關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文1
20年后我長(cháng)得婷婷玉立，皮膚光潔如玉。我長(cháng)有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅艷艷的櫻桃小口，笑一笑，兩排潔白的牙齒就露了出來(lái)。我那烏黑光亮的頭發(fā)如瀑布一般，一直垂到了腰部。
那時(shí)的我已經(jīng)成為一家大公司的董事長(cháng)了。我擁有一輛豪華的房車(chē)，有一棟多功能的別墅。每天早上我的管家都會(huì )準時(shí)叫我起床，我梳洗完畢，我的秘書(shū)就會(huì )開(kāi)車(chē)來(lái)接我去上班。
有一天，秘書(shū)給我提了一個(gè)好的建議，她提議我組織小學(xué)時(shí)的同學(xué)聚會(huì )。我正有此意，我讓秘書(shū)幫我查找同學(xué)的聯(lián)系方式以及通知我的同學(xué)與老師。我們按約定時(shí)間來(lái)到了聚會(huì )地點(diǎn)，我們見(jiàn)了對方都互相猜測著(zhù)，生怕認錯了人。我見(jiàn)到了老師又高興又激動(dòng)，20年沒(méi)見(jiàn)老師了，老師還是那么溫柔體貼，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。老師向我了解了我的工作及生活情況，老師說(shuō)她為我所取得的工作成就感到高興與驕傲。同學(xué)們熱切交談著(zhù)，互相了解對方的情況，說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候大家又是擁抱又是鼓掌，氣氛真是熱烈呀！同學(xué)們有的當醫生，有的當老師，有的當警察，有的成為藝術(shù)家，有的成為企業(yè)家，還有的成為了科學(xué)家……同學(xué)們都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，用各自的工作成績(jì)回報著(zhù)祖國。
聚會(huì )持續了非常長(cháng)時(shí)間，到了散會(huì )的時(shí)間，大家才依依不舍地離去。我當時(shí)在想，再過(guò)20年我們會(huì )是什么樣子呢？
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文2
作文呀作文！我小聲地嘀咕著(zhù)：我最討厭寫(xiě)作文，這篇作文可怎么寫(xiě)呀？我趴在桌子上
突然，我發(fā)現四周都是高樓大廈，空氣中沒(méi)有煙塵，天空是那么藍。這時(shí)，一群記者圍了過(guò)來(lái)，我的個(gè)子也一下子長(cháng)到了1。96米。記者們問(wèn)：您發(fā)明的太陽(yáng)能車(chē)和月亮能車(chē)都有哪些優(yōu)點(diǎn)？您是怎么征服RF宇宙人的？您是怎么使剛出生的嬰兒就擁有了博士級學(xué)問(wèn)的？您是怎么使世界和平的？您是怎么讓恐龍復生的？只聽(tīng)一個(gè)小孩說(shuō)：您好！尊敬的姜宇碩先生，請您給我簽個(gè)名吧！我是20xx年6月8日出生的也就是今天，我要感謝您給予我的知識。當我上臺講話(huà)時(shí)，他們才依依不舍的離開(kāi)了。
我大聲的說(shuō)：我們國家下一步的計劃是更多地利用宇宙空間。我們的星球號是UF，只要有F這個(gè)字母的星球就都有生物，我們不需要用打仗的方式就可以和他們解決矛盾爭端。
太好了，鼓掌！掌聲十分熱烈。我又說(shuō)：還有，我發(fā)明了一種存錢(qián)卡，哪怕是給小偷，他也不會(huì )要的，因為這上面只能輸入存款人的指紋。我的多功能私家車(chē)可以爬山，當飛機、汽車(chē)、飛碟、潛水艇、火箭助行器？最高時(shí)速可達每秒鐘可飛行6000000千米？來(lái)使用，還可以解決很多麻煩。
一個(gè)月過(guò)去了，人人都用上了多功能私家車(chē)，都有了屬于自己的指紋卡。
我發(fā)明的機器人就更別提了，它們有當老師的，有搞設計的，有寫(xiě)小說(shuō)的各種類(lèi)型的都有。再往天上一看，一架飛碟正從天空飛過(guò)，它的上部是球形，下部是三角形，一個(gè)13米高的地球人坐上去剛剛好
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看桌子上的稿紙，一拍腦門(mén)兒，有了，就寫(xiě)我的夢(mèng)！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文3
3008年，我終于成為一名世界上最優(yōu)秀的機器人設計師。我設計了上萬(wàn)種不同類(lèi)型的機器人，正在全世界各個(gè)國家努力為人類(lèi)服務(wù)、、、、、、
有一天，美國政府給我發(fā)來(lái)一條電子信息：讓我研究設計一種超強機器人，讓它們去火星上維護治安。我想了一天一夜，終于初步構思出了這種超強機器人：一個(gè)正方形數據庫腦袋，兩根長(cháng)長(cháng)的信號天 線(xiàn)，頭上戴著(zhù)我剛研發(fā)的MVIP型戰斗飛行帽，手臂是用GH鋼鐵制成的，兩條胳膊上各有六個(gè)高科技小型導彈。它的肚子里功能更多，有通話(huà)器，飲料源和吃飯箱、、、、、、真是應有盡有。它的背上有 一個(gè)BDL氧氣袋，腿是GH博士的新發(fā)明，V2電磁力超強戰斗腿，上面還帶著(zhù)六顆威力巨大的Z3型超強導彈。大功告成后，我把超強機器人的資料傳送給了美國政府，他們不太滿(mǎn)意，一位哈佛大學(xué)的教授還 建議再給機器人配些裝備。我冥思苦想，終于又想出了一些方法：將一位北京大學(xué)的教授發(fā)明的RS超強飛行加速器和一件黃金戰斗服加到了機器人身上，又讓宇宙工廠(chǎng)給機器人加工了一把戰斗飛矛和副 八槍盾。美國政府的官員們看到我新改制的機器人，連聲叫好、、、、、、
叮鈴鈴，叮鈴鈴，是鬧鐘把我拉回了現實(shí)，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。我想：我一定努力學(xué)習，長(cháng)大以后爭取成為一名優(yōu)秀的機器人設計師。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文4
走下飛船，眼前的景象把握給驚呆了！人們穿著(zhù)五顏六色的鐵衣服在街上來(lái)來(lái)回回地走著(zhù)。奇怪，穿鐵衣服難道不重嗎？鐵衣服有什么作用呢？哎，還是找個(gè)人來(lái)問(wèn)一問(wèn)吧！我找來(lái)一位老奶奶，指著(zhù)她身上的鐵衣服，疑惑不解地問(wèn)：“老奶奶，這鐵衣服穿在身上不重嗎？它又有什么作用呢？”老奶奶和藹可親地回答到：“這鐵衣服可不一般呀！它的外面是用一種很輕的‘多功能鐵’做成的。里面則是用一層柔軟的布料做成的，穿在身上不但輕而且很舒服。它可以防摔跤、防盜、防止病毒入侵身體，還可以變顏色，調節溫度。此外，還有很多功能呢！所以，人們叫它‘多功能鐵衣’�！薄巴坂�！還有這么神奇的鐵衣服呀！”我不由得贊嘆起來(lái)。
我謝過(guò)老奶奶，繼續向前走去。來(lái)到馬路，只見(jiàn)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，在公路上飛馳著(zhù)，如同離弦的箭一般。我想：這得費多少汽油呀，對環(huán)境污染一定不小。我不由得皺起眉頭，趕緊用手捂住口鼻，仔細地觀(guān)看著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛的.排氣管。哎，只見(jiàn)車(chē)輛的排氣管里都裝著(zhù)一個(gè)直徑約為2厘米的過(guò)濾器。車(chē)輛排出的廢氣經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾后，就成了無(wú)污染的氣體了，那么那令人討厭的尾氣就再也沒(méi)有了！
我松開(kāi)雙手，呼吸著(zhù)新鮮空氣，繼續向前走去。半路上，我隨手扔了一個(gè)紙團。這時(shí)，只見(jiàn)遠處有一只全身綠色的垃圾桶飛快地向我走來(lái)，停在我的面前，對我說(shuō)：“小朋友，請你把剛才扔的紙團放進(jìn)我的嘴巴里�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信那是真的，垃圾桶不但會(huì )走，還會(huì )說(shuō)話(huà)。我拾起自己剛才扔的紙團，放進(jìn)了垃圾桶的嘴里�！靶∨笥�，講究衛生，人人有責�！闭f(shuō)完，垃圾桶又開(kāi)始在街上巡邏起來(lái)了。天哪！垃圾桶居然會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走？我驚訝得半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)……
不知不覺(jué)中，我又踏上了時(shí)空飛船，回到了20xx年。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20xx年已經(jīng)到了。這幾年，人類(lèi)靠科學(xué)技術(shù)發(fā)明了一種會(huì )跑、會(huì )飛、會(huì )潛水的多功能汽車(chē)。這種汽車(chē)是一種賽車(chē)式小轎車(chē)。如果你仔細看，這四個(gè)車(chē)輪是松的，但跑得時(shí)候不會(huì )掉下來(lái)，也不影響速度。在車(chē)的方向盤(pán)上，有三個(gè)按鈕。第一個(gè)上面畫(huà)了一架飛機，只要你按一下，四個(gè)輪子就自動(dòng)收起來(lái)，從車(chē)頭和車(chē)尾各伸出一個(gè)螺旋槳，螺旋槳飛快地轉動(dòng)起來(lái)，不一會(huì )兒，你就會(huì )被云朵團團圍住。第二個(gè)按鈕上游一條船，你按一下，車(chē)子就會(huì )變成一條船，如果你想潛水，你就轉動(dòng)一下那個(gè)按鈕，船又會(huì )變成潛水艇，帶你去看海底世界。第三個(gè)按鈕上什么也沒(méi)有，你按一下，車(chē)就會(huì )在陸地上奔馳，最高時(shí)速可達300千米/時(shí)。
在車(chē)上的其它地方還有許多按鈕，它們各有各的功能。你坐在副座上，按一下帶有“自動(dòng)駕駛”這幾個(gè)字的按鈕，就會(huì )彈出一個(gè)屏幕，你只要輸入要去的地方，再確認，就可以休息了，因為汽車(chē)會(huì )自動(dòng)行駛，不久就會(huì )到達目的地。如果你想舒舒服服的睡一覺(jué)，你就按紅色的圓形按鈕。座椅開(kāi)始向后傾斜，直到它像一張床一樣水平放下，一個(gè)柔軟舒適的枕頭墊在你的腦袋下面，接著(zhù)，一條香腸狀的被子罩住你的雙腳，這條被子會(huì )自動(dòng)往上展開(kāi)直到你的下巴。
睡醒后，如肚子餓了就按一下方形按鈕，它會(huì )伸出一些盤(pán)子，盤(pán)子上有米飯、面條、紅燒肉等食物�？柿�，就按下三角形按鈕，三角形按鈕有十幾種顏色，十幾個(gè)按鈕，白的是牛奶，黑的是純凈水，黃的是檸檬�！岸×懔��！濒[鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒了。啊，原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我相信，只要我好好學(xué)習，刻苦鉆研，一定會(huì )美夢(mèng)成真的！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文6
案板上是鹵菜，案板下是未來(lái)，最近，一則圖片新聞引起人們廣泛關(guān)注，當我看到這位小女孩在案板下學(xué)習的一幕，我被她刻苦學(xué)習的身影深深地感動(dòng)了。
她叫柯恩雅，今年七歲，小小的人坐在媽媽賣(mài)鹵肉的案板下，頭頂著(zhù)案板，蜷著(zhù)腿坐著(zhù)，一本看似很舊的筆記本電腦擺在眼前，她的眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)電腦，在認真地聽(tīng)講。在如此嘈雜的情況下，依然挺直了背，坐直了腰，這一幕令人動(dòng)容，令我觸動(dòng)最深的就是她的自控能力。
當我看到這則新聞的時(shí)候，內心除了震憾，還有汗顏，她在那么狹小的空間里，依然努力學(xué)習，尤其是媽媽在案板上忙生意的時(shí)候，她也不會(huì )開(kāi)小差，而是眼睛一眨不眨地盯著(zhù)屏幕，生怕漏掉一個(gè)字，她這種自控能力太難得了。
網(wǎng)課，如今是誰(shuí)也逃不過(guò)的劫，每個(gè)人必須迎風(fēng)面對。由小女孩柯恩雅，我想到了自己，每次上網(wǎng)課的時(shí)候，坐在軟綿綿的椅子上，頭趴在又寬又大的桌子上，眼睛東瞅瞅，西望望，就是不看屏幕，時(shí)常還會(huì )在心中升起一股怨氣，我總是覺(jué)得父母是利用愛(ài)的名義對我進(jìn)行綁架，可看到柯恩雅，我的心中的碗盛滿(mǎn)了幸福，我比她的學(xué)習環(huán)境不知好了多少倍，可我缺少的是她的學(xué)習態(tài)度。
這讓我還想起了一個(gè)人，一位大山中的初中女孩，為了上網(wǎng)課，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到懸崖邊，才看到手機有信號了，她脖子上圍著(zhù)一條灰色的圍巾，就這樣頂著(zhù)寒風(fēng)，坐在懸崖邊，一學(xué)習就是五、六個(gè)小時(shí)，那一幕太感人了，在她身上，我看到了第二個(gè)柯恩雅。
眼里有光，未來(lái)可期，柯恩雅給我今天深深地上了一課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習態(tài)度決定未來(lái)！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文7
一轉眼，20年過(guò)去了，現在已經(jīng)到了20xx年。在這些年里，世界發(fā)生了巨大的變化，我來(lái)介紹介紹20xx年的學(xué)校吧！
走進(jìn)學(xué)校，首先就可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)下許多學(xué)生在這里散步、乘涼。樹(shù)下還有一條五彩的卵石鋪成的一條按摩小路，一直延伸到樹(shù)林深處。
順著(zhù)小路一直向前走，就能見(jiàn)到教學(xué)樓。走進(jìn)一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁變成綠色，保護我們的眼睛。夏天，墻壁變成白色，讓教室里變得涼爽，不再那么炎熱；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感覺(jué)教室里變得溫暖了許多，不再那么寒冷。
未來(lái)的老師都是機器人，他們的腦袋里都裝了芯片，芯片里裝滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識，不管我們提出什么疑問(wèn)，老師們都能完美的解答我們的問(wèn)題。
說(shuō)了這么多，你一定想問(wèn)，未來(lái)的操場(chǎng)是什么樣子呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)�，F在的學(xué)生特別害怕下雨，因為一下雨，夢(mèng)寐以求的體育課就要泡湯了。但是，未來(lái)不用怕了，操場(chǎng)的上方有一個(gè)看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的自動(dòng)儲雨器，雨滴一落到它上面，就會(huì )慢慢地流到與儲雨器連接在一起的盒子，這樣，操場(chǎng)上的同學(xué)們就淋不到雨了，體育課就又可以照常開(kāi)始了。盒子里儲存的雨水可以去澆校園里的花草樹(shù)木了，廢物利用，節約用水。
這就是20xx年的學(xué)校，到了20xx年，那時(shí)候的科技都很發(fā)達，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，我們不能辜負父母、祖國寄予在我們身上的厚望，我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母，報效祖國！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，現在已經(jīng)是20xx年了，距離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過(guò)了20年，那么，現在的科技又是什么樣的呢?我帶大家一起來(lái)看看吧!
首先來(lái)到我們的南京城，街道兩邊到處都是高樓大廈，最低的也得有50層，其中最高的是位于市中心的“南京大廈”，它一共有兩百多層，這里是給人們辦公休閑的地方�？吹竭@里，你可能想問(wèn)了：既然地面上都是高樓大廈，那人們住的地方會(huì )在哪兒呢?難不成住到地下了?沒(méi)錯，就是住在地底下，為了能最大限度地唐家河和土地面積，所有居民樓都搬到了地下，而且地下也長(cháng)滿(mǎn)了植物，什么?沒(méi)有太陽(yáng)，植物怎么能進(jìn)行光合作用呢?放心，科學(xué)家們早就料到了這一點(diǎn)，特地造了一個(gè)“人工太陽(yáng)”呢!當你想要去單位上班或去其他地方的時(shí)候，人們可以直接通過(guò)“空間傳送儀”，它可以帶你去任何你想去的地方，而且它的操作也十分簡(jiǎn)單，只要在電腦上輸入自己想要去的地方就行。
去醫院看病再也不用擔心人多了，因為現在所有的醫院全都換成了智能機器人給你看病，沒(méi)有好壞之分，如果實(shí)在來(lái)不及的話(huà)，人們還可以在網(wǎng)上預約“醫生”上門(mén)就診，它會(huì )在你身邊投射出一個(gè)全息影像，就像“醫生”在你身邊，忘記說(shuō)了，這些機器人醫生的水平可都比得上全球頂尖的醫療專(zhuān)家，人們再也沒(méi)有什么可擔心的。
未來(lái)的世界可發(fā)達了，還有好多先進(jìn)的設施，因為時(shí)間的關(guān)系，我就不一一跟大家介紹了，等下次有時(shí)間，我再給你們好好說(shuō)說(shuō)!
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文9
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形色各異的，未來(lái)的房屋是五彩的，未來(lái)的汽車(chē)是功能多變的……那未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？
校園里，到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹(shù)，蝴蝶在花叢中起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，校園如同小森林。同學(xué)們流連其中，探索著(zhù)大自然的奧妙，感受著(zhù)大自然的勃勃生機。
看，樹(shù)木叢中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習的快樂(lè )天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，每當到了下課，教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì )被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來(lái)，這種電梯不但很安全，而且屏幕上不停地更換著(zhù)可以消除同學(xué)們上課的疲勞逗笑圖案。它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友！
課室里寬敞明亮，每間課室的布置都各有特色：低年級的課室像童話(huà)王國；中年級的課室像海底世界；高年級的課室像銀河系。真令人大開(kāi)眼界。美妙的電鈴音樂(lè )響起，同學(xué)們紛紛回到課室。上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著(zhù)自己桌上的一臺外型像液晶電腦的機器。
原來(lái)那是“高科技學(xué)習機”，它們是未來(lái)的孩子們學(xué)習的必要工具。老師在總機把課文內容傳入同學(xué)們的學(xué)習機中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習知識。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在電腦里完成，再傳送回老師的總機。這樣一來(lái)，就實(shí)現了“無(wú)紙辦公”，老師的辦公桌上不會(huì )再有堆積如山的作業(yè)本了，我們的書(shū)包也不再沉重了，而且節約了紙張保護了環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們美麗的“天堂”呀！同學(xué)們如同小天使，臉上總是掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文10
20xx年的一個(gè)早上，陽(yáng)關(guān)明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在街上慢慢的走著(zhù)，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出現在我的眼前——一所剛建成的學(xué)校。
我走進(jìn)那所學(xué)校，在中間有一座大的黃白相間的教學(xué)樓，地上有5層，是教室，地下有4層，那是美術(shù)、音樂(lè )、體育等等教室。學(xué)校里還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……應有盡有。最顯眼的要數學(xué)校東邊的那個(gè)仙女雕塑了。她身姿優(yōu)美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔細一看，原來(lái)雕塑的表面是一層太陽(yáng)能板，用來(lái)給整所學(xué)校發(fā)電的，余下的電存起來(lái)，以備后期使用。在雕塑旁，是四座噴泉，陽(yáng)光下波光粼粼，就像一顆顆繁星，好看極了！學(xué)校的周?chē)谴蠡▔�，里面的花兒競相綻放，環(huán)境很是美好。
走進(jìn)教學(xué)樓，我驚呆了，這里沒(méi)有老師，一個(gè)機器人來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，正在上課。期間除了機器人和學(xué)生，其他人不得隨便進(jìn)入。課上很安靜，學(xué)生們在認真聽(tīng)講。我趴在窗臺上往里看。定睛一瞧，原來(lái)每個(gè)學(xué)生的書(shū)桌上都嵌著(zhù)一臺電腦，同學(xué)們在里面發(fā)言、提問(wèn)，上課生動(dòng)有趣。我不禁聽(tīng)了入了迷，過(guò)了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)——我是來(lái)參觀(guān)的。
我又來(lái)到足球場(chǎng)，學(xué)生們正在機器人的組織下舉行足球比賽呢。我坐在觀(guān)眾席上，津津有味地看著(zhù)。不好！足球向我飛來(lái)了！可是，當它快要飛過(guò)來(lái)時(shí)，被一層碳纖維網(wǎng)擋住了，彈了回去。真是有驚無(wú)險！比賽是機器人計分，由機器人當裁判，其效果不亞于電視特效。
比賽結束后，我還參觀(guān)了新校園的各個(gè)角落，意猶未盡……此時(shí)已到傍晚時(shí)分。我回到家，想：未來(lái)有許多事情等待著(zhù)我們，只要我們努力，未來(lái)就一定會(huì )成為現實(shí)！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文11
汽車(chē)和人是不可分開(kāi)的，但汽車(chē)也有不少弊端，比如說(shuō)大量消耗石油：全世界一半以上的石油用于運輸，而其中三分之一的燃油被用于驅動(dòng)汽車(chē)和卡車(chē)的內燃機。因此汽車(chē)是化石燃料的消耗大戶(hù)，也是溫室氣體的主要排放源；損失土地資源：西方工業(yè)國家已為汽車(chē)的通行修建了約一千二百萬(wàn)公里的道路。被這些道路覆蓋掉的土地永久性地喪失了它們在農業(yè)和自然保護方面的功能；降低人的生命安全：汽車(chē)引起的交通事故是當今世界上導致人類(lèi)死傷數最多的原因之一，每年約有數百萬(wàn)人遭受車(chē)禍的傷害······
未來(lái)的汽車(chē)可以把這些弊端統統消除。不信？請看！
大量消耗石油？開(kāi)玩笑！未來(lái)的汽車(chē)用的燃料可是垃圾，釋放出來(lái)的也不再是嗆人的煙了，而是有著(zhù)淡淡的香氣彌漫在空氣中。吸入煙會(huì )對身體有損傷，而吸入這種香氣會(huì )讓身體變得更加的健康，就先打了預防針一樣，不會(huì )生病。
損失土地資源？不可能！未來(lái)的汽車(chē)不會(huì )無(wú)路可走，未來(lái)的汽車(chē)可以正常開(kāi)，還可以進(jìn)入水中作為潛艇和在空中飛行。你認為這樣的汽車(chē)會(huì )需要路嗎？
降低人的生命安全？你瘋了！未來(lái)的汽車(chē)可穿過(guò)所有東西，就像根本不存在一樣，包括其他汽車(chē)，怎么可能降低人的生命安全呢？
這就是未來(lái)的汽車(chē)，怎么樣，是不是很厲害？
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文12
我一直都對我的房子有些意見(jiàn)，你瞧，它就有美麗的外形，沒(méi)有任何特殊功能。今天，我正在睡覺(jué)，我忽然進(jìn)入時(shí)空隧道里，我穿越到了以后。
我來(lái)到這里后，我來(lái)到房子門(mén)前，“咚咚咚”我敲響門(mén)，門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)入房間，我的肚子有些餓了，這家的主人帶我來(lái)到桌子前，說(shuō)你想要什么吧，我說(shuō)出了我最喜歡的幾道菜后，不一會(huì )，香噴噴的飯菜出來(lái)了，我非常的驚訝，“這是怎么一回事��？”主人說(shuō)：“這只是這房子的一個(gè)很小很小技能，這棟房子儲存了世界上的全部的佳肴，都分門(mén)別類(lèi)的放在食物箱里，只要你說(shuō)出你要什么，它就會(huì )從食物箱里取出來(lái)，這一桌的佳肴讓我吃了個(gè)飽，吃過(guò)飯后，我發(fā)現地臟得很，我就告訴了主人，主人說(shuō)不用管它，我發(fā)現從房子墻上伸出了一雙手，把地面收拾得干干凈凈，比我這個(gè)愛(ài)干凈的人的臉還要干凈，主人接著(zhù)按了一個(gè)按鈕，”嗖“的一聲，我們就潛入海底了，我在水底看到了各種各樣的小魚(yú)，還看到了一艘古船，主人說(shuō)：”我的房子底下就是海底，為了防止不讓海水進(jìn)入住宅里，我們要開(kāi)啟保護球了�！爸魅说脑�(huà)語(yǔ)剛落，開(kāi)啟了一層通明的保護球，而且，我們剛剛做的還是沙發(fā)，現在變成了一張搖籃床，我問(wèn)主人這是怎么回事，主人告訴我說(shuō)這是因為房子變成了搖籃床，主人還告訴我，如果心情不好的話(huà)，就可以來(lái)這里看大海，主人又按了一個(gè)按鈕，又”嗖“的一聲，房子外長(cháng)出了一雙翅膀，我們又飛上了天空，我們看到了很多的鳥(niǎo)。
我從那里回來(lái)以后，雖然，我人回來(lái)了，但是，我的心還在那里，那里的一切都是我久久難忘。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文13
在未來(lái)的世界里，科學(xué)飛速發(fā)展。學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。他們是用塑料制成的這種塑料的強度比鋼材還要堅硬。而重量卻只有泡沫那么輕。這種房子，在房屋工廠(chǎng)制造成型后，運到施工現場(chǎng)，讓幾個(gè)機器人有條不紊地安裝，一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，你會(huì )發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。這你就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面有如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍。
進(jìn)入教室，你首先會(huì )看見(jiàn)那五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì )變成綠色，使同學(xué)們調節一下疲憊的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成天藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又會(huì )變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。黑板與電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì )消失。
那一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。學(xué)生可用電腦與老師對話(huà)，十分方便。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧。
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文14
有一次秋天，我上我的老家。到老家的時(shí)候，就被老家的景色迷住了：稻谷把稻子的壓彎了；果樹(shù)的果子有的掉在地上，有的還在樹(shù)枝上，還有的果子被人放在籃子里。
我還想繼續看著(zhù)這片火紅火紅的土地，可是，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)蒼老的聲音：“��！這么多東西，這那收得完哪！”是奶奶的聲音！我想，：要是有機器人幫忙就好了。
這個(gè)機器人鋼筋鐵骨，全身都是黑乎乎的太陽(yáng)板，能在烈日地下完成任務(wù)。陰天或雨天的時(shí)候，機器人把背后的“太陽(yáng)”拿出來(lái)，“太陽(yáng)”其實(shí)是一個(gè)儲存器，就像太陽(yáng)被儲存起來(lái)一樣。機器 人的左手是一只無(wú)限長(cháng)的機械手，能把結在樹(shù)頂上的果子摘下來(lái)，放到指定的位置上；另一只可以隨意變成到的“手”。割稻時(shí)，機器人的“手”就會(huì )變成鐮刀，能幫助機器人更快完成任務(wù)。機器人眼 睛旁邊是萬(wàn)能手電筒，能源當然是太陽(yáng)能。黑夜的時(shí)候，這些黑乎乎的太陽(yáng)板和黑夜的黑色完全一樣，如果有小偷——老鼠的話(huà)，你不用著(zhù)急，機器人會(huì )解決它。機器人把老鼠的位置確定好，再用那條 無(wú)限長(cháng)的“手”把老鼠抓住，放進(jìn)儲存器旁邊的一個(gè)大輪子一樣的東西，后面有一只貓，老鼠就害怕得飛跑起來(lái)，輪子就會(huì )轉，這又產(chǎn)生了電能……
“孫子，你在干什么？”奶奶問(wèn)道。我回過(guò)神來(lái)，然后說(shuō)：“我沒(méi)干什么�！闭f(shuō)著(zhù)，我跑到田野玩去了。
也許未來(lái)，在肥沃的土地中間，真的會(huì )出現我想的一模一樣的機器人呢！
關(guān)于未來(lái)的優(yōu)秀作文15
“太好了！”20xx年的一天，我和秘書(shū)小王在實(shí)驗室里發(fā)出了一陣陣歡呼聲，因為咱們成功了，咱們經(jīng)過(guò)一年的努力終于發(fā)明了一種新型的環(huán)保汽車(chē)——生態(tài)汽車(chē)！
這輛汽車(chē)和變色龍一樣，如果你不喜歡這種車(chē)的顏色，那就可以用飛速模式：以XX千米/秒的速度開(kāi)到你喜歡的顏色的地方，然后將找到的顏色放到車(chē)上，就可以將顏色換成你喜歡的了。
這輛車(chē)的內部構造比較簡(jiǎn)單，主要是一塊吸收太陽(yáng)能的半導體板、優(yōu)化發(fā)動(dòng)機和顏色的收集板，還有一個(gè)吸收煙霧的機器。半導體板能隨時(shí)隨地的吸收太陽(yáng)能，并儲存還轉給優(yōu)化發(fā)動(dòng)機，而且晴天、陰天、雨天都可以吸收；發(fā)動(dòng)機是優(yōu)化的，開(kāi)多少速度都行，最慢能動(dòng)的比蝸牛還慢，開(kāi)快了的話(huà)，可以開(kāi)到一秒鐘幾百千米；顏色收集板是在車(chē)上的，可以將板里東西的顏色轉到車(chē)上。
這輛車(chē)其實(shí)最大的特點(diǎn)就是——環(huán)保。環(huán)保的功能可都來(lái)于那個(gè)吸收有害煙霧的機器哦！它長(cháng)和寬都只有十幾厘米，是個(gè)科學(xué)程度極高的設備，它能把吸收到的有害煙霧通過(guò)一個(gè)過(guò)濾器，使車(chē)內的空氣始終保持新鮮，同時(shí)還避免了有害煙霧對車(chē)外空氣的污染。我是一名科學(xué)家，我是對地球有益的科學(xué)家，要保護地球就要做環(huán)保，環(huán)保就要用生態(tài)汽車(chē)環(huán)保，未來(lái)的汽車(chē)就是生態(tài)汽車(chē)！
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