[經(jīng)典]未來(lái)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
你好,我是你未來(lái)的物理老師,我叫趙真真。你可以叫我真姐呦,這樣顯得我沒(méi)那么老。
其實(shí)在我沒(méi)有見(jiàn)到你之前,我一直幻想你到底是個(gè)什么樣子的孩子呢?是高是矮,是內向還是外向,是喜歡安靜看書(shū)還是每天都要調皮搗蛋呢?但不管你是怎么樣的,即便你每天對學(xué)習感到頭疼,真姐我依然都覺(jué)得歡喜,你畢竟是我要帶的第一屆學(xué)生!有許多老師最喜歡說(shuō)一句話(huà):“學(xué)生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學(xué)生,所以你放心,你絕對是我眼里最好的一屆學(xué)生。而你之后的每一屆,我都會(huì )像對待第一屆學(xué)生一樣,充滿(mǎn)著(zhù)激情與開(kāi)心。
我知道,你可能擔心物理課程并不好學(xué)或者對它沒(méi)有興趣,自己會(huì )力不從心。真姐我對這樣的想法搖了搖頭。物理學(xué)是一門(mén)充滿(mǎn)樂(lè )趣且十分神奇的科學(xué)。我也會(huì )把它演繹的非常美妙有趣,所以不要擔心它引不起你的興趣。在我小學(xué)三年級的時(shí)候,我還曾擔心我四年級的知識學(xué)不會(huì )學(xué)不好,而到了四年級,我發(fā)現通過(guò)自己的努力輕易的學(xué)會(huì )了所有的.知識。你的擔心和老師是一樣的。只要你跟著(zhù)我的節奏,努力學(xué)習,積極思考,我相信你會(huì )做的很棒!
我知道,你可能擔心自己成績(jì)不好,或者自己調皮好動(dòng)的性格引得老師對你生氣,但真姐這里對你說(shuō):每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的包括那些成績(jì)不好和犯過(guò)錯誤的,我會(huì )盡量公正的對待你們,而老師某些時(shí)候的批評是在督促你養成更良好的習慣,讓你重視自己的缺點(diǎn)并努力改正。
最后,我想對你說(shuō):“孩子,我是一名新老師,我沒(méi)有經(jīng)驗,但我耐心,包容并會(huì )不斷學(xué)習。盡管如此我可能依然存在著(zhù)很多不足,走進(jìn)學(xué)校,你來(lái)這里學(xué)習,真姐我也要學(xué)習。你們有錯誤,我會(huì )指出。老師有錯誤,也請你們一定要指出。成長(cháng)的路上有人陪伴是一件幸福的事情,希望我們互相陪伴著(zhù),一起成長(cháng),幸福彼此。
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的汽車(chē)
未來(lái)的我,是一位科學(xué)家,我發(fā)明了一種神奇的汽車(chē)。
我發(fā)明的.汽車(chē)是利用空氣運作的。它可以把空氣轉化為電能,這樣便不用充電了,同時(shí)也不會(huì )排出尾氣,非常環(huán)保。它還具有多種功能,比如自動(dòng)駕駛,只要你對它說(shuō)去哪兒,它就會(huì )自動(dòng)帶你過(guò)去。未來(lái)的汽車(chē)還有防堵車(chē)的功能,一旦遇到堵車(chē),汽車(chē)兩側就會(huì )伸出一對“翅膀”,讓汽車(chē)“飛”起來(lái),這樣就可以防止堵車(chē)了。未來(lái)的汽車(chē)還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時(shí),汽車(chē)后面自動(dòng)伸出兩個(gè)“螺旋槳”推動(dòng)汽車(chē)在水中前進(jìn);在陸地行駛時(shí),它就會(huì )變得和一般汽車(chē)一樣了;當它在空中行駛時(shí),汽車(chē)兩側伸出“翅膀”,后面伸出一個(gè)“推進(jìn)器”,“推進(jìn)器”把汽車(chē)推向天空,“翅膀”則用來(lái)調整方向。這種汽車(chē)也非常安全,當快要撞到行人、物體時(shí),它便會(huì )自動(dòng)停下來(lái)或繞開(kāi)人物。如果速度太快停不下來(lái),汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)伸出兩只“手”,把人或輕的物體放到一邊,再繼續行駛。如果物體太大,拿不動(dòng),車(chē)下就會(huì )伸出一個(gè)很大的彈簧,使車(chē)越過(guò)那個(gè)物體,接著(zhù)行駛。
這個(gè)就是我發(fā)明的汽車(chē),雖然還有些缺點(diǎn),但還是很好用。
未來(lái)的作文 篇3
我的手天生就有些與常人不同,我的手指不能完全的張開(kāi),骨頭有些彎曲,因此……我漸漸地感到自卑,沒(méi)自信。我父母以前是有帶我去接受治療,但也沒(méi)什么改善。我父母常說(shuō),沒(méi)影響生活作息就好,這些我都知道,但我依然很在意。
我在學(xué)校有學(xué)習跆拳道,在練習跆拳道的時(shí)候,我會(huì )很壓力,我害怕別人發(fā)現我的手的異樣,我害怕的們異樣的眼光。我喜歡跳舞,我其實(shí)很想去參與學(xué)校的舞蹈學(xué)會(huì ),但這雙手卻讓我止步了。我很討厭現在的.自己,我不能夠肆無(wú)忌憚的去學(xué)習我喜歡的東西。漸漸的,每當我看見(jiàn)別人那雙美麗的雙手時(shí),我會(huì )開(kāi)始嫉妒,我會(huì )感到委屈,為什么偏偏是我!為什么!
我有明星夢(mèng),我想去實(shí)現它,但是……這雙手成為了我的阻礙。我想治愈我的雙手,我找父母討論,他們說(shuō)不會(huì )影響生活就好。我找朋友討論,他們也無(wú)能為力。我第一次那么的無(wú)助,難道真的沒(méi)有治愈的可能了嗎?
這不是一篇作文,我只是想借此抒發(fā)我的煩惱。另外,我想請問(wèn)大家,我有什么方法來(lái)解決問(wèn)題嗎?
未來(lái)的作文 篇4
人類(lèi)現在發(fā)明了許多現代工具,例如:汽車(chē)、飛機、火箭、機器人等?墒,未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?20xx年,小明剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口,一個(gè)穿戴整齊的機器人走了過(guò)來(lái),禮貌對我說(shuō):“你好!我是16號機器人,是學(xué)校的門(mén)衛管理員,同學(xué)請輸入您的學(xué)號和所在的班級,謝謝合作!”機器人管理員?這還是第一次見(jiàn)到!于是,我懷著(zhù)一顆好奇心輸入了班級和學(xué)號!蓖耆_,請進(jìn)!”只見(jiàn)一個(gè)粉藍色的'樓梯出現在我面前,我問(wèn):“請問(wèn)這是怎么回事?”“哦!您放心!這叫“音樂(lè )心情梯”,它會(huì )按照您的心情變化不同音樂(lè )!”這么神奇?我趕緊走上去,聽(tīng)見(jiàn)一首悅耳的歌聲傳入我耳里,原來(lái)是我喜歡聽(tīng)的“鈴兒響叮當”,真好聽(tīng),我不禁贊嘆道。來(lái)到教室,我發(fā)現課桌有一本“書(shū)”,翻開(kāi)這本“書(shū)”,里面有目錄,讓我瞧瞧,一:聰明數學(xué),二:豐富語(yǔ)文,三:多彩英語(yǔ),四:動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。我點(diǎn)擊了一下二豐富語(yǔ)文,這時(shí)出現了一本語(yǔ)文書(shū)!哇!好神奇呀!電腦書(shū)!電腦課桌!可別小看了它!它有二個(gè)好處,就是如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂一道題,下課后,你重新選擇播放,它下課后會(huì )仔細講給你聽(tīng),直到你聽(tīng)懂。如果你上課看不清黑板,它會(huì )幫你放大,多么有趣呀!走出校園,小明開(kāi)心極了!心想,未來(lái)的學(xué)校真不錯!
未來(lái)的作文 篇5
我做了一夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我到月球探索,看見(jiàn)一個(gè)花園,里面有各種各樣的花朵。
第一種花叫做治病花。治病花,什么病都能治,它的花粉非常神奇,拍一拍花瓣,花粉就掉了下來(lái),直接吃下去,你的病就好了。
第二種叫做武器花。如果你想要些美麗而又漂亮的武器,讓自己威風(fēng)、耍?,武器花就可以幫上忙。這些武器還可以幫你建房子呢?如果你摘下其中一朵花瓣,丟到你建房子的地方,房子就出現在你面前了。
第三種叫做文明花。如果你要文明,那你就得把花瓣煮熟再吃,那你就會(huì )擁有文明,聽(tīng)說(shuō)這樣一句話(huà)嗎?“校園常開(kāi)文明花!
第四種叫做聰明花,如果你想擁有聰明的.話(huà),只要摸摸聰明花的花瓣,你就會(huì )擁有聰明。
第五種叫做和平花,如果我和你吵架了,要和你斷絕朋友關(guān)系。不用擔心,只要你聞一聞和平花,你和我就會(huì )和好。
“鈴、鈴、鈴……”我被驚醒了,如果剛才的那個(gè)夢(mèng)是真的,那該多好呀!不過(guò),我長(cháng)大后有機會(huì )一定會(huì )到月球去看看的。
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