。吃晚飯了。機器人可是一個(gè)頂級的廚師。不到幾分鐘，就能準備好一頓豐富美味的晚餐。睡覺(jué)的時(shí)間到了，這張床務(wù)必的舒適，還帶了催眠的效果，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這次的旅行，讓我享受了未來(lái)的生活，我真希望這些高科技真的能成為現實(shí)！給我們的生活帶來(lái)飛躍。
寫(xiě)未來(lái)的作文 22
從古至今，人們總是離不開(kāi)書(shū)，由此可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)，我們的生活將變得豐富多彩;有了書(shū)，我們將變得博學(xué)多才，有了書(shū)，我們的祖國將走向繁榮富強!
書(shū)的類(lèi)型也是多樣的，有故事書(shū)、圖鑒、科學(xué)書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)等，各種領(lǐng)域的知識通過(guò)讀書(shū)都可以了如指掌。
書(shū)可以把我們帶入另外一個(gè)世界，在那個(gè)世界，我們會(huì )飽覽祖國的風(fēng)光，會(huì )見(jiàn)證歷史的奇跡，會(huì )探索植物的奧秘，會(huì )躲過(guò)野獸的襲擊，會(huì )在歷史與未來(lái)間自由穿越，會(huì )與秦始皇商議國家大事……讀故事書(shū)時(shí)，我們會(huì )和主人公一起去探險，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí)，我們會(huì )感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書(shū)時(shí)，我們會(huì )佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會(huì )驚訝，驚訝種子的傳播，我們會(huì )疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書(shū)時(shí)，我們會(huì )贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結晶。
我很喜歡讀書(shū)，因為一個(gè)優(yōu)秀的人，是應該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫(xiě)的《長(cháng)襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個(gè)人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿(mǎn)嘴的瞎話(huà)，與警察開(kāi)玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢(qián)買(mǎi)了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海一個(gè)島上的'國王。對全世界的兒童來(lái)說(shuō)，皮皮是一個(gè)令人喜愛(ài)的小女孩。
除了《長(cháng)襪子皮皮》這本書(shū)以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書(shū)，這本書(shū)的繪者是法國人讓-雅克·桑貝，作者是法國人勒內·戈西尼。這本書(shū)和其他書(shū)不同，其他書(shū)是先寫(xiě)，之后在繪制插圖，可這本書(shū)不同，這本書(shū)是先繪制插圖，之后再寫(xiě)內容，就像看圖寫(xiě)話(huà)一樣。讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛融入到了書(shū)中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。
在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)數本書(shū)滋潤著(zhù)我，伴我走過(guò)漫漫長(cháng)途，我對書(shū)就想魚(yú)兒喜愛(ài)水，鳥(niǎo)兒喜愛(ài)天空，種子喜愛(ài)泥土，我們喜愛(ài)地球。臧克家曾說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要，有了書(shū)人們才能擁有知識，有了知識，人們才能創(chuàng )造更輝煌的未來(lái)!
寫(xiě)未來(lái)的作文 23
我現在正是如花般的年級，我不知道未來(lái)離我有多遠。我的未來(lái)？國家的未來(lái)？有多遠多遠？13歲，一個(gè)愛(ài)幻想的年紀，我也不禁幻想未來(lái)。
在未來(lái)，許多年后，祖國科技發(fā)達了，已經(jīng)有了時(shí)空穿梭機。人類(lèi)坐著(zhù)它來(lái)到了遠古的時(shí)代，去探索秘密，去了解真正的歷史。
在未來(lái)有了時(shí)空穿梭機，我要去恐龍時(shí)代，探索恐龍滅亡的真正原因；我還要去中國的古代看一看，是不是真的有傳說(shuō)中的輕功和內力；我還要去找在現代已經(jīng)滅亡的珍稀動(dòng)物；我還要去人類(lèi)的以后，看看人們的生活是怎樣的？
在未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)知道了宇宙的秘密。人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現了宇宙中的其他生物。在未來(lái)，人們坐著(zhù)時(shí)空穿梭機去古代探索歷史，又去了解未來(lái)；在未來(lái)，人類(lèi)發(fā)現了外星人，并且地球人和他們成為了好朋友，人類(lèi)也移民到了別的星球上，根本不用擔心地球因為人口的增多而有負擔，地球已經(jīng)變得潔白無(wú)暇了，環(huán)境變好了，黃河之水變得清澈了。多好！
在未來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了環(huán)境調控器，有了它，非洲不會(huì )一年四季都是干旱，把撒哈拉沙漠變成綠洲，人們也可以在綠洲中生活，不會(huì )出現陸地人口擁擠的情況；有了它，印度洋和太平洋的`海水都調成了淡水。人們就不用擔心水的問(wèn)題了。要問(wèn)為什么不把所有的海水都變成淡水呢？那是因為人們的生活離不開(kāi)鹽，要是海水都變成的淡水，哪來(lái)的鹽呢？有了它，生活在西藏的人們便不用擔心寒冷的問(wèn)題了，只要把西藏的天氣調成艷陽(yáng)天，真棒！
在未來(lái)，人們建造了災難屋，也許大家覺(jué)得這“災難屋”�！断惭蜓蚺c灰太狼》中的“災難屋”同名，不過(guò)此“災難屋”非彼“災難屋”。21世紀，地球上的天災越來(lái)越多，但是只要人們建造了災難屋，便不用再擔心了。因為災難屋里面有許多配用設施，測儀器，棉被，帳篷，糧食……
食物哪里來(lái)的呢？當然是在國家富裕的時(shí)候儲存的。也許你會(huì )認為：食物要是放久了會(huì )不會(huì )腐壞？不過(guò)不要擔心，因為“災難屋”里有最新保險機保存著(zhù)呢。這樣，即使面對突如其來(lái)的天災，也能從容應對了。
……
未來(lái)，誰(shuí)也不能預料，卻也正是因為難以預料，誰(shuí)也不知道未來(lái)有多美好。但我知道，我們的未來(lái)如陽(yáng)光般燦爛，如曙光般明亮。
寫(xiě)未來(lái)的作文 24
光陰似箭，一轉眼就來(lái)到了23世紀。
我是一名老師。早晨，我開(kāi)著(zhù)水陸空三棲車(chē)來(lái)到學(xué)校。學(xué)校呈一個(gè)橢圓狀，被一層透明的保護皮包裹著(zhù)。別看這層保護皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，保護皮內的學(xué)校還是陽(yáng)光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中，像一個(gè)海市蜃樓。
走進(jìn)學(xué)校，智能攝像機根據我的身體特征分辯我是誰(shuí)后，我將隨身物品放到通往辦公室的運輸機上，乘快捷電梯來(lái)到教室。
進(jìn)教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著(zhù)講臺擺了兩三圈，方便聽(tīng)課，互動(dòng)。桌椅看似普通，卻是高科技產(chǎn)品。上課時(shí)只要我想到了一個(gè)場(chǎng)景。我們就會(huì )到達那個(gè)地方。我講到了驚濤駭浪這個(gè)詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風(fēng)破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來(lái)。眼看大浪就要來(lái)了，同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過(guò)去了，同學(xué)們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱(chēng)贊不已，既開(kāi)心了一場(chǎng)，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個(gè)詞。
而學(xué)校的操場(chǎng)上，安全設備一應俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，我走著(zhù)，看到一位一二年級的同學(xué)正穿著(zhù)“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動(dòng)了一下。就從從空中飛快的地掉了下來(lái)。旁邊的`同學(xué)看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過(guò)別擔心，學(xué)校里的每塊磚都配有感應設備，在保護皮里都有效。一塊磚感應到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩穩的把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無(wú)損，就是被嚇得臉色蒼白，同學(xué)們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場(chǎng)。而如果說(shuō)遇到自然災害，就如臺風(fēng)，學(xué)校就會(huì )進(jìn)行人員疏散。且開(kāi)啟固定模式，來(lái)預防災難。
未來(lái)的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認真去學(xué)習，長(cháng)大以后去創(chuàng )造、發(fā)現，來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的夢(mèng)想。
寫(xiě)未來(lái)的作文 25
轉眼間，就到了2050年了，人類(lèi)科技飛速發(fā)展。人類(lèi)世界發(fā)生了巨大的變化，人類(lèi)把家搬入海洋，在海底建設了新的家園。
人類(lèi)在海底建設了比陸地上所有餐館還要豪華百倍的餐館。未來(lái)餐館的樣子是用玻璃來(lái)依據海底內各種各樣的生物來(lái)做的，而且制作的時(shí)候是用一種新科技技術(shù)，這種科技在里面吃飯的客人可以觀(guān)賞到外面各種魚(yú)類(lèi)和迷人的風(fēng)景，而外面的生物看不到里面的人。更神奇的是進(jìn)入餐廳的方法有兩種：第一種是從陸地到海底的電梯，它采用了跟海洋餐館一樣的玻璃制作而成;第二種是海底通道，人類(lèi)在家里出發(fā)去餐館，路途中可能會(huì )有意外，所以科學(xué)家們研究了一種傳送帽，人們只要戴在頭上，按一下餐館鍵，并在腦海中想象一下要去的餐館，就在一秒內將您安全送到你所想去的餐館。但是，不是一切的事情總會(huì )是好事?哪里出了障礙漏了水，餐館的地板就自動(dòng)將水抽干讓水消失得無(wú)影無(wú)蹤。
經(jīng)過(guò)我的描述你是不是覺(jué)得海底餐館很神奇啊!但是更讓你眼前一亮的那將是游樂(lè )場(chǎng)。
在海底中的游樂(lè )場(chǎng)，可比陸地上的'美多了，海底的游樂(lè )場(chǎng)是建設在一只巨大的機器鯨魚(yú)身上，海底游樂(lè )場(chǎng)中的摩天輪的外形和結構是依據海底中的章魚(yú)來(lái)創(chuàng )造的，摩天輪的座位是一種堅固泡泡制作而成，同樣是依據餐館那種玻璃技術(shù)制作而成。雖然海底游樂(lè )場(chǎng)內的摩天輪很好，但是海底游樂(lè )場(chǎng)內的碰碰車(chē)更是好玩，它有一個(gè)很大的場(chǎng)地來(lái)玩耍，每個(gè)人都有一輛碰碰車(chē)，碰碰車(chē)比陸地上碰碰車(chē)先進(jìn)多了，海底的碰碰車(chē)，有攻擊車(chē)和拯救車(chē)，每一攻擊車(chē)要和一個(gè)拯救車(chē)一起相互合作攻擊敵人，爭奪勝利。
海底中不僅有有趣的游樂(lè )場(chǎng)，還有豪華的餐館，還有休閑放松的廣場(chǎng)。
海底的廣場(chǎng)比陸地上的廣場(chǎng)更加美麗壯觀(guān)，廣場(chǎng)人們上可以戴著(zhù)兩個(gè)耳塞，耳塞一戴在耳朵上，就可以感知主人的情緒需要什么樣的歌曲。而且海底廣場(chǎng)內有著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，陶冶情操，使人沉醉在這安靜的環(huán)境中放松心情。
那么經(jīng)過(guò)我對人類(lèi)未來(lái)的海洋城市的描述，你是不是也和我一樣期待未來(lái)的海底城市呢?
寫(xiě)未來(lái)的作文 26
“歡迎來(lái)到未來(lái)，現在是2035年�！蔽艺蜷_(kāi)門(mén)，要去上學(xué)可面前突然冒出一位姐姐，它的出現時(shí)，眼前的一切都變了。在我眨眼的一瞬間，一陣刺眼的白光閃過(guò)，眼前映入眼簾的已不是那熟悉的一片的綠茵茵的草叢，提倡環(huán)保的宣傳欄，一片無(wú)邊無(wú)際天上飛著(zhù)雁群的`天空，卻是一條街道，四周晶瑩的水晶高樓，抬頭一看，一駕駕飛碟與飛機在透亮的天空大道上來(lái)往穿梭，我驚嘆地看著(zhù)這一切，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，我拍了拍我的臉，疼！這真的是真的嗎？我驚愕地看著(zhù)那位姐姐，可在我眼前的卻是一個(gè)機器人，他看我嘴巴都塞得下兩個(gè)雞蛋了，便笑道說(shuō)：“你不用驚訝天上的飛碟是房子，而那些看似是水晶城堡的，也是房子……”我不可置信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續介紹。
“在天上的飛碟，最多可能45人載重1000噸，掌控者是房子的主人，所有的功能都全靠一個(gè)遙控。飛碟可以上天也可以著(zhù)陸，著(zhù)陸時(shí)就會(huì )變成你眼前所見(jiàn)到的水晶堡，水晶堡外形可以隨意變化，在天上時(shí)就變成了飛碟�！蔽覀冞呑哌呥M(jìn)入了一架飛碟上，“飛碟的窗子是圓形的，在看風(fēng)景時(shí)，就會(huì )自動(dòng)變成方形的，而內部就如你所見(jiàn)――”映入眼簾是一個(gè)客廳，以黑白為主色的。有五個(gè)房間，兩個(gè)陽(yáng)臺房間中有各種各樣，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇東西，有健身車(chē)，潛水艇、天文望遠鏡，也就不必到天文館里才能觀(guān)星，而且旁邊自配一個(gè)小機器人，壞時(shí)可自動(dòng)進(jìn)行維修。有兩個(gè)陽(yáng)臺，第一個(gè)陽(yáng)臺掛著(zhù)衣服，陽(yáng)臺是封閉式的，而照在衣服上的是太陽(yáng)能，光在陽(yáng)臺最上方有一個(gè)圓形鏡子，旁邊刻著(zhù)度數（那太陽(yáng)能光是能調度數的）。還有一個(gè)陽(yáng)臺是吃飯時(shí)用的，冬天陽(yáng)臺會(huì )自動(dòng)開(kāi)暖氣，夏天會(huì )自動(dòng)開(kāi)冷氣，春秋天就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)窗戶(hù)吹進(jìn)清新的空氣。也可以坐在陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)宇宙中的奇觀(guān)：銀河系、黑洞、日全食……還能做什么？舊宮那個(gè)主人慢慢想啦！
“哇塞！”正當我沉浸在這科技的幻想中，突然天空出現了一道漩渦，把我卷了進(jìn)去，原來(lái)是鬧鐘把我拉出了這個(gè)充滿(mǎn)高科技的夢(mèng)，當我準備好了一切，走到門(mén)口上學(xué)時(shí)我回想起那奇異的夢(mèng)，我相信，我們的祖國一定會(huì )更發(fā)達！
【寫(xiě)未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)未來(lái)的作文（經(jīng)典）11-26
寫(xiě)未來(lái)的作文(精選)10-02
寫(xiě)未來(lái)的作文08-25
寫(xiě)未來(lái)的作文（精選）01-29
寫(xiě)未來(lái)的作文08-25
寫(xiě)未來(lái)的作文(經(jīng)典)12-26
寫(xiě)未來(lái)的作文【精選】12-03
精品寫(xiě)未來(lái)的作文10-19