未來(lái)的機器人小學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的機器人小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的機器人小學(xué)作文1
現在的人幾乎做什么都要靠自己，你說(shuō)說(shuō)，你會(huì )很煩嗎?答案是肯定的。 你可能會(huì )想，可以讓機器人幫忙啊!這是一個(gè)非常好的建議�，F在看看我設計的機器人。 這是第一個(gè)：打惡機器人。打惡的意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以?xún)敗�，先是用五百千克的手“溫柔的”對他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會(huì )加一百千克。
第二步就是把他送到警察局。雖然時(shí)間會(huì )多了五秒，不過(guò)不要緊，它的最慢速度才四十千米一小時(shí)，而且它還可以像影子一樣穿越一個(gè)物體。 這是第二個(gè)：家務(wù)機器人。它干事干得飛快，比如說(shuō)家里又亂又臟，它可以把你家(包括你)都在五分鐘之內搞得很整潔，可能你會(huì )覺(jué)得很好玩。它洗衣服只要五分鐘。它幾乎干什么事都只要五分鐘。 這就是我設計的機器人，如何?
未來(lái)的機器人小學(xué)作文2
“起床了，該上學(xué)了�！蔽业暮门笥寻疟葧�(huì )準時(shí)在七點(diǎn)鐘叫我起床，然后會(huì )幫我把一切都準備好。
我先給大家介紹一下我的好朋友吧，因為她長(cháng)得和芭比娃娃一樣漂亮可愛(ài)，所以我就給她取名叫芭比。芭比給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣，當我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，我會(huì )向她傾訴，芭比會(huì )坐在我的旁邊陪我聊天，安慰我，不斷的逗我開(kāi)心，當我高興的時(shí)候，她會(huì )和我一起盡情的說(shuō)笑，盡情的玩耍，開(kāi)開(kāi)心心的做游戲。當我學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，她會(huì )耐心的給我講解，當我犯錯誤的時(shí)候，她會(huì )不斷的提醒我改正……
芭比其實(shí)是一個(gè)無(wú)所不能的機器人，她會(huì )幫媽媽做家務(wù)，會(huì )給爺爺奶奶按摩，會(huì )幫助別人，會(huì )修理東西，會(huì )救火，會(huì )抓壞人，她還會(huì )變換成一切你需要的東西。
芭比是完美無(wú)缺的，是我們大家學(xué)習的榜樣，那樣我們的生活就會(huì )變的更美好。
未來(lái)的機器人小學(xué)作文3
未來(lái)的機器人功能奇特，是一位合格的'小幫手。
機器人的生活中可以起到重大作用，讓人們不再勞累，可以輕松自在的干活，一些沉重的物品，還能請我們的小幫手來(lái)幫忙。在商場(chǎng)里，小明的爸爸買(mǎi)下了一臺高科技的機器人，這臺機器人可以像人類(lèi)一樣說(shuō)話(huà)，能夠照顧小孩子，與小朋友一起玩耍，嬉戲，還可以洗碗，疊被子，做出美味的飯菜………一些家務(wù)。這臺機器人并不需要控制，同時(shí)也不需要管理，它可以獨立去做事，它不僅不怕水，還可以在危急情況的時(shí)候幫上大忙。比如：在起火的時(shí)候，它能夠像消防員一樣撲滅火種，它跑步猶如汽車(chē)，它有一雙透明的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在人員生病必須搶救時(shí)，它可以飛向天空，及時(shí)把病人送去醫院。
我想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的機器人。（指導老師：李紀偉）
未來(lái)的機器人小學(xué)作文4
20xx年，我發(fā)明了一個(gè)上天入地，無(wú)所不能的機器人。它頭上頂著(zhù)兩個(gè)天線(xiàn)，頭圓形，身體正方形，有顏色藍帶金。
這機器人可厲害了，它可以來(lái)到深一萬(wàn)米的地方采礦二年級作文：未來(lái)的機器人二年級作文。一天，一名采礦工人掉進(jìn)了深五百米的地方，那里瓦斯很濃，根本靠不進(jìn)去，他面臨著(zhù)死亡。這時(shí)，他的救星――――機器人來(lái)了，他一鼓作氣沖了進(jìn)去，一手抓住了他，把他拉出死亡的邊緣，然后使用救治功能，這位奄奄一息的工人，立刻活力煥發(fā)。
我這機器人是不是很厲害啊。
未來(lái)的機器人小學(xué)作文5
今年1月，我國哈爾濱發(fā)生了一起火災，三個(gè)消防員英勇?tīng)奚�。這件事令我陷入沉思：未來(lái)的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機器人呢？
這個(gè)機器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書(shū)那么小。
它的身體結構也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩個(gè)夠。而且，你也不用擔心拼不回去，只要你按下“恢復”按鈕，它就會(huì )恢復原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。
當然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災，只要按一下“火災”按鈕，它就會(huì )馬上啟動(dòng)火災保護裝置，去火災現場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì )去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
未來(lái)的機器人小學(xué)作文6
未來(lái)的機器人是萬(wàn)能的，它可以根據我們的需要，為我們提供很多的方便。
萬(wàn)能機器人可以變成房子，可以變成汽車(chē)、電視……只要你需要，想讓它變成什么就變成什么。未來(lái)的機器人有很多用處，可以搬運貨物，可以求助傷員，可以洗衣做飯……它的身體是多變的，力量非常大，跑得速度也非�？臁阆雴�(wèn)它為什么跑得那么快嗎？因為它能根據各種情況，變換出不同的形態(tài)，如果有壞人到學(xué)校襲擊學(xué)生，去搞破壞，它就會(huì )以最快的速度把壞人打倒在地，讓更多的學(xué)生避免傷害，讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的到學(xué)校，平平安安的回到家中。
未來(lái)的機器人還有一個(gè)最顯著(zhù)的特點(diǎn)，就是能醫治病人。當它遇到病人時(shí)，它的眼睛就會(huì )發(fā)出紅色的光茫，能射穿到病人的身體，找出病因，對癥下藥，病人很快就會(huì )好起來(lái)……
我真喜歡這個(gè)萬(wàn)能的機器人呀！以后我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后能真正制造出這種機器人。
未來(lái)的機器人小學(xué)作文7
轉眼間，已到了20xx年了，我成了一位發(fā)明家。今年，最流行的要數我發(fā)明的管教機器人了。
這種機器人的外形小巧玲瓏，可以隨意調節大小。有了管教機器人，老師們就不用擔心學(xué)生們不聽(tīng)話(huà)了。這不，又有一個(gè)學(xué)生的心“飛”了。站在一旁的管教機器人那尖銳的眼睛一眼就看到了，它發(fā)出電腦指揮波指揮著(zhù)那個(gè)學(xué)生。那個(gè)學(xué)生神不知鬼不覺(jué)地聽(tīng)著(zhù)老師講課，聚精會(huì )神地盯著(zhù)黑板，而且聽(tīng)課的效率還是原來(lái)的10倍。這機器人多有用呀！
這種機器人是多功能的，還能在戰場(chǎng)上派上用場(chǎng)呢。只要對它發(fā)出指令，它就可以輕而易舉縮小到像一�；覊m那么大，輕而易舉潛入敵軍指揮官的腦細胞里，從而控制敵軍，讓他們在沒(méi)意識到的情況下輸掉戰爭。瞧，它多偉大！
這就是我發(fā)明的管教機器人，一個(gè)多變的機器人！
未來(lái)的機器人小學(xué)作文8
未來(lái)的機器老師即溫柔，又善解人意。
未來(lái)的老師一個(gè)機器人，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，機器人老師會(huì )仔細觀(guān)察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的性格，給他們制定一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃和學(xué)習方法，而且機器人老師還能同時(shí)指揮十一個(gè)小機器人老師，并同時(shí)工作，大機器人老師教學(xué)，小機器人老巡邏，發(fā)現學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)時(shí)，小機器人老師就會(huì )提醒他（她）們，還能輔導學(xué)生做作業(yè)。
機器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯時(shí)，機器人老師還會(huì )跟他講道理。而且機器人老師還能在學(xué)生傷心時(shí)安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂(lè )。
機器人老師還是一個(gè)百箱，你需要文具時(shí)，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說(shuō)文具的名稱(chēng)，機器人老師就立刻會(huì )給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來(lái)的機器人老師！
未來(lái)的機器人小學(xué)作文9
我想發(fā)明一個(gè)聰明能干的家庭保姆機器人。
他水靈靈的大眼睛能辨別所有人的動(dòng)作，他的櫻桃小嘴能和人對話(huà)，尤其是那雙靈巧的手，能為我家做各種各樣的事。
媽媽每天只需要告訴他燒什么飯菜，一份菜譜就會(huì )從他的口袋里掉出來(lái)，它就可以按照菜譜燒出可口的飯菜。
假如爸爸的肩膀有點(diǎn)酸，就可以請機器人來(lái)按摩。他會(huì )一邊進(jìn)行全身的按摩，一邊說(shuō)著(zhù)逗你開(kāi)心的話(huà)。
我參加了奧數，有時(shí)會(huì )遇到很難的題目，只要我讓機器人幫忙，他就會(huì )給我講解、分析，讓我輕松學(xué)奧數。
但是這一切都是幻想，不過(guò)我相信是要多動(dòng)腦筋，就一定能發(fā)明出這樣的家庭保姆機器人！
未來(lái)的機器人小學(xué)作文10
我一直以來(lái)都很想有一個(gè)高級的保姆機器人。
這一天，我在家里發(fā)明了一個(gè)機器人，這也是一位高級的保姆機器人，它的身上有好幾十個(gè)按鍵，如果想吃紅燒魚(yú)的話(huà)，按一下做飯的鍵，十分鐘后，一道美味可口的紅燒魚(yú)就擺在你的眼前了。如果你不想寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，就可以按寫(xiě)作業(yè)鍵，一小時(shí)后，一張公正的字體擺放在你的眼前。還有在你寫(xiě)錯字的時(shí)候，它就會(huì )變成紅色的鍵，直到你寫(xiě)對為止。真是太妙了！有了這個(gè)保姆機器人，我就輕松多了。后來(lái)，我給它起名叫“花花”。
過(guò)年了，家務(wù)活真是太多了。我就說(shuō)：“花花，過(guò)來(lái)幫忙把玻璃、窗戶(hù)、柜子、桌子擦一擦�！被ɑㄕf(shuō)：“是的主人�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，干凈的玻璃、窗戶(hù)、柜子……都展現在我的眼前。哇塞，花花你可真能干，真是一個(gè)“小能手”。
有了花花，從此媽媽就輕松多了，我再也不用為作業(yè)多而苦惱了。
未來(lái)的機器人小學(xué)作文11
未來(lái)的機器人20xx年11月28日，我發(fā)明了一個(gè)多功能機器人。它的天線(xiàn)能聽(tīng)到你的命令，機械臂為你效勞，機械腳有光一樣的速度，眼睛能看透一切自然災害，并且把你送到安全地帶。
如果你想睡覺(jué)，它會(huì )放出催眠曲，如果你很急躁，他會(huì )放出柔和的樂(lè )曲……如果你餓了，他就拿出來(lái)了一個(gè)菜單，你點(diǎn)完菜后，不到20分鐘，新鮮的飯菜就出鍋啦！如果你覺(jué)得家里很臟，就告訴機器人，不到10分鐘，一塵不染，向你交工如果你覺(jué)得這些功能還不夠的話(huà)，他還有一項“健身功能”它可以變成跑步機和杠鈴，幫你鍛煉身體。另外，他還有“電視功能”和“潛水功能”，如果你想看電視，它的肚子就會(huì )變成一個(gè)電視機，選擇你喜歡的節目。如果你想看看海底世界，他就會(huì )變出來(lái)一扇門(mén)，打開(kāi)一看，是個(gè)海灘，機器人也變成潛水艇等你下水，他還會(huì )一步一步地教你游泳呢！
怎么樣，我的機器人厲害吧？如果你想超過(guò)我，就要好好學(xué)習！
未來(lái)的機器人小學(xué)作文12
轉眼間，我來(lái)到了20xx年，我設計了一種機器人，它可神奇了。
我設計的機器人具備三種功能。第一那種功能是自動(dòng)撿垃圾充電功能。如果機器人看見(jiàn)了垃圾它也會(huì )自動(dòng)吸收處理，并將垃圾及時(shí)轉換成電能。第二種功能是雨天應急功能。下雨的時(shí)侯，機器人身上就會(huì )出現三個(gè)按扭。按第一個(gè)按扭，它就會(huì )變成一把雨傘給你擋雨。如果你在游泳的時(shí)侯突遇洪水來(lái)襲，你就按第二個(gè)按扭，它會(huì )幫助你立刻回岸。如果你在山上采茶葉的時(shí)侯突遇雷雨，第三個(gè)按扭可以幫你擋住整片茶園的雨，防止茶葉被淋濕，影響加工。第三種功能是會(huì )干農活，在農忙的日子里，你就可以讓機器人來(lái)幫你除草，施肥，澆水。
看，這就是我設計的未來(lái)機器人。
未來(lái)的機器人小學(xué)作文13
20xx年是全新的一年，不管什么東西都變成了高科技。比如：房屋、鞋、電腦、衣服、魚(yú)缸、車(chē)……，當然機器人也不例外。我設計了以下幾款機器人，給大家介紹一下吧！
微型機器人它可是一位小醫生哦！它的體型只有黃豆般大小，如果你生病了，你張開(kāi)嘴巴它就跳進(jìn)你的肚子，檢查你身體的各個(gè)部位，只要一發(fā)現有問(wèn)題，就馬上幫你醫好。醫好后它會(huì )在你上廁所的時(shí)候排出來(lái)。
戰斗機器人它的功能可多了！它可以當警察，抓壞人，指揮交通。它可以當消防員，這樣人們就不會(huì )為了救人而燒死了。它還可以當解放軍，這樣和美國等國家發(fā)生戰爭的時(shí)候就不用死這么多人了。
潛水機器人它可能干了！它能打撈船只，能救人，能幫人們撈海鮮，而且還不怕鯊魚(yú)等兇猛的動(dòng)物呢。如果人們想看海底是什么樣，它就可以用錄像錄下來(lái)在電視上放映。
未來(lái)的機器人真奇妙！
未來(lái)的機器人小學(xué)作文14
一眨眼，10年過(guò)去了。我也上了大學(xué)，而且研發(fā)出了一種“家務(wù)機器人”。
這一款“家務(wù)機器人”有哪些功能呢？
它的身上有黃、橙、紅、綠四種顏色。你肯定著(zhù)急地想知道它們都是干什么的吧？
別急，我來(lái)告訴你：
綠色的按鈕是控制家務(wù)機器人掃地和拖地的。
要想讓機器人做雜務(wù)，比如你要看電視，可是找不見(jiàn)遙控器，你只要摁下黃色的按鈕，它就能給你找來(lái)遙控器。
在爸爸和媽媽下班晚的時(shí)候，你就按下橙色的按鈕，機器人就給你做飯了。爸爸媽媽一進(jìn)家門(mén)，哇，你就讓他們看一桌子香噴噴的飯菜，那感覺(jué)就跟家里有個(gè)“海螺姑娘”是一樣的！
紅色是小偷來(lái)了的時(shí)候，你按一下按鈕，機器人通常用的手就會(huì )收回來(lái)，同時(shí)出來(lái)一雙戴著(zhù)拳擊手套的手，立刻跟小偷開(kāi)始搏斗。
哦，差點(diǎn)忘了，機器人還有密碼呢。只有通過(guò)了密碼驗證，是主人才會(huì )服務(wù)，不是主人的話(huà)，就跟他打架。
你喜歡我發(fā)明的家務(wù)機器人嗎？
未來(lái)的機器人小學(xué)作文15
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：一切創(chuàng )造都是從創(chuàng )造性的想象開(kāi)始的，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步并且是知識的源泉。因此，輔導孩子語(yǔ)文教學(xué)中和想象作文時(shí)，引導孩子展開(kāi)想象的翅膀，要大膽想象，養成想象習慣，從而提高寫(xiě)想象作文水平。
——題記
也許，未來(lái)某一代機器人，會(huì )變成智能機器人。
這種機器人能隨身攜帶，不想玩他的時(shí)候，直接按一下它右手關(guān)節的一個(gè)小按鈕，它就會(huì )折疊起來(lái)，變成一個(gè)棕色的小正方形。這樣，你就可以把它帶在身上了。想玩它的時(shí)候，再按一下它左手上的一個(gè)小按鈕就可以了。智能機器人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是它能看穿你在想什么：想聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，它就會(huì )放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，它就會(huì )拿過(guò)來(lái)畫(huà)板、畫(huà)紙和彩筆；想寫(xiě)字的時(shí)候，它就會(huì )把紙和筆拿過(guò)來(lái)……
總之，未來(lái)的機器人非常棒，我真的想擁有它。
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