我的未來(lái)500字作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的未來(lái)500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)500字作文1
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空，
夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
為了尋找我的.未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我乘著(zhù)飛毯來(lái)到了20xx年7月19日。
我來(lái)到了中國的長(cháng)江邊，當時(shí)陽(yáng)光明媚，
我的未來(lái)500字作文2
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。我認為在畫(huà)紙上描繪一個(gè)多彩的世界是令人驚奇的。
在幼兒園，老師開(kāi)始教我們使用記號筆、簡(jiǎn)單筆畫(huà)和線(xiàn)條畫(huà)。老師在黑板上畫(huà)畫(huà)，我一個(gè)接一個(gè)地按照老師的例子做。我的畫(huà)紙開(kāi)始顯示小鴨、兔子、小花和小草，還有胖乎乎的小豬。他們太可愛(ài)了！在中產(chǎn)階級，老師開(kāi)始教我們使用油畫(huà)棒。黑白畫(huà)是用油畫(huà)棒畫(huà)的，很快就變得豐富多彩。有一次，老師給我們講了沈碧馬良的故事。我當時(shí)想，要是我有一把那樣的魔術(shù)刷就好了！
當我在小學(xué)的時(shí)候，我要求我的母親給我報名參加一個(gè)水粉畫(huà)興趣班。老師說(shuō)水粉不同于油畫(huà)棒，它能帶來(lái)更多美麗的顏色，我特別期待畫(huà)出更多美麗的畫(huà)。但是開(kāi)始的時(shí)候，我無(wú)法控制筆的力量和顏色的深淺。我畫(huà)的畫(huà)不是很好。我想放棄一點(diǎn)。但是我媽媽鼓勵我說(shuō)“只要你認真努力，你一定能做到。我堅持不懈，在20xx年的學(xué)校里畫(huà)得越來(lái)越好。藝術(shù)月。在兒童主題繪畫(huà)比賽中，我的作品《綠化月亮》獲得了一等獎，我也作為優(yōu)秀學(xué)生被水粉畫(huà)興趣班授予一等獎。
然而，我的畫(huà)都被復制了，老師說(shuō)最好是我自己創(chuàng )作。上周，我在電視新聞中看到南方科技的二月藍已經(jīng)完全開(kāi)放，我突然有了創(chuàng )作的欲望。有了電視上的畫(huà)面和我的'想象，我的第一部自創(chuàng )作品《科技大學(xué)的二月藍》誕生了！我父母看到它時(shí)非常驚訝。我媽媽也拍了一張照片，并發(fā)送給朋友們。許多叔叔和阿姨稱(chēng)贊我畫(huà)得好，甚至我的班主任也來(lái)表?yè)P我�？粗�(zhù)這“二月蘭”，我感到特別滿(mǎn)足。將來(lái)，我會(huì )創(chuàng )作越來(lái)越多的美麗的畫(huà)。我將成為像列奧納多·達·芬奇一樣偉大的畫(huà)家！
我的畫(huà)筆是我的好伙伴。它不僅能畫(huà)出這個(gè)美麗的世界，還能畫(huà)出我美好的未來(lái)！
我的未來(lái)500字作文3
夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了到達勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。
不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的人，努力的人，會(huì )渡過(guò)一道道激流險灘，最后收獲成功的喜悅。
早在我孩提時(shí)代，大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復旦”、“南開(kāi)”甚至“牛津”、“劍橋”就飄過(guò)我的耳際。他們每當談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿(mǎn)了激動(dòng)的光芒，于是在我兒時(shí)的心中，就埋下了一顆希望的種子，將來(lái)要闖入這些大學(xué)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，剛邁進(jìn)校門(mén)的我，感覺(jué)上學(xué)是一件多么新鮮多么有趣的`事。在學(xué)校，為了心中那顆希望的種子，我一天天地努力著(zhù)。為了它，我在茫茫書(shū)海中吮吸著(zhù)知識的甘露，貧乏的大腦日益充沛起來(lái)。
在書(shū)海里，我感覺(jué)自己如同和一個(gè)巨人說(shuō)話(huà)，我感覺(jué)到我正和心中的目標縮短距離。我知道，要想實(shí)現我的夢(mèng)想，必須付出努力。古人曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽抑�，要想實(shí)現夢(mèng)想，必須經(jīng)歷挫折和奮斗，空等是等不來(lái)的。
心靈的種子漸漸成長(cháng)，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的海潮使夢(mèng)想的船變高，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)500字作文4
人的一生，總是會(huì )走許多的路，也會(huì )遇到許多的挫折，但我們不會(huì )為這些挫折給打��！
我們走過(guò)的路，走過(guò)什么樣的路，就會(huì )決定我們的未來(lái)，但我們會(huì )不會(huì )愿意走那些路呢？我們的未來(lái)，都是由我們自己做主，沒(méi)有誰(shuí)能代替自己，未來(lái)所有的一切，也就只有靠我們自己去打拼，靠我們自己去奮斗。如果我們有堅強的毅志，堅持不懈的精神，我們就會(huì )擁有自己命運、自己的好處，但相反，如果以后我們的路你懦弱、膽小、無(wú)能做什么都是膽小如鼠的，好像就只有一輩子別想過(guò)上好日子！
我們走向自己的道路時(shí)，可能會(huì )很無(wú)助，很痛苦，也可能會(huì )很開(kāi)心，很輕松�？傊�，我們走向自己未來(lái)的道路時(shí)，只有靠我們自己，沒(méi)有人能夠幫得了你，當你無(wú)助的時(shí)候，你必須有堅持不懈的態(tài)度來(lái)，看待你的無(wú)助；當你痛苦時(shí)，你必須學(xué)會(huì )堅強。只有通過(guò)一系列的艱辛努力，才會(huì )使得你得到后者，開(kāi)心和輕松。
我的`未來(lái)，我自己的路，我的挫折，我的無(wú)助，我的失敗，我的痛苦，我的開(kāi)心，我的輕松，擁有了這些，你才能有你的未來(lái)，你才能有你自己的路，而以后，你才會(huì )看明白自己的一生。
每個(gè)人的內心深處，總有屬于自己的潛力，但人們總是不會(huì )用或者是不會(huì )發(fā)揮，因為他們不知道，他們的這股潛力，可以造就他們的未來(lái)，可以造就屬于他們以后走的路。
“我的未來(lái)，我的路”請你們記��！
我的未來(lái)500字作文5
莽莽撞撞地沖進(jìn)了16歲的門(mén)檻，我才在老師們一雙雙“憂(yōu)國憂(yōu)民”的眼睛里，尋找一種鼓勵，一種動(dòng)力，開(kāi)始學(xué)著(zhù)審視自己的人生，為自己的未來(lái)構想淺藍色的夢(mèng)一般的圖畫(huà)。
未來(lái)的我，遠嗎？
那天下午，坐在考場(chǎng)上，面對筆下的素箋，卻始終無(wú)法瀟灑地為它上色。一遍遍地用犀利的目光剖析那該死的的作文題《未來(lái)》，始終無(wú)法下筆。這是縣里的作文比賽，同學(xué)們都慎而又慎，家長(cháng)們拎著(zhù)大包小包在考場(chǎng)外等待嬌兒的凱旋。然而我知道，那么多期待的眼睛，卻沒(méi)有一雙是為我的。我嘆聲氣，搖搖頭，沒(méi)有打草稿，只用了半個(gè)小時(shí)，在考場(chǎng)上訴完了一大通心里話(huà)。作文里，我回憶了自己從小到大為一個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)想而努力的過(guò)程，想起了故鄉的石板路和山上的紅砂小道。村里最大的九爺問(wèn)我：“閨女，咱這村里可沒(méi)出過(guò)秀才呀，你能讓這紅砂路上印下一個(gè)大學(xué)生的.足跡嗎？”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，流了滿(mǎn)紙的淚。
交了卷，我帶著(zhù)一份輕松走出考場(chǎng)。未來(lái)？未來(lái)就在眼前，抓緊每一天，才會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)，然而我做了嗎？
幾天后，結果揭曉了，我沒(méi)去看。同學(xué)們興高采烈跑回教室，告訴我獲得了第二名。我沒(méi)有太多的激動(dòng)，我知道這是生活給我的一次慰藉。從小就一直想做個(gè)受人歡迎的語(yǔ)文教師，并為此而練筆不輟，以至荒了數理化而讓老師、家長(cháng)輪番轟炸。如今，能說(shuō)我的未來(lái)僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎？我已經(jīng)盡力按自己勾畫(huà)的未來(lái)去努力、去奮斗了。
我的未來(lái)，近嗎？
恍惚間，我看見(jiàn)一個(gè)鄉村女教師，著(zhù)一身素色連衣裙，夾著(zhù)教案，披著(zhù)玫瑰色的展霧，在紅砂小路上，由遠而近……
我的未來(lái)500字作文6
一跨進(jìn)這個(gè)小屋，就像穿越到了未來(lái)，小屋中間有一條透明的走道，里面游著(zhù)各種各樣的魚(yú)，讓人仿佛置身于海洋世界，深藍的墻，頭頂掛著(zhù)圓圓的燈，將宇宙的奇妙展露無(wú)余。那個(gè)最大的，最紅的是太陽(yáng)，還有水星、金星、地球、木星
身處這個(gè)小屋，你會(huì )有一種神秘感，黑黑的窗簾上面布滿(mǎn)金色的星星，窗簾旁有一個(gè)紅按鈕，按一下，窗簾就開(kāi)了，再按一下，就關(guān)了。墻角有一個(gè)透明的空調，溫度升到了三十五度，自動(dòng)開(kāi)機，使室內的溫度永遠適宜。
我的書(shū)桌是木制的，放在靠窗的位置，看起來(lái)似乎平常無(wú)奇，上面畫(huà)著(zhù)搞笑漫畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，漫畫(huà)自動(dòng)換成學(xué)習這幾個(gè)大字，我不專(zhuān)心它還會(huì )大喊：認真！是不是很神奇？書(shū)桌左邊躺著(zhù)文具王國的貴族兩支凌美牌的鋼筆，右邊是平易近人的鉛筆大哥和橡皮小弟，前面站著(zhù)一個(gè)胖子書(shū)架，下面擺著(zhù)字典，還有各種書(shū)籍，我沒(méi)事兒就會(huì )抽出一本消遣下時(shí)光。
我有一張綠色的床，在房間南邊，是絲綢鋪的，上面還畫(huà)著(zhù)恐龍。大床旁邊的.墻上粘著(zhù)一塊塊石頭，這是一個(gè)攀巖墻，我從最底下一直爬到屋頂，頂上有一扇門(mén)，采用人臉識別系統，一看見(jiàn)我的臉，就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，哇，里面真是一個(gè)大寶箱，這也是我的秘密基地。當然它的安全系數也很高，我一進(jìn)去就會(huì )自動(dòng)關(guān)門(mén)。里面住著(zhù)一只黑毛，綠眼睛的貓，它的腳底下有一大箱小魚(yú)干，四面八方有好多門(mén)，只有感應到我才會(huì )打開(kāi)，門(mén)里的東西琳瑯滿(mǎn)目，全是好吃的，餅干、面色、糖果、可樂(lè )、雪碧、芬達應有盡有，最里面還藏著(zhù)一個(gè)智能手機
這就是我充滿(mǎn)高科技的小屋，它神秘、有趣，是我的自由天地，你羨慕嗎？
我的未來(lái)500字作文7
離開(kāi)我們在一起六年的母校后，我們即將踏上高中的征程。小學(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長(cháng)大了，懂事了。
未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能預測會(huì )發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng )新。我自己的未來(lái)是我自己的。即使障礙占據了我未來(lái)的道路，我也會(huì )盡我所能為未來(lái)掃清一條捷徑。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽(tīng)歌曲，想象我未來(lái)的形象�？赡苁且粋�(gè)有高尚醫德和仁愛(ài)的醫生；可能是一個(gè)穿著(zhù)帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個(gè)帶著(zhù)眼鏡，手里拿著(zhù)一本書(shū)的溫柔的`老師。
漸漸地，我長(cháng)大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來(lái)找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)�！氨本┐髮W(xué)�！肮鸫髮W(xué)�！澳祥_(kāi)。......這已經(jīng)成為一種習慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來(lái)，努力學(xué)習，去哪所大學(xué)，我都對未來(lái)充滿(mǎn)希望，并暗暗設定了一個(gè)目標。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著(zhù)名的大學(xué)，長(cháng)大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來(lái)繼續努力。我總是對自己說(shuō)，只有通過(guò)努力才能取得好的結果。每次我跌倒，我都會(huì )為我的最終結果增添一絲喜悅。在通往未來(lái)的道路上，我正努力工作，并堅持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來(lái)進(jìn)一步描述只屬于我的未來(lái)。
因為我一直認為努力工作不一定意味著(zhù)成功，但是沒(méi)有努力工作就不會(huì )成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
我的未來(lái)500字作文8
我的未來(lái)世界是什么樣的呢？同學(xué)們隨我一起看看吧。
10年后，我發(fā)明了“快速成長(cháng)劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話(huà)，只需將藥劑噴在身上，就能快速長(cháng)大，30歲以前能長(cháng)到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長(cháng)到10米左右，中植物可以長(cháng)到5米左右，小植物可以長(cháng)到2米左右；而動(dòng)物就更大了，使用過(guò)這種藥劑的螞蟻竟然能長(cháng)到蜂鳥(niǎo)一樣大，厲害吧！
20年后，我的爸爸雖然變老了，但是我和他一起發(fā)明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽(yáng)鏡，可以將光能轉化為電能，再反射到電力工廠(chǎng)去，這種電和普通的發(fā)電不一樣，它具有識別能力，可以識別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會(huì )被電暈，然后再以光速被瞬間轉移到公安局，哈哈，有了這種太陽(yáng)眼鏡，家里再也不用擔心有小偷了。
30年后，我的媽媽也老了，我為她發(fā)明了一種強大的'腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識，人們吃下這種芯片后，芯片就會(huì )從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識輸送到人的大腦里面，當所有的知識輸送完畢后，芯片再自動(dòng)脫落下來(lái)。你一定會(huì )好奇這種芯片還會(huì )飛？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我施加了魔力呀。
未來(lái)的世界千變萬(wàn)化，科技也越來(lái)越發(fā)達�，F在的我們一定要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，創(chuàng )造更加美好、燦爛的新世界！
我的未來(lái)500字作文9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)。我的夢(mèng)想是將來(lái)要做一個(gè)旅人。
也許你們不知道什么是旅人，嘿嘿，讓我無(wú)所不知的先知來(lái)告訴你們吧。
所謂的旅人就是到處旅游的人，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是流浪漢。當然，這是我的理解。
接下來(lái)，讓我給你們講講我的未來(lái)的一天吧！
一轉眼，我來(lái)到了南極。我在南極買(mǎi)了一只冰棍（草莓味的）吃得津津有味。正當我滑著(zhù)冰玩的正樂(lè )得時(shí)候，我看到了我的好朋友孫琳。她站在一座高樓大廈前沖我笑，我的嘴巴驚得可以裝下一個(gè)雞蛋（因為那樓足以有3900米高）于是，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么在這里呀，這樓是誰(shuí)的？”她驕傲的說(shuō)：“我三個(gè)月前就來(lái)了，這樓是我蓋得，怎么樣？”我吞吞吐吐的'說(shuō)：“好高呀！”“不過(guò)，你可別只看到眼前哦，我來(lái)的路上遇到了一群土著(zhù)人，我和他們打了三天三夜才打贏(yíng)了的。你看，我來(lái)的時(shí)候騎得摩托車(chē)也被他們抓掉漆了�！彼谎噪y盡的說(shuō)。
我看了看她的摩托車(chē)，說(shuō)：“這不是挺新的嗎？”
“這是我咬破手指涂上的�！�
“那這樓……”
“奧，這樓是我用我新研究的快速建筑劑蓋起來(lái)的�！�
“你真牛��！我還要到尼羅河去游泳呢！拜！”我邊說(shuō)邊穿上飛天鞋（是從一個(gè)拾垃圾的瘋子手里搶來(lái)的）。就在這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我大叫一聲：“誰(shuí)”。接著(zhù)便覺(jué)得有人擰我耳朵。我一骨碌從床上滾下來(lái)。
咳！原來(lái)是做夢(mèng)��！
但愿將來(lái)會(huì )是真的！
我的夢(mèng)想還可以吧！你們的呢？
我的未來(lái)500字作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，走進(jìn)教室里一位年輕教師，這位教師就是20年后的我。
小時(shí)候，看到老師在講臺上給我們講課，講的繪聲繪色，我就很羨慕，發(fā)誓長(cháng)大一定當上一名老師，沒(méi)想到愿望成真了。
老師是一個(gè)平平凡凡的崗位，但是他培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵，為了使他們茁壯成長(cháng)，他付出了很多很多。我當上老師，爭取把我知道的所有知識都傳授給他們。讓他們知道祖國的大好河山，讓他們懂得怎樣做人，讓他們養成好的習慣。當然，我講課絕對不會(huì )很死板，我會(huì )和大家配合起來(lái)，講課時(shí)，我也會(huì )繪聲繪色的講，讓他們完全沉浸在我的課堂中，讓大家有很濃厚的'興趣。下課時(shí)我和他們是好朋友，他們也把我當成了好朋友，我們在一起快樂(lè )極了。如果有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我也會(huì )細心幫他們講解，知道他們會(huì )了為止。我會(huì )讓他們感覺(jué)到，他們生活在這個(gè)集體，非�？鞓�(lè )。我要讓他們好好學(xué)習，長(cháng)大成人時(shí)，報效祖國。
我還寫(xiě)了一本教育孩子的書(shū)，讓他們知道怎樣教育孩子，我還告訴他們不要打罵孩子，因為孩子很天真也很可愛(ài)。這本書(shū)還獲了全國一等獎呢！
不久，我被評上了全國優(yōu)秀教師，我們班也評上了省級優(yōu)秀班集體，我為有這么一群孩子而感到自豪，正是因為他們的努力，才會(huì )有了這么大的榮譽(yù)。
這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )沖著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力，把它變成現實(shí)。
我的未來(lái)500字作文11
未來(lái)的路會(huì )怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……
——題記
門(mén)前的三色堇還沒(méi)有開(kāi)，雨先下了，梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現在身在何處……
喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著(zhù)，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續續，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對人生有了一些思索，可還來(lái)不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來(lái)可以干些什么，偶而閑暇的`時(shí)候就會(huì )想這些問(wèn)題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應該有高低之分，人與人的價(jià)值觀(guān)不同，理想不同，在這里沒(méi)有對錯，誰(shuí)也不應該遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世還是獨留清雅？驚回首，才發(fā)現，自己沒(méi)有理想，原來(lái)，世界上最應該被批判的人是我，沒(méi)有目標的人才最可悲。
可是，我的未來(lái)在哪里？一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系，可我看到了未來(lái)，卻找不到未來(lái)……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續續……
我可以選擇，選擇未來(lái)，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過(guò)思索，考慮過(guò)未來(lái)，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來(lái)的故事。
牽風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，思緒也隨著(zhù)風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來(lái)不一定要完整，把無(wú)數斷斷續續的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念，要永遠相信，自己可以演繹未來(lái)。
我是未來(lái)的故事，未來(lái)是我的故事。
我的未來(lái)500字作文12
我有一個(gè)漂亮的房間，那是我自己快樂(lè )小窩。墻壁是雪白的，地板十分光滑，兩扇大大的窗戶(hù)十分明亮，一張松軟的小床鋪在房間的右面，一張帶有彩色圖案的寫(xiě)字臺，還有一盞精致的小臺燈擺在寫(xiě)字臺上。我每天在這里讀書(shū)、學(xué)習，晚上在這里進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。在這里，我感到十分快樂(lè )。雖然我覺(jué)得快樂(lè )小窩很漂亮，但是我還是覺(jué)得它不怎么理想，想重新設計一下。讓它變得更舒適一些，更富有新意。我最?lèi)?ài)看童話(huà)書(shū)啦！因此我想把我的房間變成童話(huà)王國。在我孤單的時(shí)候，藍皮鼠和大臉貓開(kāi)著(zhù)他們那輛巧克力汽車(chē)向我走來(lái)，示意我上車(chē)和他們一起兜風(fēng)去。
在我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，不怕打的氣球小豬告訴我：“別灰心呀！繼續努力，認真學(xué)習，你就一定能打一百分�！痹谖铱荚嚳己脮r(shí)，哆啦A夢(mèng)對我說(shuō)：“你可不要忘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)哦！”我還想把我的'“快樂(lè )小窩”設計成潛水艇。我駕駛它到海洋里，去看看兇猛的鯊魚(yú)，可愛(ài)的海豚，奇妙的海底生物……說(shuō)不定，還能看見(jiàn)美麗的人魚(yú)公主呢！雖然，未來(lái)的“快樂(lè )小窩”十分漂亮，令人向往。但是，我還是喜歡我現在的“快樂(lè )小窩”。因為，在這里我可以盡情地幻想。
我的未來(lái)500字作文13
我的學(xué)校幸福路小學(xué)位于鄭州市二七區。這座學(xué)校是一個(gè)電腦學(xué)校。學(xué)校里安裝了一千多臺電腦，一切都由電腦指揮。
學(xué)校大門(mén)外有一個(gè)溫度測量器，它能測量出室外的溫度，再根據室外的溫度調整室內對人們感覺(jué)最舒適的溫度。提供一個(gè)既節能有舒適的學(xué)校環(huán)境。
上課時(shí)，要是你沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課，你的桌椅會(huì )不停的晃動(dòng)，還會(huì )不斷提醒你，要認真聽(tīng)講哦。一直到你專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)老師講課時(shí)，它才會(huì )停住。
到了春天，夏天，秋天，冬天。校園里的.樣子也不同。到了春天，校園里百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴。地上還能長(cháng)出非常多的草，到了下課的時(shí)候，你還可以躺在草地上放松一下。到了夏天，天氣炎熱，你還可以到樹(shù)下休息，到你熱的實(shí)在受不了的時(shí)候，你還可以吃一個(gè)冰淇淋，涼爽一下。到了秋天，樹(shù)葉都變黃了，水果樹(shù)上的水果也全部成熟了，你可以一邊吃著(zhù)香甜美味的水果，一邊觀(guān)賞著(zhù)翩翩飛舞的落葉。到了冬天，雪花飛揚，操場(chǎng)會(huì )分成兩部分，一半兒是打雪仗的場(chǎng)地，一半是堆雪人的場(chǎng)地。打雪仗的小朋友會(huì )分成兩組，你仍我，我仍你。堆雪人的小朋友會(huì )團結一體的滾雪球然后堆在一起，真有趣!
幸福路小學(xué)真讓人著(zhù)迷，要是有機會(huì )的話(huà)，一定要來(lái)這里參觀(guān)哦！
我的未來(lái)500字作文14
這是２０８０年的元月十日，身邊機器人告訴了我今天的安排——到美國、日本講解中國最新發(fā)明的微型電腦，可以裝在口袋里的小紐扣大小的一種電腦。
坐上超級高速飛機，幾分鐘便到了美國，我和機器人助手下了飛機攔了一輛紅色小轎車(chē)，說(shuō)要去美國白宮，很快，我們就到了，下車(chē)時(shí)，我給司機１０美圓車(chē)費，而司機卻用一口流利的中文問(wèn)我：“先生，有中國人民幣嗎？”我愣住了：怎么一位地地道道的美國人竟能講地道的中國話(huà)？而且還要人民幣？司機辯解說(shuō)：“中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，已超過(guò)美國，英國七、八倍，現在一元人民幣能折合八美圓，并且，在美國不會(huì )講中國話(huà)已經(jīng)是文盲啦！”噢，在實(shí)驗室里待了三四十個(gè)念頭了，中國竟有如此發(fā)展！“
進(jìn)了美國白宮，美國總統接見(jiàn)了我，而且很高興的簽了合同。中午就餐時(shí)，我才知道，美國的政治元首竟是自己中學(xué)時(shí)代的同學(xué)華振興，他曾經(jīng)在上學(xué)期間登臺演講過(guò)關(guān)于美國總統治理國家的問(wèn)題，如今竟然真的坐上了美國總統這個(gè)寶座。
和老同學(xué)——美國總統握別，我又飛到日本，參觀(guān)了中國在日本建立的中國研究發(fā)明館，里面有不臟衣，未來(lái)車(chē)等。不臟衣是一種化學(xué)纖維作成的，可以自動(dòng)去掉油漬，與油漬發(fā)生反應，生成一種無(wú)污染的氣體，也可以使灰塵自動(dòng)彈過(guò)，達到不臟的'效果；而未來(lái)車(chē)則是可以放在自家陽(yáng)臺上的小型單人飛車(chē)，每分鐘可以飛行２５００千萬(wàn)米，只需一會(huì )之間就可以環(huán)繞地球的高聚能量車(chē)，不需油和電，只需風(fēng)能或太陽(yáng)能的新車(chē)。接下來(lái)，我又去參加火星上的居住地……可一陣鈴聲把我吵醒了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
這場(chǎng)夢(mèng)，我想一定會(huì )實(shí)現的！只須我們這一代努力，努力，再努力。
我的未來(lái)500字作文15
現在的我是一名老師，是以為令人愛(ài)戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。
老師是一名園丁，那么學(xué)生就是花園里的'花朵；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是春天的甘露，那么學(xué)生就是春天的小草；老師是石級，讓學(xué)生登上學(xué)習的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒(méi)有老師的用心良苦，那么就沒(méi)有那么多的人才，不會(huì )有那么多的棟梁之才。
春天，我要帶著(zhù)學(xué)生們去野外郊游，讓同學(xué)們不要一直在書(shū)上上學(xué)習；讓學(xué)生們親臨自然；讓學(xué)生們放松，看小鴨子怎樣和小魚(yú)嬉戲；看青蛙為什么在春天里呱呱叫；看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學(xué)生們一起在操場(chǎng)上玩；我要和學(xué)生們一起學(xué)習；我要和學(xué)生們一起去聽(tīng)知了怎樣“知了，知了”地叫；看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著(zhù)學(xué)生們去果園，看大樹(shù)是怎樣承受住水果的壓迫；我要帶著(zhù)學(xué)生們去田野，看農民伯伯收貨糧食的喜悅；告訴同學(xué)們秋天樹(shù)葉為什么會(huì )掉。
冬天，我要和同學(xué)們一起堆雪人；一起打雪仗；一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當了老師，一定做一個(gè)盡職盡責的老師。
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