好習慣成就大未來(lái)作文(4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的好習慣成就大未來(lái)作文,歡迎大家分享。
好習慣成就大未來(lái)作文1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《好習慣成就美麗人生》。我們要養成好習慣,好習慣,可以塑造我們的完美形象;好習慣,可以鑄造我們的優(yōu)秀品質(zhì);好習慣,可以創(chuàng )造我們的美好未來(lái);好習慣,可以實(shí)現我們的遠大志向。好習慣,可以成就我們的美麗人生。
什么是好習慣?在學(xué)習上,好習慣就是積極預習,把主要學(xué)習內容牢記于心;好習慣就是上課仔細聽(tīng)講,遇到不會(huì )的題主動(dòng)問(wèn)老師;好習慣就是主動(dòng)交作業(yè),按時(shí)完成作業(yè),積極改錯;好習慣就是上課踴躍發(fā)言,課后認真復習,重溫知識點(diǎn)......這些都是學(xué)習上的好習慣。
什么是好習慣?在生活中,好習慣就是自覺(jué)撿起路上隨手丟棄的垃圾;好習慣就是早早地睡覺(jué)休息,早早地起床穿衣;好習慣就是充分利用好每一分鐘,用最快的速度做事,在最短的時(shí)間內做完最多的事;好習慣就是在公共場(chǎng)合安安靜靜,不大聲喧嘩......這些都是生活中的好習慣。
什么是好習慣?好習慣就是在校園遇到老師,主動(dòng)向老師敬禮并問(wèn)好;好習慣就是在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手,為別人帶來(lái)幫助;好習慣就是在父母疲憊時(shí),給父母倒上一杯茶,為父母捶捶背,解除父母的疲勞!案改负,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須靜聽(tīng),父母責,須順承!备改负魡疚覀,我們要及時(shí)回答;父母有事交代我們,我們要立即去做,不能偷懶;父母教導我們,我們要恭敬地聆聽(tīng),牢記于心;做錯了事,父母責備我們時(shí),我們要勇于承認,并虛心接受。好習慣是對于幫助我們的人,我們要心存感激,并說(shuō)聲謝謝;好習慣就是如果有人指出我們的錯誤,我們要真誠地感謝,并糾正自己的不足。我們要養成一個(gè)好的習慣,好習慣,塑造完美形象。養成了好習慣,我們會(huì )成為一個(gè)受人尊敬,受人歡迎的人!
同學(xué)們,好習慣會(huì )影響我們一生。養成好習慣吧!今天我養習慣,明天習慣養我。只要我們擁有好習慣,就會(huì )擁有自己的美麗人生!
我的演講到此結束,謝謝大家!
好習慣成就大未來(lái)作文2
“好習慣和壞習慣都具有很強的力量,好的習慣讓人立于不敗之地,壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)”。保羅蓋蒂的這句話(huà)對我的影響非常大。是啊,古今中外,哪個(gè)名人不是從小養成了好習慣?假如沒(méi)有好習慣,那他們的成功從何而來(lái)?我們也要養成適量看電視的好習慣。
以前,我很愛(ài)看電視,天天晚上,我總是抱著(zhù)電視不放,可是看多了對健康也不太好。那是一個(gè)悶熱的夏天,我一吃完飯,作業(yè)馬馬虎虎地寫(xiě)完了,就開(kāi)始看我的電視,那動(dòng)畫(huà)片一個(gè)接著(zhù)一個(gè),設計我目不暇接,一會(huì )兒吃口蘋(píng)果,一會(huì )兒吃口餅干,別提有多悠閑了!只聞聲秒針滴滴噠噠地走著(zhù),不知不覺(jué)就到了九點(diǎn)半,。媽媽催著(zhù)說(shuō):“睡覺(jué)去吧,明天還要上學(xué)呢!”我一邊允許媽媽?zhuān)劬σ贿叧蛑?zhù)電視,說(shuō):“我再看十分鐘就睡!眿寢屝乓詾檎,關(guān)上房門(mén)就睡了。我又接著(zhù)沉浸在動(dòng)畫(huà)片中。在一段廣告間,我看了看鐘表,“媽呀,十點(diǎn)半了!”我吃了一驚。連忙關(guān)上電視,上床睡了覺(jué)。
第二天,鬧鐘響了,我按了一下,又接著(zhù)睡了。過(guò)了一會(huì )兒,只聞聲媽媽在喊我,我睜開(kāi)眼睛看看鐘表,都七點(diǎn)十五了!我一躍,跳下床,連忙洗臉刷牙,也顧不得吃早飯了,就趕忙“飛”到了學(xué)校。剛進(jìn)班,也正好打上課鈴,總算沒(méi)遲到。這時(shí),組長(cháng)向我收英語(yǔ)作業(yè),我一摸書(shū)包,呀,沒(méi)帶!這時(shí),隊長(cháng)又發(fā)話(huà)了:“你今天沒(méi)掃地,是要扣分的!”“都是電視惹的禍!”我心里生氣地想。
從那天起,我天天晚上都在九點(diǎn)睡覺(jué),早上六點(diǎn)半就起床了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期,我終于養成了早睡早起,適量看電視的好習慣?墒,沒(méi)過(guò)幾天,我又打起了“退堂鼓”。媽媽說(shuō):“多看電視,對眼睛不好,天天就睡幾個(gè)小時(shí),會(huì )影響你的正常發(fā)育的!”我暗暗下了決心:天天看電視就兩個(gè)小時(shí),睡覺(jué)要十個(gè)小時(shí)。徐徐地,我徹底掙脫了這個(gè)壞毛病。
好習慣不是一朝一夕養成的,而是日積月累的'成果,是瓜熟而蒂落。著(zhù)名教育家孔子說(shuō):“少成若天性,習慣自然成!比松穆猛具很漫長(cháng),學(xué)習的道路更為艱苦,假如想要班上高峰,那么,就從小養成好習慣吧!讓好習慣陪我們同行吧!
好習慣成就大未來(lái)作文3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《好習慣成就大未來(lái)》。在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生!笔堑,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人亂買(mǎi)零食,鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習慣,就會(huì )有怎樣的人生!
下面,我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大家提一些建議:
首先,確立目標,循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的,要想完成它,就得確立長(cháng)遠的目標,一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō),有志者,立長(cháng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養成好的學(xué)習習慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復一日,這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時(shí),會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次,學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的獨自學(xué)習。久而久之,壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠,自然,成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō):“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì )變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
我的演講到此結束,謝謝大家!
好習慣成就大未來(lái)作文4
記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:記者在采訪(fǎng)一位諾貝爾獎獲得者時(shí)問(wèn)道:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園!碧釂(wèn)者一下子愣住了,接著(zhù)問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō):“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。良好的行為習慣會(huì )影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易;沒(méi)有好習慣,成功不容易。
再看看我們現在所處的環(huán)境:每天早上,打掃清潔區的同學(xué)早早地就來(lái)到學(xué)校,一掃帚,一掃帚地將學(xué)校打掃得干干凈凈,可是下課后我們又能從操場(chǎng)上、教室里見(jiàn)到一些垃圾,這些垃圾中有的是同學(xué)不經(jīng)意間丟落的,有的卻是隨手扔掉的,你們想過(guò)沒(méi)有,這種隨手丟垃圾的行為有沒(méi)有尊重過(guò)別人辛苦的勞動(dòng)成果呢?課間,有些小朋友到處追跑,踢門(mén)的現象屢有發(fā)生,雖然學(xué)校經(jīng)常檢查并禁止這種不文明的行為的發(fā)生,但仍有些同學(xué)管不住自己。我們設想一番,如果每位同學(xué)都如此的話(huà),那我們的學(xué)習環(huán)境將變成什么樣了?
那么怎么才能養成好習慣呢?其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗,把學(xué)校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時(shí),你將它撿起,然后放進(jìn)垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí),你跑過(guò)去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你遇見(jiàn)老師,問(wèn)候一聲:老師,您好!這時(shí)你就很優(yōu)秀了。其實(shí),良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來(lái)的。
好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
古人說(shuō):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。今人說(shuō):播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。今天,老師把這兩句話(huà)送給大家,希望大家嚴格要求自己,從自己做起,從身邊小事做起,養成良好的習慣,成就自己的大未來(lái)。
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